2025年中考化学突破热点训练营专题——实验探究题

2025年中考化学突破热点训练营专题——实验探究题 1．实验室现有过氧化氢溶液、氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸以及如图仪器及装置，据图回答问题： (1)根据提供的药品，制取二氧化碳的化学方程式为 ；应选用的实验装置（发生装置和收集装置）是 （填序号）。 (2)选择装置B和C来制取氧气，写出该反应的化学方程式 。试管口为什么要略向下倾斜？ 。 2．用下图所示实验探究分子的性质。 (1)A中证明分子在不断运动的现象是 。 (2)对比A、B的目的是探究 对分子运动速率的影响。 3．在氢氧化钠溶液和稀盐酸的反应中，小明和老师用数字化设备测定了溶液温度及随时间的关系曲线图。 (1)根据曲线图，可知该实验是将 （填“氢氧化钠溶液”或“稀盐酸”）滴加到另外一种试剂中。 (2)该反应为 。（填“放热反应”或“吸热反应”） (3)处溶液中存在的离子有和 （填离子符号）。 4．老师在化学课上演示了如图1所示的实验。 （1）请写出图1中发生反应的化学方程式 。 （2）成成同学根据实验原理，设计了如图2所示的装置，该装置与图1实验相比有什么优点 ？ 5．如图所示是初中化学常见的气体发生与收集装置，根据要求回答下列问题。 (1)写出图中标号a的仪器名称 。 (2)若用A装置作发生装置制取氧气，则发生反应的文字化学方程式为 。 (3)若用E装置收集氧气，加热后收集氧气的时机是 。 (4)F装置中装有半瓶水，张同学用此装置从 端通入氧气，待水排尽，将带火星的小木条伸入所得瓶中气体，发现木条仍然复燃，由此你获得的启示是 。 6．下图是小明配制100g溶质质量分数为12%的氯化钠溶液的有关实验操作示意图。    (1)请你指出图中的一个错误 。 (2)如果氯化钠中含有少量不溶的杂质，溶质的质量分数会 (填“偏大”或“偏小”)；量取水最好选择 的量筒(填10mL、50mL、100mL)。 7．如图是实验室的部分仪器或实验装置，回答有关问题。 （1）实验室要用 KClO3和 MnO2制取氧气，应选用发生装置是（填编号） ，若用排水法收集氧 气，收集完毕后，应先 ，再移开酒精灯。 （2）如何判断 C 中的氧气是否集满？ 。 8．今年我市中考化学实验技能操作考试中有三道试题：①配制50g 4%的碳酸钠溶液；②粗盐中难溶性杂质的去除并计算产率；③测定某未知溶液的pH。 （1）操作中需要使用酒精灯的是试题 （填序号）； （2）完成三个试题中的实验内容，都需要用到的一种玻璃仪器是 。 9．化学实验里，老师给学生准备了如图几种实验装置． （1）指出仪器的名称：① ② ； （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置和收集装置为 ，反应的化学方程式为 ，属于 反应（填基本反应类型）； （3）实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，选择的发生装置和收集装置为 ，反应的化学方程式为 ； （4）NH3是一种极易溶于水的气体，实验室常用加热NH4Cl和Ca(OH)2两种固体混合物来制取NH3，应选用的发生装置为 ，反应的化学方程式为 。 10．春晚舞蹈《只此青绿》源于宋代名作《千里江山图》，它是我国传世名画之一，宋代画家王希孟创造性地将炭黑、赭石、孔雀石、蓝铜矿、赤铁矿等矿物颜料用在不同的画层。 (1)画作用墨打底，保存千年而不变色，说明 。 (2)画作的青色用到蓝铜矿，其主要成分为，其中铜元素为+2价，则x= 。 (3)金属矿物质还常用来冶炼金属．实验有可用如图所示的装置模拟炼铁。    Ⅰ、下列关于实验室用一氧化碳还原氧化铁的说法错误的是 （填序号）。 a、①中玻璃管中看到的现象是红色固体变为黑色 b、该实验中有一个明显的错误，缺少尾气处理装置 c、实验开始时，应该先加热预热玻璃管内氧化铁，再通入CO d、①中玻璃管内发生的化学反应方程式为 Ⅱ、写出②试管中发生的化学反应方程式 。 11．如图所示: （1） 第一组的同学以大理石和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体，连接顺序为A→C→B→F，回答下列问题: ①写出A中的反应方程式 ； ②指出图中装置F的错误 ； ③C中NaHCO3溶液的作用是除掉CO2中混有少量HCl气体，B中浓H2SO4的作用是 ； （2）为探究某种塑料试样的元素含量（资料显示该塑料只含C，H，O三种元素），第二组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂）制备氧气，并让该塑料试样在制备的氧气中燃烧，所选仪器按“A→B1→E→B2→D”的顺序连接（B1，B2 为浓硫酸洗气瓶），观察现象，收集有关实验数据（假设发生的化学反应都充分反应），试回答下列问题: ①仪器A中所发生反应的化学方程式为: ； ②仪器E的玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为mg,塑料试样充分燃烧后，测得仪器D质量增加ag,则mg该塑料试样中含碳元素的质量为 g （计算结果可为分数形式）。 12．某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你填空。 （1）写出图中仪器a、b的名称：a ，b 。 （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是 。 （3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，可选用的装置组合为 ，该反应的化学方程式为 ，二氧化锰的作用为 。若用F装置收集氧气，应从导管 （填①或②）通入，检验该瓶氧气是否集满的方法是 。 13．如图为某小组探究金属活动性强弱所设计的两组实验。 (1)实验一中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是什么？ (2)实验二：向两个放有宣纸的培养皿中分别滴入适量CuCl2溶液、AgNO3溶液，再放入锌粒，一段时间后观察到的实验现象如图。 ①写出形成“铜树”时发生反应的化学方程式 。 ②仅用“铜树”和“银树”实验尚不能验证铜、银的金属活动性顺序，需补充一个实验来证明，写出选用的药品 。（写一种方案即可） 14．实验室可选用如图所示装置制取气体 A       B     C        D   (1)写出一个能用B一D制取的气体的化学反应方程式。 (2)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，选用发生装置B的优点是什么？ (3)若用过氧化氢制取干燥的O2，可选择哪些装置？请将C中导管补画完整。 15．实验室可利用CO2与H2制备CH4，并进行CH4还原CuO的实验。    ① CO2与H2在催化剂表面反应生成CH4与H2O，写出A中反应的化学方程式 。 ② 为了检验CH4与CuO反应生成CO2与H2O，装置B作用 ，还需在 （填装置序号）之间增加盛有石灰水的装置。 ③ 反应一段时间后，装置C中黑色固体变红，D中白色固体变蓝，由此现象 （“能”或“不能”）证明CH4在高温条件下与CuO反应，理由是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$