第二单元 习作——写作品梗概-【小学学霸作业本】2024-2025学年六年级下册语文习题课件（统编版）

PASS 绿卡图书 学勿趣有趣考更经松 绿卡小学系列 ● 小学学霸单元期末标准卷 小学学霸冲A卷 提优特训卷 小学学雪 作业本 教材搭档 天天 写字 天关 小学学霸 ++日 同步走 计算 天 8学南▣1 B学默写 默写 上 小学同步阅读 经卡小 同步阅读 0紧扣语文新课标，借鉴各地最新考法，汇聚最新趋势题型。 六年望下 @精选期末考试真题，选文文质兼美，考点精准，一练就见效。 回 ③围绕教材语文要素设题，学什么考什么，目标集中明确。 日三步阅读策略，手把手教会阅读，解题有方法，答题有步骤。 日视频讲解、答案解析，扫码即可查看，线上资源内容丰富而实用。 小学同步作文 8小学 ①作文审题+构思一方法指导一·素材积累一范文借鉴一片段练笔→修改提升一拓展训练， 同步作文 包含习作全过程 巴年级下 ②海量习作范文，内容新颖，写作角度多样化。 目讲练结合，从“作文构思”到“片段练笔”，再到“真题拓展”，完整练习列提纲、补 写、整篇写作，由易到难，手把手教孩子，让写作变得更简单。 ©视频讲解、习作例文、答案示例，扫码即可查看，线上资源内容丰富而实用。 PAs91￥ 绿卡图书 习作 写作品梗概 DAS绿卡图书 审题目：选一选，明确本次习作的要求。 1.写作品梗概前，我们要了解梗概的基本特点，其中主要有(ACDE)。(多选) A.语言简练，篇幅短小 B.细节描写较多 C.包含作品的主要情节 D.写作顺序与作品一致 E包含时间、地点、人物、起因、经过、结局等关键内容 2.(名校期末真题)对于怎么写作品梗概，下列说法有误的一项是(C)。 A.先读懂内容，把握脉络：再筛选概括，合并成段：最后锤炼语言，连贯表达 B.在筛选概括时，应该保留“主干”，去除“枝叶”，用简明的语言概括主要章节的内容 C.为了使梗概更加简练、连贯，锤炼语言时不需要补充任何内容 D.概括故事情节时，只保留主要人物所做的与故事情节发展相关的事情即可 DAS图|绿卡图书 选材料：判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 1.小文了解到《迢迢牵牛星》是一首关于牛郎织女的诗歌，他想为其写梗概。 (×) 2.小语非常喜欢《爱丽丝漫游奇境》这本小说，她想写一篇梗概推荐朋友阅读。 (√) 3.小凯被《西游记》中孙悟空的神通广大所折服，打算为孙悟空写人物梗概。 (X) 4.为了方便奶奶了解《三国演义》的主要内容，我为这本名著写了一篇梗概。 (√) DAS绿卡图书 ◆列提纲：填一填，理清本次习作的思路。 1.我要为作品《汤姆索亚历险记 》写梗概，作品的主人公是汤姆索亚 2.下面是《鲁滨逊漂流记》的情节概括，请仿照导图，梳理出你要写的作品的主要情节。 流落荒岛 建房定居 驯养牲畜、种植粮食 墓地试胆 当「小海盗」 鬼屋寻宝 山洞迷路 顺利脱险 找到宝藏 解救“星期五” 回到英国 DAS|绿卡图书 学技法：写梗概时，要将主要情节串联起来，自然过渡，使表达清楚连贯。（以《鲁滨逊漂流记》为例） 1.使用关联词语。如，“他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼，还把捕 到的活山羊畜养起来”，两个“要么”把鲁滨逊在荒岛上畜牧养殖的情景简单概括了出来。 2.适时加入前后情节衔接的语句。如，“鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。船上搬下来 的食物越来越少，要想活下去，就得想办法”，这句话既概括出前文鲁滨逊流落荒岛、建房定 居的情节，又引出了后文他想办法生存下来、畜牧养殖等情节。 3.使用表示时间推移的词语。如，“有一次”“很多年过去了”“又过了几年”“在荒岛上度过了二 十八年后”等，可以使表达更加连贯。 PASS 绿卡图书 绿卡图书一走向成功的通行证