10.3 激素调节 课件-2024-2025学年北师大版七年级生物下册

2025-01-18
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内容正文:

位于胸部 分泌胸腺激素等 肾上腺 位于肾脏上方 分泌肾上腺素等 胰岛 位于胰腺中 分泌胰岛素等 卵巢 位于女性腹腔中,子宫两侧,一对 产生卵细胞,分泌雌性激素等 睾丸 位于男性的阴囊内,一对 产生精子,分泌雄性激素等 3.激素 在人体内,由内分泌腺所分泌的具有重要调节作用的物质,叫作激素。 特点: ①在血液中的含量极其微少,通常每百毫升血中只有几微克。 ②调节作用非常显著,特别对于新陈代谢、生长发育和生殖等基本生命活动来说,激素的调节作用是不可缺少的。 身高2.36米的鲍喜顺在2005年吉尼斯世界纪录的颁证仪式上。 思考:人的身高和什么激素有关? 生长激素促进身体的生长 垂体——“内分泌腺之首” 分泌的激素名称: 生长激素、促甲状腺激素和促性腺激素等。 促激素可以调节其他内分泌腺的活动; 生长激素具有调节人体生长发育的作用。 幼年生长激素分泌过多 巨人症 幼年生长激素分泌过少 侏儒症 成年时期生长激素分泌过多——肢端肥大症 性激素主要促进生殖器官发育 1.组成 男性:睾丸分泌雄性激素 女性:卵巢主要分泌两种性激素(雌性激素与孕激素) 2.作用:促进相应的男、女生殖器官生长和发育,激发并维持第二性征。 男性第二性征:长胡须、喉结突出、声调较低等; 女性第二性征:骨盆宽大、乳腺发达、声调较高等。 甲状腺激素促进生长发育和新陈代谢 甲状腺位置: 颈前部,喉和气管的两侧分泌甲状腺激素。 甲状腺激素的主要作用: 促进生长发育;促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解,提高神经系统的兴奋性。 甲状腺激素分泌异常出现什么症状呢? 幼年甲状腺激素不足——呆小症 症状:身材矮小、智力低下、 生殖器官发育不完全。 与侏儒症患者不同的是,侏儒症患者智力和生育能力都是正常的。 成年甲状腺激素不足——甲状腺功能低下 症状:代谢缓慢,体温偏低,体态臃肿,表情呆滞,心率和呼吸频率偏低,智力水平减退。 成年甲状腺激素分泌过多——甲亢 症状:代谢亢进,体内物质氧化分解过快,患病后食量大增身体消瘦;神经系统兴奋性过高,情绪易激动,失眠健忘,心率和呼吸频率偏高。 由缺碘造成的地方性甲状腺肿(大脖子病) 症状:呼吸困难,心跳加快、气短。 食盐里加碘是防治地方性甲状腺肿的有效措施。常吃含碘丰富的海带等藻类,对防治该病也有好处。 胰岛素调节血糖浓度 胰腺的外分泌部分泌胰液,内分泌部分泌胰岛素。 胰岛是散布在胰腺内的腺细胞团。 胰岛素的主要作用: 调节糖代谢。 降低血糖的浓度。 胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素。 胰岛素不足 糖尿病 胰岛素过多 低血糖 加拿大科学家班廷,从狗的胰岛中提取出了胰岛素,用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功,人们开始着手治疗人的糖尿病。 激素的发现 随堂演练 1.关于神经调节与激素调节的说法,不正确的是( )。 A.内分泌腺可作为反射弧上的效应器,神经元也可成为某些激素作用的对象 B.神经调节信息的传导途径是反射弧,激素传送的方式主要靠血液循环 C.每个反射弧都有特定的效应器,每种激素却不存在专门的作用部位 D.神经调节在整体上起主导作用,激素调节会显著地影响神经系统的功能 C 2.下列关于激素的说法,正确的是( )。 A.激素由内分泌腺产生后,通过导管释放到血液中 B.激素在血液中的含量微少,但调节效能非常显著 C.激素能随血液送到全身,对所有组织细胞都起作用 D.激素只对某些组织起作用,是因为有专门运输途径 B 3.青春期最明显的变化是生殖系统的迅速发育,与此最为密切的是( )。 A.胰岛素的作用 B.性激素的作用 C.甲状腺激素的作用 D.生长激素的作用 4.饭后一段时间,许多营养物质被吸收,这时胰岛素分泌量的变化情况是( )。 A.增多,随后血糖下降 B.减少,随后血糖上升 C.增多,随后血糖上升 D.减少,随后血糖下降 B A 5.人在寒冷的环境里,体内的产热量会明显增多,与此关系最为密切的调节因素是( )。 A.胰岛素的增多 B.甲状腺激素的增多 C.胰岛素的减少 D.甲状腺激素的减少 B 6.为了探究胰岛素的作用,某兴趣小组进行了如下实验: ①将体重约20g、性别相同、生长状况相似的正常小鼠,随机分成甲、乙两组,每组10只。观察并记录小鼠的初始活动状况。 ②给甲组小鼠注射0.2mL生理盐水,乙组注射胰岛素制剂(0.1mL胰岛素+0.1mL生理盐水)。 ③观察并记录小鼠的状况,如下图所示。 请分析回答: (1)步骤①中各组小鼠均用10只,而不是1只的原因是 。 (2)实验中设置甲组的意义是 。 避免偶然性 对照组 (3)乙组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由胰岛素促进血糖分解和转化,从而降低血糖浓度所致。为了进一步证明胰岛素的功能,可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠注射 进行抢救。 葡萄糖 (4)该实验说明胰岛素具有 作用。在现实生活中,胰岛素可用于人的糖尿病治疗,使用时只能注射不能口服,原因是 。(提示:胰岛素的化学本质是蛋白

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