7.2 不等式的基本性质 课件 2024-2025学年华东师大版数学七年级下册

2025-01-21
| 21页
| 382人阅读
| 7人下载
普通

内容正文:

不等式的基本性质 华东师大版七年级数学下册 7 复习回顾 等式有哪些性质? (1)等式两边都加上(或都减去)同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式. 如果 a = b,那么 a + c = b + c ,a-c = b-c. (2)等式两边都乘以(或都除以)同一个数(除数不能为 0),所得结果仍是等式. 如果 a = b,那么 ac = bc , (c ≠ 0). a b c c = 不等式有类似的性质吗? a b 新课探究 你能用不等式表示这个不等关系吗? a > b a b c c 如果在两边盘中分别加上等质量的砝码 c,天平的倾斜方向会改变吗? 怎样用不等式表示这个不等关系呢? a + c > b + c c c 如果在两边盘中分别减去等质量的砝码 c,天平的倾斜方向会改变吗? 怎样用不等式表示这个不等关系呢? a - c > b - c a – c b – c a b 不等式的基本性质 1 如果 a > b,那么 a + c > b + c,a-c > b-c 这就是说,不等式的两边都加上(或都减去)同一个数,不等号的方向不变. 概 括 与等式的性质一样 将不等式 7 > 4 的两边都乘以或除以同一个非负数,比较所得结果的大小,用“<”、“>”或“=”填空: 试一试 7×3____4×3 7×0____4×0 7×2____4×2 7÷2____4÷2 7×1____4×1 7÷1____4÷1 > > > = 从中你能发现什么? > > 概 括 不等式的基本性质 2 如果 a>b,并且 c>0,那么 这就是说,不等式的两边都乘以(或都除以)同一个正数,不等号的方向不变. c ≠ 0 将不等式 7 > 4 的两边都乘以或除以同一个负数,比较所得结果的大小,用“<”、“>”或“=”填空: 试一试 7×(-1)____4×(-1) 7÷(-1)____4÷(-1) 7×(-2)____4×(-2) 7÷(-2)____4÷(-2) 7×(-3)____4×(-3) 7÷(-3)____4÷(-3) < < < < < < 从中你能发现什么? 概 括 不等式的基本性质 3 如果 a>b,并且 c<0,那么 这就是说,不等式的两边都乘以(或都除以)同一个负数,不等号的方向改变. c ≠ 0 不等式的基本性质 2 不等式的基本性质 2 和基本性质 3 有什么区别? 如果 a>b,并且c>0,那么 ac > bc, 如果 a>b,并且 c<0,那么 ac < bc, 不等式的基本性质 3 对于乘法(或除法)运算,不等式性质要乘(或除)的数正负不同,结果也不同. 例 1 利用不等式的基本性质说明下列结论的正确性: (1)如果 a-b > 0,那么 a > b; (2)如果 a-b < 0,那么 a < b. 解:(1)因为 a-b > 0,将不等式的两边都加上 b,由不等式的基本性质 1,可得 a-b + b > 0 + b, a > b. 例 1 利用不等式的基本性质说明下列结论的正确性: (1)如果 a-b > 0,那么 a > b; (2)如果 a-b < 0,那么 a < b. (2)因为 a-b < 0,将不等式的两边都加上 b,由不等式的基本性质 1,可得 a-b + b < 0 + b, a < b. a-b > 0 a > b 条件 结论 条件 结论 a-b < 0 a < b 条件 结论 条件 结论 互相转化 例 2 利用不等式的基本性质说明下列结论的正确性: (1)如果 a > b,c > d,那么 a + c > b + d; (2)如果 a、b、c、d 都是正数,且 a > b,c > d,那么 ac > bd. 解:(1)因为 a > b,所以 a + c > b + c. ① 又因为 c > d,所以 b + c > b + d. ② 由①②,可得 a + c > b + d. (2)因为 a > b,c 是正数,所以 ac > bc. ① 又因为 c > d,b 是正数,所以 bc > bd. ② 由①②,可得 ac > bd. 例 2 利用不等式的基本性质说明下列结论的正确性: (1)如果 a > b,c > d,那么 a + c > b + d; (2)如果 a、b、c、d 都是正数,且 a > b,c > d,那么 ac > bd. 不等式的基本性质与等式的基本性质的不同点和相同点: 类别 不同点 相同点 不等式 等式 两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变 两边乘(或除以)同一个负数,结果仍相等 1. 两边加(或减)同一个数(或整式),不等式和等式仍成立; 2. 两边乘(或除以)同一个正数,不等式和等式仍成立. 练 习 1. 说出下列不等式变形的依据: (1)由 x-2 > 0,得 x > 2; (2)由 1-2x  0,得 x  . 1 2 解: (1)不等式的基本性质 1. (2)不等式的基本性质 1 和不等式的基本性质 3. 2. 利用不等式的基本性质说明下列结论的正确性: (1)一个数加上一个正数比这个数大; (2)一个数加上一个负数比这个数小. 解: (1)因为正数大于 0,由不等式的基本性质 1 可得,一个数加上一个正数大于这个数. (2)因为负数小于 0,由不等式的基本性质 1 可得,一个数加上一个负数小于这个数. 3. 一个正数乘以一个数,一定比这个正数大吗?为什么? 解:不一定. 理由: 一个正数乘以一个负数时,结果是负数, 这个结果比这个正数小. 课堂小结 不等式的基本性质 1 如果 a > b,那么 a + c > b + c,a-c > b-c 不等式的基本性质 2 如果 a>b,并且 c>0,那么 不等式的基本性质 3 如果 a>b,并且 c<0,那么 $$

资源预览图

7.2 不等式的基本性质 课件 2024-2025学年华东师大版数学七年级下册
1
7.2 不等式的基本性质 课件 2024-2025学年华东师大版数学七年级下册
2
7.2 不等式的基本性质 课件 2024-2025学年华东师大版数学七年级下册
3
7.2 不等式的基本性质 课件 2024-2025学年华东师大版数学七年级下册
4
7.2 不等式的基本性质 课件 2024-2025学年华东师大版数学七年级下册
5
7.2 不等式的基本性质 课件 2024-2025学年华东师大版数学七年级下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。