内容正文:
第十一章 不等式与不等式组(培优卷)
考试时间:120分钟,满分:120分
1、 选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.下列式子中是一元一次不等式的是( )
A. B. C. D.
2.将已知关于x的不等式的解集为,则a的取值范围是( )
A. B. C. D.
3.年月日是我国二十四节气中的冬至,道县当天最高气温是,最低气温,则这天气温的变化范围是( )
A. B. C. D.
4.“双减”政策实施之后,某校为丰富学生的课外生活,现决定增购篮球和排球共30个,购买资金不超过3600元,且购买篮球的数量不少于排球数量的一半,若每个篮球150元,每个排球100元.求共有几种购买方案?设购买篮球个,可列不等式组为( )
A. B.
C. D.
5.设x、y为实数,且,则的值是( )
A.2 B.14 C.19 D.22
6.不等式的解集在数轴上表示正确的是( )
A. B.
C. D.
7.若,则下列各式一定成立的是( )
A. B.
C. D.
8.下列说法错误的是( )
A.是不等式的解 B.是不等式的解
C.的解集是 D.的解集就是、、
9.一次智力测验,有20道选择题.评分标准是:对1题给5分,错1题扣2分,不答题不给分也不扣分.小明有两道题未答,要使总分不低于70分,那么小明至少答对的题数是( )
A.17道 B.16道 C.15道 D.14道
10.关于x的方程的解是非负整数,且关于y的不等式组有且仅有3个整数解,则满足条件的所有整数a的和为( )
A.8 B.12 C.15 D.18
二、填空题:本大题共 5 小题,每小题 3分,共 15 分.
11.用不等式表示:的2倍与6的差大于0,则这个不等式是 .
12.若点在第二象限,则的取值范围是 .
13.不等式的解集是 .
14.不等式的正整数解为 .
15.已知关于的不等式组无解,则的取值范围为 .
三、解答题(一):本大题共3小题,每小题 7分,共21分.
16.解不等式并把解表示到数轴上:
(1);
(2)
17.解下列不等式组:
(1);
(2).
18.解决下面问题:
(1)已知,比较与的大小.(选择适当的不等号填空)
解:,且(已知)
_______(不等式的基本性质3)
_______(不等式的基本性质2)
(2)若,比较与的大小,并说明理由.
四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分.
19.年度“涟商大会”在国家级地质公园湄江举行,为迎接此次盛会,某初中举办了“湄江焕彩,涟商倾情”的绘画比赛,并购买A、两种徽章作为奖品.已知购买2个A种徽章和3个种徽章需元;购买4个A种徽章和5个种徽章需元.
(1)每个A种徽章与每个种徽章的价格分别为多少元?
(2)学校计划购进A、两种徽章共个,已知购进的A种徽章数不少于种徽章数的2倍,且总费用不超过元,那么购进A种徽章的个数是多少?
20.已知方程组的解满足.
(1)求a的取值范围;
(2)当a为何整数时,不等式的解集为.
21.阅读理解:
例1.解方程,因为在数轴上到原点的距离为2的点对应的数为,所以方程的解为.
例2.解不等式,在数轴上找出的解(如图),因为在数轴上到1对应的点的距离等于2的点对应的数为或3,所以方程的解为或,因此不等式的解集为或.
参考阅读材料,解答下列问题:
(1)方程的解为________
(2)解不等式:.
(3)解不等式:.
5、 解答题(三):本大题共2小题,第22题13分,第23题14分,共27分.
22.如表中有两种手机通话计费方式:
月使用费
主叫限定时间(分钟)
主叫超时费(元分钟)
被叫
方式一
50
150
0.20
免费
方式二
80
350
0.25
免费
(月使用费固定收:主叫不超过限定的时间不再收费,主叫超过限定时间的部分加收超时费;被叫免费)
(1)若李明某月主叫通话时间为200分钟,则他按方式一计费需___________元,按方式二计费需___________元;王华某月按方式二计费需100元,则王华该月主叫通话时间为___________分钟;
(2)是否存在某个主叫通话时间(分钟),按方式一和方式二的计费相等?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.
(3)直接写出当月主叫通话时间(分钟)满足什么条件时,选择方式一比选择方式二省钱.
23.题目:已知关于x、y的方程组,
求:(1)若,求a值;
(2)若,求a值.
问题解决:
(1)王磊解决的思路:观察方程组中x、y的系数发现,将可得,又因为,则a值为______;
(2)王磊解决的思路:观察方程组中x、y的系数发现,若将方程组中的①与②直接进行加减,已经不能解决问题,经过思考,王磊将,,得,
再将得:,又因为,…,请根据王磊的思路,求出m、n及a的值;
问题拓展:
(3)已知关于x、y的不等式组,若,求a的取值范围.
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第十一章 不等式与不等式组(培优卷)
考试时间:120分钟,满分:120分
1、 选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.下列式子中是一元一次不等式的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查一元一次不等式的定义,根据“含有一个未知数,且所含未知数的项的次数是1的不等式是一元一次不等式.”逐项判断即可.
【详解】解:A、是一元一次不等式,符合题意;
B、变形得:,不是一元一次不等式,不符合题意;
C、是等式,不是一元一次不等式,不符合题意;
D、,含未知数的次数是2,不是一元一次不等式,不符合题意.
故选:A.
2.将已知关于x的不等式的解集为,则a的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题主要考查不等式的性质,掌握不等式的性质解一元一次不等式的方法是解题的关键.
不等式的性质:不等式两边同时加上或减去同一个数或式子,不等号的方向不变;不等式两边同时乘以或除以一个正数,不等号的方向不变;不等式的两边同时乘以或除以同一个负数,不等号的方向改变;按照解一元一次不等式的步骤进行计算,即可解答.
【详解】解:∵,
∴,
∵不等式的解集为,
∴,
解得:,
故选:B.
3.年月日是我国二十四节气中的冬至,道县当天最高气温是,最低气温,则这天气温的变化范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了不等式的定义,根据题意找出不等关系是解答本题的关键.
根据题意可知,当天的气温应该大于或等于最低气温,且小于或等于最高气温,根据上述分析,即可列出不等式,得到答案.
【详解】解:根据题意可得:这天气温的变化范围是,
故选:D.
4.“双减”政策实施之后,某校为丰富学生的课外生活,现决定增购篮球和排球共30个,购买资金不超过3600元,且购买篮球的数量不少于排球数量的一半,若每个篮球150元,每个排球100元.求共有几种购买方案?设购买篮球个,可列不等式组为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】本题考查一元一次不等式组的实际应用,理解不超过为小于等于,不少于为大于等于是解题关键.设购买篮球个,则购买排球个,再结合题意列出不等式组即可.
【详解】解:设购买篮球个,则购买排球个,
由购买资金不超过3600元,可列,
由购买篮球的数量不少于排球数量的一半,可列,
即可列不等式组为.
故选C.
5.设x、y为实数,且,则的值是( )
A.2 B.14 C.19 D.22
【答案】B
【分析】本题主要考查算术平方根的非负性,代数式求值,化简绝对值,解题的关键是熟知算术平方根的非负性.
根据算术平方根的非负性求出x的值,进而求出y的值,然后代值计算即可.
【详解】解:根据题意得:,
解得:,
则.
∴.
故选:B.
6.不等式的解集在数轴上表示正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】本题主要考查解一元一次不等式的基本能力,根据解一元一次不等式基本步骤:移项、合并同类项、系数化为1可得.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
则,
表示在数轴上为:
.
故选:D.
7.若,则下列各式一定成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了不等式的性质,根据不等式的性质逐项分析即可得解,熟练掌握不等式的性质是解此题的关键.
【详解】解:A、∵,∴,故原选项错误,不符合题意;
B、∵,∴,故原选项错误,不符合题意;
C、∵,∴,故原选项错误,不符合题意;
D、∵,∴,故原选项正确,符合题意.
故选:D.
8.下列说法错误的是( )
A.是不等式的解 B.是不等式的解
C.的解集是 D.的解集就是、、
【答案】D
【分析】根据不等式的性质即可求解.
【详解】解:A选项,是不等式的解,把代入不等式,不等式成立,故正确;
B选项,是不等式的解,把代入不等式,不等式成立,故正确;
C选项,的解集是,解不等式得,故正确;
D选项,的解集就是、、,不是不等式的解,故错误.
故选:D.
【点睛】本题主要考查不等式的性质解一元一次不等式,掌握不等式的性质是解题的关键.
9.一次智力测验,有20道选择题.评分标准是:对1题给5分,错1题扣2分,不答题不给分也不扣分.小明有两道题未答,要使总分不低于70分,那么小明至少答对的题数是( )
A.17道 B.16道 C.15道 D.14道
【答案】B
【分析】本题考查了一元一次不等式的应用.设小明答对的题数是x道,根据“总分不低于70分”列出不等式,解不等式求得x的取值范围,根据x为整数,结合题意即可求解.
【详解】解:设小明答对的题数是x道,
,
,
∵x为整数,
∴x的最小整数为16,
故选:B.
10.关于x的方程的解是非负整数,且关于y的不等式组有且仅有3个整数解,则满足条件的所有整数a的和为( )
A.8 B.12 C.15 D.18
【答案】A
【分析】本题考查了一元一次不等式组和一元一次方程,熟练掌握不等式组和方程的解法是解题关键.先求出不等式组的解集,从而可得的取值范围,再解一元一次方程可得方程的解,根据方程的解是非负整数可得出满足条件的所有整数的值,由此即可得.
【详解】解:,
解不等式①得:,
解不等式②得:,
∵这个不等式组有解,
∴,
又∵这个不等式组有且仅有3个整数解,
∴,
解得,
,
,
,
∵这个方程的解是非负整数,
∴满足条件的所有整数的值为3和5,
∴满足条件的所有整数的和为,
故选:A.
二、填空题:本大题共 5 小题,每小题 3分,共 15 分.
11.用不等式表示:的2倍与6的差大于0,则这个不等式是 .
【答案】
【分析】本题考查列不等式,根据题意直接列不等式即可.
【详解】解:∵的2倍与6的差大于0,
∴,
故答案为:.
12.若点在第二象限,则的取值范围是 .
【答案】
【分析】此题考查各象限内点的坐标的符号特征以及解不等式.先根据第二象限内点的坐标特点得出关于的不等式组,求出的取值范围即可.
【详解】解:点在第二象限,
,
.
故答案为:.
13.不等式的解集是 .
【答案】/
【分析】根据“|a|”的几何意义是:数a在数轴上对应的点到原点的距离即可解答.
【详解】解:根据绝对值的几何意义可得:“”可理解为数在数轴上对应的点到原点的距离小于,
不等式的解集是.
故答案为:.
【点睛】本题考查了绝对值的几何意义,利用数形结合是解决本题的关键.
14.不等式的正整数解为 .
【答案】1,2
【分析】本题考查一元一次不等式的整数解,解不等式求出x的范围,再取符合条件的正整数即可.
【详解】解:,
去括号得,,
移项得,,
合并同类项得:,
系数化为1,得:,
所以,不等式的正整数解为1,2.
15.已知关于的不等式组无解,则的取值范围为 .
【答案】
【分析】本题考查不等式组的求解,掌握不等式组解集的确定规则是解题的关键.由不等式组解的情况,构建关于待定参数的不等式,求解得解.
【详解】解:,
由①得:,
由②得:,
∵不等式组无解,
∴,
解得,;
故答案为:.
三、解答题(一):本大题共3小题,每小题 7分,共21分.
16.解不等式并把解表示到数轴上:
(1);
(2)
【答案】(1),解集在数轴上表示见解析;
(2),解集在数轴上表示见解析.
【分析】()根据解一元一次不等式基本步骤:去括号、移项、合并同类项、系数化为求出不等式的解集,再根据不等式的解集在数轴上表示方法画出图示即可;
()根据解一元一次不等式基本步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为先求出不等式的解集,再根据不等式的解集在数轴上表示方法画出图示即可;
本题考查了解一元一次不等式,在数轴上表示不等式的解集,掌握知识点的应用是解题的关键.
【详解】(1)解:
,
∴解集在数轴上表示如图,
;
(2)解:
,
∴解集在数轴上表示如图,
.
17.解下列不等式组:
(1);
(2).
【答案】(1);
(2).
【分析】本题主要考查解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大 ;同小取小;大小小大中间找;大大小小 找不到”的原则是解答此题的关键.
(1)先求出每个不等式的解集,再根据不等式的解集求出不等式组的解集即可;
(2)先求出每个不等式的解集,再根据不等式的解集求出不等式组的解集即可.
【详解】(1),
解不等式①得:,
解不等式②得:,
故不等式组的解集为.
(2)
解不等式①得:,
解不等式②得:,
故不等式组的解集为.
18.解决下面问题:
(1)已知,比较与的大小.(选择适当的不等号填空)
解:,且(已知)
_______(不等式的基本性质3)
_______(不等式的基本性质2)
(2)若,比较与的大小,并说明理由.
【答案】(1)<,<;
(2)见解析.
【分析】本题考查了不等式的性质:①不等式的传递性:若,,则,②把不等式的两边都加(或减去)同一个数,不等号仍然成立;③不等式两边都乘(或除以)同一个正数,不等号仍然成立;不等式两边都乘(或除以)同一个负数,必须改变不等号方向,所得不等式成立.
(1)根据不等式的性质解答即可;
(2)根据不等式的性质解答即可.
【详解】(1)解:,且(已知)
(不等式的基本性质3)
(不等式的基本性质2)
故答案为:<,<;
(2)解:,且(已知)
(不等式的基本性质3)
(不等式的基本性质2).
四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分.
19.年度“涟商大会”在国家级地质公园湄江举行,为迎接此次盛会,某初中举办了“湄江焕彩,涟商倾情”的绘画比赛,并购买A、两种徽章作为奖品.已知购买2个A种徽章和3个种徽章需元;购买4个A种徽章和5个种徽章需元.
(1)每个A种徽章与每个种徽章的价格分别为多少元?
(2)学校计划购进A、两种徽章共个,已知购进的A种徽章数不少于种徽章数的2倍,且总费用不超过元,那么购进A种徽章的个数是多少?
【答案】(1)每个A种徽章的价格为元,每个B种徽章的价格为元
(2)购进A种徽章的个数是
【分析】本题主要考查了二元一次方程组的应用及一元一次不等式组应用,理解题意并列出方程和不等式组是解题的关键.
(1)设每个A种徽章的价格为元,每个种徽章的价格为元,根据题意列出二元一次方程组并求解即可;
(2)设购进个A种徽章,则购进个种徽章,再根据题意列出不等式组并求解即可.
【详解】(1)解:设每个A种徽章的价格为元,每个种徽章的价格为元,
由题意得:,
解得:,
答:每个A种徽章的价格为元,每个种徽章的价格分别为元;
(2)解:设购进个A种徽章,则购进个种徽章,
由题意得:,
解得:,
∴,
答:购进A种徽章的个数是.
20.已知方程组的解满足.
(1)求a的取值范围;
(2)当a为何整数时,不等式的解集为.
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查解二元一次方程组,解一元次不等式组,一元一次不等式组的整数解,解答本题的关键是明确题意,利用不等式的性质解答.
(1)两个方程相加可得出,根据列出关于的不等式,解之可得答案;
(2)根据不等式的解集为为整数和(1)中的取值范围,可以求得的值;
【详解】(1)解:两个方程相加可得,
则,
根据题意,得:,
解得:,
即的取值范围是;
(2)解:由不等式,得,
∵不等式的解集为,
∴,得,
又∵且为整数,
.
21.阅读理解:
例1.解方程,因为在数轴上到原点的距离为2的点对应的数为,所以方程的解为.
例2.解不等式,在数轴上找出的解(如图),因为在数轴上到1对应的点的距离等于2的点对应的数为或3,所以方程的解为或,因此不等式的解集为或.
参考阅读材料,解答下列问题:
(1)方程的解为________
(2)解不等式:.
(3)解不等式:.
【答案】(1)或
(2)
(3)或
【分析】(1)利用在数轴上到对应的点的距离等于5的点对应的数为5或,求解即可;
(2)先求出的解,再求的解集即可;
(3)先在数轴上找出的解,即可得出不等式的解集.
【详解】(1)解:∵在数轴上到2对应的点的距离等于3的点对应的数为或5,
∴方程的解为:或,
故答案为:或.
(2)解:在数轴上找出的解,如图:
∵在数轴上到2对应的点的距离等于1的点对应的数为1或3,
∴方程的解为或,
∴不等式的解集为.
(3)解:在数轴上找出的解,
由绝对值的几何意义知,该方程就是求在数轴上到4和对应的点的距离之和等于8的点对应的的值,
∵在数轴上4和对应的点的距离为6,
∴满足方程的x对应的点在4的右边或的左边,
若x对应的点在4的右边,可得;
若x对应的点在的左边,可得,
∴方程的解是或,
∴不等式的解集为或.
【点睛】本题主要考查了绝对值,不等式,数轴上两点间的距离公式,解题的关键是理解表示在数轴上数与数对应的点之间的距离.
5、 解答题(三):本大题共2小题,第22题13分,第23题14分,共27分.
22.如表中有两种手机通话计费方式:
月使用费
主叫限定时间(分钟)
主叫超时费(元分钟)
被叫
方式一
50
150
0.20
免费
方式二
80
350
0.25
免费
(月使用费固定收:主叫不超过限定的时间不再收费,主叫超过限定时间的部分加收超时费;被叫免费)
(1)若李明某月主叫通话时间为200分钟,则他按方式一计费需___________元,按方式二计费需___________元;王华某月按方式二计费需100元,则王华该月主叫通话时间为___________分钟;
(2)是否存在某个主叫通话时间(分钟),按方式一和方式二的计费相等?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.
(3)直接写出当月主叫通话时间(分钟)满足什么条件时,选择方式一比选择方式二省钱.
【答案】(1)60,80,430
(2)存在,或
(3)或
【分析】本题考查了一元一次方程、一元一次不等式的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程和不等式,再求解.
(1)根据“方式一”“方式二”的计费方式,分别求得李明不同通话时间对应的费用即可;设按 “方式二”计费时主叫通话时间为分钟,根据按“方式二”计费列出方程,解方程即可;
(2)根据题中所给出的条件,分、、三种情况列一元一次方程并求解;
(3)根据题中所给出的条件,分、、三种情况列一元一次不等式并求解即可得到答案.
【详解】(1)李明按方式一计费元,
李明按方式二计费元,
设王华该月主叫通话时间为分钟,
∵王华某月按方式二计费需100元
∴
∴
故答案为:60,80,430;
(2)结合题意,分、、三种情况,
当时,方式一计费方式二计费,不符合题意;
当时,
∵方式一和方式二的计费相等
∴,
∴;
当时,
∵方式一和方式二的计费相等
∴,
∴;
∴或时,按方式一和方式二的计费相等
(3)当时,方式一计费方式二计费,符合题意;
当时,
∵方式一计费方式二计费
∴,
∴;
当时,
∵方式一计费方式二计费
∴,
∴;
∴或时,选择方式一比选择方式二省钱.
23.题目:已知关于x、y的方程组,
求:(1)若,求a值;
(2)若,求a值.
问题解决:
(1)王磊解决的思路:观察方程组中x、y的系数发现,将可得,又因为,则a值为______;
(2)王磊解决的思路:观察方程组中x、y的系数发现,若将方程组中的①与②直接进行加减,已经不能解决问题,经过思考,王磊将,,得,
再将得:,又因为,…,请根据王磊的思路,求出m、n及a的值;
问题拓展:
(3)已知关于x、y的不等式组,若,求a的取值范围.
【答案】(1)5;(2),,;(3)
【分析】本题考查含参数的二元一次方程组、含参数的一元一次不等式组,(1)由王磊解决的思路可得,把整体代入求解即可;
(2)由王磊解决的思路可得,先利用加减消元法求得,,再代入求a得值即可;
(3)由,得,,再由得,,把代入不等式求解即可.
【详解】解:(1),
将可得,,
∵,
∴,
解得,
故答案为:5;
(2),
将,,得,
由得:,
∵,
∴,
由得,,
解得,
把代入⑤得,,
解得,
把,代入⑦得,,
解得;
(3),
由,得,,
由得,,
∵,
∴,
∴.
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