3.1.1藻类学案-2024-2025学年鲁科版（五四学制）生物六年级下册

第一章：藻类与植物的类群 第一节 藻类 【学习目标】 1.通过实验观察不同藻类，比较归纳出藻类的基本特征。 2.通过分析资料以及结合生活经验，概述藻类与人类的关系。 【课中学习】 自主学习一 自主阅读课本P3-4页，明确实验目的、实验用具以及方法步骤。 藻类的主要特征： 1.生活环境：有的生活在______中（衣藻、水绵），有的生活在海水中（_____）。 2.形态结构：①有_______的，也有_______的。 ②有的是绿色的，有的是褐色或紫红色的 ③结构简单，没有___、____、_____的分化，无输导组织，全身从坏境中吸收水和________。 3.营养方式：自养。叶绿体中含有______，能进行光合作用，制造有机物。 4.繁殖方式：靠_____繁殖。 自主学习二 阅读课本P-7页，尝试分析藻类与人类的关系。 有利：鱼类食物、可供____、可供食用、释放____。 有害：水体富营养化，海水造成_____,淡水造成______。 【当堂检测】 1.下列关于衣藻和水绵的说法，错误的是（ ） A.衣藻有鞭毛，能够进行运动 B.衣藻和水绵都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 C.水绵的每个细胞中都有一个杯状叶绿体 D.衣藻和水绵都没有根、茎、叶的分化 2.下面是某小组观察海带时得出的结论，其中错误的是（ ） A.它有比较宽大的叶子 B.它依靠根状物附着在海底礁石上 C.它没有茎 D.它不能产生种子 3.观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时，发现它们的共同点是（ ） A.都有进行光合作用的器官 B.植物体都由多细胞组成 C.都没有根、茎、叶的分化 D.都靠种子进行繁殖 4.下列有关藻类的描述中，正确的是（ ） A藻类有多细胞的，有单细胞的 B 海生藻类不能进行光合作用 C 藻类都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物 D 藻类都生活在海洋中 5.下列关于藻类植物与人类的关系，无关选项的是（ ） A.提供饵料 B.监测空气 C.制造氧气 D.作为食物 6.分析下列两种藻类植物结构模式图，回答问题： （1）衣藻是单细胞藻类，水绵是_______藻类。 （2）衣藻和水绵都有______，能够进行光合作用，制造有机物同时释放________。 （3）衣藻和水绵都属于藻类植物的主要原因是______________。 （4）二者都没有输导组织，靠______从外界吸收水和无机盐。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$