精品解析：2024-2025学年云南省曲靖市苏教版三年级上册期末考试科学试卷

绝密★启用前 曲靖市2024－2025学年秋季学期期末考试 三年级科学试卷 （满分100分，考试用时60分钟） 一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分） 1. 把一团纸紧塞在底部有孔的杯中，并将杯子竖直向下倒扣在水中，然后竖直拿出杯子，发现（ ）。 A. 纸团没湿 B. 纸团湿了 C. AB均对 2. 下列物品中，运用了压缩空气有弹性的性质的是（ ）。 A. 电扇 B. 风筝 C. 喷水壶 3. 下列装置可以用来测量空气质量的是（ ）。 A. 电子天平 B. 烧杯 C. 量筒 4. 如下图，把右边气球里的气体放掉，原来平衡的木棍不平衡了，此操作说明（ ）。 A. 空气会流动 B. 空气有质量 C. 空气摸不到 5. 下列不能在土壤里生活的生物是（ ）。 A. 蚯蚓 B. 蚂蚁 C. 小鱼 6. 要研究土壤里是否有水分，下列操作正确的是（ ）。 A. 用纸巾包住握一握 B. 把土块放入水中 C. 搅拌放入水中的土块 7. 下图是用放大镜观察的土壤颗粒，沙质土是（ ）。 A ① B. ② C. ③ 8. 月季花适合生长在保肥能力、透气性都较好的土壤里，下列哪种土壤最适合（ ）。 A. 沙质土 B. 黏质土 C. 壤土 9. 用下图装置来检测土壤的渗水性，下列描述不正确的是（ ）。 A. 杯中所装的土要一样多 B. 倒进的水要一样多 C. 1号杯土壤渗水性强 10. 下列处理落叶的方法比较科学环保的是（ ）。 A. 做堆肥 B. 放火烧 C. 扫入垃圾桶 11. 土壤可以分为表层土和下层土。对此描述不正确的是（ ）。 A. 表层土含有较多的腐殖质 B. 表层土颜色较深 C. 下层土较肥沃 12. 下列对下图三种物品的分析正确的是（ ）。 A. 三种物品都是固体 B. 羽毛和纱巾不是固体 C. 敲碎的粉笔灰不是固体 13. 在下列三个瓶子中装了同样多的水，待静止后瓶中水面不符合真实情况的是（ ）。 A. B. C. 14. 下列能准确量取60毫升水的正确操作是（ ）。 A. B. C. 15. 能把白糖和泥沙分离出来的操作过程是（ ）。 A. 溶解→蒸发→过滤 B. 溶解→过滤→蒸发 C. AB均对 16. 下图是网筛，它可以分离下列哪项混合物（ ）。 A. 木屑和铁屑 B. 酱油和醋 C. 玉米粉和黄豆 17. 下列有关水域的描述不正确的是（ ）。 A. 池塘的蓄水量非常大 B. 海洋面积非常大 C. 水库是人工水域 18. 湖泊和河流是许多动物的家园，下列不属于湖泊和河流生物的是（ ）。 A. 莲 B. 蝌蚪 C. 鲸 19. 如下图，制作简易水井模型时，用不到下列哪种物品（ ）。 A. 塑料瓶 B. 沙石 C. 火柴 20. 下列不属于保护和补充地下水做法的是（ ）。 A. 铺设透水路面 B. 把污水输向地下 C. 雨水回灌地下 21. 如图，把海水放入蒸发皿中加热，会看到白色物质析出，此白色物质是（ ）。 A. 沙石 B. 盐类物质 C. 糖类物质 22. 下列表述正确是（ ）。 A. 口渴时可以饮用海水 B. 海洋蕴藏着丰富的资源 C. 陆地面积比海洋面积大 23. 下列有关呼吸器官的表述正确的是（ ）。 A. 肺是呼吸器官 B. 口腔是呼吸器官 C. 鼻腔里的鼻毛对呼吸没有什么作用 24. 比较正在打篮球的小明和坐着看书的小文两人的呼吸，下列说法正确的是（ ）。 A. 小明的呼吸较快 B. 小文的呼吸较快 C. 两人的呼吸一样快 25. 下列活动能增大肺活量的是（ ）。 A. 静静地思考 B. 和同学交谈 C. 经常跳绳 26. 下列说法正确是（ ）。 A. 一吸一呼是两次呼吸 B. 吸烟会危害肺的健康 C. 擤鼻涕要用力 27. 下列既属于消化器官又属于呼吸器官的是（ ）。 A. 咽 B. 口腔 C. 气管 28. 下列午饭套餐营养搭配最为科学合理的是（ ）。 A. 鱼肉、鸡肉、蛋汤、米饭 B. 咸菜、馒头、面包、稀饭 C 牛肉、青菜、豆腐汤、米饭 29. 把下列哪种物质滴到米饭上会变蓝（ ）。 A. 开水 B. 碘酒 C. 酒精 30. 在制作一块手工肥皂时，下列说法正确的是（ ）。 A. 要少用添加剂 B. 加入盐可以滋润皮肤 C. 自制的肥皂不能清除油污 二、科学探究（共4小题，计32分） 31. 热空气和冷空气。 （1）如图，热瓶里装的是热烟，抽掉冷瓶和热瓶间的玻璃片，看到热烟会__________________，到达冷瓶底部又__________________，循环往复（填“上升”或“下降”）。此实验说明同体积的热空气__________________，冷空气__________________。（填“重”或“轻”） （2）如图点燃蜡烛，悬挂在火焰上方约10厘米处的纸蛇会转动，下列分析正确的是（ ） A. 热空气带动纸蛇旋转 B. 冷空气带动纸蛇旋转 C. 不点燃蜡烛纸蛇也会旋转 （3）冷热空气的流动形成了风。看下图，当城区地面温度比郊区高时，风向是（ ） A. 城区吹向郊区 B. 郊区吹向城区 C. 无法判断 32. 保护土壤 实验小组探究植被与水土流失的关系，设计了下图的实验。 （1）下列关于这个实验的说法正确的是（ ）。 A. 这是一个模拟实验 B. 这是一个对比实验 C. 既是模拟实验又是对比实验 （2）此实验的不同条件是（ ）。 A. 取的土块多少 B. 洒水壶洒的水量多少 C. 有没有植被覆盖 （3）洒完水后，水土流失明显的土块是（ ）。 A. 无植被覆盖的 B. 有植物覆盖的 C. 两块土壤的变化一样 （4）由实验可以知道，植被__________________防止水土流失。（填“能够”或“不能”） 33. 把盐放到水里 （1）实验小组先往两个烧杯中分别倒入50毫升同样温度的清水，再在A烧杯中每次加入10克盐，在B烧杯中每次加入10克糖，结果发现盐放了2次没有完全溶解，糖放了5次能完全溶解，可以判断在相同条件下盐的溶解量比糖_________________。（填“多”或“少”） （2）下列哪种情况下盐溶解得最快（ ）。 A. 水温10℃，小颗粒 B. 水温10℃，大颗粒 C. 水温40℃，小颗粒 （3）沉在杯底无法溶解的盐，用下列方法不能让它继续溶解的是（ ）。 A. 给水加热 B. 搅拌 C. 再加一些水 （4）上述实验50毫升的水大约能溶解18克盐，由此可推测，100毫升的水大约能溶解_________克盐。 34. 人的呼吸 同学们进行“比较吸进的空气和呼出的气体有什么不同”的探究实验，请根据所学完成下列实验报告单。 实验名称 比较吸进的空气和呼出的气体有什么不同 实验目的 探究人体吸进的空气和呼出的气体有什么不同 实验材料 澄清石灰水、保鲜袋、烧杯等 实验步骤 （1）收集一袋空气，倒入澄清石灰水，摇晃一些，观察其变化。 （2）收集一袋呼出的气体，倒入澄清石灰水，摇晃一些，观察其变化。 我们的发现 （1）倒入装有空气的袋子里的澄清石灰水________________；（2）倒入装有呼出气体的袋子里的澄清石灰水________________。（填“变浑浊”或“没变化”） 结论 （3）呼吸时，吸进空气中二氧化碳含量________________；（4）呼出的气体中，二氧化碳含量________________。（填“较多”或“较少”） 三、技术与环境（共1小题，计8分） 35. 珍惜水资源 2024年联合国发布《世界水发展报告》指出“四分之一的人口面临着“极高”的水资源短缺压力，超过四分之一的人没有清洁饮用水，全世界一半的人在一年中会面临缺水问题”，并且水污染严重，未经处理的废水是最大的污染源。另外我国是一个干旱缺水严重的国家。 （1）从以上信息可知，全球水资源非常___________________。（填“丰富”或“有限”） （2）下列哪项不是造成水污染的原因（ ）。 A. 将生活垃圾直接倒入河流 B. 工业废水不经处理直接排放 C. 农业生产减少使用化肥和农药 （3）为了节约淡水资源，下列措施不正确的是（ ）。 A. 家庭用水不多，节水产品不必使用 B. 将生产过程中产生的污水处理后重复利用 C. 利用滴灌技术将少量的水送到农作物的根部 （4）“如果不节约用水，地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪！”下列关于这条标语的分析正确的是（ ）。 A. 此标语过于夸张，我国水资源丰富不缺水 B. 此标语倡导了水资源保护的重要性和必要性 C. 地球上的水资源用之不竭，不必如此担心 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 曲靖市2024－2025学年秋季学期期末考试 三年级科学试卷 （满分100分，考试用时60分钟） 一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分） 1. 把一团纸紧塞在底部有孔的杯中，并将杯子竖直向下倒扣在水中，然后竖直拿出杯子，发现（ ）。 A. 纸团没湿 B. 纸团湿了 C. AB均对 【答案】B 【解析】 【详解】当杯子底部有孔时，即使倒扣在水中，由于水和空气的流动，水会通过杯底的孔进入杯内，湿润纸团。因此，纸团会湿。故选B。 2. 下列物品中，运用了压缩空气有弹性的性质的是（ ）。 A. 电扇 B. 风筝 C. 喷水壶 【答案】C 【解析】 【详解】喷水壶通过按压喷头，压缩壶内的空气使其产生压力，从而将水喷出。这是利用了压缩空气的弹性性质。而电扇和风筝的工作原理与压缩空气的弹性性质无关。故选C。 3. 下列装置可以用来测量空气质量的是（ ）。 A. 电子天平 B. 烧杯 C. 量筒 【答案】A 【解析】 【详解】空气质量主要检测空气中的悬浮颗粒物、粉尘等成分，而电子天平可以用来称量这些悬浮颗粒物的质量。烧杯和量筒主要用于盛装和量取液体，不能直接用于测量空气质量。故选A。 4. 如下图，把右边气球里的气体放掉，原来平衡的木棍不平衡了，此操作说明（ ）。 A. 空气会流动 B. 空气有质量 C. 空气摸不到 【答案】B 【解析】 【详解】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。把两只充满空气的气球吊在小棍上并使它们保持平衡，用针刺破其中一只，木棍发生倾斜。这个实验说明空气有质量。故选B。 5. 下列不能在土壤里生活的生物是（ ）。 A. 蚯蚓 B. 蚂蚁 C. 小鱼 【答案】C 【解析】 【详解】小鱼是水生生物，不能在土壤里生活。而蚯蚓和蚂蚁都是能够在土壤中生活的陆生生物。故选C。 6. 要研究土壤里是否有水分，下列操作正确的是（ ）。 A. 用纸巾包住握一握 B. 把土块放入水中 C. 搅拌放入水中的土块 【答案】A 【解析】 【详解】判断土壤中是否有水分时，利用吸水材料（如纸巾）来检测更为有效。如果土壤中有水分，将土壤用纸巾包住并握一握，就可以看到纸巾变湿，验证土壤含有水分。而将土块放入水中（B和C选项）无法判断原土中的水分含量，因为即使土壤不含水，也会因为置于水中而变湿。故选A。 7. 下图是用放大镜观察的土壤颗粒，沙质土是（ ）。 A. ① B. ② C. ③ 【答案】C 【解析】 【详解】从图片中可以看出，①由大小两种土壤颗粒组成是壤土；②由小颗粒土壤颗粒组成是黏质土；③由大颗粒的土壤颗粒组成是沙质土。故答案选C。 8. 月季花适合生长在保肥能力、透气性都较好的土壤里，下列哪种土壤最适合（ ）。 A. 沙质土 B. 黏质土 C. 壤土 【答案】C 【解析】 【详解】A．沙质土壤是指含沙量多，颗粒粗糙，渗水速度快，保肥性能差，通气性能良好的土壤； B．黏质土是土壤的一种，有保水性能好等特点。含沙量少，颗粒细腻，渗水速度慢，保水性能好，透气性能差的一种土壤； C．壤土是土壤颗粒组成中黏粒、粉粒、砂粒含量适中的土壤，颗粒大小在0.2mm至0.02mm之间。质地介于黏土和砂土之间，兼有黏土和砂土的优点，通气透水、保肥保温性能都较好； 月季花适合生长在保肥能力、透气性都较好的土壤里，由以上分析可知，壤土最适合，故选C。 9. 用下图装置来检测土壤的渗水性，下列描述不正确的是（ ）。 A. 杯中所装的土要一样多 B. 倒进的水要一样多 C. 1号杯土壤渗水性强 【答案】C 【解析】 【详解】在进行土壤渗水性测试时，如果1号杯底部接收到的水最多，这说明1号杯的土壤渗水性强。然而，从图中观察到1号杯的底部容器中水量不一定最多，所以单凭图片无法判断1号杯土壤的渗水性强。在进行实验时，通常需要确保土壤和水的起始量一致，以便公平比较，因此“杯中所装的土要一样多”和“倒进的水要一样多”是正确的实验步骤，而“1号杯土壤渗水性强”在没有更多信息的情况下并不一定正确。故选C。 10. 下列处理落叶的方法比较科学环保的是（ ）。 A. 做堆肥 B. 放火烧 C. 扫入垃圾桶 【答案】A 【解析】 【详解】堆肥是利用自然界的微生物将有机废弃物（如落叶）转化为肥料的过程。这不仅能有效减少废弃物的体积，还能为植物提供营养，有助于循环经济和减少环境污染。其他方法如放火烧会释放有害气体污染空气，扫入垃圾桶则不能有效利用资源，不够环保。故选A。 11. 土壤可以分为表层土和下层土。对此描述不正确的是（ ）。 A. 表层土含有较多的腐殖质 B. 表层土颜色较深 C. 下层土较肥沃 【答案】C 【解析】 【详解】表层土是土壤的表面层，通常含有较多的腐殖质，因此颜色较深。腐殖质的存在使得表层土通常比下层土更肥沃。下层土位于表层土下方，含腐殖质较少，通常不如表层土肥沃。因此，选项C下层土较肥沃的描述是不正确的。 12. 下列对下图三种物品的分析正确的是（ ）。 A. 三种物品都是固体 B. 羽毛和纱巾不是固体 C. 敲碎的粉笔灰不是固体 【答案】A 【解析】 【详解】固体是指具有固定形状和体积的物质。羽毛、纱巾和敲碎的粉笔灰都属于固体，因为它们都有明确的形状和体积，且不流动。羽毛和纱巾虽然可以变形，但它们的柔性不影响其作为固体的特性，属于柔软的固体。敲碎的粉笔灰即使是粉末状，仍然是固体颗粒的集合体。故选A。 13. 在下列三个瓶子中装了同样多的水，待静止后瓶中水面不符合真实情况的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】液体没有确定的形状，具有流动性，在静止的时候，无论放在什么位置，液面都是水平的。故选C。 14. 下列能准确量取60毫升水的正确操作是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】量筒读数时，视线与量筒内液体凹面最低处保持水平。故选B。 15. 能把白糖和泥沙分离出来的操作过程是（ ）。 A. 溶解→蒸发→过滤 B. 溶解→过滤→蒸发 C. AB均对 【答案】B 【解析】 【详解】白糖能够溶解于水，而泥沙不能溶解于水。因此，首先将混合物加水溶解，使白糖溶解，泥沙不溶。然后用过滤的方法将不溶的泥沙滤出，留下糖水溶液。最后，通过蒸发糖水溶液中的水，使白糖从溶液中析出，从而完成白糖和泥沙的分离。故选B。 16. 下图是网筛，它可以分离下列哪项混合物（ ）。 A. 木屑和铁屑 B. 酱油和醋 C. 玉米粉和黄豆 【答案】C 【解析】 【详解】根据固体物分离的方法，结合物质的性质选择方法。分离黄豆和玉米粉，它们的颗粒大小不同，可以用筛子来分离，玉米粉漏下，剩下的就是大颗粒的黄豆了。木屑和铁屑，可以用磁铁吸出铁屑。而酱油和醋都是液体，不能用固体的分离方法。故选C。 17. 下列有关水域的描述不正确的是（ ）。 A. 池塘的蓄水量非常大 B. 海洋面积非常大 C. 水库是人工水域 【答案】A 【解析】 【详解】池塘通常是指小型的天然或人工水域，其蓄水量一般是比较小的。相比之下，海洋的面积确实非常大，水库作为人工水域的描述也是正确的。故选A。 18. 湖泊和河流是许多动物的家园，下列不属于湖泊和河流生物的是（ ）。 A. 莲 B. 蝌蚪 C. 鲸 【答案】C 【解析】 【详解】莲和蝌蚪都是常见于湖泊和河流的生物，莲属于水生植物，而蝌蚪是一种生活在淡水中的两栖动物的幼体。鲸则是海洋生物，通常生活在海洋中，因此不属于湖泊和河流的生物。故选C。 19. 如下图，制作简易水井模型时，用不到下列哪种物品（ ）。 A. 塑料瓶 B. 沙石 C. 火柴 【答案】C 【解析】 【详解】制作简易水井模型通常需要一些基础材料来模拟水井的结构，比如塑料瓶可以用来做井筒，沙石可以用来模拟井底的填充物或装饰。而火柴并没有在制作水井模型中扮演任何必要的角色，故用不到火柴。故选C。 20. 下列不属于保护和补充地下水做法的是（ ）。 A. 铺设透水路面 B. 把污水输向地下 C. 雨水回灌地下 【答案】B 【解析】 【详解】由于过度开采，地下水越来越少，人们想出各种办法补充地下水，以增加地下水储量，铺设透水路面、雨水回灌地下可以补充地下水。而把污水输向地下则会污染地下水。故选B。 21. 如图，把海水放入蒸发皿中加热，会看到白色物质析出，此白色物质是（ ）。 A. 沙石 B. 盐类物质 C. 糖类物质 【答案】B 【解析】 【详解】海水中含有多种盐类物质，如氯化钠、氯化镁等。当将海水放入蒸发皿中加热时，水分蒸发，溶解在水中的盐类物质结晶成为固体，观察到白色物质析出。因此，这些白色物质是盐类物质。沙石属于较大颗粒的杂质，一般不会漂浮溶解在海水中，糖类物质通常不会自然存在于海水中。故选B。 22. 下列表述正确的是（ ）。 A. 口渴时可以饮用海水 B. 海洋蕴藏着丰富的资源 C. 陆地面积比海洋面积大 【答案】B 【解析】 【详解】A．海水里有大量盐分，喝海水不仅不解渴，还会越喝越渴，A选项错误； B．海洋蕴藏着丰富的生物、矿产等资源，B选项正确； C．海洋面积占地球面积的71%，比陆地面积大，C选项错误。 故答案选B。 23. 下列有关呼吸器官的表述正确的是（ ）。 A. 肺是呼吸器官 B. 口腔是呼吸器官 C. 鼻腔里的鼻毛对呼吸没有什么作用 【答案】A 【解析】 【详解】呼吸器官包括能够进行气体交换结构，正确答案是肺，它是进行气体交换的主要呼吸器官。口腔主要负责进食和发声，不是主要的呼吸器官。鼻腔内的鼻毛有过滤空气中的灰尘与微生物的作用，协助保护呼吸道，因此鼻腔里的鼻毛对呼吸是有作用的。故选A。 24. 比较正在打篮球的小明和坐着看书的小文两人的呼吸，下列说法正确的是（ ）。 A. 小明的呼吸较快 B. 小文的呼吸较快 C. 两人的呼吸一样快 【答案】A 【解析】 【详解】人在进行剧烈运动时，如打篮球，身体需要更多的氧气来提供能量，因此呼吸频率会加快。而小文只是坐着看书，属于静态活动，对氧气的需求较少，因此呼吸频率较慢。故选A。 25. 下列活动能增大肺活量的是（ ）。 A. 静静地思考 B. 和同学交谈 C. 经常跳绳 【答案】C 【解析】 【详解】肺活量是人体发育健康的一个指标。经常参加体育锻炼，有利于身体健康，可以提高自己的肺活量。跳绳能增大肺活量，和同学交谈及静静地思考不能增大肺活量。故选C。 26. 下列说法正确的是（ ）。 A. 一吸一呼是两次呼吸 B. 吸烟会危害肺的健康 C. 擤鼻涕要用力 【答案】B 【解析】 【详解】A．我们把一呼一吸算作一次呼吸。错误。 B．吸烟对人体是有害的，尼古丁，吗啡等，都是有害物质，长期吸烟可导致肺部病变。正确。 C．经常用力擤鼻涕不利于保护我们呼吸器官。错误。 故选B。 27. 下列既属于消化器官又属于呼吸器官的是（ ）。 A. 咽 B. 口腔 C. 气管 【答案】A 【解析】 【详解】消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官。呼吸系统是由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。所以既属于消化器官又属于呼吸器官的是咽，故答案选A。 28. 下列午饭套餐营养搭配最为科学合理的是（ ）。 A. 鱼肉、鸡肉、蛋汤、米饭 B. 咸菜、馒头、面包、稀饭 C. 牛肉、青菜、豆腐汤、米饭 【答案】C 【解析】 【详解】科学合理的营养搭配需要包含蛋白质、维生素、矿物质以及主食等基本营养元素。“牛肉、青菜、豆腐汤、米饭”套餐中牛肉提供优质蛋白质和铁，青菜提供维生素和纤维素，豆腐汤含植物蛋白和钙，米饭则提供碳水化合物，是一种营养均衡的搭配。其他选项的营养成分搭配不够全面或过于单一。故选C。 29. 把下列哪种物质滴到米饭上会变蓝（ ）。 A. 开水 B. 碘酒 C. 酒精 【答案】B 【解析】 【详解】米饭中含有淀粉，而碘酒中含有碘。当碘遇到淀粉时，会发生显色反应，变成蓝色。因此，将碘酒滴到米饭上时，米饭会变蓝。这是碘与淀粉发生的特征性显色反应。开水和酒精与淀粉不会发生这样的显色反应。故选B。 30. 在制作一块手工肥皂时，下列说法正确的是（ ）。 A. 要少用添加剂 B. 加入盐可以滋润皮肤 C. 自制的肥皂不能清除油污 【答案】A 【解析】 【详解】制作手工肥皂时，使用过多的化学添加剂可能对皮肤产生刺激，因此建议少用添加剂。加入盐并不能滋润皮肤，相反，过多的盐会导致皮肤干燥。自制手工肥皂通常以天然油脂和碱为主要成分，具有清洁功能，可以去除油污。故选A。 二、科学探究（共4小题，计32分） 31. 热空气和冷空气。 （1）如图，热瓶里装的是热烟，抽掉冷瓶和热瓶间的玻璃片，看到热烟会__________________，到达冷瓶底部又__________________，循环往复（填“上升”或“下降”）。此实验说明同体积的热空气__________________，冷空气__________________。（填“重”或“轻”） （2）如图点燃蜡烛，悬挂在火焰上方约10厘米处的纸蛇会转动，下列分析正确的是（ ） A. 热空气带动纸蛇旋转 B. 冷空气带动纸蛇旋转 C. 不点燃蜡烛纸蛇也会旋转 （3）冷热空气的流动形成了风。看下图，当城区地面温度比郊区高时，风向是（ ） A. 城区吹向郊区 B. 郊区吹向城区 C. 无法判断 【答案】（1） ①. 上升 ②. 下降 ③. 轻 ④. 重 （2）A （3）B 【解析】 【分析】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。 【小问1详解】 因为热空气轻，容易上升运动，冷空气重，下沉运动。图中冷瓶在上，热瓶在下，抽掉玻璃片，看到热瓶中的烟先向上流到冷瓶，再向下流到热瓶，形成循环流动。 【小问2详解】 蜡烛点燃后，火焰上方的空气受热膨胀，密度变小，热空气上升，带动纸蛇旋转起来。 【小问3详解】 城市气温较高，空气受热膨胀上升，城市近地表面形成低压，郊区气温较低，空气冷却收缩下沉，近地表面形成高压；高空空气由城市流向郊区，近地面空气由郊区流向城市。 32. 保护土壤 实验小组探究植被与水土流失的关系，设计了下图的实验。 （1）下列关于这个实验的说法正确的是（ ）。 A. 这是一个模拟实验 B. 这是一个对比实验 C. 既是模拟实验又是对比实验 （2）此实验的不同条件是（ ）。 A. 取的土块多少 B. 洒水壶洒的水量多少 C. 有没有植被覆盖 （3）洒完水后，水土流失明显的土块是（ ）。 A. 无植被覆盖的 B. 有植物覆盖的 C. 两块土壤的变化一样 （4）由实验可以知道，植被__________________防止水土流失（填“能够”或“不能”） 【答案】（1）C （2）C （3）A （4）能够 【解析】 【小问1详解】 该实验是模拟自然界的水土流失情况进行的实验，同时对比了有无植被覆盖的土块，因此既是模拟实验又是对比实验。故选C。 【小问2详解】 实验的变量即人为改变的条件是是否有植被覆盖。其他条件如土块量和洒水量保持一致。故选C。   【小问3详解】 植被覆盖可以固定土壤，减少水土流失，因此水土流失明显的是无植被覆盖的土块。故选A。  【小问4详解】 植被通过固定土壤和吸收雨水，能够有效防止水土流失。 33. 把盐放到水里 （1）实验小组先往两个烧杯中分别倒入50毫升同样温度的清水，再在A烧杯中每次加入10克盐，在B烧杯中每次加入10克糖，结果发现盐放了2次没有完全溶解，糖放了5次能完全溶解，可以判断在相同条件下盐的溶解量比糖_________________。（填“多”或“少”） （2）下列哪种情况下盐溶解得最快（ ）。 A. 水温10℃，小颗粒 B. 水温10℃，大颗粒 C. 水温40℃，小颗粒 （3）沉在杯底无法溶解的盐，用下列方法不能让它继续溶解的是（ ）。 A. 给水加热 B. 搅拌 C. 再加一些水 （4）上述实验50毫升的水大约能溶解18克盐，由此可推测，100毫升的水大约能溶解_________克盐。 【答案】（1）少 （2）C （3）B （4）36 【解析】 【小问1详解】 通过实验过程：两个烧杯中分别倒入50毫升同样温度的清水，在A烧杯中每次加入10克盐，在B烧杯中每次加入10克糖，结果发现盐放了2次没有完全溶解，糖放了5次能完全溶解，我们可以知道，在相同条件下盐的溶解量比糖少； 【小问2详解】 加热可以让溶液中的微粒运动速度更快一些，溶解更快；颗粒小可以增加溶质溶剂的接触面积，能更快溶解食盐，所以水温40℃，小颗粒盐，搅拌的情况下，盐溶解得最快。故选C； 【小问3详解】 我们可以通过加入水或者是加热等方法让沉在杯底无法溶解的盐继续溶解，搅拌不能让沉在杯底无法溶解的盐继续溶解，故选B； 【小问4详解】 上述实验50毫升水大约能溶解18克盐，由此可推测，100毫升的水大约能溶解盐的重量为：18克×2=36克。 34. 人的呼吸 同学们进行“比较吸进的空气和呼出的气体有什么不同”的探究实验，请根据所学完成下列实验报告单。 实验名称 比较吸进的空气和呼出的气体有什么不同 实验目的 探究人体吸进的空气和呼出的气体有什么不同 实验材料 澄清石灰水、保鲜袋、烧杯等 实验步骤 （1）收集一袋空气，倒入澄清石灰水，摇晃一些，观察其变化。 （2）收集一袋呼出的气体，倒入澄清石灰水，摇晃一些，观察其变化。 我们的发现 （1）倒入装有空气的袋子里的澄清石灰水________________；（2）倒入装有呼出气体的袋子里的澄清石灰水________________。（填“变浑浊”或“没变化”） 结论 （3）呼吸时，吸进的空气中二氧化碳含量________________；（4）呼出的气体中，二氧化碳含量________________。（填“较多”或“较少”） 【答案】 ①. 没变化 ②. 变浑浊 ③. 较少 ④. 较多 【解析】 【34题详解】 倒入装有空气的袋子里的澄清石灰水没变化。因为澄清石灰水遇到二氧化碳会变浑浊。实验中，空气中的二氧化碳含量较少，因此倒入装有空气的袋子的澄清石灰水没有变化； 【35题详解】 倒入装有呼出气体的袋子里的澄清石灰水变浑浊。因为呼出的气体中二氧化碳含量较多，因此倒入装有呼出气体的袋子的澄清石灰水变浑浊。 【36题详解】 由此我们得出结论，呼吸时，吸进的空气中二氧化碳含量较少。 【37题详解】 呼出气体中二氧化碳含量较多。 三、技术与环境（共1小题，计8分） 35. 珍惜水资源 2024年联合国发布《世界水发展报告》指出“四分之一的人口面临着“极高”的水资源短缺压力，超过四分之一的人没有清洁饮用水，全世界一半的人在一年中会面临缺水问题”，并且水污染严重，未经处理的废水是最大的污染源。另外我国是一个干旱缺水严重的国家。 （1）从以上信息可知，全球水资源非常___________________。（填“丰富”或“有限”） （2）下列哪项不是造成水污染的原因（ ）。 A. 将生活垃圾直接倒入河流 B. 工业废水不经处理直接排放 C. 农业生产减少使用化肥和农药 （3）为了节约淡水资源，下列措施不正确的是（ ）。 A. 家庭用水不多，节水产品不必使用 B. 将生产过程中产生的污水处理后重复利用 C. 利用滴灌技术将少量的水送到农作物的根部 （4）“如果不节约用水，地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪！”下列关于这条标语的分析正确的是（ ）。 A. 此标语过于夸张，我国水资源丰富不缺水 B. 此标语倡导了水资源保护的重要性和必要性 C. 地球上的水资源用之不竭，不必如此担心 【答案】（1）有限 （2）C （3）A （4）B 【解析】 【小问1详解】 从题干中世界水发展报告中提到的全球水资源短缺问题可以得知，全球水资源是非常有限的。 【小问2详解】 将生活垃圾直接倒入河流和工业废水不经处理直接排放都会造成水污染，减少化肥和农药的使用则有助于减轻污染，所以答案是C。 【小问3详解】 节约淡水资源要尽量减少用水和提高用水效率，不使用节水产品不利于节约水资源，所以A项不正确。 【小问4详解】 标语强调了水资源紧缺的严重性，提醒人们节约用水，因此B项分析正确，该标语目的在于倡导水资源保护的重要性和必要性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $