2025年中考化学重点知识冲刺训练： 实验题

2025年中考化学重点知识冲刺训练：实验题 1．根据下图回答问题。 （1）仪器a的名称是 ；b的名称是 。 （2）实验室用装置B、C制取二氧化碳的化学方程式是 。将生成的气体通入紫色石蕊溶液，观察到的现象是 ，该反应的化学方程式是 。 （3）用氯酸钾和二氧化锰制备氧气时，二氧化锰在反应中的作用是 。实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 ，所选用的发生装置是 （填序号，下同），收集装置是 或E。 （4）高锰酸钾溶液显紫红色，与证明紫红色是高锰酸根而不是钾离子呈现的颜色实验操作无关的是 。 A观察氯化钾溶液没有颜色 B在氯化钾溶液中加入适量锌粉振荡，没有明显变化 C在稀高锰酸钾溶液中加入适量锌粉振荡，紫红色褪去 D将高锰酸钾晶体加热分解，所剩固体质量减少 2．和均属于碳的氧化物。如图是还原的部分实验装置。    (1)写出装置A玻璃管中还原的化学方程式 和玻璃管中出现的实验现象 。 (2)从环保角度考虑，写出一种处理尾气的方法。 3．以下是实验室常用部分仪器： （1）图中仪器④的名称是： ； （2）小李同学选择仪器制取并收集氧气，他使用了仪器②③④⑨，那么他还需要使用上图中的 填序号）；该发生装置检查气密性的方法是：关闭④的活塞，把导管的一端浸在水里，用手紧贴锥形瓶外壁，若导管口有 ，则说明该装置不漏气。 （3）小张同学正在收集一瓶 CO2， 不知是否收集满了，其验满方法是 。 （4）小王选用上述仪器，用锌粒和稀硫酸制氢气，锌粒反应完后，发现还有较多的灰黑色固体物质，从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是 。 【提出问题】灰黑色固体物质的成分是什么呢？ 【提出猜想】可能含有单质碳 【设计实验】请设计实验用化学方法证明该灰黑色固体物质中是否含有单质碳。 实验方法 现象和结论 4．根据下图所示实验装置回答问题： （1）①仪器的名称是： 。 （2）小梅同学在实验室准备制取一瓶二氧化碳气体，她选择的原料应该是 （填名称）；制取和收集装置应选择 （填字母），写出该方法的化学反应方程式 。 （3）使用F装置可以收集有毒的一氧化碳，气体应从d端通入可测量出收集气体的体积，那么应在 端接入 （填写仪器名称）。 5．如图所示实验用品常用于实验室制取气体、回答下列问题：    （1）标号为D的仪器名称是 ； （2）用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，并用向下排空气法收集。 ①反应的化学方程式为 ； ②组装制取装置时，可选用如图中的E、G、I、J、L、P和 ； （3）在实验室，用加热高锰酸钾制氧气：。 ①向试管中装入高锰酸钾之前，应先检查装置的 ； ②加热15.8g KMnO4，理论上最多可生成O2的质量为 。 6．如图实验： (1)该实验是对空气中氧气 分数的测定，其原理是利用红磷燃烧，消耗 ，生成五氧化二磷固体，使容器内压强 （“减少”或“增大”），水沿导管进入容器内，进入水的体积即为空气中 的体积。 (2)实验时红磷要过量，其目的是 ；待集气瓶冷却到室温后，打开止水夹，观察到的现象是 ，由此现象说明空气中的氧气约占空气总体积的 ；剩余气体约占空气体积的五分之四，（“支持”或“不支持”） 红磷燃烧，主要是 气。 (3)红磷燃烧是 (4)实验过程中，有时会出现进入集气瓶中的水多余或少于1/5，请将下列原因分类 ①红磷量不足②橡皮塞处漏气（装置漏气）③点燃红磷后塞橡皮塞动作过慢④未冷却至室温就打开止水夹。进入集气瓶中的水少于1/5的原因有： ，多于1/5的原因有： 7．根据所学知识并结合下图所示装置回答下列问题。 （1）图中标有①、②的仪器名称：① ，② 。 （2）用装置B制取气体时，若要能适当控制反应速率，则要进行的改进是 。 （3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，若选择A和C装置制取并收集氧气．则要对A装置进行的改进是 。做铁丝在氧气中燃烧的实验时，收集氧气最好用 装置（填装置序号）。 （4）下表是三种气体的密度（在0℃、101kPa条件下测定）和溶解程度。实验室要收集二氧化硫气体，可选用的装置是： 。 气体 性质 氢气 二氧化碳 二氧化硫 密度(g·L-1) 0.08987 1.975 2.716 溶解程度 极难溶于水 能溶于水 易溶于水 （5）实验室制备二氧化碳时，要求能随时控制反应进行或停止，以下符合该条件的发生装置是 （填编号），用所选装置制备二氧化碳，能用于添加液体的仪器名称是 ，能使反应暂时停止的实验操作是 。 8．某兴趣小组同学用下图装置探究水的组成 (1)实验结束时，若注射器Ⅱ中活塞停留在刻度线处，则理论上注射器I中活塞应停留在 刻度线处。 (2)注射器1中的气体具有 （填“可燃性”或“助燃性”）。 9．（1）回答下列与水有关的问题。 ①日常生活中，常用 的方法降低水的硬度； ②在水的净化过程中，常利用活性炭的 性除去异味； ③水和过氧化氢化学性质不同是由于它们的 不同。 （2）下图为电解水的实验装置图，接通电源观察两电极都有气泡产生。 ①通电一段时间后，玻璃管a收集到的气体是 ，a、b两玻璃管收集的气体体积比约为 。实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是 。 ②下图为水分解的微观过程： 水的分解过程中，不发生变化的微粒是 ，结合实验现象，写出水通电分解的化学方程式 。 10．利用下图所示实验装置制备常见气体，请回答有关问题： (1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 。若用B装置收集氧气，集满时的现象为 。若用C装置收集干燥氧气，氧气从 端(选填“a”或“b”)进入。 (2)D装置是用软塑料管自制的气体发生装置，可控制反应的发生和停止。若利用该装置制取氢气，药品加入完毕后(如图所示)，通过 操作使反应发生。 (3)E装置模拟氢氧焰实验： ①关闭止水夹K，通入氢气并点燃。为保证安全，点燃氢气之前应先 。将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。 ②打开止水夹K，通入氧气。火焰更明亮，铁丝熔断，说明燃烧的剧烈程度与氧气的 有关。 (4)F装置中将少量稀盐酸滴加到盛有碳酸钙的U形管中，可观察到脱脂棉剧烈燃烧。 ①碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为 。要确认碳酸钙与稀盐酸反应后的残留液中是否有盐酸剩余，下列方案中不可行的是 (填序号)。 a取样，加入少量锌粒，观察是否有气泡产生 b取样，滴加少量碳酸钠溶液，观察是否有气泡产生 c取样，滴加少量硝酸银溶液，观察是否产生沉淀 d取样，滴加少量紫色石蕊溶液，观察溶液是否变红 ②脱脂棉燃烧是因为Na2O2与CO2反应生成了Na2CO3和 ，且该反应 (填“吸收”或“释放”)热量。 11．根据下列实验装置图，回答有关问题： （1）仪器A的名称为带铁夹的 。 （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ，其中MnO2起 作用；若选用仪器GHJ来收集氧气，当观察到 时，开始收集。 （3）选择仪器A和 （填仪器序号）组装一套实验室制取二氧化碳的装置，要求可以控制反应的发生和停止，制取CO2的化学方程式为 。实验室常用饱和碳酸氢钠溶液除去CO2气体中混有的HCl杂质，反应的化学方程式为 。 （4）氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度小于空气，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。若用如图装置收集氨气，验满的方法是 。                       12．实验室现有大理石、稀盐酸、高锰酸钾和如下的实验装置，请回答下列问题：    Ⅰ．制取氧气： (1)图中仪器①的名称是 。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是 （填字母），还需要补充的一种用品是 。 Ⅱ．制取二氧化碳： (3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，若用装置F收集二氧化碳气体，空气应该从 （填字母）口排出。其原理是：瓶内气压 （填“大于”或“小于”）外界大气压，在压强差的作用下，瓶内空气排出。若要检验收集到的气体，请你写出反应的化学方程式是 。 13．根据下列图示实验装置，回答有关问题。 （1）写出标有字母a的仪器名称 。 （2）实验室制取O2的反应原理为 （用化学方程式表示），你选择的发生装置 （填字母）。 （3）实验室制取 CO2的反应原理 （用化学方程式表示），制得的CO2中通常含有少量的HCl和水蒸气，若要制取干燥纯净的CO2，正确的装置链接顺序是 （填字母），饱和NaHCO3溶液的作用是 （用化学方程式表示）。 （4）将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的原因 。 14．实验室现有过氧化氢溶液、氯酸钾和二氧化锰，以下是实验室常用的部分仪器： （1）指出图中仪器的名称 D （2）利用氯酸钾和二氧化锰制氧气，发生装置所选用的仪器是 （填字母序号），还需用的仪器是 。 （3）该反应的化学方程式 。 15．下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。 (1)写出下列仪器的名称：⑥ ；⑨ 。 (2)实验室用固体纯净物制备较纯净的O2，则应选用化学仪器 （填仪器序号），发生反应的化学方程式为 。 (3)实验室用装置A制取CO2气体的化学方程式为 。 (4)用图2装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在 （填“m”或“n”）端。关闭B装置的弹簧夹，反应停止后，液面应位于 （填“1”、“2”或“3”）处。 (5)根据图2B装置的优点，用此类装置还可进行的实验是______（填字母） A．过氧化氢溶液制取氧气 B．氯酸钾制取氧气 C．锌粒与稀硫酸制取氢气 (6)实验室可用图3装置比较MnO2、CuO对过氧化氢分解的催化效果，实验时，分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中，测量并记录数据。下列说法正确的是______。 A．实验数据只需记录产生的氧气体积 B．实验中所用MnO2、CuO的质量相等 C．实验过程中发现U型管内右侧液面上升，说明过氧化氢分解吸收热量 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$