广东省东莞市2024-2025学年高一上学期期末考试物理试题

东莞市2024-2025学年度第一学期期末教学质量检查 高一物理 三 四 合计 题号 16(1)16(2) 17 18 得分 说明：本试卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试时间75分钟. 第I卷选择题（共50分） 一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分，每小题的四个选项中只有一个选项符 合题目要求。答案填写在下列表格中，使用答题卡学校的学生将答案涂在答愿卡上) 北京时间2024年10月30日4时27分，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载 火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十九号载人飞船与火箭成功分离，进入 预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。根据以上内容，完成下面12题。 1.下列说法正确的是 A.“4时27分”和10分钟都是指时间间隔 B.研究火箭的运动轨迹时可以将火箭视为质点 C.若飞船能够绕地球飞行一周，则飞船位移大小为其飞行轨迹长度 D。火箭加速升空时，火箭的速度越大，其加速度一定越大 2.已知力学单位用国际单位制的基本单位表示为1N1kgms子，假设载人飞船在升空过程中有一 段所受空气阻力与速度的二次方成正比，即户以，则阻力系数k的单位用国际单位制中基本单 位表示，正确的是 A.kg'm B.kgm㎡2 C.kg'm D.kg'm2 3.如图所示，甲、乙两位同学利用直尺测量反应时间。甲用一只手在直尺下方做捏 尺的准备，从他看到乙同学放开直尺开始，到他捏住直尺为止，测出直尺在这段时 间内下落的高度为20cm,则这次测量出甲的反应时间是（重力加速度g取10m/s) A.02s B.0.1s C.0.14s D.0.02s 第3题 4。一款车载磁吸式手机支架通过内置的强磁铁可以将手机稳固吸附在接触面上，支架侧视图如图 所示。已知手机处于静止状态，下列说法正确的是 手机 A.手机受到的摩擦力沿斜面向下 B,支架接触面对手机的支持力是因为手机发生形变产生的 第4题图 高一物理第1页（共6页） C.手机受到重力、支持力、摩擦力、下滑力共四个作用力 D。支架接触面对手机的支持力与手机对支架接触面的压力是一对作用力和反作用力 5.如图所示，飞船与空间站对接后，在推力F作用下一起向 空间站m 飞船m 前运动，飞船和空间站的质量分别为m和m2,则飞船和空间 站之间的作用力大小为 第5题图 A.mF B.m一F C.mLF D.及F m+m 网+m2 m 6.龟兔赛跑的寓言故事广为人知。假设乌龟和兔子沿着一条直 线赛道赛跑，它们运动的位移一时何图像如图所示.06这段 时间，下列说法正确的是 A.乌龟做的是匀速直线运动 B.乌龟和免子同时出发 C.乌龟和兔子相遇过一次 自红的 4 61 第6题图 D.乌龟和兔子的位移相等 7.如图所示，起重机用四根等长钢索将一块重12吨的水平 钢板吊起，匀速上升.已知每根钢素与竖直方向的夹角为37， cos37°=0.8，sim37°=0.6，重力加速度g取10m/2.则每根 钢索受到的拉力为 A.3750N B.4250N C.4750N D.3250N 第7题图 8.东莞目前已开通地铁轨道2号线，为保障旅客安全出行，地铁部门须对桑客所携带的物品实施 安全检查.如图所示，水平传送带以=12ms的速度匀速转动，一包裹无初速度地放在传送带上， 包襄在传送带上先做匀加速直线运动，之后随传送带一起做匀速直线运动，已知该包寝和传送带 之间的动摩擦因数为0.2，重力加速度g取10m/s2 A,包裹与传送带相对静止时受到静摩擦力 B.包襄在传送带上做匀加速直线运动的时间为6s C.包裹初始阶段受与运动方向相同的摩擦力作用 第8题图 D.包裹做匀加速直线运动过程中相对地面的位移大小为0,18m 9。打羽毛球是日常生活中常见的一种休闲运动，有时取羽 毛球时会出现羽毛球卡在球筒里的现象，要将卡在球筒里 羽毛球简 的羽毛球取出，可以选择不同的方案。方案一：一手握在 羽毛球简 羽毛球 球简中部，另一手用力击打球筒上端：方案二：手持球简。 羽毛球 使球筒下落，敲击水平面，假设方案二中球筒与水平面碰 后速度立即变为零，关于这两种方案，下列说法正确的是 S5SSSSSS5558555 方案一 第9题图方案日 高一物理第2页（共6页） A。方案一利用羽毛球所受的重力，使其从球简上端出来 B.方案一利用球筒的惯性，使羽毛球从球筒下端出来 C.方案二利用羽毛球的惯性，使其从球筒下端出来 D.方案二中球筒敲击水平面后速度变为零，其惯性随之消失 10.蹦床属于体操运动的一种，有“空中芭蕾之称。某次比赛过程中，一运动员做蹦床运动时， 利用力传感器测得运动员所受蹦床弹力F随时间：的变化图像如图所示.若运动员仅在竖直方向 运动，不计空气阻力，重力加速度g取10ms2.依据图像给出的信息，下列说法正确的是 A.运动员在93s-10.1s内始终处于超重状态 FIN B,运动员的最大加速度大小为45m/s2 3300 C.运动员离开蹦床后上升的最大高度为20m D.跳跃节奏稳定后，运动员处于完全失重状 600 0 657.393101212.9s 态持续的最长时间为1.0s 第10题图 二、多项选择题（本题共5小题，每小题4分， 共20分，每小愿有两个以上选项符合题目要求，全选对的得4分，选对但不全的得2分，有 选错或不答的得0分，答案填写在下列表格中，使用答题卡学校的学生将答案涂在答愿卡上) 1L.伽利略理想斜面实验创造性的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人 类科学认识的发展。关于伽利略的理想斜面实验，下列说法正确的是 A.该实验虽然是理想实验，但仍以真实的实验为基础 B.如果斜面粗糙，不论右侧斜面领角如何，小球也将上升到 与释放点等高的位置 C.该实验证明了力是维持物体运动的原因 第11题图 D.该实验说明了物体的运动不需要力来维持 12.利用砚台将墨条研磨成墨汁时讲究“圆、缓、匀”，如图， 在研磨过程中，砚台始终静止在水平桌面上，当墨条的速度方 向水平向左时，下列说法正确的是 A,砚台对墨条的摩擦力方向水平向右 台 B,桌面对砚台的摩擦力方向水平向左 桌面 C.桌面和墨条对砚台的摩擦力是一对平衡力 第12题图 D.桌面对砚台的支持力与墨条对砚台的压力是一对平衡力 13.东莞一直以来有赛龙舟的传统，如图所示速度一时间图像描述 了甲、乙两条相同的龙舟从同一起点线同时出发、沿长直河道划向 同一终点线的运动全过程，下列说法正确的是 A.在h时刻甲、乙龙舟相遇 第13愿图 高一物理第3页（共6硕） B.在0-h时间内乙龙舟速度变化快 C.在0-h时间内甲、乙龙舟平均速率不相等 D.由图像可知，乙龙舟最终获得比赛胜利 14.明代宋应星在《天工开物》一书中描述了测量弓力的方法：“以足踏弦就地，秤钩搭挂号腰， 弦满之时，推移秤镰所压，则知多少。"如图所示，假设号满时，弓弦弯曲的夹角为，秤钩与弦 之间的摩擦不计，弓弦的拉力即弓力，满弓时秤钩的拉力大小为F,则下列说法正确的是 A.0一定，F越大，弓力越大 B.日一定，F越小，弓力越大 一弦 C.F一定，越小，号力越大 D.F一定，越大，弓力越大 第14题图 15.某同学在学校卫生大扫除中用拖把拖地，沿拖杆方向对拖把头施加推力F,如图所示，此时 推力F与水平方向的夹角为0(0°<日<45)，且拖把头刚好做匀速直线运动，则 A.拖把头所受地面的摩擦力大小为Fsi如0 B.地面对描把头的作用力方向与水平向左方向的夹角大于日 C,保持推力F的大小不变，减小夹角8，地面对拖把头的 支持力变小 D.保持推力F的大小不变，减小夹角8，拖把头将做加速 第15题图 运动 第Ⅱ卷非选择题（共50分） 三、实验与探究题(1题，共20分) 16.(1)(8分)在“探究两个互成角度的力的合成规律"实验中，如图(a)所示，桌上放一块木 板，用图钉把一张白纸钉在木板上，再用图钉把橡皮条一端固定在木板上的A点，檬皮条的另 端通过一个轻质小圆环连接了两根细绳套.先用两个弹簧测力计分别钩住细绳套互成角度地拉动 小圆环：再用一个弹簧测力计通过细绳套拉动小圆环。 ①实验中用两个弹簧测力计与只用一个弹簧测力计拉动小圆环时，两次效果相同的依据是 图(a) 图(b) 第16(1)题图 高一物理第4页（共6页） A.两个弹簧测力计示数之和等于一个弹簧测力计的示数 B.橡皮条上的轻质小圆环处于同一位置 C.橡皮条伸长相同的长度 ②如图(6)所示，用两个弹簧测力计分别钩住细绳套互成角度地拉动小圆环时，两弹簧的弹力 分别为F、乃，利用平行四边形定则得到其合力为用一个弹簧测力计拉动小圆环时，弹簧的 弹力为F,则 (选填“F”或F")的方向一定与AO在一条直线上 ③下列操作正确的是 A.在不超出量程的前提下弹簧测力计示数应适当大一些 B.两根细绳套与AO方向的夹角必须相等 C.标记同一细绳套方向的两点要适当远些 D.用两个弹簧测力计拉动小圆环时两细绳套的夹角应为90° ④实验中仅将两细绳套换成两根橡皮条，则 (选填“能”或“不能”)完成本实验 16.(2)(12分)某研究性学习小组利用如图所示的装置探究小车的加速度与质量的关系. ①下列操作正确的是二 A,拉小车的细绳一定要始终保持与桌面平行 B.拉小车的细绳一定要始终保持与长木板平行 C.平衡摩擦力时，一定要将钩码通过细绳与小车相违 D。每次改变小车的质量时，都要重新移动垫木的位置以平衡摩擦力 细规 小车打点计时器 纸带 单位：cm 的名 2 932 11.04 12.76 第16(2)题图 ②本实验中认为细绳对小车的拉力等于钩码的总重力，由此造成的误差 (选填“能”或 “不能)通过多次测量来减小误差， ③正确平衡摩擦力后，按住小车，在小车中放入砝码，挂上钩码，打开打点计时器电源，释放小 车，得到一条带有清晰点迹的纸带，在保证小车和砝码质量之和远大于钩码质量条件下，改变小 车中砝码的质量，重复操作，得到多条纸带。记下小车中的砝码质量，利用纸带测量计算小车加 速度，如图是其中一条纸带，A、B、C、D、E是计数点，相邻两个计数点间都有4个计时点没 有标出，已知打点计时器所接交流电频率为50z,则这条纸带记录小车的加速度大小为 m/s2(结果保留三位有效数字). ©已知某次小车和砝码的质量之和为M,钩码的总质量为m,细绳中拉力的真实值为F,实验要 高一物理第5页（共6页） 求相对误差不超过10%，即mg=D<10%,则实验中选取钩码的总质量应该满足：m心从。 F 四、计算题（本题2小题，共30分.解答应写出必要的文字说明、方程式和服要演算步藻.只 写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位) 17.(12分)如图为某高速公路出口的ETC通道示意图，一汽车驶入ETC车道，到达O点的速 度WI0m,此时开始匀减速运动，到达M时速度y6ms,并以此速度匀速通过MW区城。已 知W的长度36m,汽车匀减速直线运动的加速度大小a一lm/s2.求： (1)汽车从O到M所用的时间： (2)OM间的距离x: (3)汽车从O到N的平均速度大小 ETC通道 第17题图 18.(18分)如图所示，某货场需将质量为m130kg的货物（可视为质点）从高处运送至地面， 为避免货物与地面发生撞击，现利用固定于地面的光滑斜面轨道使货物从轨道项端无初速度滑下， 轨道高方3.2m,轨道斜面倾角为8.地面上紧靠轨道依次排放两个完全相同的木板A、B,其长度 均为4.8m,质量均为-30kg,轨道末端通过微小圆弧与木板上表面相连，使货物通过轨道宋 端的速度大小不变，方向变为水平方向，货物与木板间的动摩擦因数为，木板与地面间的动摩 擦因数为0.2。已知最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力加速度g取10m3 (1)求货物到达斜面轨道末端时的速度大小： (2)若货物滑上木板A时，木板不动，而滑上木板B时，木板B开始滑动，求应满足的条件： (3)若10.5，求货物滑上木板后的对地位移。 第18题图 高一物理第6页（共6页）