内容正文:
第9章 轴对称、平移与旋转
9.3 旋转
华师版-数学-七年级下册
1.图形的旋转
学习目标
1.了解图形旋转变换的意义.
2.理解旋转中心在旋转过程中保持不动,图形的旋转由旋转中心和旋转角度决定.【重点】
3.观察图形,判断两个图形是否能通过旋转后重合,以及旋转中心和旋转角度的识别.【难点】
在日常生活中,除了物体的平行移动外,我们还可以看到许多物体的旋转现象.生活中的这些现象有什么共同特点?
新课导入
如图,单摆上小球的转动,由位置P转到位置P′,像这样的运动就叫做旋转,这个悬挂点O就叫做小球旋转的旋转中心.
显然,旋转中心 O 在旋转过程中保持不动,图形的旋转由旋转中心、旋转角度和旋转的方向决定.
在旋转过程中,图形的 _____ 和_____ 没有改变.
形状
大小
新知探究
知识点 图形的旋转及其有关概念
试一试 如图,用一张半透明的薄纸,覆盖在作有任意△AOB的纸上,在薄纸上作出与△AOB 重合的一个三角形, 然后用一枚图钉在点O处固定,将薄纸绕着图钉 (即点O)逆时针旋转45°,薄纸上的三角形就旋转到了新的位置,标上点A′、B′,我们可以认为△AOB逆时针旋转 45°后变成△A′OB′.
O
B
A
A'
B'
D
D'
新知探究
在这样的旋转过程中,你发现了什么?
O
A
B'
B
A'
从图中,可以看到点 A 旋转到点 A',OA 旋转到 OA',∠AOB 旋转到 ∠A'OB',这些都是互相对应的点、线段与角.此时:
点 B 的对应点是点_____;
线段 OB 的对应线段是线段______;
线段 AB 的对应线段是线段______;
∠A 的对应角是_______;
∠B 的对应角是_______;
旋转中心是点______;
旋转的角度是______.
B'
OB'
A'B'
∠A'
∠B'
O
45°
新知探究
(1)从上面图形中我们可以发现:旋转中心在旋转过程中不动,图形的旋转是由旋转角度和旋转方向决定的.
(2)将一个图形绕某一定点沿某个方向转动一个角度,意味着图形上每个点同时按同一方向旋转相同角度.
新知探究
归纳总结
例1 如图,△ABC 是等边三角形,D 是 BC 上一点,△ABD 经过旋转后到达 △ACE 的位置.
(1) 旋转中心是哪一点?
(2) 旋转了多少度?
(3) 如果 M 是 AB 的中点,那么经过上述旋转后,点 M 转到了什么位置?
解: (1) 旋转中心是点 A.
(3) 点 M 转到了 AC 的中点位置上.
(2) 旋转了 60°.
新知探究
典型例题
例 2 如图 (1) ,点 M 是线段 AB 上一点,将线段 AB 绕着点 M 顺时针方向旋转 90°,旋转后的线段与原线段的位置有何关系?如果逆时针方向旋转 90°呢?
A
B
A
B
A
M
B
M
M
(1)
(2)
(3)
解:如图 (2),顺时针旋转 90°,A'B' 与 AB 互相垂直.
如图 (3),逆时针旋转 90°,A'B' 与 AB 互相垂直.
新知探究
A'
B'
A'
B'
典型例题
旋转中心
旋转角
旋转方向
图形的旋转
旋转的概念
旋转图形前后比较
对应点
对应角
对应线段
课堂小结
课堂训练
1.下列运动形式属于旋转的是( )
A.飞驰的动车 B.匀速转动的摩天轮
C.运动员投掷标枪 D.乘坐升降电梯
B
2.如图,若叶片A绕点O顺时针旋转到叶片B,则旋转中心是______,旋转角是_________,旋转角等于____度 .
O
∠AOB
60
A
O
B
课堂训练
3.如图,AC是正方形ABCD的对角线,△ABC经过旋转后到达△AEF的位置.
(1)指出它的旋转中心;
(2)说出它的旋转方向和旋转角是多少度;
(3)分别写出点A、B、C的对应点.
解:(1)它的旋转中心为点A.
(2)它的旋转方向为逆时针方向,旋转角是45度.
(3)点A、B、C的对应点分别为点A、E、F.
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