5.2 第3课时 角平分线的性质课件 2024-2025学年北师大版数学七年级下册

2025-01-18
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第五章 图形的轴对称 2 简单的轴对称图形 北师大版-数学-七年级下册 第3课时 角平分线的性质及作法 学习目标 1.探索并证明角的平分线的性质。【重点】 2.能用角平分线的性质解决简单问题。【难点】 3.会用尺规作一个角的平分线,知道作法的合理性。 新课导入 你发现了什么图形? 角是生活中常见的图形,角是轴对称图形吗? 如图,将∠AOB对折,你发现了什么? 新知探究 知识点 角的轴对称性 1 问题 总结: 角是轴对称图形,角平分线所在的直线是它的对称轴。 如图,OP是∠AOB的平分线,点C是OP上的任意一点。在∠AOB中画出以OP所在直线为对称轴的一组对应点D和点D’,连接CD和CD’。 (1)你认为线段CD和线段CD’之间有什么关系? 解:CD=CD’。 新知探究 知识点 角平分线的性质 2 问题 (2)特别地,当CD⊥OA时,CD’与OB有怎样的位置关系?此时,线段CD和线段CD’还有(1)中的关系吗? 解:此时CD’⊥OB,CD=CD’。 由此你能得到什么结论? 已知:如图,已知∠AOC =∠BOC,点P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为D,E。 试说明PD=PE。 解:因为PD⊥OA,PE⊥OB, 所以∠PDO =∠PEO = 90°。 在△PDO和△PEO中, 因为∠PDO =∠PEO, ∠AOC=∠BOC,OP=OP, 所以△PDO≌△PEO(AAS)。 所以PD=PE。 新知探究 新知探究 归纳总结 角平分线的性质:角平分线上的点到这个角的两边的距离相等。 几何语言: 因为OC是∠AOB的平分线,CD⊥OA,CE⊥OB, 所以CD = CE。 注意:推理的理由有三个,必须写完全,不能少了任何一个。 (1)因为如下左图,AD平分∠BAC(已知), 所以BD=CD(角平分线上的点到这个角的两边的距离相等)。 新知探究 针对练习 判一判: (2)因为如上右图, DC⊥AC,DB⊥AB(已知), 所以BD=CD(角平分线上的点到这个角的两边的距离相等)。 × ( ) ( ) √ 新知探究 例2 如图,AM是∠BAC的平分线,点P在AM上,PD⊥AB,PE⊥AC,垂足分别是点D,E,PD=4cm,则PE=______cm。 解析:因为AM 是∠BAC的平分线,PD⊥OB,PE⊥OC, 所以PD=PE=4。 典型例题 4 新知探究 针对练习 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AP平分∠BAC交BC于点P,若PC=4,AB=14。 (1) 则点P到AB的距离为_______; (2) △APB的面积为_______。 4 28 新知探究 知识点 角平分线的作法 作法: ①在OA和OB上分别截取OD,OE,使OD=OE。 ②分别以点D和点E为圆心,以大于DE的长为半径画弧,两弧在∠AOB内相交于点C。 ③作射线OC。 射线OC就是∠AOB的平分线。 3 例2 如图。 (1)已知∠AOB,请用尺规作∠AOB的平分线。 典型例题 A B D E C O 新知探究 (2)你能说明这样作的道理吗? 解:连接CD,CE,则CD=CE。 在△OCD和△OCE中, 因为OD=OE,OC=OC,CD=CE, 所以△ACD≌△ACB(SSS), 所以∠COD=∠COE, 所以OC平分∠AOB。 新知探究 先任意画一个角,然后将它四等分。 针对练习 作法:画出已知角∠AOB。 1.作∠AOB 的平分线OC。 2.分别作∠AOC和∠BOC的平分线OD,OE,即将∠AOB四等分。 O B A C E D 课堂小结 角平分线 尺规作图 属于基本作图,必须熟练掌握 性质 一个点:角平分线上的点 二距离:点到角两边的距离 两相等:两条垂线段相等 辅助线 添加 过角平分线上一点向两边作垂线段 课堂训练 1.如图,OP平分∠MON,PA⊥ON于点A,点Q是射线OM上一个动点,若PA=3,则PQ的最小值为(   ) C A.1 B.2 C.3 D.4 课堂训练 2.如图,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为E,S△ABC=7,DE=2,AB=4,则AC的长是(  ) D A.100° B.90° C.80° D.70° 解析:过点D作DF⊥AC于F, 因为AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB, 所以DF=DE=2, 所以 解得AC=3。 课堂训练 3.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB于点E,点F在AC上,BE=FC。试说明BD=DF。 解:因为AD平分∠BAC,DE⊥AB,∠C=90°, 所以DC=DE。 在△DCF和△DEB中, 因为DC=DE,∠C=∠BED,CF=BE, 所以△DCF≌△DEB(SAS)。所以BD=DF。 课堂训练 4.如图,某城市公园里有三个景点A,B,C,直线l1,l3表示直路,而l2表示弯路。想在S区里修建一座公厕P,使它到两条路l1和l3的距离相等,且到两个景点B和C的距离也相等。求点P的位置。 解:如图,点P即为所求。 $$

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