9.1 压强 （课件）2024-2025学年度苏科版物理八年级下册

一、 压　强 第1课时　压力、压强 第九章　压强和浮力 1. 如图所示，用一只饮用水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。在图A、B、C操作中，观察图A和图 　B　可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；观察图B和图C可知：受力面积一定时， 　压力　越大，压力的作用效果越明显。 （第1题） B　 压力　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 2. 有一个棱长为10cm的正方体，重力为50N，将其放在光滑墙角处，如图所示。它在水平方向力F1＝150N，竖直方向力F2＝15N的作用下保持静止，地面所受的压强为 　6.5×103　Pa，墙壁所受的压强为 　1.5×104　Pa。 （第2题） 6.5×103　 1.5×104　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 3. 如图所示，小明用左手手掌托住气球，用右手手指顶住气球，左手手掌受到的气球压力为F1、压强为p1；右手手指受到气球的压力为F2、压强为p2，则下列关系中，正确的是（　C　） A. F1＞F2 B. F1＜F2 C. p1＜p2 D. p1＞p2 （第3题） C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 4. （2023·宿迁）图中的铁锤正在敲打钉子，请画出铁锤对钉子的作用力F的示意图。 （第4题答案） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 5. 探究压力的作用效果与受力面积的关系时，小明分别采用如图甲、乙所示的两种方法。用两只手的食指分别压在铅笔的两端。 （1） 图 　乙　的方法不合理，该方法未控制 　压力大小　相等。 （第5题） 乙　 压力大小　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 （2） 图甲中铅笔笔尖的面积是0.5mm2，两手指均用2N的力对压铅笔的两端，则笔尖对手指的压强为 　4×106　Pa。 4×106　 （第5题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 6. （2024·河南）如图所示，把木板放在海绵上，木板上放一水杯，静止时木板保持水平。若水杯重为G1，木板重为G2，水杯底面积为S1，木板底面积为S2，下列说法中，正确的是（　C　） A. 水杯对木板的压力就是水杯受到的重力 B. 水杯对木板的压力和木板对水杯的支持力是平衡力 C. 水杯对木板的压强为 D. 木板对海绵的压强为 （第6题） C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 7. 将质量为7.9kg的正方体实心铁块放在面积为0.5m2的正方形水平桌面的正中央，则铁块对桌面的压强是（ρ铁＝7.9×103kg/m3，g取10N/kg）（　D　） A. 1.58×102Pa B. 1.58×103Pa C. 7.9×102Pa D. 7.9×103Pa D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 8. 小明观察到滑雪者和步行者在雪地里行进的情景，如图（a）所示。为了进一步探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，他用海绵、小桌、砝码进行了如图（b）所示的探究。 （a） （b） （第8题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 （1） 在图（b）的三次实验中，均通过 　海绵的凹陷程度　来显示小桌对海绵的压力作用效果，这种方法叫 　转换　法。 海绵的凹陷程度　 转换　 （b） （第8题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 （2） 若图（a）中滑雪者和步行者的体重相同，则此情景与图（b）实验中 　乙、丙　两图原理相同，由这两幅图可以得出结论： 　在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显（合理即可）　。 乙、丙　 在压力一 定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显（合理即可）　 （a） （b） （第8题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 （3） 小明利用两个相同的木块和一块海绵，做了如图（c）所示的实验，得出压力的作用效果与压力大小无关的结论，请你指出他在此探究中存在的问题： 　没有控制受力面积相同　。 （4） 为了更全面地反映压力的作用效果，物理学中引入 　压强　（填物理量名称）来表示压力的作用效果。 没有控制受力面积相同　 压强　 （c） （第8题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 （5） 若小明在进行上述实验操作时发现实验室没有海绵，则还可以用 　泡沫塑料　（写出一种即可）来代替海绵。 泡沫塑料　 （c） （第8题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 9. 如图所示，竖放在水平地面上的实心长方体质量为2kg，棱长分别为0.2m、0.1m、0.05m，该长方体对地面的压强为 　4×103　Pa。为了使该长方体对水平地面的压强变为600Pa，采取的方法：将长方体平放或侧放后，在上部沿水平方向切去一定质量m。若要使切去的质量m较小，则m的较小值为 　0.8　kg。（g取10N/kg） 4×103　 0.8　 （第9题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 10. 如图所示，水平地面上放置了质地均匀的甲、乙两个实心圆柱体，它们的高度相同、质量相等，甲的底面积小于乙的底面积。为使甲对水平地面的压强小于乙对水平地面的压强，小海按不同方法把甲、乙两圆柱体分别切下一部分后，将切下部分叠加到对方剩余部分的上方。下列切法中，可能达到目的的是（　B　） （第10题） B A. 沿水平方向切去质量相等的部分 B. 沿水平方向切去体积相等的部分 C. 沿水平方向切去厚度相等的部分 D. 沿竖直方向切去质量相等的部分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 11. 冬天，河面结了一层较厚的冰，测得它能承受的最大压强为3.0×104Pa，小张的质量为50kg，每只脚的着地面积相同，均为200cm2，g取10N/kg。 （1） 小张站在冰面上对冰面的压强为多大？ 解：（1） 小张站在冰面上对冰面的压力F＝G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，受力面积S＝2×200cm2＝400cm2＝0.04m2，小张对冰面的压强p＝＝＝1.25×104Pa 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 （2） 为了能安全在冰面上行走，小张最多能背多少千克的物体？ 解：（2） 小张和物体受到的最大重力之和G大＝F大＝p大S'＝3×104Pa×200×10－4m2＝600N，小张和物体的最大总质量m大＝＝＝60kg，小张最多能背物体的质量m物＝m大－m＝60kg－50kg＝10kg 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 一、 压　强 第2课时　压强的估测、增大和减小压强的方法以及柱体对水平面的压强 第九章　压强和浮力 1. 要测量一张纸平放在桌面上时对桌面的压强，小明设计了如下实验方案：用 　天平　测量5张长方形A4打印纸的质量m；用 　刻度尺　测量A4纸的边长a和b。一张A4纸对桌面的压强p＝ 　　。 天平　 刻度尺　 　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 2. （2024·贵州）如图所示，安装在雪龙2号极地考察船船头底部的破冰艏（shǒu）是我国南极科考时的破冰利器，它犹如一把利刃，能 　增大　（增大/减小）对冰层的压强实现破冰。 （第2题） 增大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 3. 如图所示，质地均匀的长方体重为7N，当放在水平桌面上时，它与桌面的接触面积为0.01m2，则它对桌面的压强为 　700　Pa；若第一次沿虚线a竖直切除该长方体右边露出桌面的部分，则剩余部分对桌面的压强会 　变小　（变大/不变/变小）；若第二次沿虚线b竖直切除该长方体右边涂色部分，则与第一次相比，剩余部分对桌面的压强会 　不 变　（变大/不变/变小）。 （第3题） 700　 变小　 不变　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 4. 如图所示，将一瓶500mL的纯净水倒置在水平桌面上，它对桌面的压强最接近（　B　） A. 1×102Pa B. 1×104Pa C. 1×106Pa D. 1×108Pa （第4题） B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 5. （2023·徐州）下列实例中，属于减小压强的是（　B　） A. 篆刻刀的锋利刀口 B. 骆驼的宽大脚掌 C. 注射器的尖锐针头 D. 压路机质量很大的碾子 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 6. （2024·牡丹江）一辆质量为40t的坦克，履带和地面接触的总面积为5m2，静止时对水平地面的压强是 　8×104　Pa，宽大的履带是通过 　增大受力面积　的方法来减小对地面的压强。（g取10N/kg） 8×104　 增大受力面积　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 7. ★如图所示，三个实心圆柱甲、乙、丙，位于水平地面上，其中甲、乙的高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断中，正确的是（　A　） A. ρ甲＝ρ乙＞ρ丙 B. ρ甲＝ρ乙＝ρ丙 C. m甲＝m乙＞m丙 D. m甲＝m乙＝m丙 （第7题） A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 8. 如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上，甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙。若沿水平方向截去相同体积后，甲、乙剩余部分对地面的压强相等，则（　D　） A. p甲可能小于p乙 B. p甲可能大于p乙 C. p甲一定小于p乙 D. p甲一定大于p乙 （第8题） D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 9. 为了估测小强同学双脚站立时对水平地面的压强，课外活动小组实验过程如下： ① 用台秤称出小强同学的质量为 55.5kg。 ② 为了测量地面的受力面积，活动小组将小强同学的鞋底印在一张带有正方形方格的白纸上，通过鞋底印占有方格的个数（大于半个方格面积的计数，小于半个方格面积的不计数）及每个方格的面积计算出地面的受力面积。 ③ 根据压强公式计算出小强同学双脚站立时对地面的压强。 请回答下列问题： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 （1） 步骤②中得到的鞋底印如图所示，图中每个方格的面积为1cm2。小组同学在进行该步骤时发现图中鞋底印占有的方格个数太多，计数比较麻烦，分析图后发现可以根据图中方格的行、列数计算出图中全部方格的总数为 　260　，再用步骤②的方法找出鞋底印外的方格个数为 　38　，该鞋底印的面积为 　222　cm2。 260　 38　 222　 （第9题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 （2） 为方便计算，g取10N/kg，小强同学双脚站立时对地面的压强为 　1.25×104　Pa。 （3） 为了使结果更加精确，请提出你的建议： 　选用方格边长更小的方格纸　。 1.25×104　 选用方格边长更小的 方格纸　 （第9题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 10. 按照规定，我国载货车辆的轮胎对地面的压强应控制在700kPa以内，但有些司机为了降低运营成本，不顾行车安全，肆意超载。有一辆质量为2t的6轮汽车，核准载货量为4t，实际装货8t，如果每个车轮与路面的接触面积为0.02m2。（g取10N/kg） （1） 请通过计算加以说明，该车对路面的压强是否超过规定。 解：（1） p＝＝＝≈8.3×105Pa＞7×105Pa，超过了规定 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 （2） 请运用所学的物理知识说明超载的危害。 解：（2） 超载对地面的压强过大，会给路面造成损害，还会使汽车的惯性变大，易发生交通事故 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 11. 甲、乙为两个质量分布均匀的实心圆柱，将它们放在水平桌面上，沿着水平方向切去上面的一部分，剩余部分对桌面的压强p与切去部分高度Δh的关系如图所示，已知甲的密度为4.0×103kg/m3，则圆柱甲的高度为 　20　cm。当它们被切去的高度均为12cm时，将各自被切去部分放置在另一个圆柱剩余部分的上表面时，甲剩余部分和乙切去部分的组合体对桌面的压强为p1，乙剩余部分和甲切去部分的组合体对桌面的压强为p2，且p1∶p2＝3∶2，则甲、乙圆柱的 底面积之比为 　4∶9　。（g取10N/kg） 20　 4∶9　 （第11题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 12. 如图所示，甲、乙是放在水平地面上的两个质量均匀的长方体，它们的密度之比ρ甲∶ρ乙＝5∶4，底面积之比S甲∶S乙＝6∶5，对水平地面的压强之比p甲∶p乙＝3∶4，下列说法中，错误的是（　C　） A. 甲、乙的质量之比是9∶10 B. 甲、乙的高度之比是3∶5 C. 将甲、乙分别沿水平方向切去相同的高度后，剩余部分对地面的压强可能相等 D. 将甲、乙分别沿水平方向切去相同的质量后，剩余部分对地面的压强不可能相等 （第12题） C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 $$