第1章 生命的结构与生殖 第3节 植物的生殖与发育 课后练习-2024-2025学年浙教版七年级下册科学

第3节 植物的生殖与发育 核心概念聚焦 1.梅花、桃花等开放以后，我们能看到其色彩鲜艳的部分是( ) A.花萼 B.花冠 C.雄蕊 D.雌蕊 2.一朵桃花的四种结构中，由外向内依次是( ) A.花冠、花萼、雌蕊、雄蕊 B.花萼、花冠、雄蕊、雌蕊 C.雄蕊、雌蕊、花萼、花冠 D.花萼、花冠、雌蕊、雄蕊 3.雌蕊是由下列哪些部分组成的？（ ） A.柱头、花柱和子房 B.花药和花丝 C.花药、花丝、花柱 D.花柱和子房 4.在花的结构中，最主要的部分是（ ） A.花柄 B.花被 C.花托 D.花蕊 5.如图是小敏标注的桃花结构示意图，其中标注错误的是（   ） A.花瓣  B.子房   C.胚珠 D.雄蕊 6.关于花的结构，下列说法错误的是（　　） A.花一般具有花托、萼片、花瓣和花蕊 B.花的主要结构是花蕊 C.雄蕊由柱头、花柱和子房组成 D.卵细胞存在于子房内的胚珠中 7.对于植物繁殖后代来说，花最重要的结构是( ) A.花托和萼片 B.花瓣和花托 C.雌蕊和雄蕊 D.萼片和花瓣 8.下列属于两性花旳是（ ） A.黄瓜花 B.柳花 C.百合花 D.杨花 9.如图是某校科学兴趣小组解剖油菜花的展示图。下列说法或步骤，正确的是（　　） A.从图中可知，油菜花属于单性花 B.用手依次取下①和②，放在纸上进行观察 C.用解剖刀把④剖开，用肉眼观察胚珠 D.③和④与果实和种子的形成有直接关系 10.如图为桃花的结构示意图，请观察和辨析图中各数字符号所代表的结构名称，并回答： （1）①④⑦合称 ；②③合称 ，它们是 花的主要部分。 （2）桃花是 （填“两性花”或“单性花”）。 核心素养提升 11.如图所示为花蕊结构的概念图，下列说法正确的是（ ） A.甲是雌蕊 B.丙是子房 （第11题图） C.乙是花柄 D.丁发育成果实 12.黄瓜植株上，多半花不会结果。对这种现象的合理解释 是( ) A.正常情况下，能结果的是雌花，不结果的是雄花 B.不结果的花是因为没有昆虫为它们传粉 C.黄瓜不属于绿色开花植物，不能形成果实 D.因为植株的营养供给不充足，所以只有少数花结果 13.害虫咬过的桃花不能结出果实，那么在这朵花中被害虫咬去的结构是( ) A.花被 B.花冠 C.雄蕊 D.雌蕊 14.花冠的主要作用是（ ） A.在花开放以后保护雌蕊和雄蕊   B.保护内部结构，吸引昆虫来传粉   C.在花开放前保护花的内部结构   D.使花更美丽、更动人 15.下图是花的三个模式图，请据图回答: （1）图中 是单性花， 是两性花； 是雄花， 是雌花。（选 填“甲”、“乙”或“丙”）。 （2）____花药中含有许多花粉粒，____的子房中含有胚珠。（填“雌花”或“雄花”) 16.如图是花的基本结构示意图，据图回答：① ② ③ ④ ⑤ ⑥6 （1）图中，[⑤] 将来发育成果实，它内部的[⑥] 将发育成种子。 （2）一朵花的主要结构是图中[①④⑤] 和[②③] 。 （3）如果你在鲜花店工作，从花的结构分析，你最关注的 是 （填“花柱”或“花瓣”）；若你是养蜂的蜂 农，你最关注的是 （填“花药”或“胚珠”）。 创新素养应用 17.科学兴趣小组的同学解剖一朵花的实验。 （1）实验步骤： → → → 。 A.利用镊子进行解剖：用镊子夹住被解剖部分的基部进行撕离 B.初步观察：用放大镜观察实验用的花是否完整 C.确定解剖顺序：由外至内逐层分离花的各个部分 D.整理：将分离的各个部分按外形特征进行分类 （2）在观察花的结构时，下列叙述正确的是 。 A.用镊子自内向外逐层剥下花的各部分 B.将各部分按花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊的顺序，自上而下地粘在白纸上 C.用手指捏一捏花药，手指上会沾上花粉 D.用刀片将子房纵剥开，可以看到子房内有胚 （3）实验结论： 。 A.具有雌蕊、雄蕊、花冠和花萼四个部分的花是完全花 B.不具有雌蕊、雄蕊、花冠和花萼四个部分的花也是完全花 （4）小敏同学将花的结构粘在纸上，如图所示，在标注名称时有一 结构不确定，请帮他补上 。 参考答案 核心概念聚焦 1.B 2.B 3.A 4.D 5.D 6.C 7.C 8.C 9.D 10.（1）雌蕊 雄蕊 （2）两性花 核心素养提升 11.D 12.A 13.D 14.B 15.(1)甲丙 乙 甲 丙（2）雄花 雌花 16.（1）子房 胚珠 （2）雌蕊 雄蕊 （3）花瓣 花药 创新素养应用 17.（1）BACD （2）C （3）A （4）雌蕊 学科网（北京）股份有限公司 $$