内容正文:
第七章 力
一、选择题
1.如图所示,运动员两手握着链球的把手,人和球同时旋转,最后加力使球脱手而出。运动员和球同时旋转时,手感到受到一个很大的拉力作用,这个力的施力物体是( )
A.运动员的手 B.链球的把手 C.链球的链子 D.地球
2.王过酥梨是运城市盐湖区特产。如图所示,酥梨果皮光滑且薄,多汁、味甜,相当于三个鸡蛋的重,下列对一个酥梨的重量估测合理的是( )
A. B. C.5N D.50N
3.关于力,下列说法正确的是( )
A.没有物体,也可能有力的作用
B.月球绕地球旋转,地球对月球有吸引力月球对地球没有吸引力
C.鸡蛋碰石头时,鸡蛋破了,因为石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力
D.不接触的物体,也可以产生力的作用
4.如图所示,用大小不同的力,以相同的方向作用在塑料尺的同一点( )
A.力的作用点 B.力的方向 C.作用面积 D.力的大小
5.如图所示,将一物体A挂在竖直的弹簧测力计下,下列说法中错误的是( )
A.物体A的重力是2.2N
B.用该弹簧测力计只能测竖直方向上的力
C.弹簧测力计的刻度均匀是因为弹簧的伸长量与拉力成正比
D.使用时必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围
6. 宇航员在太空轨道舱中处于完全“失重”状态,就像地球上的物体所受的重力突然消失一样。如果宇航员在太空轨道舱中进行体能锻炼,下列活动中可采用的是( )
A.举哑铃 B.拉弹簧拉力器
C.做俯卧撑 D.引体向上
7.把一个足球放在一块长木板上,如图所示,木板和足球均发生了弹性形变,以下说法中正确的是( )
A.木板被压弯是由于足球的重力造成的
B.足球发生形变是由于足球对木板的压力
C.足球受到支持力是因为木板发生了弹性形变
D.木板产生的弹力就是足球对木板的压力
8.生活中,重力无处不在,下列关于重力说法正确的是( )
A.物体所受重力就是地球对物体的引力
B.根据公式可知,物体所受重力G与重力常数g成正比
C.重力的方向总是向下的
D.根据公式可知,物体所受重力G与质量m成正比
二、填空题
9. 如图所示,分别在A、C处用同样大小的力以垂直于门表面的方向推门,力作用在A点时更容易将门推动。这说明力的作用效果与 有关,力的三要素还包括力的 和 。
10.用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”:①将气球吹大,并用夹子把口封紧;②从一根吸管上剪取一小段,用胶带把它固定在气球上:③将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为“喷气火箭”运动的轨道,把封口的夹子松开,气球就会向 (选填“左”或“右”)运动,使气球由静止变为运动的力的施力物体是 ,此现象既可说明力的作用是 的,又说明力可以改变物体的 。
11.如图所示,图中小石块的重力是 N。使弹簧测力计内弹簧伸长的力的施力物体是 (选填“地球”“小石块”或“挂钩”)。
12.宋代诗人苏轼在《江城子·密州出猎》中写道“会挽雕弓如满月”。如图所示,用力拉弓,弓被拉弯,说明力可以改变物体的 ;拉弓射箭时,弓弦发生 (选填“弹性”或“塑性”)形变后会对箭产生弹力。
13.如图甲所示,建筑工人经常利用重锤线来判定砌好的墙是否竖直,这是利用了重力的方向总是 的原理,如图乙所示,门把手一般安装在距离门轴较远的位置,便于开门, 这是因为力的作用效果与力的 有关。
三、实验探究题
14.在“探究物体所受重力的大小与质量的关系”的实验中。
(1)实验需要的测量工具是 和弹簧测力计;
(2)在做第5组实验时,测得A物体的重力如图甲所示,则表格中空白处应填入的数据是 N;
(3)根据实验测量相关的数据并记录在表格中,请在图乙中画出G-m的图像 ;
次数
1
2
3
4
5
6
…
质量m/g
40
100
160
200
240
300
…
重力G/N
0.4
1.1
1.6
1.7
3.0
…
(4)由图像可知,物体所受的重力的大小跟物体的质量成正比。
四、作图题
15.小球抛出后的运动轨迹如图所示,画出小球的受力示意图。
16.作图斜面上的物体所受重力的示意图。
五、综合题
17. 一辆载有砂石的卡车,总重,行驶至一座桥的桥头时,司机看到桥头处有一块如图所示的警示牌,不考虑车辆的限重。
(1)通过计算说明该车过桥是否安全;
(2)若安全,卡车经过此桥时,最多还可以装载多少牛的砂石。
参考答案
1.B
2.B
3.D
4.D
5.B
6.B
7.C
8.D
9.作用点;大小;方向
10.右;气球喷出的气体;相互;运动状态
11.0.7;挂钩
12.形状;弹性
13.竖直向下;作用点
14.天平;2.0;
15.
16.
17.(1)解:标志牌限重
因为,所以该车过桥安全。
答:该车过桥安全;
(2)解:还可以装载砂石的重量
答:还可以装载3×104N的砂石。
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