9.2 液体的压强 2024-2025学年教科版（2024）物理八年级下册

《9.2 液体的压强》 一．选择题（共10小题） 1．很多动物为了适应自身所处的生存环境，进化出了符合物理规律的身体部位特征。下列从物理学角度作出的分析中，错误的是（　　） A．狗的犬齿很尖，可以增大压强，有利于撕咬食物 B．骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走 C．啄木鸟的嘴很尖，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子 D．深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是浅水处的压强比深水处小得多 2．以下关于力的说法中，正确的是（　　） A．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变 B．推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到推力的作用 C．液体内部向各个方向都有压强 D．相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同 3．如图所示，一个空塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下（　　） A．瓶口朝上时，橡皮膜向内凹，瓶口朝下时，橡皮膜向外凸 B．瓶口朝上时，橡皮膜向外凸，瓶口朝下时，橡皮膜向内凹 C．本实验可以说明液体内部向前后左右各个方向都有压强 D．本实验可以初步说明液体内部压强的大小跟液体的深度有关 4．1684年，著名物理学家帕斯卡曾经做过一个著名的“裂桶实验”。他在一个密闭的、装满水的木桶的桶盖上插入一根细长的管子，然后从楼房的阳台上往管子里灌水。结果，桶竟开裂了，如图所示。表明影响液体内部压强的因素是液体的（　　） A．质量 B．深度 C．密度 D．体积 5．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，根据实验现象下列判断错误的是（　　） 楼层 1 2 3 4 5 管内与瓶内水面的高度差/cm 5 5.3 5.7 6 6.3 A．根据表中的数据，可以知道四楼大气压比此时容器内气体的压强小600Pa B．水柱高度h增大，说明大气压降低了 C．上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响 D．玻璃管内水柱的高度变大，水对容器底的压强变小 6．小明发现大坝建的上窄下宽，查阅资料后发现与液体内部的压强有关，他用如图所示的装置探究液体内部压强特点（　　） ①实验前，发现U形管两侧液面不相平，需拔下软管重新安装 ②把探头放入盛水的容器，U形管两侧液面高度差变化明显说明装置漏气 ③由甲、乙、丙三图可知：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等 ④由丙、丁两图可知：液体内部压强与液体密度有关，液体密度越大，压强越大 A．①④ B．①③ C．②③④ D．①③④ 7．如图，弹簧测力计上端固定，下端挂一底面积已知的圆柱体（带有纵向刻度，零刻度在底端），调节升降台高度从而改变圆柱体底面在液体中的深度。利用该装置探究圆柱体底面处液体压强与深度的定量关系，实验中不需要测量（或读出）（　　） A．液体的密度 B．底面所处深度 C．圆柱体重力 D．测力计的示数 8．如图所示，在探究液体压强与液体密度的关系时，将金属盒插入水和盐水相同深度处，下列操作可以解决这一问题的是（　　） A．改用内径更细的U形管 B．改用更长的U形管 C．U形管中换用密度更小的液体 D．增加金属盒插入盐水中的深度 9．在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入水中，U形管两边液面高度差增大的是（　　） A．将探头在原位置转动180° B．将探头水平移动一段距离 C．将探头向上移动一段距离 D．将探头放在同样深度的浓盐水中 10．如图甲所示，圆柱形容器中盛有适量的水。咏桐在弹簧测力计的下端挂着一个底面积为25cm2的长方体金属块，将金属块从容器底部开始缓慢向上提起的过程中，弹簧测力计的示数F与金属块下底距容器底部题离h的关系如图乙所示，水对容器底部的压强减少了（　　）（g＝10N/kg） A．200Pa B．400Pa C．600Pa D．2000Pa 二．填空题（共5小题） 11．如图所示，在室温为10℃的房间内有一块冰漂浮在装有水的盆中（不考虑汽化和升华），一段时间后发现冰块变小了，水的温度会 　 　（选填“升高”“降低”或“不变”），水对盆底的压强会 　 　（选填“增大”“减小”或“不变”）。 12．法国物理学家 　 　的主要成就之一是对压强进行了研究，压强的单位就是用他的名字来命名的。他还利用著名的“裂桶实验”生动地证明了：液体压强的大小与液体 　 　有关，而与液体的多少无关。 13．液体内部向各个方向都有压强，同种液体在同一深度，向各个方向的压强大小 　 　；液体内部的压强随深度的增加而 　 　；不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的 　 　有关，　 　越大，液体的压强越大。 14．由于液体的　 　和　 　，因此液体内部具有压强，并不同于固体压强。拦河坝一般做成上窄下宽的样子，这主要是由于　 　。 15．如图所示，有两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水，则图　 　（a/b）中装的是盐水，判断的依据是　 　。 三．解答题（共5小题） 16．今年夏天，爸爸带着小亮第一次去海边游泳，当小亮由浅水处往水的深处走时，他问爸爸有没有这种感觉，爸爸说也有，你能帮小亮回答这个问题吗？ 17．如图所示，小雪跟同学们讨论液体压强的特点，根据图中的讨论　 　环节，晓彤认为小雪的观点是错误的，晓彤的依据是　 　。 18．请用相关的物理知识解释如下场景：潜水员深海作业时，请回答： （1）需要穿抗压潜水服吗？为什么？ （2）用力向后划水，为什么身体就向前运动？ 19．如图所示（a）、（b）为用指针式压强计探究液体内部压强规律实验中的一个情景，此时研究的是液体内部压强与　 　的关系。如果向（b）容器中加盐，并将水加满　 　的关系。 20．如图是用来探究液体内部压强的特点的一个重要工具，它叫　 　；实验时把金属盒放入水中，通过观察两管中水面的　 　就可以反映橡皮膜受到水的压强的大小，这种方法在物理中叫　 　法；根据你所学的知识写出一条液体内部压强的规律　 　。 参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C D B D B A C D C 一．选择题（共10小题） 1．很多动物为了适应自身所处的生存环境，进化出了符合物理规律的身体部位特征。下列从物理学角度作出的分析中，错误的是（　　） A．狗的犬齿很尖，可以增大压强，有利于撕咬食物 B．骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走 C．啄木鸟的嘴很尖，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子 D．深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是浅水处的压强比深水处小得多 【分析】（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强； （2）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强； （3）地球被厚厚的大气层包围着，地球表面的物体都受到大气压的作用； （4）在流体中，流动速度越大的位置压强越小。 【解答】解：A、狗的犬齿很尖，减小受力面积来增大压强，故A正确； B、骆驼的脚很大，通过增大受力面积，压力没变； C、啄木鸟的嘴很尖细，通过减小受力面积，故C正确； D、液体压强随深度的增加而增大，所以深水里的海鱼，故D正确。 故选：B。 【点评】本题考查了增大和减小压强的方法、液体压强特点等知识的应用，我们在生活中就要认真观察，思考身边的物理现象。 2．以下关于力的说法中，正确的是（　　） A．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变 B．推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到推力的作用 C．液体内部向各个方向都有压强 D．相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同 【分析】（1）力是改变物体运动状态的原因； （2）推出去的铅球由于惯性保持原来的运动状态在空中继续飞行； （3）液体具有流动性，所以液体内部向各个方向都有压强； （4）一对平衡力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，一对平衡力的方向相反，一对平衡力的三要素不同。 【解答】解： A、力可以改变物体的运动状态，物体的状态就一定不会改变； B、推出去的铅球由于惯性继续在空中飞行，故B错误； C、因为液体具有流动性，故C正确； D、相互平衡的两个力、方向相反，它们的方向相反，故D错误。 故选：C。 【点评】本题涉及的知识点较多，是一道学科综合题，但难度不大，熟练应用相关基础知识即可正确解题。 3．如图所示，一个空塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下（　　） A．瓶口朝上时，橡皮膜向内凹，瓶口朝下时，橡皮膜向外凸 B．瓶口朝上时，橡皮膜向外凸，瓶口朝下时，橡皮膜向内凹 C．本实验可以说明液体内部向前后左右各个方向都有压强 D．本实验可以初步说明液体内部压强的大小跟液体的深度有关 【分析】根据液体压强的特点分析解答，液体压强特点： ①液体内部朝各个方向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强相等； ②液体的压强随深度的增加而增大； ③不同液体的压强还跟密度有关，深度一定时，液体的密度越大，压强越大。 【解答】解：AB、瓶口朝上时，所以橡皮膜向内凹，橡皮膜受到水的压强；故AB不符合题意； C、本实验中只是说明向上和向下有压强，故C不符合题意； D、一次瓶口朝上，橡皮膜在水中的深度不一样，受到的压强不一样，故D符合题意。 故选：D。 【点评】本题考查了液体压强的特点，属于基础题，难度不大。 4．1684年，著名物理学家帕斯卡曾经做过一个著名的“裂桶实验”。他在一个密闭的、装满水的木桶的桶盖上插入一根细长的管子，然后从楼房的阳台上往管子里灌水。结果，桶竟开裂了，如图所示。表明影响液体内部压强的因素是液体的（　　） A．质量 B．深度 C．密度 D．体积 【分析】“裂桶实验”这个现象可以看出倒入的几杯水使水桶受到的压强产生了很大的变化，然后再将倒入这几杯水造成的变化与液体压强的特点联系起来进行分析。 【解答】解：桶开裂是由于受到较大的压强导致的。倒入几杯水后，由于是一根细管，细管中水的深度增加的很多，所以这一实验表明影响液体内部压强大小的因素是液体的深度。 故选：B。 【点评】液体压强的大小是由液体的密度和深度决定的，与液体的质量和体积没有关系，本题比较简单，属于基础知识的考查。 5．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，根据实验现象下列判断错误的是（　　） 楼层 1 2 3 4 5 管内与瓶内水面的高度差/cm 5 5.3 5.7 6 6.3 A．根据表中的数据，可以知道四楼大气压比此时容器内气体的压强小600Pa B．水柱高度h增大，说明大气压降低了 C．上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响 D．玻璃管内水柱的高度变大，水对容器底的压强变小 【分析】（1）根据液体压强的公式P＝ρ液gh可求出四楼与容器内气体的压强差； （2）知道大气压随高度的增加而减小；瓶中水面上方是空气，如果此处的气压等于瓶外的大气压，管内和瓶内的水面应该相平，现在是管内的水面高，说明瓶内的气压高于瓶外大气压； （3）如果瓶内水的温度变化，由于热胀冷缩会引起玻璃管中水柱的变化，如果瓶口密封不严，会使瓶内气压变化影响实验结果； （4）根据公式p＝ρgh进行分析。 【解答】解： A、四楼与容器内气体的压强差：p＝ρ液gh＝1.0×108kg/m3×10N/kg×6×10﹣4m＝600Pa，故A正确； B、由于高度增加，则瓶内的气压高于瓶外大气压；所以玻璃管内水柱的高度增加，故B正确； C、由于热胀冷缩会引起玻璃管中水柱的变化影响实验结果，应保持瓶中的水的温度不变； D、当管内水柱高度增大时，由p＝ρgh知，h越大，因此水对容器底的压强变大。 故选：D。 【点评】本题考查了气压与高度的关系、液体压强的计算、气压计的原理，综合性强，要求运用物理知识要灵活。 6．小明发现大坝建的上窄下宽，查阅资料后发现与液体内部的压强有关，他用如图所示的装置探究液体内部压强特点（　　） ①实验前，发现U形管两侧液面不相平，需拔下软管重新安装 ②把探头放入盛水的容器，U形管两侧液面高度差变化明显说明装置漏气 ③由甲、乙、丙三图可知：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等 ④由丙、丁两图可知：液体内部压强与液体密度有关，液体密度越大，压强越大 A．①④ B．①③ C．②③④ D．①③④ 【分析】（1）使用压强计前发现U形管内水面有高度差，说明软管内封闭的气体不受力时，压强与外界气压不相等，应重新进行安装； （2）压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强的大小；使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气； （3）在同种液体中，当探头所在的深度相同时，只改变探头的方向，U形管左右两侧液面的高度差不变，这表明：同一液体，在同一深度，向各个方向的压强相等； （4）要探究液体压强与液体密度的关系，应保持探头在液体中的深度相同。 【解答】解：①若在使用压强计前发现U形管内水面有高度差，对实验结果会造成影响，故①正确； ②压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强的大小；使用前应检查装置是否漏气，如果U形管中的液体能灵活升降，若U形管两侧液面高度差变化不明显，因此把探头放入盛水的容器，故②错误； ③由甲乙丙可知液体的密度相同，深度相同，液面的高度差相同，在同一深度，故③正确； ④要探究液体压强与液体密度的关系，应保持探头在液体中的深度相同、丁两图中探头在液体中的深度不同，故无法得出液体压强与液体密度的关系。 故选：B。 【点评】本题是一道综合实验题，考查了液体压强计的相关知识，要求学生了解压强计的原理，知道液体压强计的操作要求。 7．如图，弹簧测力计上端固定，下端挂一底面积已知的圆柱体（带有纵向刻度，零刻度在底端），调节升降台高度从而改变圆柱体底面在液体中的深度。利用该装置探究圆柱体底面处液体压强与深度的定量关系，实验中不需要测量（或读出）（　　） A．液体的密度 B．底面所处深度 C．圆柱体重力 D．测力计的示数 【分析】探究圆柱体底面处液体压强与深度的定量关系时，就是设法测出圆柱体底部对液体的压力，利用p＝求出圆柱体底面处液体压强，然后比较液体压强和深度的关系即可得出答案。 【解答】解： 弹簧测力计上端固定，下端挂一底面积已知的圆柱体，然后读出圆柱体浸入水中后的示数， 又知道圆柱体的底面积，根据p＝； 圆柱体带有纵向刻度且零刻度在底端，通过透明玻璃杯读出圆柱体底面所处的深度， 用同样的方法测出多组数据，然后求出圆柱体底面处液体压强p与深度h的比值， 综上可知，实验中不需要测量（或读出）的是液体的密度。 故选：A。 【点评】本题考查了探究圆柱体底面处液体压强与深度的定量关系，利用好压强定义式和知道圆柱体受到的浮力等于圆柱体对水的压力是关键。 8．如图所示，在探究液体压强与液体密度的关系时，将金属盒插入水和盐水相同深度处，下列操作可以解决这一问题的是（　　） A．改用内径更细的U形管 B．改用更长的U形管 C．U形管中换用密度更小的液体 D．增加金属盒插入盐水中的深度 【分析】根据p＝ρgh可知，液体的密度越大，深度越大，压强越大，液体的压强与U形管粗细和长短无关。 【解答】解：AB、将U形管换成更细的和换用稍长的U形管不能使两侧液面高度差对比更加明显； C、根据p＝ρgh可知，深度越大，液体的压强与U形管粗细和长短无关，U形管左右两侧液面的高度差都将变大； D、而增加金属盒插入盐水中的深度，则不能完成实验探究。 故选：C。 【点评】本题考查了液体压强，属于基础题。 9．在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入水中，U形管两边液面高度差增大的是（　　） A．将探头在原位置转动180° B．将探头水平移动一段距离 C．将探头向上移动一段距离 D．将探头放在同样深度的浓盐水中 【分析】液体内部压强的规律告诉我们，液体内部的压强随深度的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等，在深度相同时，其压强还与液体的密度有关。根据这些规律，可对各选项做出判断。 【解答】解：A、将探头在原位置转动180°，而未改变深度和密度，压强应不变，故A不符合题意； B、将探头向水平方向移动一段距离，根据p＝ρgh可知，故U形管两边液面的高度差不变； C、将探头向上移动一段距离，根据p＝ρgh可知，故U形管两边液面的高度差减小； D、将探头放在同样深度的浓盐水中，深度不变，压强变大，故D符合题意。 故选：D。 【点评】熟知液体内部的压强规律，明确影响液体压强大小的因素，是解决此题的关键。 10．如图甲所示，圆柱形容器中盛有适量的水。咏桐在弹簧测力计的下端挂着一个底面积为25cm2的长方体金属块，将金属块从容器底部开始缓慢向上提起的过程中，弹簧测力计的示数F与金属块下底距容器底部题离h的关系如图乙所示，水对容器底部的压强减少了（　　）（g＝10N/kg） A．200Pa B．400Pa C．600Pa D．2000Pa 【分析】由图乙可知，从金属块刚露出水面到完全离开水面下降的高度，利用Δp＝ρ水gΔh求出水对容器底部减小的压强。 【解答】解：由图乙可知，物体受到的浮力F浮＝4.6N﹣2.6N＝2N， 由F浮＝ρgV排可知，物体体积： V＝V排＝＝＝6×10﹣4m3＝200cm2， 金属块的高为： H＝＝＝2cm， 金属块离开水面后，水面下降的高度为： Δh＝H+10cm﹣12cm＝8cm+10cm﹣12cm＝6cm， 水对容器底部减小的压强： Δp＝ρ水gΔh＝7×103kg/m3×10N/kg×3.06m＝600Pa。 故选：C。 【点评】本题考查了液体压强公式的应用，能根据图像提供的信息读出从金属块刚露出水面到完全离开水面时，水面下降的高度是关键。 二．填空题（共5小题） 11．如图所示，在室温为10℃的房间内有一块冰漂浮在装有水的盆中（不考虑汽化和升华），一段时间后发现冰块变小了，水的温度会 　不变　（选填“升高”“降低”或“不变”），水对盆底的压强会 　不变　（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【分析】（1）晶体熔化时的特点是：继续吸热，温度保持不变；冰水混合物的温度为0℃； （2）利用阿基米德原理、漂浮条件、密度公式综合分析。 【解答】解：冰在熔化过程中，温度保持不变，还有冰块未熔化，盆中就是冰水混合物，所以水的温度不变。 因为冰化水质量不变、冰块漂浮浮＝G排＝G冰＝G水， 即F浮＝ρ水gV排＝ρ冰V冰g＝ρ水V水g， 所以V排＝V水，即冰化成水的体积等于V排，水面深度不变，根据p＝ρgh可知。 故答案为：不变；不变。 【点评】抓住晶体熔化时的特点﹣﹣吸热，温度保持不变以及冰化成水后液面不变，即可正确解答此题。 12．法国物理学家 　帕斯卡　的主要成就之一是对压强进行了研究，压强的单位就是用他的名字来命名的。他还利用著名的“裂桶实验”生动地证明了：液体压强的大小与液体 　深度　有关，而与液体的多少无关。 【分析】法国物理学家帕斯卡通过“裂桶”实验说明了液体的压强与深度有关。 【解答】解：帕斯卡在物理方面的主要成就就是对流体静力学和大气压强的研究。此外帕斯卡通过“裂桶”实验说明了液体的压强与深度有关，压强越大。 故答案为：帕斯卡；深度。 【点评】本题考查了液体压强，属于基础题。 13．液体内部向各个方向都有压强，同种液体在同一深度，向各个方向的压强大小 　相等　；液体内部的压强随深度的增加而 　增大　；不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的 　密度　有关，　密度　越大，液体的压强越大。 【分析】掌握液体内部压强的特点：液体内部向各个方向都有压强；液体内部压强随深度的增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强相等； 不同液体内部压强还与液体的密度有关，同一深度，液体的密度越大，压强越大。 【解答】解：液体内部向各个方向都有压强，同种液体在同一深度向各个方向的压强大小相等； 不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关，液体的压强越大。 故答案为：相等；增大；密度。 【点评】此题考查了液体内部压强的特点，要根据实验现象理解压强的特点，是一道基础性题目。 14．由于液体的　重力　和　流动性　，因此液体内部具有压强，并不同于固体压强。拦河坝一般做成上窄下宽的样子，这主要是由于　液体内部压强随着深度的增加而增大　。 【分析】（1）课本中压强是先讲固体的压强，然后是液体压强，最后是气体压强。所以讲液体压强产生的原因时，主要是和固体来比较：都有重力（压在容器底），不同的是液体还具有流动性，所以对束缚液体流动的容器壁也有压强。 （2）液体内部压强随着深度的增加而增大； 【解答】解：液体和固体类似，都有重力，对容器底有压强，液体还具有流动性，所以对容器壁也有压强。 拦河坝一般做成上窄下宽的样子，这主要是由于液体内部压强随着深度的增加而增大的缘故； 故答案为：重力；流动性； 【点评】知道液体内部压强的产生原因并理解液体内部压强的特点是解决该题的关键。 15．如图所示，有两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水，则图　a　（a/b）中装的是盐水，判断的依据是　同一深度，液体密度越大，压强越大　。 【分析】液体的压强与液体的密度和深度有关。本题根据在深度一定时，液体压强和液体密度的关系来分析。 【解答】解：在深度一定时，液体的密度越大。 a、b两图中，a图中，表示探头受到的液体压强比较大，装的就是盐水。 故答案为：a；同一深度，压强越大。 【点评】本题考查了对液体压强特点的应用。物理知识来源于生活，并应用于生活。要有运用所学知识解决实际问题的能力。 三．解答题（共5小题） 16．今年夏天，爸爸带着小亮第一次去海边游泳，当小亮由浅水处往水的深处走时，他问爸爸有没有这种感觉，爸爸说也有，你能帮小亮回答这个问题吗？ 【分析】液体压强的特点是：随着深度的增大液体压强在逐渐的变大；同一深度液体的压强还与液体的密度有关；液体对容器底和容器壁都有压强；同一深度液体向各个方向的压强相等。 【解答】答：从题中获取信息：人在沉入水的深处说明人在水中的深度逐渐的增加；“胸闷”说明受到的压强在变大，人在水中的深度逐渐增加时，所以感到胸闷。 【点评】此题是一道液体压强的应用题，解答此类题的关键是明确液体压强的特点，然后再根据液体压强的特点进行分析。 17．如图所示，小雪跟同学们讨论液体压强的特点，根据图中的讨论　猜想与假设　环节，晓彤认为小雪的观点是错误的，晓彤的依据是　液体（水）具有流动性，内部应该向各个方向都有压强　。 【分析】（1）解决此题要知道科学探究的主要环节，如提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。 （2）由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体对容器底和容器侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强； 【解答】解：小雪同学对潜水艇受到压强的方向进行了猜想；有的同学是对潜水艇潜得深度的深浅做出了猜想，这一过程属于科学探究中的猜想与假设环节； 晓彤认为小雪的观点是错误的，晓彤的依据是液体（水）具有流动性； 故答案为：猜想与假设；液体（水）具有流动性； 【点评】知道探究实验过程中的各个环节，并理解液体内部压强的特点是解决该题的关键。 18．请用相关的物理知识解释如下场景：潜水员深海作业时，请回答： （1）需要穿抗压潜水服吗？为什么？ （2）用力向后划水，为什么身体就向前运动？ 【分析】（1）液体内部的压强随深度增加而增大； （2）物体间力的作用是相互的。 【解答】答： （1）液体的压强大小与深度有关，越深处压强越大，如果不穿坚固耐压的潜水服，会有生命危险； （2）潜水员在水中用力向后划水，即手对水有一个向后的力的作用，所以水对手有一个向前的反作用力。 【点评】本题考查了液体压强的特点以及物体间力的作用是相互的知识，属于基础知识的考查，比较简单。 19．如图所示（a）、（b）为用指针式压强计探究液体内部压强规律实验中的一个情景，此时研究的是液体内部压强与　深度　的关系。如果向（b）容器中加盐，并将水加满　密度　的关系。 【分析】指针式压强计与容器相连，则压强计可指示容器中液体的压强；则由液体压强的特点可知该装置的作用。 【解答】解：据图可知，此时其内部装的都是水，故研究的是液体内部压强与深度的关系； 如果向（b）容器中加盐，并将水加满，与（a）相比，但液体的密度不同。 故答案为：深度；密度。 【点评】本题考查学生对图象的认识及对液体压强公式的应用，应通过分析题目要求及观察两幅图象中的不同之处，寻找合理的物理规律求解。 20．如图是用来探究液体内部压强的特点的一个重要工具，它叫　U形压强计　；实验时把金属盒放入水中，通过观察两管中水面的　高度差　就可以反映橡皮膜受到水的压强的大小，这种方法在物理中叫　转换　法；根据你所学的知识写出一条液体内部压强的规律　液体内部压强随着深度的增加而增大　。 【分析】（1）在初中物理学中，研究液体内部压强特点的工具是U形压强计，本题用到了物理上常用的研究方法﹣﹣转换法。用手按压强计的橡皮膜，U形管内水面出现高度差；即将液体压强的大小转化为U形管中液面的高度差。 （2）液体内部压强的特点是：液体内部压强随着深度的增加而增大，同一深度，液体内部向各个方向的压强相等，不同液体内部的压强还与液体的密度有关。 【解答】解：由图是用来探究液体内部压强的特点的一个重要工具，即U形压强计，通过观察两管中水面的高度差就可以反映橡皮膜受到水的压强的大小； 液体内部压强的特点是：液体内部压强随着深度的增加而增大，同一深度，不同液体内部的压强还与液体的密度有关。 故答案为：U形压强计；高度差；液体内部压强随着深度的增加而增大（同一深度，不同液体内部的压强还与液体的密度有关）。 【点评】此题考查的是我们对于液体压强计的了解以及液体内部压强的影响因素。注意物理实验中研究方法﹣﹣转换法和控制变量法的运用。液体压强是中考必考的一个知识点，需要掌握。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2025/1/20 10:56:40；用户：sjwocakd；邮箱：13851372384；学号：59917209 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$