第一章 运动的世界 寒假练习题——2024-2025学年沪科版物理八年级全册

第一章 运动的世界 一、选择题 1．小宏同学坐在行驶的公共汽车里，他说自己是静止的，他选择的参照物是（） A．马路两旁的树 B．车厢内的座椅 C．身边走过的乘客 D．路旁的站牌 2．由于工具使用不正确，导致测量结果比真实值偏小的是（　　） A．在中考体育“立定跳远”测试中，工作人员未将皮尺拉直 B．在测量温度的实验中，小明将温度计放入待测热水中立即读数 C．在使用天平测量物体质量的实验中，小华调节天平平衡时，游码未归零 D．在使用电压表测电压时，小红误将接入小量程的电压表按照大量程读数 3．下列关于误差与错误的说法，正确的是（　　） A．认真细致的测量可以避免误差 B．使用精密的测量工具可以避免误差 C．误差是不遵守测量操作规则引起的 D．测量中，错误是可以避免的，而误差是不可避免的 4．如图所示，车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。则下列说法错误的是（　　） A．小车从A到C通过的路程为80.0cm B．小车从B到C运动的平均速度为0.4m/s C．从A到C路程中点的速度大于时间中点的速度 D．若过了B点再停止计时，则测得AB段的平均速度偏大 5．关于某中学生的估测，下列数据合理的是（　　） A．身高约为160dm B．100m短跑成绩约为6s C．步行速度约为1m/s D．脉搏正常跳动60次所用时间约为1s 6．机械运动是自然界最普遍的一种运动，如图所示的各种运动中，不属于机械运动的是（　　） A． 行星转动 B． 鲜花怒放 C． 骏马奔腾 D． 枯叶飘落 7．小满是一名九年级学生，下面是与他有关的一些数据，你认为合理的是（　　） A．手掌宽度为2.5dm B．百米赛跑的速度可达15m/s C．脉搏正常跳动的频率为70Hz D．身体的体积约为0.05m3 8．观察图，下列说法中正确的是（　　） ​ A．甲、乙两车一定向左运动 B．甲、乙两车一定向右运动 C．甲车可能静止，乙车向右运动 D．甲车可能静止，乙车向左运动 二、填空题 9．某同学测量了一些数据，但是忘了写单位。请你给他补上合适的单位： （1）一本书的长度为25　 　。 （2）半场足球赛时间45　 　。 （3）一支铅笔的长度1.75　 　。 10．如图所示，为了让读数更精确，应选择刻度尺　 　，所测物块的长度为　 　。小明认为测量一个物体的长度要多次测量，你认为这样做的好处是　 　。 11．如图，这是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球在做　 　（选填“匀速”或“变速”）直线运动，其理由是　 　；小球从B点到F点的平均速度为　 　m/s． 12．甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同学返回，整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知，相遇前甲的速度是乙的　 　倍，整个过程甲的平均速度是乙的　 　倍。 13．（1）寻找你身边的“尺”和“表”： ①用刻度尺测量一下：你的手一柞(张开的大拇指和中指间的距离)的长度是　 　cm；食指的宽度是　 　cm； ②用手表测量一下：正常情况下1min脉搏跳动的次数是　 　 次；平静时1min呼吸的次数是　 　 次。 （2）估测长度：在身体上找出1m相当于　 　 的长度；1dm相当于　 　 的长度；1cm相当于　 　 的长度。 14．甲、乙两车同时8：00均从A地出发同路线行驶到B地，甲车到达B地的时间为8：45，而乙车到达B地的时间为9：15，则甲、乙两车在此过程的平均速度之比为　 　，若甲车到达B地之后不停留，立即返回　 　min后与乙车相遇。 三、实验探究题 15．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，当小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）如图 （1）该实验是根据公式　 　进行速度计算的。 （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较　 　（填“大”或“小”），以　 　测量时间的误差。（填“减小”或“增大”） （3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，其他点的测量准确，则会使所测AC段的平均速度vAC偏　 　。（填“大”或“小”） （4）若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度　 　m/s，小车通过全过程的速度大小变化情况是　 　。（填“变大”“不变”“变小”） 16．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻： （1）该实验是根据公式　 　进行测量的。 （2）实验中应该使斜面坡度较　 　（填“陡”或“缓”）些，这是为了便于测量　 　。 （3）斜面上所带的刻度尺的分度值是　 　，那么，AB间的长度应该记为　 　cm，AB段所用的时间是　 　，AB段的平均速度是　 　cm/s。 （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AB段的平均速度偏　 　（填“大”或“小”），这是因为路程不变，时间偏　 　了（填“长”或“短”）。 （5）BC段的平均速度vBC　 　vAB（填“＞”、“＜”或“=”）； （6）物体的运动常常可以用图像来描述，能反映小车运动情况的是　 　（选填“a”或“b”）。 四、计算题 17．一列火车长360m，它匀速穿过一条长1800m的隧道，测得火车完全通过隧道所用的时间为108s，求： （1）火车运行的速度； （2）火车全部在隧道内运行的时间。 18．如图所示是某高速路上的一个区间测速的相关标识，区间测速的基本原理：通过监控摄像头获取车辆到达区间测速起点的时间、车辆到达区间测速终点的时间，从而得出该车辆通过该测速区间的时间，结合区间距离计算平均车速，用来判定车辆是否超速。假设某车辆以70km/h的速度进入如图所示的区间测速路段，行驶了一段距离后，又以100km/h的速度行驶了0.2h，然后再以70km/h的速度继续行驶直至离开该区间测速路段，请计算： （1）汽车以100km/h的速度行驶的路程； （2）汽车前后以70km/h的速度行驶的总时间； （3）在该区间测速路段，该车辆的平均速度有没有超出限定速度。 答案解析部分 1．【答案】B 【解析】【分析】 小宏相对于马路两旁的树、身边走过的乘客、路旁的站牌的位置是变化的，以马路两旁的树、身边走过的乘客、路旁的站牌为参照物是运动的，故ACD错；而小宏相对于车厢内的座椅位置没有改变，以车厢内的座椅参照物是静止的，故B正确。 2．【答案】B 【解析】【解答】A.在中考体育“立定跳远”测试中，工作人员未将皮尺拉直，那么长度标准会偏小，根据“测量值=”可知，此时测量值会偏大，故A不合题意； B.在测量温度的实验中，小明将温度计放入待测热水中立即读数，此时温度计的示数还在上升，那么读出的示数偏小，故B符合题意； C.在使用天平测量物体质量的实验中，小华调节天平平衡时，游码未归零，根据“物体质量=砝码质量+游码质量”可知，测量结果会偏大，故C不合题意； D.在使用电压表测电压时，小红误将接入小量程的电压表按照大量程读数，则读出的示数会偏大，故D不合题意。 故选B。 【分析】A.根据“测量值=”分析； B.根据温度计的使用方法判断； C.根据物体质量=砝码质量+游码质量判断； D.根据电流表的读数方法判断。 3．【答案】D 【解析】【解答】解：A、误差是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间的差异，认真细致的测量也不可以避免误差，A不符合题意； B、使用精密的测量工具可以减小误差，但不能避免误差，B不符合题意； C、错误不是误差，错误是由于测量时未遵守操作规则而引起的；C不符合题意； D、测量中错误是可以避免的，而误差与测量的人、测量工具、测量环境有关，因此，任何测量中的误差是不可避免的，只能努力减小误差，不可能消除误差，D符合题意。 故答案为：D。 【分析】误误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。 4．【答案】D 5．【答案】C 【解析】【解答】解：A、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在168cm=16.8dm左右．此数据不合理； B、男子百米世界纪录略小于10s，中学生100m短跑成绩不可能是6s．此数据不合理； C、中学生正常步行的速度在4km/h=4× m/s≈1m/s左右．此数据合理； D、正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s，正常跳动60次所用时间约为1min．此数据不合理． 故选C． 【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案． 本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道． 6．【答案】B 【解析】【解答】解：“行星转动”、“骏马奔腾”、“枯叶飘落”存在物体位置之间的变化，属于机械运动；“鲜花怒放”是植物生长过程，中间存在物理变化和化学变化，但不属于机械运动． 故选B． 【分析】物体的运动有多种形式，而机械运动就是宇宙间最普遍的运动形式之一，在物理学中，把物体位置的变化叫做机械运动． 7．【答案】D 【解析】【解答】A．九年级学生手掌宽度为1dm左右，故不符合题意； B．百米赛跑世界冠军的速度可达10m/s，九年级学生百米赛跑的速度可达8m/s，故不符合题意； C．人脉搏正常跳动的频率为1Hz左右，故不符合题意； D．中学生的质量约50kg，人的密度与水差不多，则 ，故符合题意。 故答案为：D。 【分析】中学生手掌宽度约为1dm，百米赛跑为8m/s左右，人脉搏正常跳动的频率大约为1Hz，质量大约为50kg，人体密度大约为 1.0×103kg/m3 ，故人的体积大约为0.05m3。 8．【答案】D 【解析】【解答】解： 由图中的信息可以判断出：因为房子的烟向左飘，所以风是向左吹． 所以甲车运动状态有三种可能：1、向右运动；2、静止；3、向左运动，且速度小于风速． 因为乙车旗向右飘，所以乙车只能向左运动，且速度要大于风的速度． 故选D． 9．【答案】cm；min；dm 【解析】【解答】（1）根据题意，一本书的长度约25cm； 故答案为：cm。 （2）半场球赛时间45min； 故答案为：min。 （3）一支铅笔的长度约l7.5cm=l.75dm； 故答案为：dm。 【分析】书本长度、铅笔长度、教室高度、和球赛时间的估测问题，题目已经给出了数值，需要填出合适的长度单位，因此解决此题的关键是对长度单位和时间单位的认识； 能准确的估计常见物体的长度，熟练换算长度的单位。 10．【答案】乙；3.71 cm（3.70~3.75cm）；减小误差 【解析】【解答】甲刻度尺上1cm之间有2个小格，其分度值为0.5cm，乙刻度尺上1cm之间有10个小格，其分度值为0.1cm=1mm，使用乙刻度尺测量较准确。 物块左侧与乙刻度尺的0刻度线对齐，右侧超过刻度尺第37格，所以准确值为3.7cm，估读为0.01cm至0.05cm之间，所以物块的长度为3.71 cm（3.70~3.75cm）。 测量一个物体的长度要多次测量，最终以多次的平均值作为测量结果，可以减小误差。 【分析】结合刻度尺的分度值读数，同等条件下，分度值小的较精确。 测量一个物体的长度要多次测量，最终以多次的平均值作为测量结果，可以减小误差。 11．【答案】变速；任意相等时间内，小球通过的路程不相等；0.15 【解析】【解答】 (1)由图可知，在相等的时间内物体通过的路程越来越大，说明物体运动越来越快，即速度越来越大，故物体做变速直线运动；即任意相等时间内，小球通过的路程不相等。 (2)从B到F，由图中刻度尺可计算出BF间的距离为s=12.50cm-0.50cm=12.00cm=0.12m；小球运动的时间t=0.2 s×4=0.8 s；则小球的平均速度： 故答案为：变速，任意相等时间内，小球通过的路程不相等，0.15m/s。 【分析】由照片求出小球在相等时间内的路程，由相等时间内的路程关系判断物体做什么运动；照片中小球两位置之差就是小球运动的路程；求出小球的路程s及走这些路程所用时间t，然后由速度公式求速度V。 12．【答案】3；2 【解析】【解答】解：（1）由图象可知，横轴表示时间，纵轴表示路程，在10min是两同学相遇； 由图象可知，甲同学10min经过的路程为4km﹣1km＝3km，相遇前甲的速度是v甲＝ ＝ ＝0.3km/min；乙同学10min经过的路程为1km，相遇前乙的速度是v乙＝ ＝ ＝0.1km/min，v甲＝3v乙；（2）由图象可知，整个过程，甲经过的总路程为4km，总时间为15min，甲的平均速度为v甲平＝ ＝ ；乙经过的总路程为2km，总时间为15min，乙的平均速度为v乙平＝ ＝ ，所以v甲平＝2v乙平。 故答案为：3；2 【分析】s-t图像中，横坐标为时间，纵坐标为位移，图像的斜率是速度，结合图像分析求解即可。 13．【答案】17.00；1.50；65；20；一大步；手掌宽；小手指盖宽 【解析】【解答】(1)用毫米刻度尺测出一柞的长度为17.00cm；食指的宽度为1.5cm； 从某一时刻开始计时，正常情况下1min脉搏跳动的次数是65次；平静时1min呼吸的次数是20次；(2)经估测，身体上1m相当于一大步的长度；1dm相当于手掌宽的长度；1cm相当于小手指盖宽的长度． 【分析】掌握长度的测量、时间的测量 14．【答案】5：3；11.25 【解析】【解答】解：设A地与B地间的距离为s 已知t甲＝8：45﹣8：00＝45min＝0.75h，t乙＝9：15﹣8：00＝1h15min＝1.25h， 由v＝ 可得，v甲：v乙＝ ： ＝t乙：t甲＝1.25h：0.75h＝5：3。 两车相遇时，则有：s甲′+s乙′＝2s，即：v甲t甲′+v乙t乙′＝2s， 所以， t甲′+ t乙′＝2s，即： + ＝2， 解得：t＝ h＝11.25min。 故答案为：5：3；11.25。 【分析】根据v甲：v乙＝ ： ＝t乙：t甲可得 甲、乙两车在此过程的平均速度之比，根据两车相遇时，s甲′+s乙′＝2s，即：v甲t甲′+v乙t乙′＝2s，所以， t甲′+ t乙′＝2s，即： + ＝2，可解得t。 15．【答案】（1）v＝ （2）小；减小 （3）大 （4）0.2；变大 【解析】【解答】解：（1）该实验测小车平均速度的实验原理是v＝ 。（2）实验中，应使斜面的坡度较小，为了增长测量时间，方便计时，以减小测量时间的误差。（3）如果让小车过了A点才开始计时，计时晚，所计时间偏小，用公式v＝ 算出的速度偏大。（4）由图知，小车通过s2的路程用的时间t2＝3s，s2＝ s1＝ ×1.2m＝0.6m，小车通过下半程，即s2的路程用的时间t3＝2s，s3＝ s1＝ ×1.2m＝0.6m， 上半程的速度：vAB＝ ＝ ＝0.2m/s； 下半程的速度：vBC＝ ＝ ＝0.3m/s； 计算可知，vBC＞vAB， 所以，小车通过全过程的速度大小变化情况是变大。 故答案为：（1）v＝ ；（2）小；减小；（3）大；（4）0.2；变大。 【分析】（1）测量速度的实验原理是速度计算公式； （2）斜面的坡度越小，测量时间越方便； （3）若开始计时时偏晚，则时间偏小，速度变大； （4）根据路程和时间的比值计算速度，根据总路程和总时间的比值计算总平均速度。 16．【答案】（1） （2）缓；时间 （3）1cm；5.0；2s；2.5 （4）大；短 （5）＞ （6）a 【解析】【解答】(1)测小车的平均速度实验原理即速度公式 。(2)斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为测量时间方便，斜面坡度应较小。(3)由图知：刻度尺上一个格是1cm，故其分度值为1cm。AB间的长度为s=5.0cm；AB段所用的时间是t=2s；AB段的平均速度是 (4)如果让小车过了A点后才开始计时，计时晚，所计时间偏短，用公式 算出的速度偏大。(5)相同的路程下，BC段用的时间更短，故速度更大。(6)由以上可知小车运动时速度在增加，A图符合小车运动情况。 【分析】（1）测量物体平均速度的原理即为速度公式v=s/t； （2）在斜面的一端安放金属片，是为了小车停下来，便于计算时间； （3）利用刻度尺测量物体运动的距离，利用秒表测量物体运动的时间； （4）小车经过起点的标线再开始计时，会使得测得的时间偏小，计算得到的速度偏大； （5）（6）小车不同时间段内的速度不同，故小车做变速运动，同时小车的速度越来越大， 17．【答案】（1）解：根据题意知道，火车完全通过隧道行驶的路程为s1=L隧道+L车=1800m+360m=2160m 则火车运行的速度为 答：火车运行的速度20m/s； （2）解：火车全部在隧道内运行的路程为s2=L隧道-L车=1800m-360m=1440m 火车全部在隧道内运行的时间为 答：火车全部在隧道内运行的时间是72s。 【解析】【分析】（1）根据路程和时间的比值，计算速度； （2）根据路程和速度的比值，计算时间。 18．【答案】（1）解：汽车以100km/h的速度行驶的路程 （2）解：以70km/h速度行驶的路程 行驶的时间 （3）解：由图示知，该路段限定速度为80km/h，区间测速路段，该车辆行驶的总时间 平均速度 所以超出限度速度。 【解析】【分析】（1）根据s=vt，计算汽车行驶的路程； （2）根据，计算时间； （3）利用总路程和总时间，根据，计算速度。 （1）汽车以100km/h的速度行驶的路程 （2）以70km/h速度行驶的路程 行驶的时间 （3）由图示知，该路段限定速度为80km/h，区间测速路段，该车辆行驶的总时间 平均速度 所以超出限度速度。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$