内容正文:
考点4 二次根式
1.使代数式有意义的x的取值范围是( )
A.x=2 B.x>2
C.x<2 D.x≠2
2.(2023·东莞市校级二模)下列与是同类二次根式的是( )
A. B.
C. D.
3.下列运算正确的是( )
A.(-a2)3=-a6 B.a3+a3=a6
C.3-=3 D.2a6÷a2=2a3
4.若有意义,则实数x的取值范围在数轴上表示正确的是( )
A B
C D
5.(2024·广东江门一模)若x,y为实数,且满足+(y+2)2=0,则(xy)2 024的值为( )
A.1或-1 B.1
C.-1 D.无法确定
6.若最简二次根式和能合并,则a,b的值分别是( )
A.2和1 B.1和2
C.2和2 D.1和1
7.已知实数a在数轴上的位置如图所示,则化简|a-1|-的结果是 .
8.(2023·越秀区三模)计算-的结果是 .
9.(2024·广东中山一模)计算:(+1)×(-1)的结果为 .
10.(2020·光明区一模)已知tan(α+β)=,tan 2α=(其中α和β都表示角度),比如求tan 105°,可利用公式得tan 105°=tan(60°+45°)==--2,又如求tan 120°可利用公式得tan 120°=tan (2×60°)==-.请你结合材料,若tan(120°+λ)=-(λ为锐角),则λ的度数是 .
11.(2023春·东莞市校级期中)已知a=+1,b=-1,求下列各式的值:
(1)a2+2ab+b2;
(2)a2-b2.
12.解决问题:已知a=,求2a2-8a+1的值.
小明是这样分析与解答的:因为a===2-,所以a-2=-.
所以(a-2)2=3,即a2-4a+4=3.
所以a2-4a=-1.
所以2a2-8a+1=2(a2-4a)+1=2×(-1)+1=-1.
请根据小明的分析过程,解决如下问题:
(1)计算:= ;
(2)计算:+++…+;
(3)若a=,求a2-4a+1的值.
13.我们知道,是一个无理数,将这个数减去整数部分,差就是小数部分,即的整数部分是1,小数部分是-1.请回答以下问题:
(1)的整数部分是 ,的小数部分是 .
(2)若a是的整数部分,b是的小数部分,求a+b-+1的值.
(3)若7+=x+y,其中x是整数,且0<y<1,求+的值.
1.B 2.B 3.A 4.A 5.B 6.D 7.1-2a 8.
9.1 10.30°
11.解:(1)a2+2ab+b2=(a+b)2=(+1+-1)2=12.
(2)a2-b2=(a+b)(a-b)=(+1+-1)[(+1)-(-1)]=2×2=4.
12.解:(1)==-1.故答案为-1.
(2)==-,…,==-,则原式=-1+-+…+-=-1=2-1.
(3)∵a===+2,∴a-2=,∴(a-2)2=5,∴a2-4a+4=5,∴a2-4a=1,∴a2-4a+1=1+1=2.
13.解:(1)∵3<<4,∴的整数部分为3.∵4<<5,∴的整数部分为4,∴的小数部分为-4.故答案为3,-4.
(2)∵9<<10,a是的整数部分,∴a=9.∵1<<2,∴的整数部分为1.∵b是的小数部分,∴b=-1,∴a+b-+1=9+-1-+1=9.
(3)∵2<<3,∴7+2<7+<7+3,即9<7+<10.∵7+=x+y,其中x是整数,且0<y<1,∴x=9,y=7+-9=-2,∴+=+=+=.
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