精品解析:四川省成都市邛崃市第一中学校2024-2025学年九年级上学期1月期末数学试题

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2025-01-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) 邛崃市
文件格式 ZIP
文件大小 2.29 MB
发布时间 2025-01-17
更新时间 2026-06-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-17
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来源 学科网

内容正文:

成都市邛崃一中2024~2025学年度上期九年级期末质量检测 数学 考试时间120分钟,满分150分 A卷(共100分) 第Ⅰ卷(选择题,共32分) 一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求,答案涂在答题卡上) 1. 下列各数中,最小的是( ) A. B. C. D. 2. 如图是一个由4个相同的小立方块搭成的几何体,这个几何体的俯视图是( ) A. B. C. D. 3. 新华社北京月日电月日时分,中国人民解放军火箭军向太平洋相关公海海域,成功发射发携载训练模拟弹头的洲际弹道导弹,准确落入预定海域.此次导弹发射,是火箭军年度军事训练例行性安排.根据多个渠道的初步测算,发射的洲际导弹总共飞行约公里.将数据用科学记数法表示为(  ) A. B. C. D. 4. 某中学演讲比赛中,进入决赛的七位选手的成绩分别为91、93、95、96、97、97、97,那么这组数据的众数和中位数分别是(  ) A. 93,96 B. 97,97 C. 97,96 D. 93,97 5. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 6. 如图,菱形的对角线,交于点,过点作交于点,交于,若,,则的长为( ). A. B. C. D. 7. 在函数的图象上有两点,已知,则下列各式中,正确的是( ) A. B. C. D. 8. 在如图所示的平面直角坐标系中,与是以为位似中心的位似图形,已知点的坐标为,点的坐标为,则与的周长比是( ) A. B. C. D. 第Ⅱ卷(非选择题,共68分) 二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分,答案写在答题卡上) 9. 若,则代数式的值是________. 10. 已知点,在反比例函数的图象上,则______.(填“>”“<”或“=”) 11. 如图,点D是边上的一点,,当________时,. 12. 已知是分式方程的解,则k的值为______. 13. 若菱形的一条对角线长为3,另一条对角线的长是方程的一个根,则菱形的周长为______. 三、解答题(本大题共5个小题,共48分,解答过程写在答题卡上) 14. (1)计算:; (2)解方程:. 15. 若关于x的一元二次方程有两个不相等实数根. (1)求m的取值范围; (2)若该方程的两个实数根分别为、,且,求m的值. 16. 在技术创新和消费升级的双重作用下、新的网购模式悄然而至、直播电商购物、短视频电商、社交电商、社区团购等新模式走进大众视野、与传统购物网站形成互补、为了解某市市民选择直播电商购物的主要原因、统计部门在全市范围内开展随机调查.参与调查人员需从A、B、C、D、E五个选项中任选一项(必选且只选一项). a.参与调查人员选择直播电商购物的主要原因的统计表如下: 选项 主要原因 人数/人 A 优惠力度大、性价比高 1380 B 节约了货比三家的挑选时间和精力 C 商品介绍清晰明了、可以实时互动 1000 D 购买界面简洁易懂、下单十分方便 m E 被带货主播人格魅力吸引 320 b. 参与调查人员选择直播电商购物的主要原因的扇形统计图如下: (1)本次调查中,随机调查了 名市民; (2)统计表中, ; (3)如果该市共有市民约2170万人,请你估计以“节约了货比三家的挑选时间和精力”为主要原因的消费者有多少万人. 17. 如图,点为线段上一点,满足,,. (1)求长度; (2)求证:. 18. 如图,在矩形中,,两点分别在轴的负半轴和轴的正半轴上.反比例函数()的图象经过点,一次函数()的图象与反比例函数的图象交于,两点,已知点的横坐标为2. (1)求反比例函数和一次函数的表达式; (2)求的面积. B卷(共50分) 一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分,答案写在答题卡上) 19. 如图,数轴上A,B,C三点分别表示实数,1,3,且B是CD的中点,则点A与点D之间表示整数的点有______个. 20. 如图,等边△ABC的边长为2,BD为高,延长BC到点E,使CE=CD,则DE长为______. 21. 一元二次方程的两根为a与β.则的值是________. 22. 如图,在平行四边形ABCD中,,,的平分线交BC于点E,交DC的延长线于点F,于点G,若,则的周长为 _______. 23. 如图,在正方形中,,、分别为、边上的动点,且,与交于点,则线段的最小值为 __________. 二、解答题(本大题共3个小题,共30分,解答过程写在答题卡上) 24. 一个批发商销售成本为20元/千克的某产品,根据物价部门规定:该产品每千克售价不得超过90元,在销售过程中发现的售量y(千克)与售价x(元/千克)满足一次函数关系,对应关系如下表: (1)求y与x的函数关系式; (2)该批发商若想获得4000元的利润,应将售价定为多少元? (3)该产品每千克售价为多少元时,批发商获得的利润w(元)最大?此时的最大利润为多少元? 25. 在平面直角坐标系中,反比例函数的图象与等腰直角三角形相交,,. (1)如图1,若反比例函数的图象恰好经过的顶点B时,求反比例函数的表达式; (2)在(1)的前提下,过点A作交反比例函数的图象于点Q,连接,求的面积和点Q的坐标; (3)如图2,若反比例函数的图象交的边于点C,且,点P是反比例函数图象上的一动点,满足的面积是3,请直接写出点P的坐标. 26. 已知在中,是的中点,是延长线上的一点,连结. (1)如图1,若,求的长. (2)过点作,交延长线于点,如图2所示.若,求证:. (3)如图3,若,是否存在实数,当时,?若存在,请直接写出的值;若不存在,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 成都市邛崃一中2024~2025学年度上期九年级期末质量检测 数学 考试时间120分钟,满分150分 A卷(共100分) 第Ⅰ卷(选择题,共32分) 一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求,答案涂在答题卡上) 1. 下列各数中,最小的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了有理数的大小比较,绝对值的化简,熟悉掌握绝对值的化简是解题的关键. 化简绝对值后进行比较求解即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴ 最小的数为:, 故选:A. 2. 如图是一个由4个相同的小立方块搭成的几何体,这个几何体的俯视图是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了三视图的知识,找到从上面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在俯视图中. 【详解】解:从上面看易得上面右边有2个正方形,左边有1个正方形,如图所示: 故选:C. 3. 新华社北京月日电月日时分,中国人民解放军火箭军向太平洋相关公海海域,成功发射发携载训练模拟弹头的洲际弹道导弹,准确落入预定海域.此次导弹发射,是火箭军年度军事训练例行性安排.根据多个渠道的初步测算,发射的洲际导弹总共飞行约公里.将数据用科学记数法表示为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数,表示时关键要正确确定的值以及的值.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,是正数;当原数的绝对值时,是负数. 【详解】解:. 故选:C. 4. 某中学演讲比赛中,进入决赛的七位选手的成绩分别为91、93、95、96、97、97、97,那么这组数据的众数和中位数分别是(  ) A. 93,96 B. 97,97 C. 97,96 D. 93,97 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查众数和中位数的定义,分别根据众数的定义及中位数的定义求解即可. 【详解】解:∵从小到大排列后居于中间的数值为96, ∴中位数为96, ∵97出现的次数最多, ∴众数是97, 故选C. 5. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了同底数幂的乘法、合并同类项、积的乘方、完全平方公式,熟记各运算法则和公式是解题关键. 根据同底数幂的乘法、合并同类项、积的乘方、完全平方公式逐项判断即可得. 【详解】解:A、,此项错误; B、,此项错误; C、,此项错误; D、,此项正确; 故选:D. 6. 如图,菱形的对角线,交于点,过点作交于点,交于,若,,则的长为( ). A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查菱形的性质,勾股定理,熟练掌握菱形的性质,利用勾股定理求出的长时解题的关键.根据菱形的性质和勾股定理得到,设,,利用勾股定理,在和中,得到,解得,进而得解. 【详解】是菱形, , 又, , 在中, , 设,则, 在中,, 在中,, 有 , , . 故选:A. 7. 在函数的图象上有两点,已知,则下列各式中,正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查反比例函数图象及性质.根据题意利用反比例函数图象及性质可知随增大而减小,继而根据关系得到的关系. 【详解】解:∵函数的图象上有两点, ∴当时,随增大而减小, ∵, ∴, 故选∶D. 8. 在如图所示的平面直角坐标系中,与是以为位似中心的位似图形,已知点的坐标为,点的坐标为,则与的周长比是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查位似变换,相似三角形的性质,掌握位似变换的性质是解题的关键. 根据位似变换的概念得到,根据题意求出相似比,根据相似三角形的性质计算即可. 【详解】解:与是以为位似中心的位似图形, 与的相似比是, 故与的周长比是, 故选A. 第Ⅱ卷(非选择题,共68分) 二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分,答案写在答题卡上) 9. 若,则代数式的值是________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查的是求代数式的值,熟练掌握整体代入的思想是解题的关键; 将变形为,再将代入即可求解; 【详解】解: , ; 故答案为: 10. 已知点,在反比例函数的图象上,则______.(填“>”“<”或“=”) 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了反比例函数的图象和性质,解题的关键是掌握反比例函数,当时,图象经过一、三象限,当时,图象经过二、四象限;根据题意得出该反比例函数经过二、四象限,则点A在第一象限,点B在第三象限,即可解答. 【详解】解:∵,, ∴该反比例函数经过二、四象限, ∵,在反比例函数的图象上, ∴点A在第一象限,点B在第三象限, ∴, 故答案为:. 11. 如图,点D是边上的一点,,当________时,. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了相似三角形的判定,解题关键在于能够找到相似三角形; 因为,则,由,得,进而可求解. 【详解】∵, ∴, ∵, ∴ ∴, ∴. 故答案为:. 12. 已知是分式方程的解,则k的值为______. 【答案】3 【解析】 【分析】本题主要考查了分式方程解的定义,分式方程的解是使方程左右两边相等的未知数的值,据此把代入原方程求出k的值即可. 【详解】解:∵是分式方程的解, ∴, 解得, 故答案为:3. 13. 若菱形的一条对角线长为3,另一条对角线的长是方程的一个根,则菱形的周长为______. 【答案】或 【解析】 【分析】本题考查菱形的性质,勾股定理,解一元二次方程等知识点,解题的关键是掌握菱形的性质. 另一条对角线的长是方程的一个根,解方程求得的值,根据菱形的一条对角线长为3,根据勾股定理可得出菱形的边长,即可求得菱形的周长. 【详解】解:解方程得:或4, ∵是菱形, ∴, 当时,菱形的边长. ∴菱形的周长是. 当时,菱形的边长. ∴菱形的周长是. 故答案为:或. 三、解答题(本大题共5个小题,共48分,解答过程写在答题卡上) 14. (1)计算:; (2)解方程:. 【答案】(1);(2)或. 【解析】 【分析】此题考查了立方根,负整数指数幂,绝对值和零指数幂,解一元二次方程,解题的关键是掌握以上运算法则. (1)首先计算立方根,负整数指数幂,绝对值和零指数幂,然后计算加减; (2)利用因式分解法解方程即可. 【详解】(1) ; (2)解: 或 或. 15. 若关于x的一元二次方程有两个不相等实数根. (1)求m的取值范围; (2)若该方程的两个实数根分别为、,且,求m的值. 【答案】(1)且 (2)的值为 【解析】 【分析】本题主要考查了一元二次方程根的判别式,根与系数的关系,解一元二次方程,完全平方公式的变形求值,灵活运用所学知识是解题的关键. (1)根据一元二次方程有两个不相等的实数根、一元二次方程根的判别式得出、,进行求解即可; (2)根据一元二次方程根与系数的关系得到,,再由完全平方公式的变形得到,由此解方程即可得到答案. 【小问1详解】 解:∵关于的一元二次方程有两个不相等的实数根, ∴,, 即,解得, ∴且; 【小问2详解】 解:由根与系数的关系,得,, ∵, ∴, , , ∴或, 解得(且,故舍去),, ∴的值为. 16. 在技术创新和消费升级的双重作用下、新的网购模式悄然而至、直播电商购物、短视频电商、社交电商、社区团购等新模式走进大众视野、与传统购物网站形成互补、为了解某市市民选择直播电商购物的主要原因、统计部门在全市范围内开展随机调查.参与调查人员需从A、B、C、D、E五个选项中任选一项(必选且只选一项). a.参与调查人员选择直播电商购物的主要原因的统计表如下: 选项 主要原因 人数/人 A 优惠力度大、性价比高 1380 B 节约了货比三家的挑选时间和精力 C 商品介绍清晰明了、可以实时互动 1000 D 购买界面简洁易懂、下单十分方便 m E 被带货主播人格魅力吸引 320 b. 参与调查人员选择直播电商购物的主要原因的扇形统计图如下: (1)本次调查中,随机调查了 名市民; (2)统计表中, ; (3)如果该市共有市民约2170万人,请你估计以“节约了货比三家的挑选时间和精力”为主要原因的消费者有多少万人. 【答案】(1)4000 (2)500 (3)434万人 【解析】 【分析】本题考查统计表、扇形统计图以及样本估计总体等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题. (1)用组的频数除以组所占百分比可得样本容量; (2)用样本容量乘组所占百分比可得的值; (3)求出组所占百分比,再用2170乘组所占百分比可得答案. 【小问1详解】 解:本次调查的市民人数是:, 故答案为:4000; 【小问2详解】 解:人, 故答案为:500; 【小问3详解】 解:扇形统计图中“组”所对应的百分比是:, 扇形统计图中“组”所对应的百分比是, (万人), 答:估计以“节约了货比三家的挑选时间和精力”为主要原因的消费者有434万人. 17. 如图,点为线段上一点,满足,,. (1)求长度; (2)求证:. 【答案】(1)4 (2)见解析 【解析】 【分析】本题考查了相似三角形的判定与性质,勾股定理等知识.熟练掌握相似三角形的判定与性质是解题的关键. (1)由,可得,证明,则,即,计算求解即可; (2)由勾股定理得,,,由, ,可证结论. 【小问1详解】 解:∵, ∴,即, ∴, ∴,即, 解得,, ∴的长度为4; 【小问2详解】 证明:∵ ∴由勾股定理得,,, ∴, ∵, , ∴. 18. 如图,在矩形中,,两点分别在轴的负半轴和轴的正半轴上.反比例函数()的图象经过点,一次函数()的图象与反比例函数的图象交于,两点,已知点的横坐标为2. (1)求反比例函数和一次函数的表达式; (2)求的面积. 【答案】(1)反比例函数解析式为,一次函数解析式为 (2) 【解析】 【分析】(1)先利用点B的坐标求出反比例函数解析式,从而求出点D的坐标即可利用待定系数法求出一次函数解析式; (2)先求出点C的坐标为(0,2),点A的坐标为(-1,0),设直线AD的解析式为,AD与y轴交于点E,求出直线AD的解析式从而得到点E的坐标,根据进行求解即可. 【小问1详解】 解:∵反比例函数经过点B(-1,2), ∴, ∴, ∴反比例函数解析式为, 当时,, ∴点D的坐标为(2,-1), ∴, ∴, ∴一次函数解析式为; 【小问2详解】 解:∵四边形OABC是矩形,点B的坐标为(-1,2), ∴点C的坐标为(0,2),点A的坐标为(-1,0), 设直线AD的解析式为,AD与y轴交于点E ∴, ∴, ∴直线AD的解析式为, ∴点E的坐标为(0,), ∴, ∴. 【点睛】本题主要考查了一次函数与反比例函数综合,矩形的性质,待定系数法求函数解析式,熟知反比例函数与一次函数的性质是解题的关键. B卷(共50分) 一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分,答案写在答题卡上) 19. 如图,数轴上A,B,C三点分别表示实数,1,3,且B是CD的中点,则点A与点D之间表示整数的点有______个. 【答案】2 【解析】 【分析】根据点B和点C表示的数先求出D表示的数,根据无理数的估算方法确定的范围,再根据题意求解即可. 【详解】解:∵点B,C分别表示实数1,3,点B是CD的中点, ∴点D表示的数为-1. ∵, ∴. ∴. ∵点A表示的实数是, ∴点A与点D之间表示整数的点为表示-3和-2的点,共2个. 故答案为:2. 【点睛】本题考查实数与数轴,无理数的估算,不等式的性质,线段中点的有关计算,熟练掌握这些知识点是解题关键. 20. 如图,等边△ABC的边长为2,BD为高,延长BC到点E,使CE=CD,则DE长为______. 【答案】 【解析】 【分析】先证明BD=DE,然后在Rt△BCD中,利用勾股定理求出BD的长即可求得答案. 【详解】∵△ABC为等边三角形,BD是高, ∴∠ABC=∠ACB=60°,BD平分∠ABC,AC=BC=2, ∠DBE=∠ABC=30°,CD=AC=×2=1, ∵CD=CE, ∴∠CDE=∠E. ∵∠ACB=60°,且∠ACB为△CDE的外角, ∴∠CDE+∠E=60°. ∴∠CDE=∠E=30°, ∴∠DBE=∠DEB=30°, ∴BD=DE, 在Rt△BCD中,∠BDC=90°, ∴BD==, ∴DE=, 故答案为. 【点睛】本题考查了等边三角形的性质,勾股定理等,熟练掌握和灵活运用相关知识是解题的关键. 21. 一元二次方程的两根为a与β.则的值是________. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查分式的求值,一元二次方程根与系数的关系:若一元二次方程的两个根分别为,,则,,掌握一元二次方程根与系数的关系,是解答本题的关键. 把变形为,然后利用根与系数的关系求得,,,最后代入到中,即可求解. 【详解】解:∵一元二次方程的两根为a与β. ∴,, ∴. 故答案为:. 22. 如图,在平行四边形ABCD中,,,的平分线交BC于点E,交DC的延长线于点F,于点G,若,则的周长为 _______. 【答案】16 【解析】 【分析】先计算出的周长,然后根据相似三角形的知识进行解答即可. 【详解】解:∵在中,,,的平分线交BC于点E, ∴,, ∴, ∴, ∴,同理, ∴; ∵, ∴ , 在中,,,, 在中,, ∴, ∴的周长等于, ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴, ∴, ∴ 即相似比为, ∴的周长为16, 故答案为:16. 【点睛】本题意在综合考查平行四边形、相似三角形和勾股定理等知识的掌握程度和灵活运用能力,灵活利用数形结合思想,熟练掌握相似三角形的周长比等于相似比是解题的关键. 23. 如图,在正方形中,,、分别为、边上的动点,且,与交于点,则线段的最小值为 __________. 【答案】## 【解析】 【分析】取的中点,连接,.证明,推出,再证明,求出,,可得结论.本题考查正方形的性质,全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,属于中考常考题型. 【详解】解:取的中点,连接,. 四边形是正方形, ,, , ∴, , , , , , ,,, , , 的最小值为. 故答案为:. 二、解答题(本大题共3个小题,共30分,解答过程写在答题卡上) 24. 一个批发商销售成本为20元/千克的某产品,根据物价部门规定:该产品每千克售价不得超过90元,在销售过程中发现的售量y(千克)与售价x(元/千克)满足一次函数关系,对应关系如下表: (1)求y与x的函数关系式; (2)该批发商若想获得4000元的利润,应将售价定为多少元? (3)该产品每千克售价为多少元时,批发商获得的利润w(元)最大?此时的最大利润为多少元? 【答案】(1);(2)70;(3)该产品每千克售价为85元时,批发商获得的利润w(元)最大,此时的最大利润为4225元. 【解析】 【分析】(1)根据图表中的各数可得出y与x成一次函数关系,从而结合图表的数可得出y与x的关系式; (2)根据想获得4000元的利润,列出方程求解即可; (3)根据批发商获得的总利润w(元)=售量×每件利润可表示出w与x之间的函数表达式,再利用二次函数的最值可得出利润最大值. 【详解】(1)设y与x的函数关系式为(),根据题意得:,解得:, 故y与x的函数关系式为; (2)根据题意得:(﹣x+150)(x﹣20)=4000,解得,(不合题意,舍去), 故该批发商若想获得4000元的利润,应将售价定为70元; (3)w与x的函数关系式为:==, ∵﹣1<0, ∴当x=85时,w值最大,w最大值是4225, ∴该产品每千克售价为85元时,批发商获得的利润w(元)最大,此时的最大利润为4225元. 25. 在平面直角坐标系中,反比例函数的图象与等腰直角三角形相交,,. (1)如图1,若反比例函数的图象恰好经过的顶点B时,求反比例函数的表达式; (2)在(1)的前提下,过点A作交反比例函数的图象于点Q,连接,求的面积和点Q的坐标; (3)如图2,若反比例函数的图象交的边于点C,且,点P是反比例函数图象上的一动点,满足的面积是3,请直接写出点P的坐标. 【答案】(1) (2),点Q的坐标为, (3)或 【解析】 【分析】(1)过点B作于点H,利用等腰直角三角形的性质求出点B的坐标,利用待定系数法求出函数解析式即可; (2)过点Q作轴于点M,求出直线的解析式是和直线的解析式为,与反比例函数解析式联立得到点Q的坐标为,则,利用即可得到答案; (3)求出,过点C作于点N,得到,过点P作轴于点R,求出反比例函数解析式为,由(2)可知,,解方程即可得到m的值,即可得到点P的坐标. 【小问1详解】 解:过点B作于点H, ∵是等腰直角三角形,,. ∴, ∴点B的坐标为, ∵反比例函数的图象恰好经过的顶点B, ∴, 解得, ∴反比例函数的表达式为; 【小问2详解】 过点Q作轴于点M, 设直线的解析式是,把点B的坐标代入得到, , 解得, ∴直线的解析式是, ∵, ∴可设直线的解析式为,把点A的坐标代入得到 , 解得, ∴直线的解析式为, 联立得到, 解得或(不合题意,舍去), ∴点Q的坐标为, ∴, ∴ ; 【小问3详解】 ∵是等腰直角三角形,,. ∴, ∵, ∴, ∴, 过点C作于点N,则,过点P作轴于点R, ∴点C的坐标是, ∴,解得, ∴反比例函数解析式为, 设点P的坐标为, 则,, 由(2)可知,, 解得:(不合题意,舍去)或或或(不合题意,舍去), ∴点P的坐标为或 【点睛】此题考查了反比例函数和几何综合题,用到了待定系数法求函数解析式,解分式方程、等腰直角三角形的性质、一次函数和反比例函数图象交点问题等知识,数形结合是解题的关键. 26. 已知在中,是的中点,是延长线上的一点,连结. (1)如图1,若,求的长. (2)过点作,交延长线于点,如图2所示.若,求证:. (3)如图3,若,是否存在实数,当时,?若存在,请直接写出的值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1); (2)证明:连结, , , , , , , , 又, , 是等边三角形, , , 又, , , . (3)存在, 【解析】 【分析】(1)先解直角三角形ABC得出,从而得出是等边三角形,再解直角三角形ACP即可求出AC的长,进而得出BC的长; (2)连结,先利用AAS证出,得出AE=2PE,AC=DE,再得出是等边三角形,然后由SAS得出,得出AE=BC即可得出结论; (3)过点作,交延长线于点,连接BE,过C作CG⊥AB于G,过E作EN⊥AB于N,由(2)得AE=2AP,DE=AC,再证明,从而得出得出DE=BE,然后利用勾股定理即可得出m的值. 【详解】(1)解 , , , , 是等边三角形, 是的中点, , 在中,, , . (2)略 (3)存在这样的. 过点作,交延长线于点,连接BE,过C作CG⊥AB于G,过E作EN⊥AB于N,则, , 由(2)得AE=2AP,DE=AC, ∴CG=EN, ∵, ∴AE=BC, ∵∠ANE=∠BGC=90°, , ∴∠EAN=∠CBG ∵AE=BC,AB=BA, ∴ ∴AC=BE, ∴DE=BE, ∴∠EDB=∠EBD=45°, ∴∠DEB=90°, ∴, ∵ ∴ 【点睛】本题属于三角形综合题,考查了解直角三角形,全等三角形的性质与判定,等边三角形和等腰三角形的性质、勾股定理,解题的关键是合理添加辅助线,有一定的难度. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:四川省成都市邛崃市第一中学校2024-2025学年九年级上学期1月期末数学试题
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