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4■
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2因数和倍数
1.因数和倍数的认识
第1课时】
因数和倍数的认识(1)
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基础达标训练
1.下面哪些算式中的被除数和除数有倍数和因数的关系?在括号里画“V"。
①27÷3=9(
②8÷6=1…2(
③3÷1=3(
④60÷20=3(
⑤11÷3=3.6(
⑥4.9÷0.7=7(
2.填空题。
(1)在18:3=6中,3和6都是18的(
),18是3和6的(
(2)在4×9=36中,4和9都是36的(
),36是4和9的(
)。
(3)在ab=c(a、b、c都是非零自然数)中,()和(
)都是(
)的因数,(
)是
)和(
)的倍数。
P4Ss1¥
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3.[教材改编]下面每组数中,谁是谁的因数?谁是谁的倍数?
3和6
72和8
20和5
②13和91
P4s81¥
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4.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)】
(1)(名校期末真题)下面各组数中,哪一组的第二个数是第一个数的倍数?(
A.48和6
B.240和40
C.0.5和50
D.7和28
(2)[新趋势·说理分析]下面的说法中,正确的是(
)。(在框中写出你的理由)
A.1是1的倍数
理由:
B.如果m÷n=3,那么n和3都是m的因数
C.一个自然数越大,它的因数的个数就越多
D.因为24÷4=6,所以24是倍数.,4是因数
P4581¥
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思维拓展训练
5.[新情境·数学文化]钟鼎文数码是指我国西周时代,铸于铜钟和鼎上的数码。下面是1~10十
张钟鼎文数码卡片,每次任选两张配成一对,使每对卡片上的两个数有因数和倍数的关系。最
多能配出(
)对。(每张卡片只用一次)
三
X
介
十
八
九
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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