江苏省宿迁市钟吾初中2024-2025学年上学期九年级第四次学情调研历史试卷

2024-2025学年度初三年级第四次阶段性学情调研测试 历 史九下1-22课（50分）+七上1-20课（20分） (考试时间：70分钟试卷分值：70分) 一 、单项选择题。(本大题共20小题，每题2分，共40分。每小题所列出的四个选项中， 只有一项是最符合题意，请将答案写在答题卡对应的方框内。) 1.朱熹这样评价他：“天不生仲尼，万古长如夜。”他，诲人不倦、学而不厌，为万世师表，道贯 古今。“他”是( ) A. 老 子 B. 孔 子 C. 墨 子 D. 韩非子 2. 《史记》记载，汉文帝要求“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”。2021年中国十大考古 发现之一的陕西西安江村大墓即汉文帝霸陵，其出土的文物大部分是陶俑，还有铜器、铁器小件。 这表明( ) A. 考古发现可以证实文献记载 B.《 史记》所有记载都真实可信 C.历史记载必须经过考古发现证实 D. 诸侯王的封地和势力越来越小 3. 如图是西汉开通的陆上丝绸之路简图，图中空白处应填( ) 河 西 走 廊 ( 西 亚 )西 域 中 亚 广 A. 咸阳、安息 B. 长安、大秦 C. 洛阳、安息 D. 洛阳、意大利 4.西晋灭亡后，大量北方人口南迁。截至南朝初期，南渡人口已达九十五万，占当时南方人口总数 的六分之一。这推动了( ) A. 八王之乱的爆发 B. 三国鼎立局面的形成 C. 江南地区的开发 D. 北方农业技术的进步 5.如图是魏晋南北朝时期汉族士大夫的生活场景想象图，这组图片主要体现了( ) 早餐场最 早晨，吃胡饼 等口味新奇的北方 食品. 上午始画 上午，坐在胡床上 绘画，改变了以往席地 呵坐的起居方式. 晚上和朋友们招骤 晚上，与各族朋友们一起 吃烤肉，听羌笛、配琶等乐器 滴奏，观看胡舞。 A. 国家统一 B. 民族交融 C. 商贸繁荣 D. 江南开发 6. “正当东风起，黄盖率数十艘朦幢斗舰开往曹军水寨，相距千余米时点燃船上干柴，艘艘战舰如 火龙般吞没了曹军的连环战舰，并殃及岸边的曹军大营。”材料描述的战役是( ) A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 历史试卷 第 1 页 共 6 页 7. “由于政权为少数民族所执掌，北朝的民族交融主要表现为少数民族主导下的汉化。”符合材料 的 是 ( ) A. 丝绸之路开通 B. 孝文帝改革 C. 文成公主入藏 D. 伊犁将军设置 8.下面是19世纪60-70年代俄国机器制造业统计表。表中数字增长主要因为俄国( ) 时间(年份) 企业数 工人数(人) 产值(千卢布) 1860 99 11600 7954 1879 187 42000 51937 A. 解放农奴增加了资金和劳动力 B. 结束内战完成了国内市场统一 C. 废藩置县加强了中央政府权力 D. 学习西方科技实现了富国强兵 9.下图反映了18世纪60年代- 19世纪60年代美国黑人地位的变化。这一变化( ) 18世纪60年代 贩卖黑奴的广告 19世纪60年代 北方军队中的黑人兵 A. 实现了美国独立 B. 推动种植园发展 C. 有利于国家统一 D. 激化了民族矛盾 10.科学技术推动社会进步，文学艺术丰富人类的精神世界。下列人物与成就搭配不正确的是( ) A. 牛顿——万有引力定律 B. 托尔斯泰—— “人间喜剧” C. 达尔文——提出进化论的观点 D. 贝多芬—— 《英雄交响曲》 11. “10月25日上午，军事委员会宣告临时政府已被推翻，国家政权已转移到彼得格勒工兵代表 苏维埃所辖的军事委员会手中。这一整天，起义的工人武装和士兵与敌军进行了激烈的争夺，处 处都是革命队伍获胜。”材料描述的是( ) A. 光荣革命 B. 攻占巴士底狱 C. 南北战争 D. 十月革命 12.苏联经济总量在全球所占比例由1929年的5%,上升到1938年的18%,这一变化的主要推动力 是 ( ) A. 苏联工业化的开展 B. 战时共产主义政策 C. 新经济政策 D. 勃列日涅夫改革 13.如图示意图呈现的是第二次世界大战的主要进程，*处应为( ) ( 德军突袭波兰 斯大林格勒保卫战 战争全面爆发 达到最大规模 战争转折 日本正式签署投 降 书 战争结束 ) A. 莫斯科保卫战 B. 日军偷袭珍珠港 C. 诺曼底登陆 D. 德国无条件投降 历史试卷 第 2 页 共 6 页 14.如表是1946年美苏大使致本国政府的报告。据此推知美苏( ) 美国驻苏联大使馆的“长电报” 苏联驻美国大使馆的“长报告” 美国要依靠实力抵制苏联的扩张，同时又不 会引起美苏之间全面军事冲突。 美国战后对外政策的特征是谋求世界霸权， 将苏联视为通往世界霸权的主要障碍。 A. 建立军事联盟 B. 加强经济联系 C. 走向冷战对峙 D. 联合称霸世界 15.二战结束后至1970年，联邦德国的国民生产总值持续上升的外部原因是( ) A. 美国的经济援助 B. 欧洲共同体的成立 C. 完善的工业体系 D.欧洲联盟逐步形成 16.1969年，联邦德国政府扩大医疗保险和事故保险的范围，提高养老金、失业津贴和失业救济额 的标准。由此可知，当时该国( ) A. 社会矛盾已经彻底消除 B. 国际地位得到显著提升 C. 社会保障制度逐步完善 D. 国家性质出现重大变化 17.20世纪70年代中期以后，苏联经济结构调整步履缓慢，重工业的片面发展阻碍了新兴产业的 崛起，其发展战略始终难以转到以技术创新为动力、以效率为中心的集约化轨道。由此可见，此 时苏联模式( ) A. 制约了产业转型 B. 改善了民众生活 C. 突破了发展困境 D. 遵循了经济规律 18.某小组在历史课上汇报展示了如图三幅图片，据此判断他们汇报的主题为( ) 图1周恩来在万隆会议上发言 图2纳赛尔受到群众热烈欢迎 图3巴字马运河 A.19 世纪殖民地人民的反抗斗争 B. 一战后亚非拉民族民主运动 C. 二战后亚非拉国家的新发展 D. 二战后资本主义的新变化 19.20世纪80年代，日本半导体产业蓬勃发展， 一度超过美国企业。为此，美国通过高额关税和 强制规定市场份额等措施，打击东芝、日立等半导体企业。这反映出( ) A. 美国的霸权主义行径 B.经济全球化趋势的逆转 C. 世界两极格局的结束 D. 世界多极化趋势的倒退 20.学校谈古论今社团围绕“现代世界的基本特点”开展探究学习，搜集整理了如下资料，他们探 究的是( ) 领域 相关资料 政策 网络强国战略、“互联网+”行动计划、国家大数据战略 科技 云计算、物联网、移动互联网、人工智能 生活 移动支付、共享出行、电子商务、智意城市 A.从国际组织看世界多极化 B.从跨国公司看经济全球化 C.从创新驱动看社会信息化 D. 从区域特色看文化多样化 历史试卷 第 3 页 共 6 页 二 、非选择题(共4题，第21题7分，第22题7分，第23题8分，第24题8分，共30分.请 把答案写在答题卡对应位置上.) 21. (7分)国家统一与制度建设。阅读材料，回答问题。 材料一：西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、 四国之地已紧密地联为一体， …一统于周天子的统治之下。 (1)材料 一指的是哪种制度?(1分) ( 材料二：见下图 ) ( 最高统 治者 中央政 府 郡(守) 地方政府 县(令或长) 皇帝 御史大夫 森 丞相 ) (2)材料二“这一套从中央到地方的官僚制度”名称是什么?(1分)其中“地方的官僚 制度”是什么?(1分) 材料三：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”,采取了很多措施，也对统治思 想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。 …… (秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里， 追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。 (3)汉武帝为了加强政治上的统一，他采纳主父偃的建议实施了什么措施?(1分) (4)根据材料三，结合所学知识，指出秦始皇和汉武帝各采取了什么措施统一思想?(2 分 ) (5)综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。(1分) 22. (7分)改革与发展。阅读材料，回答问题。 材料一：1853年，日本在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意 料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，走上学习西方文明的道路，最终使自 已成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。 ——摘编自《大国崛起》 (1)结合所学知识，指出日本是通过哪场变革来克服材料一中“生存危机”的?(1分)并 根据材料一，概括日本这次变革的影响。(1分) 材料二：1921年的改革无疑体现了列宁从本国国情出发的实事求是态度和正确抉择。它使红色 苏俄迅速度过经济危机，人民生活有了基本保证，社会逐步安定。而且它也有一定的理论意义，即 摆脱了对社会主义的教条式理解，而以发展经济、改善和提高人民的生活条件为根本标准。 ——刘景华《人类六千年》 历史试卷 第 4 页 共 6 页 (2)根据材料二并结合所学知识，指出列宁“使红色苏俄迅速度过经济危机”的主要策略? (1分)“摆脱对社会主义的教条式理解”指的是什么特点?(1分) 材料三：当引发社会危机的时候，美国在20世纪30年代，又加入了政府干预的手段。从此， “看得见的手”和“看不见的手”交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。美国对 市场经济进行了接力棒式的创新和发展。 ——摘自纪录片《大国崛起》解说词 (3)根据材料三概括“看得见的手”指的是什么?(1分)结合所学知识，分析美国对市场 经济进行了什么样的“创新”政策?(1分) (4)为实现中华民族的伟大复兴，我们能从上述国家借鉴哪些经验和教训?(1分) 23. (8分)科技与创新。阅读材料，回答问题。 材料一：表一：西方主要国家20—24岁年龄段的高等教育入学率(单位：%) 英格兰 美国 法国 德国 870年 0.4 2.3 0.5 0.6 880年 0.6 3.4 0.6 0.6 890年 0.7 3.5 0.9 0.6 900年 0.8. 5 1.2 表二：世界工业发展指数(以1913年为100) ——根据[法].克里斯托夫 ·夏尔勒等著《大学的历史》吴于座齐世荣著《世界史》整理 (1)根据材料一，分析这一时期西方主要国家高等教育发展的趋势及原因。(2分) 材料二电的发明和应用，打开了解放生产力的大门，开辟了一个新的时代。科学通过先进 的技术直接地转化为强大的生产力，从而为工业开辟空前广阔的领城和提供空前的发展速度。 ——摘编自王斯德《世界通史》 (2)材料二中所“开辟的一个新的时代”指的是什么?(1分)这个新的时代里提供动力的 发明是什么?(1分) 材料三：工业革命成为城市增长的强力催化剂。原来在自己家就可以进行全部手工生产流程的 农村人，现在必须在工厂中才能生产，且所有的加工流程被流水化。工业由分散转为集中，农村工 人涌向城市。 ——摘编自齐爽《英国城市化发展研究》 历史试卷 第 5 页 共 6 页 工业革命改变了人们的生产和生活方式，但工业化逐渐且不可挽回地改变了大自然，造成环境 污染、资源枯竭和生态危机，尤为突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。 ——摘编自张跃发《近代文明史》 (3)根据材料三，归纳工业革命给人类社会带来的影响。(2分) 材料四：科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。中国要强， 中国人民生活要好，必须有强大科技。新时期、新形势、新任务，要求我们在科技创新方面有新 理念、新设计、新战略。 ——习近平在全国科技创新大会上讲话 (4)阅读材料四结合所学知识，请就科技创新与经济发展的关系谈谈你的认识。(2分)(至 少写两点，不得摘抄材料原文) 24. (8分)战争与和平。阅读材料，回答问题。 材料一：英国首相劳合 ·乔治写道：“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对 战胜国进行报复的手段。” ——根据统编历史教科书《世界历史 ·九年级下册》整理 (1)依据材料一并结合所学知识，指出1919年的合约最大的问题是什么?(1分)指出一战 后形成的世界格局。(1分) 材料二：1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿……签字国保证使用自 己的全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，决不单独同敌人停战议和。 以后又有21个国家在宣言上签字。 ——《世界历史》九年级下册 (2)材料二中的“宜言”的签署标志着什么?(1分)为共同抗击法西斯，美、英盟军开辟欧 洲第二战场的军事行动是什么?(1分) 材料三：两次世界大战和冷战是影响20世纪国际格局演变的重大事件和重要因素。这些事 件无不集中反映了大国和大国集团之间的力量对比变化。这一历史时段的国际格局经历了从量变 到质变的过程…… ——摘编自徐蓝《20世纪国际格局的演变——一种宏观论述》 (3)依据材料三指出“影响20世纪国际格局演变的重大事件和重要因素”有哪些?(1分) 第二次世界大战后的世界政治格局是什么?(1分)冷战结束后，当今世界政治格局发展趋势如何? (1分) (4)综上所述，请你谈一谈对战争或国际形势的认识。(1分) 历史试卷 第 6 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期第四次学情调研 九年级历史试卷参考答案九下1-22课（50分）+七上1-20课（20分） （考试时间：70分钟 试卷分值：70分 ） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分，每小题的四个选项中，只有一个选项最符合题意。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 B A B C B C B A C B D 题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B C A C A C A C 二、非选择题（共4题,第21题7分, 第22题7分, 第23题8分, 第24题8分,共30分.请把答案写在答题卡对应位置上.） 21.（1）分封制（1分） （2）中央集权制，郡县制（2分） （3）颁布推恩令。（1分） （4）焚书坑儒；罢黜百家，尊崇儒术（独尊儒术）。（2分） （5）主旋律：追求国家的统一或大一统均可。（1分） 22.（1）变革：明治维新。（1分） 影响：摆脱西方的侵略，实现现代化；走上资本主义发展的道路。（任答一点即可，1分） （2）新经济政策的实施，（1分）把社会主义和市场相结合；大力发展商品经济；允许多种经济形式并存（任答一点即可，1分） （3）看得见的手：政府干预经济（计划）（1分）罗斯福新政（1分） （4）经验：重视改革；完善制度；重视政策调整；关注民生；重视创新科技等。（言之有理即可，1分） 23.（1）趋势：西方主要国家20﹣24岁的高等教育入学率在逐年增长；（1分）原因：第二次工业革命的影响，工业化的发展需要高素质的人才，推动了高等教育的发展。（1分） （2）“电气时代”，（1分）内燃机（1分） （3）城市化；改变了人们的生产和生活方式；造成环境污染、资源枯竭和生态危机；（任答两点即可，2分） （4）认识：科学技术是第一生产力；科技创新能促进经济发展；经济发展反过来推动科技的进步。（言之有理即可，2分） 24.（1）问题：最大的问题是没有从根本上解决帝国主义国家之间的矛盾，它激起了德国人的复仇心理，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患。（1分）凡尔赛-华盛顿体系。（1分） （2）世界反法西斯同盟的正式形成；（1分）诺曼底登陆。（1分） （3）两次世界大战和冷战；（1分）两极格局（1分）多极化。（1分） （4）①珍爱和平，反对战争。②战争给人们带来重大灾难。③各国致力于发展经济，力争增强经济实力，在新的世界格局中占据有利地位。④国际形势纷繁复杂，应建立国际新秩序。⑤积极参与国际合作与交流。（言之有理即可，1分） 学科网（北京）股份有限公司 $$