精品解析：宁夏银川市第三中学2024-2025学年九年级上学期期末自学检测化学试题

银川市第三中学2024-2025九年级化学期末自学检测 考察范围：九年级上册全册 答题时间：90分钟 一、选择题 1. 孔雀石的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。碱式碳酸铜受热易分解，分解后生成的物质不可能是 A. CuO B. H2O C. CO2 D. CuCl2 2. 甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如表所示。下列说法正确的是 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 20 m 16 14 反应前的质量/g 4 6 60 50 A. 参加反应的甲、乙的质量比是1：4 B. m的值为64 C. 反应后的物质中丁的质量分数最高 D. 乙一定是化合物 3. 化学应用于生活。下列说法和化学方程式的书写完全正确的是 A. 硫在氧气中燃烧: B. 氢气燃烧不产生污染: H2＋O2=H2O2 C. 铁丝在氧气中燃烧: D. 电解水探究水的组成: 4. 如图是某化学反应的微观示意图。下列说法不正确的是 A. 为空气污染物之一 B. 该反应为化合反应 C. 构成的物质为单质 D. 参加上述反应的与的分子个数比为2：1 5. 对下列事实的解释正确的是 事实 解释 A 氮气受热膨胀 氮气分子变大 B 水变成冰 分子种类改变 C 金刚石和石墨物理性质不同 构成它们的原子种类不同 D H2O和H2O2的化学性质不同 一个H2O2分子比一个H2O分子多一个氧原子 A. A B. B C. C D. D 6. 能与血液中的血红蛋白结合，导致人缺氧中毒的物质是 A. 氮气 B. 二氧化硫 C. 二氧化碳 D. 一氧化碳 7. 书写档案文书时，最好使用 A. 铅笔 B. 碳素墨水笔 C. 蓝黑墨水笔 D. 圆珠笔 8. 化学与生活、环境、生产紧密相关。下列说法正确的是 A. 工业分离液态空气制氧气是因为氮气和氧气的密度不同 B. 红磷可制造烟雾弹是因为红磷燃烧产生大量白烟 C. 为了减少空气污染，可加高烟囱后再将工厂废气排放到大气中 D. 做完实验后，废水直接倒入水池中，用自来水冲洗干净 9. 下列关于数字“2”的意义描述正确的是 ①2N；②2NH3；③CO2；④Mg2+；⑤2Na+；⑥3H2O2；⑦ A. 表示离子个数的是④⑤ B. 表示分子个数的是①② C. 表示离子所带电荷数的是④⑦ D. 表示一个分子中原子个数的是③⑥ 10. 现有两烧杯分别装入质量相等且纯净的CuSO4与NH4NO3固体，则两烧杯中的物质氧元素质量比为 A. 4：3 B. 1：1 C. 2：1 D. 2：3 11. 如图是X、Y两种粒子的结构示意图。下列说法正确的是 A. X为原子，Y为离子 B. X、Y均属于非金属元素 C. X粒子化学性质活泼，在反应中可失去6个电子 D. X与Y形成化合物的化学式为YX 12. 下列有关实验现象的描述，其中正确的是 A. 碳在氧气中剧烈燃烧，生成二氧化碳气体 B. 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体氧化镁 C. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体 D. 氢气燃烧产生淡蓝色火焰，用干燥的烧杯罩在火焰上方有无色液滴出现 13. 高锰酸钾(KMnO4)、锰酸钾(K2MnO4)、二氧化锰(MnO2)三种物质中，其中锰元素化合价未出现 A. +3 B. +4 C. +6 D. +7 14. 运用模型的思维方法认识微观世界是我们学习化学的一种重要方法。图中不同小球代表不同原子，其中能表示化合物的是 A. B. C. D. 15. 物质甲、乙均可灭杀新型冠状病毒，灭杀过程中有如下转化： 下列说法错误的是 A. 转化②的基本反应类型是分解反应 B. 乙的溶液应避光保存 C. 乙中氯元素的化合价为价 D. 转化过程中涉及两种氧化物 16. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理不正确的是 A. 化合物都是由不同种元素组成的，由不同种元素组成的物质不一定是化合物 B. 单质都是由一种元素组成的，所以，由一种元素组成的物质一定是单质 C. 有新物质生成的变化属于化学变化，所以，化学变化一定有新物质生成 D. 金属元素原子最外层电子数一般少于四个，但最外层电子数少于四个的原子不一定是金属元素 17. 甲图表示镓在元素周期表中的部分信息和核外电子排布情况，乙图A、B、C表示部分原子核外电子排布情况，据图所得信息描述正确的是 A. 镓原子的中子数是31 B. 镓元素与氯元素形成的化合物的化学式为 C. 图C表示的是一种阳离子 D. 镓属于金属元素且和B元素的化学性质相似 18. 实验室用H2O2、MnO2制取O2并回收MnO2，下列图示装置和操作不能达到实验目的的是 A. 产生O2 B. 干燥O2 C. 收集O2 D. 分离出MnO2 阅读下列材料，完成下列小题。 HUAWEI Mate70采用5000mAh大容量电池，超长续航。具有这么大的电池容量离不开其重要原料之一——锂。在电池技术和5G技术逐渐成熟之后，华为自研芯片也实现了技术突破，陆续普及各类机型。请完成下面小题。 19. 如图是锂的原子结构示意图和它在元素周期表中的信息，下列有关说法错误的是 A. 锂属于金属元素 B. 锂原子在化学反应中容易失去电子 C. 锂的相对原子质量为6.941 D. 氢氧化锂的化学式为Li(OH)3 20. 芯片蚀刻过程中，当物质NF3与硅反应时生成的物质均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观示意图如图，下列说法正确的是 A. 反应前后硅元素化合价改变 B. 反应后原子数目增大了 C. 上述四种物质均由分子构成 D. 空气中物质丁的质量分数为78% 21. 对下列实验指定容器中水的主要作用的解释，不正确的是 A B C D 实验名称 测定空气中氧气的含量 硫在氧气中的燃烧 铁丝在氧气中的燃烧 制取某种气体 实验装置 解释 量筒中水：通过水体积的变化得出氧气的体积 集气瓶中的水：吸收放出的热量 集气瓶中的水：冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂 防止气体散逸 A. A B. B C. C D. D 二、填空与简答 22. 华为一款新手机的突然发售引发全网围观，它标志着中国芯片产业的突破性进展。该手机搭载芯片的主要成分是硅。请根据如图提供的信息，回答相关问题： （1）硅的原子结构示意图为 ___________(填序号，下同)，与硅的化学性质相似的原子是 ___________。 （2）①和②不属于同种元素是因为 ___________。 （3）②和④形成化合物的化学式为 ___________。 （4）如图是工业上制取高纯硅的一步反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的微观粒子是___________(填名称)，请写出化学反应的化学方程式 ___________。 23. 写出下列反应的符号表达式： （1）淡黄色粉末在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰：________。 （2）银白色固体在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体：________。 （3）黑色固体在氧气中燃烧，白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体：________。 （4）暗红色粉末在空气中燃烧，产生大量白烟：________。 （5）银白色固体在空气中燃烧发出耀眼的白光，大量白烟，生成白色固体：________。 （6）红色的固体在空气中加热，变为黑色________。 （7）银白色液体在空气中加热较长时间，生成红色固体________。 （8）上述反应中属于化合反应的有：________，（填序号，下同）属于氧化反应的有：________。 24. 下图是氢气和氯气反应的微观过程，请回答问题： （1）将反应过程中的粒子补充完整，填______（“A”或“B”）。 A. B. （2）该化学变化的微观实质是：在点燃的条件下氢分子分解成氢原子，氯分子分解成氯原子，每一个氢原子和______。 （3）写出该反应的文字（或符号）表达式______。 （4）—个生成物分子含有的质子数是______。 （5）两种反应物都属于______（填“混合物”或“纯净物”）。 25. 微观认识是化学学习的基本核心素养，请根据如图回答问题： （1）该反应中属于氧化物的是：______。(填化学式) （2）该反应中的A与D的硫元素质量______(“相等”或“不相等”)。 （3）请根据图像写出该反应的化学表达式：______。 26. 我国古代将炉甘石（ZnCO3）和木炭粉混合后，加热到约800℃得到锌。主要发生的化学反应：①ZnCO3 X + CO2↑；②C + 2X 2Zn + CO2↑，回答下列问题。 （1）X的化学式为_______。 （2）反应①的基本反应类型为_______。 27. 每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。 Ⅰ.水的组成。 （1）图1是电解水的实验示意图，试管A、B中产生气体的体积比约为______。试管______（填“A”或“B”）中的气体能燃烧并产生淡蓝色火焰。 （2）此实验证明水是由______组成的。 Ⅱ.水的净化。 （3）某同学将浑浊的河水样品静置后采用图2所示装置进行过滤，请回答下列问题。 ①图2中还缺少的一种仪器是______，其作用是______。 ②过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是______（写出一点即可）。 （4）某同学制作了图3所示的简易净水器，其中利用活性炭的______性可除去水中的颜色和异味。 （5）某海水淡化系统（如图4）工作时，蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气，太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝，实现海水淡化。下列说法错误的是______。 A. 光热作用下，水分子运动速率加快 B. 液态水变为水蒸气，水分子间的间隔变大 C. 水蒸气冷凝为水，水分子本身变小 D. 海水变为淡水，水分子化学性质不变 28. 如图1是溴原子的原子结构示意图，请回答下列问题。 （1）图1中x=______时，该原子属于非金属原子。 （2）如图2中A-E表示的微粒中：与图1中的溴原子具有相似的化学性质的是______(填字母)。 其中属于离子的是______(填离子符号)；属于同一种元素的是______(填字母)；达到相对稳定结构的粒子是______(填粒子符号)。 （3）写出下列物质的化学式并标出各元素的化合价，氧气______，溴化钠______。 29. 含义丰富的化学符号是独特的化学语言。根据下列符号回答： ①2O2  ②Al3+  ③2H  ④Cl-  ⑤CO2 （1）能表示宏观物质的是________(填序号)。 （2）①表示两个________。 （3）②中“3+”的含义是________。 （4）③中的2表示________。 （5）③所示化学用语有没有宏观含义________。 30. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分。 学习化学后，我们学会了从微观角度认识事物。根据下列四种粒子的结构示意图，回答问题。 （1）它们属于同种元素的是______(填序号，下同)。 （2）图C是某元素的原子结构示意图，该元素在元素周期表中的位置是______(选填①或②或③)。 （3）原子序数为12的元素的原子在化学反应中形成离子的符号是______。该元素在化合物中的化合价为______价，该元素和原子序数为9的元素组成的化合物是______(填化学式)。 31. 化学用语是国际通用的化学语言，请用化学用语填空。 （1）3个磷原子________； （2）氢离子________； （3）氩气________。 三、实验题 32. 根据下列实验装置图，回答问题。 （1）写出仪器a和b的名称：a ___________，b ___________。 （2）用高锰酸钾制取较纯净的氧气发生与收集装置组合为 ___________(填字母)，反应的化学方程式为 ___________。 （3）操作有如下主要步骤，正确的操作顺序是________ A.将高锰酸钾固体装进试管，塞上橡皮塞，固定在铁架台上 B．将导管移出水面 C．用排水法收集氧气 D．点燃酒精灯，加热试管 E．熄灭酒精灯，停止加热 F．检查装置气密性 （4）试管口要略向下倾斜的原因 ___________。 （5）实验室制取氧气用排空气法收集时，检验氧气收集满的方法是：___________。 33. 根据实验装置，回答下列问题 （1）写出仪器名称①________；②________；③________；④________； （2）用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是________；需对装置进行的改进是________，目的是________，符号表达式为________。该装置须试管口应略朝下倾斜，应调节右上图1中________（选填“、、”）旋钮调节固定。 （3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较纯净的氧气，应选择的收集装置是________，能用该方法收集氧气的原因是________，符号表达式为________。 （4）装置作为发生装置制取氧气可换成，的优点是________。与相比，、装置的优点是________。 （5）实验室用氯化铵固体和熟石灰固体共热制取氨气，氨气密度比空气小且易溶于水，制取装置为________。 （6）图2装置为多功能瓶，若用排空气法来收集氧气，氧气应从________端进，验满的方法是________。 （7）用图3装置收集并测量氧气体积，结果小于理论值。在可能的原因中正确的是______（填字母）。 A. 一部分氧气溶于水中 B. 试管中的高锰酸钾没有完全分解 C. 待导管口连续均匀留出气泡时用量筒收集氧气 D. 停止加热时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯 E. 量筒内未装满水 F. 装置气密性不好 （8）实验室制取气体时，下列因素中需要考虑的是______（填字母）。 A. 药品容易获得，能生成所要制取的气体 B. 反应条件易于控制，反应速率适中 C. 操作简便易行，安全可靠，节能环保 D. 所要制取气体的颜色和气味 （9）设计实验检验下图装置的气密性，并完成实验报告。 实验步骤 实验现象 实验结论 ________ ________ 该装置气密性良好 四、计算题 34. 某水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。)有关实验数据如下表： 反应前 反应后 实验数据 烧杯和稀盐酸的质量 石灰石样品的质量 烧杯和其中混合物的质量 200g 25g 216.2g （1）根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为_______g。 （2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数。 35. 钛（Ti）和钛合金广泛用干火箭、导弹、航天飞机和通讯设备等。工业上生产钛的反应为。若要生产12t 钛，至少需要镁的质量是多少？（写出计算过程） 五、选择填充题 36. 蔗糖(C12H22O11)是食品中常见的甜味剂，下列有关蔗糖的说法正确的是______。 A.由三种元素组成 B.含有11个水分子 C.由12个碳原子、22个氢原子、11个氧原子构成 D.其中______元素的质量分数最大 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 银川市第三中学2024-2025九年级化学期末自学检测 考察范围：九年级上册全册 答题时间：90分钟 一、选择题 1. 孔雀石的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。碱式碳酸铜受热易分解，分解后生成的物质不可能是 A. CuO B. H2O C. CO2 D. CuCl2 【答案】D 【解析】 【详解】碱式碳酸铜中含有铜、氢、氧、碳元素，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，故碱式碳酸铜受热分解产物中不会出现氯元素，故选D。 2. 甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如表所示。下列说法正确的是 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 20 m 16 14 反应前的质量/g 4 6 60 50 A. 参加反应的甲、乙的质量比是1：4 B. m的值为64 C. 反应后的物质中丁的质量分数最高 D. 乙一定是化合物 【答案】A 【解析】 【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，由表中数据可知，m=4+6+60+50-20-16-14=70；反应后甲的质量减小了20g-4g=16g，则甲是反应物；反应后乙的质量减小了70-6g=64g，则乙是反应物；反应后丙的质量增加了60g-16g=44g，则丙是生成物；反应后丁的质量增加了50g-14g=36g，则丁是生成物；该反应是甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。 【详解】A、参加反应的甲、乙的质量比是（20g-4g）：（70-6g）=1：4，正确； B、根据表中数据可知，m=4+6+60+50-20-16-14=70，错误； C、根据表格中数据可知，反应后的物质中丙的质量最大，则丙的质量分数最高，错误； D、根据分析可知，该反应是甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，乙可能是单质也可能是化合物，错误。 故选A。 3. 化学应用于生活。下列说法和化学方程式的书写完全正确的是 A. 硫在氧气中燃烧: B. 氢气燃烧不产生污染: H2＋O2=H2O2 C. 铁丝在氧气中燃烧: D. 电解水探究水的组成: 【答案】D 【解析】 【详解】A、反应物中有气体，生成物气体不需要向上箭头，该反应的化学方程式为：，书写不正确； B、氢气燃烧生成水，该反应的化学方程式为：，书写不正确； C、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的化学方程式为：，书写不正确； D、水在通电条件下生成氢气与氧气，该反应的化学方程式为： 故选D。 4. 如图是某化学反应的微观示意图。下列说法不正确的是 A. 为空气污染物之一 B. 该反应为化合反应 C. 构成的物质为单质 D. 参加上述反应的与的分子个数比为2：1 【答案】D 【解析】 【分析】由化学反应的微观示意图可知，一氧化氮和氧气反应生成二氧化氮，该反应的化学方程式是：2NO+O2=2NO2。 【详解】A、由分子的模型图可知，为二氧化氮，二氧化氮是空气污染物之一，故A说法正确； B、该反应是一氧化氮与氧气发生了反应生成了二氧化氮，由两种物质生成了一种物质，符合“多变一”的特点，为化合反应，故B说法正确； C、为氧气，氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，故C说法正确； D、由化学方程式可知，参加上述反应的（O2）与（NO）的分子个数比为1：2，故D说法不正确； 故选：D。 5. 对下列事实的解释正确的是 事实 解释 A 氮气受热膨胀 氮气分子变大 B 水变成冰 分子种类改变 C 金刚石和石墨物理性质不同 构成它们的原子种类不同 D H2O和H2O2的化学性质不同 一个H2O2分子比一个H2O分子多一个氧原子 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、氮气受热膨胀，氮气分子之间的间隔增大，而氮气分子大小不变，A选项错误； B、水变成冰，水分子之间的间隔增大，而分子种类不变，B选项错误； C、金刚石和石墨都是由碳原子构成的物质，它们物理性质不同，是因为碳原子排列方式不同，C选项错误； D、H2O和H2O2的化学性质不同，是因为一个H2O2分子比一个H2O分子多一个氧原子，它们分子构成不同，D选项正确。 故选：D。 6. 能与血液中的血红蛋白结合，导致人缺氧中毒的物质是 A. 氮气 B. 二氧化硫 C. 二氧化碳 D. 一氧化碳 【答案】D 【解析】 【详解】能与血液中的血红蛋白结合，导致人缺氧中毒的物质是一氧化碳，故选D。 7. 书写档案文书时，最好使用 A. 铅笔 B. 碳素墨水笔 C. 蓝黑墨水笔 D. 圆珠笔 【答案】B 【解析】 【详解】碳素墨水中含有碳，碳在常温下化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应，保存的时间较长，重要文件资料书写时最好使用碳素墨水笔。 故选B。 8. 化学与生活、环境、生产紧密相关。下列说法正确的是 A. 工业分离液态空气制氧气是因为氮气和氧气的密度不同 B. 红磷可制造烟雾弹是因为红磷燃烧产生大量白烟 C. 为了减少空气污染，可加高烟囱后再将工厂废气排放到大气中 D. 做完实验后，废水直接倒入水池中，用自来水冲洗干净 【答案】B 【解析】 【详解】A、工业分离液态空气制氧气是因为氮气和氧气的沸点不同，不符合题意； B、红磷可制造烟雾弹是因为红磷燃烧产生大量白烟，符合题意； C、加高烟囱后再将工厂废气排放到大气中，还是会污染空气，应处理达标后排放，不符合题意； D、做完实验后，废水不能直接倒入水池中，应回收处理，避免污染环境，不符合题意。 故选：B。 9. 下列关于数字“2”的意义描述正确的是 ①2N；②2NH3；③CO2；④Mg2+；⑤2Na+；⑥3H2O2；⑦ A. 表示离子个数的是④⑤ B. 表示分子个数的是①② C. 表示离子所带电荷数的是④⑦ D. 表示一个分子中原子个数的是③⑥ 【答案】D 【解析】 【分析】①2N中的“2”表示2个氮原子； ②2NH3中的“2”表示2个氨分子； ③CO2中的“2”表示一个二氧化碳分子中含有2个碳原子； ④Mg2+中的“2”表示一个镁离子带两个单位的正电荷； ⑤2Na+中的“2”表示2个钠离子； ⑥3H2O2中的“2”表示一个过氧化氢分子中含有2个氢原子和2个氧原子； ⑦中的“2”表示氧化镁中镁元素显+2价。 【详解】A、标在离子符号前面的数字表示离子的个数；只有⑤表示2个钠离子， ④表示1个镁离子带2个单位正电荷，错误； B、在化学式前面的数字表示分子的个数；只有②表示2个氨分子，①表示2个氮原子，错误； C、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；只有④表示1个镁离子带2个单位正电荷，⑦表示氧化镁中镁元素的化合价为+2，错误； D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目；③表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子，⑥表示1个过氧化氢分子中含有2个氢原子，含有2个氧原子，正确。 故选D。 10. 现有两烧杯分别装入质量相等且纯净的CuSO4与NH4NO3固体，则两烧杯中的物质氧元素质量比为 A. 4：3 B. 1：1 C. 2：1 D. 2：3 【答案】D 【解析】 【详解】假设硫酸铜和硝酸铵的质量都是1g,两烧杯中的物质氧元素质量比为 。 故选D。 11. 如图是X、Y两种粒子的结构示意图。下列说法正确的是 A. X为原子，Y为离子 B. X、Y均属于非金属元素 C. X粒子化学性质活泼，在反应中可失去6个电子 D. X与Y形成化合物的化学式为YX 【答案】D 【解析】 【详解】A、X中质子数=核外电子数，即为原子；Y中质子数=核外电子数，即为原子，故A错误； B、8号元素为氧元素，氧为“气”字旁，属于非金属元素，12号元素为镁元素，镁为“金”字旁，属于金属元素，故B错误； C、X的最外层电子数是6，大于4，在化学变化中容易得到2个电子，故C错误； D、X为氧元素，Y为镁元素，两者形成的化合物为氧化镁，化学式为MgO，故D正确。 故选D。 12. 下列有关实验现象的描述，其中正确的是 A. 碳在氧气中剧烈燃烧，生成二氧化碳气体 B. 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体氧化镁 C. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体 D. 氢气燃烧产生淡蓝色火焰，用干燥的烧杯罩在火焰上方有无色液滴出现 【答案】D 【解析】 【详解】A、碳在氧气中剧烈燃烧，生成二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象，故错误； B、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体，生成氧化镁是实验结论而不是实验现象，故错误； C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，故错误； D、氢气燃烧生成水，则氢气燃烧产生淡蓝色火焰，用干燥的烧杯罩在火焰上方有无色液滴出现，故正确； 故选D。 13. 高锰酸钾(KMnO4)、锰酸钾(K2MnO4)、二氧化锰(MnO2)三种物质中，其中锰元素化合价未出现 A. +3 B. +4 C. +6 D. +7 【答案】A 【解析】 【详解】钾元素化合价为+1价，氧元素化合价为-2价，化合物正负化合价代数和为0。 设KMnO4中Mn元素的化合价为x，则：（+1）+x+（-2）×4，则x=+7； 设K2MnO4中Mn元素的化合价为y，则：（+1）×2+y+（-2）×4=0，则y=+6； 设MnO2中Mn元素的化合价为z，则：z+（-2）×2=0，则z=+4； 未出现+3价。 故选A。 14. 运用模型的思维方法认识微观世界是我们学习化学的一种重要方法。图中不同小球代表不同原子，其中能表示化合物的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、图示物质由同种分子构成，属于纯净物，该分子由不同种原子构成，属于化合物，符合题意； B、图示物质由同种分子构成，属于纯净物，该分子由同种原子构成，属于单质，不符合题意； C、图示物质由同种原子直接构成，属于单质，不符合题意； D、图示物质由不同种分子构成，属于混合物，不符合题意。 故选：A。 15. 物质甲、乙均可灭杀新型冠状病毒，灭杀过程中有如下转化： 下列说法错误的是 A. 转化②的基本反应类型是分解反应 B. 乙的溶液应避光保存 C. 乙中氯元素的化合价为价 D. 转化过程中涉及两种氧化物 【答案】C 【解析】 【详解】A、图中所示转化②是次氯酸分解生成氯化氢和氧气的反应，反应符合“多变一”的特征，属于分解反应，故选项说法正确； B、根据转化②，次氯酸在光照条件下分解为氯化氢和氧气，说明次氯酸见光易分解，故需要避光保存，故选项说法正确； C、在次氯酸中氢元素的化合价是+1价，氧元素的化合价是-2价，可以求出氯元素的化合价是+1价，故选项说法错误； D、氧化物是只含两种元素、且其中一种元素为氧元素的化合物。图中涉及的氧化物只有二氧化氯和水两种，故选项说法正确； 故选：C。 16. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理不正确的是 A. 化合物都是由不同种元素组成的，由不同种元素组成的物质不一定是化合物 B. 单质都是由一种元素组成的，所以，由一种元素组成的物质一定是单质 C. 有新物质生成的变化属于化学变化，所以，化学变化一定有新物质生成 D. 金属元素原子最外层电子数一般少于四个，但最外层电子数少于四个的原子不一定是金属元素 【答案】B 【解析】 【详解】A、化合物都是由不同种元素组成的纯净物，但由不同种元素组成的物质不一定是化合物，如过氧化氢溶液由氢元素和氧元素组成，但它属于混合物，说法正确，不符合题意； B、单质都是由一种元素组成的纯净物，但由一种元素组成的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物只由氧元素组成，但它属于混合物，说法错误，符合题意； C、有新物质生成的变化属于化学变化，所以化学变化一定有新物质生成，说法正确，不符合题意； D、金属元素原子最外层电子数一般少于四个，但最外层电子数少于四个的原子不一定是金属元素，如硼原子最外层电子数为，但硼元素是非金属元素，说法正确，不符合题意。 故选：B。 17. 甲图表示镓在元素周期表中的部分信息和核外电子排布情况，乙图A、B、C表示部分原子核外电子排布情况，据图所得信息描述正确的是 A. 镓原子的中子数是31 B. 镓元素与氯元素形成的化合物的化学式为 C. 图C表示的是一种阳离子 D. 镓属于金属元素且和B元素的化学性质相似 【答案】D 【解析】 【详解】A、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数，故镓原子的质子数是31，不符合题意； B、镓原子的最外层电子数为3，小于4，在化学反应中容易失去最外层3个电子，从而带上3个单位的正电荷，故镓元素通常显+3价，氯元素通常显-1价，故镓元素与氯元素形成的化合物的化学式为：GaCl3，不符合题意； C、C粒子中，质子数小于核外电子数，表示阴离子，不符合题意； D、由“金”字旁可知，镓属于金属元素，镓原子和B原子（B粒子中，质子数=核外电子数，表示原子）的最外层电子数相同，化学性质相似，符合题意。 故选D。 18. 实验室用H2O2、MnO2制取O2并回收MnO2，下列图示装置和操作不能达到实验目的的是 A. 产生O2 B. 干燥O2 C. 收集O2 D. 分离出MnO2 【答案】B 【解析】 【详解】A、过氧化氢在MnO2催化作用下制取O2，属于固液常温型，可选择简易装置制取氧气，故选项能达到实验目的； B、为了使氧气与干燥剂充分接触，氧气应从长导管通入，故选项不能达到实验目的； C、氧气的密度比空气大，可采用向上排空气法收集氧气，故选项能达到实验目的； D、二氧化锰难溶于水，可通过图中过滤装置回收二氧化锰，故选项能达到实验目的。 故选B。 阅读下列材料，完成下列小题。 HUAWEI Mate70采用5000mAh大容量电池，超长续航。具有这么大的电池容量离不开其重要原料之一——锂。在电池技术和5G技术逐渐成熟之后，华为自研芯片也实现了技术突破，陆续普及各类机型。请完成下面小题。 19. 如图是锂的原子结构示意图和它在元素周期表中的信息，下列有关说法错误的是 A. 锂属于金属元素 B. 锂原子在化学反应中容易失去电子 C. 锂的相对原子质量为6.941 D. 氢氧化锂的化学式为Li(OH)3 20. 芯片蚀刻过程中，当物质NF3与硅反应时生成的物质均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观示意图如图，下列说法正确的是 A. 反应前后硅元素化合价改变 B. 反应后原子数目增大了 C. 上述四种物质均由分子构成 D. 空气中物质丁的质量分数为78% 21. 对下列实验指定容器中水的主要作用的解释，不正确的是 A B C D 实验名称 测定空气中氧气的含量 硫在氧气中的燃烧 铁丝在氧气中的燃烧 制取某种气体 实验装置 解释 量筒中水：通过水体积的变化得出氧气的体积 集气瓶中的水：吸收放出的热量 集气瓶中的水：冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂 防止气体散逸 A. A B. B C. C D. D 【答案】19. D 20. A 21. B 【解析】 【19题详解】 A、锂带有“钅”字旁，则锂属于金属元素，故A正确； B、锂原子的最外层电子数为1，小于4，在化学反应中，容易失去电子，故B正确； C、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故锂的相对原子质量为 6.941，故C正确； D、锂原子的最外层电子数为1，小于4，在化学反应中，容易失去最外层1个电子，从而带上1个单位的正电荷，故锂元素通常显+1价，氢氧根离子通常显-1价，氢氧化锂的化学式为LiOH，故D错误。 故选：D。 【20题详解】 A、反应前硅单质中硅元素化合价为0，反应后硅元素存在于化合物中，化合价不为0，故A正确； B、化学反应前后原子种类、数目不变，故B错误； C、由图可知，上述四种物质中乙为硅单质，由硅原子直接构成，故C错误； D、由图可知，丁为氮气，空气中氮气的体积分数为78%，故D错误； 故选：A。 【21题详解】 A、红磷燃烧消耗氧气，气体减少，则反应结束后冷却至室温，集气瓶内压强减小，打开止水夹，量筒中的水进入集气瓶中，则进入集气瓶中水的体积即为红磷燃烧消耗的氧气体积，因此能通过量筒中水体积的变化得出氧气的体积，说法正确，不符合题意； B、做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中水的作用是吸收生成的二氧化硫，防止污染空气，说法错误，符合题意； C、做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中水的作用是防止高温熔融物溅落炸裂瓶底，说法正确，不符合题意； D、该装置中长颈漏斗伸入液面以下的目的是形成液封，防止制取的气体从长颈漏斗逸散到空气中，说法正确，不符合题意。 故选：B。 二、填空与简答 22. 华为一款新手机的突然发售引发全网围观，它标志着中国芯片产业的突破性进展。该手机搭载芯片的主要成分是硅。请根据如图提供的信息，回答相关问题： （1）硅的原子结构示意图为 ___________(填序号，下同)，与硅的化学性质相似的原子是 ___________。 （2）①和②不属于同种元素是因为 ___________。 （3）②和④形成化合物的化学式为 ___________。 （4）如图是工业上制取高纯硅的一步反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的微观粒子是___________(填名称)，请写出化学反应的化学方程式 ___________。 【答案】（1） ①. ③ ②. ① （2）质子数不同##核电荷数不同 （3）NaCl （4） ①. 氢原子、硅原子、氯原子 ②. 【解析】 【小问1详解】 元素信息示意图左上角的数字表示原子序数，根据图像，硅的原子序数为14。原子的质子数等于原子序数，所以硅原子的质子数为14；微粒结构示意图左侧圆圈内的数字表示质子数，根据图像，硅的原子结构示意图为③； 一般来说，微粒的最外层电子数相等，化学性质相似。硅原子的最外层电子数为4，①③④的最外层电子数分别是4、8、8，则与硅的化学性质相似的原子是①。 【小问2详解】 元素是具有相同质子数（或核电荷数）的一类原子的总称，①和②不属于同种元素是因为质子数或核电荷数不同。 【小问3详解】 ②和④的质子数分别为11和17，分别为钠元素和氯元素，钠元素和氯元素组成的化合物是氯化钠，化合物中元素正负化合价之和为零，氯化钠中氯元素显-1价，钠元素显+1价，设氯化钠的化学式为NaxCly，则，解得x∶y=1∶1，故填：NaCl。 【小问4详解】 原子是化学变化中的最小微粒，在工业上制取高纯硅的一步反应中，反应前后没有发生变化的微观粒子是氢原子、硅原子、氯原子； 根据微观示意图，该反应是SiH4、Cl2在高温条件下反应生成Si、HCl，化学方程式为：。 23. 写出下列反应的符号表达式： （1）淡黄色粉末在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰：________。 （2）银白色固体在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体：________。 （3）黑色固体在氧气中燃烧，白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体：________。 （4）暗红色粉末在空气中燃烧，产生大量白烟：________。 （5）银白色固体在空气中燃烧发出耀眼的白光，大量白烟，生成白色固体：________。 （6）红色的固体在空气中加热，变为黑色________。 （7）银白色液体在空气中加热较长时间，生成红色固体________。 （8）上述反应中属于化合反应的有：________，（填序号，下同）属于氧化反应的有：________。 【答案】（1）S+O2SO2 （2）Fe+O2Fe3O4 （3）C+O2CO2 （4）P+O2P2O5 （5）Mg+O2MgO （6）Cu+O2CuO （7）Hg+O2HgO （8） ①. ①②③④⑤⑥⑦ ②. ①②③④⑤⑥⑦ 【解析】 【小问1详解】 淡黄色粉末在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，是硫在空气中燃烧的现象，硫在空气中燃烧生成二氧化硫，反应的符号表达式为S+O2SO2，故填：S+O2SO2； 【小问2详解】 银白色固体在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，是铁在氧气中燃烧的现象，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的符号表达式为Fe+O2Fe3O4，故填：Fe+O2Fe3O4； 【小问3详解】 黑色固体在氧气中燃烧，白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，是木炭在空气中燃烧的现象，木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，反应的符号表达式为C+O2CO2，故填：C+O2CO2； 【小问4详解】 暗红色粉末在空气中燃烧，产生大量白烟，是红磷在空气中燃烧的现象，红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的符号表达式为P+O2P2O5，故填：P+O2P2O5； 【小问5详解】 银白色固体在空气中燃烧发出耀眼的白光，大量白烟，生成白色固体，是镁在空气中燃烧的现象，镁在空气中燃烧生成氧化镁，反应的符号表达式为Mg+O2MgO，故填：Mg+O2MgO； 【小问6详解】 红色的固体在空气中加热，变为黑色，是铜在空气中加热后的现象，铜与氧气在加热的条件反应生成氧化铜，反应的符号表达式为Cu+O2CuO，故填：Cu+O2CuO； 【小问7详解】 银白色液体在空气中加热较长时间，生成红色固体，是汞在空气中加热后的现象，汞与氧气在加热的条件反应生成氧化汞，反应的符号表达式为Hg+O2HgO，故填：Hg+O2HgO； 【小问8详解】 化合反应是两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，符合“多变一”的特点，因此上述反应中属于化合反应的有①②③④⑤⑥⑦；物质跟氧气的反应，都属于氧化反应，则上述反应中属于氧化反应的有①②③④⑤⑥⑦，故填：①②③④⑤⑥⑦；①②③④⑤⑥⑦。 24. 下图是氢气和氯气反应的微观过程，请回答问题： （1）将反应过程中的粒子补充完整，填______（“A”或“B”）。 A. B. （2）该化学变化的微观实质是：在点燃的条件下氢分子分解成氢原子，氯分子分解成氯原子，每一个氢原子和______。 （3）写出该反应的文字（或符号）表达式______。 （4）—个生成物分子含有的质子数是______。 （5）两种反应物都属于______（填“混合物”或“纯净物”）。 【答案】（1）A （2）一个氯原子结合成一个氯化氢分子 （3）## （4）18 （5）纯净物 【解析】 【小问1详解】 化学反应的实质是反应物分子分裂成原子，原子再重新组合成新的分子或物质，该化学反应过程中，氢气分子分裂成氢原子，氯气分子分裂成氯原子，根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的个数不变，图中缺少两个氯原子，故选A； 【小问2详解】 该化学变化的微观实质是：在点燃的条件下氢分子分解成氢原子，氯分子分解成氯原子，每一个氢原子和一个氯原子结合成一个氯化氢分子； 【小问3详解】 此反应是氢气和氯气在点燃的条件下反应生成氯化氢，其文字表达式为：，其符号表达式为：； 【小问4详解】 该反应的生成物是氯化氢，一个氯化氢分子含有一个氢原子和一个氯原子，一个氢原子含有1个质子，一个氯原子含有17个质子，因此一个氯化氢分子中含有1+17=18个质子； 【小问5详解】 两种反应物都是由一种物质组成的，属于纯净物。 25. 微观认识是化学学习的基本核心素养，请根据如图回答问题： （1）该反应中属于氧化物的是：______。(填化学式) （2）该反应中的A与D的硫元素质量______(“相等”或“不相等”)。 （3）请根据图像写出该反应的化学表达式：______。 【答案】（1）H2O、SO2 （2）相等 （3）H2S+O2 H2O+SO2 【解析】 【小问1详解】 氧化物是由两种元素组成，且其中有一种元素是氧元素的化合物，则该反应中属于氧化物的是水和二氧化硫，化学式分别为：H2O、SO2； 【小问2详解】 由质量守恒定律可知，化学反应前后，元素的质量及其质量不变，则该反应中的A与D的硫元素质量相等； 【小问3详解】 由微观反应示意图可知，该反应是由硫化氢和氧气在一定条件下反应生成水和二氧化碳，符号表达式为H2S+O2 H2O+SO2。 26. 我国古代将炉甘石（ZnCO3）和木炭粉混合后，加热到约800℃得到锌。主要发生的化学反应：①ZnCO3 X + CO2↑；②C + 2X 2Zn + CO2↑，回答下列问题。 （1）X的化学式为_______。 （2）反应①的基本反应类型为_______。 【答案】（1）ZnO （2）分解反应 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类及数目不变，根据  ，化学方程式左边有1个碳原子和2个X，化学方程式右边有2个锌原子、1个碳原子和2个氧原子，则2个X中含有2个锌原子和2个氧原子，则1个X中含有1个锌原子和1个氧原子，故X的化学式为； 【小问2详解】 由第（1）小问可知，X的化学式为ZnO，则反应①为  ，该反应符合“一变多”的特点，属于基本反应类型中的分解反应。 27. 每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。 Ⅰ.水的组成。 （1）图1是电解水的实验示意图，试管A、B中产生气体的体积比约为______。试管______（填“A”或“B”）中的气体能燃烧并产生淡蓝色火焰。 （2）此实验证明水是由______组成的。 Ⅱ.水的净化。 （3）某同学将浑浊的河水样品静置后采用图2所示装置进行过滤，请回答下列问题。 ①图2中还缺少的一种仪器是______，其作用是______。 ②过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是______（写出一点即可）。 （4）某同学制作了图3所示的简易净水器，其中利用活性炭的______性可除去水中的颜色和异味。 （5）某海水淡化系统（如图4）工作时，蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气，太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝，实现海水淡化。下列说法错误的是______。 A. 光热作用下，水分子运动速率加快 B. 液态水变为水蒸气，水分子间的间隔变大 C. 水蒸气冷凝为水，水分子本身变小 D. 海水变为淡水，水分子化学性质不变 【答案】（1） ①. 2:1 ②. A （2）氢元素和氧元素 （3） ①. 玻璃棒 ②. 引流 ③. 滤纸破损、液面高于滤纸、盛接滤液的烧杯不干净 （4）吸附 （5）C 【解析】 【小问1详解】 电解水实验中，与电源正极相连的一端产生氧气，与电源负极相连的一端产生氢气，产生氢气与氧气的体积比约为2:1，则图1中A、B试管产生的气体分别是氢气、氧气，其体积比约为2:1； 试管A中产生的是氢气，氢气具有可燃性，能在空气中燃烧并产生淡蓝色火焰； 【小问2详解】 电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的； 【小问3详解】 ①图2是过滤操作，该操作中还缺少的一种仪器是玻璃棒，其作用是引流； ②过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是：滤纸破损、液面高于滤纸、盛接滤液的烧杯不干净等； 【小问4详解】 某同学制作了图3所示的简易净水器，其中利用活性炭的吸附性可除去水中的颜色和异味； 【小问5详解】 A、光热作用下，温度升高，水分子运动速率加快，说法正确，不符合题意； B、液态水变为水蒸气，水分子间的间隔变大，说法正确，不符合题意； C、水蒸气冷凝为水，水分子间的间隔变小，水分子本身不发生变化，说法错误，符合题意； D、海水变为淡水，水分子本身没有发生改变，所以水分子化学性质不变，说法正确，不符合题意。 故选：C。 28. 如图1是溴原子的原子结构示意图，请回答下列问题。 （1）图1中x=______时，该原子属于非金属原子。 （2）如图2中A-E表示的微粒中：与图1中的溴原子具有相似的化学性质的是______(填字母)。 其中属于离子的是______(填离子符号)；属于同一种元素的是______(填字母)；达到相对稳定结构的粒子是______(填粒子符号)。 （3）写出下列物质的化学式并标出各元素的化合价，氧气______，溴化钠______。 【答案】（1）7 （2） ①. E ②. Mg2+、Cl- ③. D、E ④. He、Mg2+、Cl- （3） ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 在原子中，质子数＝核外电子数，因此35＝2+8+18+x，x＝7； 【小问2详解】 元素的化学性质是由原子的最外层电子数决定的，溴原子的最外层电子数为7，故图2A～E表示的微粒中，与图1中的溴原子具有相似的化学性质的是E； 质子数=核外电子数，表示原子；质子数≠核外电子数，表示离子，因此属于离子的是C、D；C中质子数为12，属于镁元素，质子数比电子数大2，为带两个单位正电荷的镁离子，离子符号为Mg2+；D中质子数为17，属于氯元素，质子数比电子数小1，为带一个单位负电荷的氯离子，离子符号为Cl-； 粒子最外层电子为8时（只有1个电子层为2）时，属于相对稳定结构。故具有稳定结构测为：A、C、D；其中A中质子数为2，是氦原子，C为镁离子，D为氯离子，符号分别为：He、Mg2+、Cl-； 【小问3详解】 元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。 氧气化学式为：O2，属于单质，单质中元素化合价为0，表示为：； 溴化钠中钠元素显+1价，溴元素显-1价，根据正价在左负价在右，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角，化学式为NaBr，各元素化合价表示为：。 29. 含义丰富的化学符号是独特的化学语言。根据下列符号回答： ①2O2  ②Al3+  ③2H  ④Cl-  ⑤CO2 （1）能表示宏观物质的是________(填序号)。 （2）①表示两个________。 （3）②中“3+”的含义是________。 （4）③中的2表示________。 （5）③所示化学用语有没有宏观含义________。 【答案】（1）⑤ （2）氧分子 （3）一个铝离子带3个单位正电荷 （4）氢原子的数目为2个 （5）没有 【解析】 【小问1详解】 ①在化学式前面加数字表示分子个数，故2O2表示2个氧分子，只表示微观意义，没有宏观意义； ②Al3+表示铝离子，只表示微观意义，没有宏观意义； ③在元素符号前面加数字表示原子个数，故2H表示2个氢原子，只表示微观意义，没有宏观意义； ④Cl-表示氯离子，只表示微观意义，没有宏观意义； ⑤CO2宏观上可以表示二氧化碳这种物质，微观上表示二氧化碳分子，既有微观意义，又有宏观意义； 故填：⑤； 【小问2详解】 ①在化学式前面加数字表示分子个数，故2O2表示两个氧分子，故填：氧分子； 【小问3详解】 离子符号右上角的数字表示一个该离子所带电荷量，故②Al3+中“3+”的含义是一个铝离子带3个单位正电荷，故填：一个铝离子带3个单位正电荷； 【小问4详解】 ③在元素符号前面加数字表示原子个数，故③中的2表示氢原子的数目为2个，故填：氢原子的数目为2个； 【小问5详解】 ③在元素符号前面加数字表示原子个数，故2H表示2个氢原子，只表示微观意义，没有宏观意义，故填：没有。 30. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分。 学习化学后，我们学会了从微观角度认识事物。根据下列四种粒子的结构示意图，回答问题。 （1）它们属于同种元素的是______(填序号，下同)。 （2）图C是某元素的原子结构示意图，该元素在元素周期表中的位置是______(选填①或②或③)。 （3）原子序数为12的元素的原子在化学反应中形成离子的符号是______。该元素在化合物中的化合价为______价，该元素和原子序数为9的元素组成的化合物是______(填化学式)。 【答案】（1）AC （2）③ （3） ①. Mg2+ ②. +2 ③. MgF2 【解析】 【小问1详解】 元素是具有相同质子数的一类原子的总称，则属于同种元素的微粒的质子数相同，由图可知，微粒AC的质子数均为17，属于同一种元素，故填AC。 【小问2详解】 由图可知，图C中的原子核外有3个电子层，则所属元素位于元素周期表中的第三周期，最外层电子数为7，位于元素周期表中的VIIA族，即该元素在元素周期表中的位置是③。 【小问3详解】 原子序数为12的元素为镁元素，其原子的最外层电子数为2，该原子在化学反应中容易失去2个电子形成带2个单位正电荷的镁离子，其符号为Mg2+，故填Mg2+； 镁原子在化学反应中容易失去2个电子，在化合物中的化合价为+2价，故填+2； 原子序数为9的元素为氟元素，其原子在化学反应中容易得到1个电子，化合价为-1价，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，则两种元素形成的化合物的化学式写为MgF2，故填MgF2。 31. 化学用语是国际通用的化学语言，请用化学用语填空。 （1）3个磷原子________； （2）氢离子________； （3）氩气________。 【答案】（1）3P （2） （3）Ar 【解析】 【小问1详解】 原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个磷原子表示为3P； 【小问2详解】 离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，“1”要省略，表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故氢离子表示为； 【小问3详解】 氩气的化学式为Ar。 三、实验题 32. 根据下列实验装置图，回答问题。 （1）写出仪器a和b的名称：a ___________，b ___________。 （2）用高锰酸钾制取较纯净的氧气发生与收集装置组合为 ___________(填字母)，反应的化学方程式为 ___________。 （3）操作有如下主要步骤，正确的操作顺序是________ A.将高锰酸钾固体装进试管，塞上橡皮塞，固定在铁架台上 B．将导管移出水面 C．用排水法收集氧气 D．点燃酒精灯，加热试管 E．熄灭酒精灯，停止加热 F．检查装置气密性 （4）试管口要略向下倾斜的原因 ___________。 （5）实验室制取氧气用排空气法收集时，检验氧气收集满的方法是：___________。 【答案】（1） ①. 铁架台 ②. 集气瓶 （2） ①. AC ②. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 （3）FADCBE （4）防止冷凝水倒流使试管破裂 （5）将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已经收集满 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器a的名称是铁架台，仪器b的名称是集气瓶。 【小问2详解】 用高锰酸钾制取的氧气为固体加热型反应，发生装置A，氧气不易溶于水，排水法收集的氧气较纯净，氧气不易溶于水，收集装置选C； 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的化学方程式为：。 【小问3详解】 用高锰酸钾制取氧气的操作步骤简记为“查装定点收离熄”，即F、检查装置气密性，A、将高锰酸钾固体装进试管，塞上橡皮塞，固定在铁架台上，D、点燃酒精灯，加热试管，C、用排水法收集氧气，B、将导管移出水面，E、熄灭酒精灯，停止加热，故正确的操作顺序是：FADCBE。 【小问4详解】 给固体加热时，试管口要略向下倾斜的原因：防止冷凝水倒流使试管破裂。 【小问5详解】 实验室制取氧气用排空气法收集时，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故检验氧气收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已经收集满。 33. 根据实验装置，回答下列问题 （1）写出仪器名称①________；②________；③________；④________； （2）用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是________；需对装置进行的改进是________，目的是________，符号表达式为________。该装置须试管口应略朝下倾斜，应调节右上图1中________（选填“、、”）旋钮调节固定。 （3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较纯净的氧气，应选择的收集装置是________，能用该方法收集氧气的原因是________，符号表达式为________。 （4）装置作为发生装置制取氧气可换成，的优点是________。与相比，、装置的优点是________。 （5）实验室用氯化铵固体和熟石灰固体共热制取氨气，氨气密度比空气小且易溶于水，制取装置为________。 （6）图2装置为多功能瓶，若用排空气法来收集氧气，氧气应从________端进，验满的方法是________。 （7）用图3装置收集并测量氧气体积，结果小于理论值。在可能的原因中正确的是______（填字母）。 A. 一部分氧气溶于水中 B. 试管中的高锰酸钾没有完全分解 C. 待导管口连续均匀留出气泡时用量筒收集氧气 D. 停止加热时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯 E. 量筒内未装满水 F. 装置气密性不好 （8）实验室制取气体时，下列因素中需要考虑的是______（填字母）。 A. 药品容易获得，能生成所要制取的气体 B. 反应条件易于控制，反应速率适中 C. 操作简便易行，安全可靠，节能环保 D. 所要制取气体的颜色和气味 （9）设计实验检验下图装置的气密性，并完成实验报告。 实验步骤 实验现象 实验结论 ________ ________ 该装置气密性良好 【答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. 锥形瓶 ③. 铁架台 ④. 水槽 （2） ①. E ②. 在试管口塞一团棉花 ③. 防止粉末状物质进入导管 ④. ⑤. K2 （3） ①. H ②. 氧气不易溶于水 ③. （4） ①. 方便添加液体药品 ②. 可以控制反应速率 （5）EG （6） ①. a ②. 将带火星的木条放在b端，木条复燃，则说明氧气已集满 （7）ABCDF （8）ABC （9） ①. 将导管的一端伸入装有水的烧杯中，用手紧握试管外壁， ②. 水中导管口有气泡冒出 【解析】 【小问1详解】 ①为长颈漏斗；②为锥形瓶；③为铁架台；④为水槽； 【小问2详解】 用高锰酸钾制取氧气，该反应为固体加热型，应选择的发生装置是E；需对装置进行的改进是在试管口塞一团棉花，目的是防止加热时粉末状物质进入导管；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为；K1调节高度，K2调节倾斜程度，K3调节试管夹取位置，该装置须试管口应略朝下倾斜，应调节右上图1中旋钮调节固定； 【小问3详解】 用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较纯净的氧气，排水法收集的气体较排空气法纯净，氧气不易溶于水，则应选择的收集装置是H排水法，能用该方法收集氧气的原因是氧气不易溶于水，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，符号表达式为； 【小问4详解】 装置作为发生装置制取氧气可换成，装置通过长颈漏斗方便添加液体药品； 与相比，、装置可通过分液漏斗、注射器控制液体药品的滴加速度，从而控制反应速率； 【小问5详解】 实验室用氯化铵固体和熟石灰固体共热制取氨气，该反应为固体加热型，发生装置可选择E；氨气密度比空气小且易溶于水，只能选择向下排空气法收集，收集装置可选择G，故制取装置为EG； 【小问6详解】 图2装置为多功能瓶，若用排空气法来收集氧气，氧气密度比空气大，则氧气应从a端进，氧气具有助燃性，验满的方法为将带火星的木条放在b端，木条复燃，则说明已集满； 【小问7详解】 A、一部分氧气溶于水中，会导致测量的氧气的体积小于理论值，符合题意； B、高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，试管中的高锰酸钾没有完全分解，会导致生成的氧气体积偏小，符合题意； C、待导管口连续均匀留出气泡时用量筒收集氧气，会导致部分氧气扩散到空气中，会导致测量的氧气的体积小于理论值，符合题意； D、停止加热时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，会导致部分氧气扩散到空气中，会导致测量的氧气的体积小于理论值，符合题意； E、氧气不易溶于水，可用排水法收集，排出水的体积即为产生氧气的体积，量筒内未装满水，不会影响测量氧气的体积，不符合题意； F、氧气不易溶于水，可用排水法收集，装置气密性不好，会导致收集到氧气的体积偏小，会导致测量的氧气的体积小于理论值，符合题意； 故选：ABCDF； 【小问8详解】 A、实验室制取气体时，需要考虑所用药品容易获得，能生成所要制取的气体，故选项符合题意； B、实验室制取气体时，需要考虑反应条件易于控制，反应速率适中，故选项符合题意； C、实验室制取气体时，需要考虑操作简便易行，安全可靠，节能环保，故选项符合题意； D、实验室制取气体时，不需要考虑所要制取气体的颜色和气味，故选项不符合题意； 故选：ABC； 【小问9详解】 检查该装置气密性的方法为：将导管的一端伸入装有水的烧杯中，用手紧握试管外壁， 若水中导管口有气泡冒出，则说明该装置气密性良好。 四、计算题 34. 某水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。)有关实验数据如下表： 反应前 反应后 实验数据 烧杯和稀盐酸的质量 石灰石样品的质量 烧杯和其中混合物的质量 200g 25g 216.2g （1）根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为_______g。 （2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数。 【答案】（1）8.8 （2）解：设石灰石中碳酸钙的质量为x 该石灰石中碳酸钙的质量分数为： 答：该石灰石中碳酸钙的质量分数为80%。 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律可知生成二氧化碳的质量：200g+25g-216.2g=8.8g； 【小问2详解】 见答案。 35. 钛（Ti）和钛合金广泛用干火箭、导弹、航天飞机和通讯设备等。工业上生产钛的反应为。若要生产12t 钛，至少需要镁的质量是多少？（写出计算过程） 【答案】解：设至少需要镁的质量为x。 答：生产12t钛，至少需要镁的质量是12t。 【解析】 【详解】计算过程见答案。 五、选择填充题 36. 蔗糖(C12H22O11)是食品中常见的甜味剂，下列有关蔗糖的说法正确的是______。 A.由三种元素组成 B.含有11个水分子 C.由12个碳原子、22个氢原子、11个氧原子构成 D.其中______元素的质量分数最大 【答案】 ①. A ②. 氧 【解析】 【详解】A、蔗糖(C12H22O11)是由碳、氢、氧三种元素组成，故A正确； B、蔗糖是由蔗糖分子构成，不含有水分子，故B错误； C、蔗糖是由蔗糖分子构成，1个蔗糖分子是由12个碳原子、22个氢原子、11个氧原子构成，故C错误； D、蔗糖(C12H22O11)中碳、氢、氧三种元素质量比为，则其中氧元素的质量分数最大。 故填：A；氧。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $