精品解析：浙江省湖州市长兴县等2地2023-2024学年七年级上学期期末考试社会•法治试题

2023学年第一学期期末监测七年级历史与社会·道德与法治 试题卷 考生须知： 1.全卷分试题卷（卷I、II卷）和答题卷，共29题。答案必须全部写在答题卷相应的位置上。 2.全卷满分100分，考试时间90分钟，全卷实行闭卷考试。 卷I 一、选择题（本题有24小题，每题2分，共48分。请选出各题中一个最符合题意的选项，并在答题卷上将相应题次中的对应字母方框涂黑。） 1. 2023年10月26日，__________载人航天飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。（ ） A. 神舟十五号 B. 神舟十六号 C. 神舟十七号 D. 神舟十八号 【答案】C 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 2. 2023年11月17日，习近平主席出席了在美国旧金山举行的__________第三十次领导人非正式会议。（ ） A. 亚太经合组织 B. 二十国集团 C. 金砖国家 D. 上海合作组织 【答案】A 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 3. 中学时代是人生最美好的时光，下列有关中学时代说法正确的是（ ） A. 可以实现人生中所有的目标 B. 为一生的成长奠定重要基础 C. 见证童年到少年的生命进阶 D. 能塑造一个完美无缺的自我 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学时代的相关知识。 A：“所有”说法过于绝对，夸大了中学时代的作用，故A说法错误； B：依据教材知识，中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础，故B说法正确； C：中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶，故C说法错误； D：人无完人，每个人都有自己的优点和缺点，故D说法错误； 故本题选B。 4. 射击小将韩佳予每天不断重复枯燥的练习，探寻射击的价值。凭借着坚持不懈的努力她最终在19届杭州亚运会上取得了2金1银的好成绩。她的事迹告诉我们（ ） ①成绩全靠技巧取得 ②正视学习中的苦乐 ③学习需要劳逸结合 ④努力需要持之以恒 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习、努力的相关知识。 ①：射击小将韩佳予的成绩靠每天不断的努力及认真对待完成，不是全靠技巧，故①说法错误； ②④：射击小将韩佳予每天不断重复枯燥的练习，体现正视学习中的苦乐；凭借着坚持不懈的努力，她最终在19届杭州亚运会上取得了2金1银的好成绩，体现努力需要持之以恒，故②④说法正确； ③：题干与学习需要劳逸结合无关，故③不符合题意； 故本题选C。 5. 下侧漫画提示我们要学会（ ） A. 知足常乐，随遇而安 B. 肯定自我，忽视他人 C. 无视挫折，勇敢坚强 D. 正确认识，接纳自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ABC：漫画与知足常乐、肯定自我、无视挫折无关，故ABC 不符合题意； D：漫画中的同学不能接受镜子中真实的自己，是不能接纳自己的表现，告诉我们要学会正确认识、接纳自己，故D说法正确； 故本题选D。 6. 孟子曰：“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。”这句话告诉我们友谊（ ） A. 总是能亲密无间的 B. 是一种心灵的相遇 C. 并不是一成不变的 D. 决定了人生的方向 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质的相关知识。 A：友谊是一种亲密的关系，但也不总是亲密无间，故A说法错误； B：“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心”意思是人们相互认识，贵在能够相互了解，而人们相互了解，贵在能够了解到对方的心灵深处，体现了友谊是一种心灵相遇，故B符合题意； C：题干与友谊并不是一成不变的无关，故C不符合题意； D：“决定”夸大了友谊的力量，故D说法错误； 故本题选B。 7. 下表中属于呵护友谊行为的是（ ） 序号 做法 ① 朋友情绪低落时，听他倾诉烦恼 ② 考试时，拒绝同桌校对答案的要求 ③ 唱歌比赛时，给自己班的选手打高分 ④ 同学生病请假，主动帮助他补习功课 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊的相关知识。 ①：朋友情绪低落时，听他倾诉烦恼，体现呵护友谊，需要用心去关怀对方，故①说法正确； ②：考试时，拒绝同桌校对答案的要求，体现友谊不能没有原则，不能不加分辨的为朋友做任何事，故②说法正确； ③：唱歌比赛时，给自己班的选手打高分，违背了比赛规则，是不诚信的行为，故③说法错误； ④：同学生病请假，主动帮助他补习功课，体现呵护友谊，需要用心去关怀对方，故④说法正确； 故本题选B 8. 下列诗句中描述教师职业特点的是（ ） A. 令公桃李满天下，何用堂前更种花 B. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对教师工作的认识和理解。 A：这句诗的意思是：裴令公（裴度）的学生遍布天下，他的名声和影响力已经远播，不需要在门前屋后种花来装饰，因为他的“桃李”已经足够繁盛，象征着他的教育成就和人才的广泛影响。故A符合题意； B：意思是自古以来，人都不免一死，但死得要有意义，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名，故B不符合题意； C：这表明了诗人对友人汪伦的深厚情谊，故C不符合题意； D：这句诗的意思是竹子经历无数次的磨难和打击依然坚韧挺拔，任凭你刮东西南北任何方向的风，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 某校开展了“老师我想对你说”的活动，活动中有的同学向老师表达感激之情，有的向老师提出具体建议，有的借此机会消除与老师的误会…这一活动（ ） ①有利于建立良好的师生关系 ②可以让学生无条件服从老师 ③可杜绝师生间的矛盾与误会 ④促进了师生间的沟通和理解 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查师生交往的相关知识。 ①④：同学们在“老师，我想对您说”活动中，向老师表达感激之情等，这一活动有利于促进师生间的沟通与相互理解，有利于建立良好的师生关系，故①④说法正确； ②：“无条件服从”说法过于绝对，故②说法错误； ③：“杜绝”说法过于绝对，故③说法错误； 故本题选B 10. “湖州好人”叶小琴，悉心照顾瘫痪在床的婆婆二十多年，用实际行动诠释了平凡生活中的点滴亲情故事。她的故事告诉我们（ ） ①只有在父母病重时才能体现孝心 ②家是身心寄居之所，爱在家人间 ③要积极弘扬孝亲敬长的传统美德 ④要用自身实际行动表达孝敬之心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的相关知识。 ①：父母病重时能体现孝心，“只有.......才”说法过于绝对，故①说法错误； ②③④：“湖州好人”叶小琴孝敬父母的事迹告诉我们家是身心寄居之所，爱在家人间，要积极弘扬孝亲敬长的传统美德，要用自身实际行动表达孝敬之心，故②③④说法正确； 故本题选D。 11. 下列做法体现养护精神的有（ ） ①保持健康作息，积极锻炼身体 ②阅读四大名著，汲取文化营养 ③观看诗词大会，提高文学素养 ④打赏游戏主播，研究游戏攻略 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养护精神的相关知识。 ①：保持健康作息，积极锻炼身体属于爱护身体的表现，故①不符合题意； ②③：依据教材，守护生命需要关注并养护我们的精神，需要我们守住自己的心灵，弘扬真善美。阅读四大名著，汲取文化营养，观看诗词大会，提高文学素养都属于养护精神的表现，故②③说法正确； ④：打赏游戏主播，研究游戏攻略属于沉迷网络的表现，故④说法错误； 故本题选C。 12. “纵有狂风平地起，我亦乘风破万里！”这句古诗告诉我们（ ） A. 借助外力来挖掘自己潜力 B. 想要成功就需要面对挫折 C. 只要经历风雨就定能成功 D. 勇敢的去面对困难和挫折 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查挫折的相关知识。 A：题干与借助外力来挖掘自己潜力无关，故A不符合题意； B：“就”说法过于绝对，夸大了面对挫折的作用，故B说法错误； C：“只要......就”说法过于绝对，夸大了经历风雨的作用，故C说法错误； D：题干比喻排除困难，奋勇前进，这句诗告诉我们勇敢的去面对困难和挫折，故D说法正确； 故本题选D。 下图是某校地理兴趣小组野外考察时的示意图。读图完成小题。 13. 下列表述正确的是（ ） A. ①地的海拔比③地低 B. ②地的坡度比③地缓 C. 甲村在乙村的东南方向 D. A处比B处更适合攀岩 14. 如果量得图上甲村到乙村的直线距离是3厘米，则两地间的实地直线距离是（ ） A. 150米 B. 1.5千米 C. 0.5千米 D. 5千米 15. 与城市相比，乙村（ ） A. 地势陡峭，高楼林立 B. 一马平川，车流不息 C. 资源独特，宜工宜游 D. 面积广大，人口众多 【答案】13. D 14. B 15. C 【解析】 【13题详解】 读图，图中等高距为100米，①地的海拔800米，③地海拔200-300米，故①地的海拔比③地高，A错误；与③地相比较，②地等高线更密集，坡度比③地陡，B错误；依据指向标可知，甲村在乙村的西北方向，C错误；A位于山脊线上的陡崖，B位于山谷，故A处比B处更适合攀岩，D正确。故选D。 【14题详解】 读图，图中比例尺表示图上1cm代表实地距离500米，甲村到乙村的直线距离是3厘米，则两地间的实地直线距离是500*3=1500米，即1.5千米，B正确，排除ACD。故选B。 【15题详解】 联系已学可知，高楼林立、车流不息、人口众多是城市的特点，排除ABD；乙村地处山区，自然资源丰富独特，宜发展旅游业，也可以发展农产品加工业，C正确。故选C。 【点睛】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶，两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地，等高线向海拔低处凸为山脊，等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的地方为陡崖。等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓。 16. 研究元谋人特征和生活状况的主要依据是（ ） A. 远古传说 B. 文学描述 C. 考古发现 D. 生活想象图 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，远古时代的化石可以通过考古发掘还原当时的真实情况，是研究远古人类生产生活的第一手史料，我们可以通过各种途径了解和研究原始居民生产生活情况，其中最主要的依据是考古发现，C项正确；远古传说属于第二手史料，没有第一手史料价值高，排除A项；元谋人时期尚未产生文字，排除B项；生活想象图属于第二手史料，没有第一手史料价值高，排除D项。故选C项。 17. 《史记》提出“祖黄帝说”，认为黄帝是夏朝、商朝、周朝、秦朝人的共同祖先，也是匈奴人和鲜卑人的共同祖先。该观点旨在说明（ ） A. 华夏族与周边民族有严格区别 B. 不同民族个性和差异明显 C. 黄帝是中华民族的“人文初祖” D. 中国是统一的多民族国家 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“认为黄帝是夏朝、商朝、周朝、秦朝人的共同祖先，也是匈奴人和鲜卑人的共同祖先”分析可知该观点认为黄帝是中华民族的共同祖先，结合所学知识，在中国古老的传说中，炎帝和黄帝有很多创造发明，他们被尊为中华民族的人文初祖，C项正确；材料强调华夏族与周边民族有共同的祖先，没有强调他们之间的区别，排除A项；材料强调华夏族与周边民族有共同的祖先，没有体现不同民族个性和差异明显，排除B项；秦始皇建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，炎黄时期不是统一的多民族国家，排除D项。故选C项。 18. 以下是一位同学制作的朝代更替示意图，其中①、②处依次应填（ ） A. 三家分晋 国人暴动 B. 国人暴动 盘庚迁殷 C. 盘庚迁殷 武王伐纣 D. 武王伐纣 平王东迁 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，公元前1046年，武王伐纣，建周灭商，东周初期，周王室把都城由镐京迁到洛邑，史称平王东迁，D项正确；国人暴动的时间是公元前841年，分半排除AB项；盘庚迁殷发生在商朝时期，排除C项。故选D项。 19. “欲观周之所以定天下，必自其制度始矣…封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。”周王朝始创的这一制度是为了（ ） ①加强王朝统治 ②缓解民族矛盾 ③推行封建制度 ④扩大统治范围 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣…封建子弟之制、君天子臣诸侯之制”分析可知反映的是西周的分封制，结合所学知识，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围，B项正确；缓解民族矛盾不是分封制的目的，②不符合题意，分别排除AC项；西周是奴隶社会，战国时期才进入封建社会，③不符合题意，排除D项。故选B项。 20. “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”“天府之国”的出现得益于修建了（ ） A. 长城 B. 都江堰 C. 阿房宫 D. 灵渠 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰，是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，B项正确；修建长城的目的是防御匈奴，排除A项；阿房宫是秦始皇修建的大型宫殿，排除C项；秦始皇派兵开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区，排除D项。故选B项。 21. “遗子黄金满毓（竹筐），不如一经（儒家经书）。”汉代出现这种思想主要是政府________政策的推行。（ ） A. 休养生息 B. 重农抑商 C. 盐铁专卖 D. 独尊儒术 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，汉武帝时期采纳董仲舒“罢黜百家，尊崇儒术”的建议，儒家思想被确立为正统思想，同时设立太学，以儒家经典为讲授内容，是儒学教育官方化和制度化的标志，D项正确；汉初实现休养生息政策，排除A项；重农抑商属于经济政策，排除B项；盐铁专卖属于经济政策，排除C项。故选D项。 22. 下图为中国古代某一历史时期形势示意图。符合该图历史描述是（ ） A. 王室衰微，诸侯实力崛起 B. 文景之治，社会生产恢复 C. 民族交融，南方经济初步开发 D. 百家争鸣，思想领域非常活跃 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息“北齐、北周、陈”和结合所学知识，南北朝时期多个政权并立，政局纷乱复杂，各民族之间加强了交往、交流与交融，区域的开发尤其是南方经济得到发展，C项正确；王室衰微，诸侯实力崛起反映的是春秋战国时期的特征，排除A项；文景之治，社会生产恢复反映西汉初的社会特征，排除B项；百家争鸣，思想领域非常活跃反映春秋战国时期的特征，排除D项。故选C项。 23. 下列不符合北魏孝文帝在洛阳时的生活场景的是（ ） A. 辰时（7：00-9：00）：穿着新做的汉服吃胡饼 B. 已时（9：00-11：00）：听官员们用鲜卑语交流 C. 戊时（19：00-21：00）：坐在方凳子上读《论语》 D. 亥时（21：00-23：00）：欣赏胡舞和羌笛的表演 【答案】B 【解析】 【详解】本题属于逆向选择题，结合所学知识，北魏孝文帝实行汉化改革，学习汉族先进文化，采取说汉话、改汉姓、穿汉服等措施，北魏官员要使用汉语交流，B项符合题意，选择B项；穿着新做的汉服吃胡饼体现穿汉服的措施，A项不符合题意，排除A项；坐在方凳子上读《论语》体现学习汉族文化，C项不符合题意，排除C项；欣赏胡舞和羌笛的表演反映当时民族交融的场景，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 24. “顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获”。《齐民要术》中这段描述旨在说明农业生产要（ ） A. 创造经济效益 B. 追求品种齐全 C. 提高生产技术 D. 遵循自然规律 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获”和结合所学知识，《齐民要术》是北朝时期的著名的农学家贾思勰所著的一部农业科学著作，书中总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法，强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时，D项正确；材料反映《齐民要术》强调农业生产要遵循自然规律，没有体现创造经济效益，排除A项；材料反映《齐民要术》强调农业生产要遵循自然规律，没有体现追求品种齐全，排除B项；材料反映《齐民要术》强调农业生产要遵循自然规律，没有体现提高生产技术，排除C项。故选D项。 卷II 二、非选择题（本题共5小题，共52分。） 25. 连接印度尼西亚雅加达和万隆的雅万高铁，是东南亚首条高速铁路，也是“一带一路”倡议的标志性工程和印尼国家战略项目。阅读材料，回答问题。 （1）根据图1，完成图2雅万高铁沿线地区地理信息卡中的填空。 （2）根据图1判断雅万高铁的大致走向，并指出影响其线路走向的最主要因素。 （3）根据图片和所学知识，分析开通雅万高铁的意义。 【答案】（1）①低纬度带；②南半球、③东半球（或②东半球、③南半球）；④热带雨林气候 （2）西北一东南走向（或东南一西北走向）；城市的分布 （3）①雅万高铁的开通将显著缩短雅加达与万隆之间的来往时间，大大方便两地居民的出行和交往（即提升交通便利性）；②雅万高铁有助于促进沿线地区的经济发展与文化交流（即促进经济文化发展交流）；③有助于加深中国人民和印尼人民之间的友谊（即增进人文交流）等。 【解析】 【分析】本题以雅万高铁位置示意图为材料，共设置3道小题，涉及东南亚的地理位置、地形地势等知识点，考查学生的读图能力和综合思维能力。 【小问1详解】 从纬度位置来看，雅万高铁主要位于6°S-7°S之间，地处0°~30°之间的低纬度带；从半球位置来看，雅万高铁位于赤道以南，为南半球，经度位置再106°E-107°E之间，为东半球。雅万高铁沿线地区位于赤道附近，地处马来群岛，为典型的热带雨林气候。 【小问2详解】 读图1，雅万高铁两端分别指向西北、东南，因此未西北—东南走向（或东南—西北走向）。雅万高铁穿过众多河谷，而尽可能连接多的城市。因此影响其路线走向的最主要因素应是城市的分布。 【小问3详解】 雅万高铁的开通：①显著提升雅加达与万隆的交通通达度，将显著缩短两地之间的来往时间，大大方便两地居民的出行和交往（即提升交通便利性）；②有助于增加沿线地区之间的联系，促进经济发展与文化交流（即促进经济文化发展交流）；③在高铁的建设过程中，中国人民和印尼人民互帮互助，有助于加深两国人民之间的友谊（即增进人文交流）等。 26. 历史学习的途径多种多样。请你一起参与并完成相关任务。 任务一：【图片解读—学会历史推断】 河姆渡遗址的考古清单 推论 图片1：河姆渡人①_________式建筑复原图 推论1：先民们过上了定居生活，这种建筑特点主要受自然环境的影响。 文物2：猪纹陶林 推论2：表明该地区的先民们已经会制作②_______，原始农业已经出现。 文物3：骨耜 推论3：从石器的外形，我们可以得知当时的人们是用的是③_________（打制或磨制）石器。 任务二：【文本阅读—学会历史概括】 “戮力本业（指尽心尽力从事农业），耕织致粟帛多者复其身。” ——《史记·商君列传》 任务三：【史料识别一学会史料实证】 观点一 观点二 观点三 “自古书契多编以竹简，其用缣帛（丝织品）者…（蔡）伦乃造意（发明创造），用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。” ——范晔《后汉书》 “盖纸旧已有之，特蔡伦善造（善于改造）尔，非创也。” ——陈槱《负暄野录》 纸本地图：甘肃省天水放马滩5号汉墓出土，为早期的麻纸。据考证该汉墓为汉景帝时期墓菲。 （1）结合所学，完善古人类遗址考古清单。 （2）根据材料，概括商鞅变法的措施。 （3）你赞同哪一位史学家的观点？请结合上表中的“史料实证”加以说明。 【答案】（1）内容：干栏式，陶器，磨制。 （2）措施：鼓励耕织，生产粮食布帛多的人免除徭役。 （3）赞同：观点二；说明（理由）：纸本地图说明在西汉时期已经出现了纸张（麻纸），东汉蔡伦只是改进而不是发明了造纸术。 【解析】 【小问1详解】 内容：结合所学知识，长江流域的河姆渡人建造干栏式建筑，以木桩插于地下，上面用木板等拼接成屋；河姆 渡人会制作陶器、玉器和简单的乐器骨哨，猪纹陶钵说明原始先民已经学会制作陶器，出现原始农业；河姆渡人使用骨耜，使用磨制石器，处于新石器时代。因此，①干栏式，②陶器，③磨制。 【小问2详解】 措施：根据材料二“戮力本业，耕织致粟帛多者复其身”和结合所学知识，公元前356年，商鞅在秦国进行变法，规定鼓励耕织，生产粮食布帛多的人免除徭役。 【小问3详解】 观点及说明：结合所学知识，需要从历史史料中分析得出客观的结论，根据材料二“盖纸旧已有之，特蔡伦善造（善于改造）尔，非创也”和结合所学知识，西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法，东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、 破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，纸的质量大大提高，根据材料三“纸本地图：甘肃省天水放马滩5号汉墓出土，为早期的麻纸”说明在西汉时期已经出现了纸张（麻纸），因此观点二比较合理。 27. 统一是中国历史发展的主流。阅读材料，回答问题。 材料一 秦朝和汉朝管理部分边疆地区的主要史实 秦朝 汉朝 南方 平定南越，设桂林等三郡，遣50万人与南越人杂居共处。 平定南越，设九郡管辖，海南岛和南海岛都纳入当时中国版图。 西南 通西南夷，设官置吏，疆域推至贵州和云南的北部。 经略西南夷，设置七郡，疆域推进到贵州、云南的中西部。 北方 北击匈奴，收复河套地区，设九原郡。遣3万户居民到此屯田、戍边。 打击匈奴，夺回河套地区，置朔方等郡，派士卒屯田。 材料二 汉武帝的统治（部分） 元鼎四年（公元前113年），武帝下诏禁止郡国铸钱…统一由三署铸造成五铢…实现了铜料国有和铸权国有…使五铁钱成为最稳定的方孔钱币，行用七百余年，至唐才废。 ——摘编自任双伟《货币里的中国史》 （1）根据材料一比较秦朝和汉朝在边疆管理方面的相同点。 （2）根据材料二指出汉武帝实行的政策。 （3）概括上述材料中措施的共同作用。 【答案】（1）相同点：加强对边疆的管理，设置管理机构；收复边疆地区，扩大统治范围；打击匈奴；进行屯田。 （2）政策：把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。 （3）共同作用：加强统治、巩固统一。 【解析】 【小问1详解】 相同点：根据材料一“设桂林等三郡”“设九郡管辖”分析可知加强对边疆的管理，设置管理机构；根据材料一“通西南夷，设官置吏，疆域推至贵州和云南的北部”“经略西南夷，设置七郡，疆域推进到贵州、云南的中西部”分析可知收复边疆地区，扩大统治范围；根据材料一“北击匈奴，收复河套地区……遣3万户居民到此屯田、戍边”“打击匈奴，夺回河套地区，置朔方等郡，派士卒屯田”分析可知打击匈奴，进行屯田。 【小问2详解】 政策：根据材料二“统一由三署铸造成五铢…实现了铜料国有和铸权国有”和结合所学知识，汉武帝时期把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。 【小问3详解】 共同作用：结合所学知识，秦朝和汉朝采取地方管理和经济政策的措施都有利于加强统治、巩固统一。 28. 为了引导同学们更好的适应初中生活，某校七年级某班开展了“班级漂流日记”活动。阅读材料，回答问题。 记录者 日记内容 问题 欣然 9月8日 星期五 晴 进入初中已经一个星期了，同学们都认为我热情开朗，因此，很多人都愿意和我做朋友。老师也认为我是个关心班集体的孩子，所以让我担任宣传委员。我真期待接下来的初中生活呀！ 静怡 11月15日 星期三 小雨 互联网真好！我最近在网络上认识了一个朋友，我们经常讨论学习，分享各自身边有趣的故事。我觉得与现实中的同学、朋友相比，我和网友更有话题聊，所以互联网上交到的才是真朋友。 小宇 12月25日 星期二 阴 上初中后要学的功课变多了，学习强度也变大了，我经常感觉应接不暇，有些功课我也不喜欢，一个学期快过去了，我好像哪一门都没学好…我好苦恼！ （1）指出欣然同学认识自己的途径。 （2）你是否认同静怡的观点，运用网上交友的知识加以说明。 （3）给小宇提一些建议，帮助他学会学习。 【答案】（1）自我评价和他人评价。 （2）不认同。（这种观点是不正确的）互联网为我们交往提供了一个平台，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈：网上交友需要我们要理性对待，慎重选择，同时增强自我保护意识。 （3）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，要善于运用不同的学习方式。 【解析】 【分析】考点考查：认识自己的方法、网络交友的注意事项及利与弊、学习的方法。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用认识自己的途径的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：同学们和老师的认为→可联系他人评价。 关键词②：自己写的日记→可联系自我评价。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：与现实中的同学、朋友相比，和网友更有话题聊，所以互联网上交到的才是真朋友。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误； 论据①：网络交友的利与弊。 论据②：网上交友的注意事项。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的方法的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有些功课我也不喜欢→可联系发现并保持对学习的兴趣。 关键词②：上初中后要学功课变多了，学习强度也变大了，我经常感觉应接不暇，哪一门都没学好→可联系掌握科学的学习方法+善于运用不同的学习方式。 第三步：整合信息，组织答案。 29. 春蚕不老，夕阳正红。阅读材料，回答问题。 生活中，互联网、短视频等这类新潮事物似乎与老年人无缘了。但“银发知播”这一群体的出现，却打破了这一传统认知。一群平均年龄达77岁的老院士、老教授和中小学老教师退休后转战互联网。他们对互联网直播这一陌生事物从头学起，结合自己独特且丰富的人生阅历，把短视频平台变成了科普课堂，将拼音、天文、物理、文学、电工等知识与技能免费传授给社会大众。人们亲切地称他们为“银发知播”。2023年，这个由“院士爷爷”“科学姥姥”们组成的团队，荣获了“感动中国2022年度人物”。 （1）“银发知播”们分享自己独特且丰富的人生阅历，这体现了生命具有哪一特点？ （2）做更好的自己才能飞得更高。结合材料，分析说明这群“院士爷爷”“科学姥姥”是如何做到这一点的。 （3）运用“活出生命的精彩”相关知识，谈谈你对“银发知播”事迹的认识。 【答案】（1）生命是独特的。 （2）①做更好的自己，就要扬长避短。他们利用自己的优点和长处，在互联网直播领域充分发挥了自己的才华。②做更好的自己，需要主动改正缺点。他们主动学习互联网直播这一领域的新技术，坚持自我完善、自我发展。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。他们在退休之后，专注于自己喜爱的领域，发现他人和社会对自己的需要。④做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。他们为他人传播知识和技能，服务社会，不断实现自我的价值。 （3）①生命是一个逐渐丰富的过程，人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。“银发知播”们在分奉献中不断让自己的生命更加丰富多彩。②“银发知播”们服务社会，坚持为他人作贡献，告诉我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，善待他人，温暖和照亮他人③“银发知播”们虽然是普通人并且已经退休，却成为了“感动中国年度人物”告诉我们生命虽然平凡，但也能创造伟大，伟大在于创造和贡献。 【解析】 【分析】考点考查：生命的特点、做更好的自己的要求、在平凡中创造伟大、服务社会、生命的意义。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用生命的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“银发知播”们分享自己独特且丰富的人生阅历→生命是独特的； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做更好的自己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“院士爷爷”“科学姥姥”的事迹→做更好的自己的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用活出生命的精彩的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他们结合自己独特且丰富的人生阅历，把短视频平台变成了科普课堂，将拼音、天文、物理、文学、电工等知识与技能免费传授给社会大众→服务社会的意义；在平凡中创造伟大；生命的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023学年第一学期期末监测七年级历史与社会·道德与法治 试题卷 考生须知： 1.全卷分试题卷（卷I、II卷）和答题卷，共29题。答案必须全部写在答题卷相应的位置上。 2.全卷满分100分，考试时间90分钟，全卷实行闭卷考试。 卷I 一、选择题（本题有24小题，每题2分，共48分。请选出各题中一个最符合题意的选项，并在答题卷上将相应题次中的对应字母方框涂黑。） 1. 2023年10月26日，__________载人航天飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。（ ） A 神舟十五号 B. 神舟十六号 C. 神舟十七号 D. 神舟十八号 2. 2023年11月17日，习近平主席出席了在美国旧金山举行的__________第三十次领导人非正式会议。（ ） A. 亚太经合组织 B. 二十国集团 C. 金砖国家 D. 上海合作组织 3. 中学时代是人生最美好的时光，下列有关中学时代说法正确的是（ ） A. 可以实现人生中所有的目标 B. 为一生的成长奠定重要基础 C. 见证童年到少年的生命进阶 D. 能塑造一个完美无缺的自我 4. 射击小将韩佳予每天不断重复枯燥的练习，探寻射击的价值。凭借着坚持不懈的努力她最终在19届杭州亚运会上取得了2金1银的好成绩。她的事迹告诉我们（ ） ①成绩全靠技巧取得 ②正视学习中的苦乐 ③学习需要劳逸结合 ④努力需要持之以恒 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 下侧漫画提示我们要学会（ ） A. 知足常乐，随遇而安 B. 肯定自我，忽视他人 C. 无视挫折，勇敢坚强 D. 正确认识，接纳自己 6. 孟子曰：“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。”这句话告诉我们友谊（ ） A. 总是能亲密无间的 B. 是一种心灵的相遇 C. 并不是一成不变 D. 决定了人生的方向 7. 下表中属于呵护友谊行为的是（ ） 序号 做法 ① 朋友情绪低落时，听他倾诉烦恼 ② 考试时，拒绝同桌校对答案的要求 ③ 唱歌比赛时，给自己班的选手打高分 ④ 同学生病请假，主动帮助他补习功课 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 下列诗句中描述教师职业特点的是（ ） A. 令公桃李满天下，何用堂前更种花 B. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 9. 某校开展了“老师我想对你说”的活动，活动中有的同学向老师表达感激之情，有的向老师提出具体建议，有的借此机会消除与老师的误会…这一活动（ ） ①有利于建立良好的师生关系 ②可以让学生无条件服从老师 ③可杜绝师生间的矛盾与误会 ④促进了师生间的沟通和理解 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. “湖州好人”叶小琴，悉心照顾瘫痪在床婆婆二十多年，用实际行动诠释了平凡生活中的点滴亲情故事。她的故事告诉我们（ ） ①只有在父母病重时才能体现孝心 ②家是身心寄居之所，爱在家人间 ③要积极弘扬孝亲敬长的传统美德 ④要用自身实际行动表达孝敬之心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 下列做法体现养护精神的有（ ） ①保持健康作息，积极锻炼身体 ②阅读四大名著，汲取文化营养 ③观看诗词大会，提高文学素养 ④打赏游戏主播，研究游戏攻略 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. “纵有狂风平地起，我亦乘风破万里！”这句古诗告诉我们（ ） A. 借助外力来挖掘自己潜力 B. 想要成功就需要面对挫折 C. 只要经历风雨就定能成功 D. 勇敢的去面对困难和挫折 下图是某校地理兴趣小组野外考察时的示意图。读图完成小题。 13. 下列表述正确的是（ ） A. ①地的海拔比③地低 B. ②地的坡度比③地缓 C. 甲村在乙村的东南方向 D. A处比B处更适合攀岩 14. 如果量得图上甲村到乙村的直线距离是3厘米，则两地间的实地直线距离是（ ） A. 150米 B. 1.5千米 C. 0.5千米 D. 5千米 15. 与城市相比，乙村（ ） A. 地势陡峭，高楼林立 B. 一马平川，车流不息 C. 资源独特，宜工宜游 D. 面积广大，人口众多 16. 研究元谋人特征和生活状况的主要依据是（ ） A. 远古传说 B. 文学描述 C. 考古发现 D. 生活想象图 17. 《史记》提出“祖黄帝说”，认为黄帝是夏朝、商朝、周朝、秦朝人的共同祖先，也是匈奴人和鲜卑人的共同祖先。该观点旨在说明（ ） A. 华夏族与周边民族有严格区别 B. 不同民族个性和差异明显 C. 黄帝是中华民族的“人文初祖” D. 中国是统一的多民族国家 18. 以下是一位同学制作的朝代更替示意图，其中①、②处依次应填（ ） A. 三家分晋 国人暴动 B. 国人暴动 盘庚迁殷 C. 盘庚迁殷 武王伐纣 D. 武王伐纣 平王东迁 19. “欲观周之所以定天下，必自其制度始矣…封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。”周王朝始创的这一制度是为了（ ） ①加强王朝统治 ②缓解民族矛盾 ③推行封建制度 ④扩大统治范围 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”“天府之国”的出现得益于修建了（ ） A. 长城 B. 都江堰 C. 阿房宫 D. 灵渠 21. “遗子黄金满毓（竹筐），不如一经（儒家经书）。”汉代出现这种思想主要是政府________政策的推行。（ ） A. 休养生息 B. 重农抑商 C. 盐铁专卖 D. 独尊儒术 22. 下图为中国古代某一历史时期形势示意图。符合该图的历史描述是（ ） A. 王室衰微，诸侯实力崛起 B. 文景之治，社会生产恢复 C. 民族交融，南方经济初步开发 D. 百家争鸣，思想领域非常活跃 23. 下列不符合北魏孝文帝在洛阳时的生活场景的是（ ） A. 辰时（7：00-9：00）：穿着新做的汉服吃胡饼 B. 已时（9：00-11：00）：听官员们用鲜卑语交流 C. 戊时（19：00-21：00）：坐在方凳子上读《论语》 D. 亥时（21：00-23：00）：欣赏胡舞和羌笛的表演 24. “顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获”。《齐民要术》中这段描述旨在说明农业生产要（ ） A. 创造经济效益 B. 追求品种齐全 C. 提高生产技术 D. 遵循自然规律 卷II 二、非选择题（本题共5小题，共52分。） 25. 连接印度尼西亚雅加达和万隆雅万高铁，是东南亚首条高速铁路，也是“一带一路”倡议的标志性工程和印尼国家战略项目。阅读材料，回答问题。 （1）根据图1，完成图2雅万高铁沿线地区地理信息卡中的填空。 （2）根据图1判断雅万高铁的大致走向，并指出影响其线路走向的最主要因素。 （3）根据图片和所学知识，分析开通雅万高铁的意义。 26. 历史学习的途径多种多样。请你一起参与并完成相关任务。 任务一：【图片解读—学会历史推断】 河姆渡遗址的考古清单 推论 图片1：河姆渡人①_________式建筑复原图 推论1：先民们过上了定居生活，这种建筑特点主要受自然环境的影响。 文物2：猪纹陶林 推论2：表明该地区的先民们已经会制作②_______，原始农业已经出现。 文物3：骨耜 推论3：从石器的外形，我们可以得知当时的人们是用的是③_________（打制或磨制）石器。 任务二：【文本阅读—学会历史概括】 “戮力本业（指尽心尽力从事农业），耕织致粟帛多者复其身。” ——《史记·商君列传》 任务三：【史料识别一学会史料实证】 观点一 观点二 观点三 “自古书契多编以竹简，其用缣帛（丝织品）者…（蔡）伦乃造意（发明创造），用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。” ——范晔《后汉书》 “盖纸旧已有之，特蔡伦善造（善于改造）尔，非创也。” ——陈槱《负暄野录》 纸本地图：甘肃省天水放马滩5号汉墓出土，为早期的麻纸。据考证该汉墓为汉景帝时期墓菲。 （1）结合所学，完善古人类遗址考古清单。 （2）根据材料，概括商鞅变法的措施。 （3）你赞同哪一位史学家的观点？请结合上表中的“史料实证”加以说明。 27. 统一是中国历史发展的主流。阅读材料，回答问题。 材料一 秦朝和汉朝管理部分边疆地区的主要史实 秦朝 汉朝 南方 平定南越，设桂林等三郡，遣50万人与南越人杂居共处。 平定南越，设九郡管辖，海南岛和南海岛都纳入当时中国版图。 西南 通西南夷，设官置吏，疆域推至贵州和云南的北部。 经略西南夷，设置七郡，疆域推进到贵州、云南的中西部。 北方 北击匈奴，收复河套地区，设九原郡。遣3万户居民到此屯田、戍边。 打击匈奴，夺回河套地区，置朔方等郡，派士卒屯田。 材料二 汉武帝的统治（部分） 元鼎四年（公元前113年），武帝下诏禁止郡国铸钱…统一由三署铸造成五铢…实现了铜料国有和铸权国有…使五铁钱成为最稳定的方孔钱币，行用七百余年，至唐才废。 ——摘编自任双伟《货币里的中国史》 （1）根据材料一比较秦朝和汉朝在边疆管理方面的相同点。 （2）根据材料二指出汉武帝实行的政策。 （3）概括上述材料中措施共同作用。 28. 为了引导同学们更好的适应初中生活，某校七年级某班开展了“班级漂流日记”活动。阅读材料，回答问题。 记录者 日记内容 问题 欣然 9月8日 星期五 晴 进入初中已经一个星期了，同学们都认为我热情开朗，因此，很多人都愿意和我做朋友。老师也认为我是个关心班集体的孩子，所以让我担任宣传委员。我真期待接下来的初中生活呀！ 静怡 11月15日 星期三 小雨 互联网真好！我最近在网络上认识了一个朋友，我们经常讨论学习，分享各自身边有趣的故事。我觉得与现实中的同学、朋友相比，我和网友更有话题聊，所以互联网上交到的才是真朋友。 小宇 12月25日 星期二 阴 上初中后要学的功课变多了，学习强度也变大了，我经常感觉应接不暇，有些功课我也不喜欢，一个学期快过去了，我好像哪一门都没学好…我好苦恼！ （1）指出欣然同学认识自己的途径。 （2）你是否认同静怡的观点，运用网上交友的知识加以说明。 （3）给小宇提一些建议，帮助他学会学习。 29. 春蚕不老，夕阳正红。阅读材料，回答问题。 生活中，互联网、短视频等这类新潮事物似乎与老年人无缘了。但“银发知播”这一群体的出现，却打破了这一传统认知。一群平均年龄达77岁的老院士、老教授和中小学老教师退休后转战互联网。他们对互联网直播这一陌生事物从头学起，结合自己独特且丰富的人生阅历，把短视频平台变成了科普课堂，将拼音、天文、物理、文学、电工等知识与技能免费传授给社会大众。人们亲切地称他们为“银发知播”。2023年，这个由“院士爷爷”“科学姥姥”们组成的团队，荣获了“感动中国2022年度人物”。 （1）“银发知播”们分享自己独特且丰富的人生阅历，这体现了生命具有哪一特点？ （2）做更好的自己才能飞得更高。结合材料，分析说明这群“院士爷爷”“科学姥姥”是如何做到这一点的。 （3）运用“活出生命的精彩”相关知识，谈谈你对“银发知播”事迹的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$