山西省运城市盐湖区部分学校2024-2025学年八年级上学期语文期末试卷

1/8 文 2/8 3/8 4/8 5/8 6/8 7/8 8/8 2024～2025 学年第一学期八年级期末学业质量监测 语文参考答案 1. （1）长河落日圆 （2）几处早莺争暖树 （3）天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞 （4）隐隐笙歌处处随 （5）烟波江上使人愁 （6）老骥伏枥 （7）山气日夕佳 （8）白头搔更短 浑欲不胜簪 （评分标准：每空 1 分，多字、错字、漏字不得分，共 10 分） 2.示例:敌军滚滚而来,黑压压一片,犹如乌云翻腾，几乎要摧毁城墙；我军严阵以待,阳光照耀 铠甲,一片金光闪烁。 （评分标准：画面准确具体 2分，语言生动 1分，共 3分） 3.（1）遵从 （2）将要 （评分标准：每空 1分，共 2分） 4.（1）贫贱不能使他动摇 （2）威武不能使他屈服 （3）披甲戴盔的将士不行跪拜礼 （评分标准：大意对即可，每空 1 分，共 3分） 5.示例:能。孟子认为，不被富贵所迷惑，不被贫贱所动摇，不因威武所屈服，这样的人才称 得上“大丈夫”。周亚夫驻军细柳，治军严明，文帝进军营，也须派遣使者持节下诏，且在军 中也要严守军纪，不能纵马奔驰。面对文帝，周亚夫“持兵揖”，“以军礼见”，刚正不阿， 做到了威武不屈，所以称得上“大丈夫”。 (评分标准：分析每点 2分,写出两点即可，共 4分) 6. 既长/博学工辞章/事亲孝 （评分标准：每处 1 分，共 2 分） 7.（1）拔刃争进；（2） 神色不变 （评分标准：每处 2分，共 4分） 8.示例：编织网络诚信梦，青春力量在行动！ （评分标准：大意对即可，共 2分） 9.运城市公安局举办网络安全主题宣传活动 （评分标准：大意对即可，共 2分） 10.示例一:老师好!同学们好!我们小组认为写作文时可以使用网络词语。语言本来就是发展变 化的，今天我们使用的网络词语就是语言变化中的正常产物，而且这些词语也能代表年轻人们 的一些看法，应该被采纳。 示例二:老师们，同学们，大家好!我们小组认为写作文时不应该使用网络词语。作文是书 面语言表达，是正式而规范的。有许多网络词语都是用来搞笑、逗乐的，甚至有些是恶搞。写 入作文中，实在是很不严肃，也不规范。所以我们认为写作不应该使用网络词语。 （评分标准：观点明确、言之有理、条理清晰，共 4 分） 11.作品内容：该作品是一种概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了 昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究 的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容，作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟 融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬和热爱。 （评分标准：内容 4分，语言 1分，共 5分） 12.（1）从内容上来看，“蒲公英”长在虚土梁上，随风播撒自己的种子，一年四季向四方盛 开自己，突出了文章的主旨，每朵花都向整个大地开放自己。 结构上：是行文的线索，使文章成为有机的整体，贯穿全文。 （评分标准：从内容、结构两个层面分析，内容上 2 分，结构上 1分） （2）①“挨个地抚摸”“从土炕的这边到那边”细致传神地表现了父亲对孩子无微不至 的关爱。“来不及”“挨个地”“叫声爹”多用口语，平淡素朴，明白易懂。笔法简净，句句 有用。 （评分标准：运用链接材料，结合句子赏析，明确句子素朴、细致、简净的特点，共 2 分） ②“昏天黑地”“迅疾”“匍匐”“细细流水”“莽莽两岸”等用词文雅，语言简洁，运 用排比的修辞手法，展现了一粒种子在大风中的所见之景。 （评分标准：运用链接材料，结合句子赏析，明确句子典雅、简净的特点，共 2分） （3）我认为不能删去。第三段的内容插叙外出父亲归家，匆匆而返，匆匆而去，体现了 父亲外出打拼的艰辛和对子女的疼爱，衬托出母亲一个人操持家务、守望家园的坚强与不易。 （评分标准：观点明确 1分，分析段落内容 1分，作用 2 分） （4）我也认为“向整个大地开放自己”的不仅是蒲公英，还有播撒希望、胸怀博大、母 爱丰盈的母亲，有以父亲为代表的对生活质量有追求、对于人生意义不懈探寻的异乡人，还有 这世界上不断成长、行在当下的追梦人。 （评分标准：结合全文 2分，明确父亲、母亲一辈人 2分） 13.（1）“沙魔”指塔克拉玛干沙漠，凸显沙漠风沙肆虐、极具破坏力的特点，生动形象， 增强读者对沙漠危害的直观感受；“主力军”指梭梭树、红柳等植物，赋予植物人格化色彩， 生动说明它们在防风固沙工程里的关键作用，让说明文语言活泼、通俗易懂，增强可读性。 （评分标准：明确“沙魔”“主力军”指什么各 1分，分析语言特点各 1分，共 4 分） （2）运用了作比较的说明方法。把天空原来沙尘弥漫和现在澄澈许多进行比较，突出锁 边工程以后空气优良的天数越来越增加，体现锁边工程的成就。 （评分标准：明确说明方法 1分，分析作用 2分，共 3分） 14.采用了逻辑顺序。材料一先介绍塔克拉玛干沙漠恶劣现状，点明实施锁边工程的必要 性，是原因阐述，引出说明对象；材料二紧接上文，说明锁边工程的实施方式，即种植防风固 沙林带；材料三呈现工程取得的成果，与前文因果对应；材料四则剖析工程推进中的难题，属 于补充说明，符合人们认识事物由因到果、再到深层问题挖掘的逻辑思维。 （评分标准：明确逻辑顺序 1分，结合材料具体分析 3分，共 4 分） 15.（1）关公文化 忠义精神的象征 （评分标准：共 3 分） （2）这枚邮票的中心图案为运城鹳雀楼的精美图像。这座历史悠久的建筑被生动地呈现 在邮票上，展现了其独特的建筑风格和韵味。鹳雀楼图案下面明确标注了“鹳雀楼 ”“中国 ——乌克兰联合发行”的字样，是邮票的名称，突出了主题。邮票右上方上印有“1.2 元”的 面值，表明其邮寄使用的价值。下方标有“中国邮政”字样，表明其印制单位。 （评分标准：构图要素（图案、文字）3 分，寓意 1 分，共 4分） （3）大家好！首先，可以通过建立文化遗产数据库，将运城文化进行数字化保存和展示， 为研究者提供数字资源，让更多人能够便捷地了解；其次，我们可以利用虚拟现实、增强现实 等现代科技手段，打造数字文化产品，让游客在线上身临其境地感受运城文化的魅力；最后， 要加强社交媒体平台的运用，通过发布文化内容、举办线上活动等方式，扩大运城文化的影响 力和传播范围。让我们携手共进，为运城文化的繁荣和发展贡献自己的力量！ （评分标准：大意对即可，共 6分） 16.评分说明: 一类:(33~37 分)立意较深，结构严谨，内容充实，富有文采，感情真挚，表达有创意， 符合文体要求; 二类:(29~32 分)中心明确，结构完整，内容较充实，语言流畅，感情真实，符合文体要 求; 三类:(25~28 分)中心基本明确，结构基本完整，内容单薄，语言基本通顺，基本符合文 体要求; 四类:(21~24 分)中心不明确，语言不够通顺，但有一个相对完整的内容;五类:(0~20)没 有中心，没有内容，没有结构，语言不通，没有文体。 扣分说明: 1.不写题目扣 2分; 2.每三个错别字扣 1分，重复的不计，扣分不超过 3分; 书写评分说明: 1.端正、整洁，是规范的正楷或行楷字 3分; 2.较端正、整洁，是较规范的正楷或行楷字 2分; 3.不端正，也不整洁，字体不规范 1分; 4.书写混乱，难以辨认，酌情给 1分或 0分。