安徽省安庆市怀宁县高河中学2024-2025学年高三上学期期末英语试题

书 高三英语参考答案　第１　页（共９页） 高三英语参考答案 选择题 第一部分 １．Ａ ２．Ｂ ３．Ｃ ４．Ａ ５．Ａ ６．Ｂ ７．Ｂ ８．Ｂ ９．Ａ １０．Ａ １１．Ｃ １２．Ｃ １３．Ｂ １４．Ｂ １５．Ｃ １６．Ｂ １７．Ｃ １８．Ａ １９．Ｃ ２０．Ｃ 第二部分 ２１．Ｃ ２２．Ｂ ２３．Ａ ２４．Ｄ ２５．Ａ ２６．Ｄ ２７．Ｃ ２８．Ｄ ２９．Ｂ ３０．Ｃ ３１．Ａ ３２．Ａ ３３．Ｂ ３４．Ｄ ３５．Ｃ ３６．Ｆ ３７．Ｇ ３８．Ｃ ３９．Ｄ ４０．Ａ 第三部分　第一节 ４１．Ａ ４２．Ｂ ４３．Ｃ ４４．Ａ ４５．Ｄ ４６．Ｃ ４７．Ｂ ４８．Ｃ ４９．Ａ ５０．Ａ ５１．Ｃ ５２．Ｄ ５３．Ｃ ５４．Ｂ ５５．Ｂ 非选择题 第三部分　第二节 ５６．ｓｔｒｉｋｉｎｇ ５７．ａ ５８．Ｌｏｃａｔｅｄ ５９．ｂａｙｓ ６０．ｈａｖｅｆｌｏｏｄｅｄ ６１．ｇｅｏｇｒａｐｈｉｃａｌ ６２．ｒｅｌａｔｉｖｅｌｙ ６３．ｗｉｔｈ ６４．ｗｈｉｃｈ ６５．ｅｎｇａｇｅｍｅｎｔ 第四部分　写作 第一节 ＤｅａｒＰａｕｌ， Ｈｏｗａｒｅｙｏｕｇｏｉｎｇｒｅｃｅｎｔｌｙ？ＩｍｗｒｉｔｉｎｇｔｏｓｈａｒｅｍｙｖｉｓｉｔｔｏｔｈｅＴａｎｇｓｈａｎｅａｒｔｈｑｕａｋｅｒｅｓｉｓｔａｎｔ ＭｅｍｏｒｉａｌＨａｌｌａｓｔｗｅｅｋｅｎｄｗｉｔｈｙｏｕ． ＳｉｔｕａｔｅｄｉｎＴａｎｇｓｈａｎＣｉｔｙ，ＨｅｂｅｉＰｒｏｖｉｎｃｅ，ｔｈｅＭｅｍｏｒｉａｌＨａｌｗａｓｅｓｔａｂｌｉｓｈｅｄｉｎ１９８６．Ｔｈｅ ｅｘｈｉｂｉｔｉｏｎｃｏｎｓｉｓｔｓｏｆｎｉｎｅｐａｒｔｓ．ＩｆｏｕｎｄｔｈｉｓＭｅｍｏｒｉａｌＨａｌａｎｉｎｆｏｒｍａｔｉｖｅｓｉｔｅｔｈａｔｈｅｌｐｅｄｍｅｂｅｔｅｒ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄＴａｎｇｓｈａｎａｎｄｗｈａｔｔｈｅｐｅｏｐｌｅｈａｄｅｎｄｕｒｅｄｙｅａｒｓｂｅｆｏｒｅ．Ｗｈｅｎｄｉｓａｓｔｅｒｓｔｒｉｋｅｓ，ｔｈｅｃｈａｒａｃｔｅｒ ｏｆｔｈｅｐｅｏｐｌｅｉｓｔｅｓｔｅｄ．ＢｕｔｗｈａｔｉｍｐｒｅｓｓｅｄｍｅｍｏｓｔｗａｓｔｈａｔｔｈｅｐｅｏｐｌｅｏｆＴａｎｇｓｈａｎａｒｅｓｔｒｏｎｇａｎｄｕｎｉｔｅｄ ｉｎｆａｃｅｏｆｄａｎｇｅｒ．Ｓｏｗｅｓｈｏｕｌｄｌｅａｒｎｈｏｗｔｏｓｕｒｖｉｖｅｔｈｅｅａｒｔｈｑｕａｋｅａｎｄｔｒｅａｓｕｒｅｏｕｒｌｉｖｅｓ，ｌｉｆｅｍｏｒｅ． Ｈｏｐｅｗｅｌｂｅｓａｆｅａｎｄｈａｐｐｙ！ Ｙｏｕｒｓ， ＬｉＨｕａ 第二节 Ｗｈａｔｉｆｈｅｓｒｕｎａｗａｙｆｏｒａｇｏｏｄｒｅａｓｏｎ？Ｉｈａｄｔｏｔａｌｋｔｏｈｉｍｆｉｒｓｔ．Ｉｈａｄｎｏｍｏｏｄｔｏｄｏｍｙｈｏｍｅｗｏｒｋ ｓｏＩｗｅｎｔｂａｃｋｔｏｔｈｅｆｏｒｅｓｔ．ＩｌｏｏｋｅｄａｎｄｌｏｏｋｅｄｂｕｔＩｃｏｕｌｄｎｔｆｉｎｄＭａｒｋｉｎｔｈｅｆｏｒｅｓｔ．ＳｏＩｓｈｏｕｔｅｄ， “Ｍａｒｋ，Ｍａｒｋ，ｗｈｅｒｅａｒｅｙｏｕ？”Ｎｏｔｈｉｎｇ，ｎｏａｎｓｗｅｒ，ｊｕｓｔｂｉｒｄｓｓｉｎｇｉｎｇ．“Ｍａｒｋ，”Ｉｙｅｌｅｄａｇａｉｎ，“Ｉ ｋｎｏｗａｂｏｕｔｙｏｕ．”Ａｆｔｅｒａｍｏｍｅｎｔ，Ｉｈｅａｒｄｈｉｓｖｏｉｃｅｂｅｈｉｎｄｍｅ．“Ｈｏｗｄｏｙｏｕｋｎｏｗｍｙｎａｍｅ？”Ｉｔｕｒｎｅｄ ａｎｄｔｈｅｒｅｈｅｗａｓ．“ＹｏｕｒｄａｄｗａｓｏｎＴＶｌａｓｔｎｉｇｈｔ．Ｈａｌｆｔｈｅｐｏｌｉｃｅｉｎｔｈｅｃｏｕｎｔｒｙａｒｅｏｕｔｌｏｏｋｉｎｇｆｏｒ ｙｏｕ．”Ｈｅｌｏｏｋｅｄｓｈｏｃｋｅｄａｎｄａｓｋｅｄ，“Ｄｉｄｙｏｕｓａｙａｎｙｔｈｉｎｇ？”“Ｎｏ，”Ｉｓａｉｄ．“Ｗｈａｔｈａｓｈａｐｐｅｎｅｄ？” Ｈｅｌｏｏｋｅｄａｔｔｈｅｇｒｏｕｎｄ，ｔｈｅｎｕｐａｔｍｅａｎｄｓａｉｄ：“Ｉｈａｄａｎａｒｇｕｍｅｎｔｗｉｔｈｍｙｄａｄ．Ａｂａｄｏｎｅ．” “Ｗｈａｔａｂｏｕｔ？”Ｉａｓｋｅｄ．Ｈｅｓｑｕｉｅｔｆｏｒａｗｈｉｌｅ，“Ｍｙｍｕｍｄｉｅｄｆｏｕｒｙｅａｒｓａｇｏ．Ｉｔｗａｓｖｅｒｙｔｏｕｇｈｆｏｒｍｅ ａｎｄＤａｄ．Ｈｅｗａｓｓａｄｆｏｒａｌｏｎｇｔｉｍｅ，ｂｕｔｔｈｅｎｈｅｍｅｔＭｅｌ．ＴｈｅｎｉｇｈｔＩｒａｎａｗａｙ，ｈｅｃａｍｅｔｏｍｙｒｏｏｍ ａｎｄｓａｉｄｗｅｗｅｒｅａｌｍｏｖｉｎｇｔｏＬｏｎｄｏｎ．ＨｅａｎｄＭｅｌｗｏｕｌｄｇｅｔｍａｒｉｅｄａｎｄｈａｖｅａｂａｂｙ．ＩｔｏｌｄｈｉｍＩ ｗｏｕｌｄｎｏｔｍｏｖｅｔｏＬｏｎｄｏｎ．ＭｙｓｃｈｏｏｌａｎｄｍｙｆｒｉｅｎｄｓａｒｅｉｎＭａｎｃｈｅｓｔｅｒ．Ｍｙｇｒａｎｄａｄｓｔｈｅｒｅｔｏｏ．”“Ｗｈｙ ｄｏｎｔｙｏｕｌｉｖｅｗｉｔｈｙｏｕｒｇｒａｎｄａｄｉｎＭａｎｃｈｅｓｔｅｒ？ＬｅｔｙｏｕｒｄａｄａｎｄＭｅｌｍｏｖｅｔｏＬｏｎｄｏｎａｎｄｖｉｓｉｔｔｈｅｍｉｎ ｔｈｅｈｏｌｉｄａｙｓ．”Ｍａｒｋｄｉｄｎｔａｎｓｗｅｒｆｏｒａｗｈｉｌｅ，ｔｈｅｎｈｅｎｏｄｄｅｄｈｉｓｈｅａｄａｎｄｓｍｉｌｅｄ．“ＣａｎＩｕｓｅｙｏｕｒ ｐｈｏｎｅｔｏｃａｌｍｙｄａｄ？”ｈｅａｓｋｅｄ． 高三英语参考答案　第２　页（共９页） 听力原文 Ｔｅｘｔ１ Ｍ：Ｂｉｌｙｎｅｅｄｓｓｏｍｅｂｅａｎｓｆｏｒｈｉｓｓｃｉｅｎｃｅｐｒｏｊｅｃｔａｔｓｃｈｏｏｌ．Ｍａｙｂｅｗｅｃａｎｓｔｏｐｂｙａｓｔｏｒｅｏｎｏｕｒｗａｙ ｈｏｍｅ． Ｗ：ＬｅｔｓｇｏｔｏＧｒｅｅｎｓ．Ｉｔｓｊｕｓｔａｒｏｕｎｄｔｈｅｃｏｒｎｅｒ． Ｍ：Ｏｋａｙ． Ｔｅｘｔ２ Ｗ：Ｈｉ，Ｓｔｅｐｈｅｎ，ｇｕｅｓｓｗｈｏＩｓａｗａｔｔｈｅｃｉｔｙｌｉｂｒａｒｙ？ＡｎｄｙＣｌａｒｋｅｓ—ｔｈｅｌｅａｄｉｎｇａｃｔｏｒｉｎＴｈｅＧｏｏｄ Ｌａｗｙｅｒ—ｔｈｅｆａｍｏｕｓＴＶｓｅｒｉｅｓ． Ｍ：Ｗｈａｔｗａｓｈｅｄｏｉｎｇｔｈｅｒｅ？Ｈｉｓｐｏｐｕｌａｒｉｔｙｈａｓｓｌｉｐｐｅｄｓｉｎｃｅｔｈｅｆｉｎａｌｓｅａｓｏｎｏｆｔｈｅｓｈｏｗ． Ｔｅｘｔ３ Ｗ：ＩｔｓｅｅｍｓａｓｉｆｅｖｅｒｙｂｏｄｙｉｓｔａｌｋｉｎｇａｂｏｕｔＪａｓｏｎｓｒｅｔｉｒｅｍｅｎｔ． Ｍ：Ｙｅｓ，ｈｉｓｏｆｉｃｅｉｓｆｉｌｅｄｗｉｔｈｇｉｆｔｓ．ＩｇａｖｅｈｉｍａＴｓｈｉｒｔｗｉｔｈａｂａｓｅｂａｌｐａｔｅｒｎｏｎｉｔ． Ｗ：Ｔｈａｔｓｎｉｃｅ．Ｉｌｇｅｔｈｉｍｓｏｍｅｔｈｉｎｇｔｈｉｓａｆｔｅｒｎｏｏｎ．Ｈｏｐｅｉｔｓｎｏｔｌａｔｅ． Ｔｅｘｔ４ Ｗ：ＤｉｄｙｏｕｇｏｔｏＣｏｏｐｅｒｓｌａｓｔｎｉｇｈｔ？ Ｍ：Ｎｏ，ｗａｓｔｈｅｒｅａｎｙｔｈｉｎｇｓｐｅｃｉａｌ？ Ｗ：Ｙｅｓ，ｔｈｅｅｍｐｌｏｙｅｅｓｄｒｅｓｓｅｄｕｐａｓｍｏｖｉｅｃｈａｒａｃｔｅｒｓ，ａｎｄｅｖｅｒｙｃｕｓｔｏｍｅｒｒｅｃｅｉｖｅｄａｄｉｓｃｏｕｎｔｃａｒｄ． Ｍ：Ｔｈａｔｗａｓｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ． Ｔｅｘｔ５ Ｗ：Ｏｈ，ｔｈｅｒｏａｄｉｓｊａｍｍｅｄｗｉｔｈｔｒａｆｉｃａｇａｉｎ．Ｗｅａｒｅｇｏｉｎｇｔｏｂｅｌａｔｅｆｏｒｗｏｒｋ． Ｍ：ＬｅｔｓｍａｋｅａＵｔｕｒｎａｔｔｈｅｎｅｘｔｃｒｏｓｓｒｏａｄｓａｎｄｔｒｙａｎｏｔｈｅｒｗａｙ． Ｔｅｘｔ６ Ｗ：ＤｏｙｏｕｔｈｉｎｋＪａｎｅｔｃｏｕｌｄｍａｋｅｉｔ？ Ｍ：Ｉｍｓｕｒｅｓｈｅｃａｎ．Ｈａｖｅｙｏｕｔｒｉｅｄｃａｌｉｎｇｈｅｒ？ Ｗ：Ｙｅｓ，ｏｆｃｏｕｒｓｅ．ＢｕｔＩｃａｎｔｇｅｔｔｈｒｏｕｇｈ．Ｔｈｅｆｌｉｇｈｔｈａｓａｌｒｅａｄｙｂｅｅｎｃａｌｅｄｔｗｉｃｅ．Ｗｈａｔａｒｅｗｅｇｏｉｎｇ ｔｏｄｏ？Ｂｏａｒｄｗｉｔｈｏｕｔｈｅｒ？Ｉｓｈｏｕｌｄｈａｖｅｒｅｍｉｎｄｅｄｈｅｒａｔｔｈｅｏｆｉｃｅｙｅｓｔｅｒｄａｙ．Ｓｈｅｍａｙｈａｖｅｔｏｔａｌｙ ｆｏｒｇｏｔｅｎｉｔ． Ｍ：Ｔａｋｅｉｔｅａｓｙ，Ｓａｒａｈ．Ｌｅｔｍｅｃａｌｈｅｒｈｏｍｅｎｕｍｂｅｒ．Ｏｈ，ｔｈｅｒｅｓｈｅｉｓ． Ｔｅｘｔ７ Ｍ：Ｗｅｌｃｏｍｅｔｏｏｕｒｐｒｏｇｒａｍ，ＭｉｓｓＪｏｈｎｓｏｎ．ＣｏｎｇｒａｔｕｌａｔｉｏｎｓｏｎｗｉｎｎｉｎｇｔｈｅＴｅａｃｈｅｒｏｆｔｈｅＹｅａｒａｗａｒｄ． Ｗ：Ｔｈａｎｋｙｏｕ，Ｐｅｔｅｒ．Ｉｍｍｏｒｅｔｈａｎｈａｐｐｙｔｏｂｅｈｅｒｅ． Ｍ：Ｗｈａｔｉｎｓｐｉｒｅｄｙｏｕｔｏｂｅａｔｅａｃｈｅｒ，ＭｉｓｓＪｏｈｎｓｏｎ？ Ｗ：Ｗｅｌ，Ｉｖｅａｌｗａｙｓｌｏｖｅｄｔｏｌｅａｒｎ，ｂｕｔＩｖｅｅｎｊｏｙｅｄｔｅａｃｈｉｎｇｏｔｈｅｒｓｅｖｅｎｍｏｒｅ．Ｉｔｓｉｎｔｈｅｆａｍｉｌｙ． Ｍ：Ｃｏｕｌｄｙｏｕｔｅｌｕｓｗｈａｔｔｈｅｂｅｓｔｐａｒｔａｂｏｕｔｙｏｕｒｊｏｂｉｓ？ Ｗ：Ｇｅｔｉｎｇｔｏｋｎｏｗａｌｏｆｔｈｅｄｉｆｅｒｅｎｔｋｉｄｓａｎｄｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｎｇｗｉｔｈｔｈｅｍ．Ｉｈａｖｅａｌｗａｙｓｌｏｖｅｄｋｉｄｓ．Ｓｏ， Ｉｗｉｌａｌｗａｙｓｅｎｊｏｙｔｈａｔｐａｒｔｏｆｍｙｊｏｂ． Ｍ：Ｔｈｅｎ，ｗｈａｔｄｏｙｏｕｈｏｐｅｔｏａｃｈｉｅｖｅｂｙｂｅｉｎｇａｔｅａｃｈｅｒ？ Ｗ：Ｍｙｇｏａｌｉｓｔｏｈｅｌｐｍｙｓｔｕｄｅｎｔｓｄｅｖｅｌｏｐａｗａｒｅｎｅｓｓｏｆｔｈｅｉｒｓｔｒｅｎｇｔｈｓ，ｗｅａｋｎｅｓｓｅｓ，ａｎｄｌｅａｒｎｉｎｇｎｅｅｄｓ， ａｎｄｔｏｅｎａｂｌｅｔｈｅｍｔｏｌｅａｒｎｔｈｒｏｕｇｈｏｕｔｔｈｅｉｒｌｉｖｅｓ． Ｍ：Ｔｈａｔｓｏｕｎｄｓｇｒｅａｔ． 高三英语参考答案　第３　页（共９页） Ｔｅｘｔ８ Ｗ：Ｅｔｈａｎ，ｈａｖｅｙｏｕｔｈｏｕｇｈｔａｂｏｕｔｇｅｔｉｎｇｙｏｕｒｏｗｎｈｏｕｓｅ？ Ｍ：Ｙｅａｈ．ＢｕｔＩｍｃｏｎｖｉｎｃｅｄｍｙｐａｒｅｎｔｓｌｏｖｅｈａｖｉｎｇｍｅｂａｃｋ．Ｗｈａｔａｂｏｕｔｙｏｕ？ Ｗ：Ｕｍ．．Ｎｏｔｓｕｒｅｙｅｔ．Ｒｉｇｈｔｎｏｗ，Ｉｅｎｊｏｙｇｅｔｉｎｇｍｙｍｅａｌｓｃｏｏｋｅｄｆｏｒｍｅｅｖｅｒｙｄａｙ． Ｍ：Ｄｏｙｏｕｐａｙａｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎｔｏｔｈｅｈｏｕｓｅ？ Ｗ：Ｏｆｃｏｕｒｓｅ，Ｉｄｏ．ＢｕｔｉｔｓｓｔｉｌｍｕｃｈｌｅｓｓｔｈａｎＩｗｏｕｌｄｐａｙｔｏｌｉｖｅｉｎｍｙｏｗｎｆｌａｔ．Ｒｉｇｈｔ？ Ｍ：Ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ． Ｗ：ＴｈｅｏｎｌｙｔｈｉｎｇＩｄｏｎｔｌｉｋｅｉｓｔｈａｔｍｙｍｏｍｗａｎｔｓｔｏｋｎｏｗｅｖｅｒｙｐａｒｔｏｆｍｙｌｉｆｅ．Ｂｅｃｋｙ，ｗｈａｔａｒｅｙｏｕ ｄｏｉｎｇｔｏｍｏｒｏｗ？Ｗｈｅｒｅ？Ｗｉｔｈｗｈｏｍ？Ｔｈｅｓａｍｅｑｕｅｓｔｉｏｎｓｅｖｅｒｙｄａｙ． Ｍ：Ｍｏｍｓａｒｅｌｉｋｅｔｈａｔ．Ｔｈｅｙａｓｋｂｅｃａｕｓｅｔｈｅｙｃａｒｅ．Ｙｏｕｖｅｇｏｔｔｏｂｅｐａｔｉｅｎｔｗｉｔｈｔｈｅｍ．Ｍｙｐａｒｅｎｔｓａｓｋ ｔｈｏｓｅｑｕｅｓｔｉｏｎｓｔｏｏ，ｂｕｔＩｍａｙｎｏｔｍｏｖｅｏｕｔｓｏｏｎ．Ｔｈｅｔｈｏｕｇｈｔｏｆｌｅａｖｉｎｇｔｈｅｍｆｉｌｓｍｅｗｉｔｈｆｅａｒ．Ｗｈａｔ ｉｆｏｎｅｏｆｔｈｅｍｆａｌｓｏｖｅｒ？Ｗｈａｔｉｆｔｈｅｙｂｏｔｈｈａｖｅａｆａｌｔｏｇｅｔｈｅｒ？ Ｗ：Ｔｈａｔｗｏｕｌｄｂｅｔｅｒｉｂｌｅ． Ｔｅｘｔ９ Ｗ：Ｉｔｓａｐｒｅｔｙｇｏｏｄｃｏｎｆｅｒｅｎｃｅ，ｈｕｈ？ Ｍ：Ｙｅａｈ．Ａｌｓｐｅａｋｅｒｓａｒｅｗｅｌｋｎｏｗｎａｎｄｋｎｏｗｌｅｄｇｅａｂｌｅｉｎｔｈｅｓｕｂｊｅｃｔｍａｔｅｒ．ＤｉｄｙｏｕｌｉｓｔｅｎｔｏＪｏｈｎ Ｍｉｌｅｒｓｓｐｅｅｃｈｏｎｈｏｗｔｏａｖｏｉｄｂｕｓｉｎｅｓｓｒｉｓｋｓｔｈｉｓｍｏｒｎｉｎｇ？ Ｗ：Ｎｏ，Ｉｍｉｓｓｅｄｔｈａｔｏｎｅ．ＩｗｅｎｔｔｏａｓｐｅｅｃｈａｔＡｌａｎＢｒｏｗｎＨａｌ．ＴｈｅｓｐｅａｋｅｒｗａｓＤａｖｉｄＴｈｏｍｐｓｏｎ． Ｍ：Ｏｈ，ｔｈａｔｓｈｏｕｌｄｂｅａｇｏｏｄｏｎｅ，ｔｏｏ．Ｉａｔｅｎｄｅｄｈｉｓｌｅｃｔｕｒｅｌａｓｔｙｅａｒ．Ｂｙｔｈｅｗａｙ，ｔｈｅｒｅｗｉｌｂｅａ ｗｏｒｋｓｈｏｐｔｈｉｓａｆｔｅｒｎｏｏｎｏｎｈｏｗｔｏｍｏｔｉｖａｔｅｅｍｐｌｏｙｅｅｓ．Ａｒｅｙｏｕｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ？ Ｗ：Ｓｕｒｅ．Ｉｗａｓｐｒｏｍｏｔｅｄｔｏｔｈｅｐｏｓｉｔｉｏｎｏｆｍａｎａｇｅｒａｆｅｗｍｏｎｔｈｓａｇｏ．ＡｎｄＩｈａｖｅｔｏｍａｎａｇｅａｓｔａｆｏｆ１２ ｐｅｏｐｌｅ．Ｉｔｃａｎｂｅｑｕｉｔｅａｄｉｆｉｃｕｌｔｓｉｔｕａｔｉｏｎｓｏｍｅｔｉｍｅｓ．ＴｈａｔｓｗｈｙＩａｍｈｅｒｅｔｏｄａｙ． Ｍ：Ｓａｍｅｈｅｒｅ．Ｉｏｎｌｙｈａｖｅｓｅｖｅｎｐｅｏｐｌｅｒｅｐｏｒｔｉｎｇｔｏｍｅ．Ｙｅｔ，ｓｏｍｅｔｉｍｅｓＩｆｅｅｌｌｉｋｅｐｕｌｉｎｇｍｙｈａｉｒｏｕｔ． Ｉｎｅｅｄｔｏｆｉｎｄａｗａｙｔｏｃｒｅａｔｅｈａｒｍｏｎｙｗｉｔｈｉｎｍｙｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ． Ｔｅｘｔ１０ Ｗ：ＷｅｌｃｏｍｅｔｏＳｔａｒＦｉｔｎｅｓｓＣｌｕｂ．ＩｍＴｉｎａＨａｒｉｓｏｎ．Ｂｅｆｏｒｅｙｏｕｓｔａｒｔ，Ｉｄｌｉｋｅｔｏｏｆｅｒｙｏｕｓｏｍｅｔｉｐｓ． Ｗｅａｌｋｎｏｗｔｈａｔｒｅｇｕｌａｒｅｘｅｒｃｉｓｅｉｓｉｍｐｏｒｔａｎｔ，ｂｕｔｆｅｗｏｆｕｓｋｎｏｗｈｏｗｔｏｅｘｅｒｃｉｓｅｐｒｏｐｅｒｌｙ．Ｉｖｅｓｅｅｎ ｍａｎｙｐｅｏｐｌｅｍａｋｅｔｈｅｓａｍｅｗｏｒｋｏｕｔｍｉｓｔａｋｅｓｉｎｔｈｉｓｐｌａｃｅ．Ｏｎｅｍｉｓｔａｋｅｐｅｏｐｌｅｏｆｔｅｎｍａｋｅｉｓｓｔｉｃｋｉｎｇ ｔｏｔｈｅｓａｍｅｒｏｕｔｉｎｅ．Ｉｔｉｓｎｏｔｇｏｏｄｆｏｒｂｕｉｌｄｉｎｇｕｐｙｏｕｒｍｕｓｃｌｅｓ．Ｉｄｌｉｋｅｔｏｓｕｇｇｅｓｔｔｈａｔｙｏｕｃｈａｎｇｅ ｙｏｕｒｒｏｕｔｉｎｅｅｖｅｒｙｏｔｈｅｒｍｏｎｔｈ．Ｗｈａｔｓｍｏｒｅ，ｙｏｕｃａｎｔｒｙｄｉｆｅｒｅｎｔｋｉｎｄｓｏｆｗｏｒｋｏｕｔｓ，ｓｕｃｈａｓ ｊｏｇｇｉｎｇ，ｂｉｋｉｎｇ，ｏｒｓｗｉｍｍｉｎｇ．Ｔｈｉｓｃａｎｈｅｌｐｋｅｅｐｙｏｕｒｗｈｏｌｅｂｏｄｙｉｎｓｈａｐｅ．Ａｎｏｔｈｅｒｍｉｓｔａｋｅｍｏｓｔ ｐｅｏｐｌｅｍａｋｅｉｓｔｏｗｏｒｋｏｕｔｉｎｔｅｎｓｅｌｙａｌｍｏｓｔｅｖｅｒｙｄａｙ．Ｙｏｕｎｅｅｄｔｏｇｉｖｅｙｏｕｒｂｏｄｙａｂｒｅａｋ，ａｎｄａｌｏｗ ｔｉｍｅｆｏｒｔｈｅｍｕｓｃｌｅｓｔｏｇｒｏｗ．Ｉｔｉｓｎｏｔｔｈｅｈａｒｄｅｒｔｈｅｂｅｔｅｒ．Ｔｗｏｈａｒｄｗｏｒｋｏｕｔｄａｙｓｅｖｅｒｙｗｅｅｋｉｓ ｅｎｏｕｇｈ．Ｉｆｙｏｕｒｅａｌｙｈａｔｅｔｏｓｋｉｐａｄａｙ，ｙｏｕｃａｎｐｌａｎｅａｓｙｅｘｅｒｃｉｓｅｓｏｎｏｔｈｅｒｄａｙｓ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｅｘｐｅｒｔｓ ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｉｓｔｈａｔｙｏｕｔａｋｅｏｎｅｄａｙｏｆｃｏｍｐｌｅｔｅｌｙｅａｃｈｗｅｅｋ． 高三英语参考答案　第４　页（共９页） 第二部分 Ａ 【语篇导读】本文是一篇应用文。分享了四位到阿拉斯加旅行的游客的一些经历及对其的 评价。 ２１．【答案】　Ｃ 【解析】　细节理解题。由ＪａｍｅｓＨａｂｅｒｅｒ部分Ｔｈｅｒｅｉｎｄｅｅｒｓｌｅｄｄｉｎｇｍａｄｅｉｔｍｏｒｅｅｎｊｏｙａｂｌｅ．可知 驯鹿雪橇让旅途更加愉快。故选Ｃ。 ２２．【答案】　Ｂ 【解析】　细节理解题。由ＡｎｎａＪｏｒｄａｎ部分Ｔｈｅｔｏｕｒｇｒｏｕｐｓａｒｅｓｏｆｕｎａｎｄｉｄｅａｌｉｎｓｉｚｅ．和Ｊｕｄｙ Ｃｒｏｙｌｅ部分Ｉａｌｗａｙｓｆｅｌｔｓｕｐｅｒｃｏｍｆｏｒｔａｂｌｅａｎｄｔｈｅｇｒｏｕｐｓｉｚｅｗａｓｇｒｅａｔ．可知 ＡｎｎａＪｏｒｄａｎ和 Ｊｕｄｙ Ｃｒｏｙｌｅ都满意的是团体规模（人数）。故选Ｂ。 ２３．【答案】　Ａ 【解析】　细节理解题。由 ＤｏｎｎａＨｌａｖａｃｅｋ部分 Ｏｕｒｇｕｉｄｅ，Ｇｒｅｇ，ｃｏｕｌｄｎｏｔｈａｖｅｂｅｅｎｍｏｒｅ ｐｅｒｓｏｎａｂｌｅ，ｋｎｏｗｌｅｄｇｅａｂｌｅａｎｄｆｕｎ．可知ＤｏｎｎａＨｌａｖａｃｅｋ的导游是Ｇｒｅｇ。故选Ａ。 Ｂ 【语篇导读】本文是一篇记叙文。讲述了 Ｄｒ．Ｒａｔｓｉｍｂａｚａｆｙ为保护马达加斯加的狐猴而四处奔 走，被人们称为“马达加斯加的自然保护力量”的故事。 ２４．【答案】　Ｄ 【解析】　细节理解题。根据第二段Ｈｅａｌｓｏｓａｗｔｈａｔｌｅｍｕｒｈａｂｉｔａｔｗａｓｒａｐｉｄｌｙｂｅｉｎｇｄｅｓｔｒｏｙｅｄａｎｄ ｔｈａｔｍａｎｙｓｐｅｃｉｅｓｆａｃｅｄｔｈｅｖｅｒｙｒｅａｌｐｏｓｓｉｂｉｌｉｔｙｏｆｅｘｔｉｎｃｔｉｏｎ．Ｔｈａｔｌｅｄｈｉｍｔｏｈｉｓｌｉｆｅｓｇｏａｌ：“Ｉｆｅｅｌａ ｐｅｒｓｏｎａｌｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙｔｏｗａｒｄｓｅｎｓｕｒｉｎｇｎｏｍｏｒｅｌｅｍｕｒｓｇｏｅｘｔｉｎｃｔ．”可知是狐猴所处的恶劣的生存 环境使得Ｄｒ．Ｒａｔｓｉｍｂａｚａｆｙ终生致力于保护它们。故选Ｄ。 ２５．【答案】　Ａ 【解析】　推理判断题。根据第二段Ｔｈａｔｌｅｄｈｉｍｔｏｈｉｓｌｉｆｅｓｇｏａｌ：“Ｉｆｅｅｌａｐｅｒｓｏｎａｌｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ ｔｏｗａｒｄｓｅｎｓｕｒｉｎｇｎｏｍｏｒｅｌｅｍｕｒｓｇｏｅｘｔｉｎｃｔ．”可知Ｄｒ．Ｒａｔｓｉｍｂａｚａｆｙ是忠诚的；热衷的。根据第三段 ＨｅｗａｓａｌｓｏａｎｏｕｔｓｐｏｋｅｎｓｕｐｐｏｒｔｅｒｏｆｐｏｌｉｃｉｅｓｔｈａｔｗｏｕｌｄｓａｖｅＭａｄａｇａｓｃａｒｓｌｅｍｕｒｓ．Ｔｈａｔｍａｄｅｈｉｍ ｕｎｐｏｐｕｌａｒｗｉｔｈｐｏｗｅｒｆｕｌｍｉｎｉｎｇａｎｄｃｒｉｍｉｎａｌｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｓ．Ｈｉｓｌｉｆｅｈａｓｂｅｅｎｔｈｒｅａｔｅｎｅｄｍｏｒｅｔｈａｎｏｎｃｅ． 可知Ｄｒ．Ｒａｔｓｉｍｂａｚａｆｙ是勇敢的。故选Ａ。 ２６．【答案】　Ｄ 【解析】　推理判断题。根据第四段ＴｈｅＮＧＯｈｅｅｓｔａｂｌｉｓｈｅｄ，ｗｈｉｃｈｎｏｗｈａｓｍｏｒｅｔｈａｎ２０Ｍａｌａｇａｓｙ ｓｔａｆ，ｗｏｒｋｓｗｉｔｈｄｅｓｐｅｒａｔｅｌｙｐｏｏｒｃｏｍｍｕｎｉｔｉｅｓｔｏｅｘｐｌａｉｎｃｏｎｓｅｒｖａｔｉｏｎａｎｄｔｅａｃｈａｌｔｅｒｎａｔｉｖｅｌｉｖｅｌｉｈｏｏｄｓ． 可推ＮＧＯ致力于教育和帮助人们改变现有的生活方式，其最终目的都是为了保护野生动物，保 护环境。故选Ｄ。 ２７．【答案】　Ｃ 【解析】　标题归纳题。本文为记叙文，讲述了 Ｄｒ．Ｒａｔｓｉｍｂａｚａｆｙ为保护马达加斯加的狐猴而四 处奔走，被人们称为“马达加斯加的自然保护力量”的故事。故选Ｃ。 Ｃ 【语篇导读】本文是一篇说明文。介绍了海洋学广受好评的旅游项目提供了一个独特的生态 旅游，它结合冒险和放松的机会，更能让我们亲眼看到我们工作带来的影响。 ２８．【答案】　Ｄ 【解析】　细节理解题。由文章第一段．．ｃｏｍｂｉｎｉｎｇａｄｖｅｎｔｕｒｅａｎｄｒｅｌａｘａｔｉｏｎｗｉｔｈｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｉｅｓｔｏ ｓｅｅｆｉｒｓｔｈａｎｄｔｈｅｉｍｐａｃｔｏｆｏｕｒｗｏｒｋａｎｄｔｈｅｉｓｌａｎｄｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔｓｉｔｐｒｏｔｅｃｔｓ．可知海洋学公司广受好 评的旅游计划与众不同之处是它提供了一个“亲眼看到我们的工作带来影响”的机会。故选Ｄ。 高三英语参考答案　第５　页（共９页） ２９．【答案】　Ｂ 【解析】　推理判断题。由文章第二段ＯｖｅｒｎｉｎｅｄａｙｓｏｎｔｈｅｉｓｌａｎｄｏｆＶａｎｕａＬｅｖｕ，ｏｕｒｇｕｅｓｔｓｄｉｖｅｄ ｔｈｒｏｕｇｈｔｈｅｃｏｕｎｔｒｙｓｔｈｒｉｖｉｎｇｃｏｒａｌｒｅｅｆｓ，ｈｉｋｅｄｗｉｎｄｉｎｇｆｏｒｅｓｔｔｒａｉｌｓ，ｅｎｊｏｙｅｄｔｈｅｌｏｃａｌｃｕｌｔｕｒｅａｎｄ ｃｕｉｓｉｎｅａｎｄｌｅａｒｎｅｄｍｏｒｅａｂｏｕｔＦｉｊｉｓｆａｓｃｉｎａｔｉｎｇｍａｒｉｎｅｌｉｆｅｆｒｏｍｔｈｅｅｘｐｅｒｔｓ．及第三段Ｔｈｅｄｉｖｅｒｓａｎｄ ｓｎｏｒｋｅｌｅｒｓｉｎａｔｅｎｄａｎｃｅ，ｉｎｃｌｕｄｉｎｇＡｃａｄｅｍｙｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓＤｒ．ＭｅｇＢｕｒｋｅａｎｄＤｒ．ＴｅｒｒｙＧｏｓｌｉｎｅｒ，ｗｅｒｅ ａｗｅｄｂｙｔｈｅｃｏｌｏｒｆｕｌａｎｄａｂｕｎｄａｎｔｌｉｆｅｔｈｅｙｓａｗｕｎｄｅｒｗａｔｅｒａｎｄｔｈｅｌｏｃａｌｐｅｏｐｌｅｓｃｏｍｍｉｔｍｅｎｔｔｏ ｐｒｏｔｅｃｔｉｎｇｉｔ．可知ＶａｎｕａＬｅｖｕ的珊瑚被保护得好，长势好，据此推知划线词为长得好。故选Ｂ。 ３０．【答案】　Ｃ 【解析】　推理判断题。由文章第四段 ＯｕｒｇｒｏｕｐｖｉｓｉｔｅｄＮｕｋｕｂａｌａｖｕＶｉｌａｇｅ，ｗｈｅｒｅｉｎ２００７ｗｅ ｆｕｎｄｅｄｔｈｅｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｏｆａｋｉｎｄｅｒｇａｒｔｅｎｉｎｅｘｃｈａｎｇｅｆｏｒｔｈｅｃｒｅａｔｉｏｎｏｆａ２５，６００ａｃｒｅｍａｒｉｎｅ ｐｒｏｔｅｃｔｅｄａｒｅａ．可知修建学校是为了换取一块海洋保护区。故选Ｃ。 ３１．【答案】　Ａ 【解析】　推理判断题。由文章最后一段 Ｂｏｔｈｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎｓｃｏｍｍｉｔｍｅｎｔｔｏｇｒａｓｓｒｏｏｔｓｃｏｎｓｅｒｖａｔｉｏｎ ａｎｄｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅｔｏｕｒｉｓｍｍａｋｅｆｏｒａｎｉｄｅａｌｐａｒｔｎｅｒｓｈｉｐ．可知是ｔｈｅＡｃａｄｅｍｙ的信念和负责任的旅行 使其成为完美的搭档。故选Ａ。 Ｄ 【语篇导读】本文是一篇说明文。介绍了ＡＩ在医疗保健行业的应用情况及遇到的挑战。 ３２．【答案】　Ａ 【解析】　细节理解题。由文章第一段ＲｅｃｅｎｔｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌａｄｖａｎｃｅｓｈａｖｅｍａｄｅＡＩｍｏｒｅａｃｃｅｓｓｉｂｌｅ， ｕｎｌｏｃｋｉｎｇｎｅｗｕｓｅｃａｓｅｓｔｏｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｑｕａｌｉｔｙｏｆｐａｔｉｅｎｔｃａｒｅ，ａｃｃｅｌｅｒａｔｅｄｉａｇｎｏｓｉｓ，ｄｅｃｉｓｉｏｎｍａｋｉｎｇ ａｎｄｉｎｃｒｅａｓｅｏｐｅｒａｔｉｏｎａｌｅｆｉｃｉｅｎｃｙ．可知技术进步使人工智能能够被广泛应用。故选Ａ。 ３３．【答案】　Ｂ 【解析】　推理判断题。通读文章第三段尤其是 Ｗｈｅｎａｐｐｌｉｅｄｔｏｈｅａｌｔｈｃａｒｅ，ＡＩｏｆｅｒｓｄｒａｍａｔｉｃ ｄａｔａｄｒｉｖｅｎｂｅｎｅｆｉｔｓｆｏｒｐａｔｉｅｎｔｓ，ｎｕｒｓｉｎｇｓｔａｆａｎｄａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｏｒｓ．可知本段主要讲ＡＩ给医疗保健行 业带来的好处。故选Ｂ。 ３４．【答案】　Ｄ 【解析】　推理判断题。由文章第四段 Ｔｈｅｆａｃｔｔｈａｔｍｅｄｉｃａｌｆａｃｉｌｉｔｉｅｓｈａｖｅａｃｃｅｓｓｔｏａｎｄｓｔｏｒｅｓｏ ｍｕｃｈｐｒｏｔｅｃｔｅｄｈｅａｌｔｈｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｍａｙｌｅａｄｔｏｃａｕｔｉｏｎａｍｏｎｇａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｏｒｓｉｎａｄｏｐｔｉｎｇＡＩｉｎ ｈｅａｌｔｈｃａｒｅ．可知让管理者在医疗保健行业中谨慎地采用人工智能的原因之一是信息安全存在隐 患。故选Ｄ。 ３５．【答案】　Ｃ 【解析】　观点态度题。根据最后一段“ＡＩｉｓｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇｑｕｉｃｋｌｙ．Ｈｅａｌｔｈｃａｒｅｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎｓａｒｅｗｅｌ ｐｏｓｉｔｉｏｎｅｄｔｏｅｘｐｌｏｒｅｔｈｅｐｏｔｅｎｔｉａｌｏｆＡＩｓｏｌｕｔｉｏｎｓｆｏｒｈｅａｌｔｈｃａｒｅ．Ｔｈｅｒｅｇｕｌａｔｏｒｙｌａｎｄｓｃａｐｅｍｅａｎｓｈｅａｌｔｈ ｓｙｓｔｅｍｓａｌｒｅａｄｙｈａｖｅｆｏｕｎｄａｔｉｏｎａｌｄａｔａｓｔｒａｔｅｇｉｅｓ，ａｃｒｕｃｉａｌｆｉｒｓｔｓｔｅｐｉｎａｄｏｐｔｉｎｇＡＩｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，”Ｓａｎｄｉ Ｆｅｒａｌ，ｐｒｏｆｅｓｓｏｒｏｆＡＩ，ｓｕｍｍｅｄｕｐ．可知ＳａｎｄｉＦｅｒａｌ认为ＡＩ的发展是前景可观的。故选Ｃ。 第二节 【语篇导读】本文是一篇说明文。介绍了在疾病高发的冬季如何保持健康的技巧。 ３６．【答案】　Ｆ 【解析】　前句“Ｔｈｅｗｉｎｔｅｒｍｏｎｔｈｓｐｒｅｓｅｎｔｎｕｍｅｒｏｕｓｈｅａｌｔｈｃｈａｌｅｎｇｅｓ，ｆｒｏｍｉｎｃｒｅａｓｅｄｅｘｐｏｓｕｒｅｔｏ ｖｉｒｕｓｅｓｔｏａｄｅｃｒｅａｓｅｉｎｐｈｙｓｉｃａｌａｃｔｉｖｉｔｙｄｕｅｔｏｃｈｉｌｙｗｅａｔｈｅｒ．”讲冬季疾病高发，故Ｆ项“制定计划 预防疾病”切题。故选Ｆ项。 高三英语参考答案　第６　页（共９页） ３７．【答案】　Ｇ 【解析】　该段的主旨大意是“Ｍａｉｎｔａｉｎｒｅｇｕｌａｒｅｘｅｒｃｉｓｅ”。根据前句“Ｗｉｎｔｅｒｆｒｉｅｎｄｌｙｅｘｅｒｃｉｓｅｓｃａｎ ｉｎｃｌｕｄｅｉｎｄｏｏｒａｃｔｉｖｉｔｉｅｓｓｕｃｈａｓｃｙｃｌｉｎｇ，ｙｏｇａ，ｓｔｒｅｎｇｔｈｔｒａｉｎｉｎｇ，ｏｒｅｖｅｎｄａｎｃｉｎｇ．”可知“为了让你 的锻炼保持吸引力，试着改变它们并定期添加新的活动。”Ｇ项切题。故选Ｇ项。 ３８．【答案】　Ｃ 【解析】　根据本段的主题“Ｆｏｌｏｗａｎｕｔｒｉｅｎｔｒｉｃｈｄｉｅｔ”及前句“Ａｓｓｕｃｈ，ｙｏｕｒｄｉｅｔｓｈｏｕｌｄｉｎｃｌｕｄｅ ｆｒｕｉｔｓ，ｖｅｇｅｔａｂｌｅｓ，ｌｅａｎｐｒｏｔｅｉｎｓ，ａｎｄｗｈｏｌｅｇｒａｉｎｓｒｉｃｈｉｎｖｉｔａｍｉｎｓｌｉｋｅＣａｎｄＤａｎｄｍｉｎｅｒａｌｓ．”可知 Ｃ项切题，符合本段主题。故选Ｃ项。 ３９．【答案】　Ｄ 【解析】　根据划线前句“Ａｓｔｕｄｙｄｅｍｏｎｓｔｒａｔｅｄａｓｔｒｏｎｇｌｉｎｋｂｅｔｗｅｅｎｓｏｃｉａｌｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｓａｎｄｍｏｒｔａｌｉｔｙ ｒｉｓｋ，ｓｕｇｇｅｓｔｉｎｇｔｈｅｉｍｐｏｒｔａｎｃｅｏｆｍａｉｎｔａｉｎｉｎｇｓｏｃｉａｌｃｏｎｎｅｃｔｉｏｎｓｆｏｒｏｖｅｒａｌｈｅａｌｔｈ．”可知一项研究表 明，社会关系与死亡风险之间存在密切联系，这表明维持社会关系对整体健康的重要性。Ｄ项 “即使在寒冷的月份，也要保持社交参与，无论是面对面还是虚拟的。”在此承上启下。Ｄ项切 题。故选Ｄ项。 ４０．【答案】　Ａ 【解析】　根据本段的主题“Ｐｒｉｏｒｉｔｉｚｅｑｕａｌｉｔｙｓｌｅｅｐ”优先考虑优质睡眠及下文中的“ｉｔｓａｎｅｃｅｓｓｉｔｙ ｆｏｒａｓｔｒｏｎｇｉｍｍｕｎｅｓｙｓｔｅｍ”这是建立强大免疫系统的必要条件，可知主要是讲优质睡眠的我们 不熟知的功效，Ａ项切题。 第三部分 第一节 【语篇导读】本文是一篇新闻报道。塔夫脱高中足球队员在毕业比赛前，选一位对他们的人生 有重要影响的学校员工，让员工穿上球员自己的运动衫进场，以此来向其致敬。 ４１．【答案】　Ａ 【解析】　考查动词。根据上下文可知，是足球队员们策划了一种做法。故选Ａ。 ４２．【答案】　Ｂ 【解析】　考查名词。由下文．．ｗｈｏｈａｓｍａｄｅａｄｉｆｅｒｅｎｃｅｔｏｔｈｅｉｒｌｉｆｅ．．可知，足球队员们选的是 一位对他们的人生有重要影响的学校员工。故选Ｂ。 ４３．【答案】　Ｃ 【解析】　考查动词短语。根据上下文可知，足球队员们选一位对他们人生有重要影响的学校 员工，ｐｉｃｋｏｕｔ挑选。故选Ｃ。 ４４．【答案】　Ａ 【解析】　考查动词。根据上下文可知，足球队员们把运动衫当做礼物送给选中的学校员工，ｇｉｆｔ ｖ．赠送。故选Ａ。 ４５．【答案】　Ｄ 【解析】　考查动词。由上文．．ｗｈｏｖｅｈａｄａｎｅｎｏｒｍｏｕｓ　４２　 ｏｎｔｈｅｉｒｌｉｖｅｓ和 ｗｈｏｈａｓｍａｄｅａ ｄｉｆｅｒｅｎｃｅｔｏｔｈｅｉｒｌｉｆｅ．．可知，足球队员们选中的学校员工一直在支持他们。故选Ｄ。 ４６．【答案】　Ｃ 【解析】　考查动词。由下文．．ｏｎＴｉｋＴｏｋＩｎｊｕｓｔｆｏｕｒｄａｙｓ，ｉｔｓｇｏｎｅｖｉｒａｌｗｉｔｈｏｖｅｒ１０ｍｉｌｉｏｎ ｖｉｅｗｓ．可知，Ｇｕｌｅｔ是将一段视频分享到了网上。故选Ｃ。 ４７．【答案】　Ｂ 【解析】　考查形容词。由上文Ｔｈｉｓｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌｔｒａｄｉｔｉｏｎｉｓｂｒｉｎｇｉｎｇｍｉｌｉｏｎｓｔｏｔｅａｒｓ．可知，本文介 绍的是一个感人的故事。故选Ｂ。 高三英语参考答案　第７　页（共９页） ４８．【答案】　Ｃ 【解析】　考查副词。根据上下文可知，这里是讲 Ｇｕｌｅｔ很好地抓住了这一传统的精神。故 选Ｃ。 ４９．【答案】　Ａ 【解析】　考查名词。根据上下文可知，每天我们去工作都是一个影响别人的机会。故选Ａ。 ５０．【答案】　Ａ 【解析】　考查动词。由上下文可知，学校员工让学生们的人生变得更好。故选Ａ。 ５１．【答案】　Ｃ 【解析】　考查形容词。由下文．．ｉｎｃｌｕｄｉｎｇｏｎｅｆｒｏｍｔｈｅＮＦＬｗｈｉｃｈｓｉｍｐｌｙｓａｉｄ，“ｃｒｙｉｎｇ．”可知， 这是一个感人的故事。故选Ｃ。 ５２．【答案】　Ｄ 【解析】　考查动词。由上下文可知，视频中老师展现出来的纯粹的快乐感动了一位评论者。故 选Ｄ。 ５３．【答案】　Ｃ 【解析】　考查动词。由上文可知，Ｇｕｌｅｔ将一段视频分享到了网上，评论者是在网上评论。故 选Ｃ。 ５４．【答案】　Ｂ 【解析】　考查形容词。根据上下文可推知，句意：这一美好的传统是这些年轻人表达他们对老 师的感激的好方式，ｂｒｉｌｉａｎｔ非常好的；成功的。故选Ｂ。 ５５．【答案】　Ｂ 【解析】　考查名词。通读全文可知，老师们对学生的影响不仅仅是发生在教室里。故选Ｂ。 第二节 【语篇导读】本文是一篇说明文。介绍了拥有丰富而独特的旅游资源中国南部的海南省万宁。 ５６．【答案】　ｓｔｒｉｋｉｎｇ 【解析】　考查非谓语。此处作定语修饰ｍｏｕｎｔａｉｎｓ。故用ｓｔｒｉｋｉｎｇ。 ５７．【答案】　ａ 【解析】　考查冠词。此处表泛指，其丰富而独特的旅游资源让其成为一个受欢迎的旅游景点。 故用ａ。 ５８．【答案】　Ｌｏｃａｔｅｄ 【解析】　考查非谓语。此处作状语，与其逻辑主语 ＷａｎｎｉｎｇｓＲｉｙｕｅＢａｙ为被动关系。故 用Ｌｏｃａｔｅｄ。 ５９．【答案】　ｂａｙｓ 【解析】　考查名词单复数。ｏｎｅｏｆｔｈｅｂｅｓｔ后加可数名词的复数形式。故用ｂａｙｓ。 ６０．【答案】　ｈａｖｅｆｌｏｏｄｅｄ 【解析】　考查谓语，时态和主谓一致。ｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅｔｏｕｒｉｓｔｓ为复数主语且与 ｆｌｏｏｄ为主动关 系，由Ｉｎｒｅｃｅｎｔｙｅａｒｓ可知本句应该使用现在完成时态，故用ｈａｖｅｆｌｏｏｄｅｄ。 ６１．【答案】　ｇｅｏｇｒａｐｈｉｃａｌ 【解析】　考查形容词。此处作定语修饰其后名词ａｄｖａｎｔａｇｅｓ。故用ｇｅｏｇｒａｐｈｉｃａｌ。 ６２．【答案】　ｒｅｌａｔｉｖｅｌｙ 【解析】　考查副词。此处副词修饰形容词ｕｎｐｏｐｕｌａｒ。故用ｒｅｌａｔｉｖｅｌｙ。 ６３．【答案】　ｗｉｔｈ 【解析】　考查介词。ｗｉｔｈ＋Ｏ．＋ｄｏｉｎｇ．．是复合结构。故用ｗｉｔｈ。 ６４．【答案】　ｗｈｉｃｈ 【解析】　考查连词。本句为定语从句，此处指代Ｔｈｅｃｉｔｙｓｓｕｒｆｉｎｇｉｎｄｕｓｔｒｙｄｅｖｅｌｏｐｅｄｒａｐｉｄｌｙ这件 事，在从句中作ｆｒｏｍ的宾语，故用ｗｈｉｃｈ。 高三英语参考答案　第８　页（共９页） ６５．【答案】　ｅｎｇａｇｅｍｅｎｔ 【解析】　考查名词。此处被ｄｅｅｐ和ｃｌｏｓｅ修饰，需要用名词。故用ｅｎｇａｇｅｍｅｎｔ。 写作评分细则 第一节 【评分标准】 （一）评分原则 １．本题总分１５分，按五个档次给分。 ２．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调 整档次，最后给分。 ３．词数少于６０和多于１００的，从总分中减去２分。 ４．评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连 贯性。 ５．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美 拼写及词汇用法均可接受。 ６．如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。 （二）各档次的给分范围和要求 第五档 （１３～１５分） 完全完成了试题 规定的任务 覆盖所有内容要点。应用了较多的语法结构和词汇。语法结构 或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词 汇所致；具备较强的语言运用能力。有效地使用了语句间的连 接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。 第四档 （１０～１２分） 完全完成了试题 规定的任务 虽漏掉１、２个次重点，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构 和词汇能满足任务的要求。语法结构或词汇方面应用基本准 确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用 简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作 目的。 第三档 （７～９分） 基本完成了试题 规定的任务 虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词 汇能满足任务的要求。有一些语法结构或词汇方面的错误，但 不影响理解。应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。 整体而言，基本达到了预期的写作目的。 第二档 （４～６分） 未适当完成试题 规定的任务。 漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。语法结 构单调，词汇项目有限。有一些语法结构或词汇方面的错误，影 响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺 乏连贯性。信息未能清楚地传达给读者。 第一档 （１～３分） 未完成试题规定 的任务。 明显漏掉主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题 要求。语法结构单调，词汇项目有限。较多语法结构或词汇方 面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内 容不连贯。信息未能传达。 ０分 未能传达任何 信息 内容太少，无法评判；写的内容均与所要求的内容无关或所写内 容无法看清。 高三英语参考答案　第９　页（共９页） 第二节 【评分标准】 （一）评分原则 １．总分２５分，按五个档次进行评分。 ２．评分时，主要从内容、语言表达和篇章结构三个方面考查，具体为： （１）续写内容的质量、续写的完整性以及与原文情境的融洽度； （２）所使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性； （３）上下文的衔接和全文的连贯性。 ３．评分时，应先根据作答的整体情况确定其所属的档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或 调整档次，最后给分。 ４．评分时还应注意： （１）词数少于１２０的，酌情扣分； （２）单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑， 英、美拼写及词汇用法均可接受； （３）书写较差以致影响交际的，酌情扣分。 （二）各档次给分范围和要求 第五档（２１～２５分） 创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度 高；使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少， 且完全不影响理解；自然有效地使用了段落间、语句间衔接手段，全 文结构清晰，前后呼应，意义连贯。 第四档（１６～２０分） 创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文 情境融洽度较高；使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，表达比 较流畅，有个别错误，但不影响理解；比较有效地使用了语句间衔接 手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。 第三档（１１～１５分） 创造了基本完整的故事内容，但有的情节不够合理或逻辑性不强，与 原文情境基本相关；使用了简单的词汇和语法结构，有部分语言错误 和不恰当之处，个别部分影响理解；尚有语句衔接的意识，全文结构 基本清晰，意义基本连贯。 第二档（６～１０分） 内容和逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文有一定程度脱 节；所用的词汇有限，语法结构单调，错误较多且比较低级，影响理 解；未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义欠 连贯。 第一档（０～５分） 内容和逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完 整，与原文情境基本脱节；所使用的词汇非常有限，语法结构单调，错 误较多，严重影响理解；几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不 清晰，意义不连贯。 ０分 未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容全部抄自 原文或与题目要求完全不相关。