2025年中考物理复习分类练习题—内能

2025年中考物理分类练习练习题—内能 一、单项选择题 1．下列现象与分子热运动有关的是（　　） A．落叶萧萧 B．秋风送爽 C．桂花飘香 D．白雪皑皑 2．下列实例中，通过热传递的方式改变物体内能的是（　　） A．夏天吃一盒雪糕，身体感觉凉爽 B．内燃机压缩冲程，汽缸内的气体温度升高 C．两只手相互摩擦，手的温度升高 D．瓶内高压气体使瓶塞跳起，瓶内气体的温度降低 3．孝敬老人是中华民族的传统美德。重阳节时，小华和父母一起给爷爷、奶奶做美食。下列说法正确的是（　　） A．煮面条时，主要通过热传递的方式增加了面条的内能 B．煲汤时汤汁在沸腾过程中温度不变，内能不变 C．刚出锅的饭菜很烫，是因为此时饭菜含有的热量多 D．刚刚从冰箱里取出的冰冻食物温度很低，内能为零 4．夏季，混凝土护栏被太阳晒得很热，池塘中太阳下的水却不是很热，主要原因是[c混凝土=0.84×103J/（kg⋅℃），c水=4.2×103J/（kg⋅℃）]（　　） A．水不吸热 B．水的比热容大 C．混凝土初温高 D．混凝土的比热小 5．甲乙两物体比热容之比为2∶3，质量之比为1∶3，若两者吸收热量之比为2 ∶5，则甲乙两物体升高的温度之比为（　　） A．5∶9 B．4∶3 C．9∶5 D．3∶5 6．湿润蓝色石蕊试纸遇到二氧化碳会变红.把分别装有高纯度二氧化碳和氢气的玻璃瓶瓶口相对，用玻璃板隔开，如图 所示（两种气体均无色透明，且瓶内二氧化碳气体的密度大于氢气密度）.经过一段时间后，发现湿润的石蕊试纸变红，以下说法正确的是（　　） A．湿润的石蕊试纸变红后，瓶中气体分子停止运动 B．抽去玻璃板之后，氢气也会进入下方的瓶子之中 C．抽去玻璃板，没有马上看到石蕊试纸变色，说明二氧化碳气体无法扩散到氢气中 D．出现石蕊试纸变红的现象，是由于分子间有斥力 7．人们会佩戴玉器饰品米增添节日氛围。如图，两个人拉扯像锯子一样的工具来切割玉石。同时，工具上方的壶会流出水使其不致过热。下列说法正确的是（　　） A．切割玉石过程也是力改变物体运动状态的过程 B．切割处发热是机械能转化为内能 C．切割时，玉石的热量增大 D．切割过程中用水降温是因为水的内能较少 8．如图所示，一个铁丝圈中间较松弛的系着一根棉线，浸过肥皂水后，用手指轻碰一下棉线的左边，棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边。上述实验说明（　　） A．分子间有间隙 B．分子间有引力 C．分子间有斥力 D．分子在永不停息地做无规则运动 二、填空题 9．在常规防疫中，学校每天晚上要对教室喷洒清毒液。同学们能闻到消毒液的味道，这是因为　 　现象。天气渐渐冷了，同学们觉得味道不再明显，这说明分子运动的快慢跟　 　有关。 10．2014年11月中国探月工程三期中技术难度最高的“再入返回飞行试验”完美成功，在火箭携带飞船加速升空阶段，飞船的机械能　 　（增大/减小/不变），火箭与大气间剧烈摩擦使得火箭表面温度急剧升高，这是通过的　 　方式增大了火箭的内能，火箭升空燃料燃烧时将　 　能转化为内能。 11．如图是刘星在“十一”假期探究“海水和海滩的温度随时间变化的规律”时画的一张示意图。根据图给的信息，刘星观察的时间是　 　（选填“中午”或“傍晚”），产生这一现象的原因是水的　 　比沙石的大。 12．如图所示，制作糖炒栗子时，往往会在锅内加入黑砂一起翻炒，这样可以使栗子受热均匀且熟得更快，原因是黑砂的比热容较　 　，吸热时升温较快。炒栗子是通过　 　的方式增加栗子的内能的；站在远处的人能闻到糖炒栗子的香味，这是　 　现象。 13．用稳定的加热设备给一种晶体持续均匀地加热一段时间，根据测量结果绘出了如图所示的温度﹣时间图像。可以发现，如果都升高20℃的温度，该物质在AB段时吸收的热量　 　在CD段时吸收的热量，物质在AB段时的比热　 　CD段时的比热。（选填“大于”、“等于”或“小于”） 三、实验探究题 14．如图1是探究“比较不同物质吸热的情况”的实验装置。 （1）实验中应量取　 　相等的甲、乙两种液体，为了完成该实验，除了图1中所示的器材外，还需要增加的测量工具有天平和　 　。 （2）甲、乙液体吸收热量的多少可通过　 　来反映（填“温度计示数”或“加热时间”）。 （3）为了比较甲、乙液体的吸热本领，小明提出两种比较方案：①让两者升高相同的温度比较加热时间；②让两者加热相同时间比较升高的温度。在两种液体都不沸腾的前提下，你认为可行的方案是　 　（填“①”“②”或“①和②”）。 （4）从图2中可以看出，　 　液体的温度升高得较快，　 　液体的比热容较大。 四、综合题 15．质量为500g的某液体放出了3×104J的热量后，温度下降了30℃；若此液体放出的热量有60%被一个质量为2kg的金属球吸收，求：[c金属=0.45×103J/（kg•℃）] （1）该液体的比热容。 （2）金属球升高的温度。 16．为了比较水和某种液体的吸热能力，某同学在两个完全相同的烧杯中分别装有0.5kg的水和某种液体，将两个规格相同的电加热器放在烧杯中分别对水和某种液体加热，并用相同的两支温度计分别测量水和某种液体的温度，如图甲所示；它们温度随时间变化的图象如图乙所示，已知水的比热容。请根据图像有关信息，试求： （1）水在6min内吸收的热量； （2）某种液体的比热容c液。 答案 1．C 2．A 3．A 4．B 5．C 6．B 7．B 8．B 9．扩散；温度 10．增大；做功；化学 11．中午；比热容 12．小；热传递；扩散 13．小于；小于 14．（1）质量；秒表 （2）加热时间 （3）①和② （4）甲；乙 15．（1）解： 由Q放＝cmΔt得，该液体的比热容：； 答：某液体的比热容为2×103J/（kg•℃）； （2）解：由题意可得，铁球吸收的热量：Q吸＝Q放×60%＝3×104J×60%＝1.8×104J， 由Q吸＝cmΔt得，铁球升高的温度：。 答：铁球升高的温度为20℃。 16．解：（1）由表中数据，加热6分钟，A升高的温度为 50℃-20℃=30℃ B液体升高的温度为 80℃-20℃=60℃ 故A的吸热能力强，即比热容大，故A为水。水在6min内吸收的热量为 （2）加热相同的时间，则两种物体吸收的热量相同，由可知，在吸收热量和质量相同时，物体升高的的温度与比热容成反比，则 B的比热容为 答：（1）水在6min内吸收的热量为； （2）某种液体的比热容c液为 学科网（北京）股份有限公司 $$