精品解析：重庆市丰都县2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

重庆市丰都县2024-2025学年八年级上学期期末 生物试卷 （全卷共两个大题，满分50分，与地理合堂共用90分钟） 注意事项： 1.试卷的答案书写在答题卡（卷）上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡 （卷）上的注意事项。 3.考试结束后，由监考人员将试题的答题卡（卷）收回。 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1. 德国生物学家海克尔在《自然界的艺术形态》一书中，描述了一种海洋生物，该生物利用刺细胞进行防御，未消化的残渣会被“吐”出来。由此判断该动物最有可能是（　　） A. 鱼 B. 腔肠动物 C. 哺乳动物 D. 扁形动物 2. 下列有关几种动物的相关描述对应错误的是（　　） 动物 主要特征 所属类群 A 蛔虫 体表有角质层， 有口有肛门 线虫动物 B 河蚌 体表有外套膜， 运动器官是足 软体动物 C 血吸虫 身体呈两侧对称， 背腹扁平 扁形动物 D 沙蚕 身体由许多彼此相似的体节组成 节肢动物 A. A B. B C. C D. D 3. 下列动物与人类生活关系的叙述，错误的是（　　） A. 蟾蜍眼睛后方的毒腺分泌的毒液能制成中药蟾酥 B. 饲养家禽、家畜可提供蛋、奶等食物 C. 从水蛭中提取的蛭素在医学上可用于生产抗血栓药物 D. 土壤中的蚯蚓能疏松土壤，不利于农作物的生长 4. 剪纸是我国的传统文化艺术。下列是我县中小学生文化艺术节上展示的部分动物的剪纸作品，其中不属于哺乳类的是（　　） A. B. C. D. 5. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列与此观点相符的是（　　） A. 缢蛏有坚硬的贝壳，能保护内部柔软的身体 B. 蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，有利于维持体温恒定 C. 鸟类有气囊，飞行时可利用气囊进行气体交换 D. 青蛙能用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，能真正适应陆地生活 6. 下列诗句中有关动物的描述错误的是（　　） A. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”中青蛙属于变温动物 B. “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”中兔的牙齿有门齿和臼齿的分化 C. “江上往来人，但爱鲈鱼美”中的鲈鱼和鲸鱼一样用鳃呼吸 D. “儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”中黄蝶属于节肢动物 7. 甲、乙、丙、丁为某自然博物馆的不同类别展示馆（如图）。某同学计划依次参观鲨鱼、扬子鳄、大鲵、孔雀，参观的路线应该是（　　） A. 丙→乙→甲→丁 B. 丁→甲→乙→丙 C. 乙→丙→丁→甲 D. 甲→乙→丙→丁 8. 2024年巴黎奥运会上，中国队包揽乒乓球五枚金牌，位列榜首。关于完成打乒乓球这一动作，说法正确的是（　　） A. 接打乒乓球的过程中骨骼肌牵拉骨绕关节产生运动 B. 该过程只靠运动系统，就能完成各种运动和动作 C. 接球时，肘关节上有关节软骨可增加运动过程中的牢固性 D. 运动员完成接球的动作属于先天性行为 9. 某兴趣小组在完成实验后进行交流与讨论，说法正确的是（　　） A. 在探究“蚂蚁的通讯”前，蚂蚁最好处于饱食状态 B. 小白鼠走迷宫获取食物的行为，一旦形成，就不会改变 C. 观察蚯蚓的外部形态时，可通过环带来判断其前后端 D. 具有社会行为的动物都必须依靠气味的传递才能完成信息交流 10. 《寂静的春天》一书引起了人们对野生动物的关注，下列关于动物在生物圈中作用的叙述，错误的是（　　） A. 蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可帮助植物传粉 B. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 C. 松鼠将收获的松子储存在地面下，可帮助植物传播种子 D. 随意引进某种动物，可能会影响生态系统 11. 在我们生活的环境中，存在着大量的细菌和真菌。下列叙述不正确的是（　　） A. 依据菌落的形态、大小和颜色，可大致区分细菌和真菌 B. 地衣是真菌与藻类共生在一起形成的 C. 细菌荚膜增厚形成芽孢可度过不良环境 D. 潮湿的面包比干燥的面包，更容易形成菌落 12. 夏天买回的豆腐容易变质。有同学提出，在水里加入适量的盐，再将豆腐浸泡在其中，就能延长豆腐的保鲜时间，某同学为验证这一方法，设计了如下实验。下列有关分析错误的是（　　） 实验编号 实验材料 环境温度/时间 实验结果 甲 豆腐100g+500mL冷开水 28℃/一天 豆腐变酸 乙 豆腐100g+500mL冷开水，加入适量的盐 28℃/一天 豆腐品质不变 A. 该实验的变量是培养温度 B. 本实验中乙组是实验组 C. 豆腐变酸的原因是微生物的生长繁殖 D. 从实验中可验证盐水浸泡豆腐能延长豆腐的保鲜时间 13. 微生物种类繁多、数量庞大、分布极广，与人类生产、生活有着密切的关系。以下有关微生物的说法正确的是（　　） A. 甲、乙、丙属于原核生物，丁属于真核生物 B. 乙的种类多种多样，有单细胞的，也有多细胞的 C. 丙的生殖方式有两种，孢子生殖和出芽生殖 D. 丁依靠蔓延到营养物质内部的菌丝吸收水分和无机盐 14. 酱油酿制在我国历史悠久。以大豆、小麦、麦麸等为原料，经米曲霉（可分泌蛋白酶和脂肪酶）、乳酸菌、酵母菌等微生物发酵得到酱油（如图）。下列对发酵过程的描述，错误的是（　　） A. 发酵过程中，米曲霉通过产生孢子大量繁殖 B. 发酵罐通入空气并搅拌，说明米曲霉发酵时需要氧气 C. 大豆、小麦、麦麸为微生物的培养基提供无机盐 D. 乳酸菌产生的乳酸和酵母菌产生的酒精可丰富酱油的味道 15. 微生物与人们的生活息息相关，下列关于细菌和真菌与人类关系的叙述，错误的是（　　） A. 微生物大量繁殖是食品腐败的主要原因 B. 可利用细菌净化生活污水和工业废水 C. 利用真菌产生的抗生素可以治疗由病毒引起的流感等疾病 D. 脱水法保存食品是因为干燥环境不利于细菌、真菌的生存 16. 泡菜是人们喜欢的食品，泡菜中含有亚硝酸盐，当其含量超过一定的浓度，会危害人体健康。某校生物学社团对“食盐浓度对泡菜中的亚硝酸盐含量的影响”进行了探究（如图）。下列叙述错误的是（　　） A. 本实验中食盐浓度越高，亚硝酸盐含量的峰值越高 B. 食盐浓度为7%时对亚硝酸盐的抑制作用最强 C. 制作泡菜所利用的细菌是乳酸菌 D. 随着腌制时间的增加，亚硝酸盐含量先增加后减少 17. 每年10月到次年3月是诺如病毒感染的高发期，诺如病毒极易感染学龄儿童及成人，引发急性胃肠炎。下列有关诺如病毒的叙述错误的是（　　） A. 该病毒属于动物病毒 B. 只能寄生在特定的宿主细胞内进行繁殖 C. 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 D. 可以在高倍显微镜下清晰观察到其结构 18. 某兴趣小组对校园中的小鸟、蜘蛛、蚂蚁、青蛙、银杏、桂花树、榕树、苔藓等进行了分类，其中不合理的是（　　） A. 依据生物的形态结构，可以把以上生物分为两类：植物和动物 B. 生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能等方面的特征 C. 以上动物依据体温是否恒定，把小鸟归为一类，其他动物为另一类 D. 以上植物可根据有无种子，把银杏、苔藓为一类，其他植物为另一类 19. 我国科学家屠呦呦研制“青蒿素”获得了诺贝尔生理学或医学奖。“青蒿素”是从 青蒿（又名黄花蒿）中提取的，如图是黄花蒿的部分分类图，下列说法正确的是（　　） A. 菊花和黄花蒿同目不同科 B. 黄花蒿和桔梗没有共同特征 C. 黄花蒿与艾草的亲缘关系比与菊花的近 D. 以上分类单位中，最小的分类单位是属 20. 2024年2月，《保护野生动物迁徙物种公约》第十四届缔约方大会（CMS COP14）在乌兹别克斯坦撒马尔罕举行。以下措施中最有利于野生动物保护的是（　　） A. 随意捕猎野生动物，满足个人需求 B. 破坏野生动物的栖息地，进行城市建设 C. 建立保护地，保护野生动物及其栖息地 D. 大量引进外来物种，增加生物多样性 二、非选择题（本大题共6个小题，每空1分，共30分。其中“[ ]”填序号或字母，“____”填文字。） 21. 某校在“五、一”劳动节时组织学生进行了农耕研学活动，在研学基地的菜园里，同学们观察到了蚯蚓、蝗虫、蜘蛛、青蛙、麻雀以及野兔等动物。如图是某同学收集的部分动物图片，请据图回答： （1）[A]依靠湿润的_______来进行呼吸。 （2）[B]在成长过程中需要定期蜕皮，是因为_______会限制其发育和长大。 （3）[C]的呼吸器官是_______，比青蛙的发达，是真正的陆生脊椎动物。 （4）[E]有很多特征与飞行相适应，如身体呈_______型，体表被覆羽毛。请继续列举与其飞行生活相适应的特征：_______。（列举一条即可） （5）某同学根据体内有无脊柱把以上六种动物分成两类，其中与D属于同一类的还有_______。（填字母） 22. 在学习了微生物的发酵技术后，某校开展了制作米酒和酸奶的活动，请分析回答下列问题。 a.小明制作了一份米酒，他的操作过程：①将浸泡好的糯米蒸熟成糯米饭；②冷却糯米饭至微热→添加妈妈上次用过的酒曲→搅拌均匀→压实米饭→在米饭中间挖个凹坑→加入少量凉开水；③将容器盖好置于温暖的地方。 （1）制作米酒用到的微生物主要是_______。 （2）步骤③将容器置于温暖的地方，目的是为菌种的生活提供_______。 （3）小明制作的米酒颜色微红，有酸味，这可能是因为_______。 b.丽丽同学制作了酸奶，她制作酸奶的主要步骤：①鲜奶煮沸→②冷却→③加入某原味酸奶→④发酵→⑤保存食用。 （4）丽丽同学操作步骤③相当于细菌和真菌一般培养方法步骤中的_______。 （5）与米酒酒曲所含的主要微生物相比，制作酸奶所需微生物的细胞结构的主要特点是_______。 （6）新鲜酸奶常用冰箱冷藏保存，其中的原理是_______。 23. 发展生态农业是建设“美丽乡村”的有效途径之一，下图是某生态农业基地的部分示意图，据图回答下列问题： （1）图中沼气池能生产清洁能源，起主要作用的微生物是_______。 （2）在生产沼气的过程中，微生物能将猪、鸭粪便和水稻秸秆等所含的_______分解成水、二氧化碳和_______，促进物质循环。 24. 近年来，长江流域采取了一系列保护生物多样性的措施，如实施十年禁渔计划，建立保护区等。在重庆段的长江水域中，曾经生存着中华鲟、白鳍豚（功能性灭绝）、江豚等动物。请回答以下问题： （1）在中华鲟、白鳍豚和江豚中，亲缘关系更近的是_______和_______。中华鲟通过尾部和躯干部的摆动及_______的协调作用游泳；江豚的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有_______的特征。 （2）从生物多样性的角度来看，中华鲟等鱼类蕴含丰富而独特的物种基因库，长江禁渔有利于保护中华鲟等鱼类资源，其实质是保护_______多样性。 25. 明代《本草纲目》广泛涉及医学，药物学，生物学，矿物学，化学，环境与生物，遗传与变异等诸多科学领域，不仅是我国药物学巨著，也是我国古代的百科全书和具有世界影响力的博物学著作，被国外学者誉为“东方药学巨典”。 “金银花”出自《本草纲目》，又名“忍冬”，具有清热解毒的功效（图一）。现代研究发现，金银花对金黄色葡萄球菌、溶血性链球菌等革兰氏阳性菌有较强的抑制作用，可用于治疗因这些细菌引起的呼吸道感染、皮肤感染等疾病。图二为细菌结构示意图，请分析回答以下问题。 （1）《本草纲目》集我国16世纪之前药学成就之大成，收载药物1892种，其中植物1094种，动物443种，把药物分为矿物药、植物药、动物药。植物药一类，根据植物的性能、形态及其生存环境，区别为草部、谷部、菜部、果部、木部等5部；草部又分为山草、芳草、醒草、毒草、水草、蔓草、石草等小类。动物一类，按低级向高级进化的顺序排列为虫部、鳞部、介部、禽部、兽部、人部等6部。尤其对植物的科学分类，比瑞典的分类学家林奈早二百年。 这种从无机到有机，从_______到_______的分类法明显蕴含生物进化和自然系统演变的规律，受到英国生物学家达尔文的高度重视和引用。 （2）图二中，细菌的生殖方式是_______，其特殊结构[_______]有助于细菌在液体中游动；金银花的抑菌机理主要是改变[_______]的流动性和通透性，导致细胞内的重要物质泄露。 26. 在网络信息纷繁复杂的时代，有网友宣称“手机屏幕比马桶按钮更脏，细菌更多”。某学习小组在不考虑细菌种类等其它条件的前提下，精心设计了如下实验方案，以验证这一说法的可信度。请分析并回答以下问题： 甲 乙 丙 实验步骤 第一步 在三个培养皿中分别配制相同的培养基，分别标上甲、乙、丙 第二步 将所有培养基进行高温灭菌处理 第三步 用无菌棉棒在手机屏幕一定面积上擦拭后，放入10mL无菌水中搅拌制成菌悬液。取0.1mL菌悬液均匀涂抹在甲组培养基上 用无菌棉棒在马桶按钮相同大小的面积上擦拭后，放入10mL无菌水中搅拌制成菌悬液，取0.1mL菌悬液均匀涂抹 在乙培养基上 另取0.1mL 无菌水均匀涂抹在丙组培养基上 第四步 将所有培养皿放于30℃的恒温培养箱中培养 第五步 观察实验结果（菌落情况、菌落数）并记录 实验结果 （1）实验中设置丙组的目的是_______。 （2）实验中第二步将所有培养基进行高温灭菌处理的目的是_______。 （3）在观察实验现象时，发现甲、乙两个培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是_____菌落。 （4）根据实验结果，得出实验结论是_______。 （5）手机已经成为人们生活不可缺少的一部分，请结合探究对合理使用手机提出一条建议：_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 重庆市丰都县2024-2025学年八年级上学期期末 生物试卷 （全卷共两个大题，满分50分，与地理合堂共用90分钟） 注意事项： 1.试卷的答案书写在答题卡（卷）上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡 （卷）上的注意事项。 3.考试结束后，由监考人员将试题的答题卡（卷）收回。 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1. 德国生物学家海克尔在《自然界的艺术形态》一书中，描述了一种海洋生物，该生物利用刺细胞进行防御，未消化的残渣会被“吐”出来。由此判断该动物最有可能是（　　） A. 鱼 B. 腔肠动物 C. 哺乳动物 D. 扁形动物 【答案】B 【解析】 【分析】腔肠动物（刺胞动物）的特征：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅。 【详解】A．由题干可知该生物利用刺细胞进行防御，未消化的残渣会被“吐”出来，说明该生物有口无肛门。鱼有的生活在淡水中，有的生活在海洋中，常常被有鳞片，其没有刺细胞；鱼有口有肛门，不能消化的食物残渣由肛门排出体外，不是被“吐”出来，因此该动物不可能是鱼，故A不符合题意。 B．腔肠动物（刺胞动物）一般生活在水中，体表有刺细胞，用刺细胞进行防御和捕获猎物等；体内有消化腔，有口无肛门，未消化的残渣会被口“吐出来”，因此该动物最有可能是腔肠刺胞动物，故B符合题意。 C．哺乳动物体表没有刺细胞，有口有肛门，不能消化食物残渣由肛门排出体外，不是被“吐”出来，因此该动物不可能是哺乳动物，故C不符合题意。 D．扁形动物虽然有口无肛门，但是体表没有刺细胞，因此该动物不可能是扁形动物，故D不符合题意。 故选B。 2. 下列有关几种动物的相关描述对应错误的是（　　） 动物 主要特征 所属类群 A 蛔虫 体表有角质层， 有口有肛门 线虫动物 B 河蚌 体表有外套膜， 运动器官是足 软体动物 C 血吸虫 身体呈两侧对称， 背腹扁平 扁形动物 D 沙蚕 身体由许多彼此相似的体节组成 节肢动物 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【分析】线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有口有肛门、有刚毛或疣足。 【详解】A．蛔虫属于线虫动物或称线形动物，它们的体表确实覆盖有一层角质层，这层角质层对蛔虫有保护作用，可以防止被寄主的消化液侵蚀。同时蛔虫也有口有肛门，这是它们消化系统的一个基本特征，故A不符合题意。 B．河蚌属于软体动物，柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，贝壳是由外套膜分泌的物质形成的石灰质贝壳，运动器官是足，故B不符合题意。 C．血吸虫属于扁形动物，这一类动物的身体确实是背腹扁平，身体呈左右对称，有口无肛门，故C不符合题意。 D．沙蚕虽然身体由许多相似的环状体节构成，但它并不属于节肢动物，而是属于环节动物。节肢动物除了身体分节外，还有外骨骼、附肢分节等特征，而沙蚕没有这些特征，因此它不属于节肢动物，D符合题意。 故选D。 3. 下列动物与人类生活关系的叙述，错误的是（　　） A. 蟾蜍眼睛后方的毒腺分泌的毒液能制成中药蟾酥 B. 饲养家禽、家畜可提供蛋、奶等食物 C. 从水蛭中提取的蛭素在医学上可用于生产抗血栓药物 D. 土壤中的蚯蚓能疏松土壤，不利于农作物的生长 【答案】D 【解析】 【分析】动物与人类生活关系密切，可为人类提供食物、药材、皮毛等，还可作为生物反应器和仿生对象，在观赏娱乐、科研等方面也有重要作用，但部分动物也可能传播疾病、危害庄稼。 【详解】A．蟾蜍眼睛后方的毒腺分泌的毒液确实可以制成中药蟾酥，蟾酥具有解毒、止痛、开窍等功效，在医学上有一定的应用，故A不符合题意。 B．家禽如鸡、鸭、鹅等可以提供蛋、肉等，家畜如牛、羊、猪等可以提供奶、肉、皮毛等，是人类重要的食物和生活资料来源，故B不符合题意。 C．水蛭的唾液中含有蛭素，蛭素可以阻止血液中纤维蛋白原的凝固，具有抗凝血的作用，在医学上可用于生产抗血栓药物，故C不符合题意。 D．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，增加土壤的通气性和透水性，有利于植物根系的呼吸和生长。同时，蚯蚓的排泄物还能增加土壤的肥力，使土壤更加肥沃，有利于农作物的生长，故D符合题意。 故选D。 4. 剪纸是我国的传统文化艺术。下列是我县中小学生文化艺术节上展示的部分动物的剪纸作品，其中不属于哺乳类的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。 【详解】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。A兔子、C老虎、D小狗都是胎生哺乳，符合哺乳动物特征，属于哺乳动物，B蛇是爬行动物，生殖方式为卵生，故ACD错误，B正确。 故选B。 5. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列与此观点相符的是（　　） A. 缢蛏有坚硬贝壳，能保护内部柔软的身体 B. 蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，有利于维持体温恒定 C. 鸟类有气囊，飞行时可利用气囊进行气体交换 D. 青蛙能用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，能真正适应陆地生活 【答案】A 【解析】 【分析】细菌和真菌的生活需要适宜的水分，而脱水法保存食品是因为干燥环境不利于细菌、真菌的生存，有利于保存食物 【详解】A．软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。缢蛏体表有贝壳，利于保护内部柔软的器官，故A正确。 B．爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，防止体内水分散失，且蜥蜴是变温动物，体温不恒定，故B错误。 C．鸟类飞行需要巨大的能量，鸟类的呼吸是双重呼吸，即呼吸一次，气体交换两次，气囊可以通过储存气体辅助呼吸，并不能进行气体交换，气体交换发生在肺里，故C错误。 D．青蛙能用肺呼吸，但是青蛙的肺结构简单，还需要湿润的皮肤辅助呼吸，湿润的皮肤里密布毛细血管，可以进行气体交换，可见青蛙的呼吸还是离不开水，并不能适应陆地生活，故D错误。 故选A。 6. 下列诗句中有关动物的描述错误的是（　　） A. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”中的青蛙属于变温动物 B. “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”中兔的牙齿有门齿和臼齿的分化 C. “江上往来人，但爱鲈鱼美”中的鲈鱼和鲸鱼一样用鳃呼吸 D. “儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”中的黄蝶属于节肢动物 【答案】C 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征：体表面有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳胎生。两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。鱼类终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，身体呈流线型，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。节肢动物的体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。 【详解】A．青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，属于两栖动物，两栖动物是变温动物，故A不符合题意。 B．兔是草食性哺乳动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，故B不符合题意。 C．鲈鱼和鲸鱼虽然都生活在水中，但是鲈鱼属于鱼类，用鳃呼吸；而鲸鱼属于哺乳动物，用肺呼吸，故C符合题意。 D．黄碟是昆虫，属于节肢动物，节肢动物的体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节，代表动物有各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等，故D不符合题意。 故选C。 7. 甲、乙、丙、丁为某自然博物馆的不同类别展示馆（如图）。某同学计划依次参观鲨鱼、扬子鳄、大鲵、孔雀，参观的路线应该是（　　） A. 丙→乙→甲→丁 B. 丁→甲→乙→丙 C. 乙→丙→丁→甲 D. 甲→乙→丙→丁 【答案】A 【解析】 【分析】鲨鱼属于鱼类，应在丙馆；扬子鳄属于爬行动物，应在乙馆；大鲵属于两栖动物，应在甲馆；孔雀属于鸟类，应在丁馆。 【详解】鲨鱼属于软骨鱼纲，具有鱼类的典型特征，如用鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用来游泳等，对应丙馆。 扬子鳄属于爬行动物。它的体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，具有爬行动物的典型特征，即乙馆。 大鲵学名娃娃鱼是一种两栖动物。幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，也就是甲馆。 孔雀具有鸟类的特征，如体表被覆羽毛、前肢变成翼、有气囊辅助肺呼吸等，对应丁馆。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. 2024年巴黎奥运会上，中国队包揽乒乓球五枚金牌，位列榜首。关于完成打乒乓球这一动作，说法正确的是（　　） A. 接打乒乓球的过程中骨骼肌牵拉骨绕关节产生运动 B. 该过程只靠运动系统，就能完成各种运动和动作 C. 接球时，肘关节上有关节软骨可增加运动过程中的牢固性 D. 运动员完成接球的动作属于先天性行为 【答案】A 【解析】 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。根据动物行为获得途径不同可分为先天性行为和后天学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。 【详解】A．骨骼肌通过收缩和舒张牵拉骨，使骨绕着关节产生运动，这是人体运动的基本原理。在打乒乓球的过程中，运动员正是通过骨骼肌的收缩和舒张来控制球拍，实现接球和击球的动作，A正确。 B．虽然运动系统是人体运动的主要组成部分，但运动的完成并不是仅靠运动系统就能实现的。它还需要神经系统的控制和调节，以及消化系统、呼吸系统和循环系统的配合。例如，神经系统负责传递神经冲动，使骨骼肌产生收缩和舒张；呼吸系统提供氧气，循环系统运输营养物质和氧气到运动部位，B错误。 C．关节软骨的主要作用是减少关节面之间的摩擦，而不是增加运动的牢固性。关节的牢固性主要由关节囊和韧带等结构提供，C错误。 D．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。而运动员完成接球的动作是通过后天的学习和训练获得的，属于学习行为或后天性行为，D错误。 故选A。 9. 某兴趣小组在完成实验后进行交流与讨论，说法正确的是（　　） A. 在探究“蚂蚁的通讯”前，蚂蚁最好处于饱食状态 B. 小白鼠走迷宫获取食物的行为，一旦形成，就不会改变 C. 观察蚯蚓的外部形态时，可通过环带来判断其前后端 D. 具有社会行为的动物都必须依靠气味的传递才能完成信息交流 【答案】C 【解析】 【分析】学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能。环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，前端有环带，可以作为区分前后端的依据。 【详解】A．探究蚂蚁的通讯时，要先将蚂蚁饲养一段时间并在实验前让其处于饥饿状态，这样可刺激蚂蚁寻找食物，故A错误。 B．学习行为是在遗传因素的基础上，由生活经验和学习而获得的行为，若没有得到加强，该行为会逐渐消失，故B错误。 C．观察蚯蚓的外部形态，这些环状结构是体节，有一个宽度最大，它靠近蚯蚓身体的前端，可以借此来判断蚯蚓的前后端，故C正确。 D．气味传递是一种重要的信息交流方式，特别是在一些昆虫和哺乳动物中，但并非所有具有社会行为的动物都依靠气味的传递来完成复杂的信息交流。有些动物可能通过声音、体态、视觉等方式进行交流，故D错误。 故选C。 10. 《寂静的春天》一书引起了人们对野生动物的关注，下列关于动物在生物圈中作用的叙述，错误的是（　　） A. 蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可帮助植物传粉 B. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 C. 松鼠将收获的松子储存在地面下，可帮助植物传播种子 D. 随意引进某种动物，可能会影响生态系统 【答案】B 【解析】 【分析】动物在生物圈中的作用包括维持生态平衡、促进物质循环以及帮助植物传粉和传播种子。 【详解】A．蜜蜂在汲取花蜜、采集花粉的过程中，会将一朵花的花粉带到另一朵花的柱头上，从而帮助植物完成传粉过程，这有利于植物的繁殖和后代的延续，故A不符合题意。 B．生态系统的物质循环是指组成生物体的碳、氢、氧、氮、磷、硫等元素，都在不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。虽然动物在物质循环中起着重要作用，如动物通过呼吸作用将体内的部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环，但物质循环的主要环节是生产者和分解者，即使没有动物，生态系统的物质循环也能进行，只是会受到一定影响，故B符合题意。 C．松鼠在储存松子的过程中，可能会将松子遗忘或丢失在其他地方，这些松子在适宜的条件下就可能会萌发成新的松树，从而帮助植物传播种子，扩大植物的分布范围，故C不符合题意。 D．不同地区的生态系统具有独特的生物群落和生态平衡，如果随意引进某种动物，可能会因为该动物在新的生态系统中没有天敌或竞争关系等，导致其大量繁殖，从而破坏当地的生态平衡，影响生态系统的稳定，故D不符合题意。 故选B。 11. 在我们生活的环境中，存在着大量的细菌和真菌。下列叙述不正确的是（　　） A. 依据菌落的形态、大小和颜色，可大致区分细菌和真菌 B. 地衣是真菌与藻类共生在一起形成的 C. 细菌荚膜增厚形成芽孢可度过不良环境 D. 潮湿的面包比干燥的面包，更容易形成菌落 【答案】C 【解析】 【分析】细菌的特点是单细胞、无成形细胞核、有细胞壁等基本结构，通过分裂生殖，营养方式为异养，有些能形成芽孢，形态有球状、杆状、螺旋状等；真菌既有单细胞又有多细胞个体，有真正的细胞核，能产生孢子，靠孢子生殖，细胞内无叶绿体，营养方式为异养。 【详解】A．细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色。 真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色，可大致区分细菌和真菌，故A不符合题意。 B．地衣是由真菌和藻类共生形成的复合生物体，真菌可以从外界吸收水分和无机盐，提供给共生的藻类，并将藻体包被在其中，以避免强光直射和防止藻类细胞干燥死亡；藻类含有光合色素，能进行光合作用，为真菌提供营养，故B不符合题意。 C．芽孢是细菌在生长发育后期，个体不断缩小，细胞壁不断增厚形成的，而不是荚膜增厚形成芽孢。芽孢小而轻，可随风四处飘散，对不良环境有很强的抵抗能力，一旦遇到合适的环境，又会重新萌发成细菌，故C符合题意。 D．潮湿的环境更有利于细菌和真菌的生长和繁殖，因为它们的生长需要一定的水分。 所以潮湿的面包比干燥的面包更容易滋生细菌和真菌，从而更容易形成菌落，故D不符合题意。 故选C 12. 夏天买回的豆腐容易变质。有同学提出，在水里加入适量的盐，再将豆腐浸泡在其中，就能延长豆腐的保鲜时间，某同学为验证这一方法，设计了如下实验。下列有关分析错误的是（　　） 实验编号 实验材料 环境温度/时间 实验结果 甲 豆腐100g+500mL冷开水 28℃/一天 豆腐变酸 乙 豆腐100g+500mL冷开水，加入适量的盐 28℃/一天 豆腐品质不变 A. 该实验的变量是培养温度 B. 本实验中乙组是实验组 C. 豆腐变酸的原因是微生物的生长繁殖 D. 从实验中可验证盐水浸泡豆腐能延长豆腐的保鲜时间 【答案】A 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】A．甲组和乙组的实验材料基本相同，培养温度和时间也相同，只是乙组在冷开水中加入了适量的盐，这是两组实验的唯一区别，因此实验的变量应该是盐的有无，而不是培养温度，A错误。 B．实验组是接受实验变量处理的对象组，而对照组则是不接受实验变量处理的对象组。在这个实验中，乙组接受了加入盐的处理，因此乙组是实验组，甲组作为对照组，B正确。 C．豆腐变酸通常是由于微生物（如细菌）在豆腐上生长繁殖并产生酸性代谢产物所导致的，C正确。 D．根据实验结果，乙组（加入盐水的豆腐）在相同的环境温度下保持了一天品质不变，而甲组（未加入盐水的豆腐）则变酸了。这说明盐水浸泡豆腐确实能延长豆腐的保鲜时间，D正确。 故选A。 13. 微生物种类繁多、数量庞大、分布极广，与人类生产、生活有着密切的关系。以下有关微生物的说法正确的是（　　） A. 甲、乙、丙属于原核生物，丁属于真核生物 B. 乙的种类多种多样，有单细胞的，也有多细胞的 C. 丙的生殖方式有两种，孢子生殖和出芽生殖 D. 丁依靠蔓延到营养物质内部的菌丝吸收水分和无机盐 【答案】C 【解析】 【分析】图中：甲病毒，乙是细菌，丙是酵母菌，丁是青霉。 【详解】A．甲是病毒病毒无细胞结构，不属于原核生物也不属于真核生物；乙是细菌，细菌属于原核生物；丙是酵母菌，酵母菌是单细胞真菌，属于真核生物；丁是青霉菌，青霉菌是多细胞真菌，属于真核生物，故A错误。 B．乙是细菌，细菌都是单细胞生物，不存在多细胞的情况，故B错误。 C．丙是酵母菌，酵母菌在适宜的条件下进行出芽生殖，在营养条件不良等特殊情况下进行孢子生殖，故C正确。 D．丁是青霉，青霉菌等真菌依靠蔓延到营养物质内部的菌丝吸收有机物等营养物质，而不是吸收水分和无机盐，故D错误。 故选C。 14. 酱油酿制在我国历史悠久。以大豆、小麦、麦麸等为原料，经米曲霉（可分泌蛋白酶和脂肪酶）、乳酸菌、酵母菌等微生物发酵得到酱油（如图）。下列对发酵过程的描述，错误的是（　　） A. 发酵过程中，米曲霉通过产生孢子大量繁殖 B. 发酵罐通入空气并搅拌，说明米曲霉发酵时需要氧气 C. 大豆、小麦、麦麸为微生物的培养基提供无机盐 D. 乳酸菌产生的乳酸和酵母菌产生的酒精可丰富酱油的味道 【答案】C 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包及酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉等。 【详解】A．米曲霉是一种需氧微生物，属于真菌，真菌利用孢子进行繁殖，故A不符合题意。 B．发酵罐通入空气并搅拌是为了促进米曲霉的生长，分解蛋白质和脂肪，故B不符合题意。 C．大豆、小麦、麦麸为微生物的培养基提供有机物，利用米曲霉发酵主要是为了把大豆、麦麸中含有的有机物转化为葡萄糖等物质，故C不符合题意。 D．乳酸菌无氧条件下发酵产生乳酸，酵母菌无氧条件下发酵产生酒精，故D不符合题意。 故选C。 15. 微生物与人们的生活息息相关，下列关于细菌和真菌与人类关系的叙述，错误的是（　　） A. 微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因 B. 可利用细菌净化生活污水和工业废水 C. 利用真菌产生的抗生素可以治疗由病毒引起的流感等疾病 D. 脱水法保存食品是因为干燥环境不利于细菌、真菌的生存 【答案】C 【解析】 【分析】食品腐烂的原因是微生物的大量繁殖，因此食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。不过微生物发酵在食品制作和疾病防治方面有重要作用，如利用酵母菌进行酿酒，利用乳酸菌发酵酸奶，真菌可以产生抗生素用来消灭细菌等。 【详解】A．由于细菌、真菌等微生物接触到食物，并依附其上利用食物中的养分发育、繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，A不符合题意。 B．在生活污水和工业废水的处理中，微生物也发挥着重要作用。一些细菌能够通过氧化、还原、水解、合成等过程，将废水中的有机物转化为无机物，从而达到净化水质的目的，这种方法被称为生物处理法，故B不符合题意。 C．抗生素是某些真菌产生的，用于杀死或抑制细菌生活的特殊物质，如青霉产生的青霉素，抗生素并不能治疗由病毒引起的流感等疾病，故C符合题意。 D．细菌和真菌的生活需要适宜的水分，而脱水法保存食品是因为干燥环境不利于细菌、真菌的生存，有利于保存食物，故D不符合题意。 故选C。 16. 泡菜是人们喜欢的食品，泡菜中含有亚硝酸盐，当其含量超过一定的浓度，会危害人体健康。某校生物学社团对“食盐浓度对泡菜中的亚硝酸盐含量的影响”进行了探究（如图）。下列叙述错误的是（　　） A. 本实验中食盐浓度越高，亚硝酸盐含量的峰值越高 B. 食盐浓度为7%时对亚硝酸盐的抑制作用最强 C. 制作泡菜所利用的细菌是乳酸菌 D. 随着腌制时间的增加，亚硝酸盐含量先增加后减少 【答案】A 【解析】 【分析】制泡菜要用到乳酸菌。在泡菜腌制的初期，坛内环境有利于硝酸盐还原菌的繁殖，这些细菌可以促进硝酸盐还原为亚硝酸盐，但随着腌制时间的增加，乳酸菌也大量繁殖，对硝酸盐还原菌产生一定的抑制作用，使其生长繁殖受影响，造成泡菜中亚硝酸盐含量又有所下降。 【详解】A．结合图示可知，较高盐浓度（7%）条件下，亚硝酸盐含量的峰值最低，较低盐浓度(5%）条件下，亚硝酸盐含量的峰值最高，故A符合题意。 B．结合图示可知，7%盐浓度条件下，泡菜产生的亚硝酸盐含量最低，食盐对亚硝酸盐的抑制作用最强，故B不符合题意。 C．制泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌属于厌氧菌，在无氧条件下才能大量繁殖。故制作泡菜的原理是利用乳酸菌在无氧的条件下发酵，故C不符合题意。 D．结合图示可知，随着腌制时间的增加，亚硝酸盐的含量变化表现为先增加后减少的趋势，故D不符合题意。 故选A。 17. 每年10月到次年3月是诺如病毒感染的高发期，诺如病毒极易感染学龄儿童及成人，引发急性胃肠炎。下列有关诺如病毒的叙述错误的是（　　） A. 该病毒属于动物病毒 B. 只能寄生在特定的宿主细胞内进行繁殖 C. 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 D. 可以在高倍显微镜下清晰观察到其结构 【答案】D 【解析】 【分析】病毒是一类没有细胞结构的微生物，其主要由核酸和蛋白质衣壳构成。 【详解】A．诺如病毒可以感染人和多种动物，引发急性肠胃炎，属于动物病毒，故A不符合题意。 B．病毒没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞内才能进行生命活动和繁殖，诺如病毒主要寄生在人体肠道细胞内，故B不符合题意。 C．诺如病毒是一种无包膜的病毒，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，故C不符合题意。 D．诺如病毒粒子直径约27-40nm，普通的高倍光学显微镜无法清晰观察到其结构，需要使用电子显微镜才能观察到，故D符合题意。 故选D。 18. 某兴趣小组对校园中的小鸟、蜘蛛、蚂蚁、青蛙、银杏、桂花树、榕树、苔藓等进行了分类，其中不合理的是（　　） A. 依据生物的形态结构，可以把以上生物分为两类：植物和动物 B. 生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能等方面的特征 C. 以上动物依据体温是否恒定，把小鸟归为一类，其他动物为另一类 D. 以上植物可根据有无种子，把银杏、苔藓为一类，其他植物为另一类 【答案】D 【解析】 【分析】自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，比较它们之间的亲缘关系，生物学家根据生物体的形态结构、生理功能特征等对其进行分类，如动物类群中可以根据体温是否恒定将动物分为恒温动物和变温动物；根据有无脊柱可以将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。生物的归类还可按形态结构特点分为：植物、动物、其他生物等。 【详解】A．根据生物的形态结构特点，我们可以明显地将生物分为两大类：动物和植物。动物通常具有运动能力，能够主动寻找食物和逃避天敌；而植物则主要通过光合作用获取能量，并固定在某一地方生长，故A不符合题意。 B．依据生物的形态结构、生理功能等方面的特征对生物进行分类，如动物类群中可以根据体温是否恒定将动物分为恒温动物和变温动物，故B不符合题意。 C．动物类群中可以根据体温是否恒定将动物分为恒温动物和变温动物，恒温动物有鸟类和哺乳类，小鸟是恒温动物，蜘蛛、蚂蚁、青蛙为变温动物，体温随环境变化而变化，故C不符合题意。 D．植物根据生殖细胞不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。故银杏、桂花树、榕树属于种子植物，而苔藓属于孢子植物，故D符合题意。 故选D。 19. 我国科学家屠呦呦研制“青蒿素”获得了诺贝尔生理学或医学奖。“青蒿素”是从 青蒿（又名黄花蒿）中提取的，如图是黄花蒿的部分分类图，下列说法正确的是（　　） A. 菊花和黄花蒿同目不同科 B. 黄花蒿和桔梗没有共同特征 C. 黄花蒿与艾草的亲缘关系比与菊花的近 D. 以上分类单位中，最小的分类单位是属 【答案】C 【解析】 【分析】分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位，它是指具有一定的形态特征和生理特性以及一定的自然分布区的生物类群。 【详解】A．从分类图可以看出，菊花和黄花蒿同科不同属。它们都属于菊科，菊花属于菊属，黄花蒿属于蒿属，故A错误。 B．黄花蒿和桔梗同属于菊目，在这个分类级别上它们有共同特征，例如在植物形态、生殖方式等方面可能存在菊目植物共有的一些特点，故B错误。 C．黄花蒿和艾草都属于蒿属，而黄花蒿和菊花同科，在分类学上，分类单位越小，亲缘关系越近。所以黄花蒿与艾草的亲缘关系比与菊花的近，故C正确。 D．在分类单位中，界、门、纲、目、科、属、种，种是最小的分类单位，故D错误。 故选C。 20. 2024年2月，《保护野生动物迁徙物种公约》第十四届缔约方大会（CMS COP14）在乌兹别克斯坦撒马尔罕举行。以下措施中最有利于野生动物保护的是（　　） A. 随意捕猎野生动物，满足个人需求 B. 破坏野生动物的栖息地，进行城市建设 C. 建立保护地，保护野生动物及其栖息地 D. 大量引进外来物种，增加生物多样性 【答案】C 【解析】 【分析】有利于野生动物保护的措施：通过建立自然保护区进行就地保护，或把濒危物种迁出原地进行迁地保护，建立濒危物种种质库，健全法制管理，同时提高公众意识，共同保护野生动物及其栖息地。 【详解】A．随意捕猎野生动物会直接导致野生动物数量的减少，可能使许多物种濒临灭绝，破坏生态平衡，严重威胁野生动物的生存和繁衍，是对野生动物的极大伤害，故A错误。 B．野生动物的栖息地是它们生存、觅食、繁殖等活动的重要场所，破坏栖息地会使野生动物失去家园，无处可居，导致它们的生存空间急剧缩小，食物资源减少，生存面临严重威胁，无法正常生活和繁衍后代，故B错误。 C．建立保护地可以为野生动物提供相对安全和稳定的生存环境，保护它们的栖息地不受人类活动的过度干扰和破坏，使野生动物能够在适宜的环境中生存、繁衍和觅食，有利于维持野生动物的种群数量和生态系统的平衡，故C正确。 D．随意大量引进外来物种可能会带来一系列问题，如外来物种可能会与本地野生动物竞争食物、栖息地等资源，甚至可能会捕食本地物种，导致本地野生动物的生存受到威胁，破坏本地的生态平衡，故D错误。 故选C。 二、非选择题（本大题共6个小题，每空1分，共30分。其中“[ ]”填序号或字母，“____”填文字。） 21. 某校在“五、一”劳动节时组织学生进行了农耕研学活动，在研学基地的菜园里，同学们观察到了蚯蚓、蝗虫、蜘蛛、青蛙、麻雀以及野兔等动物。如图是某同学收集的部分动物图片，请据图回答： （1）[A]依靠湿润的_______来进行呼吸。 （2）[B]在成长过程中需要定期蜕皮，是因为_______会限制其发育和长大。 （3）[C]的呼吸器官是_______，比青蛙的发达，是真正的陆生脊椎动物。 （4）[E]有很多特征与飞行相适应，如身体呈_______型，体表被覆羽毛。请继续列举与其飞行生活相适应的特征：_______。（列举一条即可） （5）某同学根据体内有无脊柱把以上六种动物分成两类，其中与D属于同一类的还有_______。（填字母） 【答案】（1）体壁 （2）外骨骼 （3）肺 （4） ①. 流线型 ②. 前肢变为翼##体表覆羽##双重呼吸（合理即可） （5）AB 【解析】 【分析】题图中：A是蚯蚓，属于环节动物，B是蝗虫属于节肢动物，C是变色龙属于爬行动物，D是蜘蛛属于节肢动物，E是鸟类，F是家兔属于哺乳动物。 【小问1详解】 A是蚯蚓属于环节动物，环节动物身体有许多相似的环形体节组成，依靠环带来区分身体的前后端，蚯蚓依靠湿润的体壁呼吸，湿润的体壁内含有毛细血管，可以发生气体交换。 【小问2详解】 B是蝗虫，蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，会限制蝗虫的发育，所以会出现蜕皮现象，每蜕一次皮，蝗虫就增加一龄，蝗虫一生中共蜕5次皮，变成成虫。 【小问3详解】 C是变色龙属于爬行动物，爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物，用肺呼吸，肺部气体交换的能力足够支撑陆地生活，而青蛙属于两栖动物，生殖和发育还离不开谁，肺结构简单，需要皮肤辅助呼吸，爬行动物肺比两栖动物的发达。 【小问4详解】 E鸟的身体呈流线型，飞行时可减小空气阻力，利于飞行。流线型是物体的一种外部形状，通常表现为前圆后尖、表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。鸟全身的结构都是为飞行而设计，如前肢变为翼，体表覆羽；骨骼轻、薄、坚固；有气囊辅助呼吸；直肠短消化快，排便快，减轻飞行时的体重等，合理即可。 【小问5详解】 根据体内有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，其中两栖、爬行动物、鸟类和哺乳动物属于脊椎动物，环节动物和节肢动物属于无脊椎动物，D蜘蛛属于无脊椎动物，与D一类的有A蚯蚓和B蝗虫。 22. 在学习了微生物的发酵技术后，某校开展了制作米酒和酸奶的活动，请分析回答下列问题。 a.小明制作了一份米酒，他的操作过程：①将浸泡好的糯米蒸熟成糯米饭；②冷却糯米饭至微热→添加妈妈上次用过的酒曲→搅拌均匀→压实米饭→在米饭中间挖个凹坑→加入少量凉开水；③将容器盖好置于温暖的地方。 （1）制作米酒用到的微生物主要是_______。 （2）步骤③将容器置于温暖的地方，目的是为菌种的生活提供_______。 （3）小明制作的米酒颜色微红，有酸味，这可能是因为_______。 b.丽丽同学制作了酸奶，她制作酸奶的主要步骤：①鲜奶煮沸→②冷却→③加入某原味酸奶→④发酵→⑤保存食用。 （4）丽丽同学操作步骤③相当于细菌和真菌一般培养方法步骤中的_______。 （5）与米酒酒曲所含的主要微生物相比，制作酸奶所需微生物的细胞结构的主要特点是_______。 （6）新鲜酸奶常用冰箱冷藏保存，其中的原理是_______。 【答案】（1）酵母菌 （2）适宜的温度 （3）有杂菌污染 （4）接种 （5）没有成形的细胞核 （6）低温抑制微生物的生长和繁殖 【解析】 【分析】发酵技术是指人们在适宜的条件下，利用微生物（如细菌、真菌等）的新陈代谢活动，将有机物质转化为其他有用的物质，如酒精、乳酸、醋酸等的过程。 【小问1详解】 酵母菌在无氧的条件下能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，是制作米酒的关键微生物。 【小问2详解】 酵母菌的生长和发酵需要适宜的温度条件，一般在温暖（25-30℃左右）的环境下，酵母菌的活性较强，能够更好地进行发酵作用，产生酒精。 【小问3详解】 ①酒曲中混入了杂菌，如乳酸菌等，乳酸菌在发酵过程中会产生乳酸，导致米酒有酸味；②容器没有密封好，使部分氧气进入，让一些好氧菌生长繁殖，或者使酵母菌进行有氧呼吸产生了一些其他物质，再加上可能有其他微生物的作用，导致米酒颜色和味道发生变化。 【小问4详解】 在细菌和真菌的培养过程中，接种是将目的微生物转移到培养基中的过程，丽丽在鲜奶中加入原味酸奶，相当于把酸奶中的乳酸菌接种到鲜奶中，使其在鲜奶中生长繁殖。 【小问5详解】 制作酸奶所需微生物（乳酸菌）的细胞结构的主要特点是：没有成形的细胞核。酵母菌属于真菌，细胞有成形的细胞核，而乳酸菌属于细菌，细菌的细胞结构特点是没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。 【小问6详解】 冰箱内的低温环境可以使乳酸菌等微生物的生长、繁殖速度减慢，从而延长酸奶的保质期。因为微生物的生长和繁殖需要适宜的温度条件，低温会降低微生物的活性，使其代谢变慢。 23. 发展生态农业是建设“美丽乡村”的有效途径之一，下图是某生态农业基地的部分示意图，据图回答下列问题： （1）图中沼气池能生产清洁能源，起主要作用的微生物是_______。 （2）在生产沼气的过程中，微生物能将猪、鸭粪便和水稻秸秆等所含的_______分解成水、二氧化碳和_______，促进物质循环。 【答案】（1）甲烷菌 （2） ①. 有机物 ②. 水 【解析】 【分析】生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。生产者指的是绿色植物，消费者指的是动物，分解者指的是细菌、真菌等。分解者通过分解作用将动植物的遗体中的有机物分解成二氧化碳和水，促进物质循环。 【小问1详解】 农作物秸秆、人粪尿和禽畜粪尿中，有很多有机物。在没有氧气的环境下，甲烷菌利用这些有机物分解产生的氢和二氧化碳结合生成甲烷。甲烷是一种清洁能源，可作为燃料用于做饭、照明、取暖等。 【小问2详解】 微生物指的是细菌、真菌等，是生态系统的分解者；分解者能通过分解作用将动植物遗体中的有机物分解成无机物（二氧化碳和水），促进物质循环。 24. 近年来，长江流域采取了一系列保护生物多样性的措施，如实施十年禁渔计划，建立保护区等。在重庆段的长江水域中，曾经生存着中华鲟、白鳍豚（功能性灭绝）、江豚等动物。请回答以下问题： （1）在中华鲟、白鳍豚和江豚中，亲缘关系更近的是_______和_______。中华鲟通过尾部和躯干部的摆动及_______的协调作用游泳；江豚的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有_______的特征。 （2）从生物多样性的角度来看，中华鲟等鱼类蕴含丰富而独特的物种基因库，长江禁渔有利于保护中华鲟等鱼类资源，其实质是保护_______多样性。 【答案】（1） ①. 江豚 ②. 白鳍豚 ③. 鳍 ④. 胎生、哺乳 （2）基因 【解析】 【分析】生物多样性是指地球上所有生物（动物、植物、微生物）及其所构成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和，包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性三个层次。 【小问1详解】 白鳍豚和江豚的亲缘关系更近，因为它们都属于哺乳纲鲸目，是水生哺乳动物。而中华鲟属于硬骨鱼纲鲟形目，与前两者的亲缘关系较远。 中华鲟通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳。它的尾鳍为歪尾型，偶鳍具宽阔基部，背鳍与臀鳍相对，腹鳍位于背鳍前方，这些鳍在游泳时起到平衡、转向和推进的作用。 江豚的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有胎生、哺乳的特征。江豚的妊娠期是11个月左右，通常每胎1仔，幼仔出生后会黏着江豚妈妈的背部，跟随母亲畅泳，并在六至十五个月内断奶，期间雌兽会用多种方式保护、帮助幼仔。 【小问2详解】 长江禁渔有利于保护中华鲟等鱼类资源，其实质是保护基因多样性。生物的基因多样性是生物多样性的重要组成部分，中华鲟等鱼类蕴含丰富而独特的物种基因库，禁渔可以减少人类活动对其生存和繁衍的干扰，使它们的种群得以稳定和恢复，从而保护了这些物种的基因多样性，为生物的进化和适应环境变化提供了基础。 25. 明代《本草纲目》广泛涉及医学，药物学，生物学，矿物学，化学，环境与生物，遗传与变异等诸多科学领域，不仅是我国的药物学巨著，也是我国古代的百科全书和具有世界影响力的博物学著作，被国外学者誉为“东方药学巨典”。 “金银花”出自《本草纲目》，又名“忍冬”，具有清热解毒的功效（图一）。现代研究发现，金银花对金黄色葡萄球菌、溶血性链球菌等革兰氏阳性菌有较强的抑制作用，可用于治疗因这些细菌引起的呼吸道感染、皮肤感染等疾病。图二为细菌结构示意图，请分析回答以下问题。 （1）《本草纲目》集我国16世纪之前药学成就之大成，收载药物1892种，其中植物1094种，动物443种，把药物分为矿物药、植物药、动物药。植物药一类，根据植物的性能、形态及其生存环境，区别为草部、谷部、菜部、果部、木部等5部；草部又分为山草、芳草、醒草、毒草、水草、蔓草、石草等小类。动物一类，按低级向高级进化的顺序排列为虫部、鳞部、介部、禽部、兽部、人部等6部。尤其对植物的科学分类，比瑞典的分类学家林奈早二百年。 这种从无机到有机，从_______到_______的分类法明显蕴含生物进化和自然系统演变的规律，受到英国生物学家达尔文的高度重视和引用。 （2）图二中，细菌的生殖方式是_______，其特殊结构[_______]有助于细菌在液体中游动；金银花的抑菌机理主要是改变[_______]的流动性和通透性，导致细胞内的重要物质泄露。 【答案】（1） ①. 低等 ②. 高等 （2） ①. 分裂生殖 ②. ② ③. ④ 【解析】 【分析】细菌无成形的细胞核，属于原核生物，细菌基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域，有的细菌还有荚膜多糖，可以起到保护作用，细菌致病性和荚膜多糖有关，有的细菌还有鞭毛，依靠鞭毛的摆动运动。图中①是DNA集中区域，②是鞭毛，③是细胞壁，④细胞膜，⑤是细胞质，⑥荚膜。 【小问1详解】 对动植物分类时依据形态结构特征、生理功能特点对其进行分类，一般的分类顺序为从低等到高等、从水生到陆生，从简单到复杂。本草纲目中把药物分为矿物药、植物药、动物药体现了从无机到有机的进化顺序，动物一类按低等向高等进化的顺序排列为虫部、鳞部、介部、禽部、兽部、人部等6部体现出按照进化的顺序由低等到高等进行分类，遵循自然进化演变规律。 【小问2详解】 细菌无成形的细胞核，属于原核生物，依靠分裂生殖繁殖后代。细菌基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域，有的细菌还有荚膜多糖，可以起到保护作用，细菌致病性和荚膜多糖有关，有的细菌还有鞭毛，依靠②鞭毛的摆动运动。④细胞膜具有控制物质进出的作用，即对细胞有利的物质可以进入细胞，对细胞有害的物质不能够进入细胞，而细胞膜的选择透过性与细胞膜的流动性和通透性有关，故金银花就是利用细胞膜的流动性和通透性实现抑菌的。 26. 在网络信息纷繁复杂的时代，有网友宣称“手机屏幕比马桶按钮更脏，细菌更多”。某学习小组在不考虑细菌种类等其它条件的前提下，精心设计了如下实验方案，以验证这一说法的可信度。请分析并回答以下问题： 甲 乙 丙 实验步骤 第一步 在三个培养皿中分别配制相同的培养基，分别标上甲、乙、丙 第二步 将所有培养基进行高温灭菌处理 第三步 用无菌棉棒在手机屏幕一定面积上擦拭后，放入10mL无菌水中搅拌制成菌悬液。取0.1mL菌悬液均匀涂抹在甲组培养基上 用无菌棉棒在马桶按钮相同大小的面积上擦拭后，放入10mL无菌水中搅拌制成菌悬液，取0.1mL菌悬液均匀涂抹 在乙培养基上 另取0.1mL 无菌水均匀涂抹在丙组培养基上 第四步 将所有培养皿放于30℃的恒温培养箱中培养 第五步 观察实验结果（菌落情况、菌落数）并记录 实验结果 （1）实验中设置丙组的目的是_______。 （2）实验中第二步将所有培养基进行高温灭菌处理的目的是_______。 （3）在观察实验现象时，发现甲、乙两个培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是_____菌落。 （4）根据实验结果，得出的实验结论是_______。 （5）手机已经成为人们生活不可缺少的一部分，请结合探究对合理使用手机提出一条建议：_______。 【答案】（1）对照 （2）以防杂菌对实验的干扰 （3）细菌 （4）手机屏幕比马桶按钮单位面积上的细菌多 （5）勤洗手，定期清洁手机   【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 培养细菌、真菌的一般步骤：配制培养基；高温灭菌；冷却后接种；恒温培养。 【小问1详解】 对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。所以，实验中增加丙组的目的是为了作对照。 【小问2详解】 培养细菌、真菌的一般方法 ：配制培养基、高温灭菌冷却、接种、恒温培养。把培养基进行高温灭菌，目的是杀死培养基内混有的细菌和真菌的孢子等，以防杂菌对实验的干扰。所以，将培养基高温灭菌的目的是防止杂菌对实验的干扰。 【小问3详解】 细菌菌落一般比较小，颜色较淡，多为白色、黄色或者透明色，形态上或光滑或粗糙，而真菌菌落一般比较大，颜色较深，有绿色、黑色、褐色等，形态上多种多样，有絮状、绒毛状、蜘蛛网状等，每一种细菌或者真菌在一定条件下形成的菌落特征是固定的，可以作为判断依据。甲、乙两个培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可以判断出为细菌菌落。 【小问4详解】 由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落。根据题图中的实验结果“甲培养皿的菌落数目最多，乙培养皿的菌落数目较少，丙组无菌落”，可得出的结论是：手机屏幕比马桶按钮单位面积上的细菌多。 【小问5详解】 根据实验结果可知，甲组的细菌数目比乙组和丙组的都要多，即手机屏幕比马桶按钮上的细菌还要多，所以日常生活中我们应该勤洗手；定期清洁手机等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$