1.4 微生物的结构与生殖(同步课件)-【上好课】2024-2025学年七年级科学下册同步精品课堂(浙教版2024)

2025-01-21
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级下
年级 七年级
章节 第4节 微生物的结构与生殖
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.00 MB
发布时间 2025-01-21
更新时间 2025-01-21
作者 非说不凡全科馆
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-01-21
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来源 学科网

内容正文:

1.4 微生物的结构与生殖 浙教版七年级科学下册 第一章 生命的结构与生殖 不管是米饭、面包,还是瓜果、蔬菜,各种食物存放不当或存放时间过长,就会腐烂变味甚至发臭。那么,是什么导致食物腐烂变质的呢? 一、细菌 1.细菌的大小:细菌的个体十分微小,绝大多数细菌的直径只有0.5 ~5 微米,因此用放大镜看不到单个的细菌,用显微镜才能看到。 2.菌落 概念 由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌团或真菌团)称为菌落 图示 培养并观察细菌菌落 目标 认识菌落和细菌的形态结构。 器材 烧杯,石棉网,三脚架,酒精灯,玻璃棒,培养皿,放大镜,显微镜,滴管,载玻片,盖玻片,营养琼脂,蒸馏水,牙签等。 过程 1. 在烧杯内加入营养琼脂和蒸馏水,煮沸15 min,制成培养基。 2. 将制得的培养基置于消毒后的培养皿中,在空气中敞口放置1h,加盖后倒置,在室温环境中培养24 h。 3.用放大镜观察培养基中的菌落形态、大小、颜色等。 4.在载玻片上滴一滴水,用牙签挑取培养基中的固体菌落,溶解至水滴中,制成装片,用显微镜观察所培养细菌的形态结构。 问题讨论 细菌培养为什么需要营养琼脂? 一、细菌 细菌的结构:观察细菌的结构需要借助高倍光学显微镜或电子显微镜。细菌细胞的结构如下表所示。 结构 作用及特点 基本 结构 细胞壁 起支持和保护作用 细胞膜 控制物质的进出 细胞质 能流动,加快物质交换 遗传 物质 无成形的细胞核,只有遗传物质集中的区域 (像细菌这样没有细胞核的细胞称为原核细胞 这样的生物称为原核生物) 特殊结构 荚膜 有的细菌细胞壁外有荚膜,有保护细菌的作用 鞭毛 有的细菌细胞外有能够摆动的鞭毛,能帮助细菌自由移动 5.细菌的生活:细菌细胞内无叶绿体,不能自己制造有机物,一般要依赖现成的有机物生活。 6.细菌的繁殖 繁殖方式 细菌是通过分裂生殖的方式进行繁殖的。细菌的这种生殖方式属于无性生殖 繁殖过程 细菌分裂开始时,首先会复制它的遗传物质,然后细胞一分为二,两套一样的遗传物质随之平均分配到两个细胞中 繁殖速度 细菌的繁殖能力非常强,如大肠杆菌在适宜条件下,每20分钟左右便可分裂一次,如果始终保持这样的繁殖速度,一个细菌在48小时内,其后代个体数将达到无法想象的数量 7.细菌的分布:细菌的种类很多,广泛分布于空气、水、土壤、动植物的体表和体内等处,几乎无处不在。 8.细菌与人类的关系 有益方面 ①人体内有多种有益于健康的细菌,如人体肠胃中的嗜酸乳杆菌。 ②一些食品的制造也离不开细菌,如泡菜、酱油、醋等食品的生产。 ③有些细菌能分解动植物的尸体,在自然界的物质循环中起着十分 重要的作用。 ④一些细菌用于生产药品,可以大大降低生产成本,如用经基因重 组的大肠杆菌生产胰岛素 有害方面 ①有些细菌会使食物腐烂变臭,如软腐病细菌可使大白菜患软腐 病,变得腐烂发臭。 ②少数种类的细菌对人类有害,如肺结核、炭疽病、鼠疫、霍乱等多种疾病都是由细菌引起的 1.将玻璃瓶清洗干净,放入水中煮沸消毒。 2.取一定量的鲜牛奶煮沸,冷却后加入白砂糖,倒入消毒后的玻璃瓶中,再加入适量酸奶,搅拌均匀后盖紧瓶盖。(鲜牛奶、酸奶、白砂糖的质量比为10:1:1左右,白砂糖根据个人口味适量增减) 3.将装有牛奶的瓶子放在30℃左右的环境中培养6~8h。 4.打开瓶盖,仔细观察酸奶的色泽和形态,如果酸奶的颜色呈乳白色,质地均匀而细腻,且没有异味,即可品尝自制的酸奶。 讨论 1.为什么先将鲜牛奶煮沸? 2.为什么酸奶的味道和鲜奶不同? 一、细菌 在加勒比海红树林中,科学家发现了最大的细菌——华丽硫珠菌,它形如一根细绳,可用肉眼直接观察,如图所示。下列有关华丽硫珠菌的说法,正确的是(  ) A.能够用肉眼直接观察,又属于真菌 B.形如一根细绳,是一类螺旋菌 C.细胞内有细胞核,属于真核生物 D.细胞内没有叶绿体,依赖有机物生存 【答案】D 【解析】AB、科学家发现了最大的细菌——华丽硫珠菌,它形如一根细绳,可用肉眼直接观察。可见华丽硫珠菌是细菌中的杆菌,AB错误。 CD、细菌是一类没有成形细胞核的单细胞生物,属于原核生物。绝大多数细菌细胞内没有叶绿体,不能进行光合作用,靠现成的有机物生活,营寄生或腐生生活,C错误,D正确。 1.真菌的细胞结构 真菌的细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构。真菌的细胞与植物、动物细胞一样都有细胞核,属于真核细胞。 二、真菌 2.真菌的分类 真菌种类繁多,已经记载的真菌约有10 万种,如用于酿酒、制作面包的酵母菌,引起食物霉变的霉菌,可食用的蘑菇、香菇、金针菇等食用菌等。真菌一般按如下标准进行分类。 二、真菌 分类依据 类别 举例 细胞组成 单细胞真菌 酵母菌 多细胞真菌 霉菌、蘑菇、木耳等 3.单细胞真菌酵母菌 二、真菌 分布 酵母菌分布较广,主要生活在偏酸性、含糖量较高的环境中,常可以从水果、蔬菜、植物的叶片和果园的土壤中分离得到 形态结构 酵母菌的细胞形态通常为圆形、卵圆形或椭圆形,比细菌的个体要 大得多。酵母菌的细胞结构主要包括细胞壁、细胞膜、细胞核、 细胞质、液泡。如右图所示 繁殖方式 酵母菌主要以出芽生殖的方式进行繁殖。成熟的酵母菌细胞, 先长出一个芽体,芽体长到一定程度,脱离母细胞继续生长,而 后形成新个体,如图所示 与人类的关系 酵母菌与人类的关系十分密切,现在仍被广泛应用于发 面、酿酒(如右图)等。它是人类较早应用的真菌。考古 研究发现,我国在8000多年前就开始酿酒了,是世界上较 早酿酒的国家之一 在一杯温开水中加入一大勺糖和一小 包酵母,搅拌后将它倒入透明的烧瓶(或矿 泉水瓶)中。将气球挤瘪后套在瓶口,然后 把烧瓶(或矿泉水瓶)放在温暖的地方。一 段时间后,你会看到什么现象? 二、真菌 4.多细胞真菌霉菌 形态:在潮湿温暖的环境中,食物、水果、衣物等很多物品上会长出一些肉 眼可见的绒毛状、絮状或蛛网状(如下图)的菌丝体,这就是霉菌 二、真菌 常见霉菌 二、真菌 结构:霉菌是多细胞真菌,菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。构成霉菌的菌丝一般有两种: ①直立菌丝,即能在营养物质表面生长的菌丝,其顶端有孢子囊,孢子囊里有孢子; ②营养菌丝,即深入营养物质内部的菌丝,其能够从营养物质内吸收有机物,供霉菌利用 二、真菌 繁殖:霉菌有着极强的繁殖能力,在自然界中,霉菌主要依靠菌丝的顶端 产生孢子进行繁殖。属于无性生殖霉菌的孢子数量特别多,体形特别小,每个孢子在适宜的条件下都能长成新的个体 与人类的关系: ①有益方面:在工农业生产中,一些霉菌常被广泛应用于酿酒、制酱、发酵食品等,还可用于有机酸、抗生素等药物的生产。 ②有害方面:有些霉菌是病原菌,会危害人、动物和植物的健康 二、真菌 1.选取一个较大的成熟蘑菇,用解剖刀将菌盖从菌柄上切下来。 2.把菌盖的菌褶这面朝下平放在卡纸或玻璃板上,盖上培养皿。 3.第二天,拿开培养皿和菌盖,可以看到卡纸或玻璃板上留下的与菌褶形状一致的放射状孢子印。 4.用放大镜观察孢子的大小和颜色。 二、真菌 蘑菇有根、茎、叶吗?为什么说它们是真菌而不是植物? 二、真菌 5.食用菌 (1)常见的食用菌 有一些真菌可以食用,如香菇、蘑菇、金针菇、木耳等,人们称它们为食用菌。食用菌味道鲜美,营养丰富。 二、真菌 (2)食用菌的繁殖方式 食用菌主要也是通过产生孢子的方式进行繁殖的。如下图中蘑菇的孢子生殖。 二、真菌 金针菇是秋冬与早春栽培在腐木桩上的食用菌,金针菇子实体比较小,成束生长,菌盖表面有胶质薄层,色白至黄褐,孢子生于菌褶子实层上。下列叙述正确的是(  ) A.金针菇的细胞结构中有细胞核 B.金针菇的营养方式是自养 C.该腐木桩上所有的金针菇构成了一个群落 D.金针菇是通过种子来繁殖的 【答案】A 【解析】A、金针菇属于真菌,细胞结构中有细胞核,是真核生物,正确。B、金针菇没有叶绿体,不能自己制造有机物,靠现成有机物生活,营养方式是异养,错误。C、在同一时间生活在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群。该腐木桩上所有的金针菇构成了一个种群,错误。D、金针菇是通过孢子来繁殖的,错误。 病毒(virus)形态多样,结构简单,没有细胞结构,由蛋白质外壳和里面的遗传物质组成,个体比细菌小很多。病毒不能独立存活,必须寄生在其他生物的细胞内才能进行生命活动。根据病毒寄生的生物体不同,可以分为植物病毒(如烟草花叶病毒)、动物病毒(如腺病毒)和细菌病毒。细菌病毒也叫噬菌体,如大肠杆菌噬菌体。 三、病毒 病毒通过吸附寄主细胞,将核酸注入细胞内部,利用寄主细胞的物质复制核酸,合成蛋白质,再进一步装配多个子代病毒,待寄主细胞裂解后释放出来,完成病毒的增殖过程。 三、病毒 病毒种类繁多,增殖速度快,给人类以及各种饲养动物和栽培作物带来了极大危害。流感、艾滋病、口蹄疫、狂犬病、鸡瘟等都是由病毒感染引起的。 三、病毒 下列生物不具有细胞结构的是(  ) A.草履虫 B.流行性感冒病毒 C.酵母菌 D.细菌 【答案】B 【解析】B、流行性感冒病毒,是动物病毒,病毒没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成; ACD、草履虫是动物、酵母菌是真菌、细菌,都有细胞结构。 所以不具有细胞结构的是“流行性感冒病毒”。 故选:B。 在自然界中,有一些肉眼很难看见的生物,个体微小,所有生命活动在一个细胞内完成,这些生物属于单细胞生物。单细胞生物既是一个细胞,也是一个完整的生物个体。如衣藻、小球藻等属于单细胞植物,变形虫、草履虫等属于单细胞动物,这些肉眼看不见或看不清楚的微小动植物也属于微生物。 四、单细胞动植物 如图1.4-25所示,草履虫的身体呈圆筒形,前端较圆,中后部较宽,后端较尖,在显微镜下看 很像一只倒放着的草鞋,所以被称为草履虫。它一般生活在有机质丰富、水流平缓的淡水中,在池沼、小河沟中都可以采集到。 四、单细胞动植物 四、单细胞动植物 1.从草履虫培养液的表层吸一滴培养液,滴在载玻片上,用放大镜观察草履虫。 2.盖上盖玻片,在低倍显微镜下观察草履虫的运动。如果草履虫运动过快,不便观察,可以先在载玻片上的培养液滴中放几丝棉花纤维,再盖上盖玻片,然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察:草履虫运动时通常哪一端在前?当遇到障碍物时,它会怎么处理? 3.在显微镜下观察草履虫的外形和细胞结构,并将观察到的草履虫的形态结构画在下面的方框内。 四、单细胞动植物 草履虫的身体由一个细胞构成,却有精致而复杂的结构来完成各种生命活动。它的体内有一对成形的细胞核,即大核和小核。身体表面包着一层表膜,膜上密密地长着近万根纤毛。身体的侧面有一条凹入的小沟,叫口沟。草履虫用口沟摄取食物,用食物泡消化食物,用胞肛排出废物,用纤毛进行运动。 生物界有多种多样的生殖方式,有些生物个体在不同环境条件下可通过不同的方式生殖。草履虫能通过细胞分裂的方式进行无性生殖,如图1.4-26所示。在环境恶劣的情况下,草履虫也能进行有性生殖。任何物种特有的生殖方式都是适应环境、繁衍更多的后代的结果。 课堂小结 加勒比海地区发现有史以来最大的细菌“华丽硫珠菌”,最长可达2厘米,如同人类睫毛。它可以和以下哪种生物分为一类(  ) 【答案】B 【解析】A病毒无细胞结构;B细菌和华丽硫珠菌都属于原核生物,无成形的细胞核;C是植物细胞、D是酵母菌(单细胞的真菌)都有成形的细胞核,属于真核生物。故B符合题意。 故选:B。 课堂小练习 新冠病毒体积微小,结构简单,仅由一个核酸长链(遗传物质)和蛋白质外壳构成。新冠病毒一旦侵入肺部细胞,便可在细胞内产生大量的新一代病毒,随人体呼吸、喷嚏排出体外,传染给其他健康人。根据以上信息判断,下列说法中正确的是(  ) A.新冠病毒不属于生物 B.新冠病毒能离开生物体独立生活 C.新冠病毒的体积要略大于人体细胞 D.正确佩戴口罩能有效阻断新冠病毒的传播 【答案】D 【解析】A、新冠病毒是没有细胞结构的特殊生物。A正确。 B、新冠病毒必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活。B错误。 C、新冠病毒的体积极其微小,要电子显微镜才能观察到。C错误。 D、正确佩戴口罩能切断新冠病毒的传播途径,有效阻断新冠病毒的传播。D正确。 故选:D。 课堂小练习 如图是“著名的巴斯德鹅颈瓶”实验(鹅颈瓶内外空气连通),A、B瓶内都装有肉汤。先进行甲组实验,A瓶煮沸,B瓶不做处理。一段时间后,只有一只瓶内的肉汤变质。接着,进行乙组实验,将未变质那只瓶的瓶颈打断,放在空气中数日后,肉汤变质。下列说法正确的是(  ) A.甲组实验中,B瓶肉汤未变质 B.将肉汤煮沸是为了杀死肉汤中的细菌 C.甲、乙两组实验,控制的不同变量都是空气 D.实验证实细菌是自然产生的,高温不能杀死细菌 【答案】B 【解析】A.在甲组实验中,A瓶煮沸后密封,B瓶不做处理,A瓶原有细菌被杀死,因此A瓶肉汤未变质,A错误。B.煮沸肉汤的目的是为了杀死肉汤中可能存在的细菌和微生物,确保实验的准确性,B正确。C.甲、乙两组实验控制的变量都是细菌有无,C错误。D.细菌不是自然发生的,而是通过微生物繁殖产生的。巴斯德的实验以及其他微生物学研究已经证明,微生物(如细菌)只能来自其他微生物,而不是自然发生。高温处理是一种有效的杀菌方法,D错误。 课堂小练习 细菌一般都进行如图所示的生殖方式.关于细菌的生殖,下列说法中正确的是(  ) A.出芽生殖、无性生殖 B.孢子生殖、无性生殖 C.分裂生殖、有性生殖 D.分裂生殖、无性生殖 【答案】D 【解析】细菌通过分裂的方式进行繁殖,分裂时,细胞首先将它的遗传物质进行复制,然后细胞从中部向内凹陷,形成两个子细胞。由此可见:细菌的分裂过程没有两性生殖细胞的结合,属于无性生殖。 故选:D。 课堂小练习 在某市的全域性生物调查中,发现了一种新物种——天钟山泡头菌(一种大型真菌,如图)。以下关于天钟山泡头菌说法正确的是(  ) A.具有细胞核,属于真核生物 B.具有细胞壁,属于植物 C.靠孢子繁殖,属于有性生殖 D.可以与乳酸菌归为一类 【答案】A 【解析】A、天钟山泡头菌是一种大型真菌,具有真正的细胞核,属于真核生物,A正确。 B、天钟山泡头菌属于多细胞真菌,不属于植物,B错误。 C、天钟山泡头菌属于真菌,通过产生孢子繁殖后代,属于无性生殖,C错误。 D、天钟山泡头菌是一种大型真菌,乳酸菌属于细菌,D错误。 课堂小练习 $$

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