精品解析:广东省惠州市惠阳区惠州市知行学校2024-2025学年九年级上学期1月期末数学试题

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2025-01-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 惠州市
地区(区县) 惠阳区
文件格式 ZIP
文件大小 2.89 MB
发布时间 2025-01-18
更新时间 2026-01-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-18
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来源 学科网

内容正文:

广东省惠州市惠阳区惠州市知行学校2024-2025学年九年级上学期1月期末数学试题 考试时间:120分钟 一、单选题(每题3分,共30分) 1. 下列相关卡通图标分别是“星球”“宇航员”“太空舱”和“中国空间站”,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 下列事件是必然事件的是(  ) A. 阴天一定会下雨 B. 打开电视机,任选一个频道,屏幕上正在播放新闻联播 C. 购买一张体育彩票,中奖 D. 任意画一个三角形,其内角和是180° 3. 关于的方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是( ) A. k>-1 B. k≥-1 C. k<-1 D. k≤-1 4. 二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)大致的图象如图,关于该二次函数,下列说法错误的是(  ) A. 函数有最大值 B. 对称轴是直线x= C. 当x<时,y随x的增大而减小 D. 当时﹣1<x<2时,y>0 5. 将抛物线向右平移3个单位,再向上移动1个单位,所得抛物线的解析式是( ) A. B. C. D. 6. 如图,A为反比例函数图象上的一点,于B,点P在x轴上,,则这个反比例函数的表达式为( ) A. B. C. D. 7. 如图,是的直径,点C,D在上,连接,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 8. 某班学生做“用频率估计概率”的实验时,某一结果出现如图所示的统计图,符合这一结果的实验可能是( ) A. 从标有1,2,3,4,5,6的卡片中任抽一张是偶数 B. 同时抛掷两枚相同硬币出现的结果是一正一反 C. 从一副去掉大小王的扑克中任抽一张牌的花色是红桃 D. 掷一个质地均匀的正六面体骰子得到向上的面点数小于3 9. 如图,把绕C点顺时针旋转,得到,交于点D,若,则的度数( ) A. B. C. D. 10. 如图,四边形是边长为的正方形,点E,点F分别为边,中点,点O为正方形的中心,连接,点P从点E出发沿运动,同时点Q从点B出发沿运动,两点运动速度均为,当点P运动到点F时,两点同时停止运动,设运动时间为,连接,的面积为,下列图像能正确反映出S与t的函数关系的是( ) A. B. C. D. 二、填空题(每题3分,共15分) 11. 在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标是___________. 12. 某种蓄电池的电压为定值,使用此电源时,电流与可变电阻之间的函数关系如图所示,当某种使用这种蓄电池的用电器的安全电流最大为时,原电路中已经有一个的定值电阻,则至少应再串联一个_______的电阻才可以保证电路安全(已知:串联电路的总电阻等于各电阻之和). 13. 如图,一次函数的图像与反比例函数的图像交于点,两点,当一次函数的值大于反比例函数值时,自变量的取值范围________. 14. 如图所示,⊙O是△ABC的外接圆,D是弧AB上一点,连接BD,并延长至E,连接AD,若AB=AC,∠ADE=65°,则∠BOC=______. 15. 在中,,,,以为圆心,AC长为半径画弧,交AB于点D,交BC于点E,以E为圆心,CE长为半径画弧,交AB于点F.交弧AE于点G,则图中阴影部分的面积为_____________. 三、解答题(每题8分,共24分) 16. 解方程: (1); (2). 17. 如图,AB为⊙O的一条弦. (1)用尺规作图:过点O作OC⊥AB,垂足点C,交于点D(保留作图痕迹,不写作法); (2)若(1)中的CD的长为2,BD的长为,求⊙O的半径. 18. 如图,是等腰直角三角形,,双曲线经过点B,过点作x轴的垂线交双曲线于点C,连接. (1)求点B的坐标; (2)求的面积. 四、解答题(二)(每题9分,共27分) 19. “青年大学习”是由共青团中央发起,广大青年参与,通过学习来提升自身理论水平、思维层次行动.某校为了解九年级学生学习“青年大学习”的情况,随机抽取部分九年级学生进行了问卷调查,按照调查结果,将学习情况分为优秀、良好、合格、较差四个等级.学校绘制了如下不完整的统计图,根据图中信息解答下列问题: (1)本次参与问卷调查初中生共有 人,将条形统计图补充完整; (2)“较差”所对应的圆心角度数为 度: (3)该校某班有4名同学(2名男同学、2名女同学)在调查中获得“优秀”等级,班主任将从这4名同学中随机选取2名同学,代表班级参加学校组织的“青年大学习”演讲大赛,请用列表或画树状图的方法,求所选两位同学恰好是1名男同学和1名女同学的概率. 20. 某商城双11促销活动,一种热销商品进货价为每个14元,标价为每个20元. (1)商城举行了“感恩老客户”活动,对于老客户,商城连续两次降价,每次降价的百分率相同,最后以每个12.8元的价格售出,求商城每次降价的百分率. (2)市场调研表明:当每个售价20元时,平均每天能够售出40个,当每个售价每降1元时,平均每天就能多售出10个,在保证每个商品的售价不低于进价的前提下,商城要想获得最大利润,每个商品的定价应为多少元?最大利润是多少? 21. 如图,在中,,平分交于点,点在上,以点为圆心,为半径的圆恰好经过点,交于点. (1)求证:是的切线; (2)若,,求的长. 五、解答题(三)(每题12分,共24分) 22. (1)【问题背景】学校数学兴趣小组在专题学习中遇到一个几何问题: 如图1,已知等边,是外一点,连接、、.若,,,求的长.请你帮忙完善解题过程. 解∶如图2所示,以为边作等边,连接. 、是等边三角形, ,,, _________, 即, ________≌_________. , ,, , , ________. (2)【尝试应用】如图3,在中,,,,以为直角边,为直角顶点作等腰直角,求长. (3)【拓展创新】如图4,在中,,,以为边向外作等腰,,,连接,直接写出的最大值. 23. 如图1,在平面直角坐标系中,二次函数的图象与轴于,两点,与y轴交于C点,点P是直线BC下方抛物线上一动点. (1)求这个二次函数解析式; (2)当动点Р运动到什么位置时,使四边形ACPB的面积最大,求出此时四边形ACPB的面积最大值和P的坐标; (3)如图2,点M在抛物线对称轴上,点N是平面内一点,是否存在这样的点M、N,使得以点M、N、A、C为顶点的四边形是菱形?若存在,请直接写出所有M点的坐标;若不存在,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 广东省惠州市惠阳区惠州市知行学校2024-2025学年九年级上学期1月期末数学试题 考试时间:120分钟 一、单选题(每题3分,共30分) 1. 下列相关卡通图标分别是“星球”“宇航员”“太空舱”和“中国空间站”,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念,掌握中心对称图形与轴对称图形的概念是解题的关键.根据中心对称图形与轴对称图形的概念逐个分析即可. 【详解】A.不是中心对称图形,此选项不符合题意; B.不是中心对称图形,此选项不符合题意; C.不是中心对称图形,此选项不符合题意; D.既轴对称图形,又是中心对称图形,此选项符合题意; 故选:D. 2. 下列事件是必然事件的是(  ) A. 阴天一定会下雨 B. 打开电视机,任选一个频道,屏幕上正在播放新闻联播 C. 购买一张体育彩票,中奖 D. 任意画一个三角形,其内角和是180° 【答案】D 【解析】 【分析】根据必然事件的概念解答:在一定条件下,一定发生的事件是必然事件;不确定事件即随机事件,是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件. 【详解】解:A、阴天不一定会下雨,是不确定事件; B、打开电视机,任选一个频道,屏幕上正在播放新闻联播,是随机事件; C、购买一张体育彩票,中奖是不确定事件; D、任意画一个三角形,其内角和是180°是必然事件; 故选:D. 【点睛】本题考查必然事件、不确定事件等知识,是基础考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键. 3. 关于的方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是( ) A. k>-1 B. k≥-1 C. k<-1 D. k≤-1 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析:因为方程有两个不相等的实数根,所以>0,所以k>-1,故选A. 考点:一元二次方程根的判别式. 4. 二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)大致的图象如图,关于该二次函数,下列说法错误的是(  ) A. 函数有最大值 B. 对称轴是直线x= C. 当x<时,y随x的增大而减小 D. 当时﹣1<x<2时,y>0 【答案】C 【解析】 【分析】根据函数图象可对A进行判断;利用对称性确定抛物线的对称轴,则可对B进行判断;再根据二次函数的性质对C进行判断;然后利用抛物线在x轴上方所对应的自变量的范围可对D进行判断. 【详解】解:A、抛物线的开口向下,所以抛物线有最大值,所以A选项的说法正确; B、抛物线与x轴交于点(−1,0)和(2,0),则抛物线的对称轴为直线x=,所以B选项的说法正确; C、因为抛物线的开口向下,对称轴为直线x=,则当x<时,y随x的增大而增大,所以C选项的说法错误; D、当−1<x<2时,y>0,所以D选项的说法正确, 故选C. 【点睛】本题考查了二次函数的图象和性质,数形结合思想的应用是解题的关键. 5. 将抛物线向右平移3个单位,再向上移动1个单位,所得抛物线的解析式是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了二次函数图象的平移,左右平移改变自变量的值:左加右减;上下平移改变因变量的值:上加下减.据此即可求解. 【详解】解:平移后所得抛物线的解析式为:, 故选:C 6. 如图,A为反比例函数图象上的一点,于B,点P在x轴上,,则这个反比例函数的表达式为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】过点P作AB边上的高PD,交AB的延长线与点D,设A点坐标为(x,y)利用平行线之间的距离处处相等,可得PD的长度即为A点纵坐标的绝对值,底AB的长度即为A点横坐标的绝对值,最后即可求出k的值和的关系. 【详解】解:过点P作AB边上的高PD,交AB的延长线与点D ,设A点坐标为(x,y) ∵A为反比例函数图象上的一点 ∴ ∵轴 ∴AB∥x轴 ∴AB=,PD= ∵ ∴AB ·PD=2 ∴=2 ∴ ∵反比例函数图象在二、四象限 ∴k<0 ∴ 故选D. 【点睛】此题考查的是反比例函数的性质,掌握反比例函数上点的坐标与图形的面积关系是解决此题的关键. 7. 如图,是的直径,点C,D在上,连接,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了考查了同弧所对的圆周角相等,直径所对的圆周角是直角,由直径所对的圆周角是直角得到,再由三角形内角和定理和同弧所对的圆周角相等即可得到. 【详解】解;∵是的直径, ∴, ∵, ∴, ∴, 故选:C. 8. 某班学生做“用频率估计概率”的实验时,某一结果出现如图所示的统计图,符合这一结果的实验可能是( ) A. 从标有1,2,3,4,5,6的卡片中任抽一张是偶数 B. 同时抛掷两枚相同硬币出现的结果是一正一反 C. 从一副去掉大小王的扑克中任抽一张牌的花色是红桃 D. 掷一个质地均匀的正六面体骰子得到向上的面点数小于3 【答案】D 【解析】 【分析】根据频率估计概率分别对每一项进行分析,由统计图图象可知,事件的概率在0.3~0.4之间,找到符合条件的选项即可. 【详解】解:由统计图图象可知,事件的概率在0.3-0.4之间,对选项进行分析得: A、从标有1,2,3,4,5,6的卡片中抽一张是偶数的概率是==0.5,0.5不在0.3~0.4之间,故选项错误,不符合题意; B、同时抛掷两枚相同硬币出现的结果是一正一反的概率为=0.25,0.25不在0.3~0.4之间,故选项错误,不符合题意; C、从一副去掉大小王的扑克中任抽一张牌的花色是红桃的概率是=0.25,0.25不在0.3~0.4之间,故选项错误,不符合题意; D、掷一个质地均匀正六面体骰子得到向上的面点数小于3的概率是,在0.3~0.4之间,故选项正确,符合题意. 故选:D. 【点睛】此题考查了利用频率估计概率.大量反复试验下频率稳定值即概率.解题的关键是熟悉概率=所求情况数与总情况数之比. 9. 如图,把绕C点顺时针旋转,得到,交于点D,若,则的度数( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查旋转的性质,三角形内角和定理;由旋转的性质可得,,可求出,再由即可求解. 【详解】解:由旋转的性质得:,, ∴, ∵, ∴, ∴. 故选:C. 10. 如图,四边形是边长为的正方形,点E,点F分别为边,中点,点O为正方形的中心,连接,点P从点E出发沿运动,同时点Q从点B出发沿运动,两点运动速度均为,当点P运动到点F时,两点同时停止运动,设运动时间为,连接,的面积为,下列图像能正确反映出S与t的函数关系的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】分0≤t≤1和1<t≤2两种情形,确定解析式,判断即可. 【详解】当0≤t≤1时,∵正方形ABCD 的边长为2,点O为正方形的中心, ∴直线EO垂直BC, ∴点P到直线BC的距离为2-t,BQ=t, ∴S=; 当1<t≤2时,∵正方形ABCD 的边长为2,点F分别为边,中点,点O为正方形的中心, ∴直线OF∥BC, ∴点P到直线BC的距离为1,BQ=t, ∴S=; 故选D. 【点睛】本题考查了正方形的性质,二次函数的解析式,一次函数解析式,正确确定面积,从而确定解析式是解题的关键. 二、填空题(每题3分,共15分) 11. 在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标是___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查关于原点对称的点的坐标变换规律,即如果两个点关于原点对称,那么这两个点的横、纵坐标均互为相反数. 根据原点对称的点的坐标变换规律,得到点关于原点对称的点的坐标为. 【详解】解:点关于原点对称的点的横坐标为,纵坐标为,故坐标为, 故答案为:. 12. 某种蓄电池的电压为定值,使用此电源时,电流与可变电阻之间的函数关系如图所示,当某种使用这种蓄电池的用电器的安全电流最大为时,原电路中已经有一个的定值电阻,则至少应再串联一个_______的电阻才可以保证电路安全(已知:串联电路的总电阻等于各电阻之和). 【答案】2 【解析】 【分析】本题考查了反比例函数的应用,由图可知电流与可变电阻之间符合反比例函数关系,可先设出,代入已知点求解系数,再求解电流为时用电器的电阻,从而可得答案. 【详解】解:由图可知电流与可变电阻之间符合反比例函数关系, 设,代入, ∴, ∴解析式为; 当时,, ∴原电路中已经有一个的定值电阻,则至少应再串联一个的电阻才可以保证电路安全; 故答案为:2 13. 如图,一次函数的图像与反比例函数的图像交于点,两点,当一次函数的值大于反比例函数值时,自变量的取值范围________. 【答案】或 【解析】 【分析】本题考查了一次函数与反比例函数的交点问题,解题的关键是掌握相关知识并数形结合.根据图象求解即可. 【详解】解:由图可知,当一次函数的值大于反比例函数值时,自变量的取值范围是或, 故答案为:或. 14. 如图所示,⊙O是△ABC的外接圆,D是弧AB上一点,连接BD,并延长至E,连接AD,若AB=AC,∠ADE=65°,则∠BOC=______. 【答案】100° 【解析】 【分析】先根据圆内接四边形性质求出∠ACB的度数,再由AB=AC可得出∠ABC的度数,根据三角形内角和定理求出∠BAC的度数,再由圆周角定理即可得出结论. 【详解】解:∵四边形ABDC内接圆⊙O,∠ADE=65°, ∵∠ACB=65°. ∵AB=AC, ∴∠ABC=∠ACB=65°, ∴∠BAC=180°−65°−65°=50°. ∵∠BAC与∠BOC是同弧所对的圆周角与圆心角, ∴∠BOC=2∠BAC=100°. 【点睛】本题考查的是圆内接四边形的性质,熟知圆内接四边形的对角互补是解答此题的关键. 15. 在中,,,,以为圆心,AC长为半径画弧,交AB于点D,交BC于点E,以E为圆心,CE长为半径画弧,交AB于点F.交弧AE于点G,则图中阴影部分的面积为_____________. 【答案】 【解析】 【分析】连接、,通过观察图形得到,分别求出每块面积即可. 【详解】解:连接、,过点作于点 观察图形可以的得到, 在中,,, ∴,, 由题意可知, ∴为等边三角形,为等边三角形 ∴ ∴ ∴ ∴ 在中,, ∴ ∴ 故答案为. 【点睛】此题主要考查了勾股定理、三角形和扇形面积的计算,将阴影部分表示成规则图形的面积是解题的关键. 三、解答题(每题8分,共24分) 16. 解方程: (1); (2). 【答案】(1), (2), 【解析】 【分析】本题考查了解一元二次方程,熟练掌握开平方法,因式分解法,配方法,公式法是解题的关键。 (1)因式分解法解一元二次方程; (2)因式分解法解一元二次方程. 【小问1详解】 解: 或 解得:或, ∴原方程的根为:,; 【小问2详解】 解: 或 解得:或, ∴原方程的根为:,. 17. 如图,AB为⊙O的一条弦. (1)用尺规作图:过点O作OC⊥AB,垂足为点C,交于点D(保留作图痕迹,不写作法); (2)若(1)中的CD的长为2,BD的长为,求⊙O的半径. 【答案】(1)见解析 (2)5 【解析】 【分析】(1)按照画垂直平分线的步骤作图即可; (2)构造直角三角形,运用垂径定理求解. 【小问1详解】 解:如图所示: 【小问2详解】 解:如图 连接BD,OB 在中,CD=2,BD= ∵ ∴ ∴ ∴BC=4 设OC=x,则OD=OB=x+2 在中,由勾股定理可得: 即 解得:x=3 ∴x+2=5 ∴⊙O的半径为5. 【点睛】本题考查了垂直平分线的画法,垂径定理等,解题的关键是熟练垂直平分线的画法以及运用垂径定理求线段长 18. 如图,是等腰直角三角形,,双曲线经过点B,过点作x轴的垂线交双曲线于点C,连接. (1)求点B的坐标; (2)求的面积. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题主要考查了求反比例函数关系式,等腰三角形的性质,反比例函数与几何图形, 对于(1),过点B作轴,根据等腰直角三角形的性质得,即可得出答案; 对于(2),先求出反比例函数的关系式,再求出点C的坐标,然后根据得出答案. 【小问1详解】 如图所示,过点B作轴,交x轴于点D, ∵是等腰直角三角形,,, ∴, ∴点; 【小问2详解】 将点代入, 得, ∴. 当时,, ∴点, ∴. ∵, ∴. 四、解答题(二)(每题9分,共27分) 19. “青年大学习”是由共青团中央发起,广大青年参与,通过学习来提升自身理论水平、思维层次的行动.某校为了解九年级学生学习“青年大学习”的情况,随机抽取部分九年级学生进行了问卷调查,按照调查结果,将学习情况分为优秀、良好、合格、较差四个等级.学校绘制了如下不完整的统计图,根据图中信息解答下列问题: (1)本次参与问卷调查的初中生共有 人,将条形统计图补充完整; (2)“较差”所对应的圆心角度数为 度: (3)该校某班有4名同学(2名男同学、2名女同学)在调查中获得“优秀”等级,班主任将从这4名同学中随机选取2名同学,代表班级参加学校组织的“青年大学习”演讲大赛,请用列表或画树状图的方法,求所选两位同学恰好是1名男同学和1名女同学的概率. 【答案】(1)80,见详解 (2)36 (3) 【解析】 【分析】此题考查了列表法或树状图法求概率、扇形统计图和条形统计图.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比. (1)根据优秀的人数和所占的百分比求出总人数,再用总人数减去其它等级的人数,求出良好的人数,再将条形统计图补充完整即可; (2)用合格的人数除以总人数求出合格的人数,用360°乘以“较差”的人数所占的百分比求出“较差”所对应的圆心角度数; (3)画树状图,共有12个等可能的结果,所选两位同学恰好是1名男同学和1名女同学的结果有8个,再由概率公式求解即可. 【小问1详解】 解:抽取的学生人数为:(人), 抽取的学生中良好的人数为:(人), 将条形统计图补充完整如下: 故答案为:80; 【小问2详解】 “较差”所对应的圆心角度数为. 【小问3详解】 画树状图如图: 共有12个等可能的结果,所选两位同学恰好是1名男同学和1名女同学的结果有8个, 则所选两位同学恰好是1名男同学和1名女同学的概率为. 20. 某商城双11促销活动,一种热销商品进货价为每个14元,标价为每个20元. (1)商城举行了“感恩老客户”活动,对于老客户,商城连续两次降价,每次降价的百分率相同,最后以每个12.8元的价格售出,求商城每次降价的百分率. (2)市场调研表明:当每个售价20元时,平均每天能够售出40个,当每个售价每降1元时,平均每天就能多售出10个,在保证每个商品的售价不低于进价的前提下,商城要想获得最大利润,每个商品的定价应为多少元?最大利润是多少? 【答案】(1)商城每次降价的百分率为 (2)要想获得最大利润,每个商品的定价为19元,最大利润是250元 【解析】 【分析】本题考查了一元二次方程及二次函数的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程及列出二次函数关系式是解题的关键. (1)设商城每次降价的百分率为,利用经过两次降价后的价格原价每次降价的百分率),即可得出关于的一元二次方程,解之取其符合题意的值即可得出结论; (2)设每个商品应降价元,则平均每天可售出个,利用销售利润(售价进价)销售数量,即可得出关于的一元二次方程,解之即可得出值,再结合要想获得最大利润,即可得出每个商品的定价,从而求得最大利润. 【小问1详解】 解:设商城每次降价的百分率为, 依题意得:, 解得:,(不合题意,舍去). 答:商城每次降价的百分率为; 【小问2详解】 解:设每个商品应降价元,则平均每天可售出个, 则利润:, 整理得:, 每个商品的售价不低于进价, ,解得:, 当时,获得利润最大,最大为250元, 此时每个商品的定价为(元), 答:要想获得最大利润,每个商品的定价为19元,最大利润是250元. 21. 如图,在中,,平分交于点,点在上,以点为圆心,为半径的圆恰好经过点,交于点. (1)求证:是切线; (2)若,,求的长. 【答案】(1)见解析 (2)2 【解析】 【分析】(1)根据平分,可得∠ABD=∠OBD,再由OB=OD,可得∠OBD=∠ODB,从而得到∠ABD=∠ODB,进而得到OD∥AB,即可求证; (2)过点O作OF⊥BE于点F,则BF=EF,可得四边形ADOF是矩形,从而得到OF=AD=4,AF=OD=OB=5,再由勾股定理可得BF=3,从而得到AB= 8,BE=6,即可求解. 【小问1详解】 证明:∵平分, ∴∠ABD=∠OBD, ∵OB=OD, ∴∠OBD=∠ODB, ∴∠ABD=∠ODB, ∴OD∥AB, ∵, ∴∠ODC=90°,即OD⊥CD, ∵OD为的半径, ∴是切线; 【小问2详解】 解:如图,过点O作OF⊥BE于点F,则BF=EF, ∵OD⊥AC, ∴∠ADO=∠A=∠AFO=90°, ∴四边形ADOF是矩形, ∴OF=AD=4,AF=OD=OB=5, 在中,由勾股定理得: , ∴AB=BF+AF=8,BE=6, ∴AE=AB-BE=2. 【点睛】本题主要考查了切线的判定,垂径定理,矩形的判定和性质,勾股定理,熟练掌握切线的判定定理,垂径定理,矩形的判定和性质,勾股定理是解题的关键. 五、解答题(三)(每题12分,共24分) 22. (1)【问题背景】学校数学兴趣小组在专题学习中遇到一个几何问题: 如图1,已知等边,是外一点,连接、、.若,,,求的长.请你帮忙完善解题过程. 解∶如图2所示,以为边作等边,连接. 、是等边三角形, ,,, _________, 即, ________≌_________. , ,, , , ________. (2)【尝试应用】如图3,在中,,,,以为直角边,为直角顶点作等腰直角,求的长. (3)【拓展创新】如图4,在中,,,以为边向外作等腰,,,连接,直接写出的最大值. 【答案】(1),,,4;(2);(3) 【解析】 【分析】(1)根据所给思路,结合图形即可证明; (2)以点为旋转中心,将绕点顺时针旋转,得到,连接,则是等腰直角三角形,可得,可求; (3)以点为旋转中心,将绕点旋转,得到,连接,当、、三点共线时,最大,此时最大,求出,即可求,则的最大值为. 【详解】解:(1)如图2所示,以为边作等边,连接. ∵、是等边三角形, ∴. ∴, ∴, ∴, ∴. ∵, ∴. ∵, ∴; 故答案为:,,,4; (2)以点为旋转中心,将绕点顺时针旋转,得到,连接,如图3, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴; (3)以点为旋转中心,将绕点顺时针旋转,得到,连接,如图4, , ∴当共线时,最大,此时最大, , , 过点作交于点, , , , 设, , 解得:, , 的最大值为. 【点睛】本题是三角形的综合题,熟练掌握三角形全等的性质,利用三角形旋转的性质解题是关键. 23. 如图1,在平面直角坐标系中,二次函数的图象与轴于,两点,与y轴交于C点,点P是直线BC下方抛物线上一动点. (1)求这个二次函数的解析式; (2)当动点Р运动到什么位置时,使四边形ACPB的面积最大,求出此时四边形ACPB的面积最大值和P的坐标; (3)如图2,点M在抛物线对称轴上,点N是平面内一点,是否存在这样的点M、N,使得以点M、N、A、C为顶点的四边形是菱形?若存在,请直接写出所有M点的坐标;若不存在,请说明理由. 【答案】(1) (2)当时,四边形ABCP的最大值是,此时点P的坐标为 (3)存在,、、、 【解析】 【分析】(1)由二次函数的图象与x轴交于两点,直接利用待定系数法,即可求得这个二次函数的表达式; (2)设点P的坐标为,即可由求得答案; (3)分别从当,,AC为对角线,结合菱形的性质去分析求解即可求得答案. 【小问1详解】 ∵二次函数的图象与x轴交于两点, ∴, 解得:, ∴这个二次函数的表达式为:; 【小问2详解】 设点P的坐标为 ∵ ∴当时,四边形ABCP的最大值是,此时点P的坐标为 【小问3详解】 ∵ ∴抛物线的对称轴为直线, 当时,, ∴ 设点M的坐标为,则: ,,, 设的中点为Q,则点Q的坐标为即, ∴, 当时,则 ∴ 解得, ∴、; 当时,则, ∴ 解得, ∴、;舍去,此时M、A、C三点共线,无法构成菱形 当AC为对角线时则有: ∴ 解得, ∴ ∴存在这样的点M、N能够使得以点M、N、A、C为顶点的四边形是菱形,此时点M的坐标为:、、、 【点睛】此题属于二次函数的综合题,考查了待定系数求函数解析式的知识、二次函数的最值问题以及菱形的性质.注意掌握分类讨论思想的应用是解此题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:广东省惠州市惠阳区惠州市知行学校2024-2025学年九年级上学期1月期末数学试题
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