第三单元第1课时《长方体和正方体的特征》（课件）-2024-2025学年五年级下册数学人教版

长方体和正方体的特征 冀教版小学数学五年级下册第三单元第1课时 1 预习一：读一读 读一读课本34页例题，圈画出重点，批注，难点、疑点并作出相应的记号。 预习二：做一做 利用教具动手做一个长方体或正方体的框架。 预习三：想一想 长方体和正方体有哪些相同的地方和不同的地方？ 课前预习 认真观看视频，边看边想，你从中学到了什么？ 1.摸一摸感受一下长方体的面/棱/顶点。 2.同桌互相指一指正方体的面/棱/顶点。 长方体和正方体的特征 活动提示 1.每组配有三种颜色的小棒和连接小棒的三通头，颜色相同的小棒长度相等。 2.四人一小组合作搭建一个长方体框架，组长分工，做好汇报准备。 3.测量 比较或者推理，发现长方体的面/棱/顶点的特征。 长 宽 高 相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。 正方体又有什么特征呢? 下面请同学们利用刚才研究长方体特征的方法以小组为单位研究正方体的特征，小组长做好记录。 自主学习、合作探究 棱长 棱长 棱长 正方体的每条棱的长度，都叫做正方体的棱长。 立方体 长方体 正方体的特点 长方体的特征 面 棱 顶点 6个面，相对的面完全相同（最多有两个面是正方形） 12条棱，可以分成3组，每组4条棱的长度相等 8个顶点 正方体的特征 6个面，所有的面完全相同 12条棱，所有棱的长度都相等 8个顶点 长方体 正方体 正方体是特殊的长方体。 想一想：正方体和长方体的关系 点运动成线 ——线运动成面——面运动成体 看图说出每个长方体的长、宽、高分别是多少。 （单位：厘米） 长：12厘米 宽：3厘米 高：7厘米 长：15厘米 宽：40厘米 高：7.5厘米 长：9厘米 宽：6厘米 高：20厘米 12 7 3 7.5 40 15 6 20 9 课堂练习一、 13 下图中的长方体都是由棱长是1厘米的小正方体摆成的。你知道它们的长、宽、高各是多少吗？ 长：4厘米 宽：2厘米 高：2厘米 长：2厘米 宽：2厘米 高：3厘米 长 高 宽 巩固提高 长和高围成长方体的（ ）面和（ ）面 宽和高围成长方体的（ ）面和（ ）面 长和宽围成长方体的（ ）面和（ ）面 前 后 左 右 上 下 课 后 作 业 1.基础题 : 课本35页第1/2/3题 2.巩固题 : 基本功训练21页1/2题 3.拓展题 :废物利用制作一个长方体/正方体框架 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$