第十一章 不等式与不等式组(培优卷 单元重点综合测试)-2024-2025学年七年级数学下册单元速记•巧练(广东专用,人教版2024)

2025-01-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 小结
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.01 MB
发布时间 2025-01-20
更新时间 2025-01-23
作者 选修1—1
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审核时间 2025-01-20
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内容正文:

第十一章 不等式与不等式组(培优卷) 考试时间:120分钟,满分:120分 1、 选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.下列式子中是一元一次不等式的是(  ) A. B. C. D. 2.将已知关于x的不等式的解集为,则a的取值范围是(    ) A. B. C. D. 3.年月日是我国二十四节气中的冬至,道县当天最高气温是,最低气温,则这天气温的变化范围是(    ) A. B. C. D. 4.“双减”政策实施之后,某校为丰富学生的课外生活,现决定增购篮球和排球共30个,购买资金不超过3600元,且购买篮球的数量不少于排球数量的一半,若每个篮球150元,每个排球100元.求共有几种购买方案?设购买篮球个,可列不等式组为(   ) A. B. C. D. 5.设x、y为实数,且,则的值是(   ) A.2 B.14 C.19 D.22 6.不等式的解集在数轴上表示正确的是(    ) A. B. C. D. 7.若,则下列各式一定成立的是(    ) A. B. C. D. 8.下列说法错误的是( ) A.是不等式的解 B.是不等式的解 C.的解集是 D.的解集就是、、 9.一次智力测验,有20道选择题.评分标准是:对1题给5分,错1题扣2分,不答题不给分也不扣分.小明有两道题未答,要使总分不低于70分,那么小明至少答对的题数是(   ) A.17道 B.16道 C.15道 D.14道 10.关于x的方程的解是非负整数,且关于y的不等式组有且仅有3个整数解,则满足条件的所有整数a的和为(   ) A.8 B.12 C.15 D.18 二、填空题:本大题共 5 小题,每小题 3分,共 15 分. 11.用不等式表示:的2倍与6的差大于0,则这个不等式是 . 12.若点在第二象限,则的取值范围是 . 13.不等式的解集是 . 14.不等式的正整数解为 . 15.已知关于的不等式组无解,则的取值范围为 . 三、解答题(一):本大题共3小题,每小题 7分,共21分. 16.解不等式并把解表示到数轴上: (1); (2) 17.解下列不等式组: (1); (2). 18.解决下面问题: (1)已知,比较与的大小.(选择适当的不等号填空) 解:,且(已知) _______(不等式的基本性质3) _______(不等式的基本性质2) (2)若,比较与的大小,并说明理由. 四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分. 19.年度“涟商大会”在国家级地质公园湄江举行,为迎接此次盛会,某初中举办了“湄江焕彩,涟商倾情”的绘画比赛,并购买A、两种徽章作为奖品.已知购买2个A种徽章和3个种徽章需元;购买4个A种徽章和5个种徽章需元. (1)每个A种徽章与每个种徽章的价格分别为多少元? (2)学校计划购进A、两种徽章共个,已知购进的A种徽章数不少于种徽章数的2倍,且总费用不超过元,那么购进A种徽章的个数是多少? 20.已知方程组的解满足. (1)求a的取值范围; (2)当a为何整数时,不等式的解集为. 21.阅读理解: 例1.解方程,因为在数轴上到原点的距离为2的点对应的数为,所以方程的解为. 例2.解不等式,在数轴上找出的解(如图),因为在数轴上到1对应的点的距离等于2的点对应的数为或3,所以方程的解为或,因此不等式的解集为或.    参考阅读材料,解答下列问题: (1)方程的解为________ (2)解不等式:. (3)解不等式:. 5、 解答题(三):本大题共2小题,第22题13分,第23题14分,共27分. 22.如表中有两种手机通话计费方式: 月使用费 主叫限定时间(分钟) 主叫超时费(元分钟) 被叫 方式一 50 150 0.20 免费 方式二 80 350 0.25 免费 (月使用费固定收:主叫不超过限定的时间不再收费,主叫超过限定时间的部分加收超时费;被叫免费) (1)若李明某月主叫通话时间为200分钟,则他按方式一计费需___________元,按方式二计费需___________元;王华某月按方式二计费需100元,则王华该月主叫通话时间为___________分钟; (2)是否存在某个主叫通话时间(分钟),按方式一和方式二的计费相等?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由. (3)直接写出当月主叫通话时间(分钟)满足什么条件时,选择方式一比选择方式二省钱. 23.题目:已知关于x、y的方程组, 求:(1)若,求a值; (2)若,求a值. 问题解决: (1)王磊解决的思路:观察方程组中x、y的系数发现,将可得,又因为,则a值为______; (2)王磊解决的思路:观察方程组中x、y的系数发现,若将方程组中的①与②直接进行加减,已经不能解决问题,经过思考,王磊将,,得, 再将得:,又因为,…,请根据王磊的思路,求出m、n及a的值; 问题拓展: (3)已知关于x、y的不等式组,若,求a的取值范围. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第十一章 不等式与不等式组(培优卷) 考试时间:120分钟,满分:120分 1、 选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.下列式子中是一元一次不等式的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查一元一次不等式的定义,根据“含有一个未知数,且所含未知数的项的次数是1的不等式是一元一次不等式.”逐项判断即可. 【详解】解:A、是一元一次不等式,符合题意; B、变形得:,不是一元一次不等式,不符合题意; C、是等式,不是一元一次不等式,不符合题意; D、,含未知数的次数是2,不是一元一次不等式,不符合题意. 故选:A. 2.将已知关于x的不等式的解集为,则a的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题主要考查不等式的性质,掌握不等式的性质解一元一次不等式的方法是解题的关键. 不等式的性质:不等式两边同时加上或减去同一个数或式子,不等号的方向不变;不等式两边同时乘以或除以一个正数,不等号的方向不变;不等式的两边同时乘以或除以同一个负数,不等号的方向改变;按照解一元一次不等式的步骤进行计算,即可解答. 【详解】解:∵, ∴, ∵不等式的解集为, ∴, 解得:, 故选:B. 3.年月日是我国二十四节气中的冬至,道县当天最高气温是,最低气温,则这天气温的变化范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了不等式的定义,根据题意找出不等关系是解答本题的关键. 根据题意可知,当天的气温应该大于或等于最低气温,且小于或等于最高气温,根据上述分析,即可列出不等式,得到答案. 【详解】解:根据题意可得:这天气温的变化范围是, 故选:D. 4.“双减”政策实施之后,某校为丰富学生的课外生活,现决定增购篮球和排球共30个,购买资金不超过3600元,且购买篮球的数量不少于排球数量的一半,若每个篮球150元,每个排球100元.求共有几种购买方案?设购买篮球个,可列不等式组为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查一元一次不等式组的实际应用,理解不超过为小于等于,不少于为大于等于是解题关键.设购买篮球个,则购买排球个,再结合题意列出不等式组即可. 【详解】解:设购买篮球个,则购买排球个, 由购买资金不超过3600元,可列, 由购买篮球的数量不少于排球数量的一半,可列, 即可列不等式组为. 故选C. 5.设x、y为实数,且,则的值是(   ) A.2 B.14 C.19 D.22 【答案】B 【分析】本题主要考查算术平方根的非负性,代数式求值,化简绝对值,解题的关键是熟知算术平方根的非负性. 根据算术平方根的非负性求出x的值,进而求出y的值,然后代值计算即可. 【详解】解:根据题意得:, 解得:, 则. ∴. 故选:B. 6.不等式的解集在数轴上表示正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题主要考查解一元一次不等式的基本能力,根据解一元一次不等式基本步骤:移项、合并同类项、系数化为1可得. 【详解】解:∵, ∴, ∴, 则, 表示在数轴上为: . 故选:D. 7.若,则下列各式一定成立的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了不等式的性质,根据不等式的性质逐项分析即可得解,熟练掌握不等式的性质是解此题的关键. 【详解】解:A、∵,∴,故原选项错误,不符合题意; B、∵,∴,故原选项错误,不符合题意; C、∵,∴,故原选项错误,不符合题意; D、∵,∴,故原选项正确,符合题意. 故选:D. 8.下列说法错误的是( ) A.是不等式的解 B.是不等式的解 C.的解集是 D.的解集就是、、 【答案】D 【分析】根据不等式的性质即可求解. 【详解】解:A选项,是不等式的解,把代入不等式,不等式成立,故正确; B选项,是不等式的解,把代入不等式,不等式成立,故正确; C选项,的解集是,解不等式得,故正确; D选项,的解集就是、、,不是不等式的解,故错误. 故选:D. 【点睛】本题主要考查不等式的性质解一元一次不等式,掌握不等式的性质是解题的关键. 9.一次智力测验,有20道选择题.评分标准是:对1题给5分,错1题扣2分,不答题不给分也不扣分.小明有两道题未答,要使总分不低于70分,那么小明至少答对的题数是(   ) A.17道 B.16道 C.15道 D.14道 【答案】B 【分析】本题考查了一元一次不等式的应用.设小明答对的题数是x道,根据“总分不低于70分”列出不等式,解不等式求得x的取值范围,根据x为整数,结合题意即可求解. 【详解】解:设小明答对的题数是x道, , , ∵x为整数, ∴x的最小整数为16, 故选:B. 10.关于x的方程的解是非负整数,且关于y的不等式组有且仅有3个整数解,则满足条件的所有整数a的和为(   ) A.8 B.12 C.15 D.18 【答案】A 【分析】本题考查了一元一次不等式组和一元一次方程,熟练掌握不等式组和方程的解法是解题关键.先求出不等式组的解集,从而可得的取值范围,再解一元一次方程可得方程的解,根据方程的解是非负整数可得出满足条件的所有整数的值,由此即可得. 【详解】解:, 解不等式①得:, 解不等式②得:, ∵这个不等式组有解, ∴, 又∵这个不等式组有且仅有3个整数解, ∴, 解得, , , , ∵这个方程的解是非负整数, ∴满足条件的所有整数的值为3和5, ∴满足条件的所有整数的和为, 故选:A. 二、填空题:本大题共 5 小题,每小题 3分,共 15 分. 11.用不等式表示:的2倍与6的差大于0,则这个不等式是 . 【答案】 【分析】本题考查列不等式,根据题意直接列不等式即可. 【详解】解:∵的2倍与6的差大于0, ∴, 故答案为:. 12.若点在第二象限,则的取值范围是 . 【答案】 【分析】此题考查各象限内点的坐标的符号特征以及解不等式.先根据第二象限内点的坐标特点得出关于的不等式组,求出的取值范围即可. 【详解】解:点在第二象限, , . 故答案为:. 13.不等式的解集是 . 【答案】/ 【分析】根据“|a|”的几何意义是:数a在数轴上对应的点到原点的距离即可解答. 【详解】解:根据绝对值的几何意义可得:“”可理解为数在数轴上对应的点到原点的距离小于, 不等式的解集是. 故答案为:. 【点睛】本题考查了绝对值的几何意义,利用数形结合是解决本题的关键. 14.不等式的正整数解为 . 【答案】1,2 【分析】本题考查一元一次不等式的整数解,解不等式求出x的范围,再取符合条件的正整数即可. 【详解】解:, 去括号得,, 移项得,, 合并同类项得:, 系数化为1,得:, 所以,不等式的正整数解为1,2. 15.已知关于的不等式组无解,则的取值范围为 . 【答案】 【分析】本题考查不等式组的求解,掌握不等式组解集的确定规则是解题的关键.由不等式组解的情况,构建关于待定参数的不等式,求解得解. 【详解】解:, 由①得:, 由②得:, ∵不等式组无解, ∴, 解得,; 故答案为:. 三、解答题(一):本大题共3小题,每小题 7分,共21分. 16.解不等式并把解表示到数轴上: (1); (2) 【答案】(1),解集在数轴上表示见解析; (2),解集在数轴上表示见解析. 【分析】()根据解一元一次不等式基本步骤:去括号、移项、合并同类项、系数化为求出不等式的解集,再根据不等式的解集在数轴上表示方法画出图示即可; ()根据解一元一次不等式基本步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为先求出不等式的解集,再根据不等式的解集在数轴上表示方法画出图示即可; 本题考查了解一元一次不等式,在数轴上表示不等式的解集,掌握知识点的应用是解题的关键. 【详解】(1)解: , ∴解集在数轴上表示如图, ; (2)解: , ∴解集在数轴上表示如图, . 17.解下列不等式组: (1); (2). 【答案】(1); (2). 【分析】本题主要考查解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大 ;同小取小;大小小大中间找;大大小小 找不到”的原则是解答此题的关键. (1)先求出每个不等式的解集,再根据不等式的解集求出不等式组的解集即可; (2)先求出每个不等式的解集,再根据不等式的解集求出不等式组的解集即可. 【详解】(1), 解不等式①得:, 解不等式②得:, 故不等式组的解集为. (2) 解不等式①得:, 解不等式②得:, 故不等式组的解集为. 18.解决下面问题: (1)已知,比较与的大小.(选择适当的不等号填空) 解:,且(已知) _______(不等式的基本性质3) _______(不等式的基本性质2) (2)若,比较与的大小,并说明理由. 【答案】(1)<,<; (2)见解析. 【分析】本题考查了不等式的性质:①不等式的传递性:若,,则,②把不等式的两边都加(或减去)同一个数,不等号仍然成立;③不等式两边都乘(或除以)同一个正数,不等号仍然成立;不等式两边都乘(或除以)同一个负数,必须改变不等号方向,所得不等式成立. (1)根据不等式的性质解答即可; (2)根据不等式的性质解答即可. 【详解】(1)解:,且(已知) (不等式的基本性质3) (不等式的基本性质2) 故答案为:<,<; (2)解:,且(已知) (不等式的基本性质3) (不等式的基本性质2). 四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分. 19.年度“涟商大会”在国家级地质公园湄江举行,为迎接此次盛会,某初中举办了“湄江焕彩,涟商倾情”的绘画比赛,并购买A、两种徽章作为奖品.已知购买2个A种徽章和3个种徽章需元;购买4个A种徽章和5个种徽章需元. (1)每个A种徽章与每个种徽章的价格分别为多少元? (2)学校计划购进A、两种徽章共个,已知购进的A种徽章数不少于种徽章数的2倍,且总费用不超过元,那么购进A种徽章的个数是多少? 【答案】(1)每个A种徽章的价格为元,每个B种徽章的价格为元 (2)购进A种徽章的个数是 【分析】本题主要考查了二元一次方程组的应用及一元一次不等式组应用,理解题意并列出方程和不等式组是解题的关键. (1)设每个A种徽章的价格为元,每个种徽章的价格为元,根据题意列出二元一次方程组并求解即可; (2)设购进个A种徽章,则购进个种徽章,再根据题意列出不等式组并求解即可. 【详解】(1)解:设每个A种徽章的价格为元,每个种徽章的价格为元, 由题意得:, 解得:, 答:每个A种徽章的价格为元,每个种徽章的价格分别为元; (2)解:设购进个A种徽章,则购进个种徽章, 由题意得:, 解得:, ∴, 答:购进A种徽章的个数是. 20.已知方程组的解满足. (1)求a的取值范围; (2)当a为何整数时,不等式的解集为. 【答案】(1) (2) 【分析】本题考查解二元一次方程组,解一元次不等式组,一元一次不等式组的整数解,解答本题的关键是明确题意,利用不等式的性质解答. (1)两个方程相加可得出,根据列出关于的不等式,解之可得答案; (2)根据不等式的解集为为整数和(1)中的取值范围,可以求得的值; 【详解】(1)解:两个方程相加可得, 则, 根据题意,得:, 解得:, 即的取值范围是; (2)解:由不等式,得, ∵不等式的解集为, ∴,得, 又∵且为整数, . 21.阅读理解: 例1.解方程,因为在数轴上到原点的距离为2的点对应的数为,所以方程的解为. 例2.解不等式,在数轴上找出的解(如图),因为在数轴上到1对应的点的距离等于2的点对应的数为或3,所以方程的解为或,因此不等式的解集为或.    参考阅读材料,解答下列问题: (1)方程的解为________ (2)解不等式:. (3)解不等式:. 【答案】(1)或 (2) (3)或 【分析】(1)利用在数轴上到对应的点的距离等于5的点对应的数为5或,求解即可; (2)先求出的解,再求的解集即可; (3)先在数轴上找出的解,即可得出不等式的解集. 【详解】(1)解:∵在数轴上到2对应的点的距离等于3的点对应的数为或5, ∴方程的解为:或, 故答案为:或. (2)解:在数轴上找出的解,如图:    ∵在数轴上到2对应的点的距离等于1的点对应的数为1或3, ∴方程的解为或, ∴不等式的解集为. (3)解:在数轴上找出的解, 由绝对值的几何意义知,该方程就是求在数轴上到4和对应的点的距离之和等于8的点对应的的值, ∵在数轴上4和对应的点的距离为6, ∴满足方程的x对应的点在4的右边或的左边, 若x对应的点在4的右边,可得; 若x对应的点在的左边,可得, ∴方程的解是或, ∴不等式的解集为或. 【点睛】本题主要考查了绝对值,不等式,数轴上两点间的距离公式,解题的关键是理解表示在数轴上数与数对应的点之间的距离. 5、 解答题(三):本大题共2小题,第22题13分,第23题14分,共27分. 22.如表中有两种手机通话计费方式: 月使用费 主叫限定时间(分钟) 主叫超时费(元分钟) 被叫 方式一 50 150 0.20 免费 方式二 80 350 0.25 免费 (月使用费固定收:主叫不超过限定的时间不再收费,主叫超过限定时间的部分加收超时费;被叫免费) (1)若李明某月主叫通话时间为200分钟,则他按方式一计费需___________元,按方式二计费需___________元;王华某月按方式二计费需100元,则王华该月主叫通话时间为___________分钟; (2)是否存在某个主叫通话时间(分钟),按方式一和方式二的计费相等?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由. (3)直接写出当月主叫通话时间(分钟)满足什么条件时,选择方式一比选择方式二省钱. 【答案】(1)60,80,430 (2)存在,或 (3)或 【分析】本题考查了一元一次方程、一元一次不等式的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程和不等式,再求解. (1)根据“方式一”“方式二”的计费方式,分别求得李明不同通话时间对应的费用即可;设按 “方式二”计费时主叫通话时间为分钟,根据按“方式二”计费列出方程,解方程即可; (2)根据题中所给出的条件,分、、三种情况列一元一次方程并求解; (3)根据题中所给出的条件,分、、三种情况列一元一次不等式并求解即可得到答案. 【详解】(1)李明按方式一计费元, 李明按方式二计费元, 设王华该月主叫通话时间为分钟, ∵王华某月按方式二计费需100元 ∴ ∴ 故答案为:60,80,430; (2)结合题意,分、、三种情况, 当时,方式一计费方式二计费,不符合题意; 当时, ∵方式一和方式二的计费相等 ∴, ∴; 当时, ∵方式一和方式二的计费相等 ∴, ∴; ∴或时,按方式一和方式二的计费相等 (3)当时,方式一计费方式二计费,符合题意; 当时, ∵方式一计费方式二计费 ∴, ∴; 当时, ∵方式一计费方式二计费 ∴, ∴; ∴或时,选择方式一比选择方式二省钱. 23.题目:已知关于x、y的方程组, 求:(1)若,求a值; (2)若,求a值. 问题解决: (1)王磊解决的思路:观察方程组中x、y的系数发现,将可得,又因为,则a值为______; (2)王磊解决的思路:观察方程组中x、y的系数发现,若将方程组中的①与②直接进行加减,已经不能解决问题,经过思考,王磊将,,得, 再将得:,又因为,…,请根据王磊的思路,求出m、n及a的值; 问题拓展: (3)已知关于x、y的不等式组,若,求a的取值范围. 【答案】(1)5;(2),,;(3) 【分析】本题考查含参数的二元一次方程组、含参数的一元一次不等式组,(1)由王磊解决的思路可得,把整体代入求解即可; (2)由王磊解决的思路可得,先利用加减消元法求得,,再代入求a得值即可; (3)由,得,,再由得,,把代入不等式求解即可. 【详解】解:(1), 将可得,, ∵, ∴, 解得, 故答案为:5; (2), 将,,得, 由得:, ∵, ∴, 由得,, 解得, 把代入⑤得,, 解得, 把,代入⑦得,, 解得; (3), 由,得,, 由得,, ∵, ∴, ∴. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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