广东省梅州市平远县2024-2025学年九年级上学期期末质量监测化学试题

2024-2025学年度第一学期九年级化学期末质量监测试题 学校： 姓名： 班级： 考号： 可能用到的相对原子质量：H一1C-120-16M-55 一、进择四 1,科学无止境，为相对原子质量的测定做出卓越贡献的科学家是() A.张青莲 B.拉瓦锡 C.闵恩泽 D.门捷列夫 2.如图所示实验操作中正确的是() 305 3.头发的成分能反映一个人的健康状况.根据分析证明：健康人的头发每克约含铁130mg、锌167一172mg 铝Smg、佛7mg等。这里的铁、锌、铝、硼是指() A.分子 B.原子 C.元素 D.单质 4.下列微观粒子模型表示单质的是() 6 D 8 6 5。公路上的积雪会严重影响行车安全，常常用一种含有硅酸钠(NaS0)的融雪剂来请除公路上的积雪， 则硅酸钠中硅元素的化合价为() A.+1 B.+2 C.+3 D.+4 6.下列生活用水的四个情景中，描述错误的是() A。水中生物靠易溶于水的氧气呼吸 B.将自米水煮沸可降低其硬度 C。茶香四澄是因为分子在不停地运动 D.用水灭火可降低温度至可燃物的若火点以下 “天宫”建造全面展开，我国载人航天进入“空间站时代”。化学为航空、航天领域的发展提 供了强有力的支撑。结合所学知识，回答7-9题。 7.中国航天科技的发展令世界瞩目。下列涉及化学变化的是() A.舱外太空行走 B.航天员的呼吸作用 C.接收图像信号 D.抓取月球土壤样品 8.生产航天服的原料之一是二苯甲烷二异氯酸酯(CsH1oN,02).关于二苯甲烷二异氯酸酯的说法正确的 是() A,是一种氧化物 B.含有1个氨分子和1个氧分子 C,由碳元素，氢元素、氮元素和氧元素组成 D.由15个碳原子、10个氢原子、2个氮原子，2个氧原子构成 9.制造载人飞船时使用大量钛合金。根据右下图所示，下列关于钛元素的说法正确的是( A.位于元素周期表第二周期 B。核电荷数为22 C.化学性质与氢元素相似 22 D.相对原子质量为47.87g 钛 47.87 10.若”表示1个水分子， 表示1个甲烷分子，则“鲁的化学式为《) A.CO B.CH,O C.CH D.CH.O 。护好一江水，守好一方士。美好一座城。下列做法中，不利于美丽平远建设的是() A,推广使用节水器具 B.加强水质检测，禁止污水排放 C。保护水资源要禁止使用农药、化肥 D.利用喷灌和滴灌技术灌溉园林 12.用W形管进行如图微型实验，将H,O:溶液推入管中与MO2接触。下列说法错误的是() A,若a处粉末是水炭粉，可观察到发出白光 B.若。处粉末是硫粉，b处应连接吸收生成物，以免污染空气的装置 C.MnO:能增大HO,分解生成O2的质量 D.用W形管进行微型实验可以节约试剂 甲的质量/g 21 HO溶液 17 30 。反应的物西 8 丁的领量/g 乙的肠显/。反应时间后的 MnO: 25 140 丙的质量/g (题12图) (题13图) 13。密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及反应一段时间后 各物质的质量变化如图所示，下列说法正确的是(》 A.乙一定是该反应的催化剂 B。该反应属于化合反应 C.甲、丙相对分子质量比为4：15 D. 若维续反应至丙为55g,参与反应甲的质量刚好等于乙的质量 14.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法正确的是() A。科学态度与责任：实验后的废液集中回收处理，避免污染环境 B. 科学探究与实践：用隔绝空气加强热的方法除去氧化铜中的炭粉 C. 化学观念：单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定是单质 D. 科学思维：催化剂能改变化学反应速率，所以要改变化学反应速率必须添加催化剂 15.a和b为两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液，已知向a不加二氧化锰，向b加少量二氧化锰.当分 别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是(） ↑氧气的质量 气 气 氧 质 质 质 时间 时间 时间 A B 时间 D 二、菲选择题，本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18-21小题各10分，共55分 16。火的使用标志着人类文明的巨大进步。汉字作为数体也反映了我国山代人民对火的认识。 (1)甲骨文 越 气焚)的字形像是要燃火烧掉树林。上方的“林"相当于燃烧条件中的 (2小聚“燕气灭)的字形左边像是一川流水，意思是水能火火.。用水灭火的主要原理是 和隔绝氧气. (3)甲骨文©灾)的字形像是房屋着火，灾难降临。 ①以下标志与消防安全有关的是 (填序号) PVC ②许多家庭以天然气为燃料，该气体完全燃烧的化学方程式为一 ③生活中有许多小窍门能让人们避开危险，减少损失，如炒菜时油锅中的油不镇着火，请举一种灭火的方 法 (4)传说，链人氏发明“钻木取火”，钻木之所以能取火，是因为：A钻凿处，木头温度升高：B.木头在 空气中的温度达到着火点，发生燃烧：C钻背木头时，摩擦会生热。这三句话按因果关系排列的顺序是 (填序号)。 17.【科普阅读】 氨(NH)比直气更易液化储运，作为直能源的载体有发展潜力。合成氨的原料为N和HN常 用液态空气分离法、膜分离法（如图1）和分筛吸附法（如图2）获取。H生产有煤气化、天然气 重整及可再生能源电解水等方法，根据H,的来源，所合成的氦分别称为棕氩、蓝氨和绿氨。 绿氢被归类为基本上零碳的意。Haber-Bosch工艺利用M和H(经可再生能源电解水制得)在 高温高压催化剂条件下反应制氯，是目前唯一大规模合成氨方法。该方法使用的原料只有可 再生电力、水和空气，副产品只有氧气，是清洁可持续的合成氨生产方式。 富y气体 富0，气体 图1 图2 依据上文，回答下列问题： (1)①液态空气升温时，N2先气化，则液氨沸点比液氧 (填“高“或“低") ②膜分离法（图1）获取N中，薄膜不允许分子通过。 ③分子筛吸附法（图2）制N2,利用了N分子与02分子体积大小不同面吸附0，实现分离。上述三种情况中 物质分离都利用了物质 (填“物理或“化学)性质不同进行分离。 (2H生产有“煤气化、天然气重整及可再生能源电解水"等方法，上述制出方法属于 变化（填“物理” 3 或“化学) (3)Haber-Bosch制氨工艺的化学方程式为 该反应属于 (4)间歇式清洁电力Haber-Bosch法合成氨工艺"合成的氨属于 (填基本反应类型)反应 18.【基础实验与跨学科实践】 (填“棕氨”或“蓝氨"或“绿氨 请根据下列各图中的有关信息，回答下列问题： 棉花 隔板 A B 口)实验室用装置A制取氧气时发生反应的化学方程式是 装置是 (填字母) 若要收集到较纯净的氧气，应选用的收集 (2)若用C装置制取CO,要使反应停止的操作是 该操作后，C中多孔隔板处观察到的现象依次是 (用字母a、b、c对如图进行排序) “多孔隔板处”放大图 多孔 多 液面 隔板 多礼 板 液面 板 液陶 b (3)若用G装置收集C0,气体，气体应从 端（填“c或“d")进入」 (4)实验室常用电石固体（主要成分为CC,)与水常温反应制取C,H,气体，.同时生成氢氧化钙，写出该反 应的化学方程式 用上述发生装置 经实验发现，电石与水反应非常剧烈，为控制反应的速率以得到平稳的气流，可选 有同学提出下列改进方法可行的是 A. 将电石研成粉末 B。将锥形瓶置于冰水浴中 C.加热 19.【科学探究】 “大象牙膏“是极具观赏性的化学趣味实验之一，如图，实验中迅速涵出柱状的泡沫，可形象地称为大象牙 膏“，将带火星的木条深入泡沫中可看到木条复燃 大象牙霄 发泡剂 催化剂 HO溶液 混合后 ()该实验原理主婴是H02在催化剂作用下迅速分解产生水和氧气，反应的化学方程式为 【提出问题】影响“大象牙膏”实验效果的因素有哪些？ 4 【设计实验】小明以“牙晋喷出瓶口所需时间“为比较牙膏喷出效果的标准，设计了以下实验： 在锥形瓶中，分别加入10mL过氧化氢溶液、5滴洗洁精、4mL催化剂溶液，完成实验，记录如表： 实验序号 催化剂种类 催化剂浓度 过氧化氢浓度 温度/℃ “牙膏喷出瓶口所需时间s ① 碘化钾 10% 10% 20 48 ② 高锰酸钾 10% 10% 20 5 ③ 酵母 10% 10% 20 10 ④ 酵母 5% 10% 20 42 ⑤ 酵母 10% 10% 40 3 ⑧ 酵母 10% 5% 20 30 【解释与结论】 (2)设计实验①②③的目的是 是 (3)通过对比实验③④，得出的结论是 (4)实验中，欲探究过氧化氢浓度对实验效果的影响，需对比的实验是 (填实验序号) (5)“大象牙膏"实验最好选择20℃、10%的群母溶液、 的过氧化氢溶液。能产生速度适中，有视觉 冲击力的观赏效果 【反思与评价】 (6)由上述实验可知，影响化学反应速率的因素有 (填字号) A。温度B.反应物浓度 C,生成物产量 D.雅化剂种类和浓度 (⑦)在实验②中，小明观察到锥形瓶内有黑色园体产生，且溶液的紫红色褪去，从而判高锰酸钾 (填 “是”或“不是过氧化氢分解的催化剂。理由是 20。,我国科学家利用太阳光在某种新型催化剂表面分解水后，再利用某种高效催化剂将二氧化碳转化成有 机物燃料X。反应过程如图1所示，回答下列问题： 0 H CO 太阳光 新型催化剂 D 高效僧化剂 茶 于 H,0反应0H,0 反应② B 图1 图2 ()图1中反应O的能量转化形式中存在光能转化为 产生的H2、0的质量比约为 (②图1反应②的化学方程式：2C0+6H,高温4H0+X,则X的化学式为 ：可用 (填试剂名称)检验反应后的气体中是否还含有C0,: ()图1反应②生成的水全部循环利用，为使该过程持续发生，但反应①需要不断补充水，其原因是 (④2025年2月7日第九届亚冬会将在哈尔滨市举行，会让我们领略无穷的冰雪魅力，将冰雪与化学推断 题相结合也别有一番乐趣，如图2雪花”中的A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，其中A是 天然气的主要成分，B是黑色金属氧化物固体，C、E是组成元素相同的气体。D是液体，F是最轻的气体 (供中部分反应物、生成物和反应条件都己省略。“一”表示物质间能相互发生反应，“一“表示物质问能发生 转化)，请回答： 出物暖D的化学式 州C一E的反应属于（填“吸热”或“放热”）反应。E在生活生产中的一种用途是 3请写出D一F的反应方程式： 21,氧化锰因应用广泛而备受关注，某研究小组采用如图装置通址培烧MCO制取MnO2,发生反应的 f化学方程式为：2MnC0+0,△2C0:+2Mn02 石英管MnCO 利余倒体的质量g MnCO, 空气 46.0 MnO, 管式炉 Mn.O Mno 尾气 吸收剂题 300 600 900温度/℃ (I)MnO:→Mn0固体中 元素的质量减少。 (2)加热至 ℃时，MnO2开始分解。 (3)根据化学方程式求46.0 gMnCO,通过培烧最多制得的MO,的质量是多少？（请写出计算过程） (4)A点的固体物质成分是（填化学式） 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A D C D D A B C B B C C D A B 16．(1)可燃物 (2)降低温度到着火点以下 (3) ①A ②CH4＋2O2 CO2＋2H2O ③可用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜 （4）CAB 17. (1) 低 氧 物理 (2)化学 (3) 化合 (4)绿氨 18. (1) 2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ D (2) 关闭弹簧夹（活塞） cba (3)c 2H2O2========= 2H2O＋O2↑　 催化剂 (4) CaC2+H2O==Ca(OH)2+C2H2↑ B B 19. (1) (2)其他条件相同时，比较催化剂种类对“大象牙膏”实验效果的影响 (3)其他条件相同时，酵母浓度越大，“牙膏”喷出瓶口所需时间越短 (4)③⑥ (5)10% (6)ABD （2分）(7) 不是 高锰酸钾的化学性质发生了改变 20.（1）化学能 1:8 （2）C2H4 澄清石灰水 （3）由化学方程式可知，反应①消耗水的量大于反应②生成水的量 （4）①H2O ②吸热 冶炼铁（或燃料） ③2H2O2H2↑＋O2↑ 21．(1)氧 （1分） (2)300 （1分） (3)设最多制得的MnO2的质量是x，---------------------------------0.5分 2MnCO3＋O22CO2＋2MnO2 ----------------------------------------------------1分 230 174 --------------------------------1分 46g x ----------------------------------------1分 --------------------------------------------------1分 x=34.8g ---------------------------------------------------1分 答：最多制得的MnO2的质量是34.8g ---------------------------0.5分 (4)MnO2和Mn2O3 （2分） 学科网（北京）股份有限公司 $$