4.1 图形平移(同步分层作业)数学北京版四年级下册

2025-01-21
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北京版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 四 图形变换
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国,北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 688 KB
发布时间 2025-01-21
更新时间 2025-01-21
作者 教数学的盛老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-01-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50124765.html
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来源 学科网

内容正文:

参考答案: 1.见详解 【分析】判断一个图形平移的方向和格数,只要看对应点移动的方向和格数,即可知道整个图形移动的方向和距离。 【详解】 【点睛】本题主要考查学生对平移知识的掌握和灵活运用。 2. 左 7 右 7 下 5 上 6 【分析】结合图示信息以及所学知识可知,图形的平移是整体的平移,平移后的大小形状不发生改变,故实际解答的时候往往可以根据图形上某一个对应点来判断平移,根据箭头来确定平移的方向,据此即可解答。 【详解】图①是原图形从右往左平移7格所得到的。同理可得,图②是原图形向右平移了7格所得到的,图③是原图形向下平移了5格所得到的,图④是原图形向上平移了6格所得到的。 3.(1) 右 4 (2) 左 4 上 5 (3) ② 左 7 【分析】在平面内,把一个图形整体沿某条直线方向平行移动移动的过程,称为平移。物体或图形平移后,它们的形状、大小、方向都不改变,只是位置发生了变化。 【详解】(1)向右平移了4格。 (2)先向左平移了4格,又向上平移了5格。 (3)平行四边形②向左平移4格后可以得到图③,另一个平行四边形向左平移7格后可以得到图③。 4. 上 5 左 6 右 7 下 4 【解析】略 5. 左 9 下 3 【解析】略 6. 左 5 上 4 【详解】根据网格特点确定一对对应点的平移变化规律即可得解. 7、A 【详解】A.钟表的指针嘀嗒嘀嗒地走,是旋转现象,不是平移现象; B.火车在笔直的轨道上行驶,是平移现象; C.汽车在平坦笔直的公路上行驶,是平移现象; 故答案为:A 8、B 【分析】在平面内,把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程,称为平移。 【详解】涂色小船向左平移4格后,得到的是小船B。 故答案为:B 9、B 【分析】在平面内,把一个图形整体沿某条直线方向平行移动移动的过程,称为平移。物体或图形平移后,它们的形状、大小、方向都不改变,只是位置发生了变化。 【详解】根据平移的定义,原图形与平移后的图形各个对应点的移动距离是相同的。 所以长方形中顶点A向上平移了5格,这个长方形向上平移了5格。 故答案为:B 10、D 【分析】平移:在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变,形状、大小、方向不变。 【详解】 A.,方向变了,不符合; B.,方向变了,不符合; C.,方向变了,不符合; D.形状、大小、方向不变,符合。 即原图平移得到的图形是。 故答案为:D 11、A 【详解】国旗在上升的过程中可以看做平移 12、见详解 【分析】旋转是物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。物体的大小、形状、方向都没有发生变化,只是物体的位置发生了变化,这种现象叫平移。据此进行分析即可。 【详解】 该图像可以通过向右边平移所得。 该图像可以通过一个小的正六边形围绕中心点进行旋转所得。 该图像的圆一个比一个小,因此不是平移所得,而是经过旋转所得。 该图像可以通过一个小的三角形围绕中心点进行旋转所得。 故能经过平移得到的图案只有。 13、见详解 【分析】 图①先向左平移4格,再向下平移3格后刚好插入到方格纸虚线下方的空白处,我们就可以将它从现在的位置先向上平移3格,再向右平移4格就可得到它原来的位置。 【详解】 14、见详解 【分析】先确定平移的方向和格数,然后确定平移后对应点的位置,再画出平移后的图形即可;由题意可知三角形的平移方向和格数为向右平移4格;四边形的平移方向与格数为向下平移3格,据此作图即可。 【详解】 如图: 15、140平方米 【分析】 利用图形平移法,可将小路移至如图,这样就把这个道路变成了两个长方形,上面那个长方形的长是16米,宽是2米,下面左边长方形的长是(12-2)米,宽是2米。根据长方形的面积=长×宽计算出道路面积即可。然后再算出整个长方形草地的面积,减去道路的面积就是剩下草地的面积。 【详解】道路的面积=16×2+(12-2)×2=32+10×2=32+20=52(平方米) 长方形草地的面积=16×12=192(平方米) 草地的实际面积=192-52=140(平方米) 答:草地的实际面积是140平方米。 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第四单元 第1课时 图形平移 姓名:___________班级:___________ 1、图形平移的一般步骤。 (1)确定平移的方向和距离:这是平移操作的第一步,需要明确平移的方向(如东南西北、上下左右等)和平移的距离(如7厘米、8毫米等)。 (2)找出能表示图形的关键点:在进行平移之前,需要找出能够代表整个图形的关键点。这些关键点通常是图形的顶点或者其他特征点。 (3)确定关键点平移后的对应点:根据平移的方向和距离,确定每个关键点平移后的对应点。这一步骤是平移操作的核心,需要确保每个关键点都按照相同的距离和方向移动。 (4)按原图的顺序,连结各对应点:最后,按照原始图形的顺序,将平移后得到的对应点连接起来,从而形成平移后的图形。 1.填空。 2.看图填一填。 图①是原图形向( )平移了( )格。图②是原图形向( )平移了( )格。 图③是原图形向( )平移了( )格。图④是原图形向( )平移了( )格。 3.看图填一填。 (1)向( )平移了( )格。 (2)先向( )平移了( )格,又向( )平移了( )格。 (3)平行四边形( )向左平移4格后可以得到图③,另一个平行四边形向( )平移( )格后可以得到图③。 4. (1)小帆船先向( )平移了( )格,再向( )平移了( )格。 (2)小十字先向( )平移了( )格,再向( )平移了( )格。 5. 先向( )平移了( )格,再向( )平移了( )格。 6.下图中图形A是图形B先向 平移 格,再向 平移 格后得到的. 7、下列不属于平移现象的是(   )。 A.钟表的指针嘀嗒嘀嗒地走 B.火车在笔直的轨道上行驶 C.汽车在平坦笔直的公路上行驶 8、涂色小船向左平移4格后,得到的是小船(    )。 A.A B.B C.C 9、在方格纸上平移长方形ABCD,如果顶点A向上平移了5格,那么这个长方形怎么平移?(    ) A.向下平移了5格 B.向上平移了5格 C.向上平移了10格 10、下列图形中,由原图平移得到的图形是(    )。 A. B. C. D. 11、下列哪种运动可以看成平移( ) A.升国旗 B.电风扇叶片转动 C.钟摆的运动 12、下面哪些图案可以通过平移得到?在里画“√”。 13、如图中,图①先向左平移4格,再向下平移3格后刚好插入到方格纸虚线下方的空白处。请你在方格纸上画出图①原来所在的位置。 14、分别画出三角形向右平移4格后的图形和四边形向下平移3格后的图形。 15、如图,一块长方形草地,长是16米,宽是12米,中间有宽为2米的人行道,求草地的实际面积。 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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