专题08 活动与探究题-备战2025年中考历史真题题源解密（安徽专用）

专题08 活动与探究题 考情聚焦：聚焦三年考情，把握命题方向，总结出题角度。 真题透视：精选真题，透视分析，完整展现中考试题的考查形式。 中考新考法：呈现中考出现的新题型、新考法试题。 核心考点梳理·新题特训：梳理中考核心考点，选用最新的优秀试题，巩固考点复习效果。 近三年来，安徽中考历史实行开卷考试的形式，考查基本题型包括单项选择、辨析改错、材料解析、活动与探究四种题型，总题量19题（15道单项选择，1道辨析改错，2道材料解析，1道活动与探究），总分70分。各种题型的题量及分值保持不变。 题号 2024 2023 2022 19（1） “公车上书” 殷墟、大运河 党的三大法宝 19（2） 制作梁启超年谱 都江堰、北京故宫（解说词） 小论文（选其中一个“法宝”予以阐释） 19（3） 对梁启超的认识 对世界遗产的认识 2024年安徽省中考历史第19题为活动与探究题，多以热点时事与重要主干知识契合入题，形式上以图文解读、观点评析等，要求学生在掌握主干知识基础上，有大历史观，在全球史观的支撑下，注重纵横联系，关注历史、现实和未来的互动与结合。将“昨天”的历史，与“今天”的社会与生活紧密相连，架起“昨天”与“今天”的联系桥梁，培养学生从多种渠道获取历史信息的能力，并逐步提高对历史的理解能力。 1．（2024安徽·19）阅读材料，完成下列探究活动。 材料 1873年，梁启超生于广东新会。12岁入广州学海堂。16岁中恐人。22岁协助康有为发动“公车上书”，由此拉开了发法维新运动的序幕，23岁任《时务报》主笔，撰写《变法通议》等文章，强调“法者天下之公器也，交者天下之公理也”25岁参与戊戌变法，失败后流亡日本。27岁发表《少年中国说》，指出“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”42岁发表《异战所谓国体问题者》，参加护国运动。52岁任清华研究院导师。1929年病逝于北平。 ——据吴其昌著《梁启超传》等 （1）根据材料并结合所学知识，指出“公车上书”的历史背景。 （2）从材料中选取5项信息，运用表格或年代尺制作一份简要的梁启超年谱。 （3）根据材料并结合所学知识，谈谈你对梁启超的认识。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰，100字左右） 1．新素材（2024年黑龙江省牡丹江市中考历史真题）探究人类文明，构建文明社会。结合所学知识，完成下列探究任务。 【政治文明】 材料一：      图一         图二 （1）哪个王朝开创了图一政治制度？写出图二所示制度进步性的表现。 【思想理论】 材料二： 樊迟问仁。子曰“爱人”。 ——《论语·颜渊》 人是宇宙的精华！万物的灵长！ ——莎士比亚《哈姆雷特》 改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。 ——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 （2）根据材料二回答，孔子的思想主张是什么？“人是宇宙的精华”反映出当时的社会思潮是什么？结合所学知识，分析邓小平南方谈话对改革开放的影响。 【科技文明】 材料三：“举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。” ——摘自培根《新工具》 （3）根据材料三培根的评述，任选其中的一种发明，说明它对世界文明作出的贡献。 材料四：这是最好的时代，这是最坏的时代；这是智慧的时代，这是愚蠢的时代……人们面前有着各样事物，人们面前一无所有；人们正在直登天堂，人们正在直下地狱。     ——摘编自狄更斯《双城记》 （4）通过材料四自定一个观点，结合两次工业革命的具体史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合。） （5）通过上述探究活动，你认为现代文明社会该有怎样的表现？ 2．新情景（2024年广东省中考历史真题）科技改变世界面貌。某班围绕“第二次工业革命的影响”分组开展专题研究，并依据各自研究角度搜集了如下素材。阅读材料，完成下列要求。 材料 组别 素材 研究角度 第一组 欧洲14国三大产业从业人口分布表（%） 时间 农业 工业 服务业 1870年 51．7 26．9 21．4 1913年 41．4 32．3 26．3 ——摘编自斯蒂芬等《剑桥欧洲经济史》 劳动力结构 第二组 1800年世界城市人口只占全部人口比重的3%，整个世界被农村包围着，1900年这一比重达到了13．6%，1920年上升到19．9%。在此过程中，既出现了伦敦、巴黎等综合性大都会，也有曼彻斯特、旧金山等工业化城市。 ——摘编自刘笑盈《推动历史进程的工业革命》 城市化 第三组 ——摘编自杰里·本特利《简明新全球史》 阶级关系 第四组 1874年，英国卫生官员在视察过程中，发现约3000吨散发臭气的城市固体废弃物。另据记载，1873—1892年，在严重雾天后，因支气管炎导致的死亡率比平时高出很多。 ——摘编自布雷恩《工业革命以来的英国环境史》 环境问题 （1）在第二、三、四组中任选一组，帮该小组撰写一份简要的研究报告。（要求：标明研究角度，结合素材信息和所学知识简要说明研究思路，结论明确） （2）除上述各小组的研究角度之外，再为他们提供两个研究角度。 研究报告示例 研究角度：劳动力结构 研究思路：从组内搜集素材看，自1870年至1913年，欧洲14国的工业和服务业从业人口比重上升，农业从业人口比重下降。结合相关知识并深入分析可发现，随着第二次工业革命的扩展，出现了电力、汽车等新兴工业，越来越多的人从事工业和服务业。 研究结论：第二次工业革命促进了主要资本主义国家的劳动力结构变化，推动其成为工业化强国。 3．新考向（2024年江苏省徐州市中考历史真题）欧洲的扩张 材料  欧洲扩张的第一个最明显的结果是人类的眼界前所未有地扩大了。地理知识不再局限于一个地区、一块大陆或半球。 1500年以前，存在着世界范围的种族隔离。今天，这一格局团彻底改变，其改变的程度甚至达到一半的非洲人生活在非洲之外地区的地步～1500年至1867年间，奴隶贸易使1200万到2000万奴隶被迫远离非洲。人类诸种族的混合必然伴随着动植物的相应混合，各种驯养的动物，尤其马、牛和羊是东半球的一个重要贡献。由于欧洲人将牛皮制成商用皮革，美洲大陆的野牛被大批屠杀，达到了濒临灭绝的程度。美洲印第安人贡献出非常丰富的粮食作物，特别是玉米和马铃薯，还培植了两种主要的经济作物：烟草和棉花。 到18世纪的后一段时期，规模巨大的洲际贸易首次发展起来，大西洋贸易的规模尤为巨大：美洲大陆的种植园生产了大量烟草、蔗糖、咖啡、棉花及其他商品在欧洲销售。因为这种种植园实行单一经营，所以要进口各类必需品，如谷物、鱼、布匹和金属制品。此外还必须输入劳动力，因为美洲的印第安人无法用来做种植园的活，他们染上了来自欧洲的疾病，正在灭绝。 欧洲从奴隶贸易、甘蔗和烟草种植园以及东方贸易中得益最多。18世纪末开始进行的工业革命在很大程度上应该归功于从海外事业中积聚起来的资本和海外市场对欧洲制造品的日渐增长的需要。正是在这一期间，欧洲突飞猛进，迅速上升到世界经济首位。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 请回答： （1）指出材料所示现象出现的历史背景，并完成大西洋贸易示意图。（要求：①在示意图上标明贸易的方向；②在合适的位置写出贸易的中心内容） （2）亚当·斯密认为：欧洲扩张“总体趋势似乎是有益的”。综合以上材料并结合所学知识，谈谈你对这一观点的看法。（要求：史论结合，条理清楚，表达顺畅） 4．新考法（2024年内蒙古自治区包头市中考历史真题）阅读材料，完成下列要求。 某班开展以“广告与历史”为主题的研究性学习活动。 第一组同学搜集到我国不同历史时期的广告及资料。（如下图所示） ① 北宋“济南刘家针线铺”广告铜板。铜板中间是白兔捣药图案，下方写有“收买上等钢条，造功夫细针”，特别说明，如果要批发购买可以优惠。铜板上的文字皆为反刻。 ② 1932年，上海《礼拜天》报纸上刊登的亚浦耳电器广告。该广告醒目位置强调“完全国货"，亚浦耳电器厂是1923年民族企业家胡西园创办，主要生产白炽灯等家用电器。 ③ 1979年3月15日，上海《文汇报》刊登了一条某外国品牌的手表商业广告，广告语为“现代化的手表”。当时该品牌还没有真正进入中国市场。 第二组同学阅读了《世界广告史》一书，整理制作了资料卡片。（如下图所示） 欧洲商业广告史话 □1472年，欧洲出现了最早的纸质印刷广告。□17~18世纪，咖啡、茶、巧克力等商品广告在欧洲报纸上最为常见。 □19世纪中期，广告市场空前活跃起来。 □19世纪后半期，多种新技术（如霓虹灯等）应用于广告。 □20世纪以来，新的广告形式（如广播、电视、网络广告等）不断涌现。 □………… （1）请从第一组同学搜集到的广告中任选两则，解读广告背后蕴含的历史信息，并在解读的基础上得出一个认识。 （2）根据第二组同学制作的资料卡片，并运用所学知识，说明“资本主义发展推动广告业的进步”。 【题型特点】 活动与探究题考查学生准确辨析史料的价值，从材料中发现并提取有效信息，运用有效信息并结合所学的时代环境等所学知识，组织语言系统表述能力。鉴别史料作者的意图和目的，辨析和整合史料的有效内容和价值，依据正确的历史观和认知方法，对历史现象及各种关联进行客观叙述，独立探究历史问题，提出新的解释。有以下特点： 1．形式多样（形式开放）：命题形式和材料呈现形式多变，如地图、图片、目录、公式、表格等等，始终处于探索与创新之中。 2．重大主题（内容开放）：命题内容往往涉及历史的核心素养和重大学科理论问题，如唯物史观、家国情怀、抗日战争相关学术问题、科学技术是第一生产力、文化交流、弘扬中华民族优秀传统文化等。 3．立意高远（立意开放）：史学立意和社会立意、价值立意相结合，立意开放而高远，体现历史学科“以史为鉴”“经世致用”的学科功能。 【解题技巧】 做观点论述题应注意以下几点： 1．注意看是否是自命题目。历史短文的写作应该和作文一样，不管是不是自命题目，在写作中一定要把题目写上，如果材料设问没有给出题目，要总体把握，根据马克思主义唯物论，自己确定题目。提炼题目的时候一定要做到言简意赅并要用专业术语表述。没有题目，就没有主题，就不是完整的作文结构。 2．细读材料，明确短文主题。明确主题内涵，从整体上审题看设问及要求。确定考查的知识点、时间范围。 3．思考如何写作。从哪些角度进行组织，举哪些例子等，注重逻辑（侧重是什么？为什么？还是怎么样？）。因题而定宗旨的组合项：是什么+为什么+怎么样；是什么+为什么；是什么+怎么样；为什么+怎么样。要注意多角度分析史实。 思路一：政治、经济、文化、外交、社会生活。 思路二：内因、外因。 思路三：国际因素、国内因素。 思路四：与该事件有关联的多个主体（国家或组织）等。 思路五：以时间为线索选取史实论证。 不同的问题适用不同的思路，在审题时一定要先整出思路再写答案，千万不能想一句写一句。史实与观点要紧密结合，要准确运用所学的知识，表述要准确，层次要清晰。 4．总结升华（必不可少）。结合短文主题立意和历史核心素养：唯物史观和家国情怀等对文章进行升华。可以用1-2句话进行表述。（比如我们应该如何看待问题，我们应该怎么做等） 5．组织答案、表述成文。一般历史短文要求“表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰”，这里要注意利用历史事件的背景或时间、人物或是影响等来连接历史事件，史论结合，完整表述。（要求段落化、要点化但不能序号化） 1．阅读材料，完成下列探究活动。 2025年安徽省基市举办第一届中学生思辨素质拓展营活动，某校九年级同学正积极备战本次辩论赛，请你积极参与活动。 活动一：搜集整理 本次辩论赛的正方辩题是“工业革命带来的利大于弊”，反方辩题是”工业革命带来的弊大于利”。以下是九年级同学搜集的资料，如下表： （1）在辩论赛中开篇立论需要有强有力的论证，请你根据活动一搜集整理的资料，按照史料的可信度进行分类，其中属于一手史料的是_________________，属于二手史料的是_________________。（只填写序号） 活动二：模拟实战 （2）按照辩论赛的赛前准备，需要你撰写一份开篇立论，请你从正反方任选一个撰写（要求观点明确，论证清晰）。 活动三：分享收获 （3）在本次辩论赛“工业革命带来的利大于弊/弊大于利”的赛前准备过程中，请从历史的角度谈一谈你对这一辩题的认识。 2．阅读材料，完成下列探究活动。 某校九年级历史社团分组探究“历史上的水陆交通”，请你参与探究活动。 小组名称 朝代 探究素材 初步结论 第一小组 秦朝 A 把长江和珠江两大水系连接起来，沟通了楚地和岭南，巩固了对南方的统治。 汉朝 B 沟通了汉朝与西域各国间的相互了解，促进了物种、文化等交流，为之后打击匈奴，加强对西域的管理打下基础。 元朝 《元史·地理志》 元朝地域辽阔，修建覆盖全国的陆路交通网，建立四通八达的驿站，加强了各地联系，便于政令畅通。 明朝 D 展示大国风度，是世界航海史上的空前壮举，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来；开创了西太平洋和印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 （1）请选取对应素材完善表格，并依据表格概括第一小组探究的主题：___________。 （2）通过探究，概括影响水陆交通发展的因素？ （3）第二小组探究主题是“水陆交通发展促进世界由分散走向整体”，请结合世界史相关内容阐释该观点。 3．近现代史上有很多国家通过举办世界博览会来树立自己的“国家形象”。阅读材料，完成下列要求。 材料 第一届世界博览会展地：伦敦水晶宫 1851年，英国利用第一届世界博览会向世界展示了其琳琅满目的工业制造品、技术领先的工业机械、种类繁多的工业原料等，更借其殖民地国家参展之机凸显帝国的强盛与中心地位，并通过博览会之形式对其他国家输出自由贸易思想。博览会成为了英帝国工业实力与国际影响力的展演场，凸显世界工厂的地位。 （1）根据材料，指出英国通过举办第一届世界博览会，意图树立的国家形象。 （2）参照材料，依据近现代史相关知识，结合某个国家的发展成就为其设计一届博览会，以展示其国家形象。（要求：国家形象积极正面，写出两个或以上成就，史论结合。） 4．在近代以来的世界舞台上，有许多国家在不同的历史时期先后登场，对人类社会发展产生了重大影响。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一  改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源：获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。 ——摘编自《世界史》 材料二  明治政府参照赴欧美考察的使节团所报告的先进经验，进行近代化建设。政府运用国家政权的力量，按照西方的样板，发展经济。1880年以前，主要采用国有企业主导和“示范”的工业化方针，国家投资兴办官营企业，引进西方的科技成就与设备，从而供私人资本主义企业仿效。为加速工业化进程，1880年以后，政府实行“官业下放”，将官营企业转让给私人资本家，大力扶植和保护私人资本主义。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 材料三  这场战争结束了建国以来一直存在的一国两制局面，最终消除了自由劳动与强制劳动制度的对立。是对半个世纪以来“州权至上”论的致命打击，体现了这一时期遍及西方的民族主义潮流：在德国和意大利是建立统一的民族国家，在美国是维护国家统一。300多万奴隶成为自由劳动者以后，给美国的经济增长、社会进步和全民文化程度的提高注入新的动力。 ——张跃发、景晓强《近代文明史》 材料四  1860--1900年主要国家制造业产量相对份额图 （1）材料一中的改革是指俄国历史上的哪一事件，领导这次改革的沙皇是谁？ （2）材料二涉及到的历史事件对日本的发展起到什么积极作用？对比材料一和材料二，简述俄日两国工业发展路径有何不同？ （3）据材料三和材料四，并结合所学，提炼美国崛起的因素并以史实进行论证。 5．进入近代，欧洲文明强势崛起，法国是近代欧洲文明的重要发动机之一。探究历史，回答问题。 【变革先导】 （1）法国作为一个民族国家，起源于法兰克王国。8世纪时，法兰克王国宫相查理•马特改革，实行采邑制度，奠定了西欧封建等级制度的基础。此后，封建庄园在西欧普遍兴起。下图为《西欧的封建庄园图》，从图中，你看到些什么？ 材料一 “14日，星期二，无事．”这是路易十六对1789年7月14日的描述，显然这一天在国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写该国历史的最重要的日子．7月15日早晨，路易十六听到了大臣的汇报．他吃惊而困惑地问：“怎么，造反啦？”大臣回答说：“不，陛下，是一场革命。” （2）材料一中的“革命”是法国历史上的哪次革命运动？这次革命对欧洲和世界历史发展产生了怎样的影响？ 材料二“起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！” ——《国际歌》 （3）法国建立了世界上第一个无产阶级政权。请写出这个政权的名称，并结合材料二《国际歌》的歌词内容与所学知识，谈谈这个政权所表现出来的精神。 【精神丰碑】 材料三 “我不赞成你的观点，但我捍卫你说话的权利。” ——伏尔泰 （4）法国引领18世纪欧洲思想解放运动的潮流。请写出这次思想解放运动的名称和材料三伏尔泰这句话所反映的观点，并说明这次思想解放运动与材料一所讲的“革命”之间的关系。 【巨人风采】 （5）拿破仑是法国近代史上的一位风云人物，有人赞他为“欧洲雄狮”，也有人说他是“科西嘉怪物”。你的看法如何？并说明理由。 6．邮票既能凸显一定的艺术特点，也能够反映出一定时期的历史，具有一定的历史价值。下面是对一组邮票的整理，请完成下列探究活动。 邮票封面 对应国家 纪念理由 A． 1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生；为无产阶级的斗争提供了科学理论指导，推动了国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 B．俄国 C． 1949年10月1日，毛泽东等国家领导人登上天安门城楼，隆重举行开国大典，宣告中华人民共和国的成立。中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元，中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。 D．中国 （1）根据材料并结合所学知识，写出A、C两处的国名。 （2）结合所学知识，从B、D中任选一项，撰写其纪念的理由。 （3）综合材料，谈谈你对邮票所反映历史事件的认识。 7．九年级某班级开展了以“机器改变世界”为主题的阅读分享活动，你所在的阅读小组制作了有关“时间机器·钟表”的读书卡，请进一步完善其中信息。 第一章 时钟曾是庞然大物 中世纪时，之所以要建成“塔钟”，一方面是因为那时的钟大多以下垂砝码作为动力装置，必须有足够的高度把重锤吊起来；另一方面，又高又大的塔钟作为权威和规则的象征，使得市民们遵从相对一致的生活节奏和内容。 第二章 小发条大力量 15世纪时人们发现，发条“由卷到舒”的过程会产生动能，并用发条取代重力锤成为动力源，怀表由此诞生。虽然这种表只能以小时计时，精度很差且价格昂贵，但由于可以作为吊坠佩戴，既美观又时髦，因此受到贵族阶层的追捧。 第三章 工业时代的核心技术 工业化生产使钟表变成了日常用品。 18世纪晚期，英国人韦奇伍德首创计时系统来管理工人。一位英国记者报道：“那小小的荷兰机械（钟表）是曼彻斯特的工人须臾不可离开的东西。”19世纪末美国铁路公司开始使用统一的铁路表——它采用钢质擒纵轮和宝玑游丝……一周误差小于30秒。因此刘易斯芒福德总结道：“当今工业时代的核心技术是钟表，而不是蒸汽机。” 第四章 第一次世界大战开启了“腕表大流行” 由于电报的普及，指挥官可以从远端下达“几点几分开始攻击”的时间指令。但对于士兵来说，急行军时口袋中的怀表随时有丢失的可能。战场需求促成腕表流行。到战争结束时，协约国士兵们几乎人手一只腕表。这场战争也彻底扭转了“只有女士才戴腕表，佩戴腕表等于没有男子气概”的审美观念。 结语：钟表演变的趋势 趋势1：______________________________________________________ 趋势2：______________________________________________________ ——据范主《时间的战争》等整理 （1）请综合上述材料并结合所学知识，完成读书卡结语部分的填写。 （2）材料中刘易斯芒福德“当今工业时代的核心技术是钟表，而不是蒸汽机”这一说法引发同伴们的争论。你同意这个说法吗？根据材料并结合所学知识，说明理由。 （3）综合上述材料，请你归纳一下影响钟表演变的因素有哪些。 8．阅读材料，完成下列探究活动。 2005年出版的贾东瀛、张大可所著《影响世界历史100名人》，讲述影响世界历史进程中的伟人事迹。 影响世界历史100名人（部分） 名人 入选理由 A．______ 1917年11月，他领导俄国十月革命取得成功，推翻资产阶级临时政府，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家——苏维埃俄国，开创了俄国历史的新纪元，为俄国社会的发展开辟了一条新的道路。 B．毛泽东 C．______ 他是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，为中国的改革开放规划了蓝图；他团结带领全党全国各族人民实行改革开放，成功开创了中国特色社会主义，使中国人民从此“富起来”了。 D．甘地 （1）根据材料并结合所学知识，把A、C两处的名人补充完整。 （2）结合所学知识，从B、D中任选一项，撰写其入选“影响世界历史100名人”的理由。 （3）综合材料并结合所学知识，谈谈“历史伟人”身上具有的优秀精神品质。 9．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料  以下图片是部编教材的部分插图，当中包含了丰富的历史信息，某同学以此为素材开展历史探究活动。        图一  三角贸易示意图               图二 1787年美国宪法签署的场景           图三 巴黎公社宣告成立     图四  明治维新时期的课堂          图五  印度民族大起义形势图       图六 十月革命中革命武装攻占冬宫 （1）请按一定的逻辑把以上的图片分为三组，并为每组图片拟定一个探究主题。 组别 图片序号 探究主题 第一组 ①_________；②__________ 第二组 ①_________；②_________ 第三组 ①_________；② _________ （2）请你任选一组图片，结合所学知识阐述探究主题与所选图片的关联。（要求：史论结合、逻辑清晰） 10．阅读材料，完成下列探究活动。九年级某班同学选择了下列史实，并以“道路自信”为主题，开展探究，请你也参与他们的探究活动。 中俄（苏）两国探索社会主义道路的历程 国别 领导人 探索概况 苏联社会主义道路的探索 列宁 1921年，列宁领导的苏维埃政权在采取直接向共产主义过渡的尝试失败后，转而利用商品、市场、外资等方式来巩固苏维埃政权、大力发展社会生产力（即____A____政策）。该政策巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。1922 年，成立苏联 斯大林 斯大林执政时期，苏联所处的国际形势十分险峻，一直处在资本主义国家包围和国际反共战争逼近的状态中。据此，斯大林在经济上实现了社会主义工业化和农业集体化，实行指令性计划经济体制。在政治上，逐渐形成苏联模式（即B____） 中国社会主义道路的探索 毛泽东 我国在新民主主义革命胜利以后，毛泽东提出“以苏为鉴”、走中国自己的路的问题。政治方面，1956年，三大改造的基本完成，社会主义基本制度在我国建立起来。经济方面提出了集中力量发展____C____，加快工业化步伐；实行计划经济等。毛泽东对适合中国国情的社会主义建设道路进行了一系列开创性的探索 邓小平 1978年底，中共十一届三中全会作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来实行改革开放的历史性决策。1982年，提出走自己的道路，建设有中国特色社会主义；1992年，提出并逐步建立了把社会主义和市场经济结合起来的__D____体制等。改革开放以来，中国的国内生产总值持续高速增长，人民生活水平大幅度提高，综合国力不断跃上新台阶 （1）根据材料并结合所学知识，完善材料中的ABCD处的内容。 （2）根据材料并结合所学知识，分析列宁和邓小平对社会主义道路探索的共同之处。（从背景、内容、作用方面分析） （3）综合材料，比较中俄两国对社会主义道路探索的最终结果，谈谈你的认识。 11．结合所学知识，完成下列探究。 工程 简介 第聂伯河水电站 为迅速实现社会主义工业化，苏联于1927年至1939年，在第聂伯河上建造当时世界上最大的水电站，它集发电、防洪灌溉、航运、水产养殖等众多功能于一体。是苏联五年计划中以A 为重心的代表性工程之一。 田纳西水利工程 …… 红旗渠 在B 时期，为解决河南林县人民用水难的问题，从1960年2月开始，林县人民在断崖绝壁上，腰系绳索，抡锤打钎，凿壁穿石，成后解决了全县严重干旱的问题；灌区的有效灌溉面积达54万亩，粮食显著增产。体现了艰苦创业、自力更生的时代精神。 （1）请在表格空白处填入合适的内容。 （2）请为田纳西水利工程撰写一份简介。 （3）并指出建造田纳西水利工程与第聂伯河水电站在方式上的相同点。 （4）请用一句话总结上述探究的主题。 12．阅读材料，完成下列探究活动。 某校影迷社为完成“战争与和平”项目化学习，分组搜集资料如下，请你参与完成相关探究。 第一组【海报展览印象历史】 （1）结合所学知识，回答上图中电影内容史实与第一次世界大战有关的是________________；电影内容史实与第二次世界大战有关的是________________。（均填字母） 第二组【查阅资料阐释历史】 （2）从上面电影海报中任选一部电影，结合所学知识，说出你推荐的理由。 第三组【观看电影感悟历史】 （3）综合上述探究，谈谈历史电影对你的启示。 13．阅读材料，完成下列探究活动。 中外历史上出现过许多重要的改革，九年级某班同学以这为主题进行以下探究。 中外历史上的重要改革 改革名称 入选理由 A． 它涉及经济、军事和教育领域，出台了募役法、方田均税法、农田水利法和保甲法 等措施；变法收到一些成效，稳定了社会秩序；加强了对人民的控制，增强国 家的军事力量；政府的财政收入有所增加，兴修了一万多处水利工程。 B．彼得一世改革 C． 20世纪80年代，它基本在中国农村普遍实行，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。随着乡镇企业的发展， 为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。 D．罗斯福新政 （1）根据材料并结合所学知识，指出A、C两处的改革名称。 （2）结合所学知识，从B、D中任选一项，填写其入选理由。 （3）综合上述材料，谈谈你对这些改革作用的认识。 【答案】 14．阅读材料，完成下列探究活动。 纵观古今中外各国的发展历程，改革始终与之相依相伴，每一次改革都发人深思。 世界历史上的重大改革（部分） 名称 概况 A． 为改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，17世纪末18世纪初，沙皇政府推行改革。通过改革，俄国一跃成为欧洲军事强国，开启了近代化的进程，但改革使农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。 B．明治维新 C． 为恢复和发展生产，1921年春，苏维埃政府开始实施改革，内容包括以征收粮食税代替余粮收集制、实行自由贸易等，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 D．罗斯福新政 （1）根据材料并结合所学知识，指出A、C两处相关的改革名称。 （2）结合所学知识，从B、D中任选一项，写出其概况。 （3）综合上述材料，谈谈你对改革的认识。 15．阅读材料，完成下列探究活动。 两次世界大战对比 战争名称 第一次世界大战（1914—1918年） 第二次世界大战（1939—1945年） 爆发的根本原因 ①____ 两大对立集团 三国同盟和三国协约 ②____ 主要战役 凡尔登战役、索姆河战役等 莫斯科保卫战、太平洋战争等 性质 ③____ ④____ （1）根据材料并结合所学知识，写出序号①两次世界发展爆发的根本原因以及序号②第二次世界大战的两大对立集团。 （2）根据材料并结合所学知识，将材料中序号③④两次世界大战的性质补充完整。 （3）根据材料并结合所学知识，概括指出两次世界大战的共同影响有哪些？ 16．阅读材料，回答下列问题。 【胜利的会议】 材料一： （1）材料一会议召开后，逐渐形成的战后体系是什么？ 【可喜的变化】 材料二：           （2）图一所反映的政治形势对当时的欧洲社会有何影响？图一到图二反映了欧洲的政治形势有何变化？ 【现实的思考】 材料三：人类社会正处于大发展大变革调整时期……让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，中国方案是：构建人类命运共同体，实现共赢共享。 ——习近平 （3）结合以上内容，从正反两面各举一例说明“中国方案”的正确性。 17．阅读材料，完成下列探究活动。 第一次世界大战削弱了英国和法国等主要殖民列强的实力和威望。大萧条进一步削弱了帝国主义国家的力量，到第二次世界大战结束时，这些国家已筋疲力尽，在经济上疲惫不堪，士气低落。亚洲和非洲独立运动中的很多知识分子和政治领导都在欧洲和美国接受过教育，接受过自由、自决和民族主权的观念。1945年以后的几十年里，殖民地世界里的人民为赢得独立以及为赢得国家的统一进行了艰苦卓绝的奋斗、亚非拉美人民相互支持，到1990年，民族主义运动已经横扫了殖民统治。 ——摘编自[美]杰里·本特利《新全球史》 大事年表 时间 事件 1918年 第一次世界大战结束 1920年 甘地发动第一次A．___运动 1934年 卡德纳斯当选墨西哥总统并进行改革 1945年 第二次世界大战结束 1949年 中华人民共和国成立 1955年 万隆会议召开 1960年 非洲有17个国家获得独立，这一年被称为B．“____” 1990年 纳米比亚独立 1999年 巴拿马收回了运河区的全部主权 （1）根据材料并结合所学知识，指出A、B两处的相关内容。 （2）根据材料，分析世界殖民体系逐渐瓦解的原因。 （3）在当今错综复杂的国际形势下，世界人民面临的重大任务是什么？ 18．阅读材料，完成下列要求。 材料一： （1）根据材料一，概述中世纪欧洲的大学在地域分布和课程设置上的特点。 材料二：近现代以来，意大利—英国—德国—美国等国相继成为世界科学中心。 国家 时段（年） 科学代表人物 科学兴隆期（年） 意大利 1540—1610 伽利略、布鲁诺等 70 英国 1660—1730 牛顿、哈维等 70 德国 1810—1920 施莱登、爱因斯坦等 110 美国 1920— 爱迪生、贝尔等 — （2）根据材料二并结合所学知识，任选其中一个国家指出促成其成为世界科学中心的因素，另分析世界科学中心周期性转移产生的影响。 19．阅读材料，完成下列探究活动。 水陆交通是指通过陆路和水路进行的交通运输方式，包括道路、港口等交通设施，不同动力的交通工具，以及人们在交通、运输、管理等方面的活动。 历史上水陆交通名录（部分） 水陆交通/相关事件 入选理由 A．______ 由张骞出使西域开辟的以长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并联结地中海各国的陆上通道。是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。 B．郑和下西洋 C．______ 从15世纪开始，随着商品经济发展，欧洲新兴资产阶级对外寻找的通往中国和印度通道，改变了各洲间基本封闭的状况，为后来欧洲的掠夺和三角贸易打下了基础，为资本主义发展提供了巨大的生产资料和市场。 D．火车的发明 （1）根据材料并结合所学知识、指出A、C两处的水陆交通的名称。 （2）结合所学知识，从B、D中任选一项，撰写其入选水陆交通名录的理由。 （3）结合上述探究，概括在人类历史发展的过程中，水陆交通建设对社会发展的重要性。 20．阅读材料，完成下列探究活动。 中外思想解放运动（部分） 事件 概况 A．____ 为冲破教会的思想束缚，宣扬人文主义，14世纪中叶意大利开始该思想解放运动，它为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。 B．启蒙运动 C．____ 以1848年马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草《共产党宣言》的发表为标志。它的诞生揭示了人类社会的发展规律，指引人类改造世界的行动，使无产阶级的斗争有了科学理论的指导，推动国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 D．新文化运动 （1）根据材料和结合所学知识，指出A、C两个事件的名称。 （2）结合所学知识，从B、D中任选一个事件，写出其概况。 （3）综合上述材料，谈谈你对思想观念解放的认识。 21．阅读材料，完成下列探究活动。 材料  某校开展以“中华文明的世界影响力”为主题的展览，共设计了4个专栏，展示了中华文明的世界影响，从而塑造了世界文化总体对话中的中国形象。 专栏一：《制度与文化》 ①唐朝先进的政治制度传到日本 ②科举制在朝鲜半岛延续千年 ③《红楼梦》走向世界 专栏二：《改变世界的四大发明》 ①欧洲活字印刷技术与中国的渊源 ②__A__领航的大航海时代 ③火药改变了欧洲的历史进程 专栏三：《风靡世界的“三大物产”》 ①中国丝绸深得欧洲贵族的欢心 ②1650年，荷兰东印度公司将中国红茶运输到欧洲 ③走向世界的外销瓷 专栏四：《普济世人的中医药学》 ①《唐本草》：713年日本就有此书的传抄本，并被作为日本医学生的必修课 ②《千金方》：鉴真东渡带到日本，日本《医心方》的各个篇章中引用《千金方》的原文非常之多 ③__B__：李时珍的药物学著作，17世纪初传入日本和朝鲜，后又陆续被翻译成多种文字版本 （1）根据材料并结合所学知识，完善专栏中A、B处内容。 （2）仿照下列示例内容，任选一个专栏，结合所学知识，为专栏中的展品撰写简介词。（不得照抄示例） 【示例】 专栏一：《制度与文化》。简介词：唐朝时期，日本派遣唐使来华、学习唐朝先进的制度，回国后进行大化改新，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。朝鲜半岛上的新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习，回国后采用科举制选拔官吏，推动了新罗选官制度的发展。《红楼梦》是我国古代优秀的长篇小说，至今已被译成多种文字，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。 （3）综合上述材料，分析学校开展此次展览活动的意义。 22．读下图，完成下列探究活动。      （1）①处存在的文化遗产塑造了大量造型精美的佛像，绘制了色彩绚丽的壁画，并且保存了大量珍贵的佛经、文书，发展至唐代为全盛时期，是中国第一批入选《世界遗产名录》的人类文化遗产，其名称是。从历史和地理的视角归纳该文化遗产繁荣的主要原因。 （2）对比两幅地图，提取两个不同点并结合所学知识加以说明。（要求：史论结合，表达清晰。） 23．文明的繁盛、人类的进步，离不开求同存异、开放包容，离不开文明交流、互学互鉴。构建人类命运共同体是顺应历史发展大势的必然选择。阅读表格内容，完成下列探究活动。 事件 产生的影响 A______ 汉朝和西域的使者开始互相往来，东西方的经济文化交流日益频繁，开通了沟通欧亚的陆上交通道路，即“丝绸之路”。 B郑和下西洋 C______ 它给英国带来了巨额财富，是资本原始积累的重要步骤。同时，为美洲殖民地的开发提供了大批廉价劳动力，促进近代美洲资本主义文化的形成。对非洲人的摧残和对非洲社会经济的破坏却是不可估量的，使非洲丧失将近一亿的精壮劳动力。 D郑成功收复台湾 被荷兰侵略者占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。 E和平共处五项原则 （1）根据表格内容并结合所学知识，指出AC两处对应的历史事件。 （2）根据表格内容，概括人类文明交流的主要方式。结合所学知识，从B、E中任选一项，撰写其对当时和后世产生的重要影响。 （3）综上材料，谈谈你对人类文明的认识。 24．阅读下列内容，完成探究活动。 历史发展具有阶段性，每个阶段都具有一定的线索和特征。下面一段内容是《义务教育历史课程标准（2022年版）》对中国近代史的概括性叙述。 中国近代史始于1840年鸦片战争，止于1949年中华人民共和国成立，重点叙述列强侵略中国，中国逐渐成为半殖民地半封建社会；中华民族对外反抗列强侵略，对内反对封建专制统治，最终由中国共产党团结带领全国各族人民实现了民族独立、人民解放，夺取了新民主主义革命的伟大胜利。 （1）近代中国民主革命经历了从旧民主主义革命走向新民主主义革命的历程，其转折点是___________（请填写选项字母：A辛亥革命；B五四运动；C中国共产党成立；D国共第一次合作）。20世纪30年代，中国革命一度陷入极其危险的境地，使其转危为安的事件是___________（请填写选项字母：A八七会议；B红军长征的胜利；C遵义会议；D西安事变和平解决） （2）世界近代史的起讫时间大约是16世纪初到19世纪末，请参照《义务教育历史课程标准（2022年版）》对中国近代史的概括性叙述，对世界近代史进行概括性叙述。 （3）根据上述内容结合所学知识，提炼一个中国近代史和世界近代史的共同之处。 25．阅读材料，完成下列探究活动。 近代以来，中国历史发展呈现新的特征，中国现代化的进程复杂而曲折。下面是中国现代化的发展历程简表。 阶段 内容 特征 防御型现代化（1860—1911年） 物质现代化的起步_____A____的尝试 这一时期是中国现代化运动的开端，中国的社会变革进入一个新的阶段 自觉型现代化（1911—1949年） 孙中山关于国家现代化的构想 这一时期的现代化是被延误的、局部的、缓慢发展的现代化 思想上现代化意识的觉醒与不断发展 ______B_____（1949年至今） 从工业化到“四个现代化” 这一时期，党领导人民开启了探索社会主义现代化的新阶段，经过几代人的持续努力，探索出超越西方现代化和苏联现代化的中国式现代化道路，实现了从“落后于时代”到“引领时代”的发展 “中国式的四个现代化”的提出与发展 中国式现代化的丰富与拓展 （1）结合材料，依据所学知识，将A、B两处内容补充完整。 （2）据所学知识回答，中国“物质现代化的起步”是哪一事件？孙中山先生为国家现代化做出了哪些贡献？结合所学知识，阐述中国实现了从“落后于时代”到“引领时代”的理由。 （3）综合上述材料，谈谈你对中国式现代化的认识。 26．实现中华民族的伟大复兴是百余年来中国人民的不懈追求。阅读材料，完成下列探究活动。 材料一  甲午战争的失败，深深刺痛了中国人因循守旧和麻木的神经，并在事实上直接促成了鸦片战争以来中国民族认识的突变。甲午战争不仅促成了中国人民族意识的普遍觉醒，更重要的是让当时中国的政治精英意识到了建设现代民族国家的极端重要性。 ——摘编自孙军《试论甲午战争与近代中国民族意识的觉醒》 （1）根据材料一、概括甲午战争后近代中国民族意识觉醒的表现。 材料二  工商界和其他社会各界对此次会议抱有很大的希望……以为“值此强权消灭，公理大伸之日，大可仰望伸眉，沥诉身受之苦，所谓千载一时，殆在此欤”！可望“稍挽百十年国际上的失败”，此后“能与英、法、美并驾齐驱”。 ——摘编自1919年2月11日《时事新报》 （2）材料二中“此次会议”的名称是什么？结合所学知识，说明此次会议上中国代表诉求的结果。 材料三   （3）根据材料三并结合所学知识，分别指出图中历史事件发生的背景。 （4）结合所学知识，归纳上述材料内容的主题线索。 27．长江文明史是中华文明的重要组成部分。阅读材料，完成下列探究活动。 材料一 中国原始农耕时代重要遗址分布图   2007年发现良渚古城，2015年确认水利系统，这些都将良渚文化推到了国家文明的高度。通过再现良渚文明的历史，可以发现它对其他新石器时代文化乃至后世中华文明均产生了礼制、艺术、文化等方面的影响，这一过程同时见证了中华文明多元一体的演进历程。 ——摘编自刘斌《良渚与中国百年考古-被低估的中国新石器时代》 材料二  北宋时，南方人在全国统一的科举考试中优势明显；自南宋起，江浙一带尤其成为人才集中的地区。为将南方财赋顺利北运，元朝重新开通了大运河和开辟了长途海运航线。明清时 期，苏州、松江、杭州等地工商业市镇密集；在南方一些地区的丝织、榨油等行业出现新的经营方 式，即开设工场。 ——摘编自宁欣主编《中国古代史（下）》等 材料三 （1）根据材料一，指出新石器时代长江流域文化遗存的主要代表。它们为研究新石器时代的农业和社会状况提供哪种（实物、文献、图像、口述）史料？ （2）根据材料二并结合所学知识，简述两宋至明清时期我国南方经济发展的影响。 （3）依据上述两张邮票，结合时代背景，说明长江流域在不同历史阶段的发展。 （4）综合上述材料，谈谈你对我国长江流域的认识。 28．阅读材料，完成下列探究活动。 材料一：在近代反侵略的进程中，中国人民不屈不挠，奋勇抗争，努力地弘扬和培育中华民族精神，促进了民族意识的觉醒，鼓舞了全国人民反帝爱国的伟大斗志。在国家安危、民族存亡的历史关头，中国人民表现出了“同仇敌恺、众志成城、前仆后继、救亡图存”的反抗精神，进一步丰富和发展了中华民族精神。 ——摘编自宋凌迁《近代反侵略进程中民族精神的时代内涵》 （1）根据材料一，概括近代中国民族精神的内涵，并结合所学知识指出19世纪末至20世纪初，近代中国人为救亡图存、实现民族复兴所做出的努力。 材料二：中国共产党团结和带领全国各族人民完成了民族独立和人民解放的历史任务，“为实现中华民族伟大复兴创造了前提”；之后，“开始了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程”。 ——摘编自江泽民在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告（2002） （2）依据材料二，简述中华民族伟大复兴“创造前提”和“开始征程”的史实依据。 材料三： （3）依据材料，结合所学知识分析为什么北大学生自发打出的“小平您好”横幅。 （4）归纳上述材料内容的主题线索。 29．某校九年级拟开展阅读《读懂中华文明》为主题的项目化合作学习，请你参与。 《读懂中华文明》目录 第一篇 中华文明的内涵和特质 1．连续性：中华文明的首要特性 2．论中华文明的创新性 3．中华文明统一性的历史解读和当代启示 4．中华文明包容性的内在意蕴、时代价值与实践遵循 5．中华文明的和平性：价值、实践与启示…… 8．中华文明对人类文明的重要贡献 第二篇 努力建设中华民族现代文明 1．中华民族现代文明是什么样的文明 2．深刻把握中华文明突出特性，建设中华民族现代文明 3．深入研究阐释建设中华民族现代文明的丰富内涵 4．推进文化强国建设的中国逻辑 5．中国式现代化进程中的文化强国与文明大国建设 （1）搜集相关史料，根据要求列举两例中华文明对人类重要贡献。 中华文明对人类重要贡献 物质文明 精神文明 孔子儒家思想；老子道家思想；毛泽东思想；邓小平理论等。 政治文明 生态文明 都江堰、大运河修建；《齐民要术》等农业生态著作；“两山”理论提出。 社会文明 察举制形成的孝廉文化；社会主义核心价值观等 （2）请从第一篇中华文明的连续性、创新性、统一性、包容性和和平性的五大特质中任选一个，用历史知识进行阐释。 （3）结合第二篇目录，说说在中国式现代化进程中如何进行文化强国与文明大国建设。 30．阅读材料，完成下列探究活动。 见证道路抉择 大革命失败后，集中体现中国革命正确方向的是毛泽东、朱德领导的井冈山革命根据地的斗争，为中国革命探索出了一条前人没有走过的正确道路，留下的最为宝贵的财富!就是井冈山精神。 ——摘编自《中国共产党简史》 20世纪50至70年代，中国共产党领导人民在探索中取得了一系列重大成就，也有过曲折和失误。1978年的重要会议结束了长期的“左”的错误，作出了实行改革开放的伟大决策，中国逐步“富起来”了……在改革开放的伟大实践和接力探索中，中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路。 ——摘编自《中国近现代史》 （1）道路关乎党的命脉，关乎国家前途、民族命运、人民幸福。上面两则史料分别呈现了怎样的道路抉择？概括中国革命与建设道路的实践经历的变化。 引领奋斗历程 A．遵义会议 B．中共七届二中全会 （2）重大会议影响历史发展进程。选择上面图片中任意一个会议，说明其是如何引领党的奋斗历程的。 彰显智慧担当 中国共产党领导中国人民在时代洪流中一路披荆斩棘，不断从胜利走向新的胜利，开创了民族复兴的宏图伟业。 （3）请你从下面的史事中任选三例，以“智慧·担当”为题，写一篇150字左右的小短文。 抗战胜利、新中国成立、南方谈话、港澳回归、习近平新时代中国特色社会主义思想 31．阅读材料，完成下列探究活动。 缅怀伟人的丰功伟绩，对于我们承前启后、继往开来，进而实现民族复兴中国梦具有重要意义。 伟大人物引领伟大复兴（部分） 伟大人物 人物简介 A．______ 中国近代著名思想家、政治家、教育家，曾任《时务报》主笔，撰写《变法通议》等文章，宣传变法思想。与康有为领导戊戌变法，虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。 B．孙中山 C．______ 伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，曾领导中国人民取得抗日战争、解放战争的胜利，是中华人民共和国的主要缔造者和领导人。新中国成立后，带领中国人民，推进社会主义建设事业，彻底改变自身命运和国家面貌。 D．邓小平 （1）根据材料并结合所学知识，写出A、C两位伟大人物。 A：____________________；C：____________________。 （2）结合所学知识，从B、D中任选一位，撰写人物简介。 （3）结合材料，作为新时代的青年，你认为应该学习他们怎样的精神？ 32．阅读材料，完成下列探究活动。 中国古代国家制度与社会治理 政治制度 秦统一后，建立中央集权制度，皇帝制度是秦朝政治制度的核心，“天下之事无小大皆决于上”；在总结春秋战国以来“天下共苦战斗不休”历史教训的基础上，秦始皇在全国推行___①___。 民为邦本 中华传统文化重视以人为本，孔子要求统治者体察民情，反对苛政，战国时期，孟子提出了“仁政”说；西汉建立后，统治者实行“___②___”政策，创造了“文景之活”的盛世局面。 民族关系 秦汉时期建立了统一的多民族国家；魏晋南北朝时期，各民族大迁徙、大交融；隋唐时期，各民族在大一统条件下大交融，大发展……元明清三代是统一多民族国家得到巩固和发展时期，___③___的民族格局渐趋稳定。 对外交往 中国是亚洲东部的文明古国，在历史上与世界许多地区有过程度不同的交往。秦汉时期，中国与外部世界的交往扩大，97年，___④___奉西域都护之命出使大秦，抵达波斯湾一带……元朝通往欧洲的海陆通道都很畅通。13世纪，马可·波罗经西亚，中亚抵达中国。 ——改编自卜宪群《我国历史上的国家治理》 （1）依据材料并结合所学知识，完成表格中的空白处。概括中国历史的发展趋势。 ①_______________；②_______________；③_______________；④ _______________ 。 趋势：______________________________________________________。 （2）中国式的现代化是人口规模巨大的现代化；中国式的现代化是全体人民共同富裕的现代化；中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化；中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化；中国式的现代化是走和平发展道路的现代化。依据材料，任意选择两个中国式现代化道路的“特征”并结合史实分别说明如何汲取中国古代治理智慧。 33．阅读材料，完成下列探究活动。 改革创新是历史不断向前发展的不竭动力。某班历史兴趣小组就“影响中国历史发展的十大改革”开展评比活动，邀请你一起参与。 影响中国历史发展的十大改革（部分） 改革名称 入选理由 A．王安石变法 B．______ 为了挽救民族危亡，救亡图存，19世纪末，康有为、梁启超等人积极宣传维新思想，推动实行变法。变法虽然失败了，但在社会上起到了思想启蒙作用，为资本主义民主思想的传播奠定了基础，推动近代化探索向深层次发展 C．三大改造 D．______ 从1978年开始，中国先后对内进行经济体制改革，对外实行开放政策，形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局；由此中国人民的生活水平进一步提高，经济不断发展，国际地位显著提高 （1）根据材料并结合所学知识，指出B、D两处改革事件的名称。 （2）结合所学知识，从 A、C中任选一项，撰写其入选“影响中国历史发展的十大改革”的理由。 （3）综合材料，谈谈你对改革变法的认识。 34．我国的博物馆资源相当丰富，截至2020年底，全国登记备案博物馆达五千余家。比博物馆成为学生们“行走的课堂”。 博物馆 简介 专题展 西安半坡博物馆位于西安东郊沪河东岸，于1958年4月建成并正式对外开放，是新中国第一座史前聚落遗址博物馆。 A 泉州海外交通史博物馆创建于1959年，以丰富独特的海外交通文物，生动地再观我国古代悠久辉煌的海洋文化。 B 深圳博物馆是深圳第一个文博机构。1981年10月17日，深圳市编制委员会批准设立，后更名为深圳市博物馆，2008年初改为深圳博物馆。 C 北京新文化动动纪念馆馆区位于北京市东城区五四大街29号，是依托原北京大学红楼建立的旧址类博物馆。 D （1）博物馆常常围绕当地历史发展中的相关史事开展重大主题专题展。请结合所学知识，为以下主题的专题展选择恰当的博物馆（把主题编号填入答题卡相应位置）。 主题：①旧邦新命 ②碧海丝路 ③筑室于兹 ④潮起珠江 A— ；B— ；C— ；D— ； （2）结合相关史事，任选题中的一个展览主题并说明在此布展的理由。 （3）综合以上探究，谈谈你对博物馆功能的认识。 35．阅读材料，完成下列探究活动。 红色旅游主要是以中国共产党领导人民在革命战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体，以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵，组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览等的主题性旅游活动。某班历史兴趣小组就“红色旅游十大景区”开展评比活动，邀请你一起参与活动。 红色旅游十大景区（部分） 红色旅游景区 入选理由 A．________ 1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行，标志着中国共产党的成立，给中国人民带来了光明希望，指明了中国革命的方向，凝聚了中国人民的强大力量。 B．井冈山 C．遵义 D．________ 开启了中国农村改革的序幕，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放。 （1）根据材料并结合所学知识，指出A、D两处红色旅游景区的名称。 （2）结合所学知识，从B、C中任选一项，撰写其入选红色旅游十大景区的理由。 （3）综合材料，谈谈你对红色旅游景区的认识。 36．阅读材料，完成下列探究活动。 材料一：中国式现代化道路理论体系的历史演变1； 中国式现代化道路理论体系历史演变 A：现代化观念在近代中国的传播与生成 器物变革（19世纪60—90年代） 制度变革（1898年，1912年） 文化变革（1915年） B：社会主义现代化道路体系的确立完善 无产阶级政党来推动现代化（1921年） 中国共产党的成立 开始社会主义现代化（1949年） 新中国成立 “工业化”主导下的现代化（1953年） ① C：中国特色社会主义现代化道路的形成与发展 中国特色社会主义现代化（1978年） ② D：新时代中国式现代化道路理论的全面创新 五位一体（2012年） ——摘编自张艳艳《中国式现代化道路话语体系建构研究》 （1）根据材料一及所学，写出①、②所指代的历史事件。任选其一，谈一谈该事件对中国式现代化道路发展的作用。 材料二：中国共产党领导中国人民在艰辛探索中创造出来的中国式现代化道路，由于中国式现代化是人口规模巨大的现代化，其复杂程度和难度，在世界现代化历史上是独一无二的，因而从中总结出来的经验和启示，也就超越了一国层面，具有了世界性的意义与价值。 ——孙代尧《论中国式现代化新道路与人类文明新形态》 （2）根据材料一、二并结合相关史实，请在ABCD四个阶段中任选其中一个阐释中国共产党领导中国人民走现代化道路所进行的艰辛探索。（要求观点正确，史实准确，论证充分，表达清晰） （3）综上所述，谈一谈你对中国式现代化道路的认识。 37．阅读材料，完成下列探究活动。 2023年12月26日，中共中央在北京人民大会堂举行纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会。毛泽东的诗词与中国共产党的历史紧密相连。让我们一起缅怀、致敬一代伟人。 毛泽东诗词选（部分） 诗词名称 创作背景 内容 ①（七律·长征） A． 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥九。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 ②《沁园春·雪》 B．1936年中央红军长征胜利到达陕北。 ……江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略榆文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 ③《七律·人民解放军占领南京》 C． 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 ④《水调歌头·游泳》 D．1956年，三大改造基本完成，社会主义工业化建设正顺利进行。 才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。 不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。 子在川上曰：逝者如斯夫！ 风樯动，龟蛇静，起宏图。 一桥飞架南北，天堑变通途。 …… （1）根据材料并结合所学知识，补充AC处诗词的创作背景。指出第④首词中“一桥”的名称及该“桥”能够建成通车主要得益于哪一次建设运动。 （2）结合所学知识，从第②首词中提到的五位历史人物中任选一位，简析其在中国古代史上成为毛泽东眼中“风流人物”的理由。 （3）综合材料，请从历史的角度谈谈你对毛泽东诗词的认识。 38．阅读材料，完成下列探究活动。 材料一 ①龙门石窟北魏《帝后礼佛图》（局部） ②唐太宗“古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” ——《资治通鉴》唐纪十四 ③阎立本《步辇图》 ④西夏货币 （1）按照史料分类，材料一中属于文献史料的是____，属于实物史料的是____。任选一例史料，结合所学指出从中获取的历史信息。 材料二  我们中华民族，说一种话，写一种字，据同一的文化，行同一的伦理，俨然是一个家族。也有凭附在这个民族上的少数民族，但我们中华民族自古有一种美德，便是无歧视小民族的偏见，而有四海一家的风度。 ——摘编自1935年傅斯年《中华民族是整个的》 （2）根据材料一、二并结合所学知识，从历史渊源和时代背景的角度论述”中华民族是整个的”的依据。 （3）综合材料，谈谈你对铸牢中华民族共同体意识的认识。 试卷第2页，共17页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！38 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题08 活动与探究题 考情聚焦：聚焦三年考情，把握命题方向，总结出题角度。 真题透视：精选真题，透视分析，完整展现中考试题的考查形式。 中考新考法：呈现中考出现的新题型、新考法试题。 核心考点梳理·新题特训：梳理中考核心考点，选用最新的优秀试题，巩固考点复习效果。 近三年来，安徽中考历史实行开卷考试的形式，考查基本题型包括单项选择、辨析改错、材料解析、活动与探究四种题型，总题量19题（15道单项选择，1道辨析改错，2道材料解析，1道活动与探究），总分70分。各种题型的题量及分值保持不变。 题号 2024 2023 2022 19（1） “公车上书” 殷墟、大运河 党的三大法宝 19（2） 制作梁启超年谱 都江堰、北京故宫（解说词） 小论文（选其中一个“法宝”予以阐释） 19（3） 对梁启超的认识 对世界遗产的认识 2024年安徽省中考历史第19题为活动与探究题，多以热点时事与重要主干知识契合入题，形式上以图文解读、观点评析等，要求学生在掌握主干知识基础上，有大历史观，在全球史观的支撑下，注重纵横联系，关注历史、现实和未来的互动与结合。将“昨天”的历史，与“今天”的社会与生活紧密相连，架起“昨天”与“今天”的联系桥梁，培养学生从多种渠道获取历史信息的能力，并逐步提高对历史的理解能力。 1．（2024安徽·19）阅读材料，完成下列探究活动。 材料 1873年，梁启超生于广东新会。12岁入广州学海堂。16岁中恐人。22岁协助康有为发动“公车上书”，由此拉开了发法维新运动的序幕，23岁任《时务报》主笔，撰写《变法通议》等文章，强调“法者天下之公器也，交者天下之公理也”25岁参与戊戌变法，失败后流亡日本。27岁发表《少年中国说》，指出“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”42岁发表《异战所谓国体问题者》，参加护国运动。52岁任清华研究院导师。1929年病逝于北平。 ——据吴其昌著《梁启超传》等 （1）根据材料并结合所学知识，指出“公车上书”的历史背景。 （2）从材料中选取5项信息，运用表格或年代尺制作一份简要的梁启超年谱。 （3）根据材料并结合所学知识，谈谈你对梁启超的认识。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰，100字左右） 【答案】 （1）背景：《马关条约》签订，民族危机严重。 （2）年谱： 示例一：梁启超年谱 1873年 生于广东新会 1895年 协助康有为发动“公车上书” 1898年 参与戊戌变法 1915年 参加护国运动 1929年 病逝于北平 示例二： （3）认识：示例：梁启超是中国近代著名的思想家，政治活动家、学者。他围绕救亡图存的时代主题，宣传维新思想，参与戊戌变法；积极参加护国运动，维护共和制度。虽然有资产阶级的历史局限性，但梁启超为国奋斗、追求进步的精神值得我们学习。 【解析】 （1）背景：根据材料“22岁协助康有为发动‘公车上书’，由此拉开了发法维新运动序幕”并结合所学知识可知，1895年，甲午战争中国战败，日本强逼中国签订丧权辱国的《马关条约》，中国民族危机严重，中华民族面临被帝国主义列强瓜分的危机，处于生死存亡的关键时刻，在北京应试的举人群情激愤，发起“公车上书”。 （2）年谱：根据材料信息，选取5项梁启超的重大历史事件，运用表格或年代尺制作一份简要的梁启超年谱即可，注意历史事件先后顺序要正确即可，如： 示例一：梁启超年谱 1873年 生于广东新会 1895年 协助康有为发动“公车上书” 1898年 参与戊戌变法 1915年 参加护国运动 1929年 病逝于北平 示例二： （3）认识：根据材料信息并结合所学知识，从梁启超的身份、参与的重大历史事件，如戊戌变法、护国战争、思想理论贡献等方面，分析概括出对梁启超的认识，做到观点明确，史论结合，表述清晰即可，如：示例：梁启超是中国近代著名的思想家，政治活动家、学者。他围绕救亡图存的时代主题，宣传维新思想，参与戊戌变法；积极参加护国运动，维护共和制度。虽然有资产阶级的历史局限性，但梁启超为国奋斗、追求进步的精神值得我们学习。 1．新素材（2024年黑龙江省牡丹江市中考历史真题）探究人类文明，构建文明社会。结合所学知识，完成下列探究任务。 【政治文明】 材料一：      图一         图二 （1）哪个王朝开创了图一政治制度？写出图二所示制度进步性的表现。 【思想理论】 材料二： 樊迟问仁。子曰“爱人”。 ——《论语·颜渊》 人是宇宙的精华！万物的灵长！ ——莎士比亚《哈姆雷特》 改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。 ——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 （2）根据材料二回答，孔子的思想主张是什么？“人是宇宙的精华”反映出当时的社会思潮是什么？结合所学知识，分析邓小平南方谈话对改革开放的影响。 【科技文明】 材料三：“举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。” ——摘自培根《新工具》 （3）根据材料三培根的评述，任选其中的一种发明，说明它对世界文明作出的贡献。 材料四：这是最好的时代，这是最坏的时代；这是智慧的时代，这是愚蠢的时代……人们面前有着各样事物，人们面前一无所有；人们正在直登天堂，人们正在直下地狱。     ——摘编自狄更斯《双城记》 （4）通过材料四自定一个观点，结合两次工业革命的具体史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合。） （5）通过上述探究活动，你认为现代文明社会该有怎样的表现？ 【答案】 （1）政治制度：秦朝。 表现：分权与制衡。（三权分立） （2）主张：仁 社会思潮：人文主义 影响：解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响 （3）发明、贡献：印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。 （4）观点：科学技术是一把双刃剑 论述：第一次工业革命，瓦特对蒸汽机作了一系列改进。1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展，进入蒸汽时代。第二次工业革命中，电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。到１９世纪７０年代，经过不断完善的发电机进人生产领域，电力开始作为动力带动机器。在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。人类社会进入了“电气时代”。内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展以内燃机为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。同时，两次工业革命也带来了一点的消极影响，比如造成贫富差距，阶级分化，环境污染等消极影响。 因此，两次工业革命促进了生产的发展的同时，也带来了一定的消极影响。 （5）表现：政治民主化、经济工业化、文化多样化等。 【解析】 （1）政治制度：根据材料一“太尉、丞相、御史大夫”“郡（守）、县（令或长）”和所学知识可知，秦实现统一后，原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。嬴政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”。皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。所以，秦王朝开创了图一政治制度。 表现：根据图二“总统、国会、最高法院”和所学知识可知，1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。所以，图二所示制度进步性的表现为分权与制衡。（三权分立） （2）主张：根据材料二“樊迟问仁。子曰‘爱人’”可知，孔子的思想主张是仁。 社会思潮：根据材料“人是宇宙的精华！万物的灵长”可知，强调人的重要性。体现出当时的社会思潮是人文主义。 影响：根据所学知识可知，邓小平的南方谈话，进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。 （3）发明、贡献：根据材料三“举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面”和所学知识可知，活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。 （4）本题为开放性题，言之有理即可，根据材料四“是最好的时代，这是最坏的时代；这是智慧的时代，这是愚蠢的时代”可得出，观点为科学技术是一把双刃剑。然后从两次工业革命的积极影响和消极影响进行围绕观点进行分析，最后下结论。要求史论结合。具体论述如下： 观点：科学技术是一把双刃剑 论述：第一次工业革命，瓦特对蒸汽机作了一系列改进。1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展，进入蒸汽时代。第二次工业革命中，电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。到１９世纪７０年代，经过不断完善的发电机进人生产领域，电力开始作为动力带动机器。在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。人类社会进入了“电气时代”。内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展以内燃机为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。同时，两次工业革命也带来了一点的消极影响，比如造成贫富差距，阶级分化，环境污染等消极影响。 因此，两次工业革命促进了生产的发展的同时，也带来了一定的消极影响。 （5）表现：本题为开放性题，言之有理即可，可以从材料一政治上秦朝的中央集权制，美国的联邦制共和制；材料二文化上孔子的核心思想“仁”；西方的人文主义；材料三中国的科技发明的影响；材料四经济上的工业革命等。再从政治、经济、文化等角度进行分析，所以，现代文明社会该有表现为政治民主化、经济工业化、文化多样化等。 2．新情景（2024年广东省中考历史真题）科技改变世界面貌。某班围绕“第二次工业革命的影响”分组开展专题研究，并依据各自研究角度搜集了如下素材。阅读材料，完成下列要求。 材料 组别 素材 研究角度 第一组 欧洲14国三大产业从业人口分布表（%） 时间 农业 工业 服务业 1870年 51．7 26．9 21．4 1913年 41．4 32．3 26．3 ——摘编自斯蒂芬等《剑桥欧洲经济史》 劳动力结构 第二组 1800年世界城市人口只占全部人口比重的3%，整个世界被农村包围着，1900年这一比重达到了13．6%，1920年上升到19．9%。在此过程中，既出现了伦敦、巴黎等综合性大都会，也有曼彻斯特、旧金山等工业化城市。 ——摘编自刘笑盈《推动历史进程的工业革命》 城市化 第三组 ——摘编自杰里·本特利《简明新全球史》 阶级关系 第四组 1874年，英国卫生官员在视察过程中，发现约3000吨散发臭气的城市固体废弃物。另据记载，1873—1892年，在严重雾天后，因支气管炎导致的死亡率比平时高出很多。 ——摘编自布雷恩《工业革命以来的英国环境史》 环境问题 （1）在第二、三、四组中任选一组，帮该小组撰写一份简要的研究报告。（要求：标明研究角度，结合素材信息和所学知识简要说明研究思路，结论明确） （2）除上述各小组的研究角度之外，再为他们提供两个研究角度。 研究报告示例 研究角度：劳动力结构 研究思路：从组内搜集素材看，自1870年至1913年，欧洲14国的工业和服务业从业人口比重上升，农业从业人口比重下降。结合相关知识并深入分析可发现，随着第二次工业革命的扩展，出现了电力、汽车等新兴工业，越来越多的人从事工业和服务业。 研究结论：第二次工业革命促进了主要资本主义国家的劳动力结构变化，推动其成为工业化强国。 【答案】 （1）研究角度：城市化 研究思路：从组内搜集的数据来看，从1800年到1920年，世界城市人口比重上升，农村人口比重下降，并且出现了综合性的大都市、工业化城市。结合相关知识并深入分析可以发现，随着第二次工业革命的扩展，出现了电力、汽车等新兴工业，为更多农村人口创造了工作岗位，通信、交通等城市设施不断完善，便利了人们的生产和生活。 结论：第二次工业革命促进了主要资本主义国家的就业、交通、通信等方面的发展，推动了城市的繁荣与城市化进程。 （2）角度：教育的普及、贫富分化、国际格局等。 【解析】 （1）研究角度：根据题干要求：在第二、三、四组中任选一组，帮该小组撰写一份简要的研究报告。如选择第二组：以城市化作为研究报告的对象；选择第三组则以阶级矛盾的激化为主要研究对象；选择第四组则以环境污染为主要研究对象；然后根据所学阐述研究思路：例如：结合素材信息“1800年世界城市人口只占全部人口比重的3%，整个世界被农村包围着，1900年这一比重达到了13．6%，1920年上升到19．9%。在此过程中，既出现了伦敦、巴黎等综合性大都会，也有曼彻斯特、旧金山等工业化城市。”从组内搜集的数据来看，1800年世界城市人口只占全部人口比重的3%，整个世界被农村包围着，1900年这一比重达到了13．6%，1920年上升到19．9%。在此过程中，既出现了伦敦、巴黎等综合性大都会，也有曼彻斯特、旧金山等工业化城市。结合所学还可从第二次工业革命促使城市基础设施更加完善，方便人们出行角度进行阐述。最后撰写研究结论：根据第二组提供的素材，结合第二次工业革命城市化进程的史实和影响，可以得出结论：第二次工业革命促进了主要资本主义国家的就业、交通、通信等方面的发展，推动了城市的繁荣与城市化进程。 （2）角度：根据所学可知，19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育。19世纪初，德国推行教育改革建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。除此之外还可从贫富分化及国际格局的变化方面进行回答。 3．新考向（2024年江苏省徐州市中考历史真题）欧洲的扩张 材料  欧洲扩张的第一个最明显的结果是人类的眼界前所未有地扩大了。地理知识不再局限于一个地区、一块大陆或半球。 1500年以前，存在着世界范围的种族隔离。今天，这一格局团彻底改变，其改变的程度甚至达到一半的非洲人生活在非洲之外地区的地步～1500年至1867年间，奴隶贸易使1200万到2000万奴隶被迫远离非洲。人类诸种族的混合必然伴随着动植物的相应混合，各种驯养的动物，尤其马、牛和羊是东半球的一个重要贡献。由于欧洲人将牛皮制成商用皮革，美洲大陆的野牛被大批屠杀，达到了濒临灭绝的程度。美洲印第安人贡献出非常丰富的粮食作物，特别是玉米和马铃薯，还培植了两种主要的经济作物：烟草和棉花。 到18世纪的后一段时期，规模巨大的洲际贸易首次发展起来，大西洋贸易的规模尤为巨大：美洲大陆的种植园生产了大量烟草、蔗糖、咖啡、棉花及其他商品在欧洲销售。因为这种种植园实行单一经营，所以要进口各类必需品，如谷物、鱼、布匹和金属制品。此外还必须输入劳动力，因为美洲的印第安人无法用来做种植园的活，他们染上了来自欧洲的疾病，正在灭绝。 欧洲从奴隶贸易、甘蔗和烟草种植园以及东方贸易中得益最多。18世纪末开始进行的工业革命在很大程度上应该归功于从海外事业中积聚起来的资本和海外市场对欧洲制造品的日渐增长的需要。正是在这一期间，欧洲突飞猛进，迅速上升到世界经济首位。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 请回答： （1）指出材料所示现象出现的历史背景，并完成大西洋贸易示意图。（要求：①在示意图上标明贸易的方向；②在合适的位置写出贸易的中心内容） （2）亚当·斯密认为：欧洲扩张“总体趋势似乎是有益的”。综合以上材料并结合所学知识，谈谈你对这一观点的看法。（要求：史论结合，条理清楚，表达顺畅） 【答案】 （1）历史背景：西欧商品经济空前繁荣，需要拓展市场，推销产品，寻找原料；新航路开辟，建立起了欧洲与亚洲、非洲、美洲之间的联系。 示意图： （2）观点：欧洲殖民扩张促进了资本主义发展，总体趋势是有益的。论述：欧洲在殖民扩张的过程中，获得了大量的黄金、白银，在客观上有助于欧洲资本主义国家的资本原始积累；欧洲殖民者将美洲、非洲和亚洲殖民地的马铃薯、玉米、番茄等作物运回欧洲，把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺织品销往殖民地，有助于世界市场逐渐形成，推动欧洲资本主义的发展，为工业革命准备了条件。 【解析】 （1）历史背景：根据材料“欧洲扩张的第一个最明显的结果是人类的眼界前所未有地扩大了”和“欧洲从奴隶贸易、甘蔗和烟草种植园以及东方贸易中得益最多”等可知，材料描述的是欧洲殖民扩张。根据所学知识可知，欧洲殖民扩张的背景是西欧商品经济空前繁荣，需要拓展市场，推销产品，寻找原料；新航路开辟，建立起了欧洲与亚洲、非洲、美洲之间的联系。 示意图：根据材料“美洲大陆的种植园生产了大量烟草、蔗糖、咖啡、棉花及其他商品在欧洲销售”和“必须输入劳动力，因为美洲的印第安人无法用来做种植园的活，他们染上了来自欧洲的疾病，正在灭绝”可知，大西洋贸易指的是三角贸易。根据所学知识可知，三角贸易从欧洲出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲销售；在非洲掳获黑奴运往美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等工业原材料返回欧洲。 （2）开放性题型，言之有理即可。首先要对“欧洲扩张‘总体趋势似乎是有益的’”这一观点作出判断，之后选取史实证明观点。如认为欧洲殖民扩张促进了资本主义发展，总体趋势是有益的。即可论述为欧洲在殖民扩张的过程中，获得了大量的黄金、白银，在客观上有助于欧洲资本主义国家的资本原始积累；欧洲殖民者将美洲、非洲和亚洲殖民地的马铃薯、玉米、番茄等作物运回欧洲，把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺织品销往殖民地，有助于世界市场逐渐形成，推动欧洲资本主义的发展，为工业革命准备了条件。 4．新考法（2024年内蒙古自治区包头市中考历史真题）阅读材料，完成下列要求。 某班开展以“广告与历史”为主题的研究性学习活动。 第一组同学搜集到我国不同历史时期的广告及资料。（如下图所示） ① 北宋“济南刘家针线铺”广告铜板。铜板中间是白兔捣药图案，下方写有“收买上等钢条，造功夫细针”，特别说明，如果要批发购买可以优惠。铜板上的文字皆为反刻。 ② 1932年，上海《礼拜天》报纸上刊登的亚浦耳电器广告。该广告醒目位置强调“完全国货"，亚浦耳电器厂是1923年民族企业家胡西园创办，主要生产白炽灯等家用电器。 ③ 1979年3月15日，上海《文汇报》刊登了一条某外国品牌的手表商业广告，广告语为“现代化的手表”。当时该品牌还没有真正进入中国市场。 第二组同学阅读了《世界广告史》一书，整理制作了资料卡片。（如下图所示） 欧洲商业广告史话 □1472年，欧洲出现了最早的纸质印刷广告。□17~18世纪，咖啡、茶、巧克力等商品广告在欧洲报纸上最为常见。 □19世纪中期，广告市场空前活跃起来。 □19世纪后半期，多种新技术（如霓虹灯等）应用于广告。 □20世纪以来，新的广告形式（如广播、电视、网络广告等）不断涌现。 □………… （1）请从第一组同学搜集到的广告中任选两则，解读广告背后蕴含的历史信息，并在解读的基础上得出一个认识。 （2）根据第二组同学制作的资料卡片，并运用所学知识，说明“资本主义发展推动广告业的进步”。 【答案】 （1）示例：选择①③。信息：①北宋“济南刘家针线铺”广告铜板是至今发现的世界最早的印刷广告物，图文并茂，文字简练，说明北宋商业出现了广告，反映了北宋商业的繁荣与兴盛；③某外国品牌的手表商业广告，背后蕴含的历史信息是中国开始实行改革开放，外国商品可以进入中国市场。认识：经济发展会推动广告业发展。（选择其他广告亦可） （2）观点：资本主义发展推动广告业的进步，阐述：印刷业在欧洲的发展改变了广告载体和形式，但这时报纸和杂志发行量小，报纸和杂志广告的影响也很小。18世纪至19世纪，两次工业革命接踵而至，资本主义进一步发展，商品经济发展迅速，世界市场不断拓宽，资产阶级开拓商品市场和营销渠道，推动了广告业的发展。灯光广告、霓虹灯广告的广泛出现，显示出科学技术的进步对广告发展的推动作用。欧美资本主义国家专业广告公司和跨国广告公司的初显，显示出生产力的进步和生产关系的变革推动广告业的进步。 【解析】 （1）根据题干第一组信息，从第一组同学搜集到的广告中任选两则，如选择①③，首先根据所学知识，从广告的内容、时代等方面分别解读①③广告背后蕴含的历史信息，再分析概括出“经济发展会推动广告业发展”的认识即可，如： 示例：选择①③。信息：①北宋“济南刘家针线铺”广告铜板是至今发现的世界最早的印刷广告物，图文并茂，文字简练，说明北宋商业出现了广告，反映了北宋商业的繁荣与兴盛；③某外国品牌的手表商业广告，背后蕴含的历史信息是中国开始实行改革开放，外国商品可以进入中国市场。认识：经济发展会推动广告业发展。 （2）根据题干第二组同学制作的资料卡片信息可知，卡片反映了欧洲商业广告发展的情况，与生产力发展有密切关系，结合所学知识，从资本主义发展的不同阶段对广告业的影响角度，分析说明“资本主义发展推动广告业的进步”即可，如： 观点：资本主义发展推动广告业的进步，阐述：印刷业在欧洲的发展改变了广告载体和形式，但这时报纸和杂志发行量小，报纸和杂志广告的影响也很小。18世纪至19世纪，两次工业革命接踵而至，资本主义进一步发展，商品经济发展迅速，世界市场不断拓宽，资产阶级开拓商品市场和营销渠道，推动了广告业的发展。灯光广告、霓虹灯广告的广泛出现，显示出科学技术的进步对广告发展的推动作用。欧美资本主义国家专业广告公司和跨国广告公司的初显，显示出生产力的进步和生产关系的变革推动广告业的进步。 【题型特点】 活动与探究题考查学生准确辨析史料的价值，从材料中发现并提取有效信息，运用有效信息并结合所学的时代环境等所学知识，组织语言系统表述能力。鉴别史料作者的意图和目的，辨析和整合史料的有效内容和价值，依据正确的历史观和认知方法，对历史现象及各种关联进行客观叙述，独立探究历史问题，提出新的解释。有以下特点： 1．形式多样（形式开放）：命题形式和材料呈现形式多变，如地图、图片、目录、公式、表格等等，始终处于探索与创新之中。 2．重大主题（内容开放）：命题内容往往涉及历史的核心素养和重大学科理论问题，如唯物史观、家国情怀、抗日战争相关学术问题、科学技术是第一生产力、文化交流、弘扬中华民族优秀传统文化等。 3．立意高远（立意开放）：史学立意和社会立意、价值立意相结合，立意开放而高远，体现历史学科“以史为鉴”“经世致用”的学科功能。 【解题技巧】 做观点论述题应注意以下几点： 1．注意看是否是自命题目。历史短文的写作应该和作文一样，不管是不是自命题目，在写作中一定要把题目写上，如果材料设问没有给出题目，要总体把握，根据马克思主义唯物论，自己确定题目。提炼题目的时候一定要做到言简意赅并要用专业术语表述。没有题目，就没有主题，就不是完整的作文结构。 2．细读材料，明确短文主题。明确主题内涵，从整体上审题看设问及要求。确定考查的知识点、时间范围。 3．思考如何写作。从哪些角度进行组织，举哪些例子等，注重逻辑（侧重是什么？为什么？还是怎么样？）。因题而定宗旨的组合项：是什么+为什么+怎么样；是什么+为什么；是什么+怎么样；为什么+怎么样。要注意多角度分析史实。 思路一：政治、经济、文化、外交、社会生活。 思路二：内因、外因。 思路三：国际因素、国内因素。 思路四：与该事件有关联的多个主体（国家或组织）等。 思路五：以时间为线索选取史实论证。 不同的问题适用不同的思路，在审题时一定要先整出思路再写答案，千万不能想一句写一句。史实与观点要紧密结合，要准确运用所学的知识，表述要准确，层次要清晰。 4．总结升华（必不可少）。结合短文主题立意和历史核心素养：唯物史观和家国情怀等对文章进行升华。可以用1-2句话进行表述。（比如我们应该如何看待问题，我们应该怎么做等） 5．组织答案、表述成文。一般历史短文要求“表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰”，这里要注意利用历史事件的背景或时间、人物或是影响等来连接历史事件，史论结合，完整表述。（要求段落化、要点化但不能序号化） 1．阅读材料，完成下列探究活动。 2025年安徽省基市举办第一届中学生思辨素质拓展营活动，某校九年级同学正积极备战本次辩论赛，请你积极参与活动。 活动一：搜集整理 本次辩论赛的正方辩题是“工业革命带来的利大于弊”，反方辩题是”工业革命带来的弊大于利”。以下是九年级同学搜集的资料，如下表： （1）在辩论赛中开篇立论需要有强有力的论证，请你根据活动一搜集整理的资料，按照史料的可信度进行分类，其中属于一手史料的是_________________，属于二手史料的是_________________。（只填写序号） 活动二：模拟实战 （2）按照辩论赛的赛前准备，需要你撰写一份开篇立论，请你从正反方任选一个撰写（要求观点明确，论证清晰）。 活动三：分享收获 （3）在本次辩论赛“工业革命带来的利大于弊/弊大于利”的赛前准备过程中，请从历史的角度谈一谈你对这一辩题的认识。 【答案】 （1） ② ①③④ （2）正方：我认为工业革命带来的利大于弊。工业革命带来社会生产力的发展，促进了人口的迅速增长，妇女的角色发生变化，社会地位不断提高。为了适应工业化发展的需要，欧美主要国家推广大众教育，提高了文化水平，也推动了城市化进程。随着城市的发展，人们的生活方式也在发生着变化，火车、飞机等交通方式改变了人们的生活，电灯、电话的应用改善了人们的居住条件，所以工业革命带来的利大于弊。 反方：我认为工业革命带来的弊大于利。在工业化进程中，西方国家出现了许多环境污染的问题，危害人们的身体健康，且资本家对工人阶层的剥削越发严重，社会矛盾日趋激烈，贫富分化加剧。随着工业的发展，殖民扩张活动也在增加，给殖民地人民带来苦难，加大了东方的落后局面。所以工业革命带来的弊大于利。 （3）工业革命是一把双刃剑，我们应该辩证、客观看待，认识到科技创新给人们生产生活带来的便利，也要意识到工业进步带来的社会问题。 【解析】 （1）分类：结合所学知识可知，史料按照资料价值的不同，分为第一手史料（直接史料/原始材料）和第二手史料（间接史料），第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料；第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。史蒂芬森制造的“火箭号”蒸汽机车模型是接近或直接在历史发生当时所产生、可较直接作为透视历史问题的史料，属于一手史料；1858年的漫画《泰晤士老爹的子女》、纪录片《大国崛起》解说词、甲午战后爱国志士画的《时局图》是后人运用一手史料所作的研究及诠释，属于二手史料。所以属于一手史料的是②，属于二手史料的是①③④。 （2）开篇立论：正方：根据题意，选择“工业革命带来的利大于弊”的观点。结合所学知识，可从工业革命的积极影响作答，如生产力提高、大众教育的普及、城市化进程加快等，例如：工业革命带来社会生产力的发展，促进了人口的迅速增长，妇女的角色发生变化，社会地位不断提高。为了适应工业化发展的需要，欧美主要国家推广大众教育，提高了文化水平，也推动了城市化进程。随着城市的发展，人们的生活方式也在发生着变化，火车、飞机等交通方式改变了人们的生活，电灯、电话的应用改善了人们的居住条件，所以工业革命带来的利大于弊。 反方：根据题意，选择“工业革命带来的弊大于利”的观点。结合所学知识，可从工业革命的消极影响作答，如环境污染、贫富分化加剧等，例如：在工业化进程中，西方国家出现了许多环境污染的问题，危害人们的身体健康，且资本家对工人阶层的剥削越发严重，社会矛盾日趋激烈，贫富分化加剧。随着工业的发展，殖民扩张活动也在增加，给殖民地人民带来苦难，加大了东方的落后局面。所以工业革命带来的弊大于利。 （3）认识：本题为开放性试题，言之有理即可。根据材料和所学知识，可从全面看待问题的角度作答， 如：工业革命是一把双刃剑，我们应该辩证、客观看待，认识到科技创新给人们生产生活带来的便利，也要意识到工业进步带来的社会问题。 2．阅读材料，完成下列探究活动。 某校九年级历史社团分组探究“历史上的水陆交通”，请你参与探究活动。 小组名称 朝代 探究素材 初步结论 第一小组 秦朝 A 把长江和珠江两大水系连接起来，沟通了楚地和岭南，巩固了对南方的统治。 汉朝 B 沟通了汉朝与西域各国间的相互了解，促进了物种、文化等交流，为之后打击匈奴，加强对西域的管理打下基础。 元朝 《元史·地理志》 元朝地域辽阔，修建覆盖全国的陆路交通网，建立四通八达的驿站，加强了各地联系，便于政令畅通。 明朝 D 展示大国风度，是世界航海史上的空前壮举，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来；开创了西太平洋和印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 （1）请选取对应素材完善表格，并依据表格概括第一小组探究的主题：___________。 （2）通过探究，概括影响水陆交通发展的因素？ （3）第二小组探究主题是“水陆交通发展促进世界由分散走向整体”，请结合世界史相关内容阐释该观点。 【答案】 （1）A：图二；B：图三；D：图一。 主题：水陆交通发展促进统一多民族国家巩固与发展。 （2）因素：经济发展水平；政府的决策；自然环境；科技进步；人口分布；杰出人物推动等。 （3）阐释：新航路开辟后，世界开始连为一个整体，世界的观念也逐步确立起来；工业革命及第二次科技革命中火车、轮船、汽车的发明与使用，拓展人类活动空间，世界之间的联系进一步加强。 【解析】 （1）A：根据题干信息“把长江和珠江两大水系连接起来，沟通了楚地和岭南，巩固了对南方的统治”并结合所学秦朝时期对南越地区的经营可知，是指灵渠，因此A处填写图二；B：根据题干信息“沟通了汉朝与西域各国间的相互了解，促进了物种、文化等交流，为之后打击匈奴，加强对西域的管理打下基础”并结合所学知识可知，题干是指张骞出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础，因此B处填写图三；D：根据题干信息“展示大国风度，是世界航海史上的空前壮举，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来”并结合郑和下西洋的影响可知，是指郑和下西洋，因此D处填写图一。 主题：根据材料涉及的灵渠、张骞出使西域和郑和下西洋可知，研究的主题是水陆交通发展促进统一多民族国家巩固与发展。 （2）因素：根据上述材料涉及的郑和宝船、灵渠、张骞通西域，从经济发展、政府、科技进步、杰出历史人物等角度进行分析，例如经济发展水平；政府的决策；自然环境；科技进步；人口分布；杰出人物推动等。 （3）阐释：根据题干“水陆交通发展促进世界由分散走向整体”并结合所学新航路开辟的影响进行解读即可。新航路开辟后，世界开始连为一个整体，世界的观念也逐步确立起来；工业革命及第二次科技革命中火车、轮船、汽车的发明与使用，拓展人类活动空间，世界之间的联系进一步加强。 3．近现代史上有很多国家通过举办世界博览会来树立自己的“国家形象”。阅读材料，完成下列要求。 材料 第一届世界博览会展地：伦敦水晶宫 1851年，英国利用第一届世界博览会向世界展示了其琳琅满目的工业制造品、技术领先的工业机械、种类繁多的工业原料等，更借其殖民地国家参展之机凸显帝国的强盛与中心地位，并通过博览会之形式对其他国家输出自由贸易思想。博览会成为了英帝国工业实力与国际影响力的展演场，凸显世界工厂的地位。 （1）根据材料，指出英国通过举办第一届世界博览会，意图树立的国家形象。 （2）参照材料，依据近现代史相关知识，结合某个国家的发展成就为其设计一届博览会，以展示其国家形象。（要求：国家形象积极正面，写出两个或以上成就，史论结合。） 【答案】 （1）国家形象：工业强国、世界工厂 （2）示例：美国独立百年展览会 美国独立百年展览会向世界展示自独立战争以来美国的发展历程，包括独立战争、美国南北战争、两次工业革命等，独立战争摆脱了英国殖民统治，颁布宪法确立联邦共和制的政治体制，通过南北战争废除黑人奴隶制，维护了美国的统一，扫除了美国资本主义发展的障碍，奠定了美国崛起的基础；美国先后开展两次工业革命，并且在第二次工业革命中出现了很多发明创造，如电话、爱迪生发明的白炽灯泡、摄影机和放映机，莱特兄弟发明的飞机等，美国等一些资本主义国家成为工业化强国。 【解析】 （1）国家形象：根据材料“更借其殖民地国家参展之机凸显帝国的强盛与中心地位”“博览会成为了英帝国工业实力与国际影响力的展演场，凸显世界工厂的地位。”可知，英国在19世纪中期完成工业革命后成为工业强国、世界工厂 （2）示例：根据所学可知，继英国之后，美国在第二次工业革命中后来居上，成为新的工业强国。回顾美国百年历史，可以设计的博览会是美国独立百年展览会。围绕“独立百年”的主题，展示百年历程中的重大历史事件，如独立战争、美国南北战争、两次工业革命等，展示相关成就，如独立战争摆脱了英国殖民统治，颁布宪法确立联邦共和制的政治体制，通过南北战争废除黑人奴隶制，维护了美国的统一，扫除了美国资本主义发展的障碍，奠定了美国崛起的基础；美国先后开展两次工业革命，并且在第二次工业革命中出现了很多发明创造，如电话、爱迪生发明的白炽灯泡、摄影机和放映机，莱特兄弟发明的飞机等，美国等一些资本主义国家成为工业化强国。 4．在近代以来的世界舞台上，有许多国家在不同的历史时期先后登场，对人类社会发展产生了重大影响。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一  改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源：获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。 ——摘编自《世界史》 材料二  明治政府参照赴欧美考察的使节团所报告的先进经验，进行近代化建设。政府运用国家政权的力量，按照西方的样板，发展经济。1880年以前，主要采用国有企业主导和“示范”的工业化方针，国家投资兴办官营企业，引进西方的科技成就与设备，从而供私人资本主义企业仿效。为加速工业化进程，1880年以后，政府实行“官业下放”，将官营企业转让给私人资本家，大力扶植和保护私人资本主义。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 材料三  这场战争结束了建国以来一直存在的一国两制局面，最终消除了自由劳动与强制劳动制度的对立。是对半个世纪以来“州权至上”论的致命打击，体现了这一时期遍及西方的民族主义潮流：在德国和意大利是建立统一的民族国家，在美国是维护国家统一。300多万奴隶成为自由劳动者以后，给美国的经济增长、社会进步和全民文化程度的提高注入新的动力。 ——张跃发、景晓强《近代文明史》 材料四  1860--1900年主要国家制造业产量相对份额图 （1）材料一中的改革是指俄国历史上的哪一事件，领导这次改革的沙皇是谁？ （2）材料二涉及到的历史事件对日本的发展起到什么积极作用？对比材料一和材料二，简述俄日两国工业发展路径有何不同？ （3）据材料三和材料四，并结合所学，提炼美国崛起的因素并以史实进行论证。 【答案】 （1）1事件：861年农奴制改革 沙皇：亚历山大二世。 （2）作用：推动了日本近代化。 不同：俄国：瓦解农村自然经济，扩大国内市场。日本：以国家政权为保障，按照西方样板发展。 （3）因素：南北战争；第二次工业革命。 论证：美国 南北战争，维护了国家统一废除了奴隶制，清除了 资本主义发展的最大障碍，为经济发展创造了条 件。第二次工业革命，美国取得了极大发展，成为了工业化强国。 【解析】 （1）事件：根据材料一“改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源：获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动 力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。”和结合所学可知，材料反映的是俄国1861年农奴制改革。改革后，农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。 沙皇：根据所学可知，1861年，沙皇亚历山大二世在俄国进行农奴制改革。 （2）积极作用：根据材料二“明治政府参照赴欧美考察的使节团所报告的先进经验，进行近代化建设”和所学知识可知，这一历史事件推动了日本近代化。 不同：根据材料一“获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。”可知，俄国改革瓦解农村自然经济，扩大国内市场。根据材料二“明治政府参照赴欧美考察的使节团所报告的先进经验， 进行近代化建设。政府运用国家政权的力量，按照西方的样板，发展经济。”可知，日本以国家政权为保障，按照西方样板发展。 （3）因素：根据材料三“这场战争结束了建国以来 一直存在的一国两制局面，最终消除了自由劳动与 强制劳动制度的对立。”“300多万奴隶成为自由劳动者以后，给美国的经济增长、社会进步和全民文化程度的提高注入新的动力。”结合所学可知，美国内战后，经济发展迅速。根据材料二“1860--1900年主要国家制造业产量相对份额图”结合所学可知，第二次工业革命使美国的制造业产量相对份额大幅度增加。 论证：结合所学可知，美国内战维护了国家统一， 废除了奴隶制，扫清了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。第二次工业革命，美国取得了极大发展，成为了工业化强国。 5．进入近代，欧洲文明强势崛起，法国是近代欧洲文明的重要发动机之一。探究历史，回答问题。 【变革先导】 （1）法国作为一个民族国家，起源于法兰克王国。8世纪时，法兰克王国宫相查理•马特改革，实行采邑制度，奠定了西欧封建等级制度的基础。此后，封建庄园在西欧普遍兴起。下图为《西欧的封建庄园图》，从图中，你看到些什么？ 材料一 “14日，星期二，无事．”这是路易十六对1789年7月14日的描述，显然这一天在国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写该国历史的最重要的日子．7月15日早晨，路易十六听到了大臣的汇报．他吃惊而困惑地问：“怎么，造反啦？”大臣回答说：“不，陛下，是一场革命。” （2）材料一中的“革命”是法国历史上的哪次革命运动？这次革命对欧洲和世界历史发展产生了怎样的影响？ 材料二“起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！” ——《国际歌》 （3）法国建立了世界上第一个无产阶级政权。请写出这个政权的名称，并结合材料二《国际歌》的歌词内容与所学知识，谈谈这个政权所表现出来的精神。 【精神丰碑】 材料三 “我不赞成你的观点，但我捍卫你说话的权利。” ——伏尔泰 （4）法国引领18世纪欧洲思想解放运动的潮流。请写出这次思想解放运动的名称和材料三伏尔泰这句话所反映的观点，并说明这次思想解放运动与材料一所讲的“革命”之间的关系。 【巨人风采】 （5）拿破仑是法国近代史上的一位风云人物，有人赞他为“欧洲雄狮”，也有人说他是“科西嘉怪物”。你的看法如何？并说明理由。 【答案】 （1）图中景象：有封建主的堡垒和农舍、基督教堂，春秋两季轮播地，菜园、牲畜圈，利用风力的风磨和利用水力的水磨等。 （2）革命：法国大革命或1789年法国革命或法国资产阶级大革命。影响：沉重地打击了欧洲封建势力，有力地推动了欧洲和拉美的革命运动。 （3）政权名称：巴黎公社。精神：无产阶级反抗压迫、追求真理、无私无畏、勇于创新的革命精神。 （4）名称：启蒙运动。观点：言论自由、思想自由、天赋人权等。关系：这次思想解放运动为材料一所讲的“革命”作了理论准备（或起了思想动员或起了推动作用）。 （5）“雄狮”说：颁布了《法典》；发展资本主义；防止波旁王朝复辟，捍卫法国革命成果；传播革命思想，促进了欧洲封建制度的瓦解。“怪物”说：极具野心，善于权谋，以政变夺权；恢复帝制，建立法兰西帝国；对外穷兵黩武，奴役其他民族国家。 【解析】 （1）图中景象：观察《西欧的封建庄园图》可知，图中有封建主的堡垒和农舍、基督教堂，春秋两季轮播地，菜园、牲畜圈，利用风力的风磨和利用水力的水磨等。 （2）革命：根据材料信息“14日，星期二，无事”“路易十六对1789年7月14日的描述”，结合所学知识可知是法国大革命或1789年法国革命或法国资产阶级大革命。影响：根据所学知识可知，沉重地打击了欧洲封建势力，有力地推动了欧洲和拉美的革命运动。 （3）政权：根据材料信息“国际歌”“世界上第一个无产阶级政权”，结合所学知识可知，该政权是巴黎公社。精神：根据材料信息“起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争”，结合所学巴黎公社的史实可知，这体现了无产阶级反抗压迫、追求真理、无私无畏、勇于创新的革命精神。 （4）运动：根据材料信息“伏尔泰”、设问信息“18世纪欧洲思想解放运动的潮流”，可知该运动是启蒙运动。观点：“我不赞成你的观点，但我捍卫你说话的权利”反映了伏尔泰主张言论自由、思想自由、天赋人权等观点。关系：结合所学知识可知，启蒙运动为材料一所讲的“革命”作了理论准备（或起了思想动员或起了推动作用）。 （5）看法及理由：本问属于开放性设问，主要选择其中一种观点或者将两种观点综合起来说明均可。如“雄狮”说：结合所学知识可知，拿破仑颁布了《法典》；发展资本主义；防止波旁王朝复辟，捍卫法国革命成果；传播革命思想，促进了欧洲封建制度的瓦解。“怪物”说：拿破仑极具野心，善于权谋，以政变夺权；恢复帝制，建立法兰西帝国；对外穷兵黩武，奴役其他民族国家。这也启示我们，评价历史人物应该运用唯物主义辩证法，一分为二地进行评价。 6．邮票既能凸显一定的艺术特点，也能够反映出一定时期的历史，具有一定的历史价值。下面是对一组邮票的整理，请完成下列探究活动。 邮票封面 对应国家 纪念理由 A． 1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生；为无产阶级的斗争提供了科学理论指导，推动了国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 B．俄国 C． 1949年10月1日，毛泽东等国家领导人登上天安门城楼，隆重举行开国大典，宣告中华人民共和国的成立。中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元，中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。 D．中国 （1）根据材料并结合所学知识，写出A、C两处的国名。 （2）结合所学知识，从B、D中任选一项，撰写其纪念的理由。 （3）综合材料，谈谈你对邮票所反映历史事件的认识。 【答案】 （1）国名：A：英国；C：中国 （2）选择和理由：B；俄国十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，使马克思主义从理论转变为现实。 （3）认识：马克思主义理论为无产阶级革命指明了方向；要将马克思主义同中国具体实际相结合，实事求是，与时俱进。 【解析】 （1）国名：根据材料“1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版”，结合所学知识可知，《共产党宣言》在英国发表，所以A为英国；根据所学知识可知，1949年10月1日，毛泽东等国家领导人登上天安门城楼，隆重举行开国大典，宣告中华人民共和国的成立，所以C为中国 。 （2）选择和理由：此题为半开放题型，根据对图片的理解选择，重点是将选择的图片的历史意义概述出来。例如选择B；理由则是俄国十月革命带来的历史影响，如：俄国十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，使马克思主义从理论转变为现实。 （3）认识：根据材料《共产党宣言》发表，到俄国十月革命，再到中华人民共和国的成立，体现了马克思主义理论从理论到实践，再到多国的发展历程，因此，马克思主义理论为无产阶级革命指明了方向；要将马克思主义同中国具体实际相结合，实事求是，与时俱进。 7．九年级某班级开展了以“机器改变世界”为主题的阅读分享活动，你所在的阅读小组制作了有关“时间机器·钟表”的读书卡，请进一步完善其中信息。 第一章 时钟曾是庞然大物 中世纪时，之所以要建成“塔钟”，一方面是因为那时的钟大多以下垂砝码作为动力装置，必须有足够的高度把重锤吊起来；另一方面，又高又大的塔钟作为权威和规则的象征，使得市民们遵从相对一致的生活节奏和内容。 第二章 小发条大力量 15世纪时人们发现，发条“由卷到舒”的过程会产生动能，并用发条取代重力锤成为动力源，怀表由此诞生。虽然这种表只能以小时计时，精度很差且价格昂贵，但由于可以作为吊坠佩戴，既美观又时髦，因此受到贵族阶层的追捧。 第三章 工业时代的核心技术 工业化生产使钟表变成了日常用品。 18世纪晚期，英国人韦奇伍德首创计时系统来管理工人。一位英国记者报道：“那小小的荷兰机械（钟表）是曼彻斯特的工人须臾不可离开的东西。”19世纪末美国铁路公司开始使用统一的铁路表——它采用钢质擒纵轮和宝玑游丝……一周误差小于30秒。因此刘易斯芒福德总结道：“当今工业时代的核心技术是钟表，而不是蒸汽机。” 第四章 第一次世界大战开启了“腕表大流行” 由于电报的普及，指挥官可以从远端下达“几点几分开始攻击”的时间指令。但对于士兵来说，急行军时口袋中的怀表随时有丢失的可能。战场需求促成腕表流行。到战争结束时，协约国士兵们几乎人手一只腕表。这场战争也彻底扭转了“只有女士才戴腕表，佩戴腕表等于没有男子气概”的审美观念。 结语：钟表演变的趋势 趋势1：______________________________________________________ 趋势2：______________________________________________________ ——据范主《时间的战争》等整理 （1）请综合上述材料并结合所学知识，完成读书卡结语部分的填写。 （2）材料中刘易斯芒福德“当今工业时代的核心技术是钟表，而不是蒸汽机”这一说法引发同伴们的争论。你同意这个说法吗？根据材料并结合所学知识，说明理由。 （3）综合上述材料，请你归纳一下影响钟表演变的因素有哪些。 【答案】 （1）趋势1：钟表从大型的塔钟逐渐发展为便携式的怀表和腕表，使用更加方便。 趋势2：钟表从贵族阶层和权贵阶层的专属逐渐变为普通民众的日常用品。 （2）示例：不同意。虽然钟表在工业时代中扮演了重要角色，但蒸汽机的发明和应用才是工业革命的标志性事件。蒸汽机的出现极大地提高了生产力，推动了工业化的进程，使得机器生产取代了手工劳动，从而实现了大规模的工业生产。因此，蒸汽机才是工业时代的核心技术。（若答同意亦可，言之有理即可） （3）影响因素：技术的进步、工业化的发展、社会需求的变化、战争的影响等。 【解析】 （1）趋势1：从“时钟曾是庞然大物”到“小发条大力量”“腕表大流行”可以看出钟表的体积缩小、走向便携化，钟表从大型的塔钟逐渐发展为便携式的怀表和腕表，使用更加方便。 趋势2：从“作为权威和规则的象征”“受到贵族阶层的追捧”到“曼彻斯特的工人须臾不可离开的东西”“士兵们几乎人手一只腕表”体现钟表逐渐从王权象征、权贵专属走向平民化，钟表从贵族阶层和权贵阶层的专属逐渐变为普通民众的日常用品。 （2）判断和理由：此处同意或不同意均可，但要先亮明自身的观点，再结合具体的史实进行分析，分析的过程中要有钟表或蒸汽机的历史影响作为依据。 示例：不同意。虽然钟表在工业时代中扮演了重要角色，但蒸汽机的发明和应用才是工业革命的标志性事件。蒸汽机的出现极大地提高了生产力，推动了工业化的进程，使得机器生产取代了手工劳动，从而实现了大规模的工业生产。因此，蒸汽机才是工业时代的核心技术。 （3）影响因素：综合“时间机器·钟表”的读书卡中相关信息“工业化生产使钟表变成了日常用品。18世纪晚期，英国人韦奇伍德首创计时系统来管理工人。”“战场需求促成腕表流行。到战争结束时，协约国士兵们几乎人手一只腕表。”等可知，由于科学技术的发展，技术的进步、工业化的发展、社会需求的变化、战争的影响等。 8．阅读材料，完成下列探究活动。 2005年出版的贾东瀛、张大可所著《影响世界历史100名人》，讲述影响世界历史进程中的伟人事迹。 影响世界历史100名人（部分） 名人 入选理由 A．______ 1917年11月，他领导俄国十月革命取得成功，推翻资产阶级临时政府，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家——苏维埃俄国，开创了俄国历史的新纪元，为俄国社会的发展开辟了一条新的道路。 B．毛泽东 C．______ 他是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，为中国的改革开放规划了蓝图；他团结带领全党全国各族人民实行改革开放，成功开创了中国特色社会主义，使中国人民从此“富起来”了。 D．甘地 （1）根据材料并结合所学知识，把A、C两处的名人补充完整。 （2）结合所学知识，从B、D中任选一项，撰写其入选“影响世界历史100名人”的理由。 （3）综合材料并结合所学知识，谈谈“历史伟人”身上具有的优秀精神品质。 【答案】 （1）A．列宁；C．邓小平； （2）毛泽东：领导中国人民取得新民主主义革命胜利，建立了中华人民共和国；领导党和人民完成社会主义革命，进行社会主义改造，确立了社会主义基本制度。 甘地：领导印度非暴力不合作运，打击英国殖民统治，增强印度人民的民族自尊心和自信心。 （3）精神品质：忧国忧民、大公无私的爱国精神；不畏艰难、百折不挠的坚定意志；与时俱进、自强不息的民族精神等。 【解析】 （1）补充：A．根据材料“1917年11月，他领导俄国十月革命取得成功，推翻资产阶级临时政府，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家——苏维埃俄国”可知为列宁；C．根据材料“他是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，为中国的改革开放规划了蓝图”可知邓小平； （2）理由：根据题目要求，任选以为历史历史人物，如选择毛泽东，结合毛泽东领导中国人民新民主主义革命和社会主义建设可知领导中国人民取得新民主主义革命胜利，建立了中华人民共和国；领导党和人民完成社会主义革命，进行社会主义改造，确立了社会主义基本制度。如选择甘地，结合印度非暴力不合作运动可知领导印度非暴力不合作运，打击英国殖民统治，增强印度人民的民族自尊心和自信心。 （3）精神品质：结合材料中列宁、毛泽东、邓小平、甘地等伟人事迹可知忧国忧民、大公无私的爱国精神；不畏艰难、百折不挠的坚定意志；与时俱进、自强不息的民族精神等。 9．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料  以下图片是部编教材的部分插图，当中包含了丰富的历史信息，某同学以此为素材开展历史探究活动。        图一  三角贸易示意图               图二 1787年美国宪法签署的场景           图三 巴黎公社宣告成立     图四  明治维新时期的课堂          图五  印度民族大起义形势图       图六 十月革命中革命武装攻占冬宫 （1）请按一定的逻辑把以上的图片分为三组，并为每组图片拟定一个探究主题。 组别 图片序号 探究主题 第一组 ①_________；②__________ 第二组 ①_________；②_________ 第三组 ①_________；② _________ （2）请你任选一组图片，结合所学知识阐述探究主题与所选图片的关联。（要求：史论结合、逻辑清晰） 【答案】 （1） 组别 图片序号 探究主题 第一组 ①图一；②图五 英国殖民掠夺 第二组 ③图二；④图四 资本主义制度的建立和扩展 第三组 ⑤图三；⑥图六 无产阶级政权的建立 （2）第一组：英国殖民掠夺 17世纪，英国在北美建立殖民地，为获取更大利润，英国殖民者也从事贩卖黑人奴隶的活动，因奴隶贸易的航程的路线呈三角形，也称“三角贸易”。三角贸易为英国带来巨额利润，却导致非洲损失近亿的劳动力，导致非洲长期的贫穷落后。19世纪中期，印度沦为英国殖民地，英国对印度的经济掠夺和政治压迫引发了印度民族大起义，沉重打击了英国的殖民统治。 第二组：资本主义制度的建立和扩展 美国独立战争后，为改变中央政府软弱无力的局面，1787年，华盛顿主持召开制宪会议，制定出1787年宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，确立了资产阶级政治体制。1868年，日本效仿西方，全面改造日本，史称“明治维新”，通过改革，日本迅速走上发展资本主义的道路。明治维新后，日本确立了君主限制的资产阶级统治。 第三组：无产阶级政权的建立 阐释：马克思主义诞生后，国际工人运动进入一个新的历史时期。巴黎公社是无产阶级夺取政权的伟大尝试，建立了世界上第一个无产阶级政权，巴黎公社失败的经验和教训为国际共产主义运动提供宝贵经验：《十月革命中革命武装攻占冬宫》呈现了俄国无产阶级革命即将胜利的场景，是马克思主义与俄国革命实际相结合、社会主义从理想成为现实的生动见证。 【解析】 （1）根据图片和所学可知，图一三角贸易即黑人奴隶贸易，最先从事奴隶贸易的是西班牙和葡萄牙，英国后来居上，成为从事奴隶贸易的主要国家，通过奴隶贸易，英国获取了巨额利润。图五印度民族大起义是因为英国对印度的经济掠夺政治压迫引起的。因此，图一和图五为一组，主题是英国殖民掠夺。 图二1787年宪法是在美国独立战争后颁布的宪法，宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，确立了资产阶级政治体制。图四明智维新本迅速走上发展资本主义的道路。明治维新后，日本确立了君主限制的资产阶级统治。美国独立战争和日本明治维新是资本主义制度得到初步建立和扩展。因此，图二和图四为一组，主题是资本主义制度的建立和扩展。 图三巴黎公社和图六十月革命均属于无产阶级革命，在巴黎公社运动中，建立了世界上第一个无产阶级政权，巴黎公社失败说明巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。十月革命推翻资产阶级统治，是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个社会主义无产阶级专政的国家。因此，图三和图六为一组，主题是无产阶级政权的建立或无产阶级革命。 （2）根据题意，任选一组，围绕探究主题，阐述相关史实即可。如选第一组“英国殖民掠夺”，简述英国从事奴隶贸易对非洲的掠夺及带来的影响，英国对印度的殖民统治引发民族大起义及其影响。如：17世纪，英国在北美建立殖民地，为获取更大利润，英国殖民者也从事贩卖黑人奴隶的活动，因奴隶贸易的航程的路线呈三角形，也称“三角贸易”。三角贸易为英国带来巨额利润，却导致非洲损失近亿的劳动力，导致非洲长期的贫穷落后。19世纪中期，印度沦为英国殖民地，英国对印度的经济掠夺和政治压迫引发了印度民族大起义，沉重打击了英国的殖民统治。 如选第二组“资本主义制度的建立和扩展”，围绕美国独立战争和日本明治维新，从早期资产阶级革命初步建立资本主义制度到资本主义制度在世界范围内扩展这一主题，简述美国独立战争后制定出1787年宪法，确立了资产阶级政治体制。日本明智维新迅速走上发展资本主义的道路，明治维新后，日本确立了君主限制的资产阶级统治。 如选第三组“无产阶级政权的建立”。阐释：围绕巴黎公社的建立和影响、十月革命是是无产阶级从理想到现实的见证来阐述。马克思主义诞生后，国际工人运动进入一个新的历史时期。巴黎公社是无产阶级夺取政权的伟大尝试，建立了世界上第一个无产阶级政权，巴黎公社失败的经验和教训为国际共产主义运动提供宝贵经验：《十月革命中革命武装攻占冬宫》呈现了俄国无产阶级革命即将胜利的场景，是马克思主义与俄国革命实际相结合、社会主义从理想成为现实的生动见证。 10．阅读材料，完成下列探究活动。九年级某班同学选择了下列史实，并以“道路自信”为主题，开展探究，请你也参与他们的探究活动。 中俄（苏）两国探索社会主义道路的历程 国别 领导人 探索概况 苏联社会主义道路的探索 列宁 1921年，列宁领导的苏维埃政权在采取直接向共产主义过渡的尝试失败后，转而利用商品、市场、外资等方式来巩固苏维埃政权、大力发展社会生产力（即____A____政策）。该政策巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。1922 年，成立苏联 斯大林 斯大林执政时期，苏联所处的国际形势十分险峻，一直处在资本主义国家包围和国际反共战争逼近的状态中。据此，斯大林在经济上实现了社会主义工业化和农业集体化，实行指令性计划经济体制。在政治上，逐渐形成苏联模式（即B____） 中国社会主义道路的探索 毛泽东 我国在新民主主义革命胜利以后，毛泽东提出“以苏为鉴”、走中国自己的路的问题。政治方面，1956年，三大改造的基本完成，社会主义基本制度在我国建立起来。经济方面提出了集中力量发展____C____，加快工业化步伐；实行计划经济等。毛泽东对适合中国国情的社会主义建设道路进行了一系列开创性的探索 邓小平 1978年底，中共十一届三中全会作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来实行改革开放的历史性决策。1982年，提出走自己的道路，建设有中国特色社会主义；1992年，提出并逐步建立了把社会主义和市场经济结合起来的__D____体制等。改革开放以来，中国的国内生产总值持续高速增长，人民生活水平大幅度提高，综合国力不断跃上新台阶 （1）根据材料并结合所学知识，完善材料中的ABCD处的内容。 （2）根据材料并结合所学知识，分析列宁和邓小平对社会主义道路探索的共同之处。（从背景、内容、作用方面分析） （3）综合材料，比较中俄两国对社会主义道路探索的最终结果，谈谈你的认识。 【答案】 （1）A：新经济政策；B：高度集中的斯大林模式；C：重工业；D：社会主义市场经济体制。 （2）共同之处：都面临着相同的政治危机、经济危机等；内容中都有对农村进行改革；都利用了商品、货币、市场等；都使得经济得到恢复。 （3）结果：苏联无法克服僵化的斯大林模式，最终导致苏联解体。中国实行改革开放道路，找到了适合中国国情的发展社会主义道路。 认识：经济建设要从本国国情出发；经济政策要及时调整；大力发展生产力，以经济建设为中心；加强党的建设，维护党的领导等。 【解析】 （1）A：根据所学知识可知，1921年苏俄政府开始推行新经济政策，利用商品、市场、外资等方式来巩固苏维埃政权、大力发展社会生产力，因此A处应是新经济政策。 B：根据所学知识可知，斯大林任职时期，经济方面集中力量优先发展重工业，实现了社会主义工业化和农业集体化，实行指令性计划经济体制。在政治上，逐渐形成苏联模式，即高度集中的斯大林模式。 C：根据所学知识可知，新中国成立后，我国重工业基础薄弱，同时为了加强国防实力而在经济方面集中力量发展重工业，这促进了我国重工业的发展，因此C处应是重工业。 D：根据所学知识可知，随着我国改革开放的深入发展，1992年年底召开中共十四大，明确提出要逐步建立了把社会主义和市场经济结合起来的社会主义市场经济体制。 （2）共同之处：根据材料“1921年，列宁领导的苏维埃政权在采取直接向共产主义过渡的尝试失败后”“我国在新民主主义革命胜利以后，毛泽东提出‘以苏为鉴’”等信息结合所学知识可知，列宁推行新经济政策时国内面临着严重的政治危机和经济危机，国内反对战时共产主义政策的声音高，邓小平对社会主义道路探索时期正经历完文化大革命，说明都面临着相同的政治危机、经济危机；新经济政策中将固定粮食税代替余粮收集制，中国召开十一届三中全会召开后首先在农村进行经济体制改革，说明两者内容中都有对农村进行改革；列宁和邓小平对社会主义道路探索都利用了商品、货币、市场等，同时都有利于恢复发展经济，有利于恢复社会稳定。 （3）结果：根据材料“实行指令性计划经济体制。在政治上，逐渐形成苏联模式”“1978年底，中共十一届三中全会作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来实行改革开放的历史性决策”结合所学知识可知，苏联逐渐建立了高度集中的计划经济体制，虽然在短时间内实现了工业化，但苏联无法克服僵化的斯大林模式，最终导致苏联解体。中国在1978年12月召开十一届三中全会，实行改革开放的伟大策略，找到了适合中国国情的发展社会主义道路。 认识，根据材料结合所学知识可知，苏俄面对严重的政治、经济危机，以新经济政策取代了战时共产主义政策，促进了社会经济的恢复和发展，中国召开十一届三中全会，逐渐探索出适合中国国情的中国特色社会主义道路，说明经济建设要从本国国情出发，经济政策要及时调整；中国在改革开放后以发展生产力和经济建设为主要内容，加强党的建设，维护党的领导，当今的中国社会经济发展，国际地位提高，而苏联最终解体，说明要大力发展生产力，以经济建设为中心，加强党的建设，维护党的领导等。 11．结合所学知识，完成下列探究。 工程 简介 第聂伯河水电站 为迅速实现社会主义工业化，苏联于1927年至1939年，在第聂伯河上建造当时世界上最大的水电站，它集发电、防洪灌溉、航运、水产养殖等众多功能于一体。是苏联五年计划中以A 为重心的代表性工程之一。 田纳西水利工程 …… 红旗渠 在B 时期，为解决河南林县人民用水难的问题，从1960年2月开始，林县人民在断崖绝壁上，腰系绳索，抡锤打钎，凿壁穿石，成后解决了全县严重干旱的问题；灌区的有效灌溉面积达54万亩，粮食显著增产。体现了艰苦创业、自力更生的时代精神。 （1）请在表格空白处填入合适的内容。 （2）请为田纳西水利工程撰写一份简介。 （3）并指出建造田纳西水利工程与第聂伯河水电站在方式上的相同点。 （4）请用一句话总结上述探究的主题。 【答案】 （1）填空：A、重工业；B、全面的社会主义建设。 （2）简介：田纳西河是美国东南部俄亥俄河支流，经常泛滥成灾。这一地区也十分贫困，多数居民没有电用。1933年，美国政府成立田纳西流域管理局，由政府提供投资，招收失业工人，实行以工代赈政策，在这一地区修建大坝5座，650英里内陆水道和一批水电站。这是当时美国兴办的最大的水利工程，它的实施不仅缓解了美国的失业问题，而且大大促进了田纳西河流域工业和农业的发展。 （3）相同点：都是国家投资建设的大型水利工程。 （4）主题：国家投资进行工程建设。 【解析】 （1）填空：根据所学可知，为迅速实现社会主义工业化，苏联于1927年至1939年，在第聂伯河上建造当时世界上最大的水电站，它集发电、防洪灌溉、航运、水产养殖等众多功能于一体。是苏联五年计划中以A 重工业为重心的代表性工程之一。根据所学可知，在B社会主义建设时期，为解决河南林县人民用水难的问题，从1960年2月开始，林县人民在断崖绝壁上，腰系绳索，抡锤打钎，凿壁穿石，成后解决了全县严重干旱的问题；灌区的有效灌溉面积达54万亩，粮食显著增产。体现了艰苦创业、自力更生的时代精神。 （2）简介：根据材料信息“田纳西水利工程”和所学可知，田纳西河是美国东南部俄亥俄河支流，经常泛滥成灾。这一地区也十分贫困，多数居民没有电用。1933年，美国政府成立田纳西流域管理局，由政府提供投资，招收失业工人，实行以工代赈政策，在这一地区修建大坝5座，650英里内陆水道和一批水电站。这是当时美国兴办的最大的水利工程，它的实施不仅缓解了美国的失业问题，而且大大促进了田纳西河流域工业和农业的发展。 （3）相同点：根据材料信息“第聂伯河水电站”“田纳西水利工程”和所学可知，苏联投资建设的第聂伯河水电站、美国修建的田纳西水利工程，都是国家投资建设的大型水利工程。 （4）主题：根据材料信息“第聂伯河水电站”“田纳西水利工程”“红旗渠”和所学可知，为大力发展重工业，苏联投资建设了第聂伯河水电站；为解决失业危机，美国投资修建了田纳西水利工程；为解决人民用水难的问题，中国建设了红旗渠；综上所述，材料探究的主题是国家投资进行工程建设。 12．阅读材料，完成下列探究活动。 某校影迷社为完成“战争与和平”项目化学习，分组搜集资料如下，请你参与完成相关探究。 第一组【海报展览印象历史】 （1）结合所学知识，回答上图中电影内容史实与第一次世界大战有关的是________________；电影内容史实与第二次世界大战有关的是________________。（均填字母） 第二组【查阅资料阐释历史】 （2）从上面电影海报中任选一部电影，结合所学知识，说出你推荐的理由。 第三组【观看电影感悟历史】 （3）综合上述探究，谈谈历史电影对你的启示。 【答案】 （1） A、C、F B、D、E （2）示例： 推荐：《我的1919》 理由：1919年，随着第一次世界大战结束，被战火蹂躏的欧洲尚未恢复元气，旨在解决战争遗留问题和奠定和平基础的巴黎和会准备召开，中国作为战胜国之一，派出了时任驻美公使、全权代表顾维钧等五人组成的代表团参加和会。中国代表团在会议上提出了废除外国在华特权、取消“二十一条”、收回青岛主权等正当要求。然而，英、法、美等列强操纵了会议，对中国的要求置若罔闻，竟将中国山东的特权全部转让给日本，顾维钧在会议上慷慨陈词，驳斥日方无理要求，然而弱国无外交，公理在利益面前显得多么脆弱。消息传到国内后爆发了五四运动，北京几千名学生汇集在天安门前，发表宣言，游行示威，提出“外争主权，内除国贼”等口号，在举国上下反帝浪潮之下，中国代表没有在“巴黎和约”上签字。这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利，体现了中华民族威武不屈的民族精神和蓬勃高涨的爱国激情，同时也是中国外交胜利的起点（言之成理即可） （3）历史电影一定程度上直观地展现历史的面貌，便于我们了解和掌握历史；观察历史电影也是学习历史的一个重要的方法；电影属于艺术的再现，我们要辨别史实等。（任答1点言之有理即可） 【解析】 （1）①A：电影《1917》讲述的是：1917年，第一次世界大战进入最激烈之际，两个年仅16岁的英国士兵接到的命令，需立即赶往死亡前线，向那里的将军传达一个“立刻停止进攻”讯息，与第一次世界大战有关。C：电影《我的1919》讲述的是：第一次世界大战结束，中国驻美公使顾维钧作为全权代表赴法国参加巴黎和会的故事，与第一次世界大战有关。F：电影《凡尔登，历史的幻影》是以一战期间的凡尔登战役为背景的电影，与第一次世界大战有关。B：电影《偷袭珍珠港》是以二战期间的珍珠港战役为背景的电影，与第二次世界大战有关。D：电影《敦刻尔克》是根据二战历史事件“敦刻尔克大撤退”改编的电影，与第二次世界大战有关。E：电影《斯大林格勒战役》是从德国人的角度描述二战中斯大林格勒战役的优秀作品，与第二次世界大战有关。 （2）本题为开放型问题，学生可以从上述影片中任选一部，叙述推荐的理由。推荐理由应将影片内容和历史史实结合，简介其内容，阐述影片的教育意义。如选择《我的1919》，推荐理由应首先简介影片所反映的内容：中国代表团在巴黎和会的遭遇；国内五四运动；中国代表团拒绝签字。阐述影片的教育意义，体现了中华民族威武不屈的民族精神和蓬勃高涨的爱国激情。 （3）启示：根据第一组材料中一战二战的一系列影片和所学知识可知，历史电影以历史事件为背景，一定程度上地展现历史的面貌，反映历史史实，便于我们了解和掌握历史。但是，电影属于艺术的再现，具有主观性，我们要有所辨别。本题为开放型问题，任答一点言之有理即可。 13．阅读材料，完成下列探究活动。 中外历史上出现过许多重要的改革，九年级某班同学以这为主题进行以下探究。 中外历史上的重要改革 改革名称 入选理由 A． 它涉及经济、军事和教育领域，出台了募役法、方田均税法、农田水利法和保甲法 等措施；变法收到一些成效，稳定了社会秩序；加强了对人民的控制，增强国 家的军事力量；政府的财政收入有所增加，兴修了一万多处水利工程。 B．彼得一世改革 C． 20世纪80年代，它基本在中国农村普遍实行，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。随着乡镇企业的发展， 为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。 D．罗斯福新政 （1）根据材料并结合所学知识，指出A、C两处的改革名称。 （2）结合所学知识，从B、D中任选一项，填写其入选理由。 （3）综合上述材料，谈谈你对这些改革作用的认识。 【答案】 （1）A 王安石变法。 C 家庭联产承包责任制 （2） 选择：罗斯福新政 理由：为应付日益严峻的经济大危机，罗斯福宣布实行新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。新政的核心内容是救济、复兴和改革。罗斯福新政的实质是维护资本主义制度，通过增加政府对经济的直接或间接干预的方式，缓解经济危机和由此带来的社会矛盾。罗斯福新政对美国及当时的世界都产生了深远的影响。 （3）认识：只有不断改革创新，才能促进国家的发展和社会进步；改革必须要与国情相结合，制定适合本国国情的经济发展战略；改革要坚持正确的方向。 【解析】 （1）A、根据材料“出台了募役法、方田均税法、农田水利法和保甲法等措施”并结合所学知识可知，王安石变法在经济上的措施是募役法、方田均税法、农田水利法，军事上采取了保甲法的措施。 C、根据材料“20世纪80年代，它基本在中国农村普遍实行，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高”并结合所学知识可知，改革开放后，我国在农村实行了家庭联产承包责任制。 （2）选择：罗斯福新政。 理由：结合所学知识可知，可以从罗斯福新政的目的、内容以及影响等角度继续分析，罗斯福新政为应付日益严峻的经济大危机，罗斯福宣布实行新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。新政的核心内容是救济、复兴和改革。罗斯福新政的实质是维护资本主义制度，通过增加政府对经济的直接或间接干预的方式，缓解经济危机和由此带来的社会矛盾。罗斯福新政对美国及当时的世界都产生了深远的影响。 （3）认识：本小题为开放性题目，言之有理即可。如只有不断改革创新，才能促进国家的发展和社会进步；改革必须要与国情相结合，制定适合本国国情的经济发展战略；改革要坚持正确的方向。 14．阅读材料，完成下列探究活动。 纵观古今中外各国的发展历程，改革始终与之相依相伴，每一次改革都发人深思。 世界历史上的重大改革（部分） 名称 概况 A． 为改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，17世纪末18世纪初，沙皇政府推行改革。通过改革，俄国一跃成为欧洲军事强国，开启了近代化的进程，但改革使农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。 B．明治维新 C． 为恢复和发展生产，1921年春，苏维埃政府开始实施改革，内容包括以征收粮食税代替余粮收集制、实行自由贸易等，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 D．罗斯福新政 （1）根据材料并结合所学知识，指出A、C两处相关的改革名称。 （2）结合所学知识，从B、D中任选一项，写出其概况。 （3）综合上述材料，谈谈你对改革的认识。 【答案】 （1）A：俄国1861年改革；C：新经济政策。 （2）B：明治维新，是指19世纪60年代末日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的，由上而下、具有资本主义性质的全盘西化与现代化改革运动。​在军事、经济、文化教育三个方面都进行了大革新，总体思路在于以西方为师，发展资本主义经济、实现现代化军事革新以及实行文化和教育制度改革。​明治维新在军事、经济、文化教育三个方面都进行了大革新，总体思路在于以西方为师，发展资本主义经济、实现现代化军事革新以及实行文化和教育制度改革。 D：罗斯福新政发生在1929年至1933年的世界经济大危机之后，这次危机对美国经济造成了极大的破坏，工业生产下降，失业率上升，社会生产力受到严重影响。在这种背景下，罗斯福总统为了缓解经济危机及其严重后果，大力推行新政。  新政的主要内容 罗斯福新政的核心是三个R：救济（Relief）、复兴（Recovery）和改革（Reform）。罗斯福新政的实质是维护资本主义制度。通过增加政府对经济直接或间接干预的方式，新政大大缓解了大萧条所带来的经济危机与社会矛盾。  新政的影响 罗斯福新政对美国及当时世界都产生了深远的影响。它不仅基本克服了30年代经济危机，还曾造成战后美国经济长期上升的总趋势。新政标志着资本主义告别自由放任时代，进入了政府大规模干预经济的时代。此外，新政中的一些制度或机构如社会安全保障基金、美国证券交易委员会等至今仍产生着影响。 （3）认识：改革要迎合世界发展潮流，要符合本国实际，要积极创新发展等。 【解析】 （1）A：根据材料“为改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，17世纪末18世纪初，沙皇政府推行改革。”，结合所学可知，这是俄国1861年改革改革的目的，因此，A是俄国1861年改革；C：根据材料“为恢复和发展生产，1921年春，苏维埃政府开始实施改革”，结合所学可知，这是1921年列宁主持的新经济政策，因此，C是新经济政策。 （2）根据材料可知，可从改革的背景、目的、内容、结果、影响等角度阐述即可，如，B：明治维新，是指19世纪60年代末日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的，由上而下、具有资本主义性质的全盘西化与现代化改革运动。​在军事、经济、文化教育三个方面都进行了大革新，总体思路在于以西方为师，发展资本主义经济、实现现代化军事革新以及实行文化和教育制度改革。​明治维新在军事、经济、文化教育三个方面都进行了大革新，总体思路在于以西方为师，发展资本主义经济、实现现代化军事革新以及实行文化和教育制度改革。 D：罗斯福新政发生在1929年至1933年的世界经济大危机之后，这次危机对美国经济造成了极大的破坏，工业生产下降，失业率上升，社会生产力受到严重影响。在这种背景下，罗斯福总统为了缓解经济危机及其严重后果，大力推行新政。 新政的主要内容 罗斯福新政的核心是三个R：救济（Relief）、复兴（Recovery）和改革（Reform）。罗斯福新政的实质是维护资本主义制度。通过增加政府对经济直接或间接干预的方式，新政大大缓解了大萧条所带来的经济危机与社会矛盾。 新政的影响 罗斯福新政对美国及当时世界都产生了深远的影响。它不仅基本克服了30年代经济危机，还曾造成战后美国经济长期上升的总趋势。新政标志着资本主义告别自由放任时代，进入了政府大规模干预经济的时代。此外，新政中的一些制度或机构如社会安全保障基金、美国证券交易委员会等至今仍产生着影响。 （3）本题为开放性试题，没有固定答案。综合所学言之有理即可。如可从改革的原因、内容等角度分析，如，认识：改革要迎合世界发展潮流，要符合本国实际，要积极创新发展等。 15．阅读材料，完成下列探究活动。 两次世界大战对比 战争名称 第一次世界大战（1914—1918年） 第二次世界大战（1939—1945年） 爆发的根本原因 ①____ 两大对立集团 三国同盟和三国协约 ②____ 主要战役 凡尔登战役、索姆河战役等 莫斯科保卫战、太平洋战争等 性质 ③____ ④____ （1）根据材料并结合所学知识，写出序号①两次世界发展爆发的根本原因以及序号②第二次世界大战的两大对立集团。 （2）根据材料并结合所学知识，将材料中序号③④两次世界大战的性质补充完整。 （3）根据材料并结合所学知识，概括指出两次世界大战的共同影响有哪些？ 【答案】 （1）①根本原因：帝国主义国家之间政治经济发展不平衡；（合理即可）②两大对立集团是：反法西斯同盟与轴心国。 （2）性质：③非正义的帝国主义国家之间的掠夺战争；④正义的反法西斯战争。 （3）都给交战各国人民带来深重灾难；都打击了帝国主义国家，鼓舞了亚非拉国家的民族解放战争；都壮大了社会主义力量；都加速了科技的发明；都改变了世界面貌等。（符合题意，任答两点） 【解析】 （1）根本原因：根据所学可知，第一次世界大战与第二次世界大战爆发的根本原因是帝国主义国家之间政治经济发展不平衡。 集团：根据所学可知，第二次世界大战的两大对立集团分别是轴心国集团与世界反法西斯联盟。 （2）补充：根据所学可知，第一次世界大战是非正义的帝国主义国家之间的掠夺战争；第二次世界大战是一场正义的反法西斯战争。 （3）影响：根据所学可知，两次世界大战都给交战各国人民带来深重灾难；都打击了帝国主义国家，鼓舞了亚非拉国家的民族解放战争；都壮大了社会主义力量；都加速了科技的发明；都改变了世界面貌等。 16．阅读材料，回答下列问题。 【胜利的会议】 材料一： （1）材料一会议召开后，逐渐形成的战后体系是什么？ 【可喜的变化】 材料二：           （2）图一所反映的政治形势对当时的欧洲社会有何影响？图一到图二反映了欧洲的政治形势有何变化？ 【现实的思考】 材料三：人类社会正处于大发展大变革调整时期……让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，中国方案是：构建人类命运共同体，实现共赢共享。 ——习近平 （3）结合以上内容，从正反两面各举一例说明“中国方案”的正确性。 【答案】 （1）体系：凡尔赛——华盛顿体系。 （2）影响：开始了疯狂的扩军备战，使欧洲局势紧张，战争一触即发。 变化：从对抗走向联合。 （3）说明：二战期间，国际反法西斯统一战线形成，世界反法西斯国家团结合作，最终打败轴心国，捍卫了世界和平。而第一次世界大战（第二次世界大战）造成了人类的大量伤亡和财产损失。所以“中国方案”是符合和平交往的正确方案。 【解析】 （1）体系：根据材料一“华盛顿会议《九国公约》签订现场”并结合巴黎和会的内容可知，一战后形成了凡尔赛——华盛顿体系。 （2）影响：根据材料二图一“三国同盟和三国协约”并结合所学两大军事集团形成的影响可知，开始了疯狂的扩军备战，使欧洲局势紧张，战争一触即发。 变化：根据材料二图一“三国同盟和三国协约”和图片二“欧洲联盟成员国”并结合一战前欧洲各国的状况和二战后欧盟的成立，可知变化是从对抗走向联合。 （3）说明：根据材料三“中国方案是：构建人类命运共同体，实现共赢共享”并结合所学近代历史事件，例如二战期间的反法西斯联盟的建立和第一次世界大战或第二次世界大战的影响进行正反说明。二战期间，国际反法西斯统一战线形成，世界反法西斯国家团结合作，最终打败轴心国，捍卫了世界和平。而第一次世界大战（第二次世界大战）造成了人类的大量伤亡和财产损失。所以“中国方案”是符合和平交往的正确方案。 17．阅读材料，完成下列探究活动。 第一次世界大战削弱了英国和法国等主要殖民列强的实力和威望。大萧条进一步削弱了帝国主义国家的力量，到第二次世界大战结束时，这些国家已筋疲力尽，在经济上疲惫不堪，士气低落。亚洲和非洲独立运动中的很多知识分子和政治领导都在欧洲和美国接受过教育，接受过自由、自决和民族主权的观念。1945年以后的几十年里，殖民地世界里的人民为赢得独立以及为赢得国家的统一进行了艰苦卓绝的奋斗、亚非拉美人民相互支持，到1990年，民族主义运动已经横扫了殖民统治。 ——摘编自[美]杰里·本特利《新全球史》 大事年表 时间 事件 1918年 第一次世界大战结束 1920年 甘地发动第一次A．___运动 1934年 卡德纳斯当选墨西哥总统并进行改革 1945年 第二次世界大战结束 1949年 中华人民共和国成立 1955年 万隆会议召开 1960年 非洲有17个国家获得独立，这一年被称为B．“____” 1990年 纳米比亚独立 1999年 巴拿马收回了运河区的全部主权 （1）根据材料并结合所学知识，指出A、B两处的相关内容。 （2）根据材料，分析世界殖民体系逐渐瓦解的原因。 （3）在当今错综复杂的国际形势下，世界人民面临的重大任务是什么？ 【答案】 （1）A：非暴力不合作。 B：非洲年。 （2）原因：两次世界大战的冲击；经济危机进一步削弱了帝国主义国家的实力；民族解放和民族独立思想的传播；殖民地人民的不懈抗争，亚非拉美国家的相互支持和配合。 （3）任务：反对霸权主义，维护世界和平；建立国际政治、经济新秩序。 【解析】（1）A：根据所学知识可知，1920年甘地发动第一次非暴力不合作运动。 B：根据所学知识可知，1960年，非洲有17个国家获得独立，这一年被称为“非洲年”。 （2）原因：根据材料“第一次世界大战削弱了英国和法国等主要殖民列强的实力和威望。大萧条进一步削弱了帝国主义国家的力量，到第二次世界大战结束时，这些国家已筋疲力尽”可得出原因是两次世界大战的冲击；根据材料“在经济上疲惫不堪，士气低落”可得出原因是经济危机进一步削弱了帝国主义国家的实力；根据材料“亚洲和非洲独立运动中的很多知识分子和政治领导都在欧洲和美国接受过教育，接受过自由、自决和民族主权的观念”可得出原因是民族解放和民族独立思想的传播；根据材料“1945年以后的几十年里，殖民地世界里的人民为赢得独立以及为赢得国家的统一进行了艰苦卓绝的奋斗、亚非拉美人民相互支持，到1990年，民族主义运动已经横扫了殖民统治”可得出原因是殖民地人民的不懈抗争，亚非拉美国家的相互支持和配合。 （3）任务：根据所学知识可知，在当今错综复杂的国际形势下，世界人民面临的重大任务是反对霸权主义，维护世界和平；建立国际政治、经济新秩序。 18．阅读材料，完成下列要求。 材料一： （1）根据材料一，概述中世纪欧洲的大学在地域分布和课程设置上的特点。 材料二：近现代以来，意大利—英国—德国—美国等国相继成为世界科学中心。 国家 时段（年） 科学代表人物 科学兴隆期（年） 意大利 1540—1610 伽利略、布鲁诺等 70 英国 1660—1730 牛顿、哈维等 70 德国 1810—1920 施莱登、爱因斯坦等 110 美国 1920— 爱迪生、贝尔等 — （2）根据材料二并结合所学知识，任选其中一个国家指出促成其成为世界科学中心的因素，另分析世界科学中心周期性转移产生的影响。 【答案】 （1）特点：主要分布在西欧和地中海沿岸经济发达地区；课程上受基督教神学的影响；课程的设置反映了经济和社会的要求；课程设置内容丰富。 （2）因素：意大利：商品经济的发展和资本主义萌芽的产生；文艺复兴运动的开展，促进了人们的思想解放；出现伽利略、布鲁诺等科学家，使意大利成为第一个世界科学中心； 英国：资产阶级革命确立君主立宪制；推进殖民扩张，成为世界殖民霸主；工业革命使资本主义快速发展；科学家牛顿确立了完整的力学体系等，使英国成为第二个世界科学中心； 德国：19世纪中期起，德国完成统一；第二次工业革命，为德国迅速崛起提供物质基础；现代大学制度（柏林大学模式）的建立，注重教学与研究的结合；施莱登、施旺提出细胞学说、爱因斯坦提出相对论等，使德国成为科技中心； 美国：南北战争实现国内市场统一，美国拥有雄厚的经济基础；在两次世界大战中，政局相对稳定；大量移民涌入带来先进的生产技术；第二次工业革命大量科技成果涌现，如爱迪生发明电灯等，使美国成为新的科技中心。（任选一个国家） 影响：科技中心的转移和变化，促进了国家力量的变迁和世界格局的发展变化；推动了社会经济的发展；刺激相关国家科学技术的发展等。 【解析】 （1）特点：据材料一地图信息可知，主要分布在西欧和地中海沿岸经济发达地区；据材料一“由巴黎圣母院大教堂发展而来，得到教皇庇护，以神学著称”可知，课程上受基督教神学的影响；据材料一“因为罗马法复兴而成为罗马法和教会法的研究中心”可知，课程的设置反映了经济和社会的要求；据材料一“罗马法和教会法”“神学”“医学”“数学和自然科学”等可知，课程设置内容丰富。 （2）因素：首先选择国家，其次进行说明。 如选择意大利，据表格信息“1540—1610”并结合所学可知，这一时期处于新航路开辟后，商品经济的发展和资本主义萌芽的产生；结合所学意大利文艺复兴的知识可知，文艺复兴运动的开展，促进了人们的思想解放；据材料二“伽利略、布鲁诺等”可知，出现伽利略、布鲁诺等科学家，使意大利成为第一个世界科学中心。 如选择英国，据材料二“1660—1730”可知，这一时期英国进行了资产阶级革命，资产阶级革命确立君主立宪制；结合所学三角贸易的知识可知，推进殖民扩张，成为世界殖民霸主；结合所学第一次工业革命的知识可知，工业革命使资本主义快速发展；据材料二“牛顿、哈维等”并结合所学牛顿的知识，科学家牛顿确立了完整的力学体系等，使英国成为第二个世界科学中心。 如选择德国，据材料二“1810—1920”可知，这一时期，德国逐步实现统一；结合所学第二次工业革命的知识可知，第二次工业革命，为德国迅速崛起提供物质基础；结合所学近代大学的发展的知识可知，现代大学制度（柏林大学模式）的建立，注重教学与研究的结合；据材料二“施莱登、爱因斯坦等”可知，施莱登、施旺提出细胞学说、爱因斯坦提出相对论等，使德国成为科技中心。 如选择美国，据材料二“1920”并结合所学可知，美国南北战争实现国内市场统一，美国拥有雄厚的经济基础；结合所学二战的知识可知，在两次世界大战中，政局相对稳定，大量移民涌入带来先进的生产技术；结合所学第二次工业革命的知识可知，第二次工业革命大量科技成果涌现，如爱迪生发明电灯等，使美国成为新的科技中心。 影响：据材料二表格信息并结合所学可知，科技中心的转移和变化，促进了国家力量的变迁和世界格局的发展变化；推动了社会经济的发展；刺激相关国家科学技术的发展等。 19．阅读材料，完成下列探究活动。 水陆交通是指通过陆路和水路进行的交通运输方式，包括道路、港口等交通设施，不同动力的交通工具，以及人们在交通、运输、管理等方面的活动。 历史上水陆交通名录（部分） 水陆交通/相关事件 入选理由 A．______ 由张骞出使西域开辟的以长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并联结地中海各国的陆上通道。是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。 B．郑和下西洋 C．______ 从15世纪开始，随着商品经济发展，欧洲新兴资产阶级对外寻找的通往中国和印度通道，改变了各洲间基本封闭的状况，为后来欧洲的掠夺和三角贸易打下了基础，为资本主义发展提供了巨大的生产资料和市场。 D．火车的发明 （1）根据材料并结合所学知识、指出A、C两处的水陆交通的名称。 （2）结合所学知识，从B、D中任选一项，撰写其入选水陆交通名录的理由。 （3）结合上述探究，概括在人类历史发展的过程中，水陆交通建设对社会发展的重要性。 【答案】 （1）A：丝绸之路C：新航路开辟 （2）示例：B：1405—1433年，郑和率船队7次下西洋，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。D：1825年，英国人斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始。火车的发明为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。 （3）缩短了时空距离，便捷了人们的日常生活；加强了经济联系，推动了经济的发展；使人们的生产、生活更加便捷，推动了社会的进步等。 【解析】 （1）A：根据“由张骞出使西域开辟的以长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并联结地中海各国的陆上通道。是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。”可得出是汉代开通的丝绸之路；C：根据“改变了各洲间基本封闭的状况，为后来欧洲的掠夺和三角贸易打下了基础，为资本主义发展提供了巨大的生产资料和市场。”可得出是近代西欧开辟的新航路。 （2）示例：B：根据所学，概括明代郑和下西洋的过程及影响即可，得出1405—1433年，郑和率船队7次下西洋，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。D：根据所学，概括第一次工业革命时期火车出现的影响即可，得出1825年，英国人斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始。火车的发明为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。 （3）重要性：根据材料及所学，可从缩短距离，加强联系，促进经济交流，信息传播等角度概括，可得出缩短了时空距离，便捷了人们的日常生活；加强了经济联系，推动了经济的发展；使人们的生产、生活更加便捷，推动了社会的进步等。 20．阅读材料，完成下列探究活动。 中外思想解放运动（部分） 事件 概况 A．____ 为冲破教会的思想束缚，宣扬人文主义，14世纪中叶意大利开始该思想解放运动，它为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。 B．启蒙运动 C．____ 以1848年马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草《共产党宣言》的发表为标志。它的诞生揭示了人类社会的发展规律，指引人类改造世界的行动，使无产阶级的斗争有了科学理论的指导，推动国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 D．新文化运动 （1）根据材料和结合所学知识，指出A、C两个事件的名称。 （2）结合所学知识，从B、D中任选一个事件，写出其概况。 （3）综合上述材料，谈谈你对思想观念解放的认识。 【答案】 （1）事件：A：文艺复兴运动。C：马克思主义诞生。 （2）事件概况：“B启蒙运动”：18世纪开始，伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等进步的思想家们著书立说，宣传自由、平等和民主，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗，因此，这场运动被称为“启蒙运动”。“启蒙运动”是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。 “D．新文化运动”：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并发表《敬告青年》一文，倡导民主与科学两大口号，掀起新文化运动；《新青年》和北京大学成为新文化运动最为重要的阵地；它是我国历史上一次空前的思想大解放运动，启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。 （3）认识：思想观念解放是社会变革的先导；思想观念解放是社会进步的重要推动力，促进社会发展；社会发展又进一步推动思想观念解放。 【解析】 （1）事件：根据材料A“为冲破教会的思想束缚，宣扬人文主义，14世纪中叶意大利开始该思想解放运动，它为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础”，结合所学知识可知，14世纪中叶，意大利的一些城市出现了资本主义萌芽，形成中的资产阶级他们通过弘扬古代希腊罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场以人文主义为核心的思想解放运动，即文艺复兴运动。可知A是文艺复兴运动。 根据材料C“以1848年马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草《共产党宣言》的发表为标志。它的诞生揭示了人类社会的发展规律，指引人类改造世界的行动，使无产阶级的斗争有了科学理论的指导，推动国际共产主义运动兴起并蓬勃发展”，结合所学知识可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。可知C是马克思主义诞生。 （2）事件概况：根据题干信息“B启蒙运动”，结合所学知识可知，从启蒙运动的主张以及影响等角度进行分析，18世纪开始，伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等进步的思想家们著书立说，宣传自由、平等和民主，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗，因此，这场运动被称为“启蒙运动”。“启蒙运动”是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。 根据题干信息“D．新文化运动”，结合所学知识可知，从新文化运动的内容以及影响等角度进行分析，1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并发表《敬告青年》一文，倡导民主与科学两大口号，掀起新文化运动；《新青年》和北京大学成为新文化运动最为重要的阵地；它是我国历史上一次空前的思想大解放运动，启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。 （3）认识：结合所学知识可知，使我们认识到，思想观念解放是社会变革的先导；思想观念解放是社会进步的重要推动力，促进社会发展；社会发展又进一步推动思想观念解放。 21．阅读材料，完成下列探究活动。 材料  某校开展以“中华文明的世界影响力”为主题的展览，共设计了4个专栏，展示了中华文明的世界影响，从而塑造了世界文化总体对话中的中国形象。 专栏一：《制度与文化》 ①唐朝先进的政治制度传到日本 ②科举制在朝鲜半岛延续千年 ③《红楼梦》走向世界 专栏二：《改变世界的四大发明》 ①欧洲活字印刷技术与中国的渊源 ②__A__领航的大航海时代 ③火药改变了欧洲的历史进程 专栏三：《风靡世界的“三大物产”》 ①中国丝绸深得欧洲贵族的欢心 ②1650年，荷兰东印度公司将中国红茶运输到欧洲 ③走向世界的外销瓷 专栏四：《普济世人的中医药学》 ①《唐本草》：713年日本就有此书的传抄本，并被作为日本医学生的必修课 ②《千金方》：鉴真东渡带到日本，日本《医心方》的各个篇章中引用《千金方》的原文非常之多 ③__B__：李时珍的药物学著作，17世纪初传入日本和朝鲜，后又陆续被翻译成多种文字版本 （1）根据材料并结合所学知识，完善专栏中A、B处内容。 （2）仿照下列示例内容，任选一个专栏，结合所学知识，为专栏中的展品撰写简介词。（不得照抄示例） 【示例】 专栏一：《制度与文化》。简介词：唐朝时期，日本派遣唐使来华、学习唐朝先进的制度，回国后进行大化改新，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。朝鲜半岛上的新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习，回国后采用科举制选拔官吏，推动了新罗选官制度的发展。《红楼梦》是我国古代优秀的长篇小说，至今已被译成多种文字，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。 （3）综合上述材料，分析学校开展此次展览活动的意义。 【答案】 （1）A：指南针。B：《本草纲目》。 （2）选择专栏二：《改变世界的四大发明》。简介词：毕昇发明的活字印刷术经过蒙古人的西征等途径传入欧洲，欧洲人改进活字印刷技术，促进了资产阶级文化的传播和世界文明的进步。阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲，促进了世界远洋航海技术的发展，为新航路开辟提供了重要技术条件。14世纪初中国发明的火药经阿拉伯人传到了欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。 （3）意义：能让学生了解到中国传统文化的魅力，增加学生民族自信，更加热爱历史，热爱祖国。（开放题，言之有理即可） 【解析】 （1）A：根据图表关键词“大航海时代”并结合所学宋朝时期的科技发明可知，A处是指南针。B：结合所学李时珍的贡献可知，他的代表性著作是《本草纲目》。 （2）【示例】根据题干要求可选择专栏二：《改变世界的四大发明》。结合所学四大发明的人物或影响进行解读，简介词：毕昇发明的活字印刷术经过蒙古人的西征等途径传入欧洲，欧洲人改进活字印刷技术，促进了资产阶级文化的传播和世界文明的进步。阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲，促进了世界远洋航海技术的发展，为新航路开辟提供了重要技术条件。14世纪初中国发明的火药经阿拉伯人传到了欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。 （3）意义：开放题，可围绕让学生知晓中华传统文化的魅力言之有理即可，如：能让学生了解到中国传统文化的魅力，增加学生民族自信，更加热爱历史，热爱祖国。 22．读下图，完成下列探究活动。      （1）①处存在的文化遗产塑造了大量造型精美的佛像，绘制了色彩绚丽的壁画，并且保存了大量珍贵的佛经、文书，发展至唐代为全盛时期，是中国第一批入选《世界遗产名录》的人类文化遗产，其名称是。从历史和地理的视角归纳该文化遗产繁荣的主要原因。 （2）对比两幅地图，提取两个不同点并结合所学知识加以说明。（要求：史论结合，表达清晰。） 【答案】 （1）名称：河南洛阳的龙门石窟；主要原因：历史视角：龙门石窟的建造始于北魏孝文帝年间，历经多个朝代，是世界上营造时间最长的石窟之一；展现了丰富的宗教美术、建筑等方面的实物资料，从不同侧面反映了中国古代政治、经济、宗教文化等许多领域的发展变化；是了解中国古代文明和佛教文化的重要窗口。地理视角：洛阳地处中原腹地，地理位置优越，且处在丝绸之路上，利于吸收外来文明。 （2）不同点：①商路、贸易中心变化：图1：以中国长安为中心；图2：以大西洋沿岸成为商路和贸易中心。②贸易路线发生变化：图1：图一以陆路为主；图2：图二以海路为主。（其他观点，论述合理亦可） 【解析】 （1）名称：从材料“塑造了大量造型精美的佛像，绘制了色彩绚丽的壁画，并且保存了大量珍贵的佛经、文书，发展至唐代为全盛时期，是中国第一批入选《世界遗产名录》的人类文化遗产”结合材料中的位置可得出是河南洛阳的龙门石窟，龙门石窟位于河南省洛阳市，是世界上造像最多、规模最大的石刻艺术宝库，被联合国教科文组织评为“中国石刻艺术的最高峰”，位居中国各大石窟之首； 主要原因：历史视角：结合洛阳的相关历史，以及地理位置，可从北魏时期的历史、丝绸之路的优势等角度概括，如龙门石窟的建造始于北魏孝文帝年间，历经多个朝代，是世界上造像最多、规模最大的石刻艺术宝库，被联合国教科文组织评为“中国石刻艺术的最高峰”，位居中国各大石窟之首，是世界上营造时间最长的石窟之一；展现了丰富的宗教美术、建筑等方面的实物资料，从不同侧面反映了中国古代政治、经济、宗教文化等许多领域的发展变化；是了解中国古代文明和佛教文化的重要窗口。地理视角：洛阳地处中原腹地，地理位置优越，且处在丝绸之路上，利于吸收外来文明。 （2）不同点：从图一到图二的路线，并结合新航路开辟的史实可得出图二商路、贸易中心变化；从图1中的此事可经看出，是以中国长安为中心；从图2的内容可得出是以大西洋沿岸成为商路和贸易中心。根据两图的内容可得出贸易路线发生变化；根据图片的内容可得出图一以陆路为主；结合新航路开辟的内容可得出图二以海路为主。 23．文明的繁盛、人类的进步，离不开求同存异、开放包容，离不开文明交流、互学互鉴。构建人类命运共同体是顺应历史发展大势的必然选择。阅读表格内容，完成下列探究活动。 事件 产生的影响 A______ 汉朝和西域的使者开始互相往来，东西方的经济文化交流日益频繁，开通了沟通欧亚的陆上交通道路，即“丝绸之路”。 B郑和下西洋 C______ 它给英国带来了巨额财富，是资本原始积累的重要步骤。同时，为美洲殖民地的开发提供了大批廉价劳动力，促进近代美洲资本主义文化的形成。对非洲人的摧残和对非洲社会经济的破坏却是不可估量的，使非洲丧失将近一亿的精壮劳动力。 D郑成功收复台湾 被荷兰侵略者占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。 E和平共处五项原则 （1）根据表格内容并结合所学知识，指出AC两处对应的历史事件。 （2）根据表格内容，概括人类文明交流的主要方式。结合所学知识，从B、E中任选一项，撰写其对当时和后世产生的重要影响。 （3）综上材料，谈谈你对人类文明的认识。 【答案】 （1）A：张骞通西域；C：三角贸易。 （2）主要方式：和平交往、暴力冲突或殖民掠夺。 示例一：B：郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 示例二：E：1953年底，周恩来在接见印度代表团时首次提出；1955年印尼万隆会议上引申和发展，是超越社会制度和意识形态发展国家关系的基本原则，已经成为国际关系基本准则和国际法基本原则，有力维护了广大发展中国家权益，为推动建立更加公正合理的国际政治经济秩序发挥了积极作用。（任选一个即可） （3）认识：人类文明具有多样性；文明没有优劣之分，文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富；求同存异、开放包容、交流互鉴，构建人类命运共同体是历史发展的必然趋势等。 【解析】 （1）A：根据图表信息“汉朝和西域的使者开始互相往来……即‘丝绸之路’”并结合所学丝绸之路开辟的背景可知，A事件是指张骞通西域，张骞出使西域后加强了汉朝与西域使者的相互往来； C：根据图表信息“它给英国带来了巨额财富……促进近代美洲资本主义文化的形成”并结合所学早期殖民扩张的内容可知，反映的是三角贸易，英国通过三角贸易获得了巨额的财富，是其资本原始积累的重要步骤。 （2）主要方式：根据图表事件“张骞出使西域、郑和下西洋、三角贸易、郑成功收复台湾、和平共处五项原则”并从文明的交流方式来看，体现的交往形式是和平交往、暴力冲突或殖民掠夺。 示例一：B：结合所学郑和下西洋的知识可知，郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 示例二：E：结合所学和平共处五项原则的知识可知，1953年底，周恩来在接见印度代表团时首次提出；1955年印尼万隆会议上引申和发展，是超越社会制度和意识形态发展国家关系的基本原则，已经成为国际关系基本准则和国际法基本原则，有力维护了广大发展中国家权益，为推动建立更加公正合理的国际政治经济秩序发挥了积极作用。（任选一个即可） （3）认识：根据上述材料反映的不同文明的之间的交往，从文明的多样性、对待文明的态度等角度进行分析，例如人类文明具有多样性；文明没有优劣之分，文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富；求同存异、开放包容、交流互鉴，构建人类命运共同体是历史发展的必然趋势等。 24．阅读下列内容，完成探究活动。 历史发展具有阶段性，每个阶段都具有一定的线索和特征。下面一段内容是《义务教育历史课程标准（2022年版）》对中国近代史的概括性叙述。 中国近代史始于1840年鸦片战争，止于1949年中华人民共和国成立，重点叙述列强侵略中国，中国逐渐成为半殖民地半封建社会；中华民族对外反抗列强侵略，对内反对封建专制统治，最终由中国共产党团结带领全国各族人民实现了民族独立、人民解放，夺取了新民主主义革命的伟大胜利。 （1）近代中国民主革命经历了从旧民主主义革命走向新民主主义革命的历程，其转折点是___________（请填写选项字母：A辛亥革命；B五四运动；C中国共产党成立；D国共第一次合作）。20世纪30年代，中国革命一度陷入极其危险的境地，使其转危为安的事件是___________（请填写选项字母：A八七会议；B红军长征的胜利；C遵义会议；D西安事变和平解决） （2）世界近代史的起讫时间大约是16世纪初到19世纪末，请参照《义务教育历史课程标准（2022年版）》对中国近代史的概括性叙述，对世界近代史进行概括性叙述。 （3）根据上述内容结合所学知识，提炼一个中国近代史和世界近代史的共同之处。 【答案】 （1） B B （2）示例：世界近代史的起讫时间大约从16世纪初至19世纪末，重点展现资本主义的产生、发展与全球扩张，社会主义从空想到科学的发展，以及殖民地半殖民地人民争取民族解放的斗争历程。在这一历史阶段中，世界各地区前资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态，被日益发展的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段，进而产生了真正意义上的世界历史。 （3）资本主义产生发展；走向近代化（或经济工业化、政治民主化、思想解放、教育平民化普及化、国防现代化等）；城市化进程加快；工人运动兴起发展。 【解析】 （1）选择：根据所学知识可知，五四运动是新民主主义革命的开端，是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，故选B项；20世纪20年代，中国革命一度陷入极其危险的境地，使其转危为安的事件是红军长征，故选B项。 （2）概括性叙述：根据题目要求《义务教育历史课程标准（2022年版）》对中国近代史的概括性叙述，对世界近代史进行概括性叙述。可以从世界近代史的时空范围上进行分析，主要历史事件极其重大的历史意义角度进行分析，参考示例：世界近代史的起讫时间大约从16世纪初至19世纪末，重点展现资本主义的产生、发展与全球扩张，社会主义从空想到科学的发展，以及殖民地半殖民地人民争取民族解放的斗争历程。在这一历史阶段中，世界各地区前资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态，被日益发展的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段，进而产生了真正意义上的世界历史。 （3）共同之处：根据所学知识可知，无论是中国近代史还是世界近代史，都体现了资本主义产生发展；走向近代化（或经济工业化、政治民主化、思想解放、教育平民化普及化、国防现代化等）；城市化进程加快；工人运动兴起发展。 25．阅读材料，完成下列探究活动。 近代以来，中国历史发展呈现新的特征，中国现代化的进程复杂而曲折。下面是中国现代化的发展历程简表。 阶段 内容 特征 防御型现代化（1860—1911年） 物质现代化的起步_____A____的尝试 这一时期是中国现代化运动的开端，中国的社会变革进入一个新的阶段 自觉型现代化（1911—1949年） 孙中山关于国家现代化的构想 这一时期的现代化是被延误的、局部的、缓慢发展的现代化 思想上现代化意识的觉醒与不断发展 ______B_____（1949年至今） 从工业化到“四个现代化” 这一时期，党领导人民开启了探索社会主义现代化的新阶段，经过几代人的持续努力，探索出超越西方现代化和苏联现代化的中国式现代化道路，实现了从“落后于时代”到“引领时代”的发展 “中国式的四个现代化”的提出与发展 中国式现代化的丰富与拓展 （1）结合材料，依据所学知识，将A、B两处内容补充完整。 （2）据所学知识回答，中国“物质现代化的起步”是哪一事件？孙中山先生为国家现代化做出了哪些贡献？结合所学知识，阐述中国实现了从“落后于时代”到“引领时代”的理由。 （3）综合上述材料，谈谈你对中国式现代化的认识。 【答案】 （1）A：政治现代化；B：中国式现代化。 （2）起步：洋务运动；孙中山先生的贡献：提出三民主义；领导辛亥革命，推翻中国的封建帝制，颁布《中华民国临时约法》；建立中华民国等。（任答两点） 理由：新中国成立以来，党领导中国人民开展土地改革、抗美援朝，巩固了人民政权；后来实行“一五”计划，开始了工业化的探索；完成三大改造，确立社会主义公有制，进入社会主义初级阶段。十一届三中全会后，中国实行改革开放，开辟中国特色社会主义道路，中国综合国力不断增强；党的十九大的召开，中国特色社会主义进入新时代。新中国实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。（任答四点） （3）中国式现代化经历了从局部发展到全面发展的现代化；从被动的现代化到主动的现代化；从“落后于时代”到“引领时代”；民族独立是实现现代化的前提条件；坚持中国共产党的领导是实现中国式现代化的保障等。（任答一点，言之有理即可） 【解析】 （1）填空：根据所学知识可知，19世纪60－90年代洋务运动主张向西方学习，是物质现代化的起步；19世纪末20世纪初，戊戌变法和辛亥革命开启政治近代化的尝试。因此，Ａ填政治近代化。 根据所学知识可知，1949年新中国成立，开启中国式现代化。因此，Ｂ填中国式现代化。 （2）事件：根据所学知识可知，19世纪60－90年代洋务运动主张向西方学习，是物质现代化的起步。 贡献：根据所学知识可知，孙中山创建同盟会，提出三民主义，领导辛亥革命，推翻中国封建帝制，颁布《中华民国临时约法》；建立中华民国等。 理由：根据所学知识可知，新中国成立以来，党领导中国人民开展土地改革、抗美援朝，巩固了人民政权；后来实行“一五”计划，开始了工业化的探索；完成三大改造，确立社会主义公有制，进入社会主义初级阶段。十一届三中全会后，中国实行改革开放，开辟中国特色社会主义道路，中国综合国力不断增强；党的十九大的召开，中国特色社会主义进入新时代。新中国实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国实现了从“落后于时代”到“引领时代”。 （3）认识：根据上述材料并结合所学知识可知，坚持中国共产党的领导是实现中国式现代化的保障；民族独立是实现现代化的前提条件；中国式现代化经历了从局部发展到全面发展的现代化；从被动的现代化到主动的现代化；从“落后于时代”到“引领时代”的发展。 26．实现中华民族的伟大复兴是百余年来中国人民的不懈追求。阅读材料，完成下列探究活动。 材料一  甲午战争的失败，深深刺痛了中国人因循守旧和麻木的神经，并在事实上直接促成了鸦片战争以来中国民族认识的突变。甲午战争不仅促成了中国人民族意识的普遍觉醒，更重要的是让当时中国的政治精英意识到了建设现代民族国家的极端重要性。 ——摘编自孙军《试论甲午战争与近代中国民族意识的觉醒》 （1）根据材料一、概括甲午战争后近代中国民族意识觉醒的表现。 材料二  工商界和其他社会各界对此次会议抱有很大的希望……以为“值此强权消灭，公理大伸之日，大可仰望伸眉，沥诉身受之苦，所谓千载一时，殆在此欤”！可望“稍挽百十年国际上的失败”，此后“能与英、法、美并驾齐驱”。 ——摘编自1919年2月11日《时事新报》 （2）材料二中“此次会议”的名称是什么？结合所学知识，说明此次会议上中国代表诉求的结果。 材料三   （3）根据材料三并结合所学知识，分别指出图中历史事件发生的背景。 （4）结合所学知识，归纳上述材料内容的主题线索。 【答案】 （1）表现：让当时中国的政治精英意识到了建设现代民族国家的极端重要性。 （2）会议：巴黎和会；结果：英美等国操纵和会拒绝了中国代表提出的正义要求，将德国在山东的权益转让给日本。 （3）背景：图1：新民主主义革命取得胜利；中国人民政治协商会议召开；《中国人民政治协商会议共同纲领》颁布。图2：1977年邓小平主持教育工作，恢复高考；改革开放取得初步成效；国民经济迅速发展，人民生活水平不断提高。 （4）主题线索：中华民族的伟大复兴。（言之有理即可） 【解析】 （1）表现：根据材料一“甲午战争不仅促成了中国人民族意识的普遍觉醒，更重要的是让当时中国的政治精英意识到了建设现代民族国家的极端重要性。”可知，甲午战争让当时中国的政治精英意识到了建设现代民族国家的极端重要性。 （2）会议：根据材料二“值此强权消灭，公理大伸之日，大可仰望伸眉，沥诉身受之苦，所谓千载一时，殆在此欤”“自1919年2月11日”结合所学可知，材料描述的会议是巴黎和会。第一次世界大战结束后，英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在法国巴黎召开所谓的“和平会议”。作为战胜国之一的中国也派代表参加了会议。中国代表在会议上提出废除外国在华特权、取消“二十一条”、收回青岛主权等正当要求。 结果：结合所学可知，中国代表在巴黎和会上提出废除外国在华特权、取消“二十一条”、收回青岛主权等正当要求。然而，英、法、美等列强操纵了会议，对中国的要求置若罔闻，竟然将德国在中国山东的特权全部转让给日本。 （3）背景：结合所学可知，图1反映的是开国大典。其背景有：中国共产党领导革命取得了新民主主义革命的胜利，中国人民政治协商会议召开，颁布了《中国人民政治协商会议共同纲领》，为新中国的成立奠定了基础。图2反映的是1984年的国庆节。其背景有：1977年邓小平主持教育工作，恢复高考；1978年的十一届三中全会做出了改革开放的伟大决策，随着改革开放的推进，国民经济迅速发展，人民生活水平不断提高。 （4）主题线索：根据材料一甲午中日战争、材料二五四运动、材料三开国大典和1984年的国庆节，反映中华民族的复兴历程。（言之有理即可） 27．长江文明史是中华文明的重要组成部分。阅读材料，完成下列探究活动。 材料一 中国原始农耕时代重要遗址分布图   2007年发现良渚古城，2015年确认水利系统，这些都将良渚文化推到了国家文明的高度。通过再现良渚文明的历史，可以发现它对其他新石器时代文化乃至后世中华文明均产生了礼制、艺术、文化等方面的影响，这一过程同时见证了中华文明多元一体的演进历程。 ——摘编自刘斌《良渚与中国百年考古-被低估的中国新石器时代》 材料二  北宋时，南方人在全国统一的科举考试中优势明显；自南宋起，江浙一带尤其成为人才集中的地区。为将南方财赋顺利北运，元朝重新开通了大运河和开辟了长途海运航线。明清时 期，苏州、松江、杭州等地工商业市镇密集；在南方一些地区的丝织、榨油等行业出现新的经营方 式，即开设工场。 ——摘编自宁欣主编《中国古代史（下）》等 材料三 （1）根据材料一，指出新石器时代长江流域文化遗存的主要代表。它们为研究新石器时代的农业和社会状况提供哪种（实物、文献、图像、口述）史料？ （2）根据材料二并结合所学知识，简述两宋至明清时期我国南方经济发展的影响。 （3）依据上述两张邮票，结合时代背景，说明长江流域在不同历史阶段的发展。 （4）综合上述材料，谈谈你对我国长江流域的认识。 【答案】 （1）主要代表：河姆渡文化、良渚文化。实物史料。 （2）影响：①促进南方文化发展；②南方成为政府财赋的主要来源地；③促进工商业的发展；④南方成为全国经济重心。 （3）邮票①：第一个五年计划期间，我国开始有计划地开展社会主义经济建设，武汉长江大桥体现了我国社会主义建设的成就。 邮票②：随着改革开放的深入，长江流域的上海成为对外开放的窗口，希望通过上海浦东带动整个长江流域经济的发展。 （4）认识：长江流域是中华文明的发祥地之一，是中华民族发展的重要支撑；在不同的历史发展时期，长江文明都引领着中华文明的发展等。 【解析】 （1）主要代表：根据“中国原始农耕时代重要遗址分布图”、“新石器时代长江流域文化遗址”和所学可知，新石器时代长江流域文化遗存的主要代表有河姆渡文化、良渚文化。史料：结合所学可知，遗址属于实物史料。 （2）影响：根据材料信息“北宋时，南方人在全国统一的科举考试中优势明显；自南宋起，江浙一带尤其成为人才集中的地区”，可得出促进南方文化发展；根据“为将南方财赋顺利北运，元朝重新开通了大运河，开辟了长途海运航线”和所学知识，可得出南方成为政府财赋的主要来源地；根据“明清时期，苏州、松江、杭州等地工商业市镇密集；在南方一些地区的丝织、榨油等行业出现新的经营方式，即开设工场”，可得出促进工商业的发展；根据所学知识可知，南宋时期，全国经济重心南移完成，南方成为全国经济重心。 （3）邮票①：根据邮票①结合所学可知，武汉长江大桥是一五计划期间的成就，第一个五年计划期间，我国开始有计划地开展社会主义经济建设，因此，武汉长江大桥体现了我国社会主义建设的成就。邮票②：根据邮票②结合所学可知，1990年，中共中央和国务院决策开发浦东，1993年浦东新区管委会成立，川沙县的建制撤销，同时将划归到南市、黄浦、杨浦的地区及闵行的三林乡收回，成立了浦东新区。随着改革开放的深入，长江流域的上海成为对外开放的窗口，希望通过上海浦东带动整个长江流域经济的发展。 （4）认识：可从长江流域在中国历史发展中的成就和影响等角度分析，如，长江流域是中华文明的发祥地之一，是中华民族发展的重要支撑；在不同的历史发展时期，长江文明都引领着中华文明的发展等。 28．阅读材料，完成下列探究活动。 材料一：在近代反侵略的进程中，中国人民不屈不挠，奋勇抗争，努力地弘扬和培育中华民族精神，促进了民族意识的觉醒，鼓舞了全国人民反帝爱国的伟大斗志。在国家安危、民族存亡的历史关头，中国人民表现出了“同仇敌恺、众志成城、前仆后继、救亡图存”的反抗精神，进一步丰富和发展了中华民族精神。 ——摘编自宋凌迁《近代反侵略进程中民族精神的时代内涵》 （1）根据材料一，概括近代中国民族精神的内涵，并结合所学知识指出19世纪末至20世纪初，近代中国人为救亡图存、实现民族复兴所做出的努力。 材料二：中国共产党团结和带领全国各族人民完成了民族独立和人民解放的历史任务，“为实现中华民族伟大复兴创造了前提”；之后，“开始了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程”。 ——摘编自江泽民在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告（2002） （2）依据材料二，简述中华民族伟大复兴“创造前提”和“开始征程”的史实依据。 材料三： （3）依据材料，结合所学知识分析为什么北大学生自发打出的“小平您好”横幅。 （4）归纳上述材料内容的主题线索。 【答案】 （1）内涵：爱国主义、反抗精神。 努力：戊戌变法、义和团运动、辛亥革命、新文化运动、传播马克思主义等。（任答两点） （2）创造前提：领导新民主主义革命，建立中华人民共和国，实现了民族独立和人民解放。 开始征程：完成了新民主主义向社会主义的过渡，建立了社会主义基本制度。 （3）原因：1977年邓小平主持教育工作，恢复高考；邓小平开创的改革开放取得初步成效；国民经济迅速发展，人民生活水平不断提高。 （4）主题线索：中国人民不甘屈辱，在抗争中走向民族独立与复兴的历程。 【解析】 （1）内涵：根据材料一“努力地弘扬和培育中华民族精神”和“中国人民表现出了‘同仇敌恺、众志成城、前仆后继、救亡图存’的反抗精神，进一步丰富和发展了中华民族精神”可知体现的近代中国民族精神内涵是爱国主义、反抗精神。 努力：结合所学中国的近代化探索运动和近代中国人救亡图存的运动可知，主要努力有戊戌变法、义和团运动、辛亥革命、新文化运动、传播马克思主义等。（任答两点） （2）创造前提：根据材料二“中国共产党团结和带领全国各族人民完成了民族独立和人民解放的历史任务，‘为实现中华民族伟大复兴创造了前提’”并结合所学新民主主义的相关知识可知，创造的前提是领导新民主主义革命，建立中华人民共和国，实现了民族独立和人民解放。 开始征程：根据材料二“之后，‘开始了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程’”并结合所学新中国成立后党进行的建设可知，完成了新民主主义向社会主义的过渡，建立了社会主义基本制度。 （3）原因：结合所学邓小平在社会主义现代化建设中的成就可知，主要原因有：1977年邓小平主持教育工作，恢复高考；邓小平开创的改革开放取得初步成效；国民经济迅速发展，人民生活水平不断提高。 （4）主题线索：根据上述材料涉及的中国近代化探索和反抗、中国共产党领导的新民主主义革命和社会主义革命可知，可提炼出主题线索是中国人民不甘屈辱，在抗争中走向民族独立与复兴的历程。 29．某校九年级拟开展阅读《读懂中华文明》为主题的项目化合作学习，请你参与。 《读懂中华文明》目录 第一篇 中华文明的内涵和特质 1．连续性：中华文明的首要特性 2．论中华文明的创新性 3．中华文明统一性的历史解读和当代启示 4．中华文明包容性的内在意蕴、时代价值与实践遵循 5．中华文明的和平性：价值、实践与启示…… 8．中华文明对人类文明的重要贡献 第二篇 努力建设中华民族现代文明 1．中华民族现代文明是什么样的文明 2．深刻把握中华文明突出特性，建设中华民族现代文明 3．深入研究阐释建设中华民族现代文明的丰富内涵 4．推进文化强国建设的中国逻辑 5．中国式现代化进程中的文化强国与文明大国建设 （1）搜集相关史料，根据要求列举两例中华文明对人类重要贡献。 中华文明对人类重要贡献 物质文明 精神文明 孔子儒家思想；老子道家思想；毛泽东思想；邓小平理论等。 政治文明 生态文明 都江堰、大运河修建；《齐民要术》等农业生态著作；“两山”理论提出。 社会文明 察举制形成的孝廉文化；社会主义核心价值观等 （2）请从第一篇中华文明的连续性、创新性、统一性、包容性和和平性的五大特质中任选一个，用历史知识进行阐释。 （3）结合第二篇目录，说说在中国式现代化进程中如何进行文化强国与文明大国建设。 【答案】 （1）物质文明：造纸术；政治文明：科举制； （2）选择创新性：说明：商周青铜技术；蔡伦改进造纸术；祖冲之把圆周率数值精确到小数点后第七位；印刷术；指南针；火药；《天工开物》；《本草纲目》等科技著作。 （3）说说：传承中华优秀传统文化；提高自身科技创新能力；兼收并蓄，善于汲取其他文明优秀成果；顺应和平与发展的时代主题。 【解析】 （1）物质文明：根据所学，物质文明可指生产力或者技术方面，结合所学可得出有西汉发明的造纸术；政治文明：结合所学，政治文明指政治制度等方面，如隋唐的科举制； （2）选择：根据材料的内容可选择创新性这一角度：说明：根据所学，创新的内容可从中国古代科技方面概括，可得出主要有商周青铜技术；蔡伦改进造纸术；祖冲之把圆周率数值精确到小数点后第七位；印刷术；指南针；火药；《天工开物》；《本草纲目》等科技著作。 （3）说说：根据“深刻把握中华文明突出特性，建设中华民族现代文明”并结合所学，可从传承中华优秀传统文化；提高自身科技创新能力；兼收并蓄，善于汲取其他文明优秀成果；顺应和平与发展的时代主题等方面分析。 30．阅读材料，完成下列探究活动。 见证道路抉择 大革命失败后，集中体现中国革命正确方向的是毛泽东、朱德领导的井冈山革命根据地的斗争，为中国革命探索出了一条前人没有走过的正确道路，留下的最为宝贵的财富!就是井冈山精神。 ——摘编自《中国共产党简史》 20世纪50至70年代，中国共产党领导人民在探索中取得了一系列重大成就，也有过曲折和失误。1978年的重要会议结束了长期的“左”的错误，作出了实行改革开放的伟大决策，中国逐步“富起来”了……在改革开放的伟大实践和接力探索中，中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路。 ——摘编自《中国近现代史》 （1）道路关乎党的命脉，关乎国家前途、民族命运、人民幸福。上面两则史料分别呈现了怎样的道路抉择？概括中国革命与建设道路的实践经历的变化。 引领奋斗历程 A．遵义会议 B．中共七届二中全会 （2）重大会议影响历史发展进程。选择上面图片中任意一个会议，说明其是如何引领党的奋斗历程的。 彰显智慧担当 中国共产党领导中国人民在时代洪流中一路披荆斩棘，不断从胜利走向新的胜利，开创了民族复兴的宏图伟业。 （3）请你从下面的史事中任选三例，以“智慧·担当”为题，写一篇150字左右的小短文。 抗战胜利、新中国成立、南方谈话、港澳回归、习近平新时代中国特色社会主义思想 【答案】 （1）革命道路：农村包围城市、武装夺取政权。建设道路：中国特色社会主义道路。 变化：由照搬、照抄他国道路到探索适合中国国情的道路。 （2）示例一：遵义会议：1935年1月，中共中央在遵义召开会议，集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张。遵义会议挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 示例二：中共七届二中全会：1949年3月，在解放战争胜利前夕，中共七届二中全会在河北西柏坡召开，大会决定党的工作重心由乡村转向城市，确定了党的奋斗目标，制定了党在政治、经济及外交方面的基本政策，为新中国的建立和建设奠定了政策基础。（任选一个即可） （3）示例：选新中国成立、南方谈话、习近平新时代中国特色社会主义思想。 主题：智慧·担当。 阐述：中国共产党在领导中国革命和建设的艰辛历程中，充满智慧，体现各种担当。中国共产党领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国。新中国的成立，开辟了中国历史的新纪元，经过一百多年的奋斗，中国人民终于赢得了民族独立，真正成为国家的主人。当我国社会主义建设和改革开放遇到姓“资”还是姓“社”等问题的困扰时，1992年初，邓小平发表了南方谈话，进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段。在中共十九大上，习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为党必须长期坚持的指导思想，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意综上所述，中国共产党在领导中国革命和建设的艰辛历程中，充满了智慧，体现了各种担当。我们应从党的奋斗历程中，汲取智慧，勇于担当，锐意进取，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。 【解析】 （1）革命道路：根据题干信息“大革命失败后，集中体现中国革命正确方向的是毛泽东、朱德领导的井冈山革命根据地的斗争，为中国革命探索出了一条前人没有走过的正确道路”并结合所学中国革命的选择可知，是指农村包围城市、武装夺取政权。 建设道路：根据题干信息“在改革开放的伟大实践和接力探索中，中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路”并结合所学中国建设道路可知，是指中国特色社会主义道路。 变化：结合所学中国早期革命道路由以城市为中心、到以农村为中心，建设道路由照搬苏联到走中国特色社会主义道路，可知变化是由照搬、照抄他国道路到探索适合中国国情的道路。 （2）示例一：根据题干要求可选遵义会议。结合所学遵义会议的内容可知，1935年1月，中共中央在遵义召开会议，集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张。遵义会议挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 示例二：根据题干要求可选中共七届二中全会。结合所学中共七届二中全会的内容可知，1949年3月，在解放战争胜利前夕，中共七届二中全会在河北西柏坡召开，大会决定党的工作重心由乡村转向城市，确定了党的奋斗目标，制定了党在政治、经济及外交方面的基本政策，为新中国的建立和建设奠定了政策基础。（任选一个即可） （3）示例：根据题干要求可选新中国成立、南方谈话、习近平新时代中国特色社会主义思想。 主题：智慧·担当。然后围绕新中国成立、南方谈话、习近平新时代中国特色社会主义思想的影响进行解读，最后进行总结。阐述：中国共产党在领导中国革命和建设的艰辛历程中，充满智慧，体现各种担当。中国共产党领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国。新中国的成立，开辟了中国历史的新纪元，经过一百多年的奋斗，中国人民终于赢得了民族独立，真正成为国家的主人。当我国社会主义建设和改革开放遇到姓“资”还是姓“社”等问题的困扰时，1992年初，邓小平发表了南方谈话，进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段。在中共十九大上，习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为党必须长期坚持的指导思想，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意综上所述，中国共产党在领导中国革命和建设的艰辛历程中，充满了智慧，体现了各种担当。我们应从党的奋斗历程中，汲取智慧，勇于担当，锐意进取，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。 31．阅读材料，完成下列探究活动。 缅怀伟人的丰功伟绩，对于我们承前启后、继往开来，进而实现民族复兴中国梦具有重要意义。 伟大人物引领伟大复兴（部分） 伟大人物 人物简介 A．______ 中国近代著名思想家、政治家、教育家，曾任《时务报》主笔，撰写《变法通议》等文章，宣传变法思想。与康有为领导戊戌变法，虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。 B．孙中山 C．______ 伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，曾领导中国人民取得抗日战争、解放战争的胜利，是中华人民共和国的主要缔造者和领导人。新中国成立后，带领中国人民，推进社会主义建设事业，彻底改变自身命运和国家面貌。 D．邓小平 （1）根据材料并结合所学知识，写出A、C两位伟大人物。 A：____________________；C：____________________。 （2）结合所学知识，从B、D中任选一位，撰写人物简介。 （3）结合材料，作为新时代的青年，你认为应该学习他们怎样的精神？ 【答案】 （1） 梁启超 毛泽东 （2）选B人物：中国民主革命的伟大先驱。曾领导辛亥革命，推翻了清朝封建帝制，建立了中华民国，结束了中国两千多年的封建专制统治，为中国的现代化进程奠定了基础。他一生以革命为己任，立志救国救民，为中华民族作出了彪炳史册的贡献。 选D人物：我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。他引领中国的改革开放，使中国经济实现了快速增长，推动了中国的现代化进程。提出了建立社会主义市场经济体制的理论，促进了中国经济的繁荣和稳定。推动了对外开放，促进了中国与世界的经济和文化交流，为中国融入全球化作出了重要贡献。（B、D任选其一，其他言之成理亦可）。 （3）精神：爱国精神，勇于担当、乐于奉献的精神，不懈追求的进取精神，刻苦钻研的坚强意志等。 【解析】 （1）填写：根据材料“曾任《时务报》主笔，撰写《变法通议》等文章，宣传变法思想”“曾领导中国人民取得抗日战争、解放战争的胜利，是中华人民共和国的主要缔造者和领导人。”并结合所学知识可知，①处填梁启超；②处填毛泽东。 （2）选B人物：结合所学可知，孙中山是中国民主革命的伟大先驱。曾领导辛亥革命，推翻了清朝封建帝制，建立了中华民国，结束了中国两千多年的封建专制统治，为中国的现代化进程奠定了基础。他一生以革命为己任，立志救国救民，为中华民族作出了彪炳史册的贡献。 选D人物：结合所学可知，邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。他引领中国的改革开放，使中国经济实现了快速增长，推动了中国的现代化进程。提出了建立社会主义市场经济体制的理论，促进了中国经济的繁荣和稳定。推动了对外开放，促进了中国与世界的经济和文化交流，为中国融入全球化作出了重要贡献。 （3）精神：本题为开放性试题，只要结合新时代的青年身份，围绕材料几位伟人救国救民的事迹所体现的精神去作答，言之有理即可。如：爱国精神，勇于担当、乐于奉献的精神，不懈追求的进取精神，刻苦钻研的坚强意志等。 32．阅读材料，完成下列探究活动。 中国古代国家制度与社会治理 政治制度 秦统一后，建立中央集权制度，皇帝制度是秦朝政治制度的核心，“天下之事无小大皆决于上”；在总结春秋战国以来“天下共苦战斗不休”历史教训的基础上，秦始皇在全国推行___①___。 民为邦本 中华传统文化重视以人为本，孔子要求统治者体察民情，反对苛政，战国时期，孟子提出了“仁政”说；西汉建立后，统治者实行“___②___”政策，创造了“文景之活”的盛世局面。 民族关系 秦汉时期建立了统一的多民族国家；魏晋南北朝时期，各民族大迁徙、大交融；隋唐时期，各民族在大一统条件下大交融，大发展……元明清三代是统一多民族国家得到巩固和发展时期，___③___的民族格局渐趋稳定。 对外交往 中国是亚洲东部的文明古国，在历史上与世界许多地区有过程度不同的交往。秦汉时期，中国与外部世界的交往扩大，97年，___④___奉西域都护之命出使大秦，抵达波斯湾一带……元朝通往欧洲的海陆通道都很畅通。13世纪，马可·波罗经西亚，中亚抵达中国。 ——改编自卜宪群《我国历史上的国家治理》 （1）依据材料并结合所学知识，完成表格中的空白处。概括中国历史的发展趋势。 ①_______________；②_______________；③_______________；④ _______________ 。 趋势：______________________________________________________。 （2）中国式的现代化是人口规模巨大的现代化；中国式的现代化是全体人民共同富裕的现代化；中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化；中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化；中国式的现代化是走和平发展道路的现代化。依据材料，任意选择两个中国式现代化道路的“特征”并结合史实分别说明如何汲取中国古代治理智慧。 【答案】 （1） 郡县制 休养生息 多元一体 甘英。 统一多民族的国家不断得到巩固与发展。 （2）示例一：古代中国强调以人为本，民为邦本，关注民生，中国式的现代化是全体人民共同富裕的现代化。中共十一届三中全会后，以经济建设为中心，不断提高人民的生活水平；注重少数民族地区经济发展，实行西部大开发、兴边富民行动。 示例二：古代中国坚持以和为贵，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到极大促进作用，中国式的现代化是走和平发展道路的现代化。中国始终坚持走和平崛起的道路；提出和建设“一带一路”，积极构建人类命运共同体。（答案不唯一，其它答案言之有理即可） 【解析】 （1）填空：结合所学知识可知，①在总结春秋战国以来“天下共苦战斗不休”历史教训的基础上，秦始皇在全国推行郡县制；②西汉建立后，统治者实行“休养生息”政策，创造了“文景之活”的盛世局面；③元明清三代是统一多民族国家得到巩固和发展时期，多元一体的民族格局渐趋稳定；④秦汉时期，中国与外部世界的交往扩大，97年，甘英奉西域都护之命出使大秦，抵达波斯湾一带； ⑤发展趋势：结合所学可知，秦朝时期建立统一多民族封建国家，到明清时统一多民族国家的巩固与发展，因此可确定中国历史的发展趋势是统一多民族的国家不断得到巩固与发展。 （2）如何汲取中国古代治理智慧：本题是开放性试题，根据题干中涉及的现代化道路可选中国式的现代化是全体人民共同富裕的现代化。结合结合所学知识可知，古代中国强调以人为本，民为邦本，关注民生，中国式的现代化是全体人民共同富裕的现代化。中共十一届三中全会后，以经济建设为中心，不断提高人民的生活水平；注重少数民族地区经济发展，实行西部大开发、兴边富民行动；可选中国式的现代化是走和平发展道路的现代化，结合所学知识可知，古代中国坚持以和为贵，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到极大促进作用，中国式的现代化是走和平发展道路的现代化。中国始终坚持走和平崛起的道路；提出和建设“一带一路”，积极构建人类命运共同体。（答案不唯一，其它答案言之有理即可） 33．阅读材料，完成下列探究活动。 改革创新是历史不断向前发展的不竭动力。某班历史兴趣小组就“影响中国历史发展的十大改革”开展评比活动，邀请你一起参与。 影响中国历史发展的十大改革（部分） 改革名称 入选理由 A．王安石变法 B．______ 为了挽救民族危亡，救亡图存，19世纪末，康有为、梁启超等人积极宣传维新思想，推动实行变法。变法虽然失败了，但在社会上起到了思想启蒙作用，为资本主义民主思想的传播奠定了基础，推动近代化探索向深层次发展 C．三大改造 D．______ 从1978年开始，中国先后对内进行经济体制改革，对外实行开放政策，形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局；由此中国人民的生活水平进一步提高，经济不断发展，国际地位显著提高 （1）根据材料并结合所学知识，指出B、D两处改革事件的名称。 （2）结合所学知识，从 A、C中任选一项，撰写其入选“影响中国历史发展的十大改革”的理由。 （3）综合材料，谈谈你对改革变法的认识。 【答案】 （1）名称：B：戊戌变法；D：改革开放 （2）选项：C 理由：三大改造实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义基本制度在我国建立起来。这是中国历史上最深刻的社会变革。我国从此进入社会主义初级阶段。 （3）认识：改革一定要顺应历史发展潮流，改革态度一定要坚决，改革一定要有强有力的领导者的支持。 【解析】 （1）名称：根据材料中“为了挽救民族危亡，救亡图存，19世纪末，康有为、梁启超等人积极宣传维新思想，推动实行变法。变法虽然失败了，但在社会上起到了思想启蒙作用，为资本主义民主思想的传播奠定了基础，推动近代化探索向深层次发展”，结合 所学可知，反映的是戊戌变法，因此B 填：戊戌变法；根据材料中“从1978年开始，中国先后对内进行经济体制改革，对外实行开放政策，形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局；由此中国人民的生活水平进一步提高，经济不断发展，国际地位显著提高。”结合所学可知，1978年十一届 三中全会做出了实行改革开放的伟大决策，进行了 经济体制改革 ，实现对外开放，提高了 人民生活水平 和 综合国力，因此，D填：改革开放。 （2）选项：根据题意，可选择C项进行阐述 理由：根据材料C三大改造，根据三大改造的影响进行说明。结合所学可知，三大改造实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义基本制度在我国建立起来。这是中国历史上最深刻的社会变革。我国从此进入社会主义初级阶段。因此，可以三大改造可以入选“影响中国历史发展的十大改革”。 （3）认识：综合材料中的戊戌变法、三大改造、改革开放的史实和影响，对改革变法可以可以得到的认识是：一定要顺应历史发展潮流，改革态度一定要坚决，改革一定要有强有力的领导者的支持。 34．我国的博物馆资源相当丰富，截至2020年底，全国登记备案博物馆达五千余家。比博物馆成为学生们“行走的课堂”。 博物馆 简介 专题展 西安半坡博物馆位于西安东郊沪河东岸，于1958年4月建成并正式对外开放，是新中国第一座史前聚落遗址博物馆。 A 泉州海外交通史博物馆创建于1959年，以丰富独特的海外交通文物，生动地再观我国古代悠久辉煌的海洋文化。 B 深圳博物馆是深圳第一个文博机构。1981年10月17日，深圳市编制委员会批准设立，后更名为深圳市博物馆，2008年初改为深圳博物馆。 C 北京新文化动动纪念馆馆区位于北京市东城区五四大街29号，是依托原北京大学红楼建立的旧址类博物馆。 D （1）博物馆常常围绕当地历史发展中的相关史事开展重大主题专题展。请结合所学知识，为以下主题的专题展选择恰当的博物馆（把主题编号填入答题卡相应位置）。 主题：①旧邦新命 ②碧海丝路 ③筑室于兹 ④潮起珠江 A— ；B— ；C— ；D— ； （2）结合相关史事，任选题中的一个展览主题并说明在此布展的理由。 （3）综合以上探究，谈谈你对博物馆功能的认识。 【答案】 （1） ③ ② ④ ① （2）选择D。 理由：1915年兴起的新文化运动，是以北京大学为主要阵地，新文化运动中陈独秀、李大钊等提倡民主、科学、反对专制、迷信，尤其是北大红楼是中国近代史上李大钊、陈独秀、毛泽东最早传播马克思主义和民主科学进步思想的重要场所，具有重要历史价值。 （3）认识：博物馆具有收藏和保护文物；展示和展览；教育和学习；研究和学术交流；旅游和经济发展；社会服务和共享等功能。 【解析】（1）选择填空：A：据材料“西安半坡博物馆位于西安东郊沪河东岸，于1958年4月建成并正式对外开放，是新中国第一座史前聚落遗址博物馆”并结合所学可知，陕西西安半坡村是中国古代原始社会新石器时期的一个典型文化遗址，因此1958年新中国在这里建造了第一座史前聚落遗址博物馆，故A主题的专题展是③筑室于兹； B：据材料“泉州海外交通史博物馆创建于1959年，以丰富独特的海外交通文物，生动地再观我国古代悠久辉煌的海洋文化”并结合所学可知，泉州是中国古代海上丝绸之路的起点（或者说是中国古代的重要港口），见证了中国海外贸易的发展和繁荣，因此B主题的专题展是②碧海丝路。；C：据材料“深圳博物馆是深圳第一个文博机构。1981年10月17日，深圳市编制委员会批准设立，后更名为深圳市博物馆，2008年初改为深圳博物馆”并结合所学可知，深圳是我国第一个经济特区，是我国改革开放的对外窗口，位于珠江地区，因此C主题的专题展④潮起珠江； D：据材料“北京新文化动动纪念馆馆区位于北京市东城区五四大街29号，是依托原北京大学红楼建立的旧址类博物馆”并结合所学可知，1915年兴起的新文化运动，其活动的主要阵地是北京大学，尤其是北大红楼是是中国近代史上李大钊、陈独秀、毛泽东最早传播马克思主义和民主科学进步思想的重要场所，其寓意是中国在保持传统文化的基础上，追求创新和发展，体现了中华民族从挫折中奋起，从失落走向振兴的历史进程，故D主题的专题展①旧邦新命。 （2）理由：据所学可从新文化运动的背景、阵地、人员、口号、地位等角度进行分析，如理由1915年兴起的新文化运动，是以北京大学为主要阵地，新文化运动中陈独秀、李大钊等提倡民主、科学、反对专制、迷信；尤其是北大红楼是中国近代史上李大钊、陈独秀、毛泽东最早传播马克思主义和民主科学进步思想的重要场所，具有重要历史价值。 （3）认识：开放性回答，言之有理即可，本题可以从博物馆自身功能和社会功能等角度进行作答，如博物馆具有收藏和保护文物；展示和展览；教育和学习；研究和学术交流；旅游和经济发展；社会服务和共享等功能。 35．阅读材料，完成下列探究活动。 红色旅游主要是以中国共产党领导人民在革命战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体，以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵，组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览等的主题性旅游活动。某班历史兴趣小组就“红色旅游十大景区”开展评比活动，邀请你一起参与活动。 红色旅游十大景区（部分） 红色旅游景区 入选理由 A．________ 1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行，标志着中国共产党的成立，给中国人民带来了光明希望，指明了中国革命的方向，凝聚了中国人民的强大力量。 B．井冈山 C．遵义 D．________ 开启了中国农村改革的序幕，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放。 （1）根据材料并结合所学知识，指出A、D两处红色旅游景区的名称。 （2）结合所学知识，从B、C中任选一项，撰写其入选红色旅游十大景区的理由。 （3）综合材料，谈谈你对红色旅游景区的认识。 【答案】 （1）名称：中共一大会址；凤阳小岗村。 （2）理由：井冈山：创建了第一个农村革命根据地，拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕；遵义：遵义会议开始确立毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 （3）认识：红色旅游景区是对青少年一代进行爱国主义教育的鲜活教材，对于加强革命传统教育，增强全国人民特别是青少年的爱国情感，弘扬和培育民族精神具有重要的意义。 【解析】 （1）名称：由题干材料“1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行，标志着中国共产党的成立”并结合所学可知，材料叙述的红色旅游景区是上海的中共一大会址；由题干“开启了中国农村改革的序幕”并结合所学可知，安徽凤阳小岗村实行的家庭联产承包责任制，拉开了中国改革的序幕。 （2）理由：结合所学可知，井冈山：创建了第一个农村革命根据地，拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕；遵义：遵义会议开始确立毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 （3）认识：综合上述材料可知，红色旅游景区是对青少年一代进行爱国主义教育的鲜活教材，对于加强革命传统教育，增强全国人民特别是青少年的爱国情感，弘扬和培育民族精神具有重要的意义。 36．阅读材料，完成下列探究活动。 材料一：中国式现代化道路理论体系的历史演变1； 中国式现代化道路理论体系历史演变 A：现代化观念在近代中国的传播与生成 器物变革（19世纪60—90年代） 制度变革（1898年，1912年） 文化变革（1915年） B：社会主义现代化道路体系的确立完善 无产阶级政党来推动现代化（1921年） 中国共产党的成立 开始社会主义现代化（1949年） 新中国成立 “工业化”主导下的现代化（1953年） ① C：中国特色社会主义现代化道路的形成与发展 中国特色社会主义现代化（1978年） ② D：新时代中国式现代化道路理论的全面创新 五位一体（2012年） ——摘编自张艳艳《中国式现代化道路话语体系建构研究》 （1）根据材料一及所学，写出①、②所指代的历史事件。任选其一，谈一谈该事件对中国式现代化道路发展的作用。 材料二：中国共产党领导中国人民在艰辛探索中创造出来的中国式现代化道路，由于中国式现代化是人口规模巨大的现代化，其复杂程度和难度，在世界现代化历史上是独一无二的，因而从中总结出来的经验和启示，也就超越了一国层面，具有了世界性的意义与价值。 ——孙代尧《论中国式现代化新道路与人类文明新形态》 （2）根据材料一、二并结合相关史实，请在ABCD四个阶段中任选其中一个阐释中国共产党领导中国人民走现代化道路所进行的艰辛探索。（要求观点正确，史实准确，论证充分，表达清晰） （3）综上所述，谈一谈你对中国式现代化道路的认识。 【答案】 （1）事件：①第一个五年计划②改革开放 作用：①第一个五年计划从1953年开始执行，到1957年底，第一个五年计划的各项经济建设指标大幅度超额完成。我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进；②改革开放，是中国特色社会主义现代化道路形成和发展的关键阶段，推动中国式现代化道路的发展。 （2）观点：中国共产党带领中国人民站起来了 论述：1921年7月23日，中共一大召开，标志着中国共产党的诞生，中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党中国的革命面貌焕然一新。中国共产党领导恶灵新民主主义革命，带领中国人民取得了抗日战争的胜利，解放战争的胜利。1949年10月1日，开国大典标志着中华人民共和国的成立，中国真正成为独立自主的国家，中国人民终于站起来了。第一个五年计划从1953年开始执行，到1957年底，第一个五年计划的各项经济建设指标大幅度超额完成。我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 （3）认识：形成了独一无二的体系；对其他发展中国家是一种借鉴；具有世界性的价值。 【解析】 （1）事件：根据材料一中“工业化主导下的现代化”；“中国特色社会主义现代化（1978年）”结合所学可知，①是：第一个五年计划；②是：改革开放； 作用：根据所学可知，①第一个五年计划：从1953年开始执行，到1957年底，第一个五年计划的各项经济建设指标大幅度超额完成。我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进；②改革开放：1978年中共十一届三中全会做出了实行改革开放的伟大决策。改革开放是中国特色社会主义现代化道路形成和发展的关键阶段，推动中国式现代化道路的发展。 （2）根据材料一、二并结合相关史实，选择任一阶段进行阐述时，列举出这一时期中国共产党领导中国人民走现代化道路所进行的艰辛探索的史实，提取出观点，围绕观点进行阐述。要求观点正确，史实准确，论证充分，表达清晰。观点：中国共产党带领中国人民站起来了 论述：1921年7月23日，中共一大召开，标志着中国共产党的诞生，中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党中国的革命面貌焕然一新。中国共产党领导恶灵新民主主义革命，带领中国人民取得了抗日战争的胜利，解放战争的胜利。1949年10月1日，开国大典标志着中华人民共和国的成立，中国真正成为独立自主的国家，中国人民终于站起来了。第一个五年计划从1953年开始执行，到1957年底，第一个五年计划的各项经济建设指标大幅度超额完成。我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 （3）认识：综合上述材料，“中国共产党领导中国人民在艰辛探索中创造出来的中国式现代化道路，由于中国式现代化是人口规模巨大的现代化，其复杂程度和难度，在世界现代化历史上是独一无二的，因而从中总结出来的经验和启示，也就超越了一国层面，具有了世界性的意义与价值。”可概括出对中国式现代化道路的认识：形成了独一无二的体系；对其他发展中国家是一种借鉴；具有世界性的价值。 37．阅读材料，完成下列探究活动。 2023年12月26日，中共中央在北京人民大会堂举行纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会。毛泽东的诗词与中国共产党的历史紧密相连。让我们一起缅怀、致敬一代伟人。 毛泽东诗词选（部分） 诗词名称 创作背景 内容 ①（七律·长征） A． 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥九。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 ②《沁园春·雪》 B．1936年中央红军长征胜利到达陕北。 ……江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略榆文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 ③《七律·人民解放军占领南京》 C． 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 ④《水调歌头·游泳》 D．1956年，三大改造基本完成，社会主义工业化建设正顺利进行。 才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。 不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。 子在川上曰：逝者如斯夫！ 风樯动，龟蛇静，起宏图。 一桥飞架南北，天堑变通途。 …… （1）根据材料并结合所学知识，补充AC处诗词的创作背景。指出第④首词中“一桥”的名称及该“桥”能够建成通车主要得益于哪一次建设运动。 （2）结合所学知识，从第②首词中提到的五位历史人物中任选一位，简析其在中国古代史上成为毛泽东眼中“风流人物”的理由。 （3）综合材料，请从历史的角度谈谈你对毛泽东诗词的认识。 【答案】 （1）A：1934年10月，中国工农红军为了北上抗日，保存自己的实力，从江西瑞金出发，一路跋山涉水：翻过五岭，突破乌江，四渡赤水，越过乌蒙山，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，终于在1935年10月到达陕北。C：1949年4月21日，毛泽东主席和朱德总司令发出《向全国进军的命令》，号令全军坚决、彻底、干净、全部地歼灭中国境内一切敢于抵抗的国民党反动派，解放全中国。一桥：武汉长江大桥。运动：“一五”计划。 （2）理由：秦始皇，公元前221年， 秦始皇完成统一大业，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的 封建国家，并推行一系列巩 固统一的措施，对后世有深远的影响。汉武帝，汉武帝是一个具有雄才大略的皇帝， 他采取了一系列巩固大一统的措施，如颁布“推恩令”，罢黜百家，尊崇儒术，实现盐铁官营专卖等，使西汉王朝出现强 盛的局面；唐太宗，唐太宗是我国古代杰出的政治家，他注意吸取隋亡教训，善于用人和重视纳谏，他重视文化教育，完善科举制，增加了考试科目，实行较为开明的民族政策等，为唐朝进入全盛时期奠定了基础；宋太祖，赵匡胤建立北宋，结束了自唐末五代以来长达近几十年的藩镇割据混战局面，使饱经战火之苦的民众有了一个和平安宁的生产生活环境，为社会的进步、经济的发展、文化的繁荣创造了良好的条件。成吉思汗，成功地统一了蒙古高原，为蒙古社会带来了秩序和安宁，为后续的发展奠定了坚实基础。（任选一位回答，言之有理即可） （3）认识：毛泽东的诗词不仅具有壮怀激烈的宏大气魄，同时记载了半个多世纪中国革命和建设的历史。（言之有理即可） 【解析】 （1）A：根据表格信息“诗词名称 七律·长征”及“内容 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥九。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”，结合所学知识可知，1934年10月，中国工农红军为了北上抗日，保存自己的实力，从江西瑞金出发，一路跋山涉水：翻过五岭，突破乌江，四渡赤水，越过乌蒙山，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，终于在1935年10月到达陕北，毛泽东创造了《七律·长征》。C：根据表格信息“诗词名称 七律·人民解放军占领南京”及“内容 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑”，结合所学知识可知，1949年4月21日，毛泽东主席和朱德总司令发出《向全国进军的命令》，号令全军坚决、彻底、干净、全部地歼灭中国境内一切敢于抵抗的国民党反动派，解放全中国。中国人民解放军百万大军于4月23日占领国民党反动政府的“首都”南京，毛泽东同志在北平香山双清别墅得到占领南京的捷报，心情振奋，写下了这首诗。一桥及运动：根据表格信息“1956年，三大改造基本完成，社会主义工业化建设正顺利进行”，结合所学知识可知，第一个五年计划期间，1957年，武汉长江大桥建成，连接了长江南北的交通，《水调歌头·游泳》是毛泽东在1956年巡视南方，三次畅游长江写下的词。 （2）理由：本问属于开放性设问，只要从第②首词中提到的五位历史人物“秦皇汉武”“唐宗宋祖”“成吉思汗”中任选一位，说明其历史贡献，史实准确无误即可。如秦始皇，公元前221年， 秦始皇完成统一大业，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的 封建国家，并推行一系列巩 固统一的措施，对后世有深远的影响。汉武帝，汉武帝是一个具有雄才大略的皇帝， 他采取了一系列巩固大一统的措施，如颁布“推恩令”，罢黜百家，尊崇儒术，实现盐铁官营专卖等，使西汉王朝出现强 盛的局面；唐太宗，唐太宗是我国古代杰出的政治家，他注意吸取隋亡教训，善于用人和重视纳谏，他重视文化教育，完善科举制，增加了考试科目，实行较为开明的民族政策等，为唐朝进入全盛时期奠定了基础；宋太祖，赵匡胤建立北宋，结束了自唐末五代以来长达近几十年的藩镇割据混战局面，使饱经战火之苦的民众有了一个和平安宁的生产生活环境，为社会的进步、经济的发展、文化的繁荣创造了良好的条件。成吉思汗，成功地统一了蒙古高原，为蒙古社会带来了秩序和安宁，为后续的发展奠定了坚实基础。 （3）认识：本问属于开放性设问，只要从历史的角度谈谈对毛泽东诗词的正确认识即可。根据表格信息和所学近现代史的知识可知，毛泽东的诗词不仅具有壮怀激烈的宏大气魄，同时记载了半个多世纪中国革命和建设的历史。 38．阅读材料，完成下列探究活动。 材料一 ①龙门石窟北魏《帝后礼佛图》（局部） ②唐太宗“古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” ——《资治通鉴》唐纪十四 ③阎立本《步辇图》 ④西夏货币 （1）按照史料分类，材料一中属于文献史料的是____，属于实物史料的是____。任选一例史料，结合所学指出从中获取的历史信息。 材料二  我们中华民族，说一种话，写一种字，据同一的文化，行同一的伦理，俨然是一个家族。也有凭附在这个民族上的少数民族，但我们中华民族自古有一种美德，便是无歧视小民族的偏见，而有四海一家的风度。 ——摘编自1935年傅斯年《中华民族是整个的》 （2）根据材料一、二并结合所学知识，从历史渊源和时代背景的角度论述”中华民族是整个的”的依据。 （3）综合材料，谈谈你对铸牢中华民族共同体意识的认识。 【答案】 （1）文献史料②。实物史料：①③④。示例：《岁图》文成公主入藏、唐蕃和、开明的民族政策 （2）要点：围绕文字，文化，儒家伦理道德，文明的延续；民族交融；抗日的需要作答。 （3）筑牢中华民族共同体意识要增强各族群众对中华文化的认同；筑牢中华民族共同体意识是巩固各民族大团结的需要；筑牢中华民族共同体意识是维护各民族根本利益的需要；筑牢中华民族共同体意识，有利于增强国家凝聚力，维护国家统一、推进我国现代化建设，实现中华民族的伟大复兴。 【解析】 （1）史料划分：根据所学史学理论知识可知，《资治通鉴》唐纪十四是史书，属于文献史料②；实物史料：①龙门石窟北魏《帝后礼佛图》③阎立本本《步辇图》④西夏货币都属于实物史料。 示例：实际上这些图片都体现了民族交融方面的内容，以《步辇图》为例，体现了文成公主入藏、唐蕃和亲、唐朝实行开明的民族政策。 （2）依据：历史渊源：围绕文字，文化，儒家伦理道德，文明的延续；民族交融；等角度分析。我国历来是统一多民族国家，在长期的民族交往交融过程中，形成了多元一体的文化特征。儒家思想为主导的理念，使中国人民有着更深刻的民族共同体意识。 时代背景：根据1935年的时间可知，当时处于抗日战争阶段，因此傅斯年强调“中华民族是整个的”也是抗日的需要，号召全国人民团结起来构建抗日民族统一战线。 （3）认识：根据所学知识可知，筑牢中华民族共同体意识的认识主要从重要的意义中来阐述。筑牢中华民族共同体意识要增强各族群众对中华文化的认同；筑牢中华民族共同体意识是巩固各民族大团结的需要；筑牢中华民族共同体意识是维护各民族根本利益的需要；筑牢中华民族共同体意识，有利于增强国家凝聚力，维护国家统一、推进我国现代化建设，实现中华民族的伟大复兴。 试卷第2页，共17页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！78 学科网（北京）股份有限公司 $$