2.4乐音和噪声 2024-2025学年鲁科版（五四学制）（2024）物理八年级上册

2.4乐音和噪声 一、单选题 1．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．用超声波去除人体结石，是利用了声波的能量 B．不振动的物体也能发出声音 C．声音能够在真空中传播 D．在街头设置噪声检测仪，可有效减弱噪声 2．下列关于声音的说法正确的是（　　） A．声音在空气中的传播速度一定340m/s B．我们是利用声音的音调来区分出不同乐器发出的声音 C．按压尖叫鸡玩具发出的声音，对于按压者来说不是噪音 D．生活中，女低音比较罕见，是因为女性的声带一般较宽 3．如图所示是超声波辅助倒车的场景，当汽车距离障碍物较近时，会发出“嘀嘀嘀”的警报声。下列说法中正确的是（　　） A．“嘀嘀嘀”的警报声就是超声波 B．超声波不是由物体振动产生的 C．超声波在空气中的传播速度约为340m/s D．警报声对正在倒车的驾驶员来说是噪声 4．下列关于声现象的说法，正确的是（　　） A．中考期间学校路段禁止鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声 B．发声体的频率高低决定了声音的音调 C．声音在真空中传播速度是340m/s D．吹口琴时，对不同气孔吹气，是为了改变声音的音色 5．有关声音的知识，下列说法正确的是（　　） A．利用超声波精洗钟表仪器，说明声波能够传递信息 B．人说悄悄话时，声带是不振动的 C．摩托车安装消音器是为了在传播过程中减弱噪声 D．能分辨出《二泉映月》是用二胡演奏的，是因为不同乐器发声时音色不同 6．关于声现象的描述，下列说法中正确的是（　　） A．倒车雷达是利用电磁波来确定障碍物的远近 B．超声波是传播速度大于340m/s的声波 C．“闻其声知其人”是根据声音的音色来判断的 D．“禁止鸣笛”，是在传播过程中减弱噪声 二、填空题 7．我们生活在声音的世界中，有时我们利用声音为我们服务，有时要控制声音，不让声音影响我们的工作、学习、生活。请仿照示例，写出一个日常生活、生产中的物品，并解释其是如何利用或控制声音的，不要与示例重复。 （示例）物品：真空双层玻璃。 解释：利用声音不能在真空中传播，从而在传播过程中控制噪声。 物品： 。 解释： 。 8．在高速公路两侧安装隔音板，这是在 （选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声； 城市的某些街道上有“禁止鸣笛”的指示牌，这是为了在 （选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 9．为了不影响小晶写作业，客厅里正在看电视的妈妈把音量调得很低，这是在 处减弱噪声，音量低是指声音的 小（选填“音调”、“响度”、“音色”）；在医院里医生通过听诊器给病人诊病，主要是利用了声音来传递 （信息/能量）。 10．如图所示是几种声音输入同一个示波器上时显示的波形，其中 发声的音调相同， 发声的响度相同，从物理学角度讲， 属于噪声。 11．大会堂、影剧院的四壁和屋顶都做的凹凸不平，或采用蜂窝状的材料，主要是为了 声波的反射（选填“增强”或“减弱”），使人们听得更清楚。工厂里的工人戴耳罩，这是在 处减弱噪声。发生地震时，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有 声波产生。 三、实验题 12．在装修新房时需要考虑材料的吸声性能．小明想比较几种常见装修材料的吸声效果，他找来几种不同材料（聚酯棉、软木、泡沫）的小方块，进行了如图所示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小方块，将悬挂在细线下的小球拉到相同的高度释放去敲击玻璃杯，捂住一只耳朵，利用另一只耳朵紧贴桌面听，比较玻璃杯发出的声音大小． （1）在选用“不同材料的”小方块时，至少要控制它们的 相同（选填“体积”或“厚度”）； （2）为记录实验结果，小明设计了如下的表格： 你认为表中空格处应填入 ． （3）小明实验中的三种材料，仅从吸声性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是 ． 四、简答题 13．居住在飞机场附近的居民将窗户装上双层玻璃（双层玻璃的夹层内抽成真空），这样能有效地防止飞机起飞、降落产生的较大噪声的影响，以保证良好的休息和睡眠。这是怎样做到减弱噪声的影响。请再写出两条生活中减弱噪音的具体措施。（不能写原题的方法。） 14．小华家所在小区位于公路旁，居民们热爱锻炼身体，打乒乓球、跳广场舞……噪声问题严重影响着小区居民的工作、学习和休息。请你为小区物业或居民提出两条减弱噪声的合理措施并说明所依据的物理知识。 15．在夏季夜深人静你正欲入睡时，从邻居家传来了悠扬的二胡独奏曲“二泉映月”，对你来讲是乐声还是噪声？如果是噪声，为了不影响你休息该怎么办？（至少说出两点） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A C C B D C 1．A 【详解】试题分析：①声音可以传递能量； ②声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也停止； ③声音传播需要介质，真空不能传声； ④噪声检测仪是用来检测声音强弱等级的装置，不能减弱噪声． A、用超声波去除人体结石，是利用了声波的能量．此选项正确． B、声音是由物体振动产生的，不振动的物体不能发出声音．此选项不正确． C、声音传播需要介质，真空不能传声．此选项不正确． D、在街头设置噪声检测仪只能用来检测声音强弱等级，不能减弱噪声．此选项不正确． 考点：声与能量；声音的产生；声音的传播条件；防治噪声的途径 点评：本题考查了声音的产生、传播条件，声音的应用，减弱噪声的方法等，难度不大 2．C 【详解】A．声音在空气中的传播速度为，故A错误； B．我们是利用声音的音色来区分出不同乐器发出的声音，故B错误； C．按压尖叫鸡玩具发出的声音，对于按压者来说没有影响人们正常的生活、休息、和学习，不是噪音，故C正确； D．生活中，女低音比较罕见，是因为女性的声带一般较窄，振动的频率快，音调高。故D错误。 故选C。 3．C 【详解】A．人类听不到超声波，故“嘀嘀嘀”的警报声不是超声波，故A错误； B．声音是由物体振动产生的，超声波是由振动产生的，故B错误； C．声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，超声波在空气中的传播速度约为340m/s，故C正确； D．警报声对正在倒车的驾驶员来说是需要听到的声音，不是噪声，故D错误。 故选C。 4．B 【详解】A．中考期间学校路段禁止鸣笛，这是在声源处减弱噪声，故A错误； B．发声体的振动频率越高，音调越高，即发声体的频率高低决定了声音的音调，故B正确； C．声音在空气中的传播速度约为，声音在真空中不能传播，故C错误； D．吹口琴时，对不同气孔吹气，改变了振动的空气柱的长度，改变了振动频率，是为了改变声音的音调，故D错误。 故选B。 5．D 【详解】A．利用超声波精洗钟表仪器，说明声波能够传递能量，故A错误； B．声音由物体振动产生，人说悄悄话时，声带是振动的，故B错误； C．摩托车安装消音器是为了在声源处减弱噪声，故C错误； D．音色指声音的品质，能分辨出《二泉映月》是用二胡演奏的，是因为不同乐器发声时音色不同，故D正确。 故选D。 6．C 【详解】A．汽车倒车雷达是利用超声波传递信息来确定障碍物的远近，故A错误； B．声音在空气中的速度约是340m/s，超声波也是声音，所以超声波的速度约是340m/s，故B错误； C．“闻其声知其人”是因为不同人的声带结构特点不同，发出声音的音色不同，因此是根据音色来辨别的，故C正确； D．减弱噪声的方法有：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声，故D错误。 故选C。 7． 超声波碎石仪 利用声音可以传递能量 【详解】[1][2]声音能够传递信息和能量，例如：超声波碎石仪利用声音可以传递能量，从而可以打结石；倒车雷达利用声音可以传播信息，使停车和倒车更容易、更安全等。控制噪声的途径有三种，例如：消声器在声源处减弱噪声，路旁隔音板在传播过程中减弱噪声，耳罩在人耳处减弱噪声等。 8． 传播过程中 声源处 【详解】[1][2]减弱噪声有三种途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；在高速公路两侧安装隔音板，这是在传播过程中减弱噪声；城市的某些街道上有“禁止鸣笛”的指示牌，这是在声源处减弱噪声。 9． 声源 响度 信息 【详解】[1]客厅里正在看电视的妈妈把音量调得很低，控制噪声的产生，这是在声源处减弱噪声。 [2]声音的强弱叫响度，电视机上的“音量”按钮是用来调节响度大小的，音量低是指响度小。 [3]在医院里医生通过听诊器给病人诊病，主要是利用了声音来传递信息。 10． 乙、丙 甲、乙 乙 【详解】[1]从甲乙丙三幅图可以看出，乙和丙在相同时间内，振动的次数是相同的，因此它们的振动频率是相同的，所以乙和丙的音调是相同的。 [2]响度与振幅有关，甲和乙两种波形的振幅是相同的，因此它们的响度是相同的。 [3]从物理学科角度来讲噪声是指物体做无规则振动产生的，由图可知乙属于噪声。 11． 减弱 人耳 次 【详解】[1]会堂、剧院的墙壁做成凸凹不平的形状，或采用蜂窝状的材料，主要是因为声音在反射时能量会减弱，从而减弱声波的反射，增强听众的收听效果。 [2][3]工厂里的工人戴一个防护耳罩，这是在人耳处减弱噪声， 火山爆发、地震、台风等都能产生次声波，这种声波可以绕过较大的障碍物传播得很远，人感觉不到，但有些动物能感觉 到。 12． 厚度 所听到声音的大小 聚酯棉 【详解】（1）根据题意知道，实验所用的三种小方块材料的种类不同，所以需要控制相同的三种小块材料的厚度相同； （2）本实验比较的是不同材料的吸音效果，即把不同的材料放在玻璃杯下面，杯子发出的声音大小间接反映了材料的吸音效果，所以表格中应该填入所听到声音的大小； （3）吸音效果的好坏通过玻璃杯被敲击发出的声音的大小反应出来，聚酯棉垫在杯子底下时发出声音最小，即它的吸音性能最好，所以适合装修隔音墙用． 【点睛】本题考查的是探究不同材料的吸音效果，考查了学生实验探究的能力，并且注重了控制变量法的应用． 13．见详解 【详解】居民将窗户装上双层玻璃，玻璃中空抽成真空，是在传播过程中减弱噪声。 措施一：摩托车装消声器。摩托车在行驶过程中会产生较大的噪声，通过在摩托车上安装消声器，可以将噪声源产生的噪声在源头进行减弱，从而达到降低噪声污染的目的。 措施二：在市区内禁止汽车鸣笛。汽车鸣笛是城市交通中常见的噪声源之一，通过在市区内禁止汽车鸣笛，可以减少噪声的产生，从而保护市民的听力和生活环境。 14．见解析 【详解】（1）公共场合不大声喧哗，这是在声源处减弱噪声； （2）装真空双层玻璃，这是通过在声音的传播过程中减弱了噪声的传播。 15．见解析 【详解】从物理学角度分析，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音；从环境保护的角度分析，噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听到的声音起干扰作用的声音。夜深人静正欲入睡时，从邻居家传来了悠扬的二胡独奏曲“二泉映月”，影响了人的正常休息，所以是噪声；为了不影响休息，可采取以下措施：（1）让邻居将音量调小；（2）关好窗门；（3）戴好耳塞。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$