内容正文:
一、力 弹力
第七章 力
1. 在如图所示的跳板跳水运动中,压跳板的力的施力物体是 运动 员,受力物体是 跳板 ,这个力 是 (是/不是)弹力。
(第1题)
运动员
跳板
是
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2. 力是物体对物体的 作用 ;用手把气球压瘪,气球形状的改变叫作 形变 ;气球要恢复其原来的形状,会对手产生力,这种力称为 弹力 。
作用
形变
弹力
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3. 如图所示的两个小实验:压塑料尺的力越大,塑料尺的弯曲程度越大;拉弹簧的力越大,弹簧的伸长量越大。
(1) 塑料尺、弹簧发生的是 弹性 形变。
(2) 实验结论:使物体发生 弹性 形变的外力越大,物体的形变越 大 。
(第3题)
弹性
弹性
大
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(3) 小强用弹簧拉力器锻炼身体,刚拉开时没有感到太费力,可是双手拉开的距离越大,就感到越费力。这是什么原因? 因为使物体发生弹性形变的外力越大,物体的形变越大。双手拉开的距离越大,弹簧的伸长量就越长,产生的弹力越大,即弹簧对手的拉力也就越大,所以会感到越费力 。
因为使物体发生
弹性形变的外力越大,物体的形变越大。双手拉开的距离越大,弹簧的
伸长量就越长,产生的弹力越大,即弹簧对手的拉力也就越大,所以会
感到越费力
(第3题)
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4. 一个弹簧测力计如图所示,其刻度 是 (是/不是)均匀的,量程为 0~5 N,分度值为 0.2 N,示数为 2.6 N。
(第4题)
是
0~5
0.2
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5. 弹簧测力计在使用前应检查指针 是否指在零刻度线上 ;如图所示为使用弹簧测力计测力时的情景,请指出图中存在的操作错误: 拉力方向与弹簧测力计中弹簧的轴线方向不在同一直线上 。
(第5题)
是否指在零刻度线上
拉
力方向与弹簧测力计中弹簧的轴线方向不在同一直线上
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6. 暴风雨来临前,狂风把小树吹弯了“腰”,这说明是风使小树发生 形变 ;被吹弯“腰”的小树具有 弹性势 能。
形变
弹性势
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7. 放在桌上的书本,受到支持力的作用,这个力的受力物体是 书本 ;乒乓球掉在地上,会马上弹起来,使乒乓球弹起来的力 属于 (属于/不属于)弹力,它是由 地面 (乒乓球/地面)发生弹性形变而产生的。
书本
属于
地面
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8. ★下列关于力的说法,正确的是( C )
A. 一个物体也能产生力的作用
B. 两个相互接触的物体之间一定有力的作用
C. 两个不接触的物体之间可能有力的作用
D. 有力的作用时,施力物体和受力物体不一定同时存在
C
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9. 人用手抓住绳子提起一条鱼,鱼受到向上的拉力,这个拉力的施力物体是( C )
A. 手 B. 鱼 C. 绳子 D. 地球
C
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10. 几名同学用弹簧拉力器比试臂力,如图所示,大家都不甘示弱,结果每个人都能把手臂撑直,则( D )
A. 每个人所用的拉力一样大 B. 臂力大的人所用的拉力大
C. 体重大的人所用的拉力大 D. 手臂长的人所用的拉力大
(第10题)
D
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11. 下列关于弹力的叙述,正确的是( C )
A. 只有弹簧、橡皮筋等一类物体才可能产生弹力
B. 只要物体发生形变,就会产生弹力
C. 任何物体的弹性都有一定的限度,因而弹力不可能无限大
D. 弹力的大小只跟物体的形变程度有关
C
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12. 下列关于弹簧测力计使用的说法,错误的是( C )
A. 每个弹簧测力计都有一个测量范围,被测力应在这个范围之内
B. 使用前必须先对弹簧测力计进行校零
C. 弹簧测力计只能竖直放置,测竖直方向的力
D. 弹簧测力计可以测不同方向的力
C
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13. 如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各施加4N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为( C )
A. 0 B. 2N C. 4N D. 8N
(第13题)
C
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14. (2023·广州)小明计划制作一个简易弹簧测力计,要求:① 测量范围为0~30N;② 分度值为1N;③ 用木板M做刻度板;④ 相邻两条刻度线之间的距离相等且适当大一些。为了满足上述要求,小明对已有的四根弹簧做了如下测试:
(第14题)
如图甲所示,把弹簧挂在竖直木板M上,测出弹簧原长l0。如图乙所示,把30N的重物挂在弹簧下端,测出弹簧总长l。
测试结果如表所示。
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弹簧代号 甲 乙 丙 丁
l0/cm 2.00 4.00 4.00 8.00
l/cm 20.00 22.00 6.10 35.00
取走重物后弹簧
能否恢复原状 不能 能 能 能
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请你帮小明选择一根最合适的弹簧,并说明不选其他三根的理由。
解:应选用乙弹簧制作一个简易弹簧测力计。不选用其他三根弹簧的理由如下:弹簧测力计在取走重物后需恢复形变,而甲弹簧不能,所以甲不能选取。丙弹簧原长4.00cm,把30N的重物挂在弹簧下端后,弹簧总长l=6.10cm,形变量太小,不能满足相邻两刻度线之间的距离适当大一些的要求。丁弹簧最终长度为35cm,
大于木板长度30cm,所以丁不可以
(第14题)
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15. 如图所示,订书机钉槽内的订书钉不会松脱,是因为固定在槽内后部的处于压缩状态的弹簧给订书钉一个向 左 (左/右)的弹力,这个力的施力物体是 弹簧 (弹簧/订书钉),在使用过程中随着订书钉的逐渐减少,这个力将 减小 (增大/不变/减小)。
(第15题)
左
弹簧
减小
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16. 学校科技活动小组的同学准备自己动手制作弹簧测力计,他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,绘出如图所示的图像,图像中只有OA段和OB段发生的是弹性形变,若他们要制作量程较大的弹簧测力计,则应选择弹簧 乙 ;若要制作精确程度较高的弹簧测力计,则应选择弹簧 甲 。
(第16题)
乙
甲
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17. 下列选项中,a、b两个小球相互间一定有弹力作用的是( B )
A. B. C. D.
B
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18. 在一定范围内,弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。有一根弹簧,在它的测量范围内,如果受到8N的拉力,弹簧的长度为29cm;如果受到5N的拉力,弹簧的长度是26cm。若不受任何力时弹簧的长度是( C )
A. 19cm B. 20cm C. 21cm D. 22cm
C
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