内容正文:
浙教版(2024) 七年级 数学 下册
1.3 平行线
第1章 相交线与平行线
第1课时
教学目标
01
理解平行线的概念
02
掌握基本事实:过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行
03
会用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线
01
课堂引入
你能说出生活中一些具有平行线形象的实际例子吗?
01
课堂引入
吉他
魔方
02
知识精讲
平行线:
我们知道,在同一个平面内,不相交的两条直线叫作平行线。
eg:两条平直铁轨、双杠等都给我们以平行线的形象。
在教室里,你能找到哪些具有平行线形象的例子?
黑板、墙、门等的上下两边(或左右两边),
课桌、书本等的前后两边(或左右两边)。
02
知识精讲
“平行”用符号“//”表示,如图,直线AB和CD是平行线,记做AB//CD ( 或CD//AB ),读做“AB平行CD”( 或“CD平行AB”)。
C
D
B
A
定义详解:( 1 ) 在同一平面内是前提;
( 3 ) 平行描述的是两条直线的位置关系;
( 2 ) 不相交即两条直线没有交点;
( 4 ) 平行是相互的,AB//CD即CD//AB。
做
一做
02
知识精讲
如图,在长方体中,与AA'平行的棱有几条?与AB平行的棱有几条?请用符号把它们表示出来。
D
C
A
B
D'
C'
A'
B'
与AA'平行的棱有3条:BB'、CC'、DD';
与AB平行的棱有3条:A'B'、C'D'、CD。
02
知识精讲
下面介绍一种用三角尺和直尺画平行线的方法。
合作
探究
1.如图,用三角尺和直尺画直线b与已知直线a平行。请你按图示方法画一画。你能概括出这种画法的基本步骤吗?
基本步骤:1.把三角尺的斜边和直线a重合;
2. 把直尺的一边与三角尺的较短的一条直角边重合;
3.固定直尺,把三角尺沿直尺的方向向上平移到一个位置;
4.沿三角尺的斜边画直线b;则所画直线b与已知直线a平行。
02
知识精讲
合作
探究
2.如图,已知直线l和直线外一点P。用三角尺和直尺画四条和直线l平行的直线,并要求其中有直线经过点P。
P
l
02
知识精讲
合作
学习
3.议一议:画已知直线的平行线可以画多少条?过已知直线外一点画已知直线的平行线可以画多少条?
( 请与你的同伴交流 )
画已知直线的平行线可以画无数条;
过已知直线外一点画已知直线的平行线可以画1条。
P
l
02
知识精讲
基本事实:
一般地,有以下的基本事实:
经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。
公理详解:经过直线外一点是前提。
02
知识精讲
例 如图,点M,N代表两个城市,MA,MB是两条公路。现规划建造两条经N市的公路,这两条公路分别与MA,MB平行,并在与MB,MA的交会处分别建一座立交桥。请在图中画出规划建造的两条公路及立交桥的位置。
解:如图,过点N分别作直线NP//MA,交MB于点P;
作直线NQ//MB,交MA于点Q。
NP,NQ分别为规划建造的两条经N的公路,立交桥应分别建在P,Q处。
B
M
N
A
B
M
N
A
P
Q
02
知识精讲
课内练习
1.在同一个平面内,两条直线有哪几种位置关系 ( 排除重合的情况 )?
C
D
B
A
在同一平面内,不重合的两条直线的位置关系只有两种:平行和相交。
C
O
B
D
A
02
知识精讲
课内练习
1的变形—不重合的两条直线的位置关系不是平行,就是相交,对吗?
【拓展】不同在任何一个平面内的两条直线的位置关系叫作异面。
不对,如图,两条直线不在同一平面内,既不平行,也不相交。
02
知识精讲
课内练习
2.用符号“//”表示图中平行四边形的两组分别平行的对边。
A
B
D
C
AB//CD,AD//BC。
02
知识精讲
课内练习
3.如图,在三角形ABC中,P是AC边上一点。过点P分别画AB,BC的平行线。
A
B
C
P
例1
03
典例精析
下列说法正确的是( )
A.两点之间,直线最短
B.不相交的两条直线叫做平行线
C.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
D.直线外一点到这条直线的垂线段叫作点到直线的距离
A.两点之间,线段最短,×;
B.在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,×;
C.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,√;
D.直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫作点到直线的距离,×。
C
例2
03
典例精析
在同一平面内,不重合的两条直线的位置关系是( )
A.平行
B.相交
C.平行或相交
D.平行、相交或垂直
C
例3
03
典例精析
如图,已知OM//a,ON//a,所以点O、M、N三点共线的理由是—______________________________________________。
经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行
课后总结
平行线:
我们知道,在同一个平面内,不相交的两条直线叫作平行线。
基本事实:
一般地,有以下的基本事实:
经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。
浙教版 七年级 数学 下册
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