7.1力 讲学稿 ----2024-2025学年人教版物理八年级下学期

新人教版（2024）八年级物理（下册） 理想课堂优教讲学稿 自主.合作.高效 7.1 力 课型：新授课 【教学目标】 1.知道力的概念和力的单位； 2.知道力的三要素，能用示意图法表示力； 3.通过生活经验感受力的作用效果； 4.了解物体间力的作用是相互的，能运用力的知识解释有关现象。 5.在观察体验过程中，培养学生实事求是的科学态度和学科素养， 【教学重点】 1.知道力的概念和力的单位； 2.知道力的三要素，能用示意图法表示力； 【教学难点】1.通过生活经验感受力的作用效果； 2.了解物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象。 【教学策略】实验法、讲授法、归纳法 【预习助学】 1.力是 的作用。发生作用的两个物体，一个是 ，另一个是 。 2.力的单位：在物理学中，力的单位是 ，简称 ，符号是 。托起 个鸡蛋的力大约为1N。  2.力的三要素是：力的 、 、 。 3.在物理学中通常用一根带箭头的线段表示力，这种表示力的方法叫力的示意图： 表示力的方向， 表示力的作用点，用 表示力的大小。 【合作探究】 （一）力 分析：不接触的物体间能发生力的作用吗？举例说明。 拓展：力的作用有两种方式①物体间的直接接触②物体间的不直接接触，如：磁铁间的相互作用等；相互作用的两个力大小相等、方向相反、并且在同一直线上，但不在同一物体上）   （二）力的作用效果 认真阅读课本页“力的作用效果”部分，借助手中器材进行实验并回答下面几个问题产生的效果有： 1．力可以改变物体的 （即速度的大小和运动方向发生改变）。 举例：给小车施加推力，小车由静止变运动；小车受到阻力由运动变静止；小钢球由于磁铁的吸引改变运动方向等。 2． 力可以改变物体的 （即力可以使物体发生 ）。 举例：给直尺施加力，直尺变弯了；用力拉弹簧，弹簧的长度会变长等） 3．小结：力的作用效果是 。 （三）力的三要素及力的示意图 仔细阅读课本页“力的大小、方向、作用点及力的示意图”借助实验回答问题 1．猜想哪些因素会影响力的作用效果？说出支持你观点的实例 例如：猜想：力的大小影响力的作用效果 实例：用较小的力拉弹簧，弹簧伸长的小，用较大的力拉弹簧，弹簧伸长的大   猜想：力的 影响力的作用效果。 实例：   猜想：力的 影响力的作用效果。 实例：   2． 小结：力的作用效果与 有关，研究过程中用到了 法。 3．举例说明：力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关。 4．力的示意图： 举例说明：力的示意图的画法。 练习：画出推箱子的推力F，汽车受的重力G，人受的重力G和支持力FN。 （四）物体间力的作用是相互的 1．你用手使劲拍桌子，你的手会感到痛，请你分析 （1）手拍桌子的力： 施加了力， 受到了力 （2）手痛是因为手受到了力： 施加了力， 受到了力 2．讨论分析：施力物体和受力物体。 （1）游泳时，人向后划水人会前进。 （2）人向右推墙，人却向左运动。 通过上面的分析，我们知道：一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用。也就是说，物体间力的作用是 。 【达标测评】 1.图 (a)、(b)中的情景表示了力的作用效果，其中_______主要表示力能使物体的运动状态发生改变； ________主要表示力能使物体发生形变。》［均选填“(a)”或“(b)”］ 2.游泳的人，手脚用力向后划水，人就能向前进，这表明，人向后给水作用力的同时受到了 的推力，这个现象表明：物体间力的作用是 。 3.俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为( ) A.一个巴掌的力太小 B.人不会只有一个巴掌 C.物体间力的作用是相互的 D.只有一个物体也可以产生力的作用 4.小明在探究力的作用效果时，完成了如下实验，请帮他把实验结果填在空格中。 (1)小明首先将小钢球放在光滑的水平面上，当磁体靠近小钢球时，看见小钢球向磁体运动；然后让小钢球在光滑的水平面上做直线运动，当在与运动方向垂直的位置放一块磁铁时，小钢球运动的方向发生了变化。从上面两个实验，你总结出的结论是：力可以 。 (2)小明用双手拉一根橡皮筋，看见橡皮筋在力的作用下变长了，说明力可以 。 5.用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果与力的（ ）有关 A．大小 B．方向 C．作用点 D．与受力面积 6.下列现象中，运动状态不改变的是（ ） A、钟摆来回摆动 B、汽车匀速转弯 C、正在进站的火车 D、列车在平直轨道上匀速行驶 7.“嫦娥一号”在距离月球表面200m的高度经过多次“刹车制动”最终绕月亮做匀速圆周运动，在“刹车制动”时，说明物体间力的作用是 的，在做匀速圆周运动时，卫星的运动状态 （选填“改变”或“不变”） 8.用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（ ） A．与力的大小有关 B．与力的方向有关 C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关 9.用示意图表示被马向右拉动的车辆受到的力。 【9题图】 【10题图】 10.画出下列力的示意图：在水平桌面上的书受的重力: 11.木箱受到水平向右且偏向上方30°的75N拉力作用，试在图上画出拉力. 12.春游时小明用力划船，船快速前进，这时伙伴的船碰了一下小明的船，结果两船向相反的方向运动。请写出此现象中包含的两个相关的物理知识。 （1） ；（2） 。 【总结反思】 特色及优点： 。 缺点及改进措施： 。 4 学科网（北京）股份有限公司 $$