2025年中考化学二轮专题复习--实验探究专练

2025年中考化学二轮专题复习实验探究专练 1．如图是实验室制取气体时常见的装置（其中G、I为干燥装置），根据装置回答下列问题： (1)仪器①的名称 。 (2)用A装置制取的某气体可使带火星的木条复燃，请写出用A装置制取该气体的化学方程式 。 (3)现用C装置收集到一瓶无色无味的气体，欲检验其是否为CO2的方法是 ；若改用F装置收集该气体，则气体应从 （填“a”或“b”）通入。 (4)常温下，氨气（NH3）是一种有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小，溶液呈碱性。实验室制取氨气的原理是NH4C1（固）与Ca（OH）2（固）混合共热。现要制得干燥的氨气并处理尾气，防止污染空气，所选择的装置连接顺序依次是B→ →F→H（填装置序号）。 2．下图是实验室制取气体可能用到的装置。 （1）写出编号仪器的名称：① ，② 。        （2）实验室选用A装置制取CO2，加入药品前应先 ，锥形瓶内的管口应插入 （填“a”或“b”）处。若用B装置制取O2的化学方程式是 。 （3）利用装置F收集氧气，导管应伸到 （填“a”或“b”或“c”）；若用装置F收集二氧化碳，验满二氧化碳的方法是将 放在 ，（填“a”或“b”或“c”）熄灭则满。 （4）若利用如图装置测量产生CO2的体积，应在水面上加上一层植物油，据此猜测CO2具有的一点性质是 ，放入量筒中的导管应该和 端（填“a”或“b”）相连。若仰视读数为40ml，则收集到的气体体积 40ml（填“大于”或“小于”）。 （5）如果用KMnO4加热制取O2时，若收集到的气体不纯，可能的原因是 。演示铁丝在氧气中燃烧实验时，收集氧气时最好选用的装置是 （填装置序号），化学方程式为 。 3．某化学实验小组选用下图装置进行气体的实验室制取。 回答下列问题： （1）若甲同学选用C、G组合装置制取CO2，则a应与 （填“b”或“c”）连接。 （2）若乙同学要制取O2，可选用仪器A和 组成发生和收集装置（选一套即可），其化学反应方程式为 。 （3）若丙同学选用C、E组合装置制取CO2气体，并将生成的CO2通入盛有澄清石灰水的烧杯中，观察到石灰水没有变浑浊，分析造成此现象的原因可能是 （答一条即可）。 4．某兴趣小组用右图所示装置收集并测量反应产生的气体及其体积。若用该装置制取氧气，回答下列问题： (1)烧瓶里盛装的固体药品是 ，反应方程式为 ； (2)为达到实验目的，右图仪器连接顺序依次为 ； (3)若加入过氧化氢的质量为0.34g，则生成氧气的质量为 g； (4)装置气密性良好，但是收集到的氧气比理论值少，可能的原因是 。 5．下图所示为实验室常用的实验装置：    据此回答下列问题： （1）写出带标号仪器的名称：① ；② 。 （2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2 ，选用的气体发生装置和收集装置分别是 和 （填序号），该反应的化学方程式为 ，检验该气体收集满的方法是 。 （3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 。 6．实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳。 【制取二氧化碳】下图是实验室常用的仪器。    (1)仪器A的名称是 。 (2)从图中选择合适的仪器组装一套CO2的发生装置，要求添加稀盐酸时无需拆开装置，所用的仪器有 。(填字母) (3)实验室制取CO2的文字化学方程式为 。 【拓展延伸】研究影响化学反应速率的因素。 实验设计和数据记录如下表所示。每个实验均在反应开始后，就立即用排水法连续收集多瓶CO2，表中“-”表示气泡太少，不再收集。 序号 反应物 收集每瓶气体所用时间(单位：秒) 盐酸 浓度 盐酸 体积 大理石 形状 第1瓶 第2瓶 第3瓶 第4瓶 第5瓶 第6瓶 实验1 10% 70mL 小颗粒 8 9 10 12 14 19 实验2 块状 11 12 15 17 21 23 实验3 7.5% 70mL 小颗粒 10 12 13 15 17 26 实验4 块状 t 14 16 19 22 24 实验5 5% 70mL 小颗粒 14 18 19 32 63 — 实验6 块状 20 31 59 — — — 注：本次实验所用的大理石质量均相等；收集的每瓶气体的体积均相等。 (4)该实验研究影响化学反应速率的因素有 。 (5)对比表中实验1和3可得出的结论是 。 (6)根据实验数据反映出的规律，表中数据t的合理范围是 ＜t＜ 。 (7)每个实验均在反应开始后就立即收集第1瓶气体，请阐述理由。 。 7．小朋同学为了探究水的组成，做如图所示的电解水实验。 （1）通电后，发现两极上都有气泡冒出，与b端相连的为 极（填正”或“负”），该反应的符号化学方程式为 ； （2）通过电解水能得到绿色能源氢气，若电解水时，得到氢气，同时能产生 的氧气。 8．依据下图回答问题： （1）A装置用于制取氧气，反应的化学方程式为 。收集氧气可选择的装置是 。 （2）E实验观察到木炭剧烈燃烧 。 9．下图所示为实验室常用的实验装置：    据此回答下列问题： （1）写出带标号仪器的名称：① ，② ； （2）实验室用过氧化氢制氧气的反应化学方程式 ，应选用的发生装置是 （填序号，下同），气体收集装置 ； （3）实验室通常用 和 反应制取CO2，反应的化学方程式为 ，可以用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，应选发生装置是 。 （4）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 ，植物油上方原有的空气对实验的结果 （填“有”或“没有”）明显影响。 10．如图是一氧化碳还原氧化铜的实验装置。实验时，在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验。请回答下列问题： (1)实验过程中，B中的现象是 。 (2)D处点燃的目的是 。 (3)对该实验的分析正确的是_________________(填字母)。 A．实验结束时应先熄灭B处酒精灯，并继续通入CO气体 B．反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化 C．C中增加的质量与B中固体减少的质量相等 D．若氧化铜的质量为40g，完全反应时，点燃酒精灯后至少通入CO14g 11．实验室用如图制取O2。 （1）反应的化学方程式为 。 （2）检验O2已收集满的操作是 。 12．如图是小明配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的有关实验操作示意图。    (1)请指出图中的错误操作 。 (2)图③中的玻璃棒的作用是 。 (3)该配制过程中的正确操作顺序为 （填序号）。 (4)配制时需称量氯化钠 g，如果氯化钠中含有少量不溶的杂质，溶质的质量分数会 （填“偏大”或“偏小”）；量取水最好选择 （填序号：①10mL；②50mL；③100mL）的量筒。 (5)在用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来的操作是 （填字母） A．增加药品 B．减少砝码 C．向左移动平衡螺母 13．下图是实验室制取气体的常用装置。 （1）仪器①的名称是 。 （2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ；用排水法收集氧气时，开始收集的适宜时机是 。若用 F装置收集氧气，氧气应从   （填“a”或“b”）端导入。 （3）组装一套实验室制备并收集二氧化碳的装置：①所选用的药品是   （填药品名称）；发生和收集装置可选用   （填标号）的组合，反应的化学方程式为 。 ②检验收集到的气体是二氧化碳的方法是 （用化学方程式表示）。 14．兴趣小组的同学在实验室进行粗盐（只含有难溶性杂质）提纯和配制氢氧化钠溶液的实验。回答下列问题： 实验一：粗盐提纯 (1)上图中操作有错误的是 （填数字序号，下同）。正确的实验步骤是 。 (2)操作④中，当观察到蒸发皿中 时，停止加热。 实验二：用氢氧化钠固体配制50g质量分数为10％的氢氧化钠溶液，配制过程如下图所示。 (3)指出图中称量步骤的错误操作： ； 。 (4)称量氢氧化钠时，天平指针偏右时就开始称量，量水的过程中俯视读数，若其他操作均正确，则配得溶液的质量分数会 （填“偏大”或“偏小”或“不变”）。 15．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。    (1)指出编号仪器名称：甲 ；乙 。 (2)甲烷是一种无色无味的气体，水塘的淤泥中往往含有甲烷，用棍棒搅动淤泥将会有气泡冒出。在常温下甲烷的密度比空气小，是一种很好的燃料。实验室中常利用固体的CH3COONa和NaOH加热制得，如果要制取并收集一瓶较纯净的甲烷气体最好选 装置。甲烷使用 法收集，收集好气体后的操作是 。 (3)实验室用C装置来制取二氧化碳，使用该套装置制取气体的突出优点是 。 (4)写出检验二氧化碳化学方程式 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$