内容正文:
2.4 噪声控制与健康生活 2024-2025学年沪科版(2024)物理八年级全一册
一、单选题
1.如图所示是一款超声导盲手杖,它可以通过发射超声波并接收反射波,探测周围5m内障碍物的情况,方便出行。下列说法正确的是( )
A.超声波的频率低于20Hz
B.该超声导盲手杖的定位原理与声呐测距的原理相同
C.该导盲杖利用了声音可以传递能量
D.在地震、海啸等自然灾害来临之前会产生超声波
2.在如图所示的小实验中,说明声音是由物体振动产生的是( )
A.声波震灭蜡烛 B.发声音叉弹开小球
C.塑料片快慢划梳子 D.真空罩中的手机
3.声音在我们的日常生活中,有很多应用。下列关于声现象的说法不正确的是( )
A.甲:鼓面发声时,鼓面振动
B.乙:戴耳塞在强噪声环境中工作是在声源处减弱噪声
C.丙:声呐是利用超声波发现障碍物的
D.丁:通过长管听到远处船只航行的声音,说明水能传声
4.如图所示,超声波清洁器在清洗眼镜,使用时先向水槽中加水使眼镜完全浸没水中,通电清洁器开始工作。此清洁器工作时人站在旁边能听到“吡吡”的声音。下列说法正确的是( )
A.超声波能用来清洗物体说明超声波能传递能量
B.超声波的音调比人能听到的声音音调低
C.人听到“吡吡”声是超声波
D.超声波只能在水中传播
5.2024年3月3日是第25个“全国爱耳日”,科学爱护耳朵,实现主动健康,增强全民爱耳护耳意识,是我们共同的责任。下列与声现象有关的说法正确的是( )
A.学校录播教室的内墙常用吸声软装材料,是在声源处减弱噪声
B.医院楼道上常见的“禁止大声喧哗”,是在声源处减弱噪声
C.居民小区禁止汽车鸣喇叭,是在人耳处减弱噪声
D.建筑工人在嘈杂的环境中戴耳罩,是在传播过程中减弱噪声
6.我们熟悉的教室存在着各种各样的声音。下列关于声音说法不正确的是( )
A.教师授课声音是由声带振动产生的
B.上课时关闭门窗,是为了在传播过程中减弱室外噪声
C.教师大声授课,是为了增大声音的传播速度,从而声音传得更远
D.悦耳的放学铃声响起,利用的是声音能够传递信息
7.防治噪声可以从三个环节入手,下列对事例中防治措施的分析正确的是( )
A.摩托车安装消声器——从噪声的传播环节防治
B.高架道路两侧建隔音墙——从噪声的产生环节防治
C.强噪声环境工作人员戴耳罩——从噪声的接收环节防治
D.剧场的内墙用吸音材料来装饰——从噪声的产生环节防治
二、填空题
8.音乐会上优美的小提琴声是由琴弦的 产生的。成语“掩耳盗铃”是在 处减弱噪声。
9.如(a)图所示,噪声监测装置 (选填“能”或“不能”)减弱噪声,如(b)图所示,道路旁安装隔声板可以实现从 减弱噪声;如(c)图所示,道路上的“禁鸣喇叭”标记是为了实现从 处减弱噪声。
10.“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。”这两句千古传诵的名句被誉为“文外独绝”;但是对于暑假在家学习的同学来说,这时的“蝉噪,鸟鸣”属于 ,为了减小“蝉噪,鸟鸣”蝉叫声的干扰,堵住耳朵,这种方法是 。
11.雪花落水静悄悄,但科学家发现雪花落水时会产生大量微小气泡,气泡破裂时会产生频率在50kHz到200kHz之间的声波,它属于 (选填“超”或“次”)声波;该声波令鲸鱼异常烦躁,从鲸鱼的角度看,该声波 (选填“是”或“不是”)噪声。
12.玉屏箫笛是我国著名的传统管乐器。如图所示,演奏者吹箫时发出的声音是由于 的振动而产生的。演奏者的箫声能间接传达她的心绪,说明声音能够传递 (选填“信息”或“能量”)。
三、实验题
13.随着生活水平的日益提高,不少场所的装修会考虑声学吸音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能,他找来厚度相同的四种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫和海绵),进行了如图所示的实验:桌面上放一个玻璃杯,在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料,将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯,仔细比较玻璃杯发出的声音大小。
(1)为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同,小明的做法是 ;
(2)小明实验数据记录如下表:
材料种类
聚酯棉
软木
泡沫
海绵
玻璃杯发声大小
最小
最大
较大
较小
最强
最弱
较弱
较小
你认为表中空格处应填入 ;
(3)小明实验中的四种材料,仅从吸音性能的角度考虑,最适合隔音墙装修的是 ;
(4)你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类,可能还有材料的 (写出一个即可)。
四、计算题
14.某动车组在平原上行驶,司机发现马上要进入山区。这时动车以50m/s的速度匀速驶向前方一座陡峭的高山,司机按了一声喇叭,经5s听到回声,声音在空气中传播速度是340m/s,求:
(1)声音在空气中传播的距离;
(2)汽车听到回声时与前面高山的距离;
(3)这个过程说明声音可以传递 。
五、简答题
15.防治噪声可以从三个环节入手。下面一些能起作用的措施中,分别是从哪个环节防治噪声的?
(1)摩托车安装消声器;
(2)在城市中禁鸣汽车喇叭;
(3)体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰;
(4)在飞机旁工作的人员要戴有耳罩的头盔。
16.小华的家在马路边,人来车往,声声入耳,噪声严重影响了他在家的学习,请你想出两条具体措施帮助小华减弱噪声,并从物理学的角度解释理由。
17.噪声对于人体健康有着很大的危害,为了减弱噪声,人们在学校、医院和科学研究部门附近,安装了如图所示禁鸣喇叭的标志。这种措施属于通过什么途径控制噪声?请再说出两种不同控制噪声的具体措施。
试卷第1页,共3页
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《2.4 噪声控制与健康生活 2024-2025学年沪科版(2024)物理八年级全一册》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
B
B
B
A
B
C
C
1.B
【详解】A.振动频率高于20000Hz的声波是超声波,故A不符合题意;
B.该导盲手杖是利用回声定位来探测前方障碍物的,故B符合题意;
C.使用该导盲杖,使盲人可以辨别障碍物的方位、距离、形状等信息,所以该导盲杖利用了声音可以传递信息,故C符合题意;
D.地震、海啸等自然灾害来临时,会伴随着发出次声波,故D不符合题意。
故选B。
2.B
【详解】A.声音震灭蜡烛,是声音具有能量,故A不符合题意;
B.发声的音叉在振动,音叉的微小振动引起乒乓球弹起,说明声音是由物体振动产生的,故B符合题意;
C.改变塑料片划过梳子的速度,相当于改变振动频率,故改变声音的音调,故C不符合题意;
D.逐渐抽出瓶内的空气,瓶内空气越来越稀薄,听到的声音越来越小,可以推知当瓶内是真空时,不能听到声音,说明声传播需要介质,故D不符合题意。
故选B。
3.B
【详解】A.声音是由物体震动产生的,鼓面发声时,鼓面振动,故A正确,不符合题意;
B.戴耳塞在强噪声的环境中工作,是在人耳处减弱噪声,故B错误,符合题意;
C.声呐是利用超声波的回声定位,发现障碍物,故C正确,不符合题意;
D.通过长管可以听到远处船只航行的声音,说明水能传声,故D正确,不符合题意。
故选B。
4.A
【详解】A.超声波能传递能量,可用于清洗物体,故A正确;
B.超声波的频率高于20000赫兹,音调高于人能听到的声音的音调,故B错误;
C.人听不到超声波,但“吡吡”声人能听到,说明“吡吡”声不属于超声波,故C错误;
D.超声波可以在液体中、空气中、固体中传播,故D错误。
故选A。
5.B
【详解】A.学校录播教室的内墙常用吸声软装材料,可以吸收反射噪声,是在传播过程中减弱噪声,故A错误;
B.医院楼道上常见的“禁止大声喧哗”,是防止噪声的产生,即在声源处减弱噪声,故B正确;
C.居民小区禁止汽车鸣喇叭,是防止噪声的产生,是在声源处控制噪声,故C错误;
D.建筑工人在嘈杂的环境中戴耳罩,是在人耳处减弱噪声,不是在传播过程中减弱噪声,故D错误。
故选B。
6.C
【详解】A.声音是由物体的振动产生的,人说话的声音是由声带振动产生的,故A正确,不符合题意;
B.上课时关闭门窗,阻断了声音的传播,是为了在传播过程中减弱室外噪声,故B正确,不符合题意;
C.教师大声授课,是为了增大声音的响度,从而声音传得更远,故C错误,符合题意;
D.声音可以传递信息和能量。悦耳的放学铃声响起,利用的是声音能够传递信息,故D正确,不符合题意。
故选C。
7.C
【详解】A.摩托车安装消声器是为了在声源处减弱噪声,即在噪声的产生环节减弱噪声,故A错误;
B.高架道路两侧建隔音墙在噪声的传播过程中减弱噪声,即从噪声的传播环节减弱噪声,故B错误;
C.佩带耳罩是为了在人耳处减弱噪声,即在噪声的接收环节减弱噪声,故C正确;
D.剧场内墙的吸音材料可以在噪声的传播过程中减弱噪声,即从噪声的传播环节减弱噪声,故D错误。
故选C。
8. 振动 人耳
【详解】[1]声是由物体振动产生,小提琴声则是由琴弦振动产生。
[2]控制噪声有三种途径:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。“掩耳盗铃”是在人耳处减弱噪声。
9. 不能 传播过程中 声源
【详解】[1]噪声监测器测定的是声音的响度;噪声监测设备只能监测噪声的响度等级,不能减弱噪声的强度。
[2][3]控制噪声的途径:在声源处控制、在传播过程中控制和在人耳处控制。道路旁安装隔声板是在传播过程中减弱噪声;道路上禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声。
10. 噪声 在人耳中减弱噪声
【详解】[1]对于暑假在家学习的同学来说,这时的“蝉噪,鸟鸣”影响到同学们学习,所以属于噪声。
[2]噪声的减弱途径有:在声源处、传播过程中以及人耳处,为了减小“蝉噪,鸟鸣”蝉叫声的干扰,堵住耳朵,这种方法是在人耳处减弱噪声。
11. 超 是
【详解】[1]气泡破裂产生频率在50kHz到200kHz之间的声波,大于20000z,它属于超声波。
[2]科学监测发现,该声波令鲸鱼异常烦躁,从鲸鱼的角度看,该声波是噪声。
12. 空气柱 信息
【详解】[1]演奏者吹箫时,发出的声音是由于空气柱振动而产生的。
[2]声音能够传递信息和能量,演奏者的箫声能间接传达她的心绪,说明声音能够传递信息。
13.(1)把小球拉到同一高度
(2)吸音性能
(3)聚酯棉
(4)厚度
【详解】(1)小球的位置越高,下落时敲击玻璃杯发出声音越大,实验中为控制敲击玻璃杯的力度,必须把小球拉到同一高度释放。
(2)本实验比较的是不同材料的吸音性能,因此表格中应该填入吸音性能。
(3)聚酯棉垫在杯子底下时发出声音最小,因此它的吸音性能最好,适合装修隔音墙用。
(4)影响吸音性能的因素除了材料的种类,可能还有材料的密度,厚度等。
14.(1)
(2)
(3)信息
【详解】(1)声音在空气中传播的距离
(2)5 s内汽车行驶的距离
汽车听到回声时与前面高山的距离
(3)利用回声知识可以求出汽车听到回声时与前面高山的距离,这个过程说明声音可以传递信息。
15.(1)在声源处减弱;(2)在声源处减弱;(3)在传播过程中减弱;(4)在人耳处减弱
【详解】(1)摩托车安装消声器是在噪声的产生处减弱噪声,即是在声源处减弱噪声。
(2)市区内汽车喇叭禁鸣是在噪声的产生处减弱噪声,即在声源处减弱噪声。
(3)体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰,阻止了声音的继续传播,这是为了在传播过程中减弱噪声。
(4)在飞机旁工作的人员佩带有耳罩的头盔,阻碍声音进入人耳,是为了在人耳处减弱噪声。
16.见解析
【详解】关闭门窗,拉上窗帘加强隔音,是阻断了噪声的传播;还可以带上耳塞,防止噪声进入人耳。
17.见详解
【详解】图中禁止鸣喇叭是阻止噪声的产生,所以是在声源处减弱噪声;控制噪声有三种方法:在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声和在人耳处减弱噪声;所以可以在高架桥两侧安装隔音墙,是在传播过程中减弱噪声;可以戴隔音耳塞,是在人耳处减弱噪声。
答案第1页,共2页
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