浙江省金华市义乌市七校联考2024-2025学年八年级上学期12月月考语文试卷

浙江省金华市义乌市七校联考2024-2025学年八年级上学期语文12月月考试卷 一、做一个徜徉优秀文化的少年（27分） 下面是学校八年级正在开展的“走进苏东坡”系列活动，邀请你一起参加。 【甲】黄州安国寺记 元丰二年十二月，余自吴兴守得罪①，上不忍诛，以为黄州团练副使，使思过而自新焉。其明年二月至黄。舍馆粗定，衣食稍给，闭门却扫，收招魂魄，退伏思念，求所以自新之方。 得城南精舍曰安国寺有茂林修竹陂池亭榭。间一、二日辄往，焚香默坐，深自省察，则物我相忘，身心皆空，求罪垢②所以生而不可得。一念清净，染污③自落，表里翛然④，无所附丽⑤，私窃乐之。旦往而暮还者，五年于此矣。 寺僧曰继连，为僧首七年，得赐衣⑥。又七年，当赐号，欲谢去，其徒与父老相率留之。连笑曰：“知足不辱，知止不殆。”卒谢去。余是以愧其人。七年，余将有临汝⑦之行。连曰：“寺未有记。”具石请记之。余不得辞。 （选自《苏轼文集》，有删改） 【注释】①元丰二年（1079年），苏轼在吴兴任太守期间因“乌台诗案”获罪，被贬黄州。②罪垢：指罪孽。③染污：烦恼。④翛（xiāo）然：超脱的样子。⑤附丽：附着，依附。⑥赐衣：指朝廷对佛教高僧的赐衣和赐封号制度。⑦汝：汝州，指今河南郏县。 【乙】记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【丙】行香子·述怀① 清夜无尘，月色如银。酒斟时、须满十分。浮名浮利，虚苦劳神。叹隙中驹，石中火②，梦中身。 虽抱文章，开口谁亲。且陶陶、乐尽天真。几时归去，作个闲人。对一张琴，一壶酒，一溪云。 【注释】①元祐元年（1086年），苏轼被召还朝，但是政敌多次以类似“乌台诗案”之事欲再度诬陷苏轼，遂提笔抒怀。②指击石迸出的一闪即灭的火花。 1．（9分）诗言志，文载道。根据提示完成下列的古诗文填空。 一切景语皆情语：李白在“①　 　，江入大荒流”的开阔景象中抒发了外出游历的喜悦；“②　 　，终岁常端正”，刘桢借松柏的刚劲表明志向之坚贞；王绩在“③　 　，④　 　”的山林秋景中流露出彷徨惆怅；陶弘景在《答谢中书书》中借富有生机的“⑤　 　，⑥　 　；夕日欲颓，沉鳞竞跃”的朝暮之景表达对人间仙境的痴迷；朱敦儒眼中的“⑦　 　，⑧　 　。⑨　 　。”又何尝不是心境的投射呢？ 2．（4分）参考表中所给的方法，解释下列句中划线的字。 文言词句 方法 解释 余是以愧其人 课内迁移：故天降大任于是人也 ⑴　 　 知足不辱 词类活用：富贵不能淫 ⑵　 　 私窃乐之 成语类推：窃窃私语 ⑶　 　 七年，余将有临汝之行 语境推断：①从高处往低处看；②到；③面对；④对着书画范本摹仿学习。 ⑷　 　（填序号） 3．（2分）用“/”给文中画线的句子断句。（限断两处） 得城南精舍曰安国寺有茂林修竹陂池亭榭 4．（3分）在甲文中，作者听了继连的话“余是以愧其人”。你如何理解其“愧”？请结合内容分析。 5．（4分）《行香子·述怀》中，苏轼提到“清夜无尘，月色如银”，这与《记承天寺夜游》中的哪一句意境相似？请简要分析。 6．（5分）请结合三篇文章的内容，谈谈苏轼在逆境中的心态和表现。 二、做一个留心社会生活的少年（13分） 现今社会高速发展，机器人技术不断进步，请阅读以下材料，完成相应题目。 【材料一】 机器人新闻是人工智能技术在新闻业得以应用的产物，主要指机器利用计算机程序对相应的数据信息进行抓取，由机器自动生产新闻。A.2015年9月10日，腾讯用自动化新闻写作机器人Dreammwriter发布了一篇名为《8月CPI同比上涨2.0%创12个月新高》的报道，开创了国内机器人写稿。2016年里约奥运会上，一个名为“张小明（xiaomingbot）”的新闻机器人小试锋芒。在奥运会开始后的13天内，共撰写了457篇关于羽毛球、乒乓球、网球的消息简讯和赛事报道，每天30篇以上。其发稿速度之快，也让人惊讶⑴____几乎与电视直播同时。 （摘编自《新闻写作机器人的应用及前景展望》） 【材料二】 目前热度正居高不下的新闻机器人以其强大的精准性、时效性和数据挖掘能力在新闻领域中脱颖而出。通过“多、快、好”且本来就备受关注的新闻消息吸引并锁住受众①，机器人新闻俨然成了媒介抢占市场的一把利器。近几年来，把机器人撰写的新闻稿件应用于新闻生产过程也在国内新闻生产领域得到了极高的重视和推广，并在体育、财经、地震报道等领域取得了巨大的成就，完成的报道也主要是那些标准化程度较高的消息、快讯等新闻题材。 （摘编自《机器人新闻：开启新闻生产模式新样态》） 【材料三】 人工智能在目前还没有办法取代人类的创造力和思辨能力，但人工智能在数据的处理能力和处理速度上的优势是传统记者所无法比拟的，物联网②时代的海量传感器可能使媒体面临更多的大数据挖掘报道，这将使机器人新闻的优势持续扩大。同时，机器人新闻可以用来满足受众的个性化阅读需求，人工智能也能轻松地对每个用户的阅读习惯进行分析，进而生产定制化的新闻产品。那些重大的与人们切身利益相关又无法通过实时直播传输的讯息，比如初发地震、突发性洪涝灾害等专业新闻媒体可能无法实时记录的场景，对于新闻机器人来说并不值一提，通过实时数据检测和数据分析，算法会自动识别、筛选和处理数据，在几秒钟的时间内将消息发布和传达给受众，并且精准⑵____有效。 （摘编自《新闻写作机器人将被普遍应用》） 【材料四】 人工智能的出现意味着写作者高枕无忧的写作时代已经结束了，但作为写作者的人的价值真的毫无存在的必要了吗？雨果科幻文学奖获得者郝景芳给出了她的思考：“在未来，工厂机器流水线留给机器人，人会以更加富有创造性的方式与流水线竞争。人的独特性会体现出来思考、创造、沟通、情感交流⑶____人与人的依恋、归属感和协作精神⑷____好奇、热情、志同道合的驱动力。”B.人和机器人最大的差别不是计算能力和文字转化，而是人的情感、道德内核以及对现实世界的思考与观察。你给AI（人工智能）再多次的训练，它也只不过是更改一个个值对应的函数和概率，却理解不了这些值背后的含义，更不用说从海量信息中挑选出有价值的信息来作为新作品的题材了。创造者的个性化思考才是文字作品的价值所在！ （摘编自《机器人书写时代到来，营销行业将被彻底颠覆》） 【注释】①受众：是指信息传播的接受者。②物联网：通过信息传感设备，按约定协议连接物体，实现智能化识别、定位、跟踪、监管等功能。 7．（4分）文段中划线的A、B两句有语病，请你帮忙找出并修改。 8．（2分）材料中四处标点符号标注正确的一项是（　　） A．⑴，⑵、⑶，⑷。 B．⑴——⑵、⑶；⑷； C．⑴，⑵，⑶；⑷。 D．⑴——⑵，⑶；⑷； 9．（2分）下列说法与上面材料意思不一致的是（　　） A．我国第一篇由新闻机器人写作的文章是《8月CPI同比上涨2.0%创12个月新高》。 B．我们平时在网上看到的很多新闻是由新闻机器人撰写的。 C．人工智能在数据的处理能力和处理速度上远远强于传统记者，所以，传统记者最终有可能会被新闻机器人所取代。 D．机器人书写时代的到来，将会对营销行业产生巨大的影响。 10．（2分）如果你在手机上看过历史小故事，当你再次打开手机时，手机上可能会出现更多的历史小故事。你能从上面的材料中知道为什么吗？ 11．（3分）请认真阅读材料四，说说未来的社会更需要什么样的人？你将如何应对机器人对你未来的就业可能造成的压力？ 三、做一个丰盈精神世界的少年（27分） 学习了散文后，同学们对散文产生了浓厚的兴趣，打算来一场“散文之旅”，对散文的人物、语言、情感等方面进行探究，请你一起参与。 雪落菘叶 高方 ①第一次听说白菜别名叫“菘”时，心里跃起一个激灵。这让我想为新认识的“菘”写点什么。 ②中国是白菜的原产地。古老诗集《诗经》中曾唱道：“采葑采菲，无以下体。①”“葑”逐渐变身为“菘”，是为白菜的古称。千百年来，当园圃里的菜蔬们渐次退场，只有白菜坚守到小雪时节，它更像是大地的呼吸，与松一般有不畏霜寒的傲骨。 ③当第一场冬雪覆盖大地，白菜便已整理好行李，准备要离开土地了。虽然最外层的叶子依然舒展如裙摆般松散，但内层已包裹紧密，捏一捏顿感踏实，如此瓷实便可承受长途运输之颠簸。 ④别看白菜窝在垄间其貌不扬，叶子并无精致讲究的姿态，但是从离地几米的视角俯视它们，却有震hàn____的观感。一朵朵花苞葱葱翠翠、圆圆滚滚、层层叠叠，像浸染了青汁，颜色顺着鼓胀的曲线，由浓而淡滑落。 ⑤每年收白菜的季节，奶奶伛偻的腰更弯了。她将背拉成一道弓，面向泥土蓄力，拢起白菜外层散乱的叶子，拉住根部轻轻一拽。片刻前还直挺挺的白菜，立刻倒在一旁。 ⑥爷爷有时会抡起锄头，把白菜根从泥土里钩拽出来，白菜顺势在地垄里打个滚，被爷爷的大手一把捉住，丢进柳条筐，手推车上摞起、坐稳，白菜们便跟着农人回了家。 ⑦带着泥土的白菜要先晾晒三四天，直到外层的绿叶萎蔫，变得像纸一样皱而干，形成一层天然的保护膜。那些秋虫的浅吟低唱、寒生露凝、弯月银霜等自然风物统统封进心里，从此缄口。 ⑧晒过的白菜可以在室外任一处背风的地方堆放，不论放在何处都不需用纸张、棉被、塑料膜等物覆盖。它喜欢与自然天生天长，风、雪、寒霜才是它愿意接受的披风。 ⑨物资匮乏的年代里，入冬后家家户户都要存上百余斤大白菜。它在最寒冷的季节受命，承担起果腹之重任。年幼正在长身体的我，总是不满足单一食物的摄入，于是在奶奶弯腰拾起一棵白菜时，便开始嘟囔着抗议：我不想吃炖白菜。 ⑩拢上套袖，奶奶横起面板，竖起擀面杖，烧旺炉火。双手交错间，便烙好一张酥香的葱油饼。有了饼的加持，炖白菜果然又变得别有滋味。有时，奶奶也会把肥肉炼成脂渣，和着白菜做成包子、饺子、烙饼，味道各有不同，味蕾再次沦陷。 ⑪大白菜味甘性平，它与谁搭伴都可以。它愿意为任何一场厨房大戏充当配角，这不失为白菜迷人的部分，也是它的可贵之处。 ⑫小小白菜，清白而淡雅，深得文人墨客的偏爱，始终占据一方纸墨。 ⑬北宋文学大家苏东坡也是资深美食家，曾作诗云：“白菘类羔豚，冒土出蹯掌”，能从清淡的大白菜中品出如此美味，不失为阅尽繁华后的回归，表里澄chè____，怎么都自在。 ⑭鲁迅在《朝花夕拾》中写过大白菜：“北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为‘胶菜’。”如今在大白菜的重要产地——山东胶州，刚收割完的白菜也用红绳捆绑，绳子上还挂着二维码，扫码可以看到它生长和运输的过程。 ⑮又是一年雪落时，雪霰②排成长队降落人间，或随旋风急流而泻，或循着光线升腾。相比之下，白菜笃定多了。陈于墙角、铺于集市，不卑不亢地候在那里，为大地隆冬的洗礼而揭幕。 【注释】①采葑采菲，无以下体：采摘葑和菲，不要因为其根、茎有苦味，就连其叶子也不要了。②雪霰（xiàn）：下雪时，还没凝成雪花的雪粒子。 12．（2分）给加点字选择正确的读音。 ①匮乏　 　（A.kuì B.guì） ②不卑不亢　 　（A.háng B.kàng） 13．（2分）根据拼音写汉字。 ①震hàn　 　②澄chè　 　 14．（3分）从全文来看，白菜有哪些可贵之处?请简要概括。 15．（3分）根据括号中的提示，品读下面语句。 一朵朵花苞葱葱翠翠、圆圆滚滚、层层叠叠，像浸染了青汁，颜色顺着鼓胀的曲线，由浓而淡滑落。（请从叠词连用的角度赏析） 16．（4分）有人说，朗读第⑥段时，配上活泼欢快的音乐，效果会更好，请结合文本内容简要分析。 17．（5分）本文适合作为以下哪篇课文的拓展阅读篇目?请选择并简述理由。 A.《白杨礼赞》 B.《昆明的雨》 名著阅读；结合《昆虫记》中的阅读，完成下列题目。 18．（4分）下面是一位同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗，请根据你的阅读体验，在昆虫的字母后填上恰当的选项。 A.蚂蚁 ①身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。 B.萤火虫 ②为什么与自己的姐妹同类相残?为什么当妈妈前性情大变? C.圣甲虫 ③前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来 是疯狂抢劫犯。 D.螳螂 ④早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。 A：　 　 B：　 　 C：　 　 D： 　 　 19．（4分）昆虫王国励志选秀节目《酷虫创造101》进入收官之战，最具人气的几位参赛选手：蝉、蟋蟀、蝈蝈、圣甲虫、螳螂迎来最后的成团之夜，请你根据《昆虫记》中对该昆虫的具体描述，为其选择相应的奖项，并阐述理由。 奖项类别：“颜值担当”“舞蹈担当”“歌唱担当”“武力担当”“勤劳担当” 我选择的昆虫是　 　，我为它颁发的奖项是　 　，我的理由是　 　。 四、做一个体悟岁月短长的少年（50分） 20．（50分）经过了“少年芳华”专题的探究，你走过了一段成长之旅。现在请分享你的心路历程。 阅读下面的文字，按要求作文。 总有一些别样的风景，让你流连忘返；总有一些别样的人，让你深情回眸；总有一些别样的日子，让你感慨万千…… 请以“别样的▲”为题，写一篇文章。 要求：①把题目补充完整，除诗歌外，文体不限。②立意正确，思想健康，写出真情实感。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。④书写工整，不少于600字。 答案解析部分 一、做一个徜徉优秀文化的少年（27分） 下面是学校八年级正在开展的“走进苏东坡”系列活动，邀请你一起参加。 【甲】黄州安国寺记 元丰二年十二月，余自吴兴守得罪①，上不忍诛，以为黄州团练副使，使思过而自新焉。其明年二月至黄。舍馆粗定，衣食稍给，闭门却扫，收招魂魄，退伏思念，求所以自新之方。 得城南精舍曰安国寺有茂林修竹陂池亭榭。间一、二日辄往，焚香默坐，深自省察，则物我相忘，身心皆空，求罪垢②所以生而不可得。一念清净，染污③自落，表里翛然④，无所附丽⑤，私窃乐之。旦往而暮还者，五年于此矣。 寺僧曰继连，为僧首七年，得赐衣⑥。又七年，当赐号，欲谢去，其徒与父老相率留之。连笑曰：“知足不辱，知止不殆。”卒谢去。余是以愧其人。七年，余将有临汝⑦之行。连曰：“寺未有记。”具石请记之。余不得辞。 （选自《苏轼文集》，有删改） 【注释】①元丰二年（1079年），苏轼在吴兴任太守期间因“乌台诗案”获罪，被贬黄州。②罪垢：指罪孽。③染污：烦恼。④翛（xiāo）然：超脱的样子。⑤附丽：附着，依附。⑥赐衣：指朝廷对佛教高僧的赐衣和赐封号制度。⑦汝：汝州，指今河南郏县。 【乙】记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【丙】行香子·述怀① 清夜无尘，月色如银。酒斟时、须满十分。浮名浮利，虚苦劳神。叹隙中驹，石中火②，梦中身。 虽抱文章，开口谁亲。且陶陶、乐尽天真。几时归去，作个闲人。对一张琴，一壶酒，一溪云。 【注释】①元祐元年（1086年），苏轼被召还朝，但是政敌多次以类似“乌台诗案”之事欲再度诬陷苏轼，遂提笔抒怀。②指击石迸出的一闪即灭的火花。 1．（9分）诗言志，文载道。根据提示完成下列的古诗文填空。 一切景语皆情语：李白在“①　 　，江入大荒流”的开阔景象中抒发了外出游历的喜悦；“②　 　，终岁常端正”，刘桢借松柏的刚劲表明志向之坚贞；王绩在“③　 　，④　 　”的山林秋景中流露出彷徨惆怅；陶弘景在《答谢中书书》中借富有生机的“⑤　 　，⑥　 　；夕日欲颓，沉鳞竞跃”的朝暮之景表达对人间仙境的痴迷；朱敦儒眼中的“⑦　 　，⑧　 　。⑨　 　。”又何尝不是心境的投射呢？ 2．（4分）参考表中所给的方法，解释下列句中划线的字。 文言词句 方法 解释 余是以愧其人 课内迁移：故天降大任于是人也 ⑴　 　 知足不辱 词类活用：富贵不能淫 ⑵　 　 私窃乐之 成语类推：窃窃私语 ⑶　 　 七年，余将有临汝之行 语境推断：①从高处往低处看；②到；③面对；④对着书画范本摹仿学习。 ⑷　 　（填序号） 3．（2分）用“/”给文中画线的句子断句。（限断两处） 得城南精舍曰安国寺有茂林修竹陂池亭榭 4．（3分）在甲文中，作者听了继连的话“余是以愧其人”。你如何理解其“愧”？请结合内容分析。 5．（4分）《行香子·述怀》中，苏轼提到“清夜无尘，月色如银”，这与《记承天寺夜游》中的哪一句意境相似？请简要分析。 6．（5分）请结合三篇文章的内容，谈谈苏轼在逆境中的心态和表现。 【答案】1．山随平野尽；岂不罹凝寒；树树皆秋色；山山唯落晖；晓雾将歇；猿鸟乱鸣；金陵城上西楼；倚清秋；万里夕阳垂地大江流 2．这；使……受辱；偷偷地；② 3．得城南精舍曰安国寺/有茂林修竹/陂池亭榭 4．继连成为得道高僧，对朝廷的赏赐他选择辞别离开，因为他认为“知足不辱，知止不殆”，即知道满足就不会受到侮辱，懂得停止就不会有疑惑。作者之所以“愧”，是因为他被贬黄州后，虽“闭门却扫，收招魂魄，退伏思念，求所以自新之方”，但是言辞之中对自己遭受政治打击仍有不平之意，并非一念清净，真心“悔改”，所以让他感到有“愧”。 5．《行香子·述怀》中的“清夜无尘，月色如银”与《记承天寺夜游》中的“庭下如积水空明”意境相似。两者都描绘了夜晚月光的清澈明亮，给人一种宁静而美好的感觉。苏轼通过这两处描写，表达了自己对自然美景的喜爱和内心的宁静。 6．在《黄州安国寺记》中，苏轼通过修行和与住持的对话来寻求内心的平静和力量； 在《记承天寺夜游》中，他则在月光下与好友散步，以自然之美来慰藉自己的心灵； 在《行香子·述怀》中，他把酒对月，更是表达了自己看淡名利、追求内心平静和自由的心态。总的来说，苏轼在逆境中表现出了豁达超脱、乐观向上的心态和坚韧不拔的精神。 【知识点】一般性默写；理解性默写；归纳文言文内容要点，概括文章中心；常用文言实词 【解析】【点评】（1）本题考查古诗文名句默写能力.无论是一般性默写还是理解性默写，作答时，一是要透彻理解诗文内容，不要混淆了所背的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，理解性默写要注意抓住关键的提示语，从提示语入手写出对应的诗句；三，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。 （2）本题考查对文言实词含义的理解。理解文言实词含义的方法有多种：可以用迁移法类推，可以查字典词典，可以联系语境，可以由成语进行推断，不管是用哪种方法，都要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词。 （3）本题考查文言断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，再弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；对于单句：句首关联词和语气词（如：夫、盖、若、而等）之后要作停顿；几个特殊的古今异义词朗读时必须分开；主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间一般要作停顿，谓语中心语和介宾短语之间要停顿；需要着重强调的地方，一般要停顿；“也”用在句中时表停顿语气，朗读时应作停顿；省略句中句内省略的地方一般要作停顿；并列短语间要略作停顿；总领性词语后面要停顿。如果是几个句子的组合，则要在句与句间要停顿。同时注意题干的要求，看需要断几处。 （4）本题考查对文章内容的理解与分析。一般步骤是一审题，明确答题方向，二根据题干要求提示定位，锁定答题范围，三整理答案，列出序号，规范作答，最后还须根据题干赋分进行验证。概括时可以摘录文中的总起句或过渡句、重点句等，也可要素归纳，关注事件地点人物事件，还可段意合并或自行概括。如果是选择题，要将每一项选项都仔细与文本内容核对，找出正确的选项。 （5）本题考查对文章内容的理解与分析。一般步骤是一审题，明确答题方向，二根据题干要求提示定位，锁定答题范围，三整理答案，列出序号，规范作答，最后还须根据题干赋分进行验证。概括时可以摘录文中的总起句或过渡句、重点句等，也可要素归纳，关注事件地点人物事件，还可段意合并或自行概括。如果是选择题，要将每一项选项都仔细与文本内容核对，找出正确的选项。 （6）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。 【附甲文译文】 元丰二年十二月，我任职吴兴地方的太守，由于得罪了权贵，皇上又不忍心责备我，所以把我降职为黄州地方的团练副职，给我一个改过自新的机会。第二年二月到达黄州后。住所刚刚安排妥当，衣食也稍微充足了一些，于是闭门不出，收拾心情，静心反思‌‌，寻找改过自新的方法。 在城南找到一个精舍，名叫安国寺，那里有茂密的树林和高大的竹林，还有池塘和亭台楼阁‌。过一两天就去烧香打坐，深深的自我反省审察，心灵达到了忘我的境界，身心全空，寻求罪过产生的原因是不可得了，心中只有一个清净的念头，所有的烦恼和污秽自然会消失，内外都显得超脱自在，没有任何杂念附着，自己私下里感到非常愉快。早晨前往而晚上返回，已经在这里整整五年了。 寺庙里有个叫继连的和尚，做和尚的第七年被赐予佛衣，又过了七年，赐予他法号，他打算辞谢离开，他的徒弟与父老乡亲都挽留他。继连笑着说：“知道满足就不会受到侮辱，懂得节制就不会遇到危险。”最后还是辞谢离开了。我因此感到惭愧。元丰七年，我将调离黄州要到汝州这个地方去。继连说：“本寺还没有文记”拿来石头让记录。我推脱不了。 1．第1空，填上句，“尽”不要写成“进”； 第2空，填上句，“凄”不要写成“萋”； 第3、4空，理解性默写，提示语： 山林秋景中流露出彷徨惆怅 ，“皆”不要写成“偕”；“唯”不要写成“惟”“维”“谁” 第5、6空，填上两句，“歇”不要写成“息”；“猿鸟”不要写成“袁鸟”；“鸣”不要写成“呜”； 第7、8、9句，理解性默写，提示语：心境的投射，“倚”不要写成“依”；“垂”下面一横短。 故答案为：山随平野尽；风霜正惨凄；树树皆秋色；山山唯落晖；晓雾将歇；猿鸟乱鸣；金陵城上西楼；倚清秋；万里夕阳垂地大江流 2．第1空，故天降大任于是人也，句意：所以上天要降临重大任务给这人，是：这；余是以愧其人，句意：我因此对这人感到惭愧，是：这； 第2空，富贵不能淫，句意：富贵不能让他迷惑，淫：使......迷惑，知足不辱，句意：知道满足不使其受辱，辱：使......受辱； 第3空，窃窃私语：偷偷地私下说话，窃：偷偷地；私窃乐之：句意：私下偷偷地快乐，窃：偷偷地 第4空，句意：七年，我将要有到汝州的行程，临：到 故答案为：这； 使……受辱 ；偷偷地； ② 3．这句话的意思是：在城南找到一个精舍，名叫安国寺，那里有茂密的树林和高大的竹林，还有池塘和亭台楼阁‌ 故答案为： 得城南精舍曰安国寺/有茂林修竹/陂池亭榭 4．第3段句子： 寺僧曰继连，为僧首七年，得赐衣。又七年，当赐号，欲谢去，其徒与父老相率留之。连笑曰：“知足不辱，知止不殆。”——继连成为得道高僧，对朝廷的赏赐他选择辞别离开，因为他认为“知足不辱，知止不殆”，即知道满足就不会受到侮辱，懂得停止就不会有疑惑；而自己贬黄州后，第1段句子： 闭门却扫，收招魂魄，退伏思念，求所以自新之方 ——对自己遭打击还有不平之意，还存有一些心念，不是真心悔改，两相对比，他感到有愧。 故答案为：继连成为得道高僧，对朝廷的赏赐他选择辞别离开，因为他认为“知足不辱，知止不殆”，即知道满足就不会受到侮辱，懂得停止就不会有疑惑。作者之所以“愧”，是因为他被贬黄州后，虽“闭门却扫，收招魂魄，退伏思念，求所以自新之方”，但是言辞之中对自己遭受政治打击仍有不平之意，并非一念清净，真心“悔改”，所以让他感到有“愧”。 5．清夜无尘，月色如银 意思：夜气清新，尘滓皆无，月光皎洁如银。 庭下如积水空明 意思：月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明，它们都是在描绘夜晚月光的清澈明亮，表达内心的宁静和对大自然美景的热爱。 故答案为：《行香子·述怀》中的“清夜无尘，月色如银”与《记承天寺夜游》中的“庭下如积水空明”意境相似。两者都描绘了夜晚月光的清澈明亮，给人一种宁静而美好的感觉。苏轼通过这两处描写，表达了自己对自然美景的喜爱和内心的宁静。 6．《黄州安国寺记》苏轼被贬黄州，在安国寺修行和主持的对话来寻求内心的平静和力量； 在《记承天寺夜游》中，他则在月光下与好友散步，以自然之美来慰藉自己的心灵； 在《行香子·述怀》中，他把酒对月，更是表达了自己看淡名利、追求内心平静和自由的心态。 故答案为： 在《黄州安国寺记》中，苏轼通过修行和与住持的对话来寻求内心的平静和力量； 在《记承天寺夜游》中，他则在月光下与好友散步，以自然之美来慰藉自己的心灵； 在《行香子·述怀》中，他把酒对月，更是表达了自己看淡名利、追求内心平静和自由的心态。总的来说，苏轼在逆境中表现出了豁达超脱、乐观向上的心态和坚韧不拔的精神。 二、做一个留心社会生活的少年（13分） 现今社会高速发展，机器人技术不断进步，请阅读以下材料，完成相应题目。 【材料一】 机器人新闻是人工智能技术在新闻业得以应用的产物，主要指机器利用计算机程序对相应的数据信息进行抓取，由机器自动生产新闻。A.2015年9月10日，腾讯用自动化新闻写作机器人Dreammwriter发布了一篇名为《8月CPI同比上涨2.0%创12个月新高》的报道，开创了国内机器人写稿。2016年里约奥运会上，一个名为“张小明（xiaomingbot）”的新闻机器人小试锋芒。在奥运会开始后的13天内，共撰写了457篇关于羽毛球、乒乓球、网球的消息简讯和赛事报道，每天30篇以上。其发稿速度之快，也让人惊讶⑴____几乎与电视直播同时。 （摘编自《新闻写作机器人的应用及前景展望》） 【材料二】 目前热度正居高不下的新闻机器人以其强大的精准性、时效性和数据挖掘能力在新闻领域中脱颖而出。通过“多、快、好”且本来就备受关注的新闻消息吸引并锁住受众①，机器人新闻俨然成了媒介抢占市场的一把利器。近几年来，把机器人撰写的新闻稿件应用于新闻生产过程也在国内新闻生产领域得到了极高的重视和推广，并在体育、财经、地震报道等领域取得了巨大的成就，完成的报道也主要是那些标准化程度较高的消息、快讯等新闻题材。 （摘编自《机器人新闻：开启新闻生产模式新样态》） 【材料三】 人工智能在目前还没有办法取代人类的创造力和思辨能力，但人工智能在数据的处理能力和处理速度上的优势是传统记者所无法比拟的，物联网②时代的海量传感器可能使媒体面临更多的大数据挖掘报道，这将使机器人新闻的优势持续扩大。同时，机器人新闻可以用来满足受众的个性化阅读需求，人工智能也能轻松地对每个用户的阅读习惯进行分析，进而生产定制化的新闻产品。那些重大的与人们切身利益相关又无法通过实时直播传输的讯息，比如初发地震、突发性洪涝灾害等专业新闻媒体可能无法实时记录的场景，对于新闻机器人来说并不值一提，通过实时数据检测和数据分析，算法会自动识别、筛选和处理数据，在几秒钟的时间内将消息发布和传达给受众，并且精准⑵____有效。 （摘编自《新闻写作机器人将被普遍应用》） 【材料四】 人工智能的出现意味着写作者高枕无忧的写作时代已经结束了，但作为写作者的人的价值真的毫无存在的必要了吗？雨果科幻文学奖获得者郝景芳给出了她的思考：“在未来，工厂机器流水线留给机器人，人会以更加富有创造性的方式与流水线竞争。人的独特性会体现出来思考、创造、沟通、情感交流⑶____人与人的依恋、归属感和协作精神⑷____好奇、热情、志同道合的驱动力。”B.人和机器人最大的差别不是计算能力和文字转化，而是人的情感、道德内核以及对现实世界的思考与观察。你给AI（人工智能）再多次的训练，它也只不过是更改一个个值对应的函数和概率，却理解不了这些值背后的含义，更不用说从海量信息中挑选出有价值的信息来作为新作品的题材了。创造者的个性化思考才是文字作品的价值所在！ （摘编自《机器人书写时代到来，营销行业将被彻底颠覆》） 【注释】①受众：是指信息传播的接受者。②物联网：通过信息传感设备，按约定协议连接物体，实现智能化识别、定位、跟踪、监管等功能。 7．（4分）文段中划线的A、B两句有语病，请你帮忙找出并修改。 8．（2分）材料中四处标点符号标注正确的一项是（　　） A．⑴，⑵、⑶，⑷。 B．⑴——⑵、⑶；⑷； C．⑴，⑵，⑶；⑷。 D．⑴——⑵，⑶；⑷； 9．（2分）下列说法与上面材料意思不一致的是（　　） A．我国第一篇由新闻机器人写作的文章是《8月CPI同比上涨2.0%创12个月新高》。 B．我们平时在网上看到的很多新闻是由新闻机器人撰写的。 C．人工智能在数据的处理能力和处理速度上远远强于传统记者，所以，传统记者最终有可能会被新闻机器人所取代。 D．机器人书写时代的到来，将会对营销行业产生巨大的影响。 10．（2分）如果你在手机上看过历史小故事，当你再次打开手机时，手机上可能会出现更多的历史小故事。你能从上面的材料中知道为什么吗？ 11．（3分）请认真阅读材料四，说说未来的社会更需要什么样的人？你将如何应对机器人对你未来的就业可能造成的压力？ 【答案】7．A句缺少宾语，应在“机器人写稿”后加上“的先河”或“的先例”等；B句应将“思考”与“观察”的位置互换。 8．B 9．C 10．这是因为“人工智能也能轻松地对每个用户的阅读习惯进行分析，进而生产定制化的新闻产品。”而“我”在手机里看过历史小故事，所以人工智能就会判断“我”有阅读历史小故事的阅读习惯，就会不断地为“我”推送类似消息。 11．未来社会更需要具有创造性（创造力）的人才。机器人虽然在某些方面超过人的能力，但也不是万能的，我将充分发挥人的优势来和机器人竞争。从现在开始，我会努力学习，做一个有知识，有思考、创造、沟通、情感交流能力的人，这是机器人无法做到的。 【知识点】启示感悟、反思建议等开放类；非连续性实用类文本 【解析】【点评】（1）本题考查对病句的辨析及修改能力。常见的语病有：句式杂糅、成分残缺、搭配不当、不合逻辑、成分赘余、语序不当等，平时学习时要注意整理归类辨析。解答时，先通读所有句子，仔细考虑，凭语感看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因；也可理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当；对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。 （2）本题考查破折号、顿号、分号的用法。破折号的作用有：表示解释说明；表示语音的延长；表示意思的转换，跳跃或转折；表示插说；加强重点；分行举例；用在副标题前；标明作者；补充说明；引出下文；表示意思的递进；表示总结上文；表示话未说完。破折号在占位上是占两格。顿号表示并列词语之间或某些序次语之后的停顿，是句子内部最小的停顿。用法：常用在并列的词或词组之间，也可以用在当作词语用的短语之间，注意：并列成分之间有语气词时，不用顿号，用逗号；句子中概数的中间不用顿号。省略号的作用：表示所引用的原文有省略；表示列举的省略；表示重复词语的省略；表示有言外之意；表示语言中断、话未说完；表示语音延长；表示说话断断续续；表示静默或思考。省略号表示列举未完有所省略时，省略号的作用相当于“等”“等等”“之类”，用省略号，就不必再用“等”“等等”或“之类”。分号是表示复句内部并列关系分句之间的停顿，以及非并列关系的多重复句中第一层分句之间的停顿。用法：在复句内部的并列分句之间使用，以及多重复句中第一层分句之间。 （3）本题考查对材料信息的筛选比对能力。细心审题，明确题目的要求（看清是“有错误的一项”还是“正确的一项”）；提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。材料中信息的筛选重在读懂内容，细心寻找，稍加整合。步骤：细读题干，确定答题方向；略读材料，把握每则材料内容；细读材料，各个击破，逐个审准材料并提取答题关键点。 （4）本题考查对文章内容的理解与分析。一般步骤是一审题，明确答题方向，二根据题干要求提示定位，锁定答题范围，三整理答案，列出序号，规范作答，最后还须根据题干赋分进行验证。概括时可以摘录文中的总起句或过渡句、重点句等，也可要素归纳，关注事件地点人物事件，还可段意合并或自行概括。如果是选择题，要将每一项选项都仔细与文本内容核对，找出正确的选项。 （5）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括 7．A成分残缺，少一个宾语，在结尾填上“的先河”或“的先例”； B句语序不当，结尾的“思考与观察”应该先“观察”再“思考”，故需调换位置。 故答案为：A句缺少宾语，应在“机器人写稿”后加上“的先河”或“的先例”等；B句应将“思考”与“观察”的位置互换。 8．第（1）处，“几乎与电视直播同时”是对前面“发稿速度之快”的解说，故应用破折号； 第（2）处，“精准”和“有效”是句子中词语之间的停顿，应用顿号； 第（3）（4）处，整个这句话是说人的独特性体现在三个方面：“ 思考、创造、沟通、情感交流 ”“ 人与人的依恋、归属感和协作精神 ”“ 好奇、热情、志同道合 ”，三个方面是并列的，中间的停顿应用分号。 故答案为：B 9．A：材料一句子：2015年9月10日，腾讯用自动化新闻写作机器人Dreammwriter发布了一篇名为《8月CPI同比上涨2.0%创12个月新高》的报道，开创了国内机器人写稿，可知：我国第一篇由新闻机器人写作的文章是《8月CPI同比上涨2.0%创12个月新高》，一致； B：材料二句子： 机器人新闻俨然成了媒介抢占市场的一把利器 ，可知：我们平时在网上看到的很多新闻是由新闻机器人撰写的，一致； C：材料三句子： 人工智能在目前还没有办法取代人类的创造力和思辨能力，但人工智能在数据的处理能力和处理速度上的优势是传统记者所无法比拟的， 可知：人工智能在数据的处理能力和处理速度上远远强于传统记者，所以，传统记者最终有可能会被新闻机器人所取代，不一致； D：材料三句子： 物联网时代的海量传感器可能使媒体面临更多的大数据挖掘报道，这将使机器人新闻的优势持续扩大。同时，机器人新闻可以用来满足受众的个性化阅读需求，人工智能也能轻松地对每个用户的阅读习惯进行分析，进而生产定制化的新闻产品 ，可知：机器人书写时代的到来，将会对营销行业产生巨大的影响，一致。 故答案为：C 10．材料三句子： 人工智能也能轻松地对每个用户的阅读习惯进行分析，进而生产定制化的新闻产品 ，我”在手机里看过历史小故事，所以人工智能就会判断“我”有阅读历史小故事的阅读习惯，就会不断地为“我”推送类似消息。 故答案为：这是因为“人工智能也能轻松地对每个用户的阅读习惯进行分析，进而生产定制化的新闻产品。”而“我”在手机里看过历史小故事，所以人工智能就会判断“我”有阅读历史小故事的阅读习惯，就会不断地为“我”推送类似消息。 11．第1问，材料四句子： 人会以更加富有创造性的方式与流水线竞争 ，人和机器人最大的差别不是计算能力和文字转化，而是人的情感、道德内核以及对现实世界的思考与观察，人工智能 只是更改一个个值对应的函数和概率，却理解不了这些值背后的含义，更不用说从海量信息中挑选出有价值的信息来作为新作品的题材了。创造者的个性化思考才是文字作品的价值所在！ ——可知：未来社会更需要具有创造性（创造力）的人才。 第2问，自由发挥，围绕努力提升自我，做有思考、有创新、懂得情感交流这几方面谈。 故答案为： 未来社会更需要具有创造性（创造力）的人才。机器人虽然在某些方面超过人的能力，但也不是万能的，我将充分发挥人的优势来和机器人竞争。从现在开始，我会努力学习，做一个有知识，有思考、创造、沟通、情感交流能力的人，这是机器人无法做到的。 三、做一个丰盈精神世界的少年（27分） 学习了散文后，同学们对散文产生了浓厚的兴趣，打算来一场“散文之旅”，对散文的人物、语言、情感等方面进行探究，请你一起参与。 雪落菘叶 高方 ①第一次听说白菜别名叫“菘”时，心里跃起一个激灵。这让我想为新认识的“菘”写点什么。 ②中国是白菜的原产地。古老诗集《诗经》中曾唱道：“采葑采菲，无以下体。①”“葑”逐渐变身为“菘”，是为白菜的古称。千百年来，当园圃里的菜蔬们渐次退场，只有白菜坚守到小雪时节，它更像是大地的呼吸，与松一般有不畏霜寒的傲骨。 ③当第一场冬雪覆盖大地，白菜便已整理好行李，准备要离开土地了。虽然最外层的叶子依然舒展如裙摆般松散，但内层已包裹紧密，捏一捏顿感踏实，如此瓷实便可承受长途运输之颠簸。 ④别看白菜窝在垄间其貌不扬，叶子并无精致讲究的姿态，但是从离地几米的视角俯视它们，却有震hàn____的观感。一朵朵花苞葱葱翠翠、圆圆滚滚、层层叠叠，像浸染了青汁，颜色顺着鼓胀的曲线，由浓而淡滑落。 ⑤每年收白菜的季节，奶奶伛偻的腰更弯了。她将背拉成一道弓，面向泥土蓄力，拢起白菜外层散乱的叶子，拉住根部轻轻一拽。片刻前还直挺挺的白菜，立刻倒在一旁。 ⑥爷爷有时会抡起锄头，把白菜根从泥土里钩拽出来，白菜顺势在地垄里打个滚，被爷爷的大手一把捉住，丢进柳条筐，手推车上摞起、坐稳，白菜们便跟着农人回了家。 ⑦带着泥土的白菜要先晾晒三四天，直到外层的绿叶萎蔫，变得像纸一样皱而干，形成一层天然的保护膜。那些秋虫的浅吟低唱、寒生露凝、弯月银霜等自然风物统统封进心里，从此缄口。 ⑧晒过的白菜可以在室外任一处背风的地方堆放，不论放在何处都不需用纸张、棉被、塑料膜等物覆盖。它喜欢与自然天生天长，风、雪、寒霜才是它愿意接受的披风。 ⑨物资匮乏的年代里，入冬后家家户户都要存上百余斤大白菜。它在最寒冷的季节受命，承担起果腹之重任。年幼正在长身体的我，总是不满足单一食物的摄入，于是在奶奶弯腰拾起一棵白菜时，便开始嘟囔着抗议：我不想吃炖白菜。 ⑩拢上套袖，奶奶横起面板，竖起擀面杖，烧旺炉火。双手交错间，便烙好一张酥香的葱油饼。有了饼的加持，炖白菜果然又变得别有滋味。有时，奶奶也会把肥肉炼成脂渣，和着白菜做成包子、饺子、烙饼，味道各有不同，味蕾再次沦陷。 ⑪大白菜味甘性平，它与谁搭伴都可以。它愿意为任何一场厨房大戏充当配角，这不失为白菜迷人的部分，也是它的可贵之处。 ⑫小小白菜，清白而淡雅，深得文人墨客的偏爱，始终占据一方纸墨。 ⑬北宋文学大家苏东坡也是资深美食家，曾作诗云：“白菘类羔豚，冒土出蹯掌”，能从清淡的大白菜中品出如此美味，不失为阅尽繁华后的回归，表里澄chè____，怎么都自在。 ⑭鲁迅在《朝花夕拾》中写过大白菜：“北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为‘胶菜’。”如今在大白菜的重要产地——山东胶州，刚收割完的白菜也用红绳捆绑，绳子上还挂着二维码，扫码可以看到它生长和运输的过程。 ⑮又是一年雪落时，雪霰②排成长队降落人间，或随旋风急流而泻，或循着光线升腾。相比之下，白菜笃定多了。陈于墙角、铺于集市，不卑不亢地候在那里，为大地隆冬的洗礼而揭幕。 【注释】①采葑采菲，无以下体：采摘葑和菲，不要因为其根、茎有苦味，就连其叶子也不要了。②雪霰（xiàn）：下雪时，还没凝成雪花的雪粒子。 12．（2分）给加点字选择正确的读音。 ①匮乏　 　（A.kuì B.guì） ②不卑不亢　 　（A.háng B.kàng） 13．（2分）根据拼音写汉字。 ①震hàn　 　②澄chè　 　 14．（3分）从全文来看，白菜有哪些可贵之处?请简要概括。 15．（3分）根据括号中的提示，品读下面语句。 一朵朵花苞葱葱翠翠、圆圆滚滚、层层叠叠，像浸染了青汁，颜色顺着鼓胀的曲线，由浓而淡滑落。（请从叠词连用的角度赏析） 16．（4分）有人说，朗读第⑥段时，配上活泼欢快的音乐，效果会更好，请结合文本内容简要分析。 17．（5分）本文适合作为以下哪篇课文的拓展阅读篇目?请选择并简述理由。 A.《白杨礼赞》 B.《昆明的雨》 【答案】12．A；B 13．撼；澈 14．白菜在寒冬坚守，有不畏霜寒的傲骨，喜欢与自然天生天长；瓷实，能承受长途运输的颠簸；在最寒冷的冬季能承担起果腹的重任；味甘性平，可与任何菜搭配，甘当配菜；清白淡雅，深受文人墨客偏爱。 15．这句话连用“葱葱翠翠”“圆圆滚滚”“层层叠叠”三个叠词，从色泽、外形角度写出了白菜花苞饱满、鲜嫩，充满生机，惹人喜爱的特点；同时叠词连用，读来朗朗上口，具有音韵美。 16．第⑥段运用拟人的修辞手法，赋予白菜人的情状，“打个滚”“白菜们”等词把白菜写活了，尽显其天真有趣可爱，表达了作者对白菜的喜爱；具体细致地描写了爷爷收白菜的过程，“抡”“钩拽”“捉”“丢”“摞”一系列动词表现了爷爷收白菜的动作连贯、娴熟，抒发了作者对爷爷的敬佩之情，配上活泼欢快的音乐，能更好地突出这一点。 17．适合《白杨礼赞》。两文都运用了托物言志的手法，《白杨礼赞》用白杨树象征北方军民以及抗日战争中坚贞不屈的精神和意志，表达了对白杨树及其所象征的人与精神的崇敬与赞美。本文以物喻人，以白菜比喻质朴坚忍的劳动者，赞美了人们面对生活的风霜依然顽强不屈，甘奉献、有担当的精神。 【知识点】记叙性散文 【解析】【点评】（1）本题考查汉字的正确读音。汉语里有许多字同音字和形似字，我们理解了字义，就不容易读错别字了。平时学习要有意识地进行整理与积累，读课文时要注意重点字词并积累，尤其是课文后面“读读写写”中要求掌握的，或是课文注解中出现的，要注意方音与普通话的不同。 （2）本题考查汉字的准确书写。汉字里许多字是形似字、同音字，我们要从意义的角度去理解了，就能避免写错别字了。平时学习要有意识地进行整理与积累。要关注每一课课后的读读写写词语的音形义。 （3）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。 （4）本题考查对句子的赏析。赏析句子首先看题干是否有要求从哪个角度赏析，若有要求则答案必须从要求的角度分析；若无要求，就先从修辞角度判断，然后再从词语、描写方法、表达方式等角度分析。从修辞角度，首先要掌握各种修辞手法的特点，学会辨析，然后采用“修辞作用+具体语境内容”的格式来分析，答题格式是：运用的手法+写出什么内容+表达什么含义或情感哲理。从词语角度，我们要找准句子中的关键词。句子中的关键词往往是动词、形容词、副词、数词等，或者是有修饰作用的词，它们常解释事物的性质状态等重要信息，抓住它们，用替换法揣摩。答题格式为xx词写出了什么的特点或内容，表达什么情感。从表达方式角度：描写句（外貌、语言、动作、心理、环境、场面描写），突出什么特点，揭示什么性格，烘托人物心情、揭示主题、推动情节发展等。抒情句，突出感情，增强感染力，引起共鸣。议论句，揭示所写内容的意义，突出中心。答题格式：用了什么手法，表现什么，表达什么。 （5）本题考查朗读设计。朗读课文时要注意重音、停连、语气、语调。朗读中的重音可分语法重音和强调重音，语法重音位置固定，强调重音则具有表现力和感染力，需根据语境和目的选择使用。语法重音：一般短句子里的谓语部分常重读；动词或形容词前的状语常重读；动词后面由形容词、动词及部分词组充当的补语常重读；名词前的定语常重读；有些代词也常重读。强调重音：强调重音指的是为了表示某种特殊的感情和强调某种特殊意义而故意说得重一些的音，目的在引起听者注意自己所要强调的某个部分。语句在什么地方该用强调重音并没有固定的规律，而是受说话的环境、内容和感情支配的。停连：指朗读语流中声音的中断和延续。中断即停顿，延续即连接，无论"停"、"连"，都与文章思想感情发展变化要求相适应，不限于标点，但也不是任意的。语调是指在句子中用来表达思想感情的抑扬顿挫的语音旋律，语气是体现朗诵者立场、态度、个性、情感、心境等起伏变化的语音形式，它是思想感情、词句篇章、语音形式的统一体。有了恰当的语气，才能生动、正确地讲出一连串声音符号。文章使用什么样的语气语调来朗读，是跟文章本身表达的情感一致的。因此，在朗诵时，我们首先要深入研究作品，准确理解作者的意图。 （6）本题考查解读文章具体内容和文章艺术特色的能力。文章内容解答时，应先通读全文，理清文意；然后细读相关语段，提取相关信息；最后结合题干要求，筛选并整合其相关信息概括作答即可。分析文章的艺术特色主要从以下几个方面入手：表达方式。观察文章使用了哪些表达方式，如记叙、描写、抒情和议论，以及作者如何灵活多变地运用这些方式；表现手法。分析文章中是否运用了象征、对比、衬托、先抑后扬、托物言志、借景抒情等手法；修辞手法。注意文章中独特的修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张、通感等；结构安排。检查文章是否有特色的开头和结尾，如首尾照应、开门见山、层层深入等结构安排；选材剪裁。评估材料和中心的关系处理是否合理，主次详略是否得当；语言运用。分析作者的语言风格，如语言是否精炼、句式是否整齐、用词是否准确而形象等；主题和思想深度。探讨文章的主题思想，以及其社会意义和写作技巧；艺术手法的运用。分析小说的描写手法、烘托手法、伏笔和照应等。在分析时，可以结合具体的句子和段落来揭示表达的情感态度和艺术效果。同时，要注意完整地理解题目的答题要求，简洁准确地答题，并结合上下文语境、文章题材与体裁风格等来准确把握。 12．第1空，匮乏的匮应读作： .kuì ，不读： guì 第2空，不卑不亢的亢应读作： kàng，不读： háng 故答案为：A；B 13．第1空， 震hàn 应写作：震撼，不能写成：震憾； 第2空， 澄chè 应写作：澄澈，不能写成：澄撤 故答案为：撼；澈 14．根据第2段句子：“千百年来，当园圃里的菜蔬们渐次退场，只有白菜坚守到小雪时节，它更像是大地的呼吸，与松一般有不畏霜寒的傲骨”——可概括：白菜在寒冬坚守，有不畏霜寒的傲骨： 根据第3段句子“当第一场冬雪覆盖大地，白菜便已整理好行李，准备要离开土地了。虽然最外层的叶子依然舒展如裙摆般松散，但内层已包裹紧密，捏一捏顿感踏实。如此瓷实便可承受长途运输之颠簸”——可概括：瓷实，能承受长途运输的颠簸； 根据第5段句子：“晒过的白菜可以在室外任一处背风的地方堆放，不论放在何处都不需用纸张、棉被、塑料膜等物覆盖。它喜欢与自然天生天长，风、雪、寒霜才是它愿意接受的披风"——可概括：喜欢与自然天生天长； 根据第6段句子：“它在最寒冷的季节受命，承担起果腹之重任”大白菜味甘性平，它与谁搭伴都可以。它愿意为任何一场厨房大戏充当配角，这不失为白菜迷人的部分，也是它的可贵之处”——可概括：在最寒冷的冬季能承担起果腹的重任；味甘性平，可与任何菜搭配，甘当配菜； 根据第7段句子：“小小白菜，清白而淡雅，深得文人墨客的偏爱，始终占据一方纸墨”——可概括：清白淡雅，深受文人墨客偏爱。 故答案为： 白菜在寒冬坚守，有不畏霜寒的傲骨，喜欢与自然天生天长；瓷实，能承受长途运输的颠簸；在最寒冷的冬季能承担起果腹的重任；味甘性平，可与任何菜搭配，甘当配菜；清白淡雅，深受文人墨客偏爱。 15．葱葱翠翠、圆圆滚滚、层层叠叠，这些是叠词，“葱葱翠翠”描写色泽、“圆圆滚滚、层层叠叠”描写外形，生动地展现了白菜鲜嫩、饱满、充满生机的状态，同时叠词的运用也使得句子读起来朗朗上口，增强了语言的音韵美。 故答案为：这句话连用“葱葱翠翠”“圆圆滚滚”“层层叠叠”三个叠词，从色泽、外形角度写出了白菜花苞饱满、鲜嫩，充满生机，惹人喜爱的特点；同时叠词连用，读来朗朗上口，具有音韵美。 16．第6段句子“爷爷有时会抡起锄头，把白菜根从泥土里钩拽出来，白菜顺势在地垄里打个滚，被爷爷的大手一把捉住，丢进柳条筐。手推车上摞起、坐稳，白菜们便跟着农人回了家”可知，本段具体细致地描写了爷爷收白菜的过程，“抡”钩拽“捉”“丢”“摞”一系列动词表现了爷爷收白菜的动作连贯、娴熟，通过动作描写，抒发了作者对爷爷的敬佩之情。本段感情基调是活泼欢快的，适合配上活泼欢快的音乐，更好地展现收白菜的劳动场面，也更能突出作者的思想感情。 故答案为：第⑥段运用拟人的修辞手法，赋予白菜人的情状，“打个滚”“白菜们”等词把白菜写活了，尽显其天真有趣可爱，表达了作者对白菜的喜爱；具体细致地描写了爷爷收白菜的过程，“抡”“钩拽”“捉”“丢”“摞”一系列动词表现了爷爷收白菜的动作连贯、娴熟，抒发了作者对爷爷的敬佩之情，配上活泼欢快的音乐，能更好地突出这一点。 17．可以从主旨、语言、结构、写法等角度进行比较。如：B，两文都情景交融，《昆明的雨》写昆明雨季中的景、物、事、人，表达了对昆明的喜爱与想念。本文以白菜为描写对象，叙述收白菜、晾白菜、炖白菜的往事，兼写与之相关的劳动者，表达了对白菜及广大农民的热爱与赞美。 故答案为： 适合《白杨礼赞》。两文都运用了托物言志的手法，《白杨礼赞》用白杨树象征北方军民以及抗日战争中坚贞不屈的精神和意志，表达了对白杨树及其所象征的人与精神的崇敬与赞美。本文以物喻人，以白菜比喻质朴坚忍的劳动者，赞美了人们面对生活的风霜依然顽强不屈，甘奉献、有担当的精神。 名著阅读；结合《昆虫记》中的阅读，完成下列题目。 18．（4分）下面是一位同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗，请根据你的阅读体验，在昆虫的字母后填上恰当的选项。 A.蚂蚁 ①身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。 B.萤火虫 ②为什么与自己的姐妹同类相残?为什么当妈妈前性情大变? C.圣甲虫 ③前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来 是疯狂抢劫犯。 D.螳螂 ④早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。 A：　 　 B：　 　 C：　 　 D： 　 　 19．（4分）昆虫王国励志选秀节目《酷虫创造101》进入收官之战，最具人气的几位参赛选手：蝉、蟋蟀、蝈蝈、圣甲虫、螳螂迎来最后的成团之夜，请你根据《昆虫记》中对该昆虫的具体描述，为其选择相应的奖项，并阐述理由。 奖项类别：“颜值担当”“舞蹈担当”“歌唱担当”“武力担当”“勤劳担当” 我选择的昆虫是　 　，我为它颁发的奖项是　 　，我的理由是　 　。 【答案】18．③；④；①；② 19．示例一：萤火虫；颜值担当；萤火虫自生下来起，都一直在发光，它的卵在发光，它的幼虫在发光，雌性萤火虫发的光比雄性萤火虫发的光更亮。闪光的萤火虫让我感觉很美，是当仁不让的“颜值担当”。（示例二：我选择的昆虫是圣甲虫，我为它颁发的奖项是勤劳担当，我的理由是圣甲虫喜欢滚粪球做自己的食物，总是坚持不懈地翻滚着比它自己还要大的圆球，它用后腿搂粪球，靠前腿移动，头朝下，臀部悬在空中，倒退着运送粪球。圣甲虫坚持不懈、不怕辛劳，可以成为“勤劳担当”。） 【知识点】作品的基本内容；对作品的体验感受；《昆虫记》 【解析】【点评】（1）本题考查对名著内容的识记。阅读名著时，不能只孤立地阅读某一个故事或情节人物，要将名著中的人物纵向、横向比较，要“瞻前顾后”，全面深入理解。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，又要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。 （2）本题考查对名著人物及其形象特征的识记、理解与概括。概括人物形象需要“瞻前顾后”，联系全文进行比较，全面分析，不能只看一处。评价人物要客观、全面，名著阅读一定要真阅读，平时也要适当练题。从情节角度评价名著，可以从情节是否具有连贯性和逻辑性、情节的紧张感和冲突、情节的高潮和结局、情节的多样性和丰富性、‌情节对主题的支撑等方面考虑。不管是哪种，前提一定是对名著的真阅读，对名著有自己独到的见解。‌ 18．A.《昆虫记》中介绍一种红蚂蚁，红蚂蚁是一种既不会找食物，也不会干活的蚂蚁，甚至连放在面前的食物也不会自己吃，为了自己能够生存下去，红蚂蚁只好用不道德的方法去抢黑蚂蚁的幼虫放在家里喂养，等到那些黑蚂蚁长大了以后，红蚂蚁就把黑蚂蚁当作奴隶，黑蚂蚁只好把红蚂蚁一生当国王一样伺候，红蚂蚁等黑蚂蚁老了以后就会再去在抢一批黑蚂蚁的幼虫放在家里喂养。故A-3。 B.《昆虫记》中的萤火虫是以吮吸动物的肉为生的，萤火虫最喜欢吮吸的是蜗牛的肉，萤火虫把蜗牛的肉吮吸的干干净净只剩下一个空壳在里面。故B-4。 C.《昆虫记》中圣甲虫也被称为金龟子，它是最大和最著名的蜣系食粪虫的一种。月牙形顶壳的前有六颗细尖的牙齿，它们不仅是挖掘工具和切割工具，又是插、举、抛、甩粪料中无养分植物纤维的叉子，而且还可以当耧耙，把好吃的东西全都耧过来。圣甲虫一旦把粪球运进地窖中，就日夜不停地吃着。并且后面还不断地排泄，排泄物像一条黑色细线，如同鞋匠的细腊绳！故C-1。 D.《昆虫记》中螳螂是食肉性昆虫，平时吃蝗虫、苍蝇、蚊子、蝶、蛾等害虫，因而是益虫。生性残暴好斗，缺食时常有大吞小和雌吃雄的现象。交配后母螳螂通常会吃掉公螳螂。故D-2。 故答案为：③④①② 19．《昆虫记》其十卷，主要描写的昆虫的生活习性，包括蝉、螳螂、矿蜂、蚱蜢、蟋蟀，松毛虫、孔雀蛾、蜘蛛等100多种昆虫，作家绘而绘色地进述了一种或者集中昆虫的本能、习性、生活等，既把小小昆虫的世界栩栩如生地展现给读者，又加入作细腻真的感情，活灵活现 蝉--天生的歌唱家：蝉的一生，就是在演奏音乐，它那么小却那么响，竟响彻一个夏天，虽然他只有90多大的生命但它丝毫没有放弃、蝉鸣声声，诠释着的酷热，倾诉着心的情结； 蟋蟀。 蟋蟀——田园中的大提琴家：春季里，阳光灿烂时，田间地头的蟋蟀便唱起了交响曲，夏日里，夜深人静时，则有树蟋蟀，或称意大利探娃在鸣唱。一个是昼间蟋蟀，一个是夜间蟋蟀，它们平分那美妙的李节。在前者停上歌唱期间，后者使开始唱起小夜曲来； 萤火虫：这个人见人发的小东西，为了表达生活的欢乐，竟然在屁股上面挂了一只小小的灯笼； 圣甲虫：它的举措简直像是矿工工程帅，矿工用支柱支持隧道，铁路工程师利用砖墙修建地道； 螳螂--美丽的杀手：我把螳邮放到一个盒于里，就用手去抓，没想到没抓到，反而被它有着“劫持爪”之称的“武器”给抓住了手指。 根据昆虫的特点，结合名著内容表述。 故答案为： 示例一：萤火虫 ； 颜值担当 ；萤火虫自生下来起，都一直在发光，它的卵在发光，它的幼虫在发光，雌性萤火虫发的光比雄性萤火虫发的光更亮。闪光的萤火虫让我感觉很美，是当仁不让的“颜值担当”。（示例二：我选择的昆虫是圣甲虫，我为它颁发的奖项是勤劳担当，我的理由是圣甲虫喜欢滚粪球做自己的食物，总是坚持不懈地翻滚着比它自己还要大的圆球，它用后腿搂粪球，靠前腿移动，头朝下，臀部悬在空中，倒退着运送粪球。圣甲虫坚持不懈、不怕辛劳，可以成为“勤劳担当”。） 四、做一个体悟岁月短长的少年（50分） 20．（50分）经过了“少年芳华”专题的探究，你走过了一段成长之旅。现在请分享你的心路历程。 阅读下面的文字，按要求作文。 总有一些别样的风景，让你流连忘返；总有一些别样的人，让你深情回眸；总有一些别样的日子，让你感慨万千…… 请以“别样的▲”为题，写一篇文章。 要求：①把题目补充完整，除诗歌外，文体不限。②立意正确，思想健康，写出真情实感。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。④书写工整，不少于600字。 【答案】略 【知识点】半命题作文 【解析】【分析】 这是一篇半命题作文。 审题立意： 题目中的关键字词是“别样的”，意为“不同一般的，特别的”，表示不同寻常，特别。也就是说一种感觉留下很深印象，暗含着需要写一段不一样的经历。横线处可以补充具体的事物名词，如：风景、寒假、礼物等，也可以补充抽象的表示感受的词语，如：滋味等。观察生活中别样的瞬间，所以文章中一定要有大段的细节刻画，各种细节描写方式都可以酌情使用。整篇文章可以以记叙为主，也可以使用其他的表达方式作为补充，在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨。也可以写议论文，表达自己的观点，注意用事例进行论证。 选材构思 如果写记叙文，比如：题目：别样的姐弟情 第一段：2015年7月25日，那个讨厌的小东西，来了，他，是我的弟弟，我的新家人 第二段：距离他初生已过了三年，小东西开始会走路，会撒娇，会调皮…… 第三段：某一天，突然间，小东西挣脱了母亲的手掌，迈着小碎步到我面前，抖动着双手：“姐姐，抱！” 第四段：我一把抱起他。小东西开心坏了 第五段：突然想到，自从这个小家伙来到我的生活中，我开始学会了忍耐，学会了吃醋，学会了包容……甚至更多。 第六段：我渐渐发现，他从什么时候。弄得我痒痒的，我也爱他，以我特别的方式，装作漠不关心的样子，可我却慢慢学会了关心，学会了心疼。 第七段：亲爱的，别样的你，我们别样的姐弟情，因你而变得精彩。 又比如，写议论文，题目：别样的美丽 第一段：提出中心论点：人心灵柔软与坚硬的变化，就是别样的风景 第二段：杨绛先生留给人们的，是宁静、是睿智、是坚定，然而她的文字传达出来的，是的一颗柔软的心，读书丰盈了她的内心，筑起了一个坚硬的外壳。 第三段：毕淑敏，也有着坚硬罩住细腻的柔软般人生的美丽。 第四段：电影《蚂蚁的尖叫》里一段经典的独白：“我跨越七大海洋，攀越七大高山，走过所有河谷，穿越广大平原，抵达世界各地，等我回到家，却惊异地发现，全世界就在我家花园里的那一片小叶子的露珠里。” 第五段：我们将坚硬与柔软兼容，去细细勾勒每一道痕迹，温情地品味每一道别样的美丽。 【范文示例】 别样的亲情 生活中，虽然有些人与你非亲非故，但在他们身上，你总能感到一丝温暖，感受到别样的亲情…… 课后暖男 上完体育课，刚跑完步的我们汗流浃背，总感觉身体的每一个毛孔都张开着，叫嚣着要凉爽的清风。我赶紧脱下外套，静静地享受惬意的清凉。 “快把衣服给我穿好!”林老师雄浑的男中音如一道响雷在我们头顶炸响，我暗暗翻了白眼，心想：“这么热，衣服怎么穿得住?这个林老师莫非有病?” “再热也给我穿好了!我看谁不穿……迫于林老师的威压，我们只得顺从地将衣服穿好。那时，我不理解林老师的苦心，心中充满了不满。直到家长会上，林老师向家长们解释这件事：“这个季节很容易感冒!我是怕孩子们感冒，才出此下策……”在门外偷听的我，心中一下子涌现出无限的温暖和敬意。 原来，林老师还是个暖男啊…… 黄昏女人 巷子里的那个女人一直独自一人生活，每天晚上都睡在狭小的店里。 一个黄昏，放学回家的我又走过这条小巷。透过玻璃窗，我看见女人正一边捧着书，一边品着香茗， 静静地享受着一份静谧与诗意。她抬起头，视线与我相撞。她微微一笑，一朵花便开在她的脸上。“放学啦?”她轻轻地问。“嗯，放学了。”我笑着回答。一瞬间，一股暖流在心头泛起。我继续向前走去，白云悠悠地飘着，像棉絮一般。一股说不清的宁静酒上了我的心头，但又忽地生出些许遗憾：多次经过这条小巷的我，究竟错过了多少美好的景色呢? 不过，从此以后，我再没有错过巷子里的景色，面女人的笑验也总会在黄昏里出现，虽然我依旧行色匆匆，但每次都能感受到她笑脸中的丝丝暖意。 清晨姐姐 我一向讨厌她，从小到大都没给过她好脸色。作为邻里姐姐，她丝毫没有介意，始终如一地关心着我。 又一个清晨，我和她几乎同时出门上学。她走到我面前，神秘兮兮地掏了掏口袋，对我说：“妹妹，姐给你带了好东西!”我没回答，只怕这是姐姐的恶作剧，便冷跟看着她。 她也不在意，自顾自地掏出一大把糖，全塞进了我的手里，对我笑笑：“快吃吧!小馋猫，有你最爱吃的奶糖!”我愣怔地看着手里的糖。一瞬间，一丝愧意在我心中蔓延，一丝暖意在心头泛起。 多少次，我使着小性子，只顾和她怄气——因为她是姐姐， 理所当然要步步退让。但是这位仅仅比我大几天，而且毫无血缘关系的姐姐，却从不计较我的不恭。 成长中，总有许多别样的“亲情”包裹着我。我的生命注定充满阳光，溢满真情。 【点评】本文以小标题的形式从生活小事出发，写老师严峻下的温情，盈盈一笑中女人的暖意，还有隔壁小姐姐的奶糖，从而揭示“成长中，总有许多别样的‘亲情’包裹着我”的主题，选材新颖、独特，描写细腻，文首巧妙点题，文尾含蓄抒情，使得行文结构严谨。 学科网（北京）股份有限公司 $$