内容正文:
化学卷参考答案
一、选择题(本题共 10 小题,每小题 2分,共 20 分。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A C B A C D C B D
二、填空题(共 2小题,化学方程式 2 分,其余每空 1 分,计 9分)
11. (1)元素 (2)加速固体悬浮物的沉降 (3)吸附 (4)H2O
12. (1)石油 调大 (2)2NaOH + CO2 === Na2CO3 + H2O
(3) 不使用一次性筷子/乘坐公共交通等合理即可
三、实验探究题(共 2小题,化学方程式 2分,其余每空 1分,计 21分)
13. (1)水槽
(2) 2KMnO4=== K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 浓硫酸 a
(3)将长颈漏斗下端伸入液面以下
(4)CF 可以控制反应的速率
(5)将破洞的试管取出
(6)装置的气密性/双氧水浓度等(合理即可)
可以观察氧气的流速/湿润氧气等(合理即可)
14. (1)Fe2O3 + 6HCl === 2FeCl3 + 3H2O 铁钉中的铁与盐酸反应产生氢气
(2)① OH
-
② 气球胀大 将注射器中的氢氧化钠换成等体积的水,再
次做实验 ③ 2NaOH+CuSO4 === Cu(OH)2↓ + Na2SO4 蓝色沉淀溶解,
溶液变成蓝色 (3)BC
四、推理、计算题(每空1分,化学方程式2分,第16(2)4分,计10分)
15.(1)熟石灰/消石灰 CaCO3 (2)CH4 + 2O2
点燃
CO2 + 2H2O
(3)增强水的导电性
16(1)4.4
(2)解: 设盐酸中的HCl的质量为 x
CaCO3+2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄1分
73 44
x 4.4g
44
73
=
g4.4
x
┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄1分
x=7.3g ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 1分
盐酸的溶质质量分数为 7.3g/50g×100%=14.6% ┄┄┄┄┄┄ 1分
答:所用稀盐酸的质量质量分数为 14.6%。
△
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可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40 Mg-24
一、选择题(每小题 2 分,共 10 题,计 20 分。每题只有一个选项符合题意。
化学部分
)
1.“性质决定用途,用途体现性质。”下列物质的用途主要体现其化学性质的是
A.干冰用于人工降雨 B.液氮用作制冷剂
C.稀有气体制作霓虹灯 D.氧气用于医疗急救
2.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列操作正确的是
A.稀释浓硫酸 B.闻浓盐酸的气味 C.称量氢氧化钠固体 D.检查气密性
3.很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释不正确的是
A.“松叶堪为酒,春来酿几多”——酿酒过程发生了缓慢氧化
B.“满架蔷薇一院香”——分子在不断运动
C.“冰,水为之,而寒于水”——物质的状态不同,化学性质不同
D.“人要实,火要虚”——增加可燃物与氧气的接触面积,可燃物燃烧得更旺
4.含义丰富的化学符号是化学独特的语言,下列说法正确的是
A.CaCO3中碳元素的化合价是+6价
B.Fe2+、Fe3+含有相同核内质子数,属于同一种元素
C.NaHCO3溶于水解离出 H+,属于酸
D. 两种粒子的最外层电子数相同,化学性质相似
5.推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是
A.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素
B.石墨和金刚石都由碳元素组成,所以石墨转化为金刚石属于物理变化
C.煤块在空气中燃烧后,留下的灰烬质量变小了,这一变化不符合质量守恒定律
D.氖和氩的最外层电子数均为8,则最外层电子数为8的粒子都是稀有气体的原子
6.学习要善于归纳和总结,以下认识完全正确的是
A.物质的分类 B.物质的性质与用途
单质:铜、C60、红磷
混合物:海水、空气、二氧化碳
氮气化学性质不活泼:用作保护气
氧气具有助燃性:用作燃料
C.物质性质差异及解释 D.元素之最
金刚石和石墨物理性质差异大:碳原子排
列方式不同
CO和CO2的化学性质不同:分子构成不同
地壳中含量最多的金属元素:铁元素
空气中含量最多的元素:氮元素
A.A B.B C.C D.D
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7.对下列实验容器中的水,其解释不正确的是
A.连接仪器 B.铁丝在氧气中燃烧 C.探究燃烧的条件 D.二氧化碳性质探究
实
验
装
置
解
释
玻璃端蘸
水:起润滑
作用
集气瓶中的水:冷却溅
落熔融物,防止集气瓶
炸裂
热水:除了提供
热量还可以隔绝
氧气
烧杯中的水:可证明
二氧化碳能溶于水且
与水反应
A. A B.B C.C D.D
8. 2024年7月30日,中国运动员孙颖莎和王楚钦获得了巴黎奥运会乒乓球混双冠军,这
是国乒奥运会历史上首枚混双冠军。乒乓球作为我国的国球,主要成分是聚酯纤维,是
由对苯二甲酸(C8H6O4)和乙二醇为原料制成的,对于其原料对苯二甲酸(C8H6O4),下列说
法不正确的是
A.对苯二甲酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物
B.每个对苯二甲酸分子由8个碳原子、6个氢原子和4个氧原子构成
C.对苯二甲酸的化学式量为 29
D.对苯二甲酸中氢元素的质量分数约为 3.6%
9. 空间站中航天员呼出的CO2需要及时处理。以下是空间站中处理CO2的反应微观示意
图,称为萨巴蒂尔反应(Sabatier反应),以下说法正确的是
A.该反应涉及 1种氧化物 B.反应前后氧元素的化合价没有发生改变
C.催化剂在反应前后性质不变 D.甲和乙的质量变化之比为 22:1
10.以下四个图像,能正确反映对应变化关系的是
A.用一定量的双氧水制取氧气
B.将水通电一段时间
C.红磷在密闭容器中燃烧
D.加热一定质量的高锰酸钾时二氧化锰的质量变化
二.填空简答题(共2小题,每空1分,化学方程式2分,共计9分。)
11. 化学与人类日常生活、古代发明、社会发展、环境保护等方面密切相关。
(1)日常生活:生活中常见的“高钙牛奶”“加碘食盐”等商品中,“钙”“碘”指的是 ▲
(选填“分子”“原子”或“元素”)。
(2)古代发明:明代《天工开物》一书记载了明矾净水,其净水原理是 ▲ ;
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(3)社会发展:航天服中的废气处理系统为航天员的生命提供保障,让呼吸产生的废
气进入装有活性炭的装置进行净化,这是利用了活性炭的 ▲ 性。
(4)环境保护:使用氢燃料汽车可有效减少二氧化碳的排放。硼(B)可与物质X反
应制取氢气,化学方程为 2B+6X==2B(OH)3+3H2↑,则X的化学式为 ▲ 。
12. 力争 2030年前实现“碳达峰”、2060年前实现“碳中和”,是我国政府对国际社会的重
要承诺。“碳中和”即二氧化碳的吸收量等于二氧化碳的排放量,某化学兴趣小组为此展
开如下探究。
(1)为实现“碳中和”,应减少化石燃料煤、 ▲ 、天然气的使用。有时家用燃气灶
的火焰会呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,此时应 ▲ (填“调大”或“调小”)灶具的进
风口,使燃料充分燃烧。
(2)碳“捕捉”与“封存”也可以实现“碳中和”。碳“捕捉”可用氢氧化钠溶液吸收空气
中的二氧化碳,写出反应的化学方程式 ▲ ;
(3)“低碳“是一种生活理念,也是一种生活态度。请你写出一条你能做到的低碳生活
的方法 ▲ 。
三.实验探究题(共2小题,每空1分,化学方程式2分,共计 21 分)
13.化学是以实验为基础的科学,同学们用如下实验装置进行探究,请回答下列问
题。
(1)仪器①的名称是 ▲ 。
(2)若用 A装置制取 O2,则反应的化学方程式为 ▲ ;若采用装置 E干燥所收集的
O2,瓶中需盛放 ▲ (填物质名称),气体从 ▲ (填“a”或“b”)端通入。
(3)用 B装置制取二氧化碳时,需进行改进,改进方法为 ▲ 。
(4)实验室常用块状固体电石与水在常温下反应制备乙炔( C2H2)气体,该反应非常剧
烈。且乙炔是一种难溶于水,密度比空气略小且接近空气密度的气体。在 A~F中,应选
择的发生装置及收集装置是 ▲ (填字母),该发生装置优点为 ▲ 。
(5)若图 G是某同学利用底部有破洞的试管设计的制二氧化碳的
发生装置,若要停止反应,进行的操作为 ▲ 。
(6)下图是实验小组用双氧水和二氧化锰自制的简易供氧器,该供
氧装置工作时需要考虑的因素有 ▲ (写出一点即可),右瓶中
水的作用是 ▲ (写出一点即可) 。
14.某校化学课堂围绕课本《学生实验 7 酸、碱的化学性质》开展自主探究活动,以下
是探究片段,请你参与学习。
【一】探究酸的化学性质
(1)向装有生锈铁钉的试管中加入稀盐酸,观察到铁锈逐渐消失,因此盐酸常用于金属
表面除锈,该反应的化学方程式为: ▲ ; 一会又观察到有气泡产生,原因是 ▲ 。
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【二】探究碱的化学性质
(2)小组同学进行了如下实验验证碱的化学性质
①实验 A中,可观察到的现象是酚酞溶液变红,其原因是氢氧化钠溶液中含有 ▲
(填离子符号)。
②实验 B中,推入 NaOH溶液后,可观察到的现象是 ▲ 。要证明 NaOH溶液和 CO2
发生了反应,还需增加的对比实验是 ▲ (写出主要操作)。
③实验 C反应的化学方程式为 ▲ ,若实验 C反应后的溶液为无色,加入足量稀盐酸
后的现象为 ▲ 。
【三】酸碱性质应用
(3)下列试剂能将稀盐酸、澄清石灰水溶液一次鉴别出来的是 ▲ (填字母序号)。
A.稀硫酸 B.无色酚酞试液 C.碳酸钠溶液
四、推理、计算题(共2小题,每空1分,化学方程式2分,第16(2)4分,计10分)
15.已知 A-G为初中化学中常见的物质,A物质含有两种元素,是生活中常用的清洁燃料,
C为常见液体,D常用于灭火,F用于改良酸性土壤(反应条件和部分生成物已省略)。请
回答下列问题。
(1) F的俗名为 ▲ ,G 的化学式为 ▲ 。
(2) 反应①的化学方程式为 ▲ 。
(3)反应③通常会加入少量氢氧化钠或稀硫酸,作用是 ▲ 。
16.某兴趣小组用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳:取 15 g大理石于烧杯中,逐渐加
入 50g稀盐酸(杂质难溶于水,且不与酸反应),恰好完全反应,实验数据如图。
(1) 15g大理石完全反应时生成二氧化碳的质量为 ▲ g。
(2)所用稀盐酸的溶质质量分数(写出计算
过程,结果精确到 0.1%)。