内容正文:
噪声的危害和控制
从环境保护角度看,干扰人们休息、学习和工作的声音,以及对人们所要听的声音产生干扰的声音,皆可称为噪声
观察泡沫塑料块刮玻璃时产生的波形与响音叉时产生的声音的波形。
它们的波形有何不同?
泡沫塑料块刮玻璃时产生的波形是无规则的,
音叉的波形是由规则的。
物理学角度:
发声体做无规则振动时发出的声音.
噪音的波形图
乐音的波形图
从物理学角度看,发声物体做无规则振动时发出的声音
从环境保护角度看,一切干扰人们学习、 休息和工作的声音都是噪声。
乐音一定不是噪声吗?
乐音和噪声是相对的,在不同的场景乐音也可能是噪声,噪声也可能成为对我们有用的声音
严重影响人们的工作、生活和身心健康
长期在噪声环境下工作,会使听力下降甚至致
人耳聋,还能造城其他疾病(头疼、高血压等)
噪声的危害
噪声的危害
心理效应使人烦躁、精力不集中,妨碍工作、学习和休息
生理效应出现耳聋、头疼、血压升高、视觉模糊等症状,严重时会使人神志不清、休克甚至死亡
物理效应高强度噪声能损坏建筑物,并使一些仪表和设备不能正常工作,如超音速飞机的轰鸣声、巨大的爆炸声会将建筑物的玻璃震碎
1.用分贝(dB)为单位来表示声音强弱的等级。
2.噪声强弱的三条界线:
>90dB,会破坏听力;
>70dB,会影响学习和工作;
>50dB,会影响休息和睡眠。
二、噪声的等级和危害
注:0dB是指刚刚引起听觉的声音。
如何防止噪声呢?
探究:噪声的控制
声音从产生到引起听觉有哪几个阶段?
声源的振动产生声音
空气等介质的传播
鼓膜的振动
[讨论]
1.在声源处控制=防止噪声产生
汽车消声器
禁止鸣笛标志
枪管消声器
控制噪声
安装消声器、禁止鸣喇叭.
2.在传播过程中控制=阻断噪声的传播
双层隔音窗
隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗.
3.在人耳处控制=防止噪声进入人耳朵:
防噪声耳塞
带耳罩、用手捂住耳朵.
在人耳处减弱噪声
在传播过程中减弱噪声
在声源处减弱噪声
$$