专题07 材料解析题-备战2025年中考历史真题题源解密（安徽专用）

专题07 材料解析题 考情聚焦：聚焦三年考情，把握命题方向，总结出题角度。 真题透视：精选真题，透视分析，完整展现中考试题的考查形式。 中考新考法：呈现中考出现的新题型、新考法试题。 核心考点梳理·新题特训：梳理中考核心考点，选用最新的优秀试题，巩固考点复习效果。 近三年来，安徽中考历史实行开卷考试的形式，考查基本题型包括单项选择、辨析改错、材料解析、活动与探究四种题型，总题量19题（15道单项选择，1道辨析改错，2道材料解析，1道活动与探究），总分70分。各种题型的题量及分值保持不变。 题号 2024 2023 2022 17（1） 南昌起义 《辛丑条约》 孔子、儒家文化 17（2） 我国第一颗原子弹爆炸成功 新中国的外交 巴黎和会山东问题的处理；谈谈“山东问题”给你的启示 17（3） 拟写文物宣传语 18（1） 西方殖民掠夺 宋代海外贸易 新航路的科技条件 18（2） 非洲经济快速发展 清朝茶叶贸易 第一次工业革命中交通运输；交通科技对世界的影响 18（3） 为非洲经济发展提出合理化建议 概况上述主题 2024年安徽省中考历史第17、18题为材料解析题，第17题重点考查中国近现代史部分，以近现代中国政治、外交、军事领域的事件为主干，兼顾经济、社会等领域，全面反应近现代中国社会的变迁，要求学生对历史事件、历史现象进行初步的归纳、比较和概括，产生对人类历史的认同感，加深对人类历史发展进程的理解。第18题，多以当年整五整十周年大事为切入点，考查世界近现代史部分大国关系、和平外交、近代化进程、社会主义运动的产生与发展比较及探究20世纪三大改革等长效专题热点。旨在考查学生对史实的解释判断能力，初步分析事件、人物和现象间的关系、利弊和比较异同等，同时关注中国与世界的联系，以培养自主学习的习惯和探究式学习的能力。 1．（2024安徽·17）阅读材料，完成下列要求。 材料一 如图文物是朱德使用过的驳壳枪，现收藏于中国人民革命军事博物馆。这件革命文物见证了中国共产党人反抗国民党反动派的第一次武装起义，这次起义成为人民军队此后峥嵘岁月的起点。这把枪的主人，在革命困境中展现出磐石般的坚定意志，他后来成为中国人民解放军的总司令。 材料二 如图文物是邓稼先研制原子弹时使用的手摇计算机，现收藏于中国国家博物馆。这台计算机只能进行加减乘除、平方数、立方数、开平方运算，输进数据后，手摇算出结果。中国科学家凭借这种简陋的运算工具，进行了无数次模拟计算和分析，经过整整三年，基本绘就出原子弹设计蓝图。1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功。 ——以上材料均摘编自中央广播电视总台、国家文物局编著《红色印记：百件革命文物的声音档案》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“这次起义”的名称及背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析我国第一颗原子弹爆炸成功的原因和意义。 （3）从上述材料中选取一件文物，为其拟写一句宣传语。 2．（2024安徽·18）阅读材料，完成下列要求。 材料一 据统计，1493—1600年，葡萄牙在非洲掠走了超过27万公斤的黄金。在长达几个世纪的时间里，被贩卖到美洲的西非黑奴有近千万，而每成功运送一个奴隶，至少有10个黑人死于非命。 ——摘编自钱乘旦主编《新世界史纲要》 材料二 二战后，获得独立的非洲各国发展道路不尽相同，但在振兴民族经济方面都进行了一系列改革。在国际关系中，非洲国家借助集体力量来发挥作用，20世纪60年代，非洲的国内生产总值年平均增长率为4．7%；1960—1975年，工农业生产总值大约增长了一倍。从70年代中期开始，非洲经济转入停滞和低潮时期。 ——摘编自吴于虞、齐世荣主编《世界史·现代史编（下卷）》 （1）根据材料一，概括西方殖民掠夺对非洲造成的破坏。 （2）根据材料二，简析1960—1975年非洲经济快速发展的原因。 （3）综合上述材料并结合所学知识，请为非洲经济发展提出合理化建议。 1．新素材（2024年西藏自治区中考历史真题）习近平总书记反复强调惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。阅读下列材料，回答问题。 材料一  在明治改革年代，他们……积极认真地学习欧美的长处，实行一系列重大有效决策——坚决摧毁了幕藩封建体制，大力殖产兴业和扶植私人资本，重视开发民智和发展近代教育……但明治年代的富强之中有隐忧、有阴影。 ——摘自齐世荣《日本：速兴骤亡的帝国》 材料二  我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。如果我们聪明而勇敢地予以对待，就没有解决不了的问题。由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务，政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。 ——摘自《罗斯福就职演说》1933年3月4日 材料三  习近平总书记在主持召开二十届中央全面深化改革委员会第一次会议时强调：“实现新时代新征程的目标任务，要把全面深化改革作为推进中国式现代化的根本动力，作为稳大局、应变局、开新局的重要抓手，把准方向、守正创新、真抓实干，在新征程上谱写改革开放新篇章。”……改革永远在路上。应该认识到，随着我国迈入新发展阶段，改革也面临新的任务，必须拿出更大的勇气、更多的举措破除深层次体制机制障碍。推进中国式现代化是一个探索性事业，还有许多未知领域，需要我们在实践中去大胆探索，通过改革创新来推动事业发展。 ——摘编自《人民日报》2023年5月10日 （1）指出材料一反映的历史事件，并概括此次改革的主要内容。 （2）根据材料二，概括罗斯福新政的内容，写出罗斯福新政的特点。 （3）根据材料三，写出开启改革开放的会议名称，并指出推进中国式现代化的根本动力。 （4）综合上述材料，说说你对改革与创新的认识。 2．新情景（2024年山西省中考历史真题）生态文明·绿色发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 中华伦理 生态主张 “仁”  质于爱民以下，至于鸟兽昆虫莫不爱，不爱，奚足以为人？ ——《春秋繁露》 “义”   地力之生物有大数，人力之成物有大限。取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之不节，则常不足。 ——《资治通鉴》 “礼”  春三月，山林不登斧斤（砍伐工具），以成草木之长；夏三月，川泽不入网罢（gǔ，捕鱼的网），以咸鱼鳖之长。 ——《逸周书》 （1）根据材料一，概括中华伦理所蕴含的生态价值观。 材料二 机器时代的“享受” 19世纪中后期英国议会颁布的法律法规（部分） ·1847年《河道法令》，禁止污染任何作为公共供水的水源 ·1848年《公共卫生法》，要求把污水和废弃物集中处理 ·1855年《首都管理法案》《消除污害法案》，规定成立首都工务委员会，负责房屋、供水、排水系统建设与管理 ·1875年《公共卫生法》，汇集了以前同类法规，覆盖面广、内容完善，世界上第一个公共卫生系统建立 （2）根据材料二，概括英国环境治理的特点，并分析英国制定此类法律法规的原因。 材料三  大平原地处美国中西部，19世纪中叶之前，被标示为“美洲大荒漠”。从19世纪中期以来，美国政府通过实施《宅地法》、向铁路公司授地等政策措施吸引移民前来定居。这里被宣传为“西部花园”、“农业天堂”，也得益于那一时期铁路的贯通、旱作农业技术的进步和农业机械的应用。 近一个多世纪以来，该农业地区灾难屡见不鲜，最严重的发生在1930年代。经济凋敝、社会动荡，农场大量破产，数十万人流离失所。严重的生态灾难和1930年代大萧条同时出现，实际上表明自由放任的资本主义体系已经深陷困境。 ——摘编自高国荣《环境史视野下的灾害史研究：以美国大平原农业开发为例》 （3）材料三中，美国中西部由“荒漠”变“天堂”的原因有哪些？并简述美国政府是如何应对1930年代的困境的。 3．新考向（2024年宁夏回族自治区中考历史真题）阅读材料，回答问题。 材料一：20世纪二三十年代，苏联开始了不同于西方的工业化道路，在国家的主导下，两个五年计划优先发展重工业……仅用10年完成了欧洲数百年才能走完的工业化道路，各类工业生产部门建立起来，钢铁、石油等工业基地建成，总产值居欧洲第一位。 ——摘编自王斯德《世界通史》等 材料二：1953—1957年，我国实施优先发展重工业的第一个五年计划，奠定了工业化初步基础。1956年，在吸取苏联教训的基础上，开始探索自己的工业化道路，逐步建立起独立的、比较完整的工业体系。1978年以来，我国实施改革开放，逐步形成了门类齐全、规模庞大的工业体系。进入新时代以来，创新成为引领发展的第一动力，推动中国制造向全球价值链的中高端不断攀升。 ——摘编自中国历史研究院《中国通史纲要（新编）》等 （1）依据材料一并结合所学知识，指出20世纪二三十年代苏联工业化建设的主要成就。 （2）依据材料二并结合所学知识，概括新中国成立以来推进工业化建设的重要举措。 （3）依据材料并结合所学知识，简要说明新中国成立以来的工业化发展与苏联工业化发展之间的关系。 4．新考法（2024年北京市中考历史真题）体育运动·时代变迁·社会发展 材料一  中世纪，体育运动在大众中不普及，学校不设体育课，只在骑士教育中有剑术和骑术等军事体育内容。1423年意大利教育家创立了一所“宫廷学校”，主张读书和运动相结合，制定了许多锻炼身体的制度和方法，体育成为学校教育的一项内容。1569年一位意大利医生在研究古代希腊、罗马体育和运动基础上出版《体操术》，主张民众应该从事多项运动以维持身体健康。 ——摘编自谭华等《体育史》 （1）依据材料一并结合所学，指出15世纪前后体育运动发生的变化及其时代背景。 材料二  19世纪初，欧洲工业化城市人口急剧增加。为了满足市民体育锻炼的场地需求，一些城市兴建了城市公园，促进了大众户外体育运动发展。19世纪中期，足球、网球等运动兴起并逐步形成了统一的运动规则。19世纪末20世纪初，各种商业体育俱乐部大量产生，主要通过出售门票获得商业利益：很多观众乘电车和火车到现场观赛。比赛消息还能通过电波和报纸传到各地，吸引大众参与体育活动。 ——摘编自托尼·柯林斯《体育简史》等 （2）依据材料二并结合所学，概括19世纪初到20世纪初欧洲体育运动发展的表现、分析其发展的历史条件。 材料三  夏季奥运会参赛情况（部分） 第1届（1896年） 第2届 （1900年） 第23届（1984年） 第29届（2008年） 第31届（2016年） 参赛国家和地区（个） 14 26 140 204 207 参赛运动员（人） 241 1226 6829 10942 11238 女子项目（项） 0 2 62 127 145 奥林匹克格言是“更快、更高、更强”，2021年国际奥委会将“更团结（Together）”加入其中。 中国体育代表团出征北京2022年冬奥会纪念徽章（见右图），以五星红旗及“冰丝带”“雪如意”等现代化体育场馆为设计元素。奥运会徽章承载不同地区和民族的文化，观众、运动员等通过交换徽章，了解彼此，增进友谊。 （3）依据材料三，概括现代奥林匹克运动会的发展情况。说明现代奥林匹克运动会在当今世界发挥的作用。 【题型简介】 材料解析题是考查学生理解问题能力、归纳史实能力和文字表达能力的综合考查学生学习能力的一种题型。材料的选择可以是教材中的，也可以是超越教材的内容，这部分内容既没有完全脱离教材，又是教材的继续与延伸，即知识的迁移，这是材料解析题最基本的特点。 常见的材料类型有： （1）文字材料。这是最基本、最常见的，即从经典著作、历史文献、地方史志、名人文集、报纸杂志、铭文碑刻等文字资料中摘取的片断材料。 （2）表格材料。其实是文字材料的一种特殊表达方式，它以各种项目的数据为主体构成，将文字材料表格化。数据具有说服力强的特点，表格具有简洁性特点，可以省略大量的文字表达，使人一目了然，可以从数字的变化中分析出某些历史特点。 （3）图片材料。把历史地图，有关历史场面的图画。漫画和历史文物照片等作为材料。这类材料能生动形象地再现历史，具有直观性强的特点。但纯图片材料题也受图片的局限，只能借用来考查书本知识的记忆或运用课本知识辨别真伪。 材料解析题在试题呈现方式上具有灵活、生动、直观的特点，在问题设计上注意从不同的角度灵活切入，着重考查学生从材料中提取有效信息、进行分析理解、作出判断等能力。 【解题技巧】 做好材料解析题可分为四步：审题、读材料、链接、答题。 （1）审题：审题思考是解题的关键。拿到材料首先读题，不要急于看材料，审题包括该题中有几个要回答的问题，每个题的具体要求是什么，问题与问题之间有什么样的关联，只有清楚了这些问题，才能带着问题去读材料，更有针对性地解答问题。 （2）读材料：读懂材料是答好题的基础。一般情况下读三遍： 第一遍粗读，大体了解时段、地点、人物、事件等基本内容； 第二遍细读，对材料去粗取精的简单处理，找到材料的中心词，找到材料之间的对比处，即关联信息； 第三遍重点读，结合前后问题有重点地细读材料，理解材料与问题之间的关系，阅读材料正文的同时，还要注意提示性的文字，即时间地点、人物、材料的出处。 （3）链接：就是将材料与课文所反映的相关知识建立关系，判断材料所反映出的历史时期、历史事件，该内容在教材中怎样论述的，据此而建立答题的大方向，其次将材料与热点问题联系。 （4）答题：规范答题是解题的落脚点。要做到： ①问什么答什么； ②注意语言简明扼要、条理清晰、书写工整； ③书面语言答题。 1．阅读材料，完成下列要求。 材料一  由于各个民族国家的地理环境、历史情况、经济水平等条件不同，各国资产阶级在建立民主政权的道路上有所不同。通过光荣革命，英国资产阶级才实现“虚位”君主、议会掌握立法实权的民主形式。经过长期的美国独立战争，美国人民在资产阶级领导下赢得胜利，建立了美利坚合众国。 ——摘编自徐大同《准确认识西方政治民主制度》 材料二  《论犹太人问题》揭示了资产阶级政治革命的本质特征，只是实现了政治解放，而没有实现人的解放，揭露了建立在资本主义私有制基础上的自由、民主和人权是虚伪的。《德意志意识形态》中指出：“每一个企图取代旧统治阶级的新阶级，为了达到自己的目的不得不把自己的利益说成是社会全体成员的共同利益。” ——摘编自陈延华《马克思民主思想研究》 （1）根据材料一，指出英国、美国政治体制的不同，并说明二者的共同意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明资产阶级民主政治的局限性。 （3）综合上述材料并结合所学知识，从人类文明发展的角度谈谈你对民主政治的认识。 2．阅读材料，回答问题。 材料一：1688年，（英国）议会两党密谋，共同支持詹姆士二世的女婿、荷兰执政威廉来英国夺取王位，从而实现了权力的交接。这是一次妥协的事变。从表面上看，原有的政治制度一点也没有改变，但实质上的变化却是非常……·流血的革命没有解决问题，非暴力竞将问题解决了。 ---钱乘旦《社会变革的和平方式：英国的范例》 （1）根据材料一结合所学知识，指出英国政治制度“实质上的变化”，并分析这一变化对英国社会发展的影响。 材料二：“美国宪法之父”麦迪逊曾说，美国建国之初，华盛顿们并没有照抄当时英国的民主模式，但通过连续不断的“谈判”而达成的妥协却与英国民主进程有相似之处。正是这种“妥协”使1787年宪法奠定了美国新政体：要设计一个由人来统治人的政府，又要强制政府控制自己。 ---摘编自王斯德《世界通史》等 （2）根据材料二结合所学知识，指出美国确立的新政体是什么，并分析1787年宪法如何实现“强制政府控制自己？” （3）综合上述材料并结合所学知识，简述英美政治体制变革中蕴藏的历史启示。 3．阅读材料，完成下列要求。 材料一  自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。 ——《皇明祖训》 材料二  虚戴君主之共和政体，英国是也。……故论政体者，恒以英编入共和之一种。……其为制也，有一世袭君主称尊号于兆民之上，与专制君主国无异也；而政无大小皆自内阁出，内阁则必得国会多数信任于始成立者也；国会则由人民公举，代表国民总意者也。基实际与美法等国之主权在民者，丝毫无异。 ——梁启超《新中国建设问题》 （1）材料一中的“我朝”是何朝？依据材料结合所学知识分析该朝“罢丞相”的缘由（不得照抄材料）。 （2）根据材料二，指出梁启超所说的英国“虚戴君主之共和政体”开始形成的标志性文件是什么？梁启超为何说英国“与美法等国之主权在民者，丝毫无异”。 （3）材料一中的“我朝”和材料二中的英国都实行君主制，谈谈二者的区别。 4．阅读材料，完成下列要求。 材料一    大革命过程中，法国制定了一系列具有革命性的过渡时期的法律以废除封建特权和人身依附关系。然而，法律不统一的状况并未得到根本解决，尤其是在私法领域，习惯法仍然起着主导作用。于是，在法国资产阶级看来，仅废除封建制度是不够的，还必须建立一个符合法国资产阶级理想的全新的法律体系，而私法领域的最终目标则是制定一部统一的民法典。 ——据朱晓喆《（法国民法典）的立法精神》 （1）根据材料一，说明《法国民法典》制定的目的，并分析其与大革命之间的联系。 材料二    在政治上，它不仅宣判了清王朝封建专制统治的死刑，而且以根本法的形式废除了中国延续两千年的封建君主专制制度，确立起资产阶级民主共和国的政治体制。 ——邱远猷等《中华民国开国法制史—辛亥革命法律制度研究》 （2）材料二中的“它”是指什么？根据材料二和结合所学知识，说明其颁布的目的。 （3）结合时代特点，为上述材料拟定一个恰当的主题。 5．阅读下列材料，回答问题。 材料一  工业化时期，英国家庭大多使用煤炭为燃料，煤炭燃烧后产生的烟尘则通过烟囱排到室外，造成空气污染。日益增多的工业与生活污水直接排入河流，大大降低了河水的质量。遭到污染的河水被人们饮用后，必然会诱发疾病，造成各种流行病的孳生。 ——摘编自刘金源《工业化时期英国城市环境问题及其成因》 （1）根据材料一，指出工业化时期英国环境问题的具体表现。 材料二  发达国家的环境保护工作，大致经历了如下四个发展阶段： 第一阶段 20世纪50年代前后，只是采取限制燃料使用量和污染物排放时间等限制措施。 第二阶段 20世纪50年代末至60年代初，各发达国家相继成立了环境保护专门机构。 第三阶段 1972年，联合国通过了《人类环境宣言》。环境污染的治理从“末端治理”向“全过程控制”和“综合治理”发展。 第四阶段 20世纪80年代以来，人们开始重新审视传统思维和价值观念，认识到必须与大自然和谐相处。 ——摘编自刘芃岩、郭玉凤等主编《环境保护概论》（第二版） （2）根据材料二，说明发达国家环境保护理念的变化，并结合所学知识，分析发生变化的原因。 6．阅读材料，完成下列要求。 材料一 资本主义生产的发展需要大批世俗人才，需要科学家和技术人员来改进生产，需要新兴手工工场的管理人员和财会人员，需要律师来维护资产阶级利益，需要文学家和艺术家来丰富资产阶级的文化娱乐生活，等等。因而，新兴资产阶级提出了“世俗教育”的口号，大力发展世俗文化。 ——摘编自庄锡昌主编《西方文化史》 （1）根据材料一，概括资产阶级需要的世俗人才的种类。“世俗教育”的口号被提出来的根本目的是什么？ 材料二 继中世纪教育“最美好的花朵”盛开之后，19世纪以来，欧美主要国家开始推广大众教育。19世纪初，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系……1870年以后 ，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。教育的普及，提高了欧美国家的大众文化水平，促进了社会发展。 ——摘编自《义务教育教科书 世界历史》（九年级下册） （2）根据材料二，结合所学知识，说出“最美好的花朵”是什么。指出大众教育给当时欧洲社会带来的影响。 （3）综合上述材料并结合所学知识，简析教育在社会发展中的地位。 7．阅读材料，完成下列要求。 材料一  1687年，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版。在该书中，牛顿阐述了万有引力定律等科学原理，物理学自此成为一门独立的学科，也由此掀起了科学革命的浪潮，奠定了理性主义的思想基础。 ——摘编自胡理毅《近代科学革命的概貌和特征》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析科学革命兴起的时代背景。 材料二  启蒙运动一词指称17世纪和18世纪在欧洲，特别是在英国、法国和德国知识界和社会上发生且获得普遍拥护的思想运动，这个运动全面地涉及上帝、理性、自然、人类等基本概念及其相互关系，其思想主张和理智趋势得以广泛传播，并赢得世人的广泛认可。 ——摘编自陈乐民《启蒙札记》等 （2）根据材料二并结合所学知识，指出启蒙运动的思想核心及实质。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对科学革命与启蒙运动关系的认识。 8．阅读材料，完成下列要求。 材料  近代以前的传统中国是一个自以为世界中心的封闭体系，“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”。这种基于“天下共主”理念的中央王朝都把自己凌驾于万邦之上，而把周边地区的国家和部族视为“藩属”或“夷狄”。这些藩属国必须按时向中央王朝“进贡”，得到本朝天子“册封”后，才能取得合法统治地位。……徐中约认为“儒家意识的天下一统帝国……也不承认有任何对外事务，只认为有藩务、夷务或商务”。 ——据王承庆《中国外交体制的建立与近代化转型》 （1）根据材料，指出中国近代以前对待周边国家的观念并概括这一观念形成的原因。 （2）结合所学知识，指出中国这种外交思想是如何被打破的？谈谈“封闭体系”外交给你的启示。 9．阅读材料，完成下列要求。 材料一  明清时期，由于耕地面积的扩大，高产粮食作物的种植，人口显著增加。康熙年间，官府对新增人口不再征收入丁税，更刺激了人口的激增。到了清朝康熙末年，人口超过1亿，乾隆末年超过3亿，道光年间人口总数突破4亿。 （1）根据材料一，指出清朝人口增长的主要原因。结合所学知识，说明当时人口增长过快带来的问题。 材料二  1750年以后，人口开始稳定地增长，特别像英、法、北美、爱尔兰、意大利、俄国等国。促使欧洲人口稳定增长的因素很多，包括诸如生活的改善、医学的进步……欧洲人口在1750年时有1．4亿，到1800年时达1．88亿，1850年达到2．66亿，几乎每半个世纪增加约40%。 ——摘编自吴于廑，齐世荣《世界史·近代史编》 （2）根据材料二，促使“人口开始稳定地增长”的因素有哪些？结合所学知识，指出这一时期人口增长对工业革命的作用。 （3）综上所述，谈谈你对人口增长的认识。 10．阅读材料，完成下列要求。 材料一  从19世纪60年代到90年代前半期的20多年间，民族资本工业约有160多家，投资额约460．5万元，主要是缫丝、棉纺、火柴等轻工业。又创办采矿业20家，投资额约261万元。以上两项合计，不过721．5万元。 ——摘编自彭泽益《中国近代手工业史资料1840—1949》 材料二  从1953年开始，全国围绕苏联援建的156项工程开展全面的工业化建设。156项工程全部是重工业，尤其是国防工业……这一时期建立的工矿企业有1万多家……这些新兴项目的先后投产，使中国原有的工业结构产生巨变，也使原有工业布局发生明显变化，一定程度上改变了旧中国工业布局偏重沿海、沿江地区，内地稀少的状况。 ——摘编自陈争平、兰日旭《中国近现代经济史教程》 （1）根据材料一，概括此时中国民族工业发展的特征。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出新中国工业化建设取得的成就，并说明新中国取得这些成就的原因。 （3）综合上述材料，谈谈你从中获得的启示。 11．阅读材料，完成下列要求。 材料一 这个时期的民族资本近代企业不是在手工工场的基础上产生的，而是外国资本主义侵入中国，促使中国封建自然经济解体后，直接从外国输入机器创办起来的；投资少、规模小，主要建立在通商口岸或靠近通商口岸的地方；投资人多为官僚、买办和商人（特别是华侨商人）。 ——摘编自钱家先《从民族资本主义发展看近代中国社会主要矛盾》 （1）根据材料一，归纳近代民族工业发展的特点，并结合所学知识说明出现这一状况的根本原因。 材料二 新中国成立之时，正是以美国为首的资本主义阵营与以苏联为首的社会主义阵营形成并对立的时期。当时中国出于经济建设、外交便利及国家安全方面的考虑，采取了“一边倒”的外交政策，在工业化道路的选择上也必然趋附于苏联的优先发展重工业道路。此外，新中国成立初期所处的环境跟苏联成立时相似，而且苏联的工业化模式使苏联迅速地从落后的农业国转变为强大的工业国。 ——摘编自林捷燕、杨近平《新中国“一五”计划的工业强国梦探讨》 （2）根据材料二，结合所学知识，指出新中国成立初期中国优先发展重工业的原因。这在当时发挥了怎样的作用？ （3）综合上述材料，谈谈影响经济发展的因素有哪些。 12．阅读材料，完成下列要求。 材料一：由革命转向建设是历史的必然，即使在全国范围内还没有争取到足以进行建设事业的局面，提出来作为奋斗目标也是必需的。没有经济建设的目标，革命也就丧失自己最终的意义……辛亥革命后，尤其是第一次世界大战时期，确曾出现过中国民族工业发展的“黄金时代”。 ——据陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）根据材料一指出革命的终极目的，并结合所学知识分析民族工业出现“黄金时代”的原因。 材料二：我国从1953年开始执行的发展国民经济的第一个五年计划，在中共中央和毛主席的领导下，经过全国各族人民的辛勤努力，并且得到了苏联和其他兄弟国家的援助，到1957年底已经胜利地超额完成了。 ——据人民日报《中华人民共和国国家统计局关于发展国民经济的第一个五年计划执行结果的公报》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出制定第一个五年计划的现实国情并分析其取得巨大成就的原因。 （3）结合以上材料和所学知识，谈谈对我国当今社会主义现代化建设有何启示。 13．阅读材料，完成下列要求。 材料一  在两千年时间里，中国在东亚保持了鹤立鸡群的地位……鸦片战争使中国沦为半殖民地的地位，开创了中国人民受屈辱的一个世纪……太平洋战争的结束开创了东亚的一个新时代。中国通过长期的反侵略斗争，取代了日本在东亚的主导国家地位，从战前的半殖民地状态一跃而成为五大国之一及联合国的创始国，拥有了安理会常任理事国席位和一票否决权。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 材料二  毛泽东—周恩来的外交大构想，大大提高了中国的国际地位，中国作为一个大国和第三世界的代表国获得了在联合国中的永久席位，并吸引了四面八方的国家元首和领导人络绎不绝地来访。中国再一次进入国际大家庭，这一次不再是一个虚弱的半封建半殖民地国家，而是一个地位优越、备受尊敬的大国。 ——摘编自徐中约《中国近代史：1600—2000中国的奋斗》 （1）根据材料一，指出中国国际地位的变化，并结合所学知识，分析“太平洋战争”结束后中国国际地位变化的原因。 （2）根据材料一，二并结合所学知识，说明我国国际地位提高的表现。中国从半殖民地的地位到当前我国国际地位的不断提高，说明了什么？ 14．阅读材料，完成下列要求。 材料一 朝贡外交是中国古代王朝特有的一种外交体系……自商周以来，中原王朝都一直认为自己居天人之中，是“天朝上国”，凡要与中原王朝建立关系、展开外交者，必须以朝贡方式进行。到了清朝，造就万邦来朝、八方来仪的盛世，并没有其他帝国那种军事的、经济的功利要求。 （1）根据材料一，概括中国古代朝贡外交的特点。 材料二 中国近代（1840—1919）外交转型是中西方文化碰撞的结果，它不是基于晚清社会内新因素产生与发展的刺激而做出的主动反应，而是晚清政府所做出的被动对策…… ——根据李敏《试论中国近代外交的转型》等文章改编 （2）依据材料二及所学知识，概括近代中国外交的基本特征。 材料三 到20世纪90年代后期，中国外交开始转型，其核心是由普通外交转变为大国外交，由弱势外交转变为强势外交，由消极被动外交转变为积极主动外交。 （3）谈谈你对当今中国的外交转型有何建议。 15．阅读材料，回答下列问题。 材料一  1896年，曾经留学英国的严复，在《救亡决论》中指出“如今中国不变法则必亡”。三年后，严复再次为中国人敲响了解放思想的警世钟，他翻译出版了英国生物学家赫胥黎的进化论著作，取名《天演论》。一批具有近代意识的知识分子，开始挑起对社会启蒙的重任，探索救国自强的道路。 ——《复兴之路》 材料二  1949年，中国共产党通过各种渠道动员海外人士回国参加建设。钱学森读到数学家华罗庚发表的《告留美同学的公开信》，为之动容：“为了国家民族，为了我们伟大祖国的建设和发展，我们应当回去！”回到祖国，成为当时钱学森等广大留美学生的选择和追求。但美国当局以各种理由、借口，甚至政治迫害，阻止钱学森回国。1955年，历经艰难，钱学森最终回到祖国。此后，钱学森献身于新中国国防建设的宏伟事业。 ——叶永烈《钱学森传》 （1）根据材料一，概括严复的“救亡”主张，结合所学知识分析其时代背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明以钱学森为代表的赤子毅然回国的理由，并指出钱学森献身国防事业取得的重大成就。 （3）综合上述材料，谈谈你对“个人选择与时代发展”关系的看法。 16．阅读材料，回答问题 材料  英国在1660—1760年左右初步形成了消费社会。英国近代早期形成消费社会的过程中，在全球商品流动的推动下，逐渐实现了商品多样化，主要通过两条途径实现，一条是海路大通之后，从海外大量进口东方奢侈品等异域商品，另一条是在引进新商品种类的基础上，通过消化一吸收—再创新来创造适合本国消费者口味的新商品，实现了商品的丰富多样，从而推动了消费场所的多样化，商店、咖啡馆等消费场所相继崛起。 ——李新宽《全球商品流动对近代英国消费社会出现的影响》 （1）材料中的“海路大通”指的是哪一历史事件。结合材料和所学知识，说说这一历史事件对英国的影响。 （2）依据材料，试归纳近代英国商品多样化呈现的特点。从中你能得到什么启示。 17．阅读材料，完成下列要求。 材料一  17—18世纪，一些英国女性穿上了面料柔软舒适的刺绣服装。可以毫不夸张地说，略有规模的英国贵族豪宅中至少有一个房间是用精美的中国丝绸墙布来装饰的。而当来自东方的纺织品不能满足市场需求时，欧洲工匠开始设计、生产带有中国元素的纺织品，在模仿中国服装款式时通常会融入西方的裁剪和缝制方法。 ——据刘海翔《欧洲大地的中国风》 材料二  晚清时期，大量的舶来品进入中国，西方服饰在沿海商埠随之出现，有些中国人开始穿西服。民国政府在1912年颁布《服制条例》，规定标准礼服以西服为主，后来各地出现了不少西服店。当时的北京，虽然西服并未普及，但西式衬衣、针织衫、西裤等已逐渐得到推广。社会上有反对易服的声音，认为穿西服是“崇洋媚外”“冒充上等人”。有人在《申报》发文反驳：“欧化逐渐东开，国人多喜穿西装，取其穿之能有活泼的气象与振作的态度，而且便捷无拖沓。”与孙中山有关的中山装，其设计受到西服的影响，但衣领等部位仍保持民族特色。 ——据王建朗《两岸新编中国近代史·民国卷》 （1）根据材料一概括中国服饰在近代欧洲传播的基本情况，结合所学知识说明其历史背景。 （2）根据材料二和所学知识，概括西方服饰在近代中国传播的特点。 （3）根据两则材料并结合所学知识，分析中外服饰交流的意义。 18．阅读材料，完成下列要求。 材料一：下南洋最早可以追溯到两千年前的汉代，一直到明清时期才越走越宽，呈现大规模的迁徙潮。从汉朝到明清时期，每当新老政权交替之时，不堪战乱的百姓与没落的权贵的一部分会移居海外。“闽、广人稠地狭，田园不足于耕，望海谋生”，因此凭借着地缘上的毗邻关系，东南亚成为中国移民特别是闽广移民的迁徙地和避难所。 ——摘编自高荣伟《下南洋：历史上持续时间最长的一次人口大迁徙》 （1）根据材料一，概括中国古代“下南洋”现象的特点。 材料二：15世纪末，哥伦布发现新大陆，掀起了欧洲人向新大陆的移民。贵族、冒险者们怀着寻找金银财宝、掠夺财富的野心，一次次登上这块新发现的陌生土地，将财富源源不断的输往母国。从17世纪起，涌往美洲大陆的移民越来越多，这其中包括一些破产的手工业者、农民乃至被当权者打击的“异见者”，新旧大陆之间的交流也越发密切。与此同时，殖民者还从非洲贩卖来黑奴，极大的补充了美洲的劳动力，促进了美洲的开发。 ——摘编自侯文若《人类历史上五次大迁徙》等 （2）根据材料二并结合所学知识，分析新航路开辟后人口迁徙的历史影响。 （3）为上述材料拟定一个主题线索。 19．阅读材料，完成下列要求。 材料一  玉米、番薯、马铃薯这几种美洲作物均适应较强，耐旱耐瘠……于是，广大居民，“即茇尽草根、兴种玉米、番薯、马铃薯、花生、芝麻之属，弥山遍谷，到处皆有”……在中华民族数千年的历史上，突出的人地矛盾以及庶民百姓的吃饭难问题都是困扰历代统治者的死结，明中叶以后涌入中国并很快普及开来的粮食作物无疑起到了缓解这一死结的作用。 ——摘编自郑南《美洲原产作物的传入及其对中国社会影响问题的研究》 材料二  ……史无前例的大规模人口迁徙……1680—1775年英国人向美洲各殖民地共输送黑奴300多万名，获利极为丰厚。黑奴贸易还是支撑当时世界上最活跃的大西洋贸易体系的基础。统计显示，1709—1787年间，英国从事海外贸易的船只增加了4倍，开往非洲的船只增长了11倍。造船业的发展、运往非洲交换黑奴的枪支、小商品的日益增多，引起连锁反应，促进了其他制造业的发展。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》等 （1）根据材料一，指出美洲作物在中国广泛种植的原因，并结合所学知识分析其对中国产生的影响。 （2）综合上述材料，结合所学知识，简析物种交换和人口迁移对人类历史发展的作用。 20．阅读材料，完成下列要求。 材料一：瓦斯科・达・伽马的这些航海壮举，是自农业在几千年前被缓慢发明以来世界历史上最重要的事件。葡萄牙人的航行，将世界上两个充满活力和财富，却没有通航的地区连接起来。 ——摘编自杰弗里・布莱《世界简史》 （1）材料中提到的“最重要的事件”是指什么？该事件的性质是什么？ （2）这个事件连接了哪两个“充满活力和财富的地区”？影响如何？ 材料二：实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达・伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前， 只有各民族的相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。     ——摘编自斯塔夫里阿诺斯 《全球通史》 （3）结合所学和上述材料，分析指出“严格的全球意义上的世界历史” 为什么“直到哥伦布、达・伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始”。 21．阅读材料，完成下列要求。 材料一  工业化带来了生产能力的巨大增长，因此资本主义经济的生产过剩应运而生。1825年7月，英国爆发了第一次周期性普遍生产过剩的经济危机。这次危机是从货币危机开始的，后波及机器制造业、建筑业以及其他几乎所有的行业，整个社会经济处于极度的恐慌和混乱之中。英国政府囿于经济发展理念，面对危机并未伸出多少援手，经济运行的态势除靠市场自身外，少有其他可借助之力。 ——摘编自王斯德主编《世界通史（第二篇）》 材料二  宣誓就职美国总统后，罗斯福就大刀阔斧地采取了旨在通过“救济、复兴和改革”使经济趋于好转的措施，出台了史上最著名的经济刺激计划，该计划被称为“罗斯福新政”。罗斯福为了刺激经济，采取了增加财政赤字，以及扩大公共开支来增加就业等措施，还进行了大规模的财税改革，最终使美国走出了“大萧条”。 ——摘编自[美]艾伦·格林斯潘《繁荣与衰退·一部美国经济发展史》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明英国经济危机爆发的原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，概括英、美两国为应对危机所采取的措施的不同之处，并简要评价罗斯福新政。 22．阅读材料，完成下列要求。 材料一  欧洲的边界虽因四大帝国的消失而不同，但就整个世界而言，欧洲的统治似乎并没有减弱。……实际上，从全球的观点来看，第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了欧洲霸权的削弱——这一过程在第二次世界大战之后宣告完成。这一削弱至少表现在三个方面：经济衰落、政治危机和对外殖民地的控制日益减弱。 ——据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二  宣言的签署和发表，标志着国际反法西斯同盟正式建立。全世界人民挽起手来，对法西斯说“不”。反法西斯同盟团结了可能团结的力量，最大限度地孤立了法西斯侵略势力，对于最后战胜法西斯国家起了决定性作用。现在，波兰的奥斯维辛、俄罗斯的斯大林格勒、美国的珍珠港、法国的诺曼底已经成为著名的反法西斯战争纪念地。而第二次世界大战的爆发地——波兰维斯特普拉特半岛上有一个巨幅标语：永远不要战争。 ——据金一南《历史：追寻之旅》 （1）列举两例材料一中“四大帝国”的名称。根据材料一，概述“一战”的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，任选两处“反法西斯战争纪念地”并说明纪念理由，并指出“二战”胜利的根本原因。 23．阅读材料，完成下列要求。 材料一  1917年3月至11月是临时政府和人民党的革命团体即苏维埃之间为权力而斗争的时期。在这场斗争中，临时政府处于极其不利的地位，因为它从一开始就拒绝考虑绝大多数俄国人所需要的两样东西—和平和土地。李沃夫公爵及其部长们坚持认为，土地重新分配这样的重大改革必须等到能真正代表人民并有权决定这一基本问题的立宪会议召开时才能进行。同样，政府也不愿结束战争，因为俄国对它的盟友负有某些不可推卸的义务。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 （1）根据材料一并结合所学知识，列举“1917年3月至11月”包含的主要“斗争”，并概述绝大多数俄国人所需要的“和平和土地”是如何获得的。 材料二  在战争初期保持“中立”的美国，随着北欧陷落、法国败降和英国退守英伦三岛，越来越深刻地感受到法西斯的威胁，1940年9月，它开始以援助形式介入欧洲战争。1941年12月，日本偷袭珍珠港后，美英被迫对日宣战，德美和意美相互宣战。至此，世界主要国家都被卷入战争旋涡中来。为共同打击法西斯的侵略行径，1941年6月22日苏德战争爆发的当天，英国首相丘吉尔发表广播演说，宣布对苏联给予力所能及的援助，齐心协力打击敌人。美国政府也发表了愿意援苏的声明。同年7月3日，斯大林发表广播演说，表明苏联的卫国战争将同各国人民争取他们的独立…… ——摘编自《法西斯轴心国与世界反法西斯同盟》等 （2）根据材料二，梳理美国对第二次世界大战态度的变化，并结合所学知识，归纳促使第二次世界大战同盟国取得胜利的因素。 （3）综合上述材料，谈谈两次世界大战给我们留下了怎样的启示。 24．阅读材料，完成下列要求。 材料一  新航路开辟后，西欧国家开始掀起殖民扩张的狂潮，通过公开洗劫国库珍宝，抢劫黄金、白银等种种残暴手段，掠夺了征服地难以计数的财富。工业革命后，西方国家向征服地倾销商品，导致东方各国的手工业被摧毁，农业也遭到严重破坏。19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系形成，西方国家将资本输出作为重要的殖民手段，争先恐后地扩大自己的殖民帝国，中国、伊朗、印度等东方国家的主要经济命脉被列强牢牢掌握。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 材料二  第二次世界大战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的统治……由于数百万殖民地居民在盟国和日本的军队和劳改营中的服役，这种世界范围的殖民地觉醒得到了进一步的促进……如同第一次世界大战期间一样，老百姓还受到了盟国关于自由和民族自决的宣传的影响。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，概括西方列强殖民扩张的主要手段，以及给“征服地”带来的深重灾难。 （2）根据材料二和结合所学知识，分析二战后“不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国”的原因。 25．阅读材料，回答问题。 材料一  凡尔赛-华盛顿体系的确立，带来了国际关系史上的重大变化：美国、日本对欧洲的中心地位提出了挑战，美日对国际事态的发展开始产生重要影响；国际体系不再仅限于欧洲，一个在地理空间上囊括全球、以资本主义世界经济体系为基础、现代民族国家为主导的全球性国际体系初步形成。但是它是列强重新瓜分世界的体系，对德国的惩罚过于苛刻，同时也难以约束日本等列强的侵略行为……这些导致凡尔赛-华盛顿体系只存活了不到20年。 ——摘编自刘建飞《凡尔塞一华盛顿体系：最短命的国际体系》 （1）根据材料一，概括凡尔赛—华盛顿体系确立带来的变化。结合所学，回答这一体系的实质。 材料二  我们不妨将雅尔塔体系与凡尔赛体系做一比较。凡尔赛体系根本不重视健全战败国德国的民主化进程，而是从战胜国的绝对利益出发，……战胜国只顾保护自己的和平与既得利益，不积极维护世界和平。由此我们可以看出，雅尔塔体系与凡尔赛体系有着根本的不同。 ——摘编自徐蓝《试论雅尔塔体系对战后国际关系的影响》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出与凡尔赛体系相比，雅尔塔体系的不同之处，并简要评价雅尔塔体系。 26．阅读材料，完成下列要求。 材料一  随着致病疫霉肆虐，面包渐渐代替马铃薯成为穷人的食物。1848年后，随着粮食自由贸易的推进，原来只有贵族、律师才能吃的起的白面包成为城市工人的新型快餐，越来越少的工人会在早餐吃黑面包。后来用来制作黑面包的麸皮渐渐用来喂养牲畜，向城市供应更多肉类产品。食物廉价的地方聚集了大量劳动力和资本，廉价食品通过水路运达，这意味着拥有最深港口的城市将繁荣发展。 ——斯科特·雷诺兹·尼尔森《小麦战争：谷物如何重塑世界霸权》 材料二  19世纪中期英国以其庞大的需求主导了全球小麦的运转逻辑，这个市场以渐进的方式走向成熟，并在一段时间内维持了全球小麦的低价趋势。两次世界大战打乱了英国主导的全球小麦市场体系，这一时期全球小麦市场价格呈现出混乱状态，直到美国在二战后掌握了世界体系的控制权，全球小麦市场才重新有了一套新的秩序。 ——摘编自苏芮娜《论全球小麦市场体制的历史演化》 （1）根据材料一、概括面包带给欧洲的影响。 （2）根据材料二、指出19世纪以来小麦市场体制发生的变化并分析变化的原因。 （3）综上所述，谈谈重视粮食安全的必要性。 27．阅读材料，完成下列要求。 材料一  美国在大战开始的头33个月内，向英法盟友和德国两家同时出售武器和货物……攫取了巨大的经济利益。1917年4月，美国宣布参战，虽然军事意义微乎其微，但由此在道义与工业力量上对战争结局产生的影响至关重要。协约国在最需要的时候增强了信心，同盟国的士气则遭到适时打击。美国的一臂之力不只弥补了沙俄1918年3月退出战争的损失，还为协约国注入了更多力量。 ——摘编自[英]马克斯·黑斯廷斯《祸起1914》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析材料中“大战”的性质并指出美国宣战带来的影响。 材料二  在那些年里，欧洲的经济生活事实上遭到三重打击。第一次世界大战扭曲了国内就业，摧毁了贸易，蹂躏了整个地区，甚至还造成了破产国家。那些恢复元气的国家在（20世纪）30年代……重新走低……造成的后果不仅是失业率高到前所未有的程度……接着就发生了第二次世界大战，它对受影响的国家中平民人口和国内经济造成的史无前例的冲击。 ——摘编自[美]托尼·朱特《战后欧洲史》 （2）根据材料二并结合所学知识，分析欧洲经济生活在20世纪30年代遭到打击的原因。综合以上材料，谈谈材料二中欧洲历史上“遭到三重打击”给我们带来的感悟。 28．大国关系的变化是观察分析国际关系走向和世界格局演变的重要线索。阅读下列材料，回答问题。 材料一  1919年，战胜国领导人在巴黎召开凡尔赛和会，考虑重画欧洲地图的时候，已经把苏俄视为敌人。 ——《地狱之行：1914—1949》 在战时外交的赛局里，哪个玩家在战场上投入最多部队作战，讲话自然就最大声。由于红军节节胜利，因此斯大林在雅尔塔的地位特别重要。 ——《雅尔塔：改变世界格局的八天》 材料二  俄乌冲突发生后，“始作俑者”的美国集结了32个发达国家全方位制裁俄罗斯，而发展中国家巴基斯坦和印度这两个原本水火不相容的国家却破天荒意见一致地站在了俄罗斯一方，巴西、南非、白俄罗斯等发展中国家也坚定的与俄罗斯站在了一起。目前俄乌局势使能源和小麦价格飙升，加剧了全球供应链短缺带来的通胀影响。 材料三  当今世界处于剧烈变动之中，世界经济重心开始转移。传统的“七国集团（美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、日本）”统领世界的政治格局也在悄然发生着重大的变化，“二十国集团（发达国家与发展中国家）”发挥的影响更大，更为广泛，更为深远。但一些国家退群、脱欧，逆全球化的现象开始频频出现……国际秩序及全球治理体系机遇与挑战并存。 （1）对比材料一中苏俄（苏联）在两次国际会议中的地位有何变化，分析这种变化的原因。 （2）根据材料二，指出俄乌冲突的实质及当今世界存在的问题。 （3）依据材料三，概括目前“国际秩序及全球治理体系”面临的机遇和挑战。 29．阅读材料，完成下列要求。 材料一  在意识形态上，“冷战”的历史是共产主义抵制资本主义和帝国主义的历史。在国际上，美国和苏联之间的对峙是为了争夺世界霸权，或者说，至少是为了争夺全球影响力。每一方都认为对方威胁到己方。西方大国以条约组织包围了苏联阵营：欧洲、中东和亚洲的反共国家结成了联盟。苏联迂回到西方的背后，在世界上贫穷和发展中国家中培养革命的盟友。 ——摘编自[美]菲利普·费尔南德兹-阿迈斯托《世界：一部历史》（下） 材料二  近500年来发生过三次结构性的权力转变……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。 ——摘编自[美]法里德·扎卡利亚《后美国世界：大国崛起的经济秩序时代》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出美苏“冷战”的原因。 （2）根据材料二，结合所学知识，概括“第三次权力转变”的内涵，并简析其影响。 （3）请用一句话表述上述材料内容的主题线索。 30．阅读材料，完成下列要求。 材料一：每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。 每一政府各自保证与本宣言签字国合作，并不与敌国缔结单独停战协定或协约。 ——《联合国家宣言》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析《联合国家宣言》签署的背景，并写出签字国的军事合作1例及其影响。 材料二：20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体。1958年，六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。1967年，这三个组织合并为欧洲共同体……1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析欧洲走向联合的目的与意义。 （3）综合分析上述材料，请你谈谈在国际关系中国家应坚持的原则。 31．城市是人类文明的象征，城市化是人类社会发展的大趋势。阅读材料，完成下列要求。 材料一 在19世纪英国，工业革命使城市的地位和作用大为增加，城市集中了市场、金融机构、公共设施和文化教育机构，有利于实现生产的协作和专业化。前所未有的人口增长给现有城市住房与基础设施建设提出了一系列挑战，增加了环境对健康造成的威胁，由此带来一系列公共卫生问题。 ——摘编自《19世纪英国的城市化及公共卫生危机》 材料二 “二战”后，随着交通道路、通信等基础设施的改善，家庭汽车拥有量的增加，城区产业结构的调整，大城市周边的中小城市（镇）发展，实质上是城市功能规模的进一步延伸和扩张，小城镇与大城市实现了同城化。 ——摘编自《美国经济崛起过程中的城市化及对中国的启示》 （1）依据材料一并结合所学知识，分析19世纪英国城市化进程加快的影响。 （2）依据材料二并结合所学知识，指出促使“二战”后美国城市化进程加快的主要因素。 32．阅读材料，完成下列要求。 材料一：由于19世纪后期德国工业化的速度异常迅速，英国和德国之间展开了最为激烈的经济竞争………欧洲列强竭力寻求新的殖民地，以确保剩余资本和剩余产品有海外市场，经济上的竞争和国内的困难还激起了对殖民地的争夺………这些殖民地竞争转而又促成了相互冲突的联盟体系的形成；这些联盟体系在很大程度上导致了战争的到来。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）材料中“相互冲突的联盟体系”指的是什么？根据材料结合所学知识概括战争到来的时代背景？ 材料二： ——摘自法布里斯·拉哈《欧洲一体化史（1945-2004） （2）根据材料指出欧盟各国在哪些领域展开合作？综合材料一二指出欧洲主要国家的关系发生了怎样的变化，谈谈你的认识？ 试卷第2页，共17页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！14 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题07 材料解析题 考情聚焦：聚焦三年考情，把握命题方向，总结出题角度。 真题透视：精选真题，透视分析，完整展现中考试题的考查形式。 中考新考法：呈现中考出现的新题型、新考法试题。 核心考点梳理·新题特训：梳理中考核心考点，选用最新的优秀试题，巩固考点复习效果。 近三年来，安徽中考历史实行开卷考试的形式，考查基本题型包括单项选择、辨析改错、材料解析、活动与探究四种题型，总题量19题（15道单项选择，1道辨析改错，2道材料解析，1道活动与探究），总分70分。各种题型的题量及分值保持不变。 题号 2024 2023 2022 17（1） 南昌起义 《辛丑条约》 孔子、儒家文化 17（2） 我国第一颗原子弹爆炸成功 新中国的外交 巴黎和会山东问题的处理；谈谈“山东问题”给你的启示 17（3） 拟写文物宣传语 18（1） 西方殖民掠夺 宋代海外贸易 新航路的科技条件 18（2） 非洲经济快速发展 清朝茶叶贸易 第一次工业革命中交通运输；交通科技对世界的影响 18（3） 为非洲经济发展提出合理化建议 概况上述主题 2024年安徽省中考历史第17、18题为材料解析题，第17题重点考查中国近现代史部分，以近现代中国政治、外交、军事领域的事件为主干，兼顾经济、社会等领域，全面反应近现代中国社会的变迁，要求学生对历史事件、历史现象进行初步的归纳、比较和概括，产生对人类历史的认同感，加深对人类历史发展进程的理解。第18题，多以当年整五整十周年大事为切入点，考查世界近现代史部分大国关系、和平外交、近代化进程、社会主义运动的产生与发展比较及探究20世纪三大改革等长效专题热点。旨在考查学生对史实的解释判断能力，初步分析事件、人物和现象间的关系、利弊和比较异同等，同时关注中国与世界的联系，以培养自主学习的习惯和探究式学习的能力。 1．（2024安徽·17）阅读材料，完成下列要求。 材料一 如图文物是朱德使用过的驳壳枪，现收藏于中国人民革命军事博物馆。这件革命文物见证了中国共产党人反抗国民党反动派的第一次武装起义，这次起义成为人民军队此后峥嵘岁月的起点。这把枪的主人，在革命困境中展现出磐石般的坚定意志，他后来成为中国人民解放军的总司令。 材料二 如图文物是邓稼先研制原子弹时使用的手摇计算机，现收藏于中国国家博物馆。这台计算机只能进行加减乘除、平方数、立方数、开平方运算，输进数据后，手摇算出结果。中国科学家凭借这种简陋的运算工具，进行了无数次模拟计算和分析，经过整整三年，基本绘就出原子弹设计蓝图。1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功。 ——以上材料均摘编自中央广播电视总台、国家文物局编著《红色印记：百件革命文物的声音档案》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“这次起义”的名称及背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析我国第一颗原子弹爆炸成功的原因和意义。 （3）从上述材料中选取一件文物，为其拟写一句宣传语。 【答案】 （1）名称：南昌起义。背景：大革命失败的教训；国民党反动派的血腥屠杀。 （2）原因：党和国家的领导；中国科学家的自力更生。意义：鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神；打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力；提高了我国的国际地位。 （3）示例： 驳壳枪：坚定理想信念，传承革命精神。冲破黑暗的驳壳枪——南昌起义第一“枪”。 手摇计算机：弘扬以爱国主义为底色的科学家精神。邓稼先的“秘密武器”——见证中国第一颗原子弹诞生的计算机。 【解析】 （1）名称：根据材料“这件革命文物见证了中国共产党人反抗国民党反动派的第一次武装起义”并结合所学可知，南昌起义打响武装反抗国 民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端，因此是南昌起义。背景：根据所学可知，从大革命失败的教训中，中国共产党开 始认识到独立掌握革命武装力量的重要性。 国民党反动派的血腥屠杀政策，激起了中国共产党和革命群众的极大愤慨和强烈反抗。 1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱 德、刘伯承等人领导革命军在南昌发动武装起义，因此背景是大革命失败的教训；国民党反动派的血腥屠杀。 （2）原因：根据材料“中国科学家凭借这种简陋的运算工具，进行了无数次模拟计算和分析，经过整整三年，基本绘就出原子弹设计蓝图”并结合所学可知，“两弹一星”的成功，是在党和国家领导下，以钱学森、邓稼先为代 表的一大批中国科学家自力更生，克 服重重困难取得的伟大成就，因此原因是党和国家的领导；中国科学家的自力更生。意义：根据所学可知，两弹一星”的成功，极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神。它打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力， 大大提高了我国的国际地位。 （3）宣传语：本题可以从上述材料中“驳壳枪”“手摇计算机”中任选一个，从与其相关的历史史实和传递的精神角度作答即可。如驳壳枪：坚定理想信念，传承革命精神。冲破黑暗的驳壳枪——南昌起义第一“枪”；手摇计算机：弘扬以爱国主义为底色的科学家精神。邓稼先的“秘密武器”——见证中国第一颗原子弹诞生的计算机。 2．（2024安徽·18）阅读材料，完成下列要求。 材料一 据统计，1493—1600年，葡萄牙在非洲掠走了超过27万公斤的黄金。在长达几个世纪的时间里，被贩卖到美洲的西非黑奴有近千万，而每成功运送一个奴隶，至少有10个黑人死于非命。 ——摘编自钱乘旦主编《新世界史纲要》 材料二 二战后，获得独立的非洲各国发展道路不尽相同，但在振兴民族经济方面都进行了一系列改革。在国际关系中，非洲国家借助集体力量来发挥作用，20世纪60年代，非洲的国内生产总值年平均增长率为4．7%；1960—1975年，工农业生产总值大约增长了一倍。从70年代中期开始，非洲经济转入停滞和低潮时期。 ——摘编自吴于虞、齐世荣主编《世界史·现代史编（下卷）》 （1）根据材料一，概括西方殖民掠夺对非洲造成的破坏。 （2）根据材料二，简析1960—1975年非洲经济快速发展的原因。 （3）综合上述材料并结合所学知识，请为非洲经济发展提出合理化建议。 【答案】 （1）大量财富被掠夺；人口损失严重。 （2）多数国家获得独立；实行经济改革；加强团结合作。（任答2点即可） （3）维护国家经济安全；探索符合本国国情的现代化道路；推动建立公正合理的国际经济新秩序。（任答2点，其他言之有理亦可） 【解析】 （1）破坏：根据材料一“据统计，1493—1600年，葡萄牙在非洲掠走了超过27万公斤的黄金。在长达几个世纪的时间里，被贩卖到美洲的西非黑奴有近千万，而每成功运送一个奴隶，至少有10个黑人死于非命。”可概括西方殖民掠夺对非洲造成的破坏是：大量财富被掠夺；人口损失严重。 （2）原因：根据材料二“获得独立的非洲各国发展道路不尽相同，但在振兴民族经济方面都进行了一系列改革。在国际关系中，非洲国家借助集体力量来发挥作用，20世纪60年代，非洲的国内生产总值年平均增长率为4．7%；1960—1975年，工农业生产总值大约增长了一倍。从70年代中期开始，非洲经济转入停滞和低潮时期。”结合所学可知，20世纪六七十年代，非洲民族独立运动进入高潮，绝大多数殖民地国家先后获得了独立。因此，可以分析出1960—1975年非洲经济快速发展的原因有：多数国家获得独立；实行经济改革；加强团结合作。（任答2点即可） （3）建议：综合上述材料，结合西方殖民掠夺，二战后非洲独立运动和经济发展情况，为非洲经济发展提出合理化建议是：维护国家经济安全；探索符合本国国情的现代化道路；推动建立公正合理的国际经济新秩序。（任答2点，其他言之有理亦可） 1．新素材（2024年西藏自治区中考历史真题）习近平总书记反复强调惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。阅读下列材料，回答问题。 材料一  在明治改革年代，他们……积极认真地学习欧美的长处，实行一系列重大有效决策——坚决摧毁了幕藩封建体制，大力殖产兴业和扶植私人资本，重视开发民智和发展近代教育……但明治年代的富强之中有隐忧、有阴影。 ——摘自齐世荣《日本：速兴骤亡的帝国》 材料二  我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。如果我们聪明而勇敢地予以对待，就没有解决不了的问题。由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务，政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。 ——摘自《罗斯福就职演说》1933年3月4日 材料三  习近平总书记在主持召开二十届中央全面深化改革委员会第一次会议时强调：“实现新时代新征程的目标任务，要把全面深化改革作为推进中国式现代化的根本动力，作为稳大局、应变局、开新局的重要抓手，把准方向、守正创新、真抓实干，在新征程上谱写改革开放新篇章。”……改革永远在路上。应该认识到，随着我国迈入新发展阶段，改革也面临新的任务，必须拿出更大的勇气、更多的举措破除深层次体制机制障碍。推进中国式现代化是一个探索性事业，还有许多未知领域，需要我们在实践中去大胆探索，通过改革创新来推动事业发展。 ——摘编自《人民日报》2023年5月10日 （1）指出材料一反映的历史事件，并概括此次改革的主要内容。 （2）根据材料二，概括罗斯福新政的内容，写出罗斯福新政的特点。 （3）根据材料三，写出开启改革开放的会议名称，并指出推进中国式现代化的根本动力。 （4）综合上述材料，说说你对改革与创新的认识。 【答案】 （1）明治维新。 政治上，废藩置县，加强中央集权；经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。 （2）以工代赈。国家干预经济 （3）十一届三中全会。深化改革 （4）改革和创新相辅相成，改革推动社会发展，创新是引领发展的第一动力，两者共同促进社会进步。 【解析】 （1）历史事件：据材料一“在明治改革年代，他们……积极认真地学习欧美的长处”可知，这是日本明治年间的明治维新。 主要内容：据材料一“坚决摧毁了幕藩封建体制”可知，政治上，废藩置县，加强中央集权；据材料一“大力殖产兴业和扶植私人资本”可知，经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；据材料一“重视开发民智和发展近代教育”可知，社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。 （2）内容：据材料二“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做”可知，罗斯福新政的内容是以工代赈。 特点：据材料二“由政府本身直接募工”可知，国家干预经济。 （3）会议名称：据所学可知，1978年十一届三中全会作出改革开放伟大决策，开启改革开放和社会主义现代化建设新时期。 根本动力：据材料三“要把全面深化改革作为推进中国式现代化的根本动力”可知，推进中国式现代化的根本动力是深化改革。 （4）认识：根据上述明治维新、罗斯福新政和中国全面深化改革的影响和其中蕴含的创新可知，改革和创新相辅相成，改革推动社会发展，创新是引领发展的第一动力，两者共同促进社会进步。 2．新情景（2024年山西省中考历史真题）生态文明·绿色发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 中华伦理 生态主张 “仁”  质于爱民以下，至于鸟兽昆虫莫不爱，不爱，奚足以为人？ ——《春秋繁露》 “义”   地力之生物有大数，人力之成物有大限。取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之不节，则常不足。 ——《资治通鉴》 “礼”  春三月，山林不登斧斤（砍伐工具），以成草木之长；夏三月，川泽不入网罢（gǔ，捕鱼的网），以咸鱼鳖之长。 ——《逸周书》 （1）根据材料一，概括中华伦理所蕴含的生态价值观。 材料二 机器时代的“享受” 19世纪中后期英国议会颁布的法律法规（部分） ·1847年《河道法令》，禁止污染任何作为公共供水的水源 ·1848年《公共卫生法》，要求把污水和废弃物集中处理 ·1855年《首都管理法案》《消除污害法案》，规定成立首都工务委员会，负责房屋、供水、排水系统建设与管理 ·1875年《公共卫生法》，汇集了以前同类法规，覆盖面广、内容完善，世界上第一个公共卫生系统建立 （2）根据材料二，概括英国环境治理的特点，并分析英国制定此类法律法规的原因。 材料三  大平原地处美国中西部，19世纪中叶之前，被标示为“美洲大荒漠”。从19世纪中期以来，美国政府通过实施《宅地法》、向铁路公司授地等政策措施吸引移民前来定居。这里被宣传为“西部花园”、“农业天堂”，也得益于那一时期铁路的贯通、旱作农业技术的进步和农业机械的应用。 近一个多世纪以来，该农业地区灾难屡见不鲜，最严重的发生在1930年代。经济凋敝、社会动荡，农场大量破产，数十万人流离失所。严重的生态灾难和1930年代大萧条同时出现，实际上表明自由放任的资本主义体系已经深陷困境。 ——摘编自高国荣《环境史视野下的灾害史研究：以美国大平原农业开发为例》 （3）材料三中，美国中西部由“荒漠”变“天堂”的原因有哪些？并简述美国政府是如何应对1930年代的困境的。 【答案】 （1）生态价值观：关爱动物，热爱自然；对自然不过度开发，取之有度，有节制；遵循客观自然规律，人与自然和谐相处；可持续发展等。 （2）特点：加强立法，用法律保障环境的治理；环保法律内容广泛，覆盖面广，形成法律体系；先发展后治理等。 原因：工业革命后，蒸汽机的大量使用，煤炭燃烧导致污染严重；工业化、城市化进程的加快带来了人口增长，给环境造成负担；英国民主政治建设、法律制度的不断完善；人们环保意识的提高等。 （3）原因：南北战争期间颁布《宅地法》、向铁路公司授地等政策措施带来大量劳动力；铁路的贯通、旱作农业技术进步和农业机械的应用。 应对：实行罗斯福新政，加强国家对经济的干预，缓解了危机；颁布《农业调整法》，加强对农业指导，促进了农业经济恢复；实行“以工代赈”，兴办公共工程，植树造林，增加了就业；调整劳资关系，完善社会保障等。 【解析】 （1）生态价值观：根据材料一“质于爱民以下，至于鸟兽昆虫莫不爱，不爱，奚足以为人？”可知蕴含的生态价值观是关爱动物，热爱自然；根据材料一“取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之不节，则常不足”可知生态价值观是对自然不过度开发，取之有度，有节制；根据材料一“春三月，山林不登斧斤（砍伐工具），以成草木之长；夏三月，川泽不入网罢（gǔ，捕鱼的网），以咸鱼鳖之长”可知生态价值观是遵循客观自然规律，人与自然和谐相处，可持续发展等。 （2）特点：根据材料二表格中各项法律的制定可知，特点是加强立法，用法律保障环境的治理；根据材料二“《河道法令》《公共卫生法》《首都管理法案》《消除污害法案》《公共卫生法》”可知，特点是环保法律内容广泛，覆盖面广，形成法律体系；根据材料二“机器时代的‘享受’”和“19世纪中后期英国议会颁布的法律法规（部分）”可知，特点是先发展后治理等。 原因：结合所学工业革命的影响、工业化和城市化、民主法治建设、人们的环保意识等角度进行分析，例如工业革命后，蒸汽机的大量使用，煤炭燃烧导致污染严重；工业化、城市化进程的加快带来了人口增长，给环境造成负担；英国民主政治建设、法律制度的不断完善；人们环保意识的提高等。 （3）原因：根据材料三“从19世纪中期以来，美国政府通过实施《宅地法》、向铁路公司授地等政策措施吸引移民前来定居”可知原因是南北战争期间颁布《宅地法》、向铁路公司授地等政策措施带来大量劳动力；根据材料三“也得益于那一时期铁路的贯通、旱作农业技术的进步和农业机械的应用”可知原因是铁路的贯通、旱作农业技术进步和农业机械的应用。 应对：根据材料三“严重的生态灾难和1930年代大萧条同时出现，实际上表明自由放任的资本主义体系已经深陷困境”并结合所学罗斯福新政的措施可知，主要应对措施是实行罗斯福新政，加强国家对经济的干预，缓解了危机；颁布《农业调整法》，加强对农业指导，促进了农业经济恢复；实行“以工代赈”，兴办公共工程，植树造林，增加了就业；调整劳资关系，完善社会保障等。 3．新考向（2024年宁夏回族自治区中考历史真题）阅读材料，回答问题。 材料一：20世纪二三十年代，苏联开始了不同于西方的工业化道路，在国家的主导下，两个五年计划优先发展重工业……仅用10年完成了欧洲数百年才能走完的工业化道路，各类工业生产部门建立起来，钢铁、石油等工业基地建成，总产值居欧洲第一位。 ——摘编自王斯德《世界通史》等 材料二：1953—1957年，我国实施优先发展重工业的第一个五年计划，奠定了工业化初步基础。1956年，在吸取苏联教训的基础上，开始探索自己的工业化道路，逐步建立起独立的、比较完整的工业体系。1978年以来，我国实施改革开放，逐步形成了门类齐全、规模庞大的工业体系。进入新时代以来，创新成为引领发展的第一动力，推动中国制造向全球价值链的中高端不断攀升。 ——摘编自中国历史研究院《中国通史纲要（新编）》等 （1）依据材料一并结合所学知识，指出20世纪二三十年代苏联工业化建设的主要成就。 （2）依据材料二并结合所学知识，概括新中国成立以来推进工业化建设的重要举措。 （3）依据材料并结合所学知识，简要说明新中国成立以来的工业化发展与苏联工业化发展之间的关系。 【答案】 （1）成就：完成第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国；工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位。 （2）举措：实施五年计划建设；发展乡镇企业；国有企业改革；提出创新发展理念。 （3）关系：新中国工业化初期受苏联的影响，但是，新中国工业化是对苏联工业化的超越；形成中国特色工业化道路。 【解析】 （1）成就：依据材料一“在国家的主导下，两个五年计划优先发展重工业……仅用10年完成了欧洲数百年才能走完的工业化道路，各类工业生产部门建立起来，钢铁、石油等工业基地建成”并结合所学知识可知是完成第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国；依据材料一“总产值居欧洲第一位”并结合所学知识可知是工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位。 （2）举措：依据材料二“我国实施优先发展重工业的第一个五年计划，奠定了工业化初步基础”并结合所学知识可知是实施五年计划建设；依据材料二“1978年以来，我国实施改革开放，逐步形成了门类齐全、规模庞大的工业体系”并结合所学知识可知是发展乡镇企业，进行国有企业改革；依据材料二“进入新时代以来，创新成为引领发展的第一动力，推动中国制造向全球价值链的中高端不断攀升”并结合所学知识可知是提出创新发展理念。 （3）关系：材料一反映了苏联的工业化，材料二反映了新中国的工业化，依据材料一、二信息并结合所学知识可知是：新中国工业化初期受苏联的影响，但是，新中国工业化是对苏联工业化的超越；形成中国特色工业化道路。 4．新考法（2024年北京市中考历史真题）体育运动·时代变迁·社会发展 材料一  中世纪，体育运动在大众中不普及，学校不设体育课，只在骑士教育中有剑术和骑术等军事体育内容。1423年意大利教育家创立了一所“宫廷学校”，主张读书和运动相结合，制定了许多锻炼身体的制度和方法，体育成为学校教育的一项内容。1569年一位意大利医生在研究古代希腊、罗马体育和运动基础上出版《体操术》，主张民众应该从事多项运动以维持身体健康。 ——摘编自谭华等《体育史》 （1）依据材料一并结合所学，指出15世纪前后体育运动发生的变化及其时代背景。 材料二  19世纪初，欧洲工业化城市人口急剧增加。为了满足市民体育锻炼的场地需求，一些城市兴建了城市公园，促进了大众户外体育运动发展。19世纪中期，足球、网球等运动兴起并逐步形成了统一的运动规则。19世纪末20世纪初，各种商业体育俱乐部大量产生，主要通过出售门票获得商业利益：很多观众乘电车和火车到现场观赛。比赛消息还能通过电波和报纸传到各地，吸引大众参与体育活动。 ——摘编自托尼·柯林斯《体育简史》等 （2）依据材料二并结合所学，概括19世纪初到20世纪初欧洲体育运动发展的表现、分析其发展的历史条件。 材料三  夏季奥运会参赛情况（部分） 第1届（1896年） 第2届 （1900年） 第23届（1984年） 第29届（2008年） 第31届（2016年） 参赛国家和地区（个） 14 26 140 204 207 参赛运动员（人） 241 1226 6829 10942 11238 女子项目（项） 0 2 62 127 145 奥林匹克格言是“更快、更高、更强”，2021年国际奥委会将“更团结（Together）”加入其中。 中国体育代表团出征北京2022年冬奥会纪念徽章（见右图），以五星红旗及“冰丝带”“雪如意”等现代化体育场馆为设计元素。奥运会徽章承载不同地区和民族的文化，观众、运动员等通过交换徽章，了解彼此，增进友谊。 （3）依据材料三，概括现代奥林匹克运动会的发展情况。说明现代奥林匹克运动会在当今世界发挥的作用。 【答案】 （1）变化：从体育运动在大众中不普及、学校不设体育课且仅在骑士教育中有军事体育内容，变为体育成为学校教育的一项内容且有医生主张民众从事多项运动维持身体健康。 时代背景：文艺复兴运动兴起，人文主义思想传播，强调人的价值和尊严，重视人的全面发展，推动了体育观念的转变。 （2）表现：城市公园的兴建促进大众户外体育运动发展；足球、网球等运动兴起并形成统一运动规则；商业体育俱乐部大量产生，通过出售门票获得商业利益；观众数量增多，可乘电车和火车到现场观赛，也可以通过电波和报纸传播接收通讯，吸引大众参与体育活动。 历史条件：工业革命推动欧洲工业化城市人口急剧增加，为体育运动发展提供了人口基础；工业革命促进交通、通讯、等技术的发展，为人们参与体育运动和传播体育消息提供了便利条件；资本主义经济的发展为商业体育俱乐部的产生提供了经济基础。 （3）发展情况：参赛国家和地区、参赛运动员数量不断增加；女子项目不断增多；奥林匹克格言加入 “更团结”；奥运会徽章承载文化，促进交流。 作用：促进了体育事业的发展；促进人类团结、合作的追求，有助于推动各国人民之间的交流与合作，增进相互理解和友谊；促进了不同地区和民族文化的交流与传播，丰富了世界文化的多样性。 【解析】 （1）变化：根据材料一“体育运动在大众中不普及，学校不设体育课，只在骑士教育中有剑术和骑术等军事体育内容”“体育成为学校教育的一项内容”“1569年一位意大利医生在研究古代希腊、罗马体育和运动基础上出版《体操术》，主张民众应该从事多项运动以维持身体健康”可得出，15世纪前后体育运动发生的变化为从体育运动在大众中不普及、学校不设体育课且仅在骑士教育中有军事体育内容，变为体育成为学校教育的一项内容且有医生主张民众从事多项运动维持身体健康。 时代背景：根据材料一“1423年意大利教育家创立了一所“宫廷学校”，主张读书和运动相结合”“1569年一位意大利医生在研究古代希腊、罗马体育和运动基础上出版《体操术》”和所学知识可知，可以从文艺复兴的内容等角度进行分析时代背景，所以，时代背景为文艺复兴运动兴起，人文主义思想传播，强调人的价值和尊严，重视人的全面发展，推动了体育观念的转变。 （2）表现：根据材料二“一些城市兴建了城市公园，促进了大众户外体育运动发展”可得出，城市公园的兴建促进大众户外体育运动发展；根据材料二“19世纪中期，足球、网球等运动兴起并逐步形成了统一的运动规则”可得出，足球、网球等运动兴起并形成统一运动规则；根据材料二“19世纪末20世纪初，各种商业体育俱乐部大量产生，主要通过出售门票获得商业利益”可得出，商业体育俱乐部大量产生，通过出售门票获得商业利益；根据材料二“很多观众乘电车和火车到现场观赛。比赛消息还能通过电波和报纸传到各地，吸引大众参与体育活动”可得出，观众数量增多，可乘电车和火车到现场观赛，也可以通过电波和报纸传播接收通讯，吸引大众参与体育活动。 历史条件：根据材料二“19世纪初，欧洲工业化城市人口急剧增加”和所学知识可知，工业化是工业革命带来的结论。因此，工业革命推动欧洲工业化城市人口急剧增加，为体育运动发展提供了人口基础；根据材料二“很多观众乘电车和火车到现场观赛。比赛消息还能通过电波和报纸传到各地”和所学知识可知，电车、火车、电波和报纸是工业革命的产物。因此，工业革命促进交通、通讯、等技术的发展，为人们参与体育运动和传播体育消息提供了便利条件；根据材料二“19世纪末20世纪初，各种商业体育俱乐部大量产生，主要通过出售门票获得商业利益”和所学知识可知，可以从资本主义经济角度进行分析，所以，资本主义经济的发展为商业体育俱乐部的产生提供了经济基础。 （3）发展情况：根据材料三“夏季奥运会参赛情况（部分）”“参赛国家和地区（个）”“参赛运动员（人）”“女子项目（项）”可得出，从第1届到31届，参赛国家和地区、参赛运动员数量不断增加；女子项目不断增多；根据材料三“奥林匹克格言是‘更快、更高、更强’，2021年国际奥委会将‘更团结（Together）’加入其中。”可得出，奥林匹克格言加入 “更团结”；根据材料三“奥运会徽章承载不同地区和民族的文化，观众、运动员等通过交换徽章，了解彼此，增进友谊”可得出，奥运会徽章承载文化，促进交流。 作用：根据所学知识可知，可以从体育事业、人类团结、各国人民之间的交流与合作、增进友谊、促进民族文化的交流、丰富世界文化多样性等角度进行分析，所以，现代奥林匹克运动会在当今世界发挥的作用为促进了体育事业的发展；促进人类团结、合作的追求，有助于推动各国人民之间的交流与合作，增进相互理解和友谊；促进了不同地区和民族文化的交流与传播，丰富了世界文化的多样性。 【题型简介】 材料解析题是考查学生理解问题能力、归纳史实能力和文字表达能力的综合考查学生学习能力的一种题型。材料的选择可以是教材中的，也可以是超越教材的内容，这部分内容既没有完全脱离教材，又是教材的继续与延伸，即知识的迁移，这是材料解析题最基本的特点。 常见的材料类型有： （1）文字材料。这是最基本、最常见的，即从经典著作、历史文献、地方史志、名人文集、报纸杂志、铭文碑刻等文字资料中摘取的片断材料。 （2）表格材料。其实是文字材料的一种特殊表达方式，它以各种项目的数据为主体构成，将文字材料表格化。数据具有说服力强的特点，表格具有简洁性特点，可以省略大量的文字表达，使人一目了然，可以从数字的变化中分析出某些历史特点。 （3）图片材料。把历史地图，有关历史场面的图画。漫画和历史文物照片等作为材料。这类材料能生动形象地再现历史，具有直观性强的特点。但纯图片材料题也受图片的局限，只能借用来考查书本知识的记忆或运用课本知识辨别真伪。 材料解析题在试题呈现方式上具有灵活、生动、直观的特点，在问题设计上注意从不同的角度灵活切入，着重考查学生从材料中提取有效信息、进行分析理解、作出判断等能力。 【解题技巧】 做好材料解析题可分为四步：审题、读材料、链接、答题。 （1）审题：审题思考是解题的关键。拿到材料首先读题，不要急于看材料，审题包括该题中有几个要回答的问题，每个题的具体要求是什么，问题与问题之间有什么样的关联，只有清楚了这些问题，才能带着问题去读材料，更有针对性地解答问题。 （2）读材料：读懂材料是答好题的基础。一般情况下读三遍： 第一遍粗读，大体了解时段、地点、人物、事件等基本内容； 第二遍细读，对材料去粗取精的简单处理，找到材料的中心词，找到材料之间的对比处，即关联信息； 第三遍重点读，结合前后问题有重点地细读材料，理解材料与问题之间的关系，阅读材料正文的同时，还要注意提示性的文字，即时间地点、人物、材料的出处。 （3）链接：就是将材料与课文所反映的相关知识建立关系，判断材料所反映出的历史时期、历史事件，该内容在教材中怎样论述的，据此而建立答题的大方向，其次将材料与热点问题联系。 （4）答题：规范答题是解题的落脚点。要做到： ①问什么答什么； ②注意语言简明扼要、条理清晰、书写工整； ③书面语言答题。 1．阅读材料，完成下列要求。 材料一  由于各个民族国家的地理环境、历史情况、经济水平等条件不同，各国资产阶级在建立民主政权的道路上有所不同。通过光荣革命，英国资产阶级才实现“虚位”君主、议会掌握立法实权的民主形式。经过长期的美国独立战争，美国人民在资产阶级领导下赢得胜利，建立了美利坚合众国。 ——摘编自徐大同《准确认识西方政治民主制度》 材料二  《论犹太人问题》揭示了资产阶级政治革命的本质特征，只是实现了政治解放，而没有实现人的解放，揭露了建立在资本主义私有制基础上的自由、民主和人权是虚伪的。《德意志意识形态》中指出：“每一个企图取代旧统治阶级的新阶级，为了达到自己的目的不得不把自己的利益说成是社会全体成员的共同利益。” ——摘编自陈延华《马克思民主思想研究》 （1）根据材料一，指出英国、美国政治体制的不同，并说明二者的共同意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明资产阶级民主政治的局限性。 （3）综合上述材料并结合所学知识，从人类文明发展的角度谈谈你对民主政治的认识。 【答案】 （1）英国：虚实相结合；议会至上的民主政体；美国：权力的分权制衡； 共同意义：防止专制独裁，体现民主；促进资本主义的发展；对其他国家的宪政具有示范意义。 （2）局限性：是资产阶级的民主；不能代表社会全体成员的共同利益。 （3）认识：民主政治建设要符合本国国情；民主和法制密不可分，发扬民主和健全法制要相辅相成等。 【解析】 （1）英国：根据材料“英国资产阶级才实现‘虚位’君主、议会掌握立法实权的民主形式”可知，虚实相结合；议会至上的民主政体； 美国：根据材料“经过长期的美国独立战争，美国人民在资产阶级领导下赢得胜利，建立了美利坚合众国”和所学可知，美国是依据分权制衡原则设计的联邦制共和国，美国政治体制表现出分权制衡的特点； 共同意义：根据所学可知，英国的君主立宪制、美国的分权制衡都起着防止专制独裁，体现民主；促进资本主义的发展；对其他国家的宪政具有示范意义的作用。 （2）局限性：根据材料“建立在资本主义私有制基础上的自由、民主和人权是虚伪的”可知，是资产阶级的民主；根据材料“为了达到自己的目的不得不把自己的利益说成是社会全体成员的共同利益”可知，不能代表社会全体成员的共同利益。 （3）认识：本题是开放性题目，言之有理即可。综合材料涉及到的英、美国确立资产阶级民主政治体制的建立过程可知，民主政治建设要符合本国国情；民主和法制密不可分，发扬民主和健全法制要相辅相成等。 2．阅读材料，回答问题。 材料一：1688年，（英国）议会两党密谋，共同支持詹姆士二世的女婿、荷兰执政威廉来英国夺取王位，从而实现了权力的交接。这是一次妥协的事变。从表面上看，原有的政治制度一点也没有改变，但实质上的变化却是非常……·流血的革命没有解决问题，非暴力竞将问题解决了。 ---钱乘旦《社会变革的和平方式：英国的范例》 （1）根据材料一结合所学知识，指出英国政治制度“实质上的变化”，并分析这一变化对英国社会发展的影响。 材料二：“美国宪法之父”麦迪逊曾说，美国建国之初，华盛顿们并没有照抄当时英国的民主模式，但通过连续不断的“谈判”而达成的妥协却与英国民主进程有相似之处。正是这种“妥协”使1787年宪法奠定了美国新政体：要设计一个由人来统治人的政府，又要强制政府控制自己。 ---摘编自王斯德《世界通史》等 （2）根据材料二结合所学知识，指出美国确立的新政体是什么，并分析1787年宪法如何实现“强制政府控制自己？” （3）综合上述材料并结合所学知识，简述英美政治体制变革中蕴藏的历史启示。 【答案】 （1）由君主专制制度转变为君主立宪制，使国王处于“统而不治”的地位；促进了英国资本主义的发展，为世界其他国家资产阶级革命提供了示范。 （2）联邦制共和国；行政、立法、司法三权分立，总统国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡，联邦政府与地方政府分享权力，总统和议员由选举产生。 （3）人类政治文明发展历程兼具统一性与多样性；渐进与妥协是追求民主进步宝贵智慧。（言之有理即可） 【解析】 （1）根据材料一“1688年，（英国）议会两党密谋，共同支持詹姆士二世的女婿、荷兰执政威廉来英国夺取王位，从而实现了权力的交接。”并结合所学可知，1689年《权利法案》颁布，确立君主立宪制，国王权力受议会限制，责任内阁制形成，国王的行政权转至内阁，所以英国政治制度“实质上的变化”是由君主专制制度转变为君主立宪制，使国王处于“统而不治”的地位。这一变化使英国确立了君主立宪政体，促进了英国资本主义的发展，并率先进行工业革命，并且为世界其他国家资产阶级革命提供了示范。 （2）根据所学可知，“新政体”指的是按照分权制衡原则把美国设计成一个联邦制共和国。“强制政府控制自己”指的是按照分权制衡原则，实行政、立法、司法三权分立，总统国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡，联邦政府与地方政府分享权力，总统和议员由选举产生。 （3）根据材料一和材料二并结合所学知识，英美政治体制打破原有的政治体制，其变革中蕴藏的历史启示有：英国和美国代议制类型不同，但体现了人类政治文明发展历程兼具统一性与多样性；渐进与妥协是追求民主进步宝贵智慧。 3．阅读材料，完成下列要求。 材料一  自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。 ——《皇明祖训》 材料二  虚戴君主之共和政体，英国是也。……故论政体者，恒以英编入共和之一种。……其为制也，有一世袭君主称尊号于兆民之上，与专制君主国无异也；而政无大小皆自内阁出，内阁则必得国会多数信任于始成立者也；国会则由人民公举，代表国民总意者也。基实际与美法等国之主权在民者，丝毫无异。 ——梁启超《新中国建设问题》 （1）材料一中的“我朝”是何朝？依据材料结合所学知识分析该朝“罢丞相”的缘由（不得照抄材料）。 （2）根据材料二，指出梁启超所说的英国“虚戴君主之共和政体”开始形成的标志性文件是什么？梁启超为何说英国“与美法等国之主权在民者，丝毫无异”。 （3）材料一中的“我朝”和材料二中的英国都实行君主制，谈谈二者的区别。 【答案】 （1）朝代：明朝。 缘由：秦朝设丞相短命而亡；历史上看，丞相多为小人，专权乱政；丞相权力过大，不利于统治或废除丞相以稳固统治。 （2）标志性文件：《权利法案》。 原因：因为英国虽有国王，但国王无实权，权力中心在国会（议会），国会（议会）由人民选举产生，代表民意。 （3）区别：材料一的君主制是封建君主专制，君主至高无上；材料二是资产阶级的君主立宪制，君主无实权（或权力受到限制），本质上是资产阶级民主政体。 【解析】 （1）朝代：根据材料一“今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门”并结合所学明朝时期加强皇权的措施可知，“我朝”是指明朝。 缘由：根据材料一“自秦始置丞相，不旋踵而亡”可知，秦朝设丞相短命而亡；根据材料一“然其间所用者多有小人，专权乱政”可知，从历史上看，丞相多为小人，专权乱政；结合所学古代皇权与相权的矛盾可知，丞相权力过大，不利于统治或废除丞相以稳固统治。 （2）标志性文件：根据材料二“虚戴君主之共和政体，英国是也”并结合所学英国君主立宪相关知识可知，标志性文件是《权利法案》。 原因：根据材料二“其为制也，有一世袭君主称尊号于兆民之上，与专制君主国无异也；而政无大小皆自内阁出，内阁则必得国会多数信任于始成立者也；国会则由人民公举，代表国民总意者也”可知，与美法等国之主权在民者，丝毫无异，主要是因为英国虽有国王，但国王无实权，权力中心在国会（议会），国会（议会）由人民选举产生，代表民意。 （3）区别：根据材料一“今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当”和材料二“虚戴君主之共和政体”可知，其不同之处是：材料一的君主制是封建君主专制，君主至高无上；材料二是资产阶级的君主立宪制，君主无实权（或权力受到限制），本质上是资产阶级民主政体。 4．阅读材料，完成下列要求。 材料一    大革命过程中，法国制定了一系列具有革命性的过渡时期的法律以废除封建特权和人身依附关系。然而，法律不统一的状况并未得到根本解决，尤其是在私法领域，习惯法仍然起着主导作用。于是，在法国资产阶级看来，仅废除封建制度是不够的，还必须建立一个符合法国资产阶级理想的全新的法律体系，而私法领域的最终目标则是制定一部统一的民法典。 ——据朱晓喆《（法国民法典）的立法精神》 （1）根据材料一，说明《法国民法典》制定的目的，并分析其与大革命之间的联系。 材料二    在政治上，它不仅宣判了清王朝封建专制统治的死刑，而且以根本法的形式废除了中国延续两千年的封建君主专制制度，确立起资产阶级民主共和国的政治体制。 ——邱远猷等《中华民国开国法制史—辛亥革命法律制度研究》 （2）材料二中的“它”是指什么？根据材料二和结合所学知识，说明其颁布的目的。 （3）结合时代特点，为上述材料拟定一个恰当的主题。 【答案】 （1）建立符合法国资产阶级理想的全新的法律体系。《法国民法典》以法律形式维护大革命的成果。 （2）《中华民国临时约法》。为限制袁世凯权力，维护共和制度；确立起资产阶级民主共和国的政治体制。 （3）民主和法制建设是人类社会进步的重要标志等。 【解析】 （1）根据材料“在法国资产阶级看来，仅废除封建制度是不够的，还必须建立一个符合法国资产阶级理想的全新的法律体系”可知《法国民法典》制定的目的是建立符合法国资产阶级理想的全新的法律体系。结合所学可知，《法国民法典》是法国大革命时期，为保卫资产阶级革命的胜利果实而制定的，是法国大革命成果的继续，是法国资产阶级大革命的胜利成果和启蒙运动相结合的产物。 （2）根据材料“而且以根本法的形式废除了中国延续两千年的封建君主专制制度”结合所学可知，“它”指的是辛亥革命的成果之一，《中华民国临时约法》的颁布。它是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法，是否定封建专制的重要法律成果。根据材料“确立起资产阶级民主共和国的政治体制。”可知，目的是确立起资产阶级民主共和国的政治体制。结合所学可知，这一时期袁世凯夺取革命果实，《中华民国临时约法》的颁布还为限制袁世凯权力，维护共和制度。 （3）上述材料展示的是两部法律文件，因此表明法制的重要性。因此主题可以是民主和法制建设是人类社会进步的重要标志等。 5．阅读下列材料，回答问题。 材料一  工业化时期，英国家庭大多使用煤炭为燃料，煤炭燃烧后产生的烟尘则通过烟囱排到室外，造成空气污染。日益增多的工业与生活污水直接排入河流，大大降低了河水的质量。遭到污染的河水被人们饮用后，必然会诱发疾病，造成各种流行病的孳生。 ——摘编自刘金源《工业化时期英国城市环境问题及其成因》 （1）根据材料一，指出工业化时期英国环境问题的具体表现。 材料二  发达国家的环境保护工作，大致经历了如下四个发展阶段： 第一阶段 20世纪50年代前后，只是采取限制燃料使用量和污染物排放时间等限制措施。 第二阶段 20世纪50年代末至60年代初，各发达国家相继成立了环境保护专门机构。 第三阶段 1972年，联合国通过了《人类环境宣言》。环境污染的治理从“末端治理”向“全过程控制”和“综合治理”发展。 第四阶段 20世纪80年代以来，人们开始重新审视传统思维和价值观念，认识到必须与大自然和谐相处。 ——摘编自刘芃岩、郭玉凤等主编《环境保护概论》（第二版） （2）根据材料二，说明发达国家环境保护理念的变化，并结合所学知识，分析发生变化的原因。 【答案】 （1）具体表现：空气污染严重；河流水质下降；传染病频发。（3点都回答） （2）变化：各国采取措施限制污染到成立环境保护专门机构，再到联合国层面提出“全过程控制”和“综合治理”，到人与自然和谐共处。原因：环境污染严重破坏社会的可持续发展；环境和生态问题引起世界高度关注；民众环保意识日益增强。（任答两点） 【解析】 （1）具体表现：根据“煤炭燃烧后产生的烟尘则通过烟囱排到室外，造成空气污染。”得出空气污染严重；根据“日益增多的工业与生活污水直接排入河流，大大降低了河水的质量。”得出河流水质下降；根据“遭到污染的河水被人们饮用后，必然会诱发疾病，造成各种流行病的孳生。”得出传染病频发。 （2）变化：根据“20世纪50年代前后，只是采取限制燃料使用量和污染物排放时间等限制措施。”“20世纪50年代末至60年代初，各发达国家相继成立了环境保护专门机构。”“末端治理”“全过程控制”“综合治理”等内容及阶段划分，可得出理念由各国采取措施限制污染到成立环境保护专门机构，再到联合国层面提出“全过程控制”和“综合治理”，到人与自然和谐共处。原因：根据所学，主要与环境问题严重、民众意识增强等方面有关，可得出环境污染严重破坏社会的可持续发展；环境和生态问题引起世界高度关注；民众环保意识日益增强。 6．阅读材料，完成下列要求。 材料一 资本主义生产的发展需要大批世俗人才，需要科学家和技术人员来改进生产，需要新兴手工工场的管理人员和财会人员，需要律师来维护资产阶级利益，需要文学家和艺术家来丰富资产阶级的文化娱乐生活，等等。因而，新兴资产阶级提出了“世俗教育”的口号，大力发展世俗文化。 ——摘编自庄锡昌主编《西方文化史》 （1）根据材料一，概括资产阶级需要的世俗人才的种类。“世俗教育”的口号被提出来的根本目的是什么？ 材料二 继中世纪教育“最美好的花朵”盛开之后，19世纪以来，欧美主要国家开始推广大众教育。19世纪初，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系……1870年以后 ，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。教育的普及，提高了欧美国家的大众文化水平，促进了社会发展。 ——摘编自《义务教育教科书 世界历史》（九年级下册） （2）根据材料二，结合所学知识，说出“最美好的花朵”是什么。指出大众教育给当时欧洲社会带来的影响。 （3）综合上述材料并结合所学知识，简析教育在社会发展中的地位。 【答案】 （1）种类：科学家、技术人员、管理人员、财务人员、律师、文学家、艺术家。 根本目的：促进资本主义生产的发展 （2）“最美好的花朵”：大学的兴起； 影响：提高了欧美国家的大众文化水平，促进了社会发展。 （3）地位：教育促进思想的解放和人才的培养，教育的发展推动社会进步；教育的内容反映出经济和社会发展的要求，教育提高大众文化水平，促进社会的发展。 【解析】 （1）种类：根据材料一“资本主义生产的发展需要大批世俗人才，需要科学家和技术人员来改进生产，需要新兴手工工场的管理人员和财会人员，需要律师来维护资产阶级利益，需要文学家和艺术家来丰富资产阶级的文化娱乐生活，等等。因而，新兴资产阶级提出了“世俗教育”的口号，大力发展世俗文化。”可以概括出资产阶级需要的世俗人才的种类有：科学家、技术人员、管理人员、财务人员、律师、文学家、艺术家。 目的：根据材料一“资本主义生产的发展需要大批世俗人才．．．．．．因而，新兴资产阶级提出了“世俗教育”的口号，大力发展世俗文化。”可知，“世俗教育”的口号被提出来的根本目的是：促进资本主义生产的发展。 （2）“最美好的花朵”：根据材料二“ 继中世纪教育‘最美好的花朵’盛开之后，19世纪以来，欧美主要国家开始推广大众教育。”结合所学可知，12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育'最美好的花朵”。因此，“最美好的花朵”是：大学的兴起。 影响：根据材料二“继中世纪教育“最美好的花朵”盛开之后，19世纪以来，欧美主要国家开始推广大众教育。19世纪初，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系……1870年以后 ，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。教育的普及，提高了欧美国家的大众文化水平，促进了社会发展。”可知，大众教育给当时欧洲社会带来的影响是：提高了欧美国家的大众文化水平，促进了社会发展。 （3）地位：综合上述材料中资产阶级提出发展教育和中世纪教育的发展，可得出教育在社会发展中地位是：教育促进思想的解放和人才的培养，教育的发展推动社会进步；教育的内容反映出经济和社会发展的要求，教育提高大众文化水平，促进社会的发展。 7．阅读材料，完成下列要求。 材料一  1687年，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版。在该书中，牛顿阐述了万有引力定律等科学原理，物理学自此成为一门独立的学科，也由此掀起了科学革命的浪潮，奠定了理性主义的思想基础。 ——摘编自胡理毅《近代科学革命的概貌和特征》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析科学革命兴起的时代背景。 材料二  启蒙运动一词指称17世纪和18世纪在欧洲，特别是在英国、法国和德国知识界和社会上发生且获得普遍拥护的思想运动，这个运动全面地涉及上帝、理性、自然、人类等基本概念及其相互关系，其思想主张和理智趋势得以广泛传播，并赢得世人的广泛认可。 ——摘编自陈乐民《启蒙札记》等 （2）根据材料二并结合所学知识，指出启蒙运动的思想核心及实质。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对科学革命与启蒙运动关系的认识。 【答案】 （1）背景：资产阶级民主政治的发展；资本主义经济的发展与资产阶级力量壮大；文艺复兴运动促进了人们的思想解放；前期自然科学的发展提供了基础；等等 （2）核心：理性（或理性主义）。实质：资产阶级的思想解放运动 （3）认识：科学革命为启蒙运动提供了理论准备，启蒙运动又促进了科学革命的深入发展 【解析】 （1）背景：依据材料一“1687年，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版……也由此掀起了科学革命的浪潮”可知科学革命兴起于17世纪，结合当时欧洲社会的政治、经济、思想文化等方面的状况，可得出时代背景是：资产阶级民主政治的发展；资本主义经济的发展与资产阶级力量壮大；文艺复兴运动促进了人们的思想解放；前期自然科学的发展提供了基础；等等 （2）核心：依据材料二“启蒙运动一词指称17世纪和18世纪在欧洲，特别是在英国、法国和德国知识界和社会上发生且获得普遍拥护的思想运动……”并结合所学知识可知，启蒙运动是17、18世纪发生在欧洲的思想文化运动，这场运动的核心是理性或理性主义，鼓励人们独立的思考和判断。实质：结合所学知识可知启蒙运动是继文艺复兴之后的又一次资产阶级思想解放运动，它猛烈抨击封建专制制度和教会，宣扬自由、平等、人权、法治等，为以后资产阶级革命时代的到来做了思想理论的准备。 （3）认识：依据材料一“（科学革命的浪潮）奠定了理性主义的思想基础”并结合所学知识可知，科学革命为启蒙运动提供了理论准备，依据材料二“这个运动全面地涉及上帝、理性、自然、人类等基本概念及其相互关系，其思想主张和理智趋势得以广泛传播，并赢得世人的广泛认可”并结合所学知识可知，启蒙运动进一步拓展了人们的视野，改变了人们的思想观念，又促进了科学革命的深入发展。 8．阅读材料，完成下列要求。 材料  近代以前的传统中国是一个自以为世界中心的封闭体系，“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”。这种基于“天下共主”理念的中央王朝都把自己凌驾于万邦之上，而把周边地区的国家和部族视为“藩属”或“夷狄”。这些藩属国必须按时向中央王朝“进贡”，得到本朝天子“册封”后，才能取得合法统治地位。……徐中约认为“儒家意识的天下一统帝国……也不承认有任何对外事务，只认为有藩务、夷务或商务”。 ——据王承庆《中国外交体制的建立与近代化转型》 （1）根据材料，指出中国近代以前对待周边国家的观念并概括这一观念形成的原因。 （2）结合所学知识，指出中国这种外交思想是如何被打破的？谈谈“封闭体系”外交给你的启示。 【答案】 （1）认为自己是“天下共主”，凌驾于周边国家之上。中国长期以来的封闭体系；儒家思想天下一统帝国长期占据封建王朝的正统思想地位。 （2）新航路开辟后，世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来；鸦片战争改变了中国历史发展的进程，中国不再享有完整的独立的主权，西方列强的侵略打破了传统中国自以为世界中心的封闭体系（答出两次工业革命的影响或殖民扩张也可以）。封闭不利于国家经济的发展：要正视差距，善于学习；要实行走出去、引进来战略；坚持改革开放等。（言之成理亦可） 【解析】 （1）根据材料“‘普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣’这种基于‘天下共主’理念的中央王朝都把自己凌驾于万邦之上，而把周边地区的国家和部族视为‘藩属’或‘夷狄’”可知中国近代以前对待周边国家的观念是认为自己是“天下共主”，凌驾于周边国家之上。结合所学知识可知这一观念形成的原因是中国长期以来的封闭体系；儒家思想天下一统帝国长期占据封建王朝的正统思想地位。 （2）结合所学知识，中国这种外交思想是伴随着新航路开辟打破的，新航路开辟后，世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来；鸦片战争改变了中国历史发展的进程，中国不再享有完整的独立的主权，西方列强的侵略打破了传统中国自以为世界中心的封闭体系（答出两次工业革命的影响或殖民扩张也可以）。结合所学知识，“封闭体系”外交给我的启示是：封闭不利于国家经济的发展：要正视差距，善于学习；要实行走出去、引进来战略；坚持改革开放等。 9．阅读材料，完成下列要求。 材料一  明清时期，由于耕地面积的扩大，高产粮食作物的种植，人口显著增加。康熙年间，官府对新增人口不再征收入丁税，更刺激了人口的激增。到了清朝康熙末年，人口超过1亿，乾隆末年超过3亿，道光年间人口总数突破4亿。 （1）根据材料一，指出清朝人口增长的主要原因。结合所学知识，说明当时人口增长过快带来的问题。 材料二  1750年以后，人口开始稳定地增长，特别像英、法、北美、爱尔兰、意大利、俄国等国。促使欧洲人口稳定增长的因素很多，包括诸如生活的改善、医学的进步……欧洲人口在1750年时有1．4亿，到1800年时达1．88亿，1850年达到2．66亿，几乎每半个世纪增加约40%。 ——摘编自吴于廑，齐世荣《世界史·近代史编》 （2）根据材料二，促使“人口开始稳定地增长”的因素有哪些？结合所学知识，指出这一时期人口增长对工业革命的作用。 （3）综上所述，谈谈你对人口增长的认识。 【答案】 （1）主要原因是经济发展，免收人丁税等。人口的增长造成用地紧缺，而土地却集中在少数人手中；社会的贫富分化十分严重；广大民众的生活日益困苦；社会危机重重。 （2）因素有生活的改善、医学的进步；工业革命的推动等。工业革命推动生产力发展，人口迅速增长，人口增长为工业革命提供了大量的劳动力，促进工业革命的进一步发展。 （3）本题为开放性试题，答案言之成理即可。例如人口增长既是一定时期社会经济发展需要的结果，也与政府的人口政策密切相关；人口增长不仅能提供必要的社会劳动力，同时也会给社会经济发展带来一定的压力；人口增长要与社会经济发展、资源环境条件相适应等等。 【解析】 （1）根据材料一“由于耕地面积的扩大，高产粮食作物的种植，人口显著增加。康熙年间，官府对新增人口不再征收人丁税，更刺激了人口的激增”，结合所学知识可知，清朝人口增长的主要原因是经济发展，免收人丁税等。人口的增长造成用地紧缺，而土地却集中在少数人手中；社会的贫富分化十分严重；广大民众的生活日益困苦；社会危机重重。 （2）根据材料二“促使欧洲人口稳定增长的因素很多，包括诸如生活的改善、医学的进步……欧洲人口在1750年时有1．4亿，到1800年时达1．88亿，1850年达到2．66亿，几乎每半个世纪增加约40%”，促使“人口开始稳定地增长”的因素有生活的改善、医学的进步；工业革命的推动等。工业革命推动生产力发展，人口迅速增长，人口增长为工业革命提供了大量的劳动力，促进工业革命的进一步发展。 （3）本题为开放性试题，答案言之成理即可。例如人口增长既是一定时期社会经济发展需要的结果，也与政府的人口政策密切相关；人口增长不仅能提供必要的社会劳动力，同时也会给社会经济发展带来一定的压力；人口增长要与社会经济发展、资源环境条件相适应等等。 10．阅读材料，完成下列要求。 材料一  从19世纪60年代到90年代前半期的20多年间，民族资本工业约有160多家，投资额约460．5万元，主要是缫丝、棉纺、火柴等轻工业。又创办采矿业20家，投资额约261万元。以上两项合计，不过721．5万元。 ——摘编自彭泽益《中国近代手工业史资料1840—1949》 材料二  从1953年开始，全国围绕苏联援建的156项工程开展全面的工业化建设。156项工程全部是重工业，尤其是国防工业……这一时期建立的工矿企业有1万多家……这些新兴项目的先后投产，使中国原有的工业结构产生巨变，也使原有工业布局发生明显变化，一定程度上改变了旧中国工业布局偏重沿海、沿江地区，内地稀少的状况。 ——摘编自陈争平、兰日旭《中国近现代经济史教程》 （1）根据材料一，概括此时中国民族工业发展的特征。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出新中国工业化建设取得的成就，并说明新中国取得这些成就的原因。 （3）综合上述材料，谈谈你从中获得的启示。 【答案】 （1）特征：数量少；规模小；以轻工业为主。 （2）成就：重工业发展迅速；内地工业化建设有所突破。原因：第一个五年计划的实施；苏联的援助。 （3）启示：民族独立是国家发展的前提；要坚持中国共产党的领导。 【解析】 （1）特征：根据材料一“民族资本工业约有160多家，投资额约460．5万元，主要是缫丝、棉纺、火柴等轻工业……以上两项合计，不过721．5万元。”可知，中国民族工业的数量少；规模小；以轻工业为主。 （2）成就：根据材料二“全国围绕苏联援建的156项工程开展全面的工业化建设。156项工程全部是重工业，尤其是国防工业……一定程度上改变了旧中国工业布局偏重沿海、沿江地区，内地稀少的状况。”可知，新中国建立之初重工业发展迅速；内地工业化建设有所突破。 原因：结合所学知识可知，新中国建立之初，1953年，我国实施第一个五年计划，集中力量发展重工业；苏联的援助。 （3）启示：本题为开放性题目，言之有理即可，注意从国家对工业建设发展的推动作用，以及不同时期工业发展的不同来作答。如：民族独立是国家发展的前提；要坚持中国共产党的领导。 11．阅读材料，完成下列要求。 材料一 这个时期的民族资本近代企业不是在手工工场的基础上产生的，而是外国资本主义侵入中国，促使中国封建自然经济解体后，直接从外国输入机器创办起来的；投资少、规模小，主要建立在通商口岸或靠近通商口岸的地方；投资人多为官僚、买办和商人（特别是华侨商人）。 ——摘编自钱家先《从民族资本主义发展看近代中国社会主要矛盾》 （1）根据材料一，归纳近代民族工业发展的特点，并结合所学知识说明出现这一状况的根本原因。 材料二 新中国成立之时，正是以美国为首的资本主义阵营与以苏联为首的社会主义阵营形成并对立的时期。当时中国出于经济建设、外交便利及国家安全方面的考虑，采取了“一边倒”的外交政策，在工业化道路的选择上也必然趋附于苏联的优先发展重工业道路。此外，新中国成立初期所处的环境跟苏联成立时相似，而且苏联的工业化模式使苏联迅速地从落后的农业国转变为强大的工业国。 ——摘编自林捷燕、杨近平《新中国“一五”计划的工业强国梦探讨》 （2）根据材料二，结合所学知识，指出新中国成立初期中国优先发展重工业的原因。这在当时发挥了怎样的作用？ （3）综合上述材料，谈谈影响经济发展的因素有哪些。 【答案】 （1）特点：在外国资本主义的侵入背景下产生；投资少、规模小，主要建立在通商口岸或靠近口岸的地方；投资人多为官僚、买办和商人。 根本原因：受到帝国主义、封建主义和官僚资本的压迫和摧残。 （2）原因：两极格局威胁中国安全，处于国防安全角度考虑；苏联工业化模式的影响。 作用：开始改变我国工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 （3）因素：科技的推动；国际、国内形势的变化；国家政策的调整；向先进国家学习等。 【解析】 （1）特点：根据材料“投资少、规模小，主要建立在通商口岸或靠近通商口岸的地方；投资人多为官僚、买办和商人（特别是华侨商人）。”可知，中国近代民族工业发展的特点主要有：在外国资本主义的侵入背景下产生；投资少、规模小，主要建立在通商口岸或靠近口岸的地方；投资人多为官僚、买办和商人。 根本原因：根据材料“这个时期的民族资本近代企业不是在手工工场的基础上产生的，而是外国资本主义侵入中国，促使中国封建自然经济解体后，直接从外国输入机器创办起来的”可知，中国近代民族工业发展的特点受到受到帝国主义、封建主义和官僚资本的压迫和摧残的影响。   （2）原因：根据材料“正是以美国为首的资本主义阵营与以苏联为首的社会主义阵营形成并对立的时期。当时中国出于经济建设、外交便利及国家安全方面的考虑，采取了“一边倒”的外交政策，在工业化道路的选择上也必然趋附于苏联的优先发展重工业道路。”，结合所学知识可知，两极格局威胁中国安全，处于国防安全角度考虑；苏联工业化模式的影响。 作用：根据所学知识可知，1957年一五计划大幅度超额完成，我国开始改变我国工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。   （3）因素：根据两则材料和所学知识可知，影响经济发展的因素是多方面的，主要有：科技的推动；国际、国内形势的变化；国家政策的调整；向先进国家学习等。 12．阅读材料，完成下列要求。 材料一：由革命转向建设是历史的必然，即使在全国范围内还没有争取到足以进行建设事业的局面，提出来作为奋斗目标也是必需的。没有经济建设的目标，革命也就丧失自己最终的意义……辛亥革命后，尤其是第一次世界大战时期，确曾出现过中国民族工业发展的“黄金时代”。 ——据陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）根据材料一指出革命的终极目的，并结合所学知识分析民族工业出现“黄金时代”的原因。 材料二：我国从1953年开始执行的发展国民经济的第一个五年计划，在中共中央和毛主席的领导下，经过全国各族人民的辛勤努力，并且得到了苏联和其他兄弟国家的援助，到1957年底已经胜利地超额完成了。 ——据人民日报《中华人民共和国国家统计局关于发展国民经济的第一个五年计划执行结果的公报》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出制定第一个五年计划的现实国情并分析其取得巨大成就的原因。 （3）结合以上材料和所学知识，谈谈对我国当今社会主义现代化建设有何启示。 【答案】 （1）目的：进行经济建设。原因：辛亥革命后，南京临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令，掀起了发展实业的浪潮；一战期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济掠夺。 （2）国情：工业落后，重工业落后。原因：新中国成立；苏联的援助；中国共产党的正确领导；国家制定了正确的经济发展规划；全国各族人民的辛勤努力等。 （3）民族独立是国家工业健康发展的前提；良好的社会制度有利于促进工业发展；充分调动人民群众的积极性和创造性有利于促进社会主义建设；有利的外部环境有利于经济的发展等。 【解析】 （1）根据所学和材料一“由革命转向建设是历史的必然，即使在全国范围内还没有争取到足以进行建设事业的局面，提出来作为奋斗目标也是必需的”可知，这体现的目的是，进行经济建设。根据所学和材料一“辛亥革命后，尤其是第一次世界大战时期，确曾出现过中国民族工业发展的“黄金时代”可知，原因有，辛亥革命后，南京临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令，掀起了发展实业的浪潮，一战期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济掠夺。 （2）根据所学可知，制定第一个五年计划的现实国情是，工业落后，重工业落后。根据所学和材料二“在中共中央和毛主席的领导下，经过全国各族人民的辛勤努力，并且得到了苏联和其他兄弟国家的援助，到1957年底已经胜利地超额完成了”可知，这体现的原因是，新中国成立，苏联的援助，中国共产党的正确领导，国家制定了正确的经济发展规划，全国各族人民的辛勤努力等。 （3）根据材料可知，在近代中国处于殖民地半殖民的社会，近代民族工业发展艰难；新中国成立初期，完成了民族独立，建立了社会主义制度，面对工业落后的局面，举全国之力，上下一心发展工业，可见，民族独立是发展工业的前提，全国人民团结是发展的重要保障，具体可以阐述为民族独立是国家工业健康发展的前提；良好的社会制度有利于促进工业发展；充分调动人民群众的积极性和创造性有利于促进社会主义建设；有利的外部环境有利于经济的发展等。 13．阅读材料，完成下列要求。 材料一  在两千年时间里，中国在东亚保持了鹤立鸡群的地位……鸦片战争使中国沦为半殖民地的地位，开创了中国人民受屈辱的一个世纪……太平洋战争的结束开创了东亚的一个新时代。中国通过长期的反侵略斗争，取代了日本在东亚的主导国家地位，从战前的半殖民地状态一跃而成为五大国之一及联合国的创始国，拥有了安理会常任理事国席位和一票否决权。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 材料二  毛泽东—周恩来的外交大构想，大大提高了中国的国际地位，中国作为一个大国和第三世界的代表国获得了在联合国中的永久席位，并吸引了四面八方的国家元首和领导人络绎不绝地来访。中国再一次进入国际大家庭，这一次不再是一个虚弱的半封建半殖民地国家，而是一个地位优越、备受尊敬的大国。 ——摘编自徐中约《中国近代史：1600—2000中国的奋斗》 （1）根据材料一，指出中国国际地位的变化，并结合所学知识，分析“太平洋战争”结束后中国国际地位变化的原因。 （2）根据材料一，二并结合所学知识，说明我国国际地位提高的表现。中国从半殖民地的地位到当前我国国际地位的不断提高，说明了什么？ 【答案】 （1）变化：在东亚地位高大显赫→半殖民地半封建社会→东亚主导国。 原因：中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。 （2）表现：第二次世界大战后我国成为五大国之一，成为联合国的创始会员国和安理会常任理事国之一；1971年恢复在联合国的合法席位；1972年美国总统尼克松访华，1979年中美正式建立外交关系；1972年日本首相田中角荣访华，中日建交等。 说明：国家主权独立和综合国力的增强是国际地位提高的根本保证。 【解析】 （1）变化：根据材料一“在两千年时间里，中国在东亚保持了鹤立鸡群的地位……鸦片战争使中国沦为半殖民地的地位，开创了中国人民受屈辱的一个世纪……太平洋战争的结束开创了东亚的一个新时代”可知，中国的国际地位经历了在东亚地位高大显赫→半殖民地半封建社会→东亚主导国的过程。 原因：根据材料一“中国通过长期的反侵略斗争，取代了日本在东亚的主导国家地位，从战前的半殖民地状态一跃而成为五大国之一及联合国的创始国，拥有了安理会常任理事国席位和一票否决权”并结合所学中国抗战的国际影响可知，中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。 （2）表现：根据材料一“从战前的半殖民地状态一跃而成为五大国之一及联合国的创始国，拥有了安理会常任理事国席位和一票否决权”可知，表现是第二次世界大战后我国成为五大国之一，成为联合国的创始会员国和安理会常任理事国之一；根据材料二“中国作为一个大国和第三世界的代表国获得了在联合国中的永久席位”可知，1971年恢复在联合国的合法席位；再结合所学新中国成立以后的外交成就可知，主要表现有1972年美国总统尼克松访华，1979年中美正式建立外交关系；1972年日本首相田中角荣访华，中日建交等。 说明：结合所学新中国的成立和改革开放后我国经济的发展可知，中国从半殖民地的地位到当前我国国际地位的不断提高的原因是，国家主权独立和综合国力的增强是国际地位提高的根本保证。 14．阅读材料，完成下列要求。 材料一 朝贡外交是中国古代王朝特有的一种外交体系……自商周以来，中原王朝都一直认为自己居天人之中，是“天朝上国”，凡要与中原王朝建立关系、展开外交者，必须以朝贡方式进行。到了清朝，造就万邦来朝、八方来仪的盛世，并没有其他帝国那种军事的、经济的功利要求。 （1）根据材料一，概括中国古代朝贡外交的特点。 材料二 中国近代（1840—1919）外交转型是中西方文化碰撞的结果，它不是基于晚清社会内新因素产生与发展的刺激而做出的主动反应，而是晚清政府所做出的被动对策…… ——根据李敏《试论中国近代外交的转型》等文章改编 （2）依据材料二及所学知识，概括近代中国外交的基本特征。 材料三 到20世纪90年代后期，中国外交开始转型，其核心是由普通外交转变为大国外交，由弱势外交转变为强势外交，由消极被动外交转变为积极主动外交。 （3）谈谈你对当今中国的外交转型有何建议。 【答案】 （1）特点：以天朝上国自居，热衷于形式上的朝贡礼仪；以政治目的为主，忽视军事和经济上的利益要求。 （2）近代中国外交的基本特征是：不平等、不独立、屈辱、无自主权。 （3）建议：通过外交转型保护国家利益，和平外交，不称霸；为中国的改革开放、和平发展创 造良好的外部环境；通过积极外交，通过一路一带，提出中国方案，发出中国声音等。（任意两点） 【解析】 （1）根据所学和材料一“天朝上国……必须以朝贡方式进行……”可知，这体现的特点是，以天朝上国自居，热衷于形式上的朝贡礼仪；根据所学和材料一“……没有其他帝国那种军事的、经济的功利要求”可知，这体现的特点是，以政治目的为主，忽视军事和经济上的利益要求。 （2）根据所学可知，近代中国是半殖民地半封建社会，它的外交的基本特征是，不平等、不独立、屈辱、无自主权。 （3）根据所学可知，我们的建议是，通过外交转型保护国家利益，和平外交，不称霸；为中国的改革开放、和平发展创 造良好的外部环境；通过积极外交，通过一路一带，提出中国方案，发出中国声音等。 15．阅读材料，回答下列问题。 材料一  1896年，曾经留学英国的严复，在《救亡决论》中指出“如今中国不变法则必亡”。三年后，严复再次为中国人敲响了解放思想的警世钟，他翻译出版了英国生物学家赫胥黎的进化论著作，取名《天演论》。一批具有近代意识的知识分子，开始挑起对社会启蒙的重任，探索救国自强的道路。 ——《复兴之路》 材料二  1949年，中国共产党通过各种渠道动员海外人士回国参加建设。钱学森读到数学家华罗庚发表的《告留美同学的公开信》，为之动容：“为了国家民族，为了我们伟大祖国的建设和发展，我们应当回去！”回到祖国，成为当时钱学森等广大留美学生的选择和追求。但美国当局以各种理由、借口，甚至政治迫害，阻止钱学森回国。1955年，历经艰难，钱学森最终回到祖国。此后，钱学森献身于新中国国防建设的宏伟事业。 ——叶永烈《钱学森传》 （1）根据材料一，概括严复的“救亡”主张，结合所学知识分析其时代背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明以钱学森为代表的赤子毅然回国的理由，并指出钱学森献身国防事业取得的重大成就。 （3）综合上述材料，谈谈你对“个人选择与时代发展”关系的看法。 【答案】 （1）主张：维新变法。背景：甲午中日战争，清政府战败。 （2）理由：为了国家民族，为了我们伟大祖国的建设和发展。 成就：两弹一星研制成功。 （3）看法：时代发展影响个人选择；个人选择推动时代发展。 【解析】 （1）主张：根据材料一“1896年，曾经留学英国的严复，在《救亡决论》中指出‘如今中国不变法则必亡’。三年后，严复再次为中国人敲响了解放思想的警世钟，他翻译出版了英国生物学家赫胥黎的进化论著作，取名《天演论》。”可知，严复的“救亡”主张是维新变法。 背景：结合所学知识可知，其时代背景是甲午中日战争，清政府战败，西方列强掀起瓜分中国的狂潮，中华民族危机进一步加深。 （2）理由：根据材料二“为了国家民族，为了我们伟大祖国的建设和发展，我们应当回去！”和结合所学知识可知，以钱学森为代表的赤子毅然回国的理由是为了国家民族，为了我们伟大祖国的建设和发展。 成就：根据材料和结合所学知识可知，钱学森献身国防事业取得的重大成就是两弹一星研制成功。1964年10月16日，我国成功爆炸第一颗原子弹， 1967年6月17日，我国第一颗氢弹空爆试验成功，1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功上天。 （3）看法：本题为开放性题目，紧扣题意，言之有理即可。如，时代发展影响个人选择；个人选择推动时代发展。 16．阅读材料，回答问题 材料  英国在1660—1760年左右初步形成了消费社会。英国近代早期形成消费社会的过程中，在全球商品流动的推动下，逐渐实现了商品多样化，主要通过两条途径实现，一条是海路大通之后，从海外大量进口东方奢侈品等异域商品，另一条是在引进新商品种类的基础上，通过消化一吸收—再创新来创造适合本国消费者口味的新商品，实现了商品的丰富多样，从而推动了消费场所的多样化，商店、咖啡馆等消费场所相继崛起。 ——李新宽《全球商品流动对近代英国消费社会出现的影响》 （1）材料中的“海路大通”指的是哪一历史事件。结合材料和所学知识，说说这一历史事件对英国的影响。 （2）依据材料，试归纳近代英国商品多样化呈现的特点。从中你能得到什么启示。 【答案】 （1）事件：新航路开辟。 影响：海外掠夺积累大量资本；抢夺殖民地获得大量市场和原料；促进工业革命发生发展；促进英国近代早期消费社会的形成；逐渐实现商品多样化。 （2）特点：海外进口与消化、吸收、再创新相结合。 启示：实现商品多样化要在借鉴他人之长的基础上实现自我创造自我生产，不能一味依赖外来商品。 【解析】 （1）事件：根据材料“一条是海路大通之后，从海外大量进口东方奢侈品等异域商品”和结合所学知识可知，新航路开辟。新航路的开辟打破了原有的贸易格局，促进了全球范围内的商品流通和贸易往来，使得欧洲能够大量进口东方的奢侈品等异域商品。 影响：根据材料“英国近代早期形成消费社会的过程中、实现了商品的丰富多样，从而推动了消费场所的多样化”可知，新航路的开辟促进英国近代早期消费社会的形成，逐渐实现商品多样化。结合所学知识可知，新航路的开辟使得英国通过进行海外掠夺，积累大量资本，抢夺殖民地获得大量市场和原料；促进工业革命发生发展。 （2）特点：根据材料“在引进新商品种类的基础上，通过消化一吸收—再创新来创造适合本国消费者口味的新商品”可知，近代英国商品多样化呈现的特点是海外进口与消化、吸收、再创新相结合。 启示：本题为开放性题目，紧扣题意，言之有理即可。如，实现商品多样化要在借鉴他人之长的基础上实现自我创造自我生产，不能一味依赖外来商品。 17．阅读材料，完成下列要求。 材料一  17—18世纪，一些英国女性穿上了面料柔软舒适的刺绣服装。可以毫不夸张地说，略有规模的英国贵族豪宅中至少有一个房间是用精美的中国丝绸墙布来装饰的。而当来自东方的纺织品不能满足市场需求时，欧洲工匠开始设计、生产带有中国元素的纺织品，在模仿中国服装款式时通常会融入西方的裁剪和缝制方法。 ——据刘海翔《欧洲大地的中国风》 材料二  晚清时期，大量的舶来品进入中国，西方服饰在沿海商埠随之出现，有些中国人开始穿西服。民国政府在1912年颁布《服制条例》，规定标准礼服以西服为主，后来各地出现了不少西服店。当时的北京，虽然西服并未普及，但西式衬衣、针织衫、西裤等已逐渐得到推广。社会上有反对易服的声音，认为穿西服是“崇洋媚外”“冒充上等人”。有人在《申报》发文反驳：“欧化逐渐东开，国人多喜穿西装，取其穿之能有活泼的气象与振作的态度，而且便捷无拖沓。”与孙中山有关的中山装，其设计受到西服的影响，但衣领等部位仍保持民族特色。 ——据王建朗《两岸新编中国近代史·民国卷》 （1）根据材料一概括中国服饰在近代欧洲传播的基本情况，结合所学知识说明其历史背景。 （2）根据材料二和所学知识，概括西方服饰在近代中国传播的特点。 （3）根据两则材料并结合所学知识，分析中外服饰交流的意义。 【答案】 （1）基本情况：英国女性穿着中国服饰；贵族豪宅采用中国丝绸装饰；工匠设计带中国元素的纺织品，吸收中国服装裁剪方法；艺术家汲取中国元素进行艺术创作。历史背景：新航路开辟，东西方航路开通；近代商品贸易发展。 （2）特点：晚清时多集中于通商口岸和大城市；政府颁布法令进行推广；人民态度两极分化；吸收外国元素对中国服饰进行改造。 （3）意义：推动中西方文化在借鉴中向前发展；增进中西方相互了解；推动着世界服饰文化的发展。 【解析】 （1）基本情况：根据材料一“一些英国女性穿上了面料柔软舒适的刺绣服装”可知，英国女性穿着中国服饰；根据材料一“凡是略有规模的英国贵族豪宅中，至少有一个房间是用精美的中国丝绸墙布来装饰的”可知，贵族豪宅采用中国丝绸装饰；根据材料一“欧洲工匠开始设计、生产带有中国元素的纺织品，在模仿中国服装款式时通常会融入西方的裁剪和缝制方法”可知，工匠设计带中国元素的纺织品，吸收中国服装裁剪方法；根据材料一“当时有些欧洲艺术家在接触到中国纺织品后，从中汲取了灵感，开始自由表达自己的奇思异想”可知，艺术家汲取中国元素进行艺术创作。历史背景：根据材料“ 17—18世纪”并结合所学可知，新航路开辟后，东西方航路开通，近代商品贸易发展。 （2）特点：根据材料二“西方服饰在沿海商埠随之出现”可知，晚清时多集中于通商口岸和大城市；根据材料二“民国政府在1912年颁布《服制条例》，规定标准礼服以西服为主，后来各地出现了不少西服店”可知，政府颁布法令进行推广，服装店在各地出现；根据材料二“社会上也有反对易服的声音”可知，人民态度两极分化；根据材料二“与孙中山有关的中山装，其设计受到西服的影响，但衣领等部位仍保持民族特色”可知，吸收外国元素对中国服饰进行改造。 （3）意义：根据材料并结合所学，从加强中西方文化交流和了解方面展开即可，如推动中西方文化在借鉴中向前发展；增进中西方相互了解；推动着世界服饰文化的发展。 18．阅读材料，完成下列要求。 材料一：下南洋最早可以追溯到两千年前的汉代，一直到明清时期才越走越宽，呈现大规模的迁徙潮。从汉朝到明清时期，每当新老政权交替之时，不堪战乱的百姓与没落的权贵的一部分会移居海外。“闽、广人稠地狭，田园不足于耕，望海谋生”，因此凭借着地缘上的毗邻关系，东南亚成为中国移民特别是闽广移民的迁徙地和避难所。 ——摘编自高荣伟《下南洋：历史上持续时间最长的一次人口大迁徙》 （1）根据材料一，概括中国古代“下南洋”现象的特点。 材料二：15世纪末，哥伦布发现新大陆，掀起了欧洲人向新大陆的移民。贵族、冒险者们怀着寻找金银财宝、掠夺财富的野心，一次次登上这块新发现的陌生土地，将财富源源不断的输往母国。从17世纪起，涌往美洲大陆的移民越来越多，这其中包括一些破产的手工业者、农民乃至被当权者打击的“异见者”，新旧大陆之间的交流也越发密切。与此同时，殖民者还从非洲贩卖来黑奴，极大的补充了美洲的劳动力，促进了美洲的开发。 ——摘编自侯文若《人类历史上五次大迁徙》等 （2）根据材料二并结合所学知识，分析新航路开辟后人口迁徙的历史影响。 （3）为上述材料拟定一个主题线索。 【答案】 （1）特点：起源早；持续时间长；受到国内政治、经济因素的影响；移民人群主要来自福建、广东地区；东南亚成为主要迁徙地点。（任答两点即可） （2）促进了欧洲资本原始积累和资本主义的发展；促进了世界范围内物种的交流；给美洲带来了先进技术和劳动力，促进了美洲的开发；推动世界市场的形成；造成了非洲的贫困和落后。（任答两点即可） （3）人口迁移推动世界历史发展（其他言之成理亦可） 【解析】 （1）根据材料“下南洋最早可以追溯到两千年前的汉代，一直到明清时期才越走越宽，呈现大规模的迁徙潮”可知，中国古代“下南洋”现象的起源早、持续时间长；根据材料“从汉朝到明清时期，每当新老政权交替之时，不堪战乱的百姓与没落的权贵的一部分会移居海外。‘闽、广人稠地狭，田园不足于耕，望海谋生’”可知，中国古代“下南洋”现象受到国内政治、经济因素的影响；根据材料“从汉朝到明清时期，每当新老政权交替之时，不堪战乱的百姓与没落的权贵的一部分会移居海外。‘闽、广人稠地狭，田园不足于耕，望海谋生’”可知，中国古代“下南洋”现象的移民人群主要来自福建、广东地区；东南亚成为主要迁徙地点； （2）影响：根据材料“5世纪末，哥伦布发现新大陆，掀起了欧洲人向新大陆的移民。贵族、冒险者们怀着寻找金银财宝、掠夺财富的野心，一次次登上这块新发现的陌生土地，将财富源源不断的输往母国。从17世纪起，涌往美洲大陆的移民越来越多，这其中包括一些破产的手工业者、农民乃至被当权者打击的“异见者”，新旧大陆之间的交流也越发密切。与此同时，殖民者还从非洲贩卖来黑奴，极大的补充了美洲的劳动力，促进了美洲的开发”和所学可知，新航路开辟后人口迁徙，促进了欧洲资本原始积累和资本主义的发展；促进了世界范围内物种的交流；给美洲带来了先进技术和劳动力，促进了美洲的开发；推动世界市场的形成；造成了非洲的贫困和落后。 （3）主题：根据材料一可知，中国古代“下南洋”促进经济文化交流，根据材料二可知，新航路开辟后人口迁徙，促进了世界范围内物种的交流，可拟定主题为：人口迁移推动世界历史发展。 19．阅读材料，完成下列要求。 材料一  玉米、番薯、马铃薯这几种美洲作物均适应较强，耐旱耐瘠……于是，广大居民，“即茇尽草根、兴种玉米、番薯、马铃薯、花生、芝麻之属，弥山遍谷，到处皆有”……在中华民族数千年的历史上，突出的人地矛盾以及庶民百姓的吃饭难问题都是困扰历代统治者的死结，明中叶以后涌入中国并很快普及开来的粮食作物无疑起到了缓解这一死结的作用。 ——摘编自郑南《美洲原产作物的传入及其对中国社会影响问题的研究》 材料二  ……史无前例的大规模人口迁徙……1680—1775年英国人向美洲各殖民地共输送黑奴300多万名，获利极为丰厚。黑奴贸易还是支撑当时世界上最活跃的大西洋贸易体系的基础。统计显示，1709—1787年间，英国从事海外贸易的船只增加了4倍，开往非洲的船只增长了11倍。造船业的发展、运往非洲交换黑奴的枪支、小商品的日益增多，引起连锁反应，促进了其他制造业的发展。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》等 （1）根据材料一，指出美洲作物在中国广泛种植的原因，并结合所学知识分析其对中国产生的影响。 （2）综合上述材料，结合所学知识，简析物种交换和人口迁移对人类历史发展的作用。 【答案】 （1）原因：新航路开辟及殖民扩张，使美洲作物传到中国；美洲作物适应较强，用途广泛；明清时期人地矛盾尖锐；政府政策的推动。影响：农作物种类增多，粮食总产量大幅度提高，缓解人地矛盾；饮食结构发生变化；促进人口增长；推动了农业商品化发展；大量荒地开垦，导致生态破坏。 （2）作用：推动粮食产量提高，促进人口增长，但也导致生态破坏；人口迁移与物种交换，促进了世界各地之间的交流与发展，使世界逐渐连成一个统一的整体，但是人口和动物的全球流动也导致了各种疾病的传播。 【解析】 （1）原因：依据材料一“玉米、番薯、马铃薯这几种美洲作物均适应较强，耐旱耐瘠”可知原因是新航路开辟及殖民扩张，使美洲作物传到中国，美洲作物适应较强用途广泛；根据材料一“在中华民族数千年的历史上，突出的人地矛盾以及庶民百姓的吃饭难问题都是困扰历代统治者的死结，明中叶以后涌入中国并很快普及开来的粮食作物无疑起到了缓解这一死结的作用”可知原因是明清时期人地矛盾尖锐；政府政策的推动。影响：根据所学可知，美洲作物在中国广泛种植对中国产生的影响是农作物种类增多，粮食总产量大幅度提高，缓解人地矛盾；饮食结构发生变化；促进人口增长；推动了农业商品化发展；大量荒地开垦，导致生态破坏。 （2）作用：根据材料一信息“明中叶以后涌入中国并很快普及开来的粮食作物无疑起到了缓解这一死结的作用”和所学可知作用是推动粮食产量提高，促进人口增长，但也导致生态破坏；根据材料二“1680—1775年英国人向美洲各殖民地共输送黑奴300多万名，获利极为丰厚。黑奴贸易还是支撑当时世界上最活跃的大西洋贸易体系的基础。统计显示，1709—1787年间，英国从事海外贸易的船只增加了4倍，开往非洲的船只增长了11倍。造船业的发展、运往非洲交换黑奴的枪支、小商品的日益增多，引起连锁反应，促进了其他制造业的发展”和所学可知，人口迁移与物种交换，促进了世界各地之间的交流与发展，使世界逐渐连成一个统一的整体，但是人口和动物的全球流动也导致了各种疾病的传播。 20．阅读材料，完成下列要求。 材料一：瓦斯科・达・伽马的这些航海壮举，是自农业在几千年前被缓慢发明以来世界历史上最重要的事件。葡萄牙人的航行，将世界上两个充满活力和财富，却没有通航的地区连接起来。 ——摘编自杰弗里・布莱《世界简史》 （1）材料中提到的“最重要的事件”是指什么？该事件的性质是什么？ （2）这个事件连接了哪两个“充满活力和财富的地区”？影响如何？ 材料二：实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达・伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前， 只有各民族的相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。     ——摘编自斯塔夫里阿诺斯 《全球通史》 （3）结合所学和上述材料，分析指出“严格的全球意义上的世界历史” 为什么“直到哥伦布、达・伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始”。 【答案】 （1）新航路的开辟 资本主义海外殖民性质。 （2）地区：欧洲和亚洲；影响：欧洲获得了大量海外财富，加速了资本原始积累，促使资本主义快速发展。亚洲的许多地区沦为了殖民地，中国等许多国家被纳入到世界市场体系中去。 （3）新航路的开辟促使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；促进了世界各地人民的往来，推动了人口的迁移和物种的交换；促进了世界贸易的发展，成为经济全球化的开端；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 【解析】 （1）根据所学和材料一“瓦斯科・达・伽马的这些航海壮举，是自农业在几千年前被缓慢发明以来世界历史上最重要的事件”可知，“最重要的事件”是指新航路的开辟；该事件的性质是资本主义海外殖民性质。 （2）根据所学和材料一“葡萄牙人的航行，将世界上两个充满活力和财富，却没有通航的地区连接起来”可知，事件连接的两个“充满活力和财富的地区”是欧洲和亚洲；它使欧洲获得了大量海外财富，加速了资本原始积累，促使资本主义快速发展，亚洲的许多地区沦为了殖民地，中国等许多国家被纳入到世界市场体系中去。 （3）根据所学和材料二“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达・伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始”可知，这是因为，新航路的开辟促使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；促进了世界各地人民的往来，推动了人口的迁移和物种的交换；促进了世界贸易的发展，成为经济全球化的开端；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 21．阅读材料，完成下列要求。 材料一  工业化带来了生产能力的巨大增长，因此资本主义经济的生产过剩应运而生。1825年7月，英国爆发了第一次周期性普遍生产过剩的经济危机。这次危机是从货币危机开始的，后波及机器制造业、建筑业以及其他几乎所有的行业，整个社会经济处于极度的恐慌和混乱之中。英国政府囿于经济发展理念，面对危机并未伸出多少援手，经济运行的态势除靠市场自身外，少有其他可借助之力。 ——摘编自王斯德主编《世界通史（第二篇）》 材料二  宣誓就职美国总统后，罗斯福就大刀阔斧地采取了旨在通过“救济、复兴和改革”使经济趋于好转的措施，出台了史上最著名的经济刺激计划，该计划被称为“罗斯福新政”。罗斯福为了刺激经济，采取了增加财政赤字，以及扩大公共开支来增加就业等措施，还进行了大规模的财税改革，最终使美国走出了“大萧条”。 ——摘编自[美]艾伦·格林斯潘《繁荣与衰退·一部美国经济发展史》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明英国经济危机爆发的原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，概括英、美两国为应对危机所采取的措施的不同之处，并简要评价罗斯福新政。 【答案】 （1）原因：资本主义制度本身存在弊端；生产的相对过剩；贫富差距过大；货币危机的爆发；等等。 （2）不同之处：英国奉行“自由放任”理论，对经济的干预力度小；美国积极干预经济。评价：罗斯福新政通过国家对经济的干预，使美国逐步走出了危机，开创了国家干预经济发展的新模式；罗斯福新政并未改变资本主义的本质，其实质是在维护资本主义制度的前提下对生产关系作出的政策调整，无法解决美国社会的根本矛盾。 【解析】 （1）原因：根据材料一“工业化带来了生产能力的巨大增长，因此资本主义经济的生产过剩应运而生。1825年7月，英国爆发了第一次周期性普遍生产过剩的经济危机。这次危机是从货币危机开始的，”并结合所学知识可知，英国经济危机爆发的原因是：资本主义制度本身存在弊端；生产的相对过剩；贫富差距过大；货币危机的爆发；等等。 （2）不同之处：根据材料一“英国政府囿于经济发展理念，面对危机并未伸出多少援手，经济运行的态势除靠市场自身外，少有其他可借助之力。”得出，英国应对危机所采取的措施是：奉行“自由放任”理论，对经济的干预力度小；根据材料二“出台了史上最著名的经济刺激计划，该计划被称为‘罗斯福新政’。罗斯福为了刺激经济，采取了增加财政赤字，以及扩大公共开支来增加就业等措施，还进行了大规模的财税改革，”得出，美国应对危机所采取的措施是：积极干预经济。 评价：结合所学知识可知，罗斯福新政通过国家对经济的干预，使美国逐步走出了危机，开创了国家干预经济发展的新模式；罗斯福新政并未改变资本主义的本质，其实质是在维护资本主义制度的前提下对生产关系作出的政策调整，无法解决美国社会的根本矛盾。 22．阅读材料，完成下列要求。 材料一  欧洲的边界虽因四大帝国的消失而不同，但就整个世界而言，欧洲的统治似乎并没有减弱。……实际上，从全球的观点来看，第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了欧洲霸权的削弱——这一过程在第二次世界大战之后宣告完成。这一削弱至少表现在三个方面：经济衰落、政治危机和对外殖民地的控制日益减弱。 ——据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二  宣言的签署和发表，标志着国际反法西斯同盟正式建立。全世界人民挽起手来，对法西斯说“不”。反法西斯同盟团结了可能团结的力量，最大限度地孤立了法西斯侵略势力，对于最后战胜法西斯国家起了决定性作用。现在，波兰的奥斯维辛、俄罗斯的斯大林格勒、美国的珍珠港、法国的诺曼底已经成为著名的反法西斯战争纪念地。而第二次世界大战的爆发地——波兰维斯特普拉特半岛上有一个巨幅标语：永远不要战争。 ——据金一南《历史：追寻之旅》 （1）列举两例材料一中“四大帝国”的名称。根据材料一，概述“一战”的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，任选两处“反法西斯战争纪念地”并说明纪念理由，并指出“二战”胜利的根本原因。 【答案】 （1）“四大帝国”：土耳其、俄国、奥匈帝国、德意志帝国。影响：一战摧毁了德意志等四大帝国，开始了欧洲霸权的削弱，这一削弱至少表现在三个方面，经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益削弱。 （2）理由：俄罗斯的斯大林格勒：斯大林格勒会战，是苏德战场的转折点，也是二战的重要转折点。1942年7月，德军开始集中力量进攻斯大林格勒，举世闻名的斯大林格勒会战由此开始，1943年2月，斯大林格勒会战以苏军的胜利宣告结束，从此，苏军开始了全线反攻，这次战役是第二次世界大战中的关键性战役，斯大林格勒战役不仅是苏德战场根本转折的开始，而且是第二次世界大战的重要转折点。 美国的珍珠港：1941年12月7日，日军偷袭珍珠港，迫使美国对日宣战，太平洋战争爆发。随着美国对日宣战，同日，英国对日宣战。12月9日，中国对日宣战。此后，第二次世界大战达到最大规模。苏、美等国家同英、中等国并肩作战，在此基础上形成了世界反法西斯同盟。 原因：反法西斯同盟国协同作战，形成了反法西斯统一战线。 【解析】 （1）“四大帝国”：根据材料一“欧洲的边界虽因四大帝国的消失而不同，但就整个世界而言，欧洲的统治似乎并没有减弱”，结合所学知识可知，“四大帝国”的名称分别是土耳其、俄国、奥匈帝国、德意志帝国。 影响：根据材料一“第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了欧洲霸权的削弱——这一过程在第二次世界大战之后宣告完成。这一削弱至少表现在三个方面：经济衰落、政治危机和对外殖民地的控制日益减弱”，可知“一战”的影响是摧毁了德意志等四大帝国，开始了欧洲霸权的削弱，这一削弱至少表现在三个方面，经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益削弱。 （2）理由：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料二“现在，波兰的奥斯维辛、俄罗斯的斯大林格勒、美国的珍珠港、法国的诺曼底已经成为著名的反法西斯战争纪念地”，结合所学知识可知，俄罗斯的斯大林格勒：选为“反法西斯战争纪念地”，是因为斯大林格勒会战，是苏德战场的转折点，也是二战的重要转折点。1942年7月，德军开始集中力量进攻斯大林格勒，举世闻名的斯大林格勒会战由此开始，1943年2月，斯大林格勒会战以苏军的胜利宣告结束，从此，苏军开始了全线反攻，这次战役是第二次世界大战中的关键性战役，斯大林格勒战役不仅是苏德战场根本转折的开始，而且是第二次世界大战的重要转折点。 美国的珍珠港：选为“反法西斯战争纪念地”，是因为1941年12月7日清晨，日本海军的航空母舰舰载飞机和微型潜艇突然袭击美国海军太平洋舰队在夏威夷基地珍珠港以及美国陆军和海军在瓦胡岛上的飞机场。太平洋战争由此爆发，随着美国对日宣战，同日，英国对日宣战。12月9日，中国对日宣战。此后，第二次世界大战达到最大规模。苏、美等国家同英、中等国并肩作战，在此基础上形成了世界反法西斯同盟。 原因：结合所学知识可知，世界反法西斯战争胜利的根本原因，在于世界反法西斯联盟的团结与战斗，正是各国间的团结合作和各国人民的英勇奋斗，使得世界反法西斯国家最终战胜了法西斯的侵略。因此“二战”胜利的根本原因在于反法西斯同盟国协同作战，形成了反法西斯统一战线。 23．阅读材料，完成下列要求。 材料一  1917年3月至11月是临时政府和人民党的革命团体即苏维埃之间为权力而斗争的时期。在这场斗争中，临时政府处于极其不利的地位，因为它从一开始就拒绝考虑绝大多数俄国人所需要的两样东西—和平和土地。李沃夫公爵及其部长们坚持认为，土地重新分配这样的重大改革必须等到能真正代表人民并有权决定这一基本问题的立宪会议召开时才能进行。同样，政府也不愿结束战争，因为俄国对它的盟友负有某些不可推卸的义务。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 （1）根据材料一并结合所学知识，列举“1917年3月至11月”包含的主要“斗争”，并概述绝大多数俄国人所需要的“和平和土地”是如何获得的。 材料二  在战争初期保持“中立”的美国，随着北欧陷落、法国败降和英国退守英伦三岛，越来越深刻地感受到法西斯的威胁，1940年9月，它开始以援助形式介入欧洲战争。1941年12月，日本偷袭珍珠港后，美英被迫对日宣战，德美和意美相互宣战。至此，世界主要国家都被卷入战争旋涡中来。为共同打击法西斯的侵略行径，1941年6月22日苏德战争爆发的当天，英国首相丘吉尔发表广播演说，宣布对苏联给予力所能及的援助，齐心协力打击敌人。美国政府也发表了愿意援苏的声明。同年7月3日，斯大林发表广播演说，表明苏联的卫国战争将同各国人民争取他们的独立…… ——摘编自《法西斯轴心国与世界反法西斯同盟》等 （2）根据材料二，梳理美国对第二次世界大战态度的变化，并结合所学知识，归纳促使第二次世界大战同盟国取得胜利的因素。 （3）综合上述材料，谈谈两次世界大战给我们留下了怎样的启示。 【答案】 （1）主要“斗争”：俄国二月革命和十月革命。 获得“和平和土地”的过程：1917年11月7日晚，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会通过了《和平法令》，建议参加一战的各交战国立即停战或开始和谈，后俄国退出第一次世界大战。苏维埃政府决定废除土地私有制，没收地主、皇室和教会的土地，分给农民耕种。 （2）变化：“中立”→“以援助形式介入”→“宣战”。 因素：战争的正义性，二战是一次世界人民反法西斯的正义战争；反法西斯同盟的形成和发展是反法西斯战争胜利的根本保证；德、意、日的法西斯主义是非正义的，法西斯势力虽然可以得逞一时，但最终难逃彻底覆灭的命运；等等。（任答两点即可） （3）不忘历史，珍惜和平；建立国际政治经济新秩序；热爱和平的国家和人民团结起来，维护和平，制止战争。（任答一点，其他言之成理亦可） 【解析】 （1）主要“斗争”：根据材料一“1917年3月至11月是临时政府和人民党的革命团体即苏维埃之间为权力而斗争的时期”和所学可知，“1917年3月至11月”包含的主要“斗争”是1917年3月，俄国发生了二月革命和1917年11月，俄国爆发的十月革命。 获得“和平和土地”的过程：结合所学可知，1917年11月7日晚，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会通过了《和平法令》，建议参加一战的各交战国立即停战或开始和谈，后俄国退出第一次世界大战。苏维埃政府决定废除土地私有制，没收地主、皇室和教会的土地，分给农民耕种。 （2）变化：根据材料二“在战争初期保持‘中立’的美国，随着北欧陷落、法国败降和英国退守英伦三岛，越来越深刻地感受到法西斯的威胁，1940年9月，它开始以援助形式介入欧洲战争。1941年12月，日本偷袭珍珠港后，美英被迫对日宣战，德美和意美相互宣战”可以看出美国对第二次世界大战态度的变化是“中立”→“以援助形式介入”→“宣战”。 因素：根据材料二“为共同打击法西斯的侵略行径，1941年6月22日苏德战争爆发的当天，英国首相丘吉尔发表广播演说，宣布对苏联给予力所能及的援助，齐心协力打击敌人。美国政府也发表了愿意援苏的声明。同年7月3日，斯大林发表广播演说，表明苏联的卫国战争将同各国人民争取他们的独立……”和所学可知，第二次世界大战同盟国取得胜利的因素：战争的正义性，二战是一次世界人民反法西斯的正义战争；反法西斯同盟的形成和发展是反法西斯战争胜利的根本保证；德、意、日的法西斯主义是非正义的，法西斯势力虽然可以得逞一时，但最终难逃彻底覆灭的命运；等等。 （3）启示：综合上述材料并结合所学可知，两次世界大战给我们留下的启示是不忘历史，珍惜和平；建立国际政治经济新秩序；热爱和平的国家和人民团结起来，维护和平，制止战争。 24．阅读材料，完成下列要求。 材料一  新航路开辟后，西欧国家开始掀起殖民扩张的狂潮，通过公开洗劫国库珍宝，抢劫黄金、白银等种种残暴手段，掠夺了征服地难以计数的财富。工业革命后，西方国家向征服地倾销商品，导致东方各国的手工业被摧毁，农业也遭到严重破坏。19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系形成，西方国家将资本输出作为重要的殖民手段，争先恐后地扩大自己的殖民帝国，中国、伊朗、印度等东方国家的主要经济命脉被列强牢牢掌握。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 材料二  第二次世界大战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的统治……由于数百万殖民地居民在盟国和日本的军队和劳改营中的服役，这种世界范围的殖民地觉醒得到了进一步的促进……如同第一次世界大战期间一样，老百姓还受到了盟国关于自由和民族自决的宣传的影响。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，概括西方列强殖民扩张的主要手段，以及给“征服地”带来的深重灾难。 （2）根据材料二和结合所学知识，分析二战后“不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国”的原因。 【答案】 （1）主要手段：通过侵略战争直接进行掠夺；通过商品倾销摧毁被侵略国家经济体系获取巨额利润；通过资本输出控制对象国经济命脉。深重灾难：国库珍宝被洗劫；自然资源被掠夺；自给自足的自然经济逐渐解体；手工业和农业遭到严重破坏；国家的经济命脉被殖民者掌控等。 （2）原因：殖民国家实力受到削弱；殖民地人民的精神觉醒；自由和民族自决思想的影响等。 【解析】 （1）主要手段：根据材料一“通过公开洗劫国库珍宝，抢劫黄金、白银等种种残暴手段，掠夺了征服地难以计数的财富。工业革命后，西方国家向征服地倾销商品，导致东方各国的手工业被摧毁，农业也遭到严重破坏。”可知，西方列强殖民扩张的主要手段为通过侵略战争直接进行掠夺；通过商品倾销摧毁被侵略国家经济体系获取巨额利润。 灾难：根据材料一“东方各国的手工业被摧毁，农业也遭到严重破坏”、“中国、伊朗、印度等东方国家的主要经济命脉被列强牢牢掌握。”结合所学知识可知，殖民者的入侵使征服地的国库珍宝被洗劫；自然资源被掠夺；自给自足的自然经济逐渐解体；手工业和农业遭到严重破坏；国家的经济命脉被殖民者掌控等。 （2）原因：根据材料二“由于数百万殖民地居民在盟国和日本的军队和劳改营中的服役，这种世界范围的殖民地觉醒得到了进一步的促进”、“老百姓还受到了盟国关于自由和民族自决的宣传的影响”可知，殖民地人民的精神觉醒；自由和民族自决思想的影响，结合所学知识可知，二战后英国、法国等资本主义国家深受战争危害，殖民国家实力受到削弱。 25．阅读材料，回答问题。 材料一  凡尔赛-华盛顿体系的确立，带来了国际关系史上的重大变化：美国、日本对欧洲的中心地位提出了挑战，美日对国际事态的发展开始产生重要影响；国际体系不再仅限于欧洲，一个在地理空间上囊括全球、以资本主义世界经济体系为基础、现代民族国家为主导的全球性国际体系初步形成。但是它是列强重新瓜分世界的体系，对德国的惩罚过于苛刻，同时也难以约束日本等列强的侵略行为……这些导致凡尔赛-华盛顿体系只存活了不到20年。 ——摘编自刘建飞《凡尔塞一华盛顿体系：最短命的国际体系》 （1）根据材料一，概括凡尔赛—华盛顿体系确立带来的变化。结合所学，回答这一体系的实质。 材料二  我们不妨将雅尔塔体系与凡尔赛体系做一比较。凡尔赛体系根本不重视健全战败国德国的民主化进程，而是从战胜国的绝对利益出发，……战胜国只顾保护自己的和平与既得利益，不积极维护世界和平。由此我们可以看出，雅尔塔体系与凡尔赛体系有着根本的不同。 ——摘编自徐蓝《试论雅尔塔体系对战后国际关系的影响》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出与凡尔赛体系相比，雅尔塔体系的不同之处，并简要评价雅尔塔体系。 【答案】 （1）变化：欧洲中心地位受到冲击，美日等国影响力扩大；国际体系的范围扩大，从欧洲体系变为全球性的世界体系。实质：帝国主义列强对世界的重新瓜分。 （2）不同之处：成立联合国，维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展。 评价：雅尔塔体系是反法西斯战争胜利的产物，提倡不同社会制度国家之间的共处与合作；同时也是大国相互妥协的产物（美苏两分天下的产物），带有明显的强权政治色彩，严重损害了一些弱小国家和民族的利益。 【解析】 （1）变化：根据材料一“美国、日本对欧洲的中心地位提出了挑战，美、日对国际事态的发展开始产生重要影响”得出欧洲中心地位受到冲击，美日等国影响力扩大；根据材料一“国际体系不再仅限于欧洲；一个在地理空间上囊括全球、以资本主义世界经济体系为基轴、现代民族国家为主导的全球性国际体系初步形成”得出国际体系的范围扩大，从欧洲体系变为全球体系；实质：根据题干“它是列强重新瓜分世界的体系，对德国的惩罚过于苛刻，同时也难以约束日本等列强的侵略行为”和所学知识可知，在巴黎和会和华盛顿会议的基础上，战后国际秩序得以重建，这一秩序通常被称为凡尔赛—华盛顿体系，其实质是一战后帝国主义国家重新瓜分世界、维护战胜国利益与维护战后和平的国际关系新体系，不但未从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，反而产生了一系列新矛盾，它不可能长期持续下去。 （2）不同之处：根据材料二“从战胜国的绝对利益出发”“不积极维护世界和平”和所学知识可知，雅尔塔体系的不同之处是成立联合国，维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展；评价：据所学知识可知，雅尔塔体系是反法西斯战争胜利的产物，提倡不同社会制度国家之间的共处与合作；同时也是大国相互妥协的产物（美苏两分天下的产物），带有明显的强权政治色彩，严重损害了一些弱小国家和民族的利益。 26．阅读材料，完成下列要求。 材料一  随着致病疫霉肆虐，面包渐渐代替马铃薯成为穷人的食物。1848年后，随着粮食自由贸易的推进，原来只有贵族、律师才能吃的起的白面包成为城市工人的新型快餐，越来越少的工人会在早餐吃黑面包。后来用来制作黑面包的麸皮渐渐用来喂养牲畜，向城市供应更多肉类产品。食物廉价的地方聚集了大量劳动力和资本，廉价食品通过水路运达，这意味着拥有最深港口的城市将繁荣发展。 ——斯科特·雷诺兹·尼尔森《小麦战争：谷物如何重塑世界霸权》 材料二  19世纪中期英国以其庞大的需求主导了全球小麦的运转逻辑，这个市场以渐进的方式走向成熟，并在一段时间内维持了全球小麦的低价趋势。两次世界大战打乱了英国主导的全球小麦市场体系，这一时期全球小麦市场价格呈现出混乱状态，直到美国在二战后掌握了世界体系的控制权，全球小麦市场才重新有了一套新的秩序。 ——摘编自苏芮娜《论全球小麦市场体制的历史演化》 （1）根据材料一、概括面包带给欧洲的影响。 （2）根据材料二、指出19世纪以来小麦市场体制发生的变化并分析变化的原因。 （3）综上所述，谈谈重视粮食安全的必要性。 【答案】 （1）影响：丰富了欧洲的食物类型；推动了畜牧业的发展；推动港口城市的发展。（任答2点即可） （2）变化：由英国主导到出现混乱，再到以美国主导。 原因：世界局势的变化；世界大战的影响；人类对小麦的需求等。（任答1点即可） （3）必要性：粮食关乎国计民生；粮食是国家和社会发展的基础；一个国家想要发展强大应牢牢把握粮食的主导权等。（任答1点即可） 【解析】 （1）影响：根据材料“面包渐渐代替马铃薯成为穷人的食物”“白面包成为城市工人的新型快餐”可得出信息：面包丰富了欧洲的食物类型；根据材料“用来制作黑面包的麸皮渐渐用来喂养牲畜”可得出信息：面包推动了畜牧业的发展；根据材料“食物廉价的地方聚集了大量劳动力和资本，廉价食品通过水路运达，这意味着拥有最深港口的城市将繁荣发展。”可得出信息：推动港口城市的发展。 （2）变化：根据材料“英国以其庞大的需求主导了全球小麦的运转逻辑”到“两次世界大战打乱了英国主导的全球小麦市场体系，这一时期全球小麦市场价格呈现出混乱状态，直到美国在二战后掌握了世界体系的控制权，全球小麦市场才重新有了一套新的秩序。”可得出信息：小麦市场体制发生的变化：由英国主导到出现混乱，再到以美国主导。 原因：根据材料“两次世界大战打乱了英国主导的全球小麦市场体系”可得出信息：小麦市场经济体制变化的原因是世界局势的变化；世界大战的影响，再结合所学知识可知，人类对小麦的需求也是重要的因素。 （3）必要性：本小题为开放性题目，言之有理即可。如粮食关乎国计民生；粮食是国家和社会发展的基础；一个国家想要发展强大应牢牢把握粮食的主导权等。 27．阅读材料，完成下列要求。 材料一  美国在大战开始的头33个月内，向英法盟友和德国两家同时出售武器和货物……攫取了巨大的经济利益。1917年4月，美国宣布参战，虽然军事意义微乎其微，但由此在道义与工业力量上对战争结局产生的影响至关重要。协约国在最需要的时候增强了信心，同盟国的士气则遭到适时打击。美国的一臂之力不只弥补了沙俄1918年3月退出战争的损失，还为协约国注入了更多力量。 ——摘编自[英]马克斯·黑斯廷斯《祸起1914》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析材料中“大战”的性质并指出美国宣战带来的影响。 材料二  在那些年里，欧洲的经济生活事实上遭到三重打击。第一次世界大战扭曲了国内就业，摧毁了贸易，蹂躏了整个地区，甚至还造成了破产国家。那些恢复元气的国家在（20世纪）30年代……重新走低……造成的后果不仅是失业率高到前所未有的程度……接着就发生了第二次世界大战，它对受影响的国家中平民人口和国内经济造成的史无前例的冲击。 ——摘编自[美]托尼·朱特《战后欧洲史》 （2）根据材料二并结合所学知识，分析欧洲经济生活在20世纪30年代遭到打击的原因。综合以上材料，谈谈材料二中欧洲历史上“遭到三重打击”给我们带来的感悟。 【答案】 （1）性质：一场帝国主义战争；影响：为协约国注入力量，增加了协约国战胜的信心；打击同盟国的士气；弥补了沙俄退出一战的损失；扭转战争结局等。（答出两点即可） （2）原因：1929—1933年经济危机；感悟：战争给人类带来沉重的灾难，要坚持用和平的方式解决矛盾；国与国应该相互合作、共同应对人类的各种挑战；发展经济需要采取正确的政策等。（答出两点即可） 【解析】 （1）性质：根据材料一“美国在大战开始的头33个月内，向英法盟友和德国两家同时出售武器和货物……攫取了巨大的经济利益。”和结合所学知识可知，为了重新瓜分殖民地，争夺世界霸权，20世纪初，欧洲形成两大敌对的军事集团：德国、奥匈帝国、意大利组成“同盟国”，英国、法国、俄国组成“协约国”。他们竞相扩军备战，制定战争计划，制造政治危机和局部军事冲突，导致1914年第一次世界大战全面爆发。这场战争是列强重新瓜分世界，争夺世界霸权的帝国主义之战；影响：根据材料一“1917年4月，美国宣布参战，虽然军事意义微乎其微，但由此在道义与工业力量上对战争结局产生的影响至关重要。协约国在最需要的时候增强了信心，同盟国的士气则遭到适时打击。美国的一臂之力不只弥补了沙俄1918年3月退出战争的损失，还为协约国注入了更多力量”和结合所学知识可知，美国宣战带来的影响是为协约国注入力量，增加了协约国战胜的信心；打击同盟国的士气；弥补了沙俄退出一战的损失；扭转战争结局等。 （2）原因：根据材料二“那些恢复元气的国家在（20世纪）30年代……重新走低……造成的后果不仅是失业率高到前所未有的程度……”和结合所学知识可知，1929年爆发的经济大危机持续到20世纪30年代，是资本主义世界有史以来最严重、时间最长的经济危机；感悟：综合以上材料，材料二中欧洲历史上“遭到三重打击”给我们带来的感悟有：战争给人类带来沉重的灾难，要坚持用和平的方式解决矛盾；国与国应该相互合作、共同应对人类的各种挑战；发展经济需要采取正确的政策等。 28．大国关系的变化是观察分析国际关系走向和世界格局演变的重要线索。阅读下列材料，回答问题。 材料一  1919年，战胜国领导人在巴黎召开凡尔赛和会，考虑重画欧洲地图的时候，已经把苏俄视为敌人。 ——《地狱之行：1914—1949》 在战时外交的赛局里，哪个玩家在战场上投入最多部队作战，讲话自然就最大声。由于红军节节胜利，因此斯大林在雅尔塔的地位特别重要。 ——《雅尔塔：改变世界格局的八天》 材料二  俄乌冲突发生后，“始作俑者”的美国集结了32个发达国家全方位制裁俄罗斯，而发展中国家巴基斯坦和印度这两个原本水火不相容的国家却破天荒意见一致地站在了俄罗斯一方，巴西、南非、白俄罗斯等发展中国家也坚定的与俄罗斯站在了一起。目前俄乌局势使能源和小麦价格飙升，加剧了全球供应链短缺带来的通胀影响。 材料三  当今世界处于剧烈变动之中，世界经济重心开始转移。传统的“七国集团（美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、日本）”统领世界的政治格局也在悄然发生着重大的变化，“二十国集团（发达国家与发展中国家）”发挥的影响更大，更为广泛，更为深远。但一些国家退群、脱欧，逆全球化的现象开始频频出现……国际秩序及全球治理体系机遇与挑战并存。 （1）对比材料一中苏俄（苏联）在两次国际会议中的地位有何变化，分析这种变化的原因。 （2）根据材料二，指出俄乌冲突的实质及当今世界存在的问题。 （3）依据材料三，概括目前“国际秩序及全球治理体系”面临的机遇和挑战。 【答案】 （1）变化：巴黎和会上被欧洲国家视为敌人，雅尔塔会议上成为主导国（或成为欧洲的盟友）。 原因：一战后期俄国爆发十月革命，新生的苏维埃政权退出一战；资本主义国家对社会主义国家的敌视。二战中，苏联在建立世界反法西斯联盟的过程中发挥了重要作用；苏军在欧洲战场牵制德军扭转战局，做出了巨大贡献等。 （2）实质：①发展中国家和发达国家之间的利益冲突；②霸权主义对世界和平与发展构成威胁。 问题：①经济全球化，也使风险与危机跨国界传递。②局部战争与冲突等威胁世界和平的种种因素依然存在等。 （3）机遇：世界经济重心转移；传统的“七国集团”统领世界到“二十国集团发挥着重要作用（任意一点）。 挑战：一些国家退群、脱欧：逆全球化（任意一点） 【解析】 （1）变化：根据材料“1919年，战胜国领导人在巴黎召开凡尔赛和会，考虑重画欧洲地图的时候，已经把苏俄视为敌人”可以得出一战以后的凡尔赛会议，苏俄被视为敌人。根据材料“由于红军节节胜利，因此斯大林在雅尔塔的地位特别重要”可以得出二战中的雅尔塔会议，苏联地位较高，成为主导国或成为欧洲的盟友。原因：结合所学知识一战以后的凡尔赛会议，苏俄被视为敌人的原因是一战后期俄国爆发十月革命，新生的苏维埃政权退出一战；资本主义国家对社会主义国家的敌视。而二战中的雅尔塔会议，苏联地位较高，成为主导国或成为欧洲的盟友的原因是二战中，苏联在建立世界反法西斯联盟的过程中发挥了重要作用；苏军在欧洲战场牵制德军扭转战局，做出了巨大贡献等。 （2）实质：根据材料二“俄乌冲突发生后，‘始作俑者’的美国集结了32个发达国家全方位制裁俄罗斯，而发展中国家巴基斯坦和印度这两个原本水火不相容的国家却破天荒意见一致地站在了俄罗斯一方，巴西、南非、白俄罗斯等发展中国家也坚定的与俄罗斯站在了一起。”和所学可知，俄乌冲突的实质是①发展中国家和发达国家之间的利益冲突；②霸权主义对世界和平与发展构成威胁。问题：根据材料二“目前俄乌局势使能源和小麦价格飙升，加剧了全球供应链短缺带来的通胀影响。”和所学可知，当今世界存在的问题是①经济全球化，也使风险与危机跨国界传递。②局部战争与冲突等威胁世界和平的种种因素依然存在等。 （3）机遇：根据材料三“ 当今世界处于剧烈变动之中，世界经济重心开始转移。传统的“七国集团（美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、日本）”统领世界的政治格局也在悄然发生着重大的变化，“二十国集团（发达国家与发展中国家）”发挥的影响更大，更为广泛，更为深远。”和所学可知，括目前“国际秩序及全球治理体系”面临的机遇是世界经济重心转移；传统的“七国集团”统领世界到“二十国集团发挥着重要作用。挑战：根据材料三“ 一些国家退群、脱欧，逆全球化的现象开始频频出现……国际秩序及全球治理体系机遇与挑战并存。”和所学可知，括目前“国际秩序及全球治理体系”面临的挑战是一些国家退群、脱欧；逆全球化的现象频频出现。 29．阅读材料，完成下列要求。 材料一  在意识形态上，“冷战”的历史是共产主义抵制资本主义和帝国主义的历史。在国际上，美国和苏联之间的对峙是为了争夺世界霸权，或者说，至少是为了争夺全球影响力。每一方都认为对方威胁到己方。西方大国以条约组织包围了苏联阵营：欧洲、中东和亚洲的反共国家结成了联盟。苏联迂回到西方的背后，在世界上贫穷和发展中国家中培养革命的盟友。 ——摘编自[美]菲利普·费尔南德兹-阿迈斯托《世界：一部历史》（下） 材料二  近500年来发生过三次结构性的权力转变……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。 ——摘编自[美]法里德·扎卡利亚《后美国世界：大国崛起的经济秩序时代》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出美苏“冷战”的原因。 （2）根据材料二，结合所学知识，概括“第三次权力转变”的内涵，并简析其影响。 （3）请用一句话表述上述材料内容的主题线索。 【答案】 （1）原因：意识形态的对立；国家利益的冲突。 （2）内涵：多极化趋势的出现。影响：冲击了美国的霸主地位；有利于维护世界的和平与发展。 （3）主题线索：二战以来世界政治格局的演变。 【解析】 （1）原因：根据材料“在意识形态上，“冷战”的历史是共产主义抵制资本主义和帝国主义的历史”可知，美苏存在意识形态的对立；根据材料“在国际上，美国和苏联之间的对峙是为了争夺世界霸权，或者说，至少是为了争夺全球影响力。每一方都认为对方威胁到己方”可知，美苏存在国家利益的冲突。 （2）内涵：根据材料“我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为‘群雄竞起’的时代”和所学知识可知，“第三次权力转变”的内涵是多极化趋势的出现。 影响：结合所学知识可知，多极化趋势的出现，冲击了美国的霸主地位；有利于维护世界的和平与发展。 （3）主题：根据材料可知，材料一体现的主题是两极格局 ，材料二体现的主题是多极化趋势的出现，故可把主题概括为二战以来世界政治格局的演变。 30．阅读材料，完成下列要求。 材料一：每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。 每一政府各自保证与本宣言签字国合作，并不与敌国缔结单独停战协定或协约。 ——《联合国家宣言》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析《联合国家宣言》签署的背景，并写出签字国的军事合作1例及其影响。 材料二：20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体。1958年，六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。1967年，这三个组织合并为欧洲共同体……1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析欧洲走向联合的目的与意义。 （3）综合分析上述材料，请你谈谈在国际关系中国家应坚持的原则。 【答案】 （1）背景：中国进行全民族抗战；德军突袭波兰，二战全面爆发；德军偷袭苏联；日军偷袭珍珠港，二战达到最大规模（或法西斯国家的大肆侵略）；全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。例子：诺曼底登陆；影响：诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，使德国陷入东西两线作战的困难，加速了反法西斯战争的胜利。 （2）目的：为了促进经济发展；为了提高国际地位；为了避免战争、维护和平。意义：促进经济合作加强，促进西欧国家经济的发展；促进国际地位的提高；大大加快了欧洲一体化的进程；推动世界格局朝着多极化的方向发展。 （3）独立自主、平等互利、合作共赢等。 【解析】 （1）根据材料一“每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。每一政府各自保证与本宣言签字国合作，并不与敌国缔结单独停战协定或协约”并结合所学知识可知，《联合国家宣言》签署的背景有：中国进行全民族抗战；德军突袭波兰，二战全面爆发；德军偷袭苏联；日军偷袭珍珠港，二战达到最大规模；全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。根据所学，直接列举任意盟军合作的例子即可，如：诺曼底登陆、北非战争开辟；美军飞虎队支援中国抗战、中国军队入缅作战等。根据选取的例子，直接概括出影响，如选择诺曼底登陆，其影响是诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，使德国陷入东西两线作战的困难，加速了反法西斯战争的胜利。 （2）根据材料二“20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体”可知，目的是为了促进经济发展；根据材料二“1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟”可知，目的是为了提高国际地位；根据所学可知，目的是为了避免战争、维护和平。根据所学，主要从政治、经济、国际关系等方面概括出意义：促进经济合作加强，促进西欧国家经济的发展；促进国际地位的提高；大大加快了欧洲一体化的进程；推动世界格局朝着多极化的方向发展。 （3）综合分析上述材料，主要从独立自主、平等互利、合作共赢等方面分析概括在国际关系中国家应坚持的原则。 31．城市是人类文明的象征，城市化是人类社会发展的大趋势。阅读材料，完成下列要求。 材料一 在19世纪英国，工业革命使城市的地位和作用大为增加，城市集中了市场、金融机构、公共设施和文化教育机构，有利于实现生产的协作和专业化。前所未有的人口增长给现有城市住房与基础设施建设提出了一系列挑战，增加了环境对健康造成的威胁，由此带来一系列公共卫生问题。 ——摘编自《19世纪英国的城市化及公共卫生危机》 材料二 “二战”后，随着交通道路、通信等基础设施的改善，家庭汽车拥有量的增加，城区产业结构的调整，大城市周边的中小城市（镇）发展，实质上是城市功能规模的进一步延伸和扩张，小城镇与大城市实现了同城化。 ——摘编自《美国经济崛起过程中的城市化及对中国的启示》 （1）依据材料一并结合所学知识，分析19世纪英国城市化进程加快的影响。 （2）依据材料二并结合所学知识，指出促使“二战”后美国城市化进程加快的主要因素。 【答案】 （1）影响：促进资本主义经济的发展；有利于生产的协作和专业化；对城市基础设施提出挑战；引发城市公共卫生危机。 （2）因素：基础设施的改善；产业结构的调整；“二战”后美国经济的繁荣。 【解析】 （1）影响：根据材料一“在19世纪英国，工业革命使城市的地位和作用大为增加，城市集中了市场、金融机构、公共设施和文化教育机构，有利于实现生产的协作和专业化”结合所学可知，英国的城市化促进资本主义经济的发展，有利于生产的协作和专业化；根据材料一“前所未有的人口增长给现有城市住房与基础设施建设提出了一系列挑战，增加了环境对健康造成的威胁，由此带来一系列公共卫生问题”可知，英国的城市化对城市基础设施提出挑战；引发城市公共卫生危机。 （2）因素：根据材料二“‘二战’后，随着交通道路、通信等基础设施的改善，家庭汽车拥有量的增加，城区产业结构的调整”可知，二战后，美国的基础设施得到改善，产业结构得到调整；结合所学可知，由于二战没有涉及美国本土，美国经济发展迅速，这些都加快了美国的城市化进程。 32．阅读材料，完成下列要求。 材料一：由于19世纪后期德国工业化的速度异常迅速，英国和德国之间展开了最为激烈的经济竞争………欧洲列强竭力寻求新的殖民地，以确保剩余资本和剩余产品有海外市场，经济上的竞争和国内的困难还激起了对殖民地的争夺………这些殖民地竞争转而又促成了相互冲突的联盟体系的形成；这些联盟体系在很大程度上导致了战争的到来。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）材料中“相互冲突的联盟体系”指的是什么？根据材料结合所学知识概括战争到来的时代背景？ 材料二： ——摘自法布里斯·拉哈《欧洲一体化史（1945-2004） （2）根据材料指出欧盟各国在哪些领域展开合作？综合材料一二指出欧洲主要国家的关系发生了怎样的变化，谈谈你的认识？ 【答案】 （1）指的是：三国协约和三国同盟。背景：19世纪后期德国工业化的速度异常迅速（第二次工业革命中德国工业化的速度异常迅速）；帝国主义国家政治经济发展不平衡；列强对殖民地的争夺；形成了相互冲突的联盟体系（形成了两大帝国主义军事侵略集团或者三国同盟和三国协约的形成）。 （2）领域：经济、外交、军事、能源、司法领域等；变化：由对立到合作结盟（或走向联合或一体化）； 认识：和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡；国家间加强对话交流，构建人类命运共同体；国家利益是国家制定对外政策的根本出发点；国家间的竞争是国家实力的较量。（从两个角度回答，言之有理即可） 【解析】 （1）根据所学和材料一“这些殖民地竞争转而又促成了相互冲突的联盟体系的形成”可知，指的是三国协约和三国同盟。根据所学和材料一“由于19世纪后期德国工业化的速度异常迅速，英国和德国之间展开了最为激烈的经济竞争”可知，这体现的背景是，19世纪后期德国工业化的速度异常迅速；帝国主义国家政治经济发展不平衡；根据所学和材料一“经济上的竞争和国内的困难还激起了对殖民地的争夺……这些殖民地竞争转而又促成了相互冲突的联盟体系的形成”可知，这体现的背景是，列强对殖民地的争夺；形成了相互冲突的联盟体系。 （2）根据所学和材料二示意图可知，合作领域有，经济、外交、军事、能源、司法领域等。根据所学和材料一二可知，这体现的变化是，材料一是对立，材料二是合作，因此，由对立到合作结盟。它给我们的认识是，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，国家间加强对话交流，构建人类命运共同体，国家利益是国家制定对外政策的根本出发点，国家间的竞争是国家实力的较量。 试卷第2页，共17页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！46 学科网（北京）股份有限公司 $$