1.3 保护脑（教学课件）科学青岛版五年级下册

小学科学青岛版 青岛版五年级下册第一单元 第3课 保护脑 1 1 情境与问题 2 探究与发现 3 课堂小结 目 录 4 巩固练习 应用与拓展 5 2 1 情境与问题 脑是人体的重要器官。我们在学习、运动等活动中都要用到脑。你知道如何保护脑吗? 3 2 探究与发现 思考：人体是怎样对脑进行保护的? 颅骨与核桃壳相似，都能起到保护内部的作用。 4 打哈欠也是人体对脑的一种保护。 5 还有其他保护方式吗？ 6 颅骨与脑组织之间有膜，这些膜可以降低撞击的力度，具有保护和支持脑组织的作用。 打哈欠是人脑增加血氧含量的一种短暂的自我保护方式。 打哈欠的时候，人的肺部扩张，心脏交换血量增加，血液中的含氧量就会增加，从而缓解疲劳。 7 在睡眠状态中，脑的耗氧量大大减少，有利于保护脑、恢复脑力。 思考：人体是怎样对脑进行保护的? 8 一天内交替学习不同的课程,进行不同的活动，可以使脑的各部分轮流得到休息。 9 适当的体育锻炼可以缓解大脑疲劳。 10 长期吸烟、酗酒会损伤大脑,出现记忆力下降，注意力不集中等症状。 11 骑车时戴头盔可以保护脑吗？ 12 没了头盔的保护，西瓜掉到地上会怎样?由此可以推想... 13 14 我做的模拟头盔保护脑的实验记录： 15 说一说，这节课你都学到了什么？ 3 课堂小结 一 脑是人体的重要器官。我们在学习、运动等活动中都要用到脑。 二 颅骨与核桃壳相似，都能起到保护内部的作用。 保护脑 三 颅骨与脑组织之间有膜，这些膜可以降低撞击的力度，具有保护和支持脑组织的作用。 四 打哈欠是人脑增加血氧含量的一种短暂的自我保护方式。打哈欠的时候，人的肺部扩张，心脏交换血量增加，血液中的含氧量就会增加，从而缓解疲劳。 16 一、我会填 4 巩固练习 1．( )与核桃壳相似，都能起到( )的作用。 2．脑与我们的学习、生活密切相关，通过本节课的学习，我们对脑有了更清晰的认识。保护我们的脑非常重要，适当的( )可以缓解大脑疲劳。 3．颅骨与脑组织之间有膜，这些膜可以降低撞击的力度，具有( )和( )脑组织的作用。 4．( )是人体的司令部，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策。( )是人体的电话线，能把身体各部分获得的信息报告给脑。 17 答案： 4 巩固练习 1．     颅骨     保护内部 2． 体育锻炼 3．     保护     支持 4．     大脑     神经 18 二、单选题 1．下列做法不利于保护脑的是（       ）。 A．充足的睡眠 B．体育锻炼 C．长时间学习 2．下列习惯中，属于保护脑的是（       ）。 A．适当体育锻炼 B．通宵玩游戏 C．长期吸烟、酗酒 3．下列行为中，不利于保护大脑的是（       ）。 A．一天内交替学习不同的课程 B．骑电动车不戴头盔 C．保证充足的睡眠 4．（       ）不能使脑的各部分轮流得到休息。 A．专注一门学科的学习 B．交替学习不同的课程 C．适当睡眠 5．小学生一天的睡眠时间应该为（       ）。 A．9～10小时 B．5～6小时 C A B A A 19 三、判断题 1．骑车戴头盔可以对我们的脑起到保护作用。 ( ) 2．打哈欠可以短暂地缓解大脑疲劳。 ( ) 3．保证充足的睡眠可以保护脑。 ( ) 4．我们的脑柔软而脆弱，保护它的器官是颅骨。 ( ) 5．长时间读书、写字会感觉到累，这是因为大脑得不到休息，所以我们平时在学习中要注意劳逸结合，科学用脑。 ( ) √ √ √ √ √ 20 四、简答题 1．怎样保护我们的脑？（至少写三条） 2．临近期末考试，同学们都抓紧时间复习，有好多同学在课间活动时业要看书学习，还有的同学连睡觉时间都要用来看书学习，总怕自己复习不好，你认为这样做好不好？你可以给这些同学提出一些合理的建议吗？ 答：①在睡眠状态中，脑的耗氧量大大减少，有利于保护脑、恢复脑力。②一天内交替学习不同的课程，进行不同的活动，可以使脑的各部分轮流得到休息。③适当的体育锻炼可以缓解大脑疲劳。④长期吸烟、酗酒会损伤大脑，让人出现记忆力下降、注意力不集中等症状。 答：（1）在睡眠状态下，脑的氧耗量大大减少，有利于保护脑、恢复脑力。（2）一天内交替学习不同的课程，进行不同的活动，可以使脑的各部分轮流得到休息。（3）适当的体育锻炼可以缓解大脑疲劳。 21 5 应用与拓展 制作一份科学用脑的计划书。 22 感谢聆听 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$null