内容正文:
第4章 平面内的两条直线
4.1.2 相交直线所成的角
4.1 平面内两条直线的位置关系
学习目标
1.理解对顶角的概念,探索并掌握对顶角相等;(重点)
2.了解同位角、内错角、同旁内角的概念,能正确的识别同位角、内错角、同旁内角.
如图,将一把剪刀张开一定的角度,则可以构成4个角,将其抽象,就可得到如图所示的几何图形.
在下图中,∠1与∠3有共同的顶点O,且其中一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线,这样的一对角叫作对顶角.
新课导入
图1 图2
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做一做
比较图2中∠1与∠3的大小,它们的大小之间有怎样的关系?
从图2中可以看出,∠1与∠2互补,∠3与∠2也互补,
即∠1与∠3都是∠2的补角.
由“同角的补角相等”,可以得出∠1=∠3.
类似地,∠2=∠4.
综上可得对顶角的性质:
对顶角相等.
图2
设直线AB,CD都与第三条直线MN相交(有时也说直线AB,CD被第三条直线MN所截),则可以构成8个角,如图3所示.
观察
A
B
C
D
M
1
2
5
6
7
8
N
4
3
图3
(1)∠1和∠5的位置有什么关系?
(2)∠3和∠5,∠3和∠6的位置分别有什么关系?
A
B
C
D
M
1
2
5
6
7
8
N
4
3
图3
可以发现,在图3中,∠1与∠5分别在直线AB,CD的同一方(上方),并且都在直线MN的同侧(右侧).
具有∠1和∠5这种位置关系的一对角叫作同位角.
∠3和∠5都在直线AB,CD之间,并且分别在直线MN的两侧(∠3在直线MN左侧,∠5在直线MN右侧).
A
B
C
D
M
1
2
5
6
7
8
N
4
3
图3
具有∠3和∠5这种位置关系的一对角叫作内错角.
A
B
C
D
M
1
2
5
6
7
8
N
4
3
图3
∠3和∠6都在直线AB,CD之间,但它们都在直线MN的同一旁(左侧).
具有∠3和∠6这种位置关系的一对角叫作同旁内角.
图3中还有其他的同位角、内错角和同旁内角吗?如有,将它们分别找出来,并将你的结果与同学的结果进行比较.
同位角有:∠1与∠5,∠4与∠8,
∠3与∠7,∠6与∠2.
内错角有:∠3与∠5,∠4与∠6.
同旁内角有:∠3与∠6,∠4与∠5.
A
B
C
D
M
1
2
5
6
7
8
N
4
3
图3
议一议
【例1】如图4.1-10,直线EF与AB,CD分别相交,构成8个角.指出图中所有的对顶角、同位角、内错角和同旁内角.
解 由图4.1-10可知,其中对顶角有:
∠1和∠3,∠2和∠4, ∠5和∠7,∠6和∠8.
同位角有:∠2和∠5,∠1和∠8,
∠3和∠6,∠4和∠7.
内错角有:∠1和∠6,∠4和∠5.
同旁内角有:∠1和∠5,∠4和∠6.
图4.1-10
【例2】如图4.1-11,直线AB,CD被直线MN所截,同位角∠1与∠2相等,那么内错角∠2与∠3相等吗?
图4.1-11
解 因为∠1=∠3(对顶角相等),
∠1=∠2(已知),
所以∠2=∠3(等量代换).
由上可知:两条直线被第三条直线所截,如果有一对同位角相等,则内错角相等.
练习
C
1.如右图,直线AB、CD交于点O,OE为射线,那么( )
A.∠AOC和∠BOE是对顶角;
B.∠COE和∠AOD是对顶角;
C.∠BOC和∠AOD是对顶角;
D.∠AOE和∠DOE是对顶角.
A
B
C
D
O
E
解析:∠AOC和∠BOD是对顶角,A错误;∠COB和∠AOD是对顶角,B错误;∠BOC和∠AOD是对顶角,C正确;∠AOE和∠DOE不是对顶角,D错误.
C
2.如图,下列说法中正确的是( )
A. ∠1与∠3是内错角;
B. ∠2与∠3是同位角;
C. ∠B与∠C是同旁内角;
D. ∠1与∠2是对顶角.
3
2
1
E
D
C
B
A
3. 如图,直线AB,CD相交与点O,且∠AOD+∠BOC=250°,
求∠AOC的度数.
解:因为直线AB,CD相交与点O,
所以∠AOD=∠BOC(对顶角相等).
因为∠AOD+∠BOC=250°,
所以∠BOC=125°.
因为∠AOC+∠BOC=180°,
所以∠AOC=180°-125°=55°.
B
A
D
O
C
课堂小结
角的名称 角的特征 基本图形 基本性质
对顶角 两条直线相交形成的角;
有一个公共顶点;
没有公共边. 对顶角相等
同位角 在截线同侧;
在被截线同旁. 下面三个条件中,只要其中的一个成立,则另外两个也成立.
(1)有一对同位角相等;
(2)有一对内错角相等;
(3)有一对同旁内角互补.
同旁内角 在截线同侧;
在被截线之间.
内错角 在截线两侧;
在被截线之间.
1
2
2
1
1
2
1
2
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
绿卡图书—走向成功的通行证
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