内容正文:
七年级理科综合
优能训练园
(3)4(a+b)-5(a-b)-6(a-b)+
7(a+b):
1.下列各式中的计算,正确的是
()
A.-12x+7x=-5x
B.5y2-3y2=2
(4)5n2b-[3ab2-(5ab-3)+4a2b]
C.3a 2b=5ab
D.4m'n 2mn2=2mn
2.要使多项式2x2-2(7+3x-2x2)+
探究应用园
mx化简后不含x的二次项,则m-2的
5.已知下列等式:
值是
①22-12=3;
3.如图所示,在长和宽分别是a,
②32-22=5:
b的矩形纸片的四个角都剪去一个边长
③42-32=7,
为x的正方形
…
(1)用a,b,x表示纸片剩余部分
(1)请仔细观察,写出第4个
的面积为
式子
(2)当a=8.b=4.且剪去部分
(2)请你找出规律,并写出第n个
的面积等于剩余部分的面积时,正方
式子
形的边长为
(3)利用(2)中发现的规律计算:
1+3+5+7+…+2023+2025.
4.合并同类项:
(1)2x2-7-x-3x-4x2;
(2)-3a2+2a-1+a2-5a+7;
298
到。
NJ/
优能训练园
探究应用园
1.下列式子中,去括号后得-a-
5.新学期开学,两摞规格相同准
b+c的是(
备发放的数学课本整齐地叠放在讲台
A.-a-(b-c)
B.(b+c)-a
上,请根据图中所给的数据信息,解
C.-a-(b+c)
D.-(a-b)-c
答问题
2.三个小队植树,第一队种x棵,
(1)一本数学课本的高度是多少
第二队种的树比第一队种的树的2倍还
厘米?
多8棵,第三队种的树比第二队种的树
(2)讲台的高度是多少厘米?
的一半少6棵,三队共种树
棵.
(3)请写出整齐叠放在桌面上的x
3.如图是小张家的楼梯示意图,
本数学课本距离地面的高度的代数式
其水平距离(即:AB的长度)为(2a+
(用含有x的代数式表示)
3b)m,一只蚂蚁从A点沿着楼梯爬到
(4)若桌面上有56本同样的数学
C点,共爬了(3a-b)m.
课本,整齐叠放成一摞,从中取走18
则小张家楼梯的竖直
本后,求余下的数学课本距离地面的
高度(即:BC的长度)
高度
为
m.
4.先化简,再求值:
(1)3x2+5y-2(x2+3y),其中
86.5cm
x=-2,y=3.
77777777777
(2))3a2b-2(2ab2-a2b)+4ab.
其中a=1,b=-2.
30
《341下.(2)将摄氏温度是20℃代人=
50+32.
(2)86.5-3×0.5=86.5-15=85(em).答:
讲台的高度是85cm,
9
得/=5×20+32=36+32=68(F).答:李华的说
(3)整齐叠放在桌面上的x本数学课本距离地
法正确.
面的高度是(85+0.5x)cm.
5.解:(1)图1中打包带的总长l是4+2b+
(4)余下的数学课本距离地面的高度:85+
30×6=(44+2b+180)(cm).图2中打包带的总长
(56-18)×0.5=104(em.答:余下的数学课本距
12是2a+46+30×6=(2a+46+180)(cm).
离地面的高度是104cm.
(2)当a=70,6=50时,图1中打包带的总长
第31页1A24+ab+63
l1是4×70+2×50+180=560(m),图2中打包带
4.解:(1)A=3a-ab+3,B=a+ab+1,
的总长b是2×70+4×50+180=520(cm),因为
.∴.A-2B=(3a-ab+3)-2(a+ab+1)=3a-ab+
560>520,所以第二种打包方式更节省
3-2a-2ab-2=a-3ab+1.
第29页1.A2.-83.(1)ab-4x(2)2
(2)A-2B=a-3ab+1=(1-3b)a+1,A-
4.解:(1)原式=(2x2-4x2)+(-x-3x)-7=
(2-4)x2+(-1-3)x-7=-2x2-4x-7.
28的值与0的取值无关,1-3动=0,解得6=
(2)原式=(-3a2+a2)+(2a-5a)+(-1+7)=
5.(1)(100-x-y)(2)解:由题意,得x张
(-3+1)a2+(2-5)a+(-1+7)=-2a2+(-3)a+白板纸可以裁剪出5x个侧面,y张白板纸可以裁剪
6=-2n2-3a+6.
出4y个侧面,3y个底面,(100-x-y)张白板纸可
(3)原式=4(a+b)+7(a+b)1+-5(a-b)-
以裁剪出3(100-x-y)个侧面,6(100-x-y)个
6(a-b)]=11(a+b)-11(a-b)=226.
底面,所以,一共可以裁出的侧面个数为5x+4y+
(4)原式=5ab-(3ab2-5ab+3+4ab)=3(100-x-y)=(2x+y+300)个,一共可以裁出的
5ab-3ab2+5ab2-3-4a2b=ab+2ab2-3.
底面个数为3y+6(100-x-y)=(600-6x-3y)
5.解:(1)依题意,得第4个算式为5-42=9.
个,即一共可以裁出的侧面个数为(2x+y+300)
(2)根据几个等式的规律可知,第n个式子为个,底面个数为(600-6x-3y)个,(3)解:因
(n+1)-n2=2n+1.
为2x+y=107,所以一共可以裁出的侧面个数为2x+
(3)由(2)的规律可知,1+3+5+7+…+
y+300=107+300=407(个),一共可以裁出的底
2025=1+(22-12)+(32-22)+(42-32)+…+
面个数为600-6x-3y=600-3(2x+y)=279(个),
(10132-10122)=10132.
因为四个侧面和两个底面恰好能做成一个纸箱,所
第30页1.A2.(4x+6)3.(a-46)
以最多可以制作该种型号的长方体纸箱101个
4.解:(1)3x2+5y-2(x2+3y)=3x2+5y-2x2
第32页.A2.-122
3.(3n+2)
6y=x2-y,当x=-2,y=3时,原式=(-2)2-3=
11
4.(1)21(2)(4n-3)(3)解:当n=
1.(2)3ah-2(2ab2-a2b)+4ab2=3ab-4ab+
100时,4-3=397(颗),即第100个图中有棋子
2a2b+4ab=5ah,当a=1,b=-2时.原式=5×
397颗.
12×(-2)=5×1×(-2)=-10.
5.(1)是(2)529(3)解:数列x,
5.解:(1)(88-86.5)÷3=1.5÷3=0.5(cm).
3x,4,…,是理想数列,4=x2-3-x2+3x+
答:一本数学果本的高度是0.5cm.
3=-(x2-3x)+3=-4+3=-1.
98