重庆市2024-2025学年九年级上学期期末质量检测语文模拟试题

2024—2025学年度第一学期九年级学业监测 语文模拟试题 （全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟） 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。 一、语文基础知识及运用（55分） 翻开书本，仿若踏入一片绮丽的知识沃野，A.每一页都蕴藏着无尽的智慧光芒。 阅读时，需心无旁wù，B.摒弃掉外界纷扰的影响，沉浸其中。书中既有李太白□长风破浪会有时，直挂云帆济沧海□的豁达乐观，展现出勇往直前的无畏精神□又有陶渊明笔下“采菊东篱下，悠然见南山”的世外桃源般的宁静祥和，令人心生向往。 C.在书海áo游，我们能汲取到丰富的精神养分，如同在知识的盛宴中大快朵颐。遇到精彩处，我们会拍案叫绝，被作者妙笔生花的描写深深折服。 D.通过不断读书，我们能潜移默化地提升自我，开阔视野，让思维不再囿于狭小天地。就像持续攀登高峰，循序渐进地挑战自我，突破极限，让脚步不再困于平缓之地。我们应一意孤行地坚持阅读，让书籍成为人生路上不离不弃的挚友，引领我们在成长的征途上阔步前行，书写属于自己的华彩篇章□让书香弥漫生活的每一处角落，如春风拂过心田，带来温暖与希望 ；似阳光洒遍征途，照亮前行的道路 。 1.补全字音字形（4分） （1）心无旁wù（ ）（2）áo游（ ）（3）摒弃（ ）（4）大快朵颐（ ） 2.文段中词语运用有误的一项（ ）（3分） A.摒弃 B.汲取 C.潜移默化 D.一意孤行 3.文段£中应填入的标点符号正确的一项（ ）（3分） A. “ ” ； ! B. ：“ ” ； 。 C.“： ” ； ！ D. “： ” 。 。 4.文段中带 句子表述有误的一项是（ ）（3分） A.A B.B C.C D.D 5.仿照下面的句子，再写一句。 要求：格式一致，语意连贯。（4分） 就像持续攀登高峰，循序渐进地挑战自我，突破极限，让脚步不再困于平缓之地。 6.名著阅读（6分） （1）“诗中有画”是艾青诗歌的特点，出版社编辑人员预为《我爱这土地》配图，请你帮编辑人员选择，下面两幅图片中哪一张符合其表达的情感？并说明理由。（3分） 图一 图二 我选择图 ，理由： （2）在《水浒传》中，“义”字可谓体现得淋漓尽致，请你选取一段情节，说说其“义”体现在何处？（3分） 7.综合性学习（6分） 九年级十一班正在开展“君子自强不息”主题班会活动，请你参加。 （1）请你写出两句有关自强不息的名人名言。（2分） ① ② （2）初三的学习生活充满困难和挑战，让很多人实感疲惫，在心中打起了“退堂鼓”，请你围绕自强不息的内涵，鼓励同学们坚持学习。（4分） 二、古诗文积累与阅读 （一）古诗文积累。（10分，每空1分） 愁 一上高城万里愁，① 欲说还休，② 思 ③ ，边秋一雁声 但愿人长久，④ 因思杜陵梦，⑤ 变 ⑥ ，山雨欲来风满楼。 勇 李白虽仕途不顺，仍怀有一颗永不放弃的决心，奋勇向前：⑦ ，⑧ 。 忧 《岳阳楼记》中体现作者政治抱负的句子是 ⑨ ，⑩ 。 （二）阅读下面的文言文，完成9—12题。 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【乙】 其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则①其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极②夫游之乐也。 于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思③之深而无不在也。夫夷④以近，则游者众；险以远，则至者少。而⑤世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人⑥为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰⑦能讥之乎？此余之所得⑧也。 （选自《游褒禅山记》，作者王安石） 注释：①则：表假设的连词，那么。②极：尽，这里有尽情享受的意思，形容词活用作动词。③求思：探求、思索。④夷：平坦。⑤而：可是。⑥于人：在别人（看来）。⑦孰：谁。⑧得：心得，收获。 9.解释文中加点的词语。（4分） （1）宴酣之乐（ ）（2）树林阴翳（ ） （3）入之甚寒（ ）（4）所罕至焉（ ） 10.翻译下面的句子。（4分） （1）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 （2）夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。 11.下列说法对文章的理解与分析有误的一项是（ ）（4分） A.【甲】文中通过写作者与百姓同游，表达了作者为政一方，造福一方的自信，得意，以及提笔成文的自负。 B.【甲】文中作者以众位宾客的快乐为快乐，体现了作者“与民同乐”的为政理念和以文记乐的情趣。 C.【乙】文中划线句子应如下断句：而余亦悔/其随之而不得/极夫/游之乐也。 D.【乙】文中以作者游览褒禅山的经历为线索,重点叙述了游山洞的经历。由此引发议论：做事要有志向、能力和外物相助才能成功。体现了王安石积极进取的精神。 12.《现代汉语词典》中对“朋友”一词的释义是：主要是指那些在交往过程中建立了情感联系，能够在一定程度上相互理解和支持的人。请你结合甲乙两文，说说欧阳修与王安石能否成为朋友？为什么？（4分） 三、现代文阅读（40分） （一）阅读下面的文学类文本，完成13—17小题。（22分） 种瓜得豆 李永英 她在区属机关工作，一个普通职员，丈夫跟她一样，也是普通职员。他们老实本分，拿着不高的工资，过着量入为出的日子。但他们一点都不羡慕突然间就莫名其妙发大财的各路人物，因为他们有一个非常争气的女儿。从小学开始，女儿的成绩就一直名列前茅，无论什么测验、考试，从来没有难倒过她。 这年头，无数的父母为孩子的学习操碎了心，无数的家庭因为孩子的分数不够却又希望孩子就读一所好学校而缴纳大笔的费用，这些家庭不得不节衣缩食，降低生活质量。而这些，在她的家里都不存在。 这年头，成绩好就是好孩子的标尺。好孩子打着灯笼也难找。亲戚、朋友、同事，甚至整个社会都这样认为。女儿是他们的脸面，是他们的光彩工程，是上苍给予他们平凡人生的最好补偿。他们觉得这辈子虽然没有一官半职，但值了。于是，女儿自然而然就成了家里的贵宾、皇帝、太阳。女儿享用惯了母亲的侍候，比如，吃面条，女儿说：“妈，淡了。”她就立即为女儿碗里倒酱油；女儿说：“妈，要醋。”她就立即去拿醋。而酱油瓶子、醋瓶子就摆在桌上，女儿是不会动手的，因为母女俩都习惯了这样。一个像佣人，一个像公主，在这个家已成固定模式。 后来女儿一帆风顺地考上了一所著名大学，四年后又考进另一所著名大学读研究生。他们由衷地骄傲。 可不幸的事降临到这个原本幸福的家庭。她的丈夫、女儿的父亲，得了可怕的病，脑里长了一个瘤。医生告诉她，不动手术，最多活两年，而且会死得非常痛苦；动手术，成功率也只有50%，即使手术成功，后期恢复也相当艰难而漫长。她哭了一个晚上，颤抖着拨通了女儿的电话，女儿听了，沉默了半天说：“妈，还是你自己做决定吧，我又不是医生，你跟我商量有什么用？”她吃惊地说：“他是你爸爸呀。”女儿不高兴了，说：“你弄错我的意思了，我说的是一个科学问题嘛！” 谢天谢地，手术很成功。之后，丈夫又无数次面临死亡的威胁，她握着他的手，握着他脆弱的生命，熬过了数十个可怕的日日夜夜。有时她觉得自己都要撑不住了，她多么希望女儿能在身边帮自己一把。女儿青春的生命一定能给垂危的父亲一种神奇的力量和勇气，她想。其间，女儿回来过一次，只有三天时间，一天在医院，一天会校友，一天在家里，然后匆匆赶回学校。女儿说她的硕士论文就要开题了。经过近一年的恢复，丈夫能下床了，能走路了，能说话了。因为长期的焦虑和紧张，她得了严重的高血压。这年冬天，女儿和往年一样回家过寒假。女儿告诉她，正准备考博士，胸有成竹的样子，说是导师也联系好了，一位著名的专家。她非常高兴，文夫正一天天康复，女儿又要成为博士，这个家真是功德圆满。在她眼里，这年的冬天格外温暖。 晚饭时，她跟往常一样喂丈夫吃饭。丈夫的手还不灵活，拿不稳勺子，她已经喂了一年了。尽管这样，丈夫还是常常从嘴角流出汤汁、口水什么的，每餐饭她都要备好一条柔软吸水的纯棉毛巾放在手边。女儿有点吃惊地看着这一切。吃完饭，她让女儿把那块湿漉漉的毛巾拿到厨房去清洗。于是，她看见女儿先是极不情愿的表情，然后用两个指尖，小心翼翼地像拈着什么秽物。那一刻，她突然产生了一种从来没有的冲动，想用劲扇女儿一巴掌。但她挪不动脚步。 (摘自《读者》，有删改) 13.通读全文，完成表格。（4分）事件 母亲的心理 ① 值得 女儿考上著名大学 骄傲 ② ③ 女儿嫌弃患病的父亲 ④ 14.本文读来韵味十足，结合上下文，品析下列语句。（6分） （1）一个像佣人，一个像公主，在这个家已成固定模式。（3分） （2）那一刻，她突然产生了一种从来没有的冲动，想用劲扇女儿一巴掌。但她挪不动脚步。（3分） 15.结合全文，联系生活实际，说说母亲对女儿的态度为何会转变得如此之大？（3分） 16.文中说“在她眼里，这年的冬天格外温暖。”你同意吗？结合文章内容，说说你的看法。（4分） 17.文章最后一句耐人寻味，颇有余音绕梁之感，引发读者深思，请结合链接材料，分析其表达效果。（5分） 【链接材料】 2023年4 月12日，一则“男孩高考百日誓师得知母亲患癌”的新闻冲上了热榜，大部分家长都说对孩子表示心疼，呼吁孩子回家陪伴母亲；但是，这里同样有一波人，他们说“怎么在高考前说？太影响孩子学习了！”“这位母亲真是分不清什么最重要，高考可是孩子命运的转折点，怎么可以有任何干扰？” （二）阅读下面的实用类文本，完成18—21题。（18分） 中国传统纹样承载千年文化，或古朴典雅，或灵动飘逸。从龙凤呈祥到缠枝花卉，以独特寓意与绝美形态，展现非凡魅力。因此，九年级11班特开展“锦纹焕彩，华韵承光”主题班会活动，请你参与。 【材料一：纹样溯千年，百态呈万象】 中国传统纹样历史悠久、种类繁多、寓意丰富： 发展历程:中国传统纹样历史源远流长，原始时期是以抽象的几何性纹饰为主；商代流行饕 餮纹、以及回纹；汉代纹饰多以动物为主；唐宋时期，纹样满是诗精画意；元明清时期， 人们注重纹样的吉祥寓意。 类型:中国传统纹样主要有单独纹样、适合纹样和连续纹样3种类型。单独纹样包括对称式和均衡式两种构图形式；适合纹样包括几何形、自然形和人造形3种。 题材:可分为抽象纹样、瑞兽纹样、花鸟珍禽纹样、吉祥纹样、人物纹样、器皿纹样。抽象纹样有连珠纹、席纹、云雷纹等；瑞兽纹样有螭纹、龙纹、凤纹等；花鸟珍禽纹样有鹤纹、鱼纹等；吉祥纹样有蝙蝠纹、如意纹等。 寓意:传统纹样通常具有美好的寓意，比如龙凤纹彰显帝后的尊贵地位；蝙蝠纹因“蝠”与“福”谐音，有“福从天降”“福到”等寓意；回纹因其线条曲折回环，有延绵不断的吉祥寓意。 【材料二：标识绘新章，锦纹绽春芒】 图一 2025央视春晚主标识及设计过程 （图片摘自央视新闻发布视频） 【材料三：创意融古今，纹意启新程】 ‌2025央视春晚主标识的设计思路‌主要体现在以下几个方面： ①‌设计灵感来源‌：主标识的设计灵感来源于中国传统纹样，特别是“巳”字的图形化演变。设计师顾永江从甲骨文中的“巳”字出发，将其进行图形化演变，形成方圆并济、独具特色的花纹图案。 ②‌象征意义‌：标识中的两个“巳”字对称摆放，形似中国传统的如意纹样，寓意“双巳合璧，事事如意”。这种设计不仅传达了乙巳蛇年吉祥如意的美好祝愿，还体现了中华民族精神根脉生生不息的时代力量。 ③‌文化背景‌：“巳”字在甲骨文中形状像一条蛇，象征着生长和繁衍。设计师将“巳”字与“如意”这种器物的造型联系起来，形成了“巳巳如意，生生不息”的表达。这种设计巧妙地融合了中国吉祥文化中的“谐音梗”，使得标识更具文化内涵和象征意义。 ④‌艺术形态和创新表达‌：2025年央视春晚在“欢乐吉祥、喜气洋洋”的主基调下，通过多种艺术形态和创新表达，描绘了美丽中国画卷和温暖幸福年景。主标识的设计也是这种创新表达的一部分，成功地将传统文化与现代审美融合在一起。 （材料摘编于网络） 【材料四：经典纹韵长，寓意绽华光】 资料卡片 如意纹 起源与含义：起源与梵语“阿那律”有关，也可追溯至商周云雷纹及两汉云气纹，寓意“事事如意”“吉祥如意”等。 形态特征：有云头形、灵芝形、葫芦形等，多以对称心形结构为特点，线条流畅，常以二方连续或四方连续构图。  龙凤纹 起源与含义：创于宋代，龙为鳞虫之长，凤为百鸟之王，龙凤相配呈“龙凤呈祥纹”，寓意阴阳和谐、感情美满、求吉祈福。 形态特征：刻画龙与凤相对飞舞画面，龙有马首、鹿角、鸟爪等特征，凤融合鸡、鹰、鸟等形象。 云纹 起源与含义：历史可追溯到新石器时代，古人认为云是天地间“媒介”，能带来雨水，滋润万物，云纹常与丰收、富饶、吉祥等愿景相关联，还象征智慧、变化、高贵、权威与荣耀。 形态特征：通常由曲线和波浪形状组成，线条流畅自然，有云雷纹、卷云纹、朵云纹、如意云纹等多种形式，如四合云纹规整，如意云纹吉祥和顺，朵云纹富有变化。  【材料五：宫阙披纹锦，古韵启新程】 有人说，故宫之美，第一美在建筑。在其威严庄重、气势恢宏的古建筑之下，承载了中国五千年来的智慧与文明。各种色彩艳丽、布局完美、造型万千的图案游走在黄顶红墙、亭台楼阁之上，让故宫如披上了一件华丽的外衣，美得惊心动魄，堪称为中国古建筑艺术的登峰造极之作。这些图案，就是艺术文化中的瑰宝——中国传统纹样。在中国古代，传统的图案纹样数不胜数。 它们出现在器物器皿、手工艺品上，更点缀在古人的服装、饰品上，在中国的艺术文化宝库中熠熠生辉。可以说，正是这些丰富而瑰丽的纹样陶冶了中国人从古至今的审美。 故宫建筑群的装饰纹样符号种类繁多，依据内容和形象区分有动物纹、祥禽瑞兽（龙凤）纹、植物纹、人物纹、吉语文字纹以及由数种图案组成的组合图案等。其中龙凤纹样符号可谓主角，表现的淋漓尽致。中国的传统纹样造型多源于自然界，花鸟昆虫、流水山石皆可入画，展现了中国先民们敏锐的观察力和非凡的创造力。 因此，在故宫的建筑纹样中也是比比皆是。建筑的墙面、屋檐、窗户、大门甚至地面上，无不是富丽繁复的纹样。 在故宫，抬头一看都是华丽、磅礴而精美的一面。 （材料摘自搜狐网） 【材料六：纹韵融教育，传承促认同】 提到教育设计中的传统纹样，不得不提到风靡各大校园的DETT设计案例。DETT致力于将中国传统文化融入现代教育环境，通过巧妙的设计手法，将那些象征深远的纹样应用在学校建筑、教学工具甚至校园服饰中。在北京市某小学的设计项目中，DETT将中国传统龙纹元素融入到校门的设计之中，使得每一个经过校门的学生和家长都能感受到一股浓厚的文化气息。这不仅增强了学校的文化底蕴，也激发了学生们学习和认识传统文化的兴趣。 未来学校空间的变革中，传统纹样的引入是一种极具创意和教育价值的尝试。通过在建筑立面、教室墙面甚至操场铺设中融入传统纹样，校园空间变得更加生动有趣，同时也让学生在潜移默化中受到传统文化的影响和熏陶。在广东省一所实验小学的设计实践中，DETT利用曙纹图案对操场进行了全方位的装饰，使孩子们在运动的同时，感受到流动的美和文化的力量。这种变革性的设计，为校园注入了新的活力，也为教育引入了更多的可能性。 从校门、教学楼到教室内外，传统纹样无处不在地展示着学校的文化品位和精神面貌。在江西省某高中的校园设计中，DETT团队在教学楼的内墙上使用了孔雀羽纹样，不仅增强了视觉效果，还形成了一条独特的校园文化风景线。这条“文化长廊”成为了学生们课间驻足、交流和反思的好去处，同时也传递着一种文化自信和民族自豪感。 在这种背景下，传统纹样在校园教育中扮演着越来越重要的角色，不仅仅是装饰，更是文化传承的载体。在探索适合儿童的友好型校园设计中，传统纹样的应用同样十分显著。通过对颜色、线条和图案的巧妙运用，设计师们为孩子们打造了一个既童趣盎然又蕴含文化底蕴的学习环境。在今年的“六一”国际儿童节，上海某幼儿园特意以传统剪纸纹样为主题，举行了一场别开生面的校园活动。孩子们在制作独特纹样的过程中，不仅锻炼了动手能力，还增加了对传统文化的理解和兴趣。 总结起来，中国传统纹样在教育设计中的应用，不仅提升了校园的审美水平，更通过文化元素的融入，增强了学生对传统文化的认同感和归属感。这些寓教于乐的设计，不仅让校园空间变得更加柔和且富有文化氛围，还为现代教育注入了新的活力和深度。 （摘编自《中国传统纹样：教育设计里的文化焕新 》） 18.根据全文，下列说法错误的是（ ）（4分） A.设计师顾永江从甲骨文中的“巳”字出发，将其进行图形化演变，形成方圆并济、独具特色的花纹图案，最终形成2025央视春晚主标识。 B.2025央视春晚主标识及设计过程体现了中华传统纹样的别样魅力。 C.如意纹是中国传统吉祥纹样，寓意“事事如意”，承载人们对美好生活的向往与追求。 D.云纹象征着智慧、变化、高贵、权威与吉祥。 19.老师现准备将班会活动的成果编辑成“共话锦纹”文集，请结合材料内容，为本集撰写序言。（4分）序言 序言是放在著作正文之前的文章，通常用来说明作者的创作意图和写作经过。也有他人代写的，多用来介绍和评论本书内容。 20.小江对2025年总台央视春晚主标识很感兴趣，请结合材料，与小江探究其内涵。（5分） 小江：2025年总台央视春晚主标识可真好看，古朴，优雅，像一条活灵活现的小蛇。 你：是啊，标识不仅精美，体现出了蛇年的主题，还蕴含着中国传统纹样的独特魅力呢： 21.有人说随着如今时代的发展，新事物必将取代旧事物，传统纹样也应舍弃，对此，11班特展开“我们是否应该舍弃中国传统纹样”主题辩论赛，请你结合上述材料，选择一方（正方：应该舍弃 反方：不应舍弃）作为一辩辩手进行发言。（6分） 四、写作（55分） 22.以下两题，选做一题。 要求：①内容具体，有真情实感；②不少于500字；③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等大写英文字母代替；④不得抄袭。 （1）为了积极贯彻落实人才强国战略，学校特意开展“以人才之笔，绘强国宏图”主题征文活动，请你写一篇文章投稿参加。 （2）请观察下图，你从中获得了怎样的启示?自拟题目，写一篇作文。除诗歌外，文体不限。 九年级语文试题 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025 学年度第一学期九年级学业监测 语文模拟试题参考答案 一、语文基础知识及运用（55 分） 1.（4 分） （1）骛（1 分） （2）遨（1 分） （3）bìng（1 分） （4）yí（1 分） 2.（3 分）D（“一意孤行”是贬义词，此处应用“坚持不懈”等褒义词，词语运用错误。） 3.（3 分）B 4.（3 分）B（“摒弃掉”语义重复。） 5.（4 分）示例：就像持续跨越溪流，坚定不移地挑战自我，突破阻碍，让足迹不再止于浅滩之边。（句式与例句一致 2 分，语意连贯且有一定哲理 2 分） 6.（6 分） （1）（3 分）示例：选择图一。理由：《我爱这土地》抒发了诗人对祖国的挚爱与对侵略者的愤恨，图一中的残败景象与悲愤的飞鸟等元素能体现这种深沉情感，与诗歌意象契合（选择图片 1 分，理由合理 2 分）。 （2）（3 分）示例：鲁智深大闹野猪林。鲁智深在林冲被发配途中，暗中保护，在野猪林及时出手救了林冲性命，体现了他为朋友两肋插刀的义气（情节准确 1 分，“义”的体现分析合理 2 分）。 7.（6 分）（每句 1 分，有错别字不得分） （1）（2 分）示例：①地势坤，君子以厚德载物。——《周易》 ②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮 （2）（4 分）同学们，自强不息是困境中奋进的力量。初三虽有挑战，但这是成长契机。每次攻克难题都是自强的证明。只要坚守，必能进步。让我们以自强为帆，驶向成功彼岸！（围绕自强不息内涵 2 分，结合初三实际鼓励 2 分） 二、古诗文积累与阅读（20 分） （一）古诗文积累。（10 分，每空 1 分） ①蒹葭杨柳似汀洲 ②却道“天凉好个秋”！ ③戍鼓断人行 ④千里共婵娟 ⑤凫雁满回塘 ⑥溪云初起日沉阁 ⑦长风破浪会有时 ⑧直挂云帆济沧海 ⑨先天下之忧而忧 ⑩后天下之乐而乐 （二）阅读下面的文言文，完成 9—12 题。 9.（4 分） （1）尽兴地喝酒（1 分） （2）遮盖（1 分） （3）很，非常（1 分） （4）少（1 分） 10.（4 分） （1）人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。 （2）平坦而又近的地方，前来游览的人便多；危险而又远的地方，前来游览的人便少。（重点词“夷”“险”“至”翻译准确 2 分） 11.（4 分）C。应断句为：而余亦悔其随之/而不得极夫游之乐也。 12.（4 分）能成为朋友。欧阳修与民同乐，王安石积极进取，他们都有高尚情怀。在为政上，欧阳修关心百姓，王安石立志改革，虽方式不同但都心系国家。在文学上，都有佳作，能相互欣赏。他们精神相通，可相互支持（表明观点 1 分，理由充分 3 分）。 三、现代文阅读（40 分） （一）阅读下面的文学类文本，完成 13—17 小题。（22 分） 13.（4 分） ①女儿成绩好（1 分） ②丈夫患病手术（1 分） ③焦虑、紧张、希望女儿帮忙（1 分） ④失望、愤怒（1 分） 14.（6 分） （1）此句运用比喻的修辞手法，将母亲比作佣人，女儿比作公主，形象地描绘出母亲对女儿事无巨细的伺候以及女儿的娇生惯养状态，突出了家庭中母女关系的失衡，为后文女儿在父亲患病时的冷漠表现埋下伏笔，暗示了过度溺爱可能带来的不良后果。 （比喻手法 1 分，作用分析 2 分）。 （2）“冲动”一词体现出母亲看到女儿嫌弃父亲时内心瞬间涌起的强烈愤怒，而“挪不动脚步”则反映出母亲在长期的家庭角色和亲情束缚下，即使面对女儿的不孝行为，也无法立刻采取过激行动的无奈与悲哀，深刻地刻画了母亲复杂而矛盾的心理状态。 （“冲动”分析 1 分，“挪不动脚步”分析 2 分）。 15.（3 分）母亲对女儿态度转变源于女儿在家庭重大变故中的表现。以往女儿成绩好，是家庭的骄傲，母亲全力付出、过度溺爱。但丈夫患病后，女儿的冷漠、自私与事不关己的态度，让母亲意识到自己教育的失败，也看清了女儿的真实品性，从而使母亲从之前的盲目宠爱转变为失望和愤怒。（女儿前后变化 1 分，母亲心理转变原因 2 分）。 16.（4 分）不同意。虽然表面上丈夫逐渐康复，女儿学业顺利，但家庭的亲情内核已出现严重问题。女儿对父亲的嫌弃表明家庭关系的冷漠，母亲内心实则承受着巨大痛苦与失望，所谓的“温暖”只是一种自我安慰和表面现象，家庭的和谐与温暖已不复存在。（表明观点 1 分，分析合理 3 分）。 17.（5 分）文章结尾通过母亲的心理和行动描写，与链接材料中家长对孩子高考的不同态度相呼应，引发读者对教育本质、亲情价值和家庭观念的深入思考。在现实生活中，人们过度关注孩子学业成绩而忽视品德培养和亲情维系的现象普遍存在，本文及链接材料都警示人们要重新审视教育目标，平衡学业与亲情，注重孩子全面成长，避免因追求成绩而导致家庭关系的扭曲和亲情的缺失。（结合文本和材料分析 3 分，总结启示 2 分）。 （二）阅读下面的实用类文本，完成 18—21 题。（18 分） 18.（4 分）D 19.（4 分）中国传统纹样源远流长，贯穿历史长河，历经岁月沉淀，如原始时期的几何纹饰开启其先河，历经各朝代发展演变，类型多样，题材丰富，寓意深远。从 2025 央视春晚主标识对传统纹样的创新演绎，传递吉祥祝福；到校园设计中传统纹样的融入，提升文化氛围、助力文化传承。本集将全方位展现传统纹样在不同领域的独特魅力与重要价值，带您深入探寻其蕴含的文化精髓，领略传统与现代交织的绚丽画卷，开启一场文化传承与创新之旅。（提及传统纹样特点 2 分，说明在不同领域应用 2 分）。 20.（5 分）小江，你看这个 2025 年总台央视春晚主标识可大有门道。它的设计灵感源自中国传统纹样，尤其是甲骨文中“巳”字的巧妙图形化演变，两个“巳”字对称排列，恰似 传统的如意纹样，寓意着“双巳合璧，事事如意”，既凸显了乙巳蛇年的主题特色，又承载着对新年的美好祈愿。同时，“巳”字本身象征着生长与繁衍，与如意造型相结合，巧妙融合了谐音文化，不仅彰显了深厚的文化底蕴，更成功地将传统文化与现代审美完美融合，极具艺术魅力与文化价值。（起源分析 1 分，寓意解释 2 分，文化与审美融合 2 分）。 21.（6 分）反方：不应舍弃。中国传统纹样是中华民族数千年文化的结晶，承载着深厚的历史记忆与文化内涵。从象征尊贵的龙凤纹到寓意福运的蝙蝠纹，从蕴含吉祥的云纹到表达美好愿望的如意纹，其丰富多样的形式和深刻寓意展现了极高的艺术价值。在现代社会，如 2025 央视春晚主标识，传统纹样的融入使其更具文化特色与民族韵味；校园设计里，传统纹样成为文化传承的重要载体，提升了校园审美，增强了学生对传统文化的认同感与归属感。传统纹样是连接我们与先辈的文化纽带，舍弃它将导致文化传承的断层，我们应积极传承与创新，让其在新时代焕发出新的生机与活力。（观点明确 2 分，理由充分4分。注：选择正方不得分。） 四、写作（55 分） 依据中考作文评分标准。 九年级语文参考答案 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第一学期九年级学业监测模拟 语文 答题卡 ( 16 （ 4 分） 1 7 （ 5 分） 19（ 4 分） 2 0 （ 5 分） 21.（ 6 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 8 （10分，每空1分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 9（4分）（1） （2） （3） （4） 10（4分）（1） （2） 12（4分） 13（ 4 分） ① ② ③ ④ 14（ 3 分）（1） （ 3 分） （2） 15（ 3 分） ) 姓 名 考 号 学 校 条 码 粘 贴 处 （正面朝上在此虚线框内） 注 意 事 项 1、选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 2、请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3、保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，禁用涂改液，涂改胶条。 ( ▄ ▄ ▄ 1 ▄ 2 ▄ 3 ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ )填涂样例 ( √ × ○ ● ) 正确填涂: ▅ 错误填涂: 缺考标记: ( 客观题 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 5（ 4 分） 6（ 6 分） （ 1 ） 我选择图 ，理由： （2） 7 （6分）（1） ① ② （2） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 4 ) ( A B C D A B C D A B C D ) ( A B C D A B C D A B C D ) ( 11 ) ( 18 ) 九年级语文答题卡 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 800 900 ) ( 400 600 ) ( 22题:作文(55分) 200 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) $$