寒假提升练习：第一章 物态及其变化 2024-2025学年北师大版物理八年级上册

寒假提升练习：第一章 物态及其变化 一、选择题 1．适合人喝的温水的温度范围是（　　） A． B． C． D． 2．下列物态变化现象中，属于液化的是（　　） A．冰雪消融 B．露珠的形成 C．霜的形成 D．雾凇出现 3．关于物态变化现象，下列说法正确的是（　　） A．在烈日下晾晒的湿衣服变干是由于水升华吸热 B．把酒精擦在手背上，手背感觉到凉爽，是由于酒精汽化放热 C．一瓶水被冰箱冷冻后，取出放一会儿，表面会变湿，是由于水蒸气液化 D．吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热 4．把从冰箱的冷冻室取出的﹣5℃冰块放入盛有足量冰水混合物的容器中。下列说法正确的是（　　） A．冰块的温度保持不变 B．冰块温度能升高到0℃，且能部分熔化 C．冰块的温度升高，容器中冰的总量保持不变 D．冰块温度能升高到0℃，容器中冰的总量变多 5．二十四节气“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶。下列节气涉及的物态变化正确的是（　　） A．“谷雨”节气，雨的形成是凝固现象，要放热 B．“白露”节气，露的形成是熔化现象，要吸热 C．“霜降”节气，霜的形成是凝华现象，要放热 D．“小雪”节气，雪的形成是液化现象，要吸热 6．受强对流天气影响，近期广东多地突降冰雹如图所示，局地还伴有雷雨大风。冰在春夏之交或者夏季最为常见，气象人员提醒，如果遇到冰雹等天气过程一定要迅速从室外进入到室内，或者到坚固的遮挡物下躲避。关于“冰雹”形成时的物态变化，最可能是（　　） A．液化 B．升华 C．凝华 D．熔化 7．某实验小组探究水沸腾的实验，用如图甲所示的实验装置进行实验，并绘制了如图乙所示的图线①，现将烧杯中的水冷却至室温，适当增加水量，保持其他条件不变，重做上述实验并绘制了图线，此图线是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 8．关于图中所示的冰箱，下列说法正确的是（　　） A．将水放入冷冻室，水会液化 B．打开冷冻室的门会看到“白气”，这是汽化现象 C．冷冻室侧壁有时会有霜，这是水蒸气凝华形成的 D．液态制冷剂流经冷冻室的管子时会放热 二、填空题 9．体温计是根据液体　 　的规律制成的。体温计离开人体后，直管内的水银　 　（选填“能”或“不能”）自动退回玻璃泡，所以体温计能离开人体读数。图中的体温计示数是　 　℃。 10．固体分晶体和非晶体两种，在①冰、②石蜡、③松香、④铁、⑤海波、⑥沥青这些物中，属于晶体的有　 　。（填序号）它们的根本区别是晶体有　 　，而非晶体没有。 11．工厂工人将一铁块放入燃烧炉中进行高温加热，铁块　 　（选填“吸收”或“放出”）热量熔化成铁水，再将铁水倒入预制好的模具中，铁水最后　 　（填物态变化名称）成想要的铁制成品。 12．小明同学几乎每天都要乘公交车上学。善于观察的他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上。都会有小水滴附着在上面。在夏季，小水珠附着在玻璃的　 　（选填“内”或“外”）表面。若在冬天，小明戴眼镜从室内走到室外，镜片　 　（选填“有”或“无”）小水珠。 13．2022年11月29日神舟十五号载人飞船成功发射。如图所示，火箭离开地面时，发射架下的大水池周围腾起了大量“白气”，这些“白气”是由水池内的水先　 　后　 　形成的小水滴（填物态变化的名称），这个过程中，水池内的水要　 　（选填“吸收”或“放出”）热量，使周围环境的温度降低，起到了保护发射台的作用。 14．小明不小心扭伤了脚踝，医生告诉他在24h以内需及时冷疗、冰敷。某款“冷疗法”疗伤喷雾，喷雾剂使用的材料是气态的氯乙烷，通常它以液态形式被储存在金属罐中，则常温下的氯乙烷是采用　 　的方法液化后储存的。使用时，对准人体扭伤处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速　 　（填物态变化名称），同时　 　（选填“吸收”或“放出”）大量的热，使人体扭伤部位的温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，起到镇痛的作用。 15．北方寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会结“冰花”，“冰花”是水蒸气　 　（填物态变化的名称）形成的，出现在玻璃窗的　 　表面（选填“内”或“外”），形成过程中需要　 　热。 三、实验探究题 16．用如图所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题： （1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管　 　，而且萘的温度上升速度较　 　（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度； （2）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，杯口附近出现大量“白气”，“白气”水蒸气遇冷　 　形成的； （3）分析图像可知奈的熔点是　 　 ℃，其熔化过程的特点是　 　； （4）在第6min该物质处于　 　（选择“固态”或“液态”或“固液共存状态”），根据奈熔化时温度随时间变化的图像。从开始熔化到完全熔化，大约持续了　 　分钟。 17．在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，两组同学从甲、乙两图所示的实验装置中各选一套来完成实验。 （1）实验时，按照自下而上的顺序组装器材的目的是　 　（写出一条即可）。 （2）图丙是实验中某一时刻温度计示数，其读数是　 　℃。 （3）图丁是两个小组根据各自的实验数据绘制的温度一时间的图象，其中图象　 　（选填“a”或“b”）是根据乙实验装置的数据绘制的； （4）同学们观察到戊图中明显的实验现象时，温度计示数　 　（选填“变大”“不变”或“变小”），这时气泡内的气体是　 　（选填“空气”或“水蒸气”）。 参考答案 1．C 2．B 3．C 4．D 5．C 6．C 7．B 8．C 9．热胀冷缩；不能；36.5 10．①④⑤；固定的熔点 11．吸收；凝固 12．外；无 13．汽化；液化；吸收 14．压缩体积；汽化；吸收 15．凝华；内；放 16．受热均匀；慢；液化；80；熔化时，温度保持不变；固态；15 17．（1）使酒精灯外焰加热(或使温度计玻璃泡与待测物体充分接触) （2）84 （3）a （4）不变；水蒸气 学科网（北京）股份有限公司 $$