精品解析:广西桂林市第一中学2024-2025学年九年级上学期12月月考化学试题

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2025-01-21
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 桂林市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.54 MB
发布时间 2025-01-21
更新时间 2026-08-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-21
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来源 学科网

内容正文:

2024~2025年秋九年级上册化学12月测试卷 班级:_____姓名:_____学号:_____ 一、选择题(每题2分共40分) 1. 遇到着火时,下列处理方式中正确的是 A. 家用电器着火,应立即用水浇灭 B. 发生火险时,应乘坐电梯逃生 C. 炒菜时油锅着火,应立即用大量水冲灭 D. 酒精灯失火,应立刻用湿抹布扑盖 【答案】D 【解析】 【详解】A、家用电器着火,应立即切断电源,不能用水浇灭,故错误; B、发生火险时,不能乘坐电梯,容易发生断电被困在电梯内,故错误; C、油不溶于水,且密度小于水,用水不能浇灭油锅着火,故错误; D、不慎碰倒燃着的酒精灯而着火,应立刻用湿抹布扑盖,故正确。 故选D。 2. 下列图标中。表示“禁止带火种”的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、图中所示标志是禁止带火种标志,正确;B、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志,错误;C、图中所示标志是禁止吸烟标志,错误;D、图中所示标志是禁止堆放易燃物质标志,错误。故选A。 3. 下列过程中发生物理变化的是 A. 高粱发酵制乙醇 B. 石油分馏制汽油 C. 火药燃烧 D. 酒精杀菌 【答案】B 【解析】 【详解】A.高粱发酵制乙醇过程有新物质生成,属于化学变化,故A错误; B.石油分馏制汽油,是利用石油混合物中各组分的沸点不同进行分离的过程,没有新物质生成,只是将原来的物质分离,属于物理变化,故B正确; C.火药燃烧过程有新物质生成,属于化学变化,故C错误; D.酒精杀菌过程有新物质生成,属于化学变化,故D错误。 故选:B。 4. 成语蕴含着丰富的中华文化。下列成语表达的本意与燃烧无关的是 A. 星火燎原 B. 火上浇油 C. 破釜沉舟 D. 死灰复燃 【答案】C 【解析】 【详解】A、星火燎原,意思是一点儿小火星可以把整个原野烧起来,与燃烧相关,故选项错误; B、火上浇油,意思是向燃烧的物质中增加可燃物油,可以使燃烧更旺,与燃烧相关,故选项错误; C、破釜沉舟,该成语是指把饭锅打破,把渡船凿沉,与燃烧不相关,故选项正确; D、死灰复燃,意思是已经熄灭的火又燃烧起来,与燃烧相关,故选项错误; 故选:C。 5. 在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”,它是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸。下列描述中属于“物理性爆炸”的是 A. 厨房中因燃气泄漏遇明火爆炸 B. 夏天车胎因为曝晒而发生爆炸 C. 节日烟花在空中爆炸 D. 面粉加工厂发生粉尘爆炸 【答案】B 【解析】 【详解】A、厨房中因燃气泄漏遇明火爆炸,燃气燃烧会产生新物质,发生化学变化,不符合题意; B、夏天车胎因为曝晒而发生爆炸,只是车胎的形状发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,符合题意; C、烟花在空中爆炸,烟花燃烧会产生新物质,属于化学变化,不符合题意; D、粉尘爆炸也会产生新物质,也属于化学变化,不符合题意。 故选B。 6. 下列有关易燃物和易爆物的生产、运输、使用和贮存的说法正确的是 A. 生产:面粉加工厂应标有“严禁烟火”字样或图标 B. 运输:为方便运输,将烟花厂建在市中心 C. 使用:家用天然气泄漏时,用打火机检测泄漏位置 D. 贮存:为节约空间,应易燃物和易爆物紧密堆积 【答案】A 【解析】 【详解】A. 面粉粉尘与空气混合都有一个爆炸极限,在爆炸极限范围之内,遇到明火或电火花会发生爆炸,所以加工厂应标有“严禁烟火”字样或图标,此选项正确; B. 为了安全,将烟花厂远离市中心,此选项错误; C. 家用天然气泄漏时,遇明火会发生爆炸,所以不能用打火机检测泄露位置,此选项错误; D. 存放易燃物和易爆物时,不能堆放得过高或过密,防止其缓慢氧化放热而发生燃烧或爆炸,此选项错误。 故选A。 7. 下列变化过程不属于缓慢氧化的是 A. 食物腐烂 B. 蜡烛燃烧 C. 呼吸作用 D. 铁钉生锈 【答案】B 【解析】 【详解】A.食物腐烂,是食物与空气的氧气等发生的不容易察觉的缓慢氧化,故选项A不符合题意; B.蜡烛燃烧,是剧烈的氧化反应,不属于缓慢氧化,故选项B符合题意; C.呼吸作用,是与空气的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化,故选项C不符合题意; D.铁钉生锈,是铁与空气中的氧气等发生的不容易察觉的缓慢氧化,故选项D不符合题意。 故选B。 【点睛】本题难度不大,了解氧化反应的分类和缓慢氧化的特点是正确解答本题的关键。 8. 贵重设备、精密仪器等失火时,应该使用的灭火器是 A. 泡沫灭火器 B. 干粉灭火器 C. 水基型灭火器 D. 二氧化碳灭火器 【答案】D 【解析】 【详解】A、泡沫灭火器灭火时,会喷射出泡沫,损坏贵重设备、精密仪器,不符合题意; B、干粉灭火器用来扑灭一般火灾,还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火,不符合题意; C、水基型灭火器用来扑灭非水溶性可燃性液体,以及固体材料引起的失火,不符合题意; D、二氧化碳灭火器用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火,不会因留下痕迹而使物体损坏,符合题意。 故选D。 9. 从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是 A. 汽油 B. 天然气 C. 酒精 D. 氢气 【答案】D 【解析】 【详解】A、汽油燃烧释放出二氧化碳等气体,会造成温室效应.故A错误; B、天然气燃烧释放出二氧化碳等气体,会造成温室效应.故B错误; C、酒精燃烧释放出二氧化碳等气体,会造成温室效应.故C错误; D、氢气燃烧生成水,对环境没有污染.故的D正确; 故选D. 10. 《酉阳杂俎》中有对某化石燃料的记载:“高奴县石脂水,水腻,浮水上如漆,采以膏车及燃灯极明”,文中“石脂水”指的是 A. 石油 B. 酒精 C. 煤 D. 天然气 【答案】A 【解析】 【详解】“高奴县石脂水,水腻,浮水上如漆,采以膏车及燃灯极明”,文中“石脂水”密度比水小,黑色,可以燃烧,酒精和天然气均是无色的,煤密度比水大,故应是石油。 故选A。 11. 工业上常利用铝热反应冶炼金属锰,反应原理为:3MnO2+4Al3Mn+2Al2O3,其中发生还原反应的物质是 A. Mn B. Al C. MnO2 D. Al2O3 【答案】C 【解析】 【详解】根据化学方程式可知,反应物二氧化锰失掉了氧变成锰,本身被还原,发生了还原反应,因此二氧化锰发生了还原反应。 故选:C。 12. 下列行为不符合“改善环境质量,推动绿色发展”这一活动主题的是 A. 倡导低碳生活 B. 大力发展燃煤发电 C. 循环高效利用资源 D. 鼓励乘坐公共汽车 【答案】B 【解析】 【详解】A、倡导环保低碳生活对改善环境质量、推动绿色发展具有积极意义,故错误; B、大力发展燃煤发电既浪费化石燃料、又产生大量的污染物,故正确; C、循环高效利用资源既节能减排、又保护了环境,故错误; D、尽量使用公共交通工具出行,少开私家车多步行,可以节约能源、保护环境,故错误。 故选B。 13. 如图是我国古代的火折子,竹筒帽盖上时,内部可燃物保留火星,使用时只需打开竹筒帽,对着火星轻轻一吹,可燃物就会燃烧起来,这是因为 A. 吹走了二氧化碳气体 B. 提供了充足的助燃剂 C. 降低了可燃物的着火点 D. 升高了可燃物的温度 【答案】B 【解析】 【详解】A、使用时只需打开竹筒帽,对着火星轻轻一吹,可燃物就会燃烧起来,这是因为提供了充足的氧气,不是吹走了二氧化碳,不符合题意; B、对着火星轻轻一吹,可燃物就会燃烧起来,这是因为提供了充足的助燃剂氧气,符合题意; C、着火点是一个定值,不能被降低,不符合题意; D、对着火星轻轻一吹,可燃物的温度没有升高,不符合题意。 故选B。 14. 下列气体在空气中达到一定体积分数,遇明火可能发生爆炸的是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 煤气 【答案】D 【解析】 【详解】可燃性气体或粉尘与空气混合后点燃可能发生爆炸,氮气、氧气、二氧化碳都是无 ,不可能发生爆炸,煤气具有可燃性,在空气中遇明火可能发生爆炸。 故选D。 15. 下列关于化石能源的叙述错误的是 A. 都属于混合物 B. 在地球上的蕴藏量都是有限的 C. 完全燃烧时都有二氧化碳生成 D. 煤、石油、天然气都是可再生能源 【答案】D 【解析】 【详解】A、煤、石油和天然气等物质都是由多种物质组成的,属于混合物,故选项正确; B、化石燃料在地球上的蕴藏量都是有限的,故选项正确; C、煤、石油和天然气等物质燃烧都能生成大量的二氧化碳,故选项正确; D、化石燃料都是不可再生能源,故选项错误。 故选D。 16. 如图为粉尘爆炸的实验装置,下列有关该实验的说法正确的是 A. 鼓入空气仅是为了增大氧气的含量 B. 燃着的蜡烛能提高面粉的着火点 C. 燃烧引起的爆炸与空间大小无关 D. 面粉加工厂必须严禁烟火 【答案】D 【解析】 【详解】A、做粉尘爆炸实验鼓入空气是为了增大面粉与氧气的接触面积,说法错误,不符合题意; B、燃着的蜡烛只是给面粉燃烧提供热量,并不能提高面粉的着火点,说法错误,不符合题意; C、爆炸是在有限的空间内急剧燃烧,故与空间大小有关,说法错误,不符合题意; D、为了防止面粉爆炸发生意外事故,所以面粉加工厂必须严禁烟火,说法正确,符合题意。 故选D。 17. 消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时,丙三醇将热敏玻璃球胀破,喷淋头自动喷水灭火。 下列说法不正确的是 A. 热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇 B. 玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大 C. 喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点 D. 日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头 【答案】C 【解析】 【详解】A、热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇,说法正确; B、温度升高,丙三醇分子间的间隔变大使玻璃球胀破,说法正确; C、喷水灭火的原理是水蒸发带走周围的热量,使周围的温度降到着火点以下,说法错误; D、日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头,防止玻璃球胀破,造成损失,说法正确。 故选C。 18. 在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。如图为乙醇燃烧的微观示意图。下列说法错误的是 A. 图中共有4种分子 B. 该反应属于氧化反应 C. 乙醇属于氧化物 D. 反应前后原子种类和数目均不变 【答案】C 【解析】 【详解】A、 根据图示可知,图中共有乙醇、氧气、二氧化碳和水四种分子,说法正确; B、该反应乙醇与氧气发生的化学反应,属于氧化反应,说法正确; C、氧化物是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物。乙醇是由三种元素组成的化合物,不属于氧化物,说法错误; D、根据图示可知,反应前后原子种类和数目均不变,说法正确。 故选C。 19. 下列所示实验中,能证明燃烧需要可燃物的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、酒精和水分别在酒精灯上加热,酒精能燃烧,水不能燃烧,能证明燃烧需要可燃物,故A正确; B、红磷均与氧气接触,左边红磷没有加热,不燃烧,右边的红磷加热,能燃烧,证明燃烧需要温度达到可燃物的着火点,故B不正确; C、火柴头和火柴梗均与氧气接触,火柴头先燃烧,火柴梗后燃烧,证明燃烧需要温度达到可燃物的着火点,故C不正确; D、试管中的白磷与氧气接触,能燃烧,水中的白磷不与氧气接触,不能燃烧,证明燃烧需要氧气,故D不正确。故选A。 20. 某课题组通过数字化实验对白磷燃烧的温度变化及影响因素进行探究。将足量白磷加入试管中并将试管置于60℃热水中,t3时,推注H2O2溶液,实验装置及数据曲线如图。下列说法不正确的是 A. 实验前应检查装置气密性 B. t3~t4对应温度升高说明过氧化氢分解放热 C. t4时温度大于t2说明氧气浓度越大,燃烧越剧烈 D. 气球的作用是调节气压和防止生成的P2O5污染空气 【答案】B 【解析】 【详解】A、该反应有气体生成,所以实验前应检查装置的气密性,故A说法正确; B、t3时,推注H2O2溶液,过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水,白磷与O2接触,白磷继续燃烧,放出大量热,故温度再次升高,故B说法错误; C、t3时,推注H2O2溶液,过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水,t4对应的温度高于t2,说明氧气浓度越大,燃烧越剧烈,放出的热量越大,故C说法正确; D、该实验中,白磷燃烧,放热,装置内气体受热膨胀,压强增大,故气球的作用是调节气压,防止压强过大,橡皮塞被冲出,另外白磷燃烧生成的五氧化二磷不能直接排放到空气中,回污染空气,所以气球还可以收集五氧化二磷,防止其污染空气,故D说法正确; 故选B。 二、非选择题 21. 化学与生活、生产息息相关。 (1)燃烧产生的高温可用于冶炼金属,如高炉炼铁。一氧化碳在高温条件下与氧化铁(Fe2O3)反应生成铁和二氧化碳,该反应的化学方程式为_____,铁的使用使人类社会迈入铁器时代。 (2)“自热火锅”可通过加热包与水反应实现快速加热食材并保温的功能。实现快速加热食材的原因是:加热包中的氧化钙与水反应放热,其反应的化学方程式_____。 (3)消防员利用高压水枪扑救,利用的灭火原理是_____。 (4)我国发射运载火箭常采用低温液氢、液氧环保型推进剂作为动力来源。液氢、液氧推进剂被称为“环保型推进剂”的原因是_____。 【答案】(1) (2) (3)温度降至可燃物着火点以下 (4)氢气与氧气燃烧生成水,产物完全无污染 【解析】 【小问1详解】 一氧化碳在高温条件下与氧化铁(Fe2O3)反应生成铁和二氧化碳,该反应的化学方程式为; 【小问2详解】 氧化钙与水反应放热的化学方程式; 【小问3详解】 利用高压水枪扑救,水在蒸发时吸收周围热量,导致温度降至可燃物着火点以下; 【小问4详解】 氢气与氧气燃烧生成水,产物完全无污染,则液氢、液氧推进剂被称为“环保型推进剂”; 22. 请根据下列化学用语回答问题: ①2Na②Ca2+③C④SO2⑤ (1)①表示_____。 (2)既能表示一种物质,也能表示一种元素,还能表示一个原子的是_____(填序号)。 (3)由②和⑤构成的物质的化学式为_____。 (4)②中数字“2”表示_____。 (5)④中数字“2”表示_____。 【答案】(1)2个钠原子 (2)③ (3)Ca(NO3)2 (4)一个钙离子带两个单位正电荷 (5)一个二氧化硫分子中含有2个氧原子 【解析】 【小问1详解】 元素符号前面数字,表示原子个数,故2Na表示2个钠原子; 【小问2详解】 C表示碳元素,表示一个碳原子,还表示碳单质,故填:③; 【小问3详解】 钙元素+2价,硝酸根-1价,根据正价在左负价在右,正负化合价代数和为零,化合价数值约到最简交叉写在元素右下角,化学式为:Ca(NO3)2; 【小问4详解】 离子符号右上角的数字表示离子所带电荷数,故Ca2+中的“2”表示1个钙离子带两个单位正电荷; 【小问5详解】 化学式中元素符号右下角的数字表示1个分子中某元素原子的数目,则SO2中的“2”表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子。 23. 如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置,请回答下列问题。 【实验一】气体的制备 (1)仪器①的名称为_____。 (2)实验室用A装置制取氧气(高锰酸钾制取氧气),需要做出的改进是_____。欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从_____(选填“a”或“b”)端通入。 (3)请指出装置B中存在的一处错误_____,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是_____。 (4)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,反应的化学方程式是_____,能用F装置收集氢气的原因是_____。 (5)氨气(NH3)是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,实验室常用NH4Cl固体和Ca(OH)2固体加热制NH3,实验制取和收集NH3必须选用上述仪器中的_____(填字母)。 【答案】(1)锥形瓶 (2) ①. 应在试管口塞一团棉花 ②. b (3) ①. 长颈漏斗下端未形成液封 ②. 可以控制反应的速率 (4) ①. ②. 氢气难溶于水 (5)AE 【解析】 【小问1详解】 仪器①为锥形瓶; 【小问2详解】 A装置需要做的改进是为防止粉末状物质进入导管,应在试管口塞一团棉花; 氧气的密度比水小,从短管进,故从b管进; 【小问3详解】 B装置中使用了长颈漏斗,长颈漏斗下端未形成液封,会导致气体从长颈漏斗口逸出; C装置使用了注射器,可以控制液体的流速,故优点是可以控制反应的速率; 【小问4详解】 锌和稀硫酸反应化学方程式为:; 氢气难溶于水,故可以用排水法收集; 【小问5详解】 实验室常用NH4Cl固体和Ca(OH)2固体加热制NH3,发生装置属于固体加热型,选择A,氨气是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,用向下排空气收集或万能瓶收集,故选E,故选用的装置是AE。 24. 家用燃料的变迁反映了社会的发展,某小组同学根据所学知识对燃烧条件、燃烧过程、家用燃料的变迁展开系列探究活动。 活动一:探究燃烧的条件 【查阅资料】白磷的着火点为40℃,棉花的着火点为150℃。用图1实验探究燃烧条件。 (1)实验1:将U型管放在盛有80℃热水的烧杯中,关闭K2、打开K1,从U型管左端口通入O2,一段时间后,观察到U型管右端裹入白磷的棉花开始燃烧,左端的普通棉花没有变化。该现象说明燃烧需要的条件之一是_____。 (2)实验2:在上述实验1燃烧过程中,关闭K1、打开K2,将注射器中的稀盐酸推入锥形瓶中,一段时间后,发现燃着的棉花团很快熄灭(棉花团有剩余),装置B中澄清石灰水变浑浊。 ①C中产生气体的化学方程式为_____。 ②从燃烧条件的角度分析,燃着的棉花团熄灭所蕴含的主要灭火原理与下列实例相同的是_____。 A.纸箱着火,喷水灭火B.油锅着火,盖上锅盖C.森林火灾,砍掉火焰蔓延线路前方的树林 活动二:分析燃烧图1的过程 (3)图2是木炭燃烧的实验:欲证明氧气浓度对可燃物的燃烧有影响应该进行的对比实验为_____(填数字序号);实验②与实验③对比,可以证明影响可燃物燃烧剧烈程度的因素是_____。 活动三:了解家用燃料的变迁 我国家用燃料的变迁主要经历了以下几个阶段: (4)纤维素的化学式为(C6H10O5)n,其中C、H、O三种元素的原子个数比为_____。 (5)蜂窝煤燃烧的上层火焰呈蓝色,是_____(填化学式)在燃烧的缘故。 (6)液化石油气属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。 (7)甲烷完全燃烧会生成二氧化碳和水,请写出其燃烧的化学方程式为_____。 (8)充分燃烧天然气和煤各1kg产生CO2和SO2的质量如图所示(已知SO2是大气污染物之一)。各级政府推广“利用天然气代替煤作家庭燃料”,从图中可知实施该项举措的科学依据是_____。 【答案】(1)温度达到可燃物的着火点 (2) ①. ②. B (3) ①. ①和③ ②. 可燃物与氧气的接触面积 (4)6:10:5 (5)CO (6)混合物 (7) (8)可以减少二氧化硫排放(答案合理即可) 【解析】 【小问1详解】 白磷的着火点为40℃,棉花的着火点为150℃,将U型管放在盛有80℃热水的烧杯中,热水的温度达到白磷的着火点,没有达到红磷的着火点,所以U型管右端裹入白磷的棉花开始燃烧,左端的普通棉花没有变化,该现象说明燃烧需要的条件之一是温度达到可燃物的着火点。故填:温度达到可燃物的着火点。 【小问2详解】 ①石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,该反应的化学方程式为:。故填:。 ②从燃烧条件的角度分析,燃着的棉花团熄灭所蕴含的主要灭火原理为隔绝氧气。 A.纸箱着火,喷水灭火,是降低温度到着火点以下原理,不是隔绝氧气原理,故A错误; B.油锅着火,盖上锅盖,是隔绝氧气原理,故B正确; C.森林火灾,砍掉火焰蔓延线路前方的树林,是清除可燃物的原理,不是隔绝氧气原理,故C错误。 故选:B。 【小问3详解】 根据对比实验中控制变量唯一的原则,欲证明氧气浓度对物质燃烧有影响的应该进行对比实验为①和③,是因为①和③除了氧气浓度不同外,其它条件完全相同;实验②为木炭粉,实验③为木炭块,其它条件均相同,对比可以证明影响可燃物燃烧剧烈程度的因素是可燃物与氧气的接触面积。故填:①和③;可燃物与氧气的接触面积。 【小问4详解】 由纤维素的化学式(C6H10O5)n可知,其中C、H、O三种元素的原子个数比为:6n:10n:5n=6:10:5。故填:6:10:5。 【小问5详解】 一氧化碳燃烧产生蓝色火焰,所以蜂窝煤燃烧的上层火焰呈蓝色,是一氧化碳在燃烧的缘故,一氧化碳的化学式为CO。故填:CO。 【小问6详解】 液化石油气是由多种物质组成的,属于混合物。故填:混合物。 【小问7详解】 甲烷完全燃烧会生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:。故填:。 【小问8详解】 从图中可知“利用天然气代替煤作家庭燃料”,实施该项举措的科学依据是可以减少二氧化硫排放。故填:可以减少二氧化硫排放(答案合理即可)。 25. 鸡蛋壳中的主要成分是碳酸钙,小华为检测鸡蛋壳中碳酸钙的含量,进行的实验及实验数据如图所示。请回答下列问题:(信息:鸡蛋壳中其他成分与稀盐酸接触不产生气体。) ①根据质量守恒定律可知,完全反应生成气体的质量为多少g。 ②计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程,精确到0.1%) 【答案】①4.4g;②83.3% 【解析】 【详解】①根据质量守恒定律,化学反应前后,物质的总质量不变,故完全反应生成气体的质量是:100g+12g-107.6g=4.4g; ②解:设鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数是x x≈83.3% 答:鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数是83.3%。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024~2025年秋九年级上册化学12月测试卷 班级:_____姓名:_____学号:_____ 一、选择题(每题2分共40分) 1. 遇到着火时,下列处理方式中正确的是 A. 家用电器着火,应立即用水浇灭 B. 发生火险时,应乘坐电梯逃生 C. 炒菜时油锅着火,应立即用大量水冲灭 D. 酒精灯失火,应立刻用湿抹布扑盖 2. 下列图标中。表示“禁止带火种”的是 A. B. C. D. 3. 下列过程中发生物理变化的是 A. 高粱发酵制乙醇 B. 石油分馏制汽油 C. 火药燃烧 D. 酒精杀菌 4. 成语蕴含着丰富的中华文化。下列成语表达的本意与燃烧无关的是 A. 星火燎原 B. 火上浇油 C. 破釜沉舟 D. 死灰复燃 5. 在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”,它是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸。下列描述中属于“物理性爆炸”的是 A. 厨房中因燃气泄漏遇明火爆炸 B. 夏天车胎因为曝晒而发生爆炸 C. 节日烟花在空中爆炸 D. 面粉加工厂发生粉尘爆炸 6. 下列有关易燃物和易爆物的生产、运输、使用和贮存的说法正确的是 A. 生产:面粉加工厂应标有“严禁烟火”字样或图标 B. 运输:为方便运输,将烟花厂建在市中心 C. 使用:家用天然气泄漏时,用打火机检测泄漏位置 D. 贮存:为节约空间,应易燃物和易爆物紧密堆积 7. 下列变化过程不属于缓慢氧化的是 A. 食物腐烂 B. 蜡烛燃烧 C. 呼吸作用 D. 铁钉生锈 8. 贵重设备、精密仪器等失火时,应该使用的灭火器是 A. 泡沫灭火器 B. 干粉灭火器 C. 水基型灭火器 D. 二氧化碳灭火器 9. 从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是 A. 汽油 B. 天然气 C. 酒精 D. 氢气 10. 《酉阳杂俎》中有对某化石燃料的记载:“高奴县石脂水,水腻,浮水上如漆,采以膏车及燃灯极明”,文中“石脂水”指的是 A. 石油 B. 酒精 C. 煤 D. 天然气 11. 工业上常利用铝热反应冶炼金属锰,反应原理为:3MnO2+4Al3Mn+2Al2O3,其中发生还原反应的物质是 A. Mn B. Al C. MnO2 D. Al2O3 12. 下列行为不符合“改善环境质量,推动绿色发展”这一活动主题的是 A. 倡导低碳生活 B. 大力发展燃煤发电 C. 循环高效利用资源 D. 鼓励乘坐公共汽车 13. 如图是我国古代的火折子,竹筒帽盖上时,内部可燃物保留火星,使用时只需打开竹筒帽,对着火星轻轻一吹,可燃物就会燃烧起来,这是因为 A. 吹走了二氧化碳气体 B. 提供了充足的助燃剂 C. 降低了可燃物的着火点 D. 升高了可燃物的温度 14. 下列气体在空气中达到一定体积分数,遇明火可能发生爆炸的是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 煤气 15. 下列关于化石能源的叙述错误的是 A. 都属于混合物 B. 在地球上的蕴藏量都是有限的 C. 完全燃烧时都有二氧化碳生成 D. 煤、石油、天然气都是可再生能源 16. 如图为粉尘爆炸的实验装置,下列有关该实验的说法正确的是 A. 鼓入空气仅是为了增大氧气的含量 B. 燃着的蜡烛能提高面粉的着火点 C. 燃烧引起的爆炸与空间大小无关 D. 面粉加工厂必须严禁烟火 17. 消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时,丙三醇将热敏玻璃球胀破,喷淋头自动喷水灭火。 下列说法不正确的是 A. 热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇 B. 玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大 C. 喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点 D. 日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头 18. 在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。如图为乙醇燃烧的微观示意图。下列说法错误的是 A. 图中共有4种分子 B. 该反应属于氧化反应 C. 乙醇属于氧化物 D. 反应前后原子种类和数目均不变 19. 下列所示实验中,能证明燃烧需要可燃物的是( ) A. B. C. D. 20. 某课题组通过数字化实验对白磷燃烧的温度变化及影响因素进行探究。将足量白磷加入试管中并将试管置于60℃热水中,t3时,推注H2O2溶液,实验装置及数据曲线如图。下列说法不正确的是 A. 实验前应检查装置气密性 B. t3~t4对应温度升高说明过氧化氢分解放热 C. t4时温度大于t2说明氧气浓度越大,燃烧越剧烈 D. 气球的作用是调节气压和防止生成的P2O5污染空气 二、非选择题 21. 化学与生活、生产息息相关。 (1)燃烧产生的高温可用于冶炼金属,如高炉炼铁。一氧化碳在高温条件下与氧化铁(Fe2O3)反应生成铁和二氧化碳,该反应的化学方程式为_____,铁的使用使人类社会迈入铁器时代。 (2)“自热火锅”可通过加热包与水反应实现快速加热食材并保温的功能。实现快速加热食材的原因是:加热包中的氧化钙与水反应放热,其反应的化学方程式_____。 (3)消防员利用高压水枪扑救,利用的灭火原理是_____。 (4)我国发射运载火箭常采用低温液氢、液氧环保型推进剂作为动力来源。液氢、液氧推进剂被称为“环保型推进剂”的原因是_____。 22. 请根据下列化学用语回答问题: ①2Na②Ca2+③C④SO2⑤ (1)①表示_____。 (2)既能表示一种物质,也能表示一种元素,还能表示一个原子的是_____(填序号)。 (3)由②和⑤构成的物质的化学式为_____。 (4)②中数字“2”表示_____。 (5)④中数字“2”表示_____。 23. 如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置,请回答下列问题。 【实验一】气体的制备 (1)仪器①的名称为_____。 (2)实验室用A装置制取氧气(高锰酸钾制取氧气),需要做出的改进是_____。欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从_____(选填“a”或“b”)端通入。 (3)请指出装置B中存在的一处错误_____,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是_____。 (4)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,反应的化学方程式是_____,能用F装置收集氢气的原因是_____。 (5)氨气(NH3)是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,实验室常用NH4Cl固体和Ca(OH)2固体加热制NH3,实验制取和收集NH3必须选用上述仪器中的_____(填字母)。 24. 家用燃料的变迁反映了社会的发展,某小组同学根据所学知识对燃烧条件、燃烧过程、家用燃料的变迁展开系列探究活动。 活动一:探究燃烧的条件 【查阅资料】白磷的着火点为40℃,棉花的着火点为150℃。用图1实验探究燃烧条件。 (1)实验1:将U型管放在盛有80℃热水的烧杯中,关闭K2、打开K1,从U型管左端口通入O2,一段时间后,观察到U型管右端裹入白磷的棉花开始燃烧,左端的普通棉花没有变化。该现象说明燃烧需要的条件之一是_____。 (2)实验2:在上述实验1燃烧过程中,关闭K1、打开K2,将注射器中的稀盐酸推入锥形瓶中,一段时间后,发现燃着的棉花团很快熄灭(棉花团有剩余),装置B中澄清石灰水变浑浊。 ①C中产生气体的化学方程式为_____。 ②从燃烧条件的角度分析,燃着的棉花团熄灭所蕴含的主要灭火原理与下列实例相同的是_____。 A.纸箱着火,喷水灭火B.油锅着火,盖上锅盖C.森林火灾,砍掉火焰蔓延线路前方的树林 活动二:分析燃烧图1的过程 (3)图2是木炭燃烧的实验:欲证明氧气浓度对可燃物的燃烧有影响应该进行的对比实验为_____(填数字序号);实验②与实验③对比,可以证明影响可燃物燃烧剧烈程度的因素是_____。 活动三:了解家用燃料的变迁 我国家用燃料的变迁主要经历了以下几个阶段: (4)纤维素的化学式为(C6H10O5)n,其中C、H、O三种元素的原子个数比为_____。 (5)蜂窝煤燃烧的上层火焰呈蓝色,是_____(填化学式)在燃烧的缘故。 (6)液化石油气属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。 (7)甲烷完全燃烧会生成二氧化碳和水,请写出其燃烧的化学方程式为_____。 (8)充分燃烧天然气和煤各1kg产生CO2和SO2的质量如图所示(已知SO2是大气污染物之一)。各级政府推广“利用天然气代替煤作家庭燃料”,从图中可知实施该项举措的科学依据是_____。 25. 鸡蛋壳中的主要成分是碳酸钙,小华为检测鸡蛋壳中碳酸钙的含量,进行的实验及实验数据如图所示。请回答下列问题:(信息:鸡蛋壳中其他成分与稀盐酸接触不产生气体。) ①根据质量守恒定律可知,完全反应生成气体的质量为多少g。 ②计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程,精确到0.1%) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:广西桂林市第一中学2024-2025学年九年级上学期12月月考化学试题
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