内容正文:
9
谷城县2022年秋季期末学业质量监测题
五年级语文
(时限:100分钟
满分:100分)
题号
二
三
四
总分
:
得分
小朋友,时问过得真快,你一定迫不急待想检验自己的学习情况吧!仔细市
题,认真答题,你会有出色的表现!
得分
评卷人
一、
基础训练营(22分)
(一)横平竖直,方方正正的汉字成就了我们祖国五千年的灿烂文明,让我们流
1.根据拼音写出正确的词语。(10分)
jIng qiao
fen
f
jù
jue
nan
zhi
xin
bao
lan
mang
10
chi
yan
jIn you
wei
2.下列词语中加点字的读音全部正确的一组是(
)2分).
A.酝酿(niang)
若藓(xian)
上卿(qin)
B.矫健(jiao)
搁置(ge)
怂恿(sng)
C.姚弃(xian)
穿梭(suō)
诺言(nuò)
D.执拗(Ii0)
击缶(fou)
悲哀(i)
3选择正确的字填在括号中。(5分)
暇
瑕
霞
晚()
闲()
(
)疵
彩()》
应接不(
燥
躁
噪
暴()干()
()音
急()
焦()不安
1
4.填上恰当的关联词使句子完整。(3分)
(1)(
)不米台风,我(
)可以收几大箩。
(2)所以你们要像花生,它(
)不好看,(
)很有用。
(3)()说了,您马上(
)会变成石头,永远不能复活了。
五年级语文试愿功1页(北6页)
5选择下列加点字解承有误的一项()(2分)
A.题临安邸(旅店)王孙自可留(指诗人自己)兴高采烈(旺盛)
B.国泰民安(像泰山一样)不拘一格(限制干将发刚(得力将士)
C.几时休(停)九州生气恃风霍(依靠)纵有千古(从纵向的时间看)
D.店碎乡心梦不成(指风雪声)流离失所(转徙离散)乃翁(你的)
得分
评卷人
二、综合展示厅(22分)
1将表达的意思相近的连起来。(5分)
鼻子都气歪了
畏首畏尾
打开天窗说亮话
饮水思源
前怕狼后怕虎
望眼欲穿
吃水不忘挖井人
直言不讳
吟呈星盼月亮
气急败坏
2.仿照例子写句子。(9分)
(1)照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。(3分)
左右为难:大家说柒王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不
答应,又怕他派兵来进攻。
悠然自得:
(2)读下而的句子,想想在你的成长中有没有类似的第一次”,试着写一段话。(3分)
例:那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大
了,应该是一个大人了。
(3)本学期我们学习了运用恰当的说明方法把某一种事物介绍消楚,请你试
着写一段话,要求运用两个不同的说明方法来介绍“树的高大”。(3分)
3.根据语境填空。(8分)
(1)人们往往用“
不拘一格降人才”来表达需要优秀
人才的愿望;用“问渠那得清如许?
”来比喻知识的更新和发
展需要积累,就像活水源头一样。
(2)在风急雪骤的夜晚,游子可能会吟诵纳兰性德的“风一更,雪一更,聒
碎乡心梦不成,
。”看着弟弟整天打游戏不好好学习,我想劝他
“莫等闲,
。
五年级语文试题第2页(共6页)
(3)人们将对美好生活的期盼,化成了一个个经典的民间故事,我知道的民
间故事有
得分
评卷人
三、阅读检阅台〔26分】
1.课内阅读。(11分)
(-)
因明回中,有金碧挥丝的殿堂,也有玲珑别透的亭台楼同()有象征着
热闹街市的“买卖街”,也有象征者田园风光的山乡村野()囚中许多景物
都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安润园()苏州的所子林()杭州
西湖的平湖秋月()还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意连造的,如蓬
岛瑶台()武陵东色。国中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步回内,有
如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜:流连其间,仿你置身在幻想的境界里。
(1)在()里填上恰当的标点。(3分)
(2)白选段可知,团明园的景观大致包括这几类:一是仿照各地名胜建造的,
二是根拐
建造的,三是
(2分)
(3)对这段话的理解正确的是(
)(多选,】分)
A介绍了圆明园中的建筑和景物,其艺术风格不仅富有诗意,而且还中西结合。
B写出了没步园内的忠受,表达了作者对圆明园的喜爱和赞叹之情,
C这段话为后文圆明显遣到毁坏作铺垫。
D.这段话的结构方式是总分总。
(4)仿写选段中画线的句子。(2分)
我们的校园很美丽,有
,也有」
有
也有
(二)
古人该读书
知之为知之,不知为不知,是知也。敏而好学,不耻下问。浆而识之,学而
不厌,诲人不倦。我非生而知之者,好古,敏以求之者也。学如不及犹恐失之。
吾尝终日不食,终夜不妾,以思,无益、不如学也。
《论语》
(1)请用自己的话说一说文中划线句子的意思。(【分)
五年级语文试思郊3页(共6页)
(2)联系自已的读书体会,说说课文中的哪些内容对你有启发。(2分)
2.课外阅读。(15分)
母亲的心(有改编)
热过六岁那年漫长的严冬,我终于从一场大病中清酲了过来。
春日的阳光映者宙外的仔桃,投下斑驳的树彩,母亲却明显地坻悴了,疲弱的
样子差点让我不敢认,但地的折神状态却很好,仿佛拣回了珍货的珠宝一般小心
地守护着我。
久病初念的我没胃口,京人总会变者法于哄我吃饭。那一天,我告诉母亲,很想吃
坊蟹,却让京人犯了难:在物质条件板差的份远山村,怎么可能买得到岭蟹呢!好在
爱子心切的母亲自有她的法子,地很快拎者竹荟出去了。我们村子外面有很多纵
城交错的溪流,六月天若翻开小溪里一块块大石头,可以找得到蛴蟹。可是,在
溪水还寒洌的春天,崂轻躲在岩洞里是翻不到的。
母亲不死心,沿着溪流一路上行,在一块块或大或小的石头下面翻找着。春
天的溪水冰凉彻骨,却冻不住她心里涌动的布望。或许上天也怜惜母亲那深切的
舐扶之情吧,在母亲双手肿胀发抖,几近绝望的时候,她终于发现了一只个头肥
大的坊蟹,正在一块大石头下而迟援地活动着。
母亲的惊喜可想而知,她赶忙迅批地双手捞起了垮妥,可是望着手里那只恤
芯无措的螃蟹,母亲的手却止不住颤抖!因为爪是一只母好,它鼓鼓的肚皮底下正
固着无数只如如坟子的小蟹,有的还爬到了母亲的手背…母亲思忖很久,把崂
蟹又轻轻地放回了水旦,可是刚放下,地又想起什么似的,赶紧再一次捞起了螃
蟹,如是者数次。在吓个吞寒料峭的日子里,一向坚强能干的母亲想必正面临着
地人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复问,她的内心经历了怎样
的一次又一次的自我交战与折唐。
这个经过,我并没有亲眼看到,是母亲回来后坐在我床头,抚摩若我的颁头
细细讲给我听的。母亲说,最后一次地干脆咬咬牙,闭起双吸把螃蟹放进了竹荟,
甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声,最终还是
让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一制那,她洲
然泪下!
母亲最终是空者手回家的,在那个还带者寒意的春日里,母亲再也没能翻到
第二只垮蟹。坐在溪水中问的石块上,望着那不停地欢快前行的溪流,她止不住
放声大哭。母亲擦着眼晴说,她并没有后悔放了那只母蟹,因为她也是一位母亲,
天底下所有母亲的心是一样的。
)给下列词语中带点的字选择正确的读音打上“√”。(4分)
舐(tian shi)犊之情
思付(cin cun)
一刹(cha sha)那
消然泪下(cen shan)
(2)母亲为“我"找螃蟹的故事发生在(
)季节,
请把短文第四自然段中对溪水描
写的句子用“一”划出来,从中你体会到
-。(3分)
(3)下列说法,哪一项不是母亲找螃蟹的原因?(
)2分)
A.母亲爱子心切,要满足儿子
B.“我"久病初愈,想吃螃蟹
C春天的溪流里有很多螃蟹
D.偏远山村买不到螃蟹
五年级语文试巡第4页(共6页)
(④)第八自然段中“她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨”,母亲的
“自我交战与折磨指的是什么?请你具体分析一下,分条写下来。(3分)
(⑤)第九自然段中竹篓里那不停的“沙沙沙"的挣扎声,是谁发出的声音?这样描写
有什么作用?(3分)
得分
评卷人
四、习作百花园(30分)
题目:
即景
要求:观察一种自然现象或一处自然景观,按照一定的顺序描写景物,重点
观察景物的动态变化,写下观察所得。根据自己的观察对象,把题目补充完整。
作文要语句通顺,详略得当,书写规范,字数在450字左右。
五年级语文试题如5页(共6页)
T
T
五年经语文试因第6页(共6页)