内容正文:
DIBAZHANG
第八章
章末素养提升
再现素养
知识
物理
观念 功 功 定义:力对物体所做的功,等于力的大小、位移的大小、
_____________________这三者的乘积。
公式:W=________
单位:_____,符号为___
正功和
负功 (1)当0≤α< 时,W___0,力对物体做_____
(2)当 <α≤π时,W___0,力对物体做_____,或称物体
_____这个力做功
(3)当α= 时,W=___,力对物体_______
总功 (1)总功等于各个力分别对物体所做功的________
(2)几个力的______对物体所做的功
力与位移夹角的余弦
焦耳
J
>
正功
<
负功
克服
0
不做功
代数和
合力
Flcos α
物理
观念 功率 意义:表示做功______的物理量
单位:瓦特,简称瓦,符号是____
计算公式:P= ,P=Fvcos α
重力
势能 定义:我们把_______叫作物体的重力势能,常用Ep表示
表达式:Ep=_____
单位:_____,符号为___
弹性
势能 发生___________的物体的各部分之间,由于有_____的相互作用,也具有_____,这种势能叫作弹性势能
动能 定义:在物理学中用“________”这个量表示物体的动能
表达式:Ek=_______
单位:_____,符号为___
快慢
W
mgh
mgh
J
弹性形变
弹力
势能
焦耳
J
焦耳
物理
观念 机械能 机械能等于动能与势能之和,E=Ek+Ep
动能定理 内容:力在一个过程中对物体做的功,等于物体在这个过程中_____________
表达式:W=___________
机械能守恒
定律 内容:在只有_____或_____做功的物体系统内,动能与势能可以相互转化,而总的机械能_________
表达式:Ek2+Ep2=__________
动能的变化
Ek2-Ek1
重力
弹力
保持不变
Ek1+Ep1
物理
观念 功能
关系 几种典型的功能关系 重力做功对应重力势能改变,WG=-ΔE重力
弹力做功对应弹性势能改变,W弹=-ΔE弹力
合外力做功对应动能改变,W合=ΔEk
除重力、系统内弹力以外的其他力做功对应机械能改变,W=ΔE
摩擦力做功与热量的关系 作用于系统的滑动摩擦力和物体间相对滑动的距离的乘积,在数值上等于相对滑动过程产生的内能。即Q=F滑l相对,其中F滑必须是滑动摩擦力,
l相对必须是两个接触面间相对滑动的距离(或相对路程)
科学思维 物理
模型 掌握机车启动的两种方式;体会微元法在探究重力做功中的应用;利用动能定理解决动力学问题和变力做功问题;会判断不同物理模型中机械能是否守恒
演绎
推理 通过重力做功与重力势能变化关系,猜想重力势能的影响因素,推导重力势能表达式;利用功的公式、牛顿第二定律和运动学公式推导动能定理;利用能量转化和守恒的观点解释生活现象,分析解决物理问题
科学
探究 经历问题情境,体验科学知识对生活的影响;根据功和能的关系,推导出重力势能的表达式,通过实验探究弹簧弹力做功得出弹性势能的影响因素;在动能定理建立过程中,培养学生从特殊到一般、从低级到高级的探究思路;进一步固化实验是检验理论正确性的依据这一科学思想,并在探究过程中体会实验验证方法;探究机械能守恒定律的适用条件和限制,设计实验验证机械能守恒定律
科学态度与责任 通过探究过程体会物理学的逻辑之美和方法之美,体会数理的巧妙结合,激发学生求知欲和学习兴趣,享受成功的乐趣。从生活中的有关物理现象得出物理结论,激发和培养学生探索自然规律的兴趣;能够意识到科学的社会意义和责任,注重科学实践中的安全和环境保护。通过同伴合作交流学会正确评价他人和自己,增强人际交往的能力。利用动能定理、机械能守恒定律等物理知识分析解决生活实例,培养学生的探究意识和实践能力;通过实验操作、数据处理及误差分析,培养学生实事求是和严谨细致的科学态度
提能综合
训练
(多选)用长为L的轻质细绳悬挂一个质量为m的小球,其下方有一个倾角为θ的光滑斜面体,斜面体放在水平面上,开始时小球与斜面接触且细绳恰好竖直,如图所示。现在用水平推力F缓慢向左推动斜面体,直至细绳与斜面平行,则在此过程中(重力加速度为g)
A.小球受到的斜面的弹力始终与斜面垂直,故对小
球不做功
B.细绳对小球的拉力始终与小球的运动方向垂直,
故对小球不做功
C.若水平面光滑,则推力做功为mgL(1-sin θ)
D.由于缓慢推动斜面体,故小球所受合力可视为零,小球机械能不变
例1
√
√
根据力做功的条件,斜面弹力对小球做正功,
故A错误;
细绳对小球的拉力始终与小球运动方向垂直,
故对小球不做功,故B正确;
若水平面光滑,取小球和斜面体整体为研究对象,根据能量守恒得F做的功等于系统机械能的增量,斜面体动能和势能不变,小球的动能不变,重力势能增加,所以系统机械能的增量等于小球的重力势能增加量,所以F做的功等于小球重力势能增量,ΔEp=mgh=mgL(1-sin θ),故C正确;
用水平力F缓慢向左推动斜面体,所以小球的动能不变,重力势能在增加,所以小球在该过程中机械能增加,故D错误。
如图所示,建筑工地常使用打桩机将圆柱体打入地下一定深度,设定某打桩机每次打击过程对圆柱体做功相同,圆柱体所受泥土阻力f与进入泥土深度h成正比(即f=kh,k为常量),圆柱体自重及空气阻力可忽略不计,打桩机第一次打击过程使圆柱体进入泥土深度为h0,
则打桩机第n次打击过程使圆柱体进入泥土深度为
例2
√
由题意可知,阻力f与深度h成正比,其f-h图像如图所示,图像与横轴所围图形的面积表示阻力做功的大小。
如图所示,一根轻质弹簧一端固定于光滑竖直杆上,另一端与质量为m的滑块P连接,P穿在杆上,一根轻绳跨过定滑轮将滑块P和重物Q连接起来,Q的质量为4m。将P从图中A点由静止释放后沿竖直杆上下运动,当它经过A、B两点时弹簧对滑块的弹力大小相等。已知OA与水平面的夹角θ=53°(sin 53°=0.8,cos 53°=0.6),OB长为3L,与AB垂直,不计滑轮的摩擦,重力加速度为g。则P从A点到
B点的过程中
A.P和Q组成的系统机械能守恒
B.P的速度一直增大
C.轻绳对P做的功为8mgL
D.重力对Q做功的功率一直减小
例3
√
根据题意可知,滑块P和重物Q与弹簧组成的系统机械能守恒,故A错误;
在A点弹簧对P的弹力向上,在B点弹簧对P的弹力向下,可知,P先加速上升后减速上升,在AB间某位置合力为0,速度最大,故B错误;
根据题意可知,滑块P从A点开始运动时,重物Q的速度为0,则重物Q重力的功率为0,当滑块P到达B点时,重物Q的速度也为0,此时,重物Q重力的功率为0,则滑块P从A点到达B点的过程中,重物Q重力的功率先增大后减小,故D错误;
(多选)(2023·杭州市期末)如图所示,倾角为θ的传送带顺时针匀速转动,把一质量为m的物块(可视为质点)轻放到传送带底端,物块从底端开始,先做匀加速运动一段时间后做匀速运动到达顶端,两段运动时间相等,则下列说法正确的是
A.两过程中物块运动的位移之比为1∶2
B.两过程中传送带对物块的摩擦力做功之比为1∶2
C.全过程中物块动能增加量等于物块与传送带由于
摩擦生成的热量
D.全过程中传送带对物块所做的功等于物块机械能的增量
例4
√
√
对物块由动能定理可得ΔE=μmgx1cos θ-mgx1sin θ,传送带摩擦生热为Q=μmgΔxcos θ=μmgcos θ(x2-x1)=μmgx1cos θ,即ΔE<Q,故C错误;
由题意可得,整个过程除了重力做功外,只有传送带对物块做功,由功能关系可得,传送带对物块所做的功等于物块机械能的增量,故D正确。
(2023·杭州市联考期中)如图所示为某景观喷泉的喷射装置结构示意图。它由竖直进水管和均匀分布在同一水平面上的多个喷嘴组成,喷嘴与进水管中心的距离均为r=0.6 m,离水面的高度h=3.2 m。水泵位于进水管口处,启动后,水泵从水池吸水,并将水压到喷嘴处向水平方向喷出,水在水池面上的落点与进水管中心的水平距离为R=2.2 m。水泵的效率为η=80%,水泵出水口在1 s内通过的水的质量为m0=10 kg,重力加速度g取10 m/s2,忽略水在管道和空中运动时的机械能损失。则下列说法错误的是
A.水从喷嘴喷出时速度的大小2 m/s
B.每秒内水泵对水做的功是320 J
C.水泵输出的功率340 W
D.水泵在1 h内消耗的电能1.53×106 J
例5
√
解得v=2 m/s,选项A正确;
得P=340 W,选项C正确;
根据P=ηP电,则水泵的电功率是P电=425 W,1 h内消耗的电能为
E=P电t=1.53×106 J
选项D正确。
如图所示,水平面右端放一质量m=0.1 kg的小物块,给小物块v0=4 m/s的水平初速度使其向左运动,运动d=1 m后将弹簧压缩至最短,反弹回到出发点时物块速度大小v1=2 m/s。若水平面与一长L=3 m的水平传送带平滑连接,传送带以v2=10 m/s的速度顺时针匀速转动。传送带右端又与一竖直平面内的光滑圆轨道的底端平滑连接,圆轨道半径R=0.8 m。当小物块进入圆轨道时会触发闭合装置
将圆轨道封闭,取g=10 m/s2,求:
(1)小物块与水平面间的动摩擦因数μ1;
例6
答案 0.3
小物块在水平面上向左运动再返回至出发点的过程中,根据动能定理得
代入数据得μ1=0.3
(2)弹簧具有的最大弹性势能Ep;
答案 0.5 J
小物块从出发至运动到弹簧压缩至最短的过程,由功能关系得,弹簧具有的最大弹性势能为
(3)要使小物块进入竖直圆轨道后不脱离圆轨道,传送带与物块间的动摩擦因数μ2应满足的条件。
答案 μ2≤0.2或μ2≥0.6
本题分两种情况讨论:
①设物块在圆轨道最低点速度为v3时,
恰好到达圆心右侧等高点,
解得v3=4 m/s。
由于v3=4 m/s<v2=10 m/s,说明物块在传送带上一直做匀加速运动。由动能定理得
解得μ2′=0.2
②设物块在圆轨道最低点速度为v4时,恰好能通过圆轨道最高点,最高点速度为v5
说明物块在传送带上一直做匀加速运动。
解得μ2″=0.6
所以要使物块进入竖直圆轨道后不脱离圆轨道,传送带与物块间的动摩擦因数μ2应满足的条件是μ2≤0.2或μ2≥0.6。
BENKEJIESHU
本课结束
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mv2
mv2
A.h0 B.nh0
C.h0 D.(-)h0
n-1次打击后做的功为(n-1)·=kh×h×,h=h0,
n次打击后做的功为n×=kh′×h′×,h′=h0,
则Δh=h′-h=(-)h0,故选D。
第一次打击时进入深度为h0,则W=,
则每次打击所做的功为,
滑块P和重物Q与弹簧组成的系统机械能守恒,根据几何关系可知,滑块P上升的高度为h=3L·tan 53°=4L,重物Q下降的高度为H=OA-OB=-OB=2L,
设滑块P运动到位置B处速度大小为v,可知A、B两点弹簧的弹性势能相等,根据机械能守恒定律可知4mgH-mgh=mv2,解得P在B点的速度为v=2,对滑块P,设轻绳对滑块P做功为W,由动能定理可知W-mgh=mv2,解得W=8mgL,故C正确。
设传送带的速度为v,物块做匀加速运动的时间为t,物块做匀加速运动时位移为x1=t=,物块做匀速运动时x2=vt,则两过程中物块运动的位移之比为x1∶x2=1∶2,故A正确;
由题意可得,匀加速阶段,摩擦力所做的功为W1=μmgx1cos θ,匀速运动阶段,摩擦力所做的功为W2=mgx2sin θ,则=·,由于缺少相关数据,无法计算摩擦力所做功之比,故B错误;
水从喷嘴水平喷出,做平抛运动,由平抛运动的
规律知R-r=vt,h=gt2
每秒内水泵对水做的功W=m0gh+m0v2=340 J,选项B错误;
水泵对外做功,转化为水的机械能,水泵的输出功率为P=
-2μ1mgd=mv12-mv02
Ep=mv02-μ1mgd=0.5 J
由机械能守恒定律得mgR=mv32
μ2′mgL=mv32-mv12
从圆轨道最低点到最高点的过程,由动能定理得-2mgR=mv52-mv42
解得v4=2 m/s<v2=10 m/s
在圆轨道最高点有mg=m
解得v5=2 m/s
由动能定理得μ2″mgL=mv42-mv12
$$